在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的吹葫蘆絲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
吹葫蘆絲作文1
我的本領是吹葫蘆絲，吹的很好。哪裏好？是它可以讓我比別人更明白樂譜。那是怎樣煉成的？就讓我來告訴你們吧！
事情是這樣的`：週四，老師發話：“從今天開始，每週四上一節校本課程。”我心想：“每週四，啊？那不是今天嗎？”我問問老師，但是老師說今天先報告一下，下週四在開始上課。
原來是這樣啊。只要報告一下就行了。去的路上我們看見了於老師，是我們的葫蘆絲老師。我打了個招呼，笑眯眯的走了。
第一節開始上課。先講了一下條件和一來就要幹什麼。講了半天，終於講完了。我們也就回班裏了。
第二節課正式開始了。一進教室裏，我的心就很激動，以爲一開始很簡單，但是，不合我意。一開始我就不會。之後還是不會。老師讓老隊員來教我們。過了一會兒，我會吹了，老師一聽，不錯。吹完以後就下課了。
第三節課，我早早的來了。因爲我想多練一會。老師講了一個音“6”，是葫蘆絲有7個洞，把這6個都按上，是這樣的聲音“嗚”。
從此以後，老師說按5個就按5個，發音還準確。說6個就按6個。
這就是吹葫蘆絲。我最拿手的本領，如果你想學，可以買一本葫蘆絲的書，這樣你也會覺得很好。
吹葫蘆絲作文2
我和葫蘆絲是一對好朋友。和它的初次見面是在河坊街上呢！
我第一次學葫蘆絲時，它沒了聲音，很沮喪。仔細查了一遍，沒問題。再一看，哦！原來它受傷了。於是我趕緊請馬老師給它補好傷
口，我看見它的傷口好了，便開心地笑了起來。
我又吹起來，咦！沒聲音？原來，我的`手“站”錯位置了。我趕緊把手放到它應該“站”的舞臺上。
終於，我能吹出聲音了，這可是我在家裏費了我那九牛二虎之力練出來的呀！
因爲只有認真聽，才能在家裏吹得更好，所以我在以後的課上認真聽老師說的細節，看着老師嫺熟的動作，並慢慢地學會了“1 2 3 4 5 6 7”，漸漸地，我輕鬆地吹出了曲子。
當開始學習雙吐練習時，我以往吹得很好，但現在這雙吐練習讓我覺得苦惱，因爲我的舌頭會繞住，吹不出聲音來。有一天，我忽然想出了主意，先慢慢吹，等適應了，再吹快。果然，以後每次練習雙吐，我的舌頭就不會繞住，能吹出美妙的音符了，我高興極了！
慢慢的，我的葫蘆絲水平不斷提高，現在已經是四級學員了。我現在可以吹出中高級的曲子呢！
兩年來，葫蘆絲這位朋友讓我收穫了許多快樂。雖然辛苦，但只要能做到勤奮和用心，就能成功！
吹葫蘆絲作文3
我七歲的時候，媽媽讓我去學葫蘆絲。
我六點開始上課。不一會兒，走進了一位男老師，那位男老師說：“我姓黃，大家可以叫我黃師傅。”說完，黃師傅就爲我們吹奏了一曲《月光下的鳳尾竹》，那優美的.旋律讓我們聽的如癡如醉。
黃師傅吹完，讓我們拿起葫蘆絲，試着吹一下。真是看花容易繡花難，我們幾位同學吹出來的聲音真是刺耳難聽。黃師傅笑着說：“不要灰心着急，慢慢來。”說完，黃師傅教我們認識葫蘆絲上每一個孔對應的音調和手指，漸漸地，我們掌握了吹葫蘆絲的基本要點。
黃師傅帶領我們吹《兩隻老虎》，他吹一句，我們吹一句，經過幾次聯繫，我們漸漸能吹出完整的歌曲了。聽着自己吹出的旋律，我真開心。
這就是我第一次吹葫蘆絲的故事，我希望以後會有更多的嘗試！
吹葫蘆絲作文4
一個小葫蘆插上三根豎管，吹奏時，按放不同的小孔就能發出優美動聽的曲聲。晚上，隔壁的過老師經常吹葫蘆絲，悠揚的葫蘆絲聲伴着我做作業，我陶醉了。漸漸地，我也喜歡吹葫蘆絲了。
寫好作業，我也拿出葫蘆吹奏一曲。我照着老師教的方法練：把七個小孔堵住，放掉不同的孔就能吹出不同的聲音。
我吹了起來：“嗦咪咪嗦咪咪啦啦哆咪來哆來……”我吹着吹着，突然發現一個問題：我吹奏停下時有一點雜音，老師好像並沒有告訴我們可以消除雜音的方法呀。我冥思苦想，希望找到消除雜音的方法。
我看着曲譜，突然我的目光集中在“T”身上了，我想起來了，在有“T”字母的地方要用舌頭把葫蘆絲的`口子上輕輕地抵一下，不讓它發出聲，這樣雜音就不會出現。可是我還不太會吐音，怎麼辦？那就試試吧，我試了試吹吐音，果然沒有雜音了。可是吐了舌頭，節奏就跟不上了。我一句句地練習，練了很長時間，終於學會了吹吐音。看來要嫺熟地吹葫蘆絲，還要刻苦練習。只有勤學苦練，才能學好本領。
吹葫蘆絲既豐富了我的課餘生活，又培養了我的興趣愛好。我喜歡吹葫蘆絲。
吹葫蘆絲作文5
學校爲了豐富我們的課外活動，給我們二年級同學特訂了一批葫蘆絲。我盼星星、盼月亮，終於把它盼到手了，我拿着心愛的.葫蘆絲愛不釋手。
剛開始，我不知道怎麼吹，發不出音兒。後來，在老師的指導下，我學會了怎樣按孔、運指。可是我只會吹哆。在音樂課上，我隨便翻了一下書本，才知道原來我除了不用按的孔其它要按的都沒按緊，漏氣了，所以只能發出哆這個音。可是，每當我試吹時，爲了讓它不要漏風而用力地往下按的時候手馬上就會感到疼痛，我想：是不是沒仔細看書，不會用力？我再一次打開書認真地看了一遍才明白，不用使勁按孔，只要把孔堵上就行了。於是我開始了反覆地練習，一遍，二遍，三遍。
真是功夫不負有心人！我終於學會了吹葫蘆絲，而且還是我最喜歡的《荷塘月色》、《希望》呢！
吹葫蘆絲作文6
“嗚……”，這段時間教室裏不時會傳來此起彼伏的樂器聲，爲了金秋藝術節，大家正熱火朝天得吹着葫蘆絲呢。別小看那圓圓的葫蘆，想用它吹出一首動聽的樂曲，可不容易了。
葫蘆絲的樣子像一個小葫蘆，用嘴含住葫蘆絲的口子，隨着手指的來回按放，一個個音符就會從樂器裏蹦出來。同學們有的`吹得眉飛色舞，有的吹得漫不經心，有的吹得悅耳動聽，有的吹得含糊不清，還有的吹得愁眉苦臉，因爲他們還不會，爲了上臺只能重新學習。
我呢，原先也吹得不怎麼樣，每一個小音符猶如飄浮在天空中的煙霧，想抓住它們不是那麼輕而易舉的，只有一次又一次的努力，纔會成功。每當我吹跑調時，這些小音符好像在鼓勵我：“不要害怕失敗，只要用心學習，你一定會吹出美妙的樂曲。”現在，這首曲子我已經可以熟練地吹出來了，而且節拍準確，一直保持勻速，看着我全神貫注，吹得娓娓動聽時，老師也不由得點點頭，給我打了五星。
葫蘆絲帶給了我們快樂，讓教室裏充滿了優美的音樂，變得多姿多彩。
吹葫蘆絲作文7
你有過成功的經歷嗎？如果你有，那麼，你一定會知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我們的自信和自豪感。當然，我也有過成功的經歷，那就是我學會了吹葫蘆絲。
剛開始，我吹得難聽極了，吱吱呀呀的.，有很多次我都想放棄了，老師鼓勵我說：勝敗乃兵家常事，只要你努力學習，就一定可以學會！
老師的話使我更加努力地學習吹葫蘆絲。在以後的日子裏，哪裏都有我吹葫蘆絲的身影，爲了學成葫蘆絲，我放棄了午睡的時間，放棄了晚上玩的時間，放棄了星期天的早飯時間。
功夫不負有心人。我現在吹的葫蘆絲已經很動聽了。過幾天我就要考級了，大家祝福我吧！通過學習葫蘆絲，我悟出了一個道理：做什麼事都要堅持不懈地努力，一定會取得最終的勝利。
吹葫蘆絲作文8
我一直想學一門樂器，可是始終沒有報上名，上國中以後，學校幫我完成了學樂器的夢想。
葫蘆絲是一種簡單易學的東器，可是都說萬事開頭難，我一開始吹是怎麼也不響，好不容易吹響了，發音的洞怎麼也堵不上了，手就像不聽使喚一樣，東跑西跑，就是不到小洞上面，但我下決心一定要學會！
第一次上課，讓我沒想到的是竟然是一名男老師，我想：完了，完了！男老師肯定很嚴厲！可是我錯了，這個男老師不僅對學生很用心，而且很負責，有一個這麼出色的.老師，相信我一定不會差！
老師並沒有對我們提出過多的要求，只是讓我們回去以後比着譜子多加練習。是啊！我怎麼就沒想到呢？多練習不就完了嗎？
於是，我開始了練習。我在家裏比着譜子吹，聲音特別好笑，弟弟聽了，都笑得肚子疼了，我說：“笑什麼？你不懂，這叫藝術！”弟弟聽了，笑着說：“這麼說，你還是個民間藝術家！”“切！”我結束了我們的對話，繼續練習了。
終於，功夫不負有心人，我修成正果了（當然，還沒有正果！）我喜歡上了這個樂器了，感受着它的奇妙。
“人只要努力，無論什麼事情都會成功！”記住，我送給你們的一句寶貴的話！別告訴別人，社是我和你的祕密。
吹葫蘆絲作文9
葫蘆絲是我接觸過的第一種樂器。
星期天，媽媽帶我去逛商場，在樂器櫃檯裏，我突然看見了葫蘆絲，我駐足觀看。媽媽對我說：“你想學嗎？”我對媽媽說：“好啊！學葫蘆絲有什麼難的。”我自以爲是的說道。
過了幾天媽媽給我買了一個淺綠色的'葫蘆絲，葫蘆的正中間還有一隻翩翩起舞的孔雀，中間有一根長長的管子，正面有六個小巧玲瓏的孔，背面有一個精巧的小孔。
媽媽又給我報了一個葫蘆絲學習班，老師先交我們每個音符的指法，我很快就掌握了，老師給我們發了一張譜子，當我們看到的時候都驚呆了：密密麻麻的音符，組成了一首首的音樂。老師給我們示範了一下，動聽的聲音在教室迴盪起來。我也照老師說的做了，可怎麼吹也不在調子上，我急得額頭上滲出了汗滴，
我當時想放棄，可是老師對我說：“你這麼聰明，一定能學好的。”就這樣，我反覆的練着，一遍，二遍，三遍……，一天天過去了，我品嚐了學藝中的酸甜苦辣，我終於
學會了人生中第一首曲子《月光下的鳳尾竹》。
在一次彙報演出中，我吹起了這首曲子，大家給我送來了鮮花。
這件事讓我懂得了失敗是成功母，只有經歷風風雨雨，才能見到七彩的霓虹。
吹葫蘆絲作文10
在這個暑假裏，我在青少年活動中心裏學習了一項樂器，那就是——葫蘆絲。
葫蘆絲又稱葫蘆絲，流行於滇西，德宏，保山，瑞麗等傣族地區，在阿昌族，布朗族，德昂族中也較爲流行。
我在青少年活動中心裏認識了陳老師，是她教會了我怎麼樣吹葫蘆絲。
第一次上課的時候，陳老師介紹了葫蘆絲的結構，葫蘆絲是由吹嘴，葫蘆，捆線，竹管這幾個重要的部份組成的，老師第一課教我怎麼拿葫蘆絲和怎麼吹葫蘆絲，反覆練習了幾次後，老師開始教我吹幾個音了，這些音分別是7，6，5，3，2，1，這些音符還算簡單，但老師要我看着書吹一首曲－“我有一隻小羊羔”。還好，這首曲的音符都是剛學的，比較難的就是我不知道怎麼快速地換音。如果你吹一個音後吸一口氣再吹下一個音的話會非常不好聽。老師讓我一個音符一個音符練習，這樣吹了幾次，我終於明白了老師的用意，老師讓我這樣練習，是讓我熟悉每個音符，這樣經過反覆練習後，我學會了吹音和換音的'技巧，最後我吹給老師聽，陳老師還是非常滿意的。
就這樣，我在青少年活動中心裏終於學會了吹葫蘆絲的第一首歌－“我有一隻小羊羔”，我心裏非常開心，我覺得吹葫蘆絲非常有意義。
吹葫蘆絲作文11
20xx年10月10日，驚心動魄的葫蘆絲比賽即將開始。
那天早上，我仔細練習要吹的曲目《藍色的香巴拉》，練到一半的時候，我發現跟不上那種快節奏，我就一直練，練了30分鐘之後，我看了看錶，才7點40分呢，離開始比賽還有三個多小時，我就繼續練。
練着練着我又被音律給繞着了，我就用手機播了一遍音律，練了很長時間。
考試時間快到了，我收起樂器出發了，到了比賽現場，我非常緊張，前面的人都完整的吹下來了，我還有點不會吹呢！這時，我的老師來了，他說：“吹的時候放輕鬆，別緊張，跟着節拍吹，加油，我看你的表現哦！”
輪到我上場了，我緊張的走上了臺。可是，我吹着吹着，就忘了怎麼吹了，還是老師用手勢提醒我的'，比賽結束之後，我感覺我吹的還不夠熟練，就回家重新練。
功夫不負有心人，我終於把《藍色的香巴拉》背會了，我又重新給老師發了視頻，沒想到老師把我的曲子給了考試的老師，考試的老師說我吹的很好，就把我的演奏展示到了葫蘆絲班級羣裏，到了頒獎的那一天，我竟然得了個金獎，這可真是出乎意料呀！
我終於學會了吹葫蘆絲，我一定會好好學習葫蘆絲，希望當一個葫蘆絲老師。
吹葫蘆絲作文12
當我第一次聽到葫蘆絲這三個字的時候，就想着它肯定是用葫蘆做的吧！葫蘆絲顧名思義就是用葫蘆做的，因爲它的名字當在中就有葫蘆兩字。
然後第一次見到是在學校的小店裏，那種是用塑料做的，很便宜，幾塊錢一個，而且吹出來的聲音也不怎麼好聽，好像是一個打破了的毛竹“灌頭”一樣。
我剛開始學的時候，就是用這種破“灌頭”吹的，我的幾個手指老是不聽使喚，音也經常吹錯，我覺得老師怎麼會讓我們學這種樂器呢？
吹出來的聲音真難聽，後然，慢慢得我能吹一些簡單的曲子了，媽媽覺得我吹的還可以，就給我買了一個真正的葫蘆絲。當媽媽把它帶回家，放在我面前時，我還以爲是什麼呢?打開一看，原來是一個漂亮且昂貴的'葫蘆絲，我一吹，發出來的音很動聽，也很優美，比起那個破“灌頭”要好聽幾百倍了。
每當上音樂課的時候，我總不忘記帶上我心愛的葫蘆絲，因爲我喜歡吹，而且每次新學一個音，或者一首新曲子，我總會吹給媽媽聽，我還讓媽媽給我買了一本葫蘆絲普自己學呢！
現在我越來越喜歡吹葫蘆絲了，因爲有了它，我的生活變得更加的豐富多彩。
吹葫蘆絲作文13
去年寒假，在書店門前我看見有一個賣葫蘆絲的老伯伯，吹着好聽的曲子，很是羨慕，回家後我肯求爸爸給我定葫蘆絲，爸爸同意了。
過了幾天葫蘆絲和譜子終於買到了，我迫不已待的打開包裹，樂器盒裏靜靜地放着自己期盼的葫蘆絲，只見一個大大的葫蘆上插着一根褐色的竹管，端詳着屬於我的`葫蘆絲，我高興極了。
在爸爸的指導下我開始學習吹葫蘆絲，先學指法。爸爸首先提示我說：“吹的時候可以看着譜子來按。，但一定要按嚴實了。”我輕輕把雙手按在指孔上，使勁一吹，唉！怎麼回事！怎麼吹不出聲音呢？可能葫蘆絲應該輕吹，我吹的太使勁了。我輕輕的一吹，果然吹出了聲音了，之後我練習其它的音，經過無數次練習，我終於熟練吹出各個音。
學完葫蘆絲的執法，該學葫蘆絲的樂曲了。我學的第一首曲子是《我有一隻小羊羔》。我看譜子吹了起來。吹的上氣接不得下氣。我依然不願停下來，經過反覆練習，我終於把這首曲子吹的優美，而清脆。
我學會吹葫蘆絲，寒假我和爸爸被老師請到學校去教同學吹葫蘆絲，今年六一兒童節，我覺定上臺表演一首美妙的曲子。這些都於我在家裏練習啊。在葫蘆絲中我收穫了自信。
吹葫蘆絲作文14
新學期到了，老師讓我們選擇二課堂項目，我選擇了葫蘆絲，心想：葫蘆絲有什麼難學的？不就是吹一吹，太簡單了！可事實沒有我想象的那麼簡單。
我一開始學習葫蘆絲的時候，老師發給我們每人一個葫蘆絲，就開始教我們了。老師告訴我們各個音符的指法，把它寫在黑板上，並讓我們一次次練習。我不太會，急得滿頭大汗。老師彷彿看出了我的.心思，語重心長的對我說：孩子，指法不是一日之功，得需要日日練纔可以，才忘不了。”於是我就看着黑板，在課上拼命的練，終於有了點眉目。
第二節課，老師教的是吹的方法。我鼓足氣力，使勁向嘴口吹去，但遺憾的是，葫蘆絲沒有響起。我使出吃奶的勁兒吹，也是無濟於事。這是，身邊的一位同學對我說：“你不知道，吹這個東西得需要技巧，光用蠻力可是不行的，要用巧勁。”我聽了他的話後，開始嘗試着去吹，經過許多次失敗後，我終於成功了，我此時高興極了。
在後來的課上，老師教我們吹曲子。曲子的種類很多，如果不多練幾次就演奏不好。爲了吹好曲子，我一有時間就練曲子，哪怕是嘴吹麻了，腿站酸了，眼看累了，我也從不抱怨——因爲當初我選擇了它，所以我一定要學好它。
現在，我已經會吹好多曲子了，我爲此很驕傲。
吹葫蘆絲作文15
我們是從三年級開始學吹葫蘆絲的，剛拿到葫蘆絲的時候我還很高興，開始隨便亂吹了起來，嗚嗚哇哇的，聲音都快可以把房子拆了。
第一節課，老師把最基本的指法呀，都教給了我們。看我們都學的差不多了，就開始教我們吹起曲子來，起先，大家都一樣，全部都不會吹，可幾節課下來，我和他們的差距越來越大了。
這不，老師叫我們一起吹，同學們吹得有滋有味，而我只在那裏用自己的假聲來濫竽充數，什麼都不懂，看着他們吹得那麼好，我十分羨慕。我也學着他們的樣子，按着他們的指法，可是我依舊怎麼吹都吹不好。如果，老師說我吹得很好，叫我站起來單獨吹，那我不就慘了？我可急壞了。接下來，我們來討論下關於我吹不出調的問題，老師說要氣量大些，明明我上課認真聽了老師講的，並按照老師說的該放手指的`就放，該怎麼用氣就怎麼用氣，可是我就是吹不出來，這是爲什麼啊？嗚嗚嗚……
今天，我們在吹最簡單的瑪麗有隻小羊羔，譜子是我總是要把咪瑞哆吹成咪瑞咪，因爲看不到自己按的是什麼，我總是不小心按錯，現在好像都改不過來了。
啊！這是我長這麼大最困惑的事了，究其原因，我看最終的答案，是我沒有吹葫蘆絲的天賦吧！哎，以後還得努力。