在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的愚公移山作文，希望能夠幫助到大家。
愚公移山作文1
愚公移山是一個很經典的寓言故事，很多人都知道我也學了這一篇愚公移山的文言文，整篇文章都用了大量對比，襯托了愚公的一種信念和自信，也正是我們所需要向愚公學習的多一點對自己的相信，多一點不可動搖的信念。
課前是學習大量的文言字詞，課堂上就很精彩了，主要是講對比的手法，文中對比的地方有很多，愚公移山在衆人眼裏是個笑話，九十多歲的老爺爺移啥子山了，乾點別的什麼不好。這是我第一次聽到這個故事的想法，當時的內容還沒有課文這麼全，但我腦子裏就認爲愚公是沒事找事做，學完課文後才深有感觸。才發現那時的自己與智叟一樣的愚蠢。文章中最大的對比就是愚公和智叟兩人的看法上的對比。在名字上的都一個樣，愚公真的“愚”，智叟真的“智”嗎？恰恰相反，所以說作者很巧妙地，在細節上有了個對比，諷刺的意味就更深了。智叟就是吃不到葡萄說葡萄酸的那隻“狐狸”，畢竟那兩座山放在大家門前，沒有人不想過移山吧，包括智叟，但那個山“方七百里，高萬仞”，一見就讓人哆嗦。誰想移它們，河曲智叟見着愚公在移山，也就有了嫉妒心，年紀這麼老了還想着移山，我不行，你能行？智叟對愚公的嘲笑可能來自他對愚公的嫉妒和看不起，而被愚公一句話就反駁的無話可說。所以愚公不是真的愚，而智叟並非真的聰明。
其實文中愚公除了遭受過智叟的反對，還有他妻子的阻止，作者也把這兩處的反對做了個對比。愚公的妻子對愚公的阻止是帶着關心以及擔心，沒有任何看不起，嫌棄的意思，她用的是禮貌的稱呼。相對智叟啊，他纔是實至名歸的嘲笑他人，纔是最令人看不起的那一位。有點可笑，自己也曾當過那麼一回“智叟”。除了他人的阻擾，也有他人對他的幫助和支持，這纔是最讓人感動的'。家人，鄰居，天帝都來幫助他，最大的原因就是他的誠心，那顆堅定不移的決心。作者的想法很是奇妙，巧妙的構思，精美的佈局，人物形象更是惟妙惟肖，有種活起來的感覺。
通過這篇課文的學習，認知了一個堅定不移的愚公。人可能很渺小，但不能沒有了志向和毅力，同樣我們也都需要相信“相信”的力量。
愚公移山作文2
一天，智叟吃完飯就想起了道歉的事，於是，走到愚公家門口，剛想敲門，又停住了手，在門口徘徊。這時，愚公的兒媳婦要去買菜，把門開了，就看到智叟在院子裏走來走去，說：“爹，智叟大爺來了！”愚公聽了，趕緊跑出來，說：“智叟老兄，您難得來依次，快進來坐吧！”“其實我今天來，是有一件事情要跟你說。”“什麼事，進來說吧！”
走進家門以後，愚公就讓他的兒媳婦爲智叟端茶送水。愚公說：“智叟老兄，你平時心直口快，今天怎麼婆婆媽媽的`，有話直說把！”“我……我想跟你道個歉，以前我嘲笑你，說你沒有能力移山，你能原諒我嗎？”智叟語重心長地說。愚公說：“這件事我早就忘記了！那次移山功勞，主要還是玉皇大帝的，我也沒幫多少忙，再說，嘲笑我的也不止你一個，而且你們也是希望我別白費力氣，是你們的關心讓我定下決心的呀！”智叟說：“一日一錢，十日十錢，繩鋸木斷，水滴石穿。是你讓我明白了這些道理的呀，你善於像困難挑戰，而我面對困難只會逃避，今晚我就讓我的子孫來跟你學習，勇敢面對困難！”愚公說：“哪裏哪裏，你知識淵博，學富五車，每個人都有優點缺點，我還得讓我的子孫好好學習你呢！”智叟說：“過獎了，我的知識一輛車拉就行了！”愚公說：“我們以前的恩怨一筆勾銷，重新做好兄弟！”“你真的原諒我？”“真的！”
從此，村莊裏多了一對知音——愚公和智叟！
愚公移山作文3
某天，愚公一家還在用手挖着家門前山上的土，智叟慢慢地喝着烏龍茶走來，又好氣又好笑地說：“說你傻你還真傻，不會用鏟子啊？不會用推土車啊？不會用炸藥啊？動一點腦子好不好，要不我幫你？”“呵呵，不用不用，我挖着挖着，總有一天會挖通的。”“你……真不愧叫愚公，用一下工具也好啊，用一下車也好啊……”智叟邊看邊走，嘴裏還叨叨說着。
而愚公置若罔聞，走進房間裏，對兒女們說：“羊肉和錢準備好了嗎？”“好了，好了！走吧！”在當天夜裏，愚公一家到了對面山的市長家。
第二天，智叟像往常一樣喝着烏龍茶走向愚公家，卻發現一大堆記者把愚公圍得水泄不通，記者紛紛問道：“爲什麼您要用手移山，您家也不是沒有錢，爲什麼不用機器？”
愚公在記者面前淡定地說：“我說過，我日日挖，夜夜挖，總有一天會挖通它的'，還可以把我的子孫磨練成更堅強的人！”
智叟在一旁瞪大眼睛自言自語：“不就挖個破山嗎？值得這樣大肆宣揚嗎？他和誰這麼好人緣啊？”
從此以後，愚公隔幾天開一場發佈會，經常坐直升機，還拍了一部叫《堅持》的電影，票房大賣。他整天大吃大喝，許多人都到他家大包小包“坐坐”，他家也變成了大別墅，對面山市長、村長、縣長也和他說的說，談的談，一頓飯幾萬塊地吃，大家你爭我搶地買單，買到單的人就升官。而愚公家前土地也沒人管了，它早就從愚公的前途上“移”開了！
過了三年後，市長貪污受賄，並提升拍馬屁的人的事情被舉報了。
第四年，智叟走進村監獄，喝着烏龍茶，對裏面寫着貪污人員名號的愚公一家說道：“叫你用機器的，叫你不要作秀……”又是嘮嘮叨叨地走了出去。
愚公移山作文4
小時候曾聽大人講愚公移山，上了國中又在語文課中學習了《愚公移山》。記得當時對老愚公的作法很不理解，還同老師爭辯，固執的認爲老愚公率領子孫‘叩石墾壤’。實在是太愚蠢了，真不如搬到山前去往。
上了九年級還像七年級那樣‘玩着學’甚至常常醉心於自己的‘聰明’之中，不可自拔，期會考試成績公佈了，我慘敗到自己難以自信的.地步，痛定思痛，我又從新讀了《愚公移山》。
也許因爲失敗的慘痛教訓吧，重讀使我對文章內容的理解深透了。
老愚公心無雜念，決心以自己的艱苦勞動改變現狀，搬走太行。王屋兩座山，經誠所至，終於‘帝感其誠，命誇娥氏二子付二山，使得’‘翼之難，漢之陽，無壟斷焉，。由此，我深深認識到，老愚公搬走的不僅是太行，王屋這兩座山，而更重要的是，他有‘明知山有虎，偏向虎山行’的大無畏精神，如果老愚公怕費事，圖省事，安於現狀，完全可以不‘不出入迂也’而輕鬆地搬到山前去往，也可能因此不被看成‘愚蠢’。但是，太行，王屋終將子孫遭受‘出入遷之苦’。
與老愚公相比，我就失敗在夢想不費力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績；就在於沒有從內心深處認識到學習中的困難就像太行，王屋兩座山，使人‘出入之迂也’學習中就像搬走兩座大山一樣，本來就是苦差事，我這次失敗，正因爲潛意識中不自覺的企圖繞開困難，這不正是對自己不負責嗎
我還深深的認識到。小到一個人，大至一個民族，‘愚公精神’自今仍是我們必須發揚光明。如果安於現狀，不敢冒失的危險，就不會嘗試到勝利的喜悅，事業也不會有所發展。
由此看來，‘愚公移山’不僅沒有過時，相反，它正激勵我們克服困難，奪取勝利。
愚公移山作文5
愚公移山已經過許久，冀州之南，河陽之北已經沒有山崗阻隔，愚公一家的出入方便了許多，再也不用受高山阻擋之苦了。原先是山的地方，現在變爲了平地，愚公經常走過這些平地到原來彷彿相隔幾百裏的市鎮上，並且一天之內便可以返回。
河曲的智叟甚至專門來找愚公，以十分誠懇的口吻向愚公爲自己的失禮道歉。愚公覺得自己的移山之舉造福了一方百姓，也感到十分高興。然而，突然有一天，愚公的妻子慌慌張張跑來告訴愚公說，河裏的水越來越少了，田裏的農作物也快要枯死。果然，過了幾天，河裏的水就再也流不動了；又過了幾天，河道完全乾枯了，眼看着田裏的農作物逐漸枯死，愚公心急如焚。他自言自語：“這條河都流了幾百年之久了，怎麼突然沒水了呢？”這時，愚公纔想起這條河流的發源地，正是被搬走的兩座大山，山既然已被搬走，水源也就自然消失了。
當村裏的人聽說這場災難正是愚公移山導致之後，集結了一大羣人圍在愚公家的門口，帶着質問的口吻說：“愚公，你僅僅爲了自己出行方便，竟移走大山，斷去我們的`水源，實在是罪大惡極！”話音未落，只聽見大地轟隆一聲巨響，整個村子彷彿都在隨着大地顫抖，一座座簡陋的房屋如同積木一般塌下來，破成了碎片。剛纔還一覽無餘的平地瞬間裂成了兩半，出現了一個巨大的裂縫，愚公隨着整村的人掉入深達百米的裂縫之中，大家對所見之景無比震撼，也感到無比恐懼，原本連在一起的地面碎成了衆多小塊，有的小塊傾斜，隨後被另外的碎塊壓碎，變爲數以百計的碎石落入裂縫之中。
千百年前的人們哪裏知道，大山與地殼是融爲一體的，失去了大山之後的大地整體結構已經發生了改變，發生了巨裂的運動。而反觀兩山新的放置處朔東和雍南，大山由於失去了地殼的支撐和壓力，如同散了架一般開始解體，化身爲無數滾滾的巨石洪流，壓死了所過之地的人和動物，巨石所到之處哀嚎遍野，少有生還者。天神看到這一切，悔恨不已，他後悔自己觸犯了連自己都不能觸犯的紅線，即便是神也不能肆意修改原來的自然規律和生態環境。然而面對比自己更強大的力量和規則，天神力不從心。
百年後當災難終於平息之時，當年人口衆多的市鎮早已不復存在，僅存的愚公後代爲愚公立了一石碑，上面寫着：“一位真正的愚者。”
愚公移山作文6
今天，媽媽檢查我語文月考的附卷。當看到第四大題中“（愚公）的居處——開門見山”那道題時，媽媽問我：“你現在知道愚公的故事了嗎？”我搖搖頭。媽媽說：“我找給你。”
媽媽讓我看了標題是“愚公移山”的古文，又把現代文找給我看
太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈。(這兩座山)本來在冀州的南面，黃河的北面。
北山愚公，年紀將近九十歲了，面對着山居住（打開門就能看見山，所以叫開門見山）。(他)苦於山北交通阻塞，進出要繞遠道，就召集全家來商量說：“我要和你們盡全力挖平險峻的大山，一直通到豫州的南部，到達漢水的南岸，可以嗎？”(大家)紛紛地表示贊成他的意見。他的妻子提出疑問說：“憑你的力氣，連像魁父那樣的小山都不能削減，又能把太行、王屋(兩座大山)怎麼樣呢？況且把挖下來的'泥土石頭放到哪裏去呢？”大家紛紛說道：“把它們扔到渤海的邊上，隱土的北面。”於是率領挑擔子的三個兒孫，敲鑿石頭，挖掘泥土，用箕畚搬運到渤海的邊上。鄰居京城氏的寡婦有個孤兒，剛七八歲，也蹦蹦跳跳地去幫助他們。寒來暑往，季節交換，才往返一趟。
河曲智叟笑着勸阻愚公說：“你太不聰明瞭。憑你在世上這最後的幾年，剩下的這麼點力氣，連山上的一棵草都剷除不了，又能把泥土石頭怎麼樣呢？”北山愚公長長地嘆息說：“你思想頑固，頑固到了不能通達事理的地步，連孤兒寡婦都不如。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子。兒子又有孫子；子子孫孫是沒有窮盡的啊。可是山卻不會再增高加大，還愁什麼挖不平呢？”河曲智叟沒有話來回答。
山神聽說愚公移山這件事，怕他不停地挖下去，就向天帝報告了這件事。天帝被愚公的誠心所感動，便命令大力神誇娥氏的兩個兒子揹走了兩座大山，一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南面。
從此，冀州的南部，一直到漢水的南邊，再沒有高山阻隔了。
故事塑造了北山愚公的光輝形象，反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力，也說明了要克服困難，就必須下定決心，堅持奮鬥的道理。
愚公移山作文7
今天，我無事可做，便打開語文書，翻到《愚公移山》這篇課文，津津有味地讀了起來，使我受益匪淺。
這篇課文主要寫：從前有個叫愚公的老人，有兩座大山攔住了他們的去路，給他們的生活帶來了很多不便，於是，他便帶領着子孫開始挖山。經過了重重困難，日復一日的辛苦勞動，最終感動了天神，把山揹走了。
愚公他這種爲後代着想的'精神值得我們學習，另外他雖然受到了嘲笑，但仍勇往直前，鍥而不捨，這種精神也值得我們學習的！因爲《愚公移山》的精神就是讓我們做事情持之以恆，堅持不懈，還有不半途而廢。所以他的精神才流傳到今天。
生活中有很多人都沒有這種精神，機半途而廢也不持之以恆。拿朋友吳曉宇爲例：一天，我和她一起練騎自行車，他剛開始總摔跤，可她不氣餒。但過了一會兒，她說：“我怎麼總摔倒啊！”“我看我今天學不會了……”“唉，以後再練吧！”說完他就想回家了，最終沒有學會自行車。根本沒有《愚公移山》的精神。
而我呢，也一樣遇到困難就退縮，更別說持之以恆了。知難而退就是形容我的！比如：媽媽在開學的時候給我買了一本數學奧賽練習冊。我開始很願意做，以爲很簡單。但發現這裏面第二頁的我就有些不會做了，我便把它先放在這往後找。但也都很難，我就對媽媽說要讀課文，然後就不做這題，而去讀課文，有一點難度就放棄，根本就沒有做到持之以恆。鍥而不捨。
學習了這篇課文篇課文讓我明白：只有目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，那就會爲我們撿來的成功打下基礎。
難道不是嗎？
愚公移山作文8
自從上次愚公把“王屋”“太行”兩座山挖掉一半後，這兩座山就成了“名山”，每天都被圍的水泄不通。
愚公的鄰居：智叟，見每天人都這麼多，便開了一家“智叟旅遊中心”，成人兩百元，兒童一百元，團報有優惠，可發財了。他每天都在村裏吹捧自己呢！而村民們，有的跟着智叟帶着遊客風風火火的跑來跑去，連膠捲都扔了幾十個了；還有的村民，見智叟發財了，也都紛紛開起了“愚公臭豆腐”、“愚公絲巾”、“愚公專賣店”等專賣店，就連山頭那邊的私人承包廁所都改成了“愚公廁所”，不過收費可能要翻一翻。
而愚公呢，正躺在牀上看雜誌，他根本不必擔心山的`事情，因爲已經有人贊助了鋤頭、鏟子、挖掘機、還有大卡車，足足有二十三輛呢！即日開工，就等看到一條寬路了。
忽然，一大羣記者衝了進來，門被撞倒了，鎖被踩壞了，愚公一驚，以爲山豬來了，跑出去一看，十幾個話筒已經對準了他，“您爲什麼要移山？”“是爲了促進經濟發展嗎？”只見愚公慢悠悠地講道：“我只是覺得倆山擋路，難看，就挖了唄！”記者們面面相覷，嘆息了一聲。當記者們想走時，智叟卻把家裏的土特產、古董都送給了記者們，好讓他們歡心，帶來更多的人，促進經濟發展。
一個月後，一座高聳入雲的“山”立在了大路上，走近一看，竟然是一大堆垃圾：有膠捲、門、還有其它各式各樣的垃圾……
愚公看着這垃圾山，嘆息了一聲：“先把這‘山’挖掉吧！唉！看來又要花一年來勞作了。”
愚公移山作文9
想起當年那愚公移山的堅決和真誠感動了上帝，上帝不僅派了天兵天將，將太行這座大山給移走，還賜他長生不老呢！就這樣過了幾百年後，愚公決定隱居深山老林，整日整月與鳥獸做伴。日出而做，日落而息，與世隔絕這樣的悠閒和愉快的日子有過了幾百年。突然，有一天這一切好像是夢境似的`，煙消雲散了。
那是一個驕陽似火的中午，愚公坐在樹陰下的搖椅上乘涼，他非常納悶，這鬼日子怎麼越來越熱了呢？難道上帝把火焰山搬到這兒來了？難道是有人在學我愚公？這位後生真是“孺子可教也”。於是，愚公就出山去看看這位年輕人了。
愚公既沒有飛機，也沒有小轎車，他只能步行去了。一路上，他東張張，西望望，“咦，這兒本來不是我的家嗎？以前不是有花、有草、有樹、有鳥獸，一片生機勃勃的景象，現在一片死氣，是那些人在這兒胡作非爲的呀？”愚公的嘴裏不停地在嘀咕。忽然，一陣狂風颳來，那風裏夾着沙子，愚公被颳得疼死了，“啊，我的衣服被刮破了！”
“老爺爺，快過來，快過來。”一個幼稚的童聲傳了過來，愚公一邊答應，一邊跑了過去。
“這到底是怎麼一回事呀？”
“我們老師說‘現在人類亂砍伐樹木，破壞自然造成的’！”
“不會吧？！”
“雨停了，老爺爺再見。”
不久，愚公就來到了太行山上，只見這兒寸草不生，有一羣“大怪物”在不停地忙碌着，而這座太行山快被移平了。愚公好不容易逮到了一個小夥子，就問：
“嘿，小夥子，你們也在學愚公移山嗎？”
“移山？呵呵，我們纔不呢，我們又不是愚公！”
“那，那你們這是在幹什麼？”愚公心裏不免有些發慌了。
“我們啊，是在這兒開發資源，這座太行山可是寶藏，它能使我們發大財，說到這我們還要謝謝愚公呢！”
“這是太行山？我記得這兒本來有飛禽走獸、花草樹木的呀？”
“是呀，是呀！但我們早就把它們全捕捉起來了，它們的用處可真大，我們是不是很棒啊！”
“哎呀，你，你們這些不肖子孫，一羣畜牲，你們真、真……”愚公被氣得渾身發抖，“哇”的一聲，愚公吐出了一灘鮮紅的血，“還是早死得好，還是早死得好——”愚公喃喃自語。“恩。”愚公就這樣嚥氣了。但他的靈魂還要打算上天去問一下上帝：
“這到底是爲什麼，爲什麼呀？”
愚公移山作文10
從《列子》選出來的文章曾出現過在以前的學習中，今天再讀原著，發現我竟然還有些故事是我們所熟悉的文篇，而今天我筆的愚公移山，也是衆人所瞭解的，但我卻對這份作者想要展現的精神所在又有了深刻的感受。
愚公之所以被歷史銘記，是因爲那愚激勵了所有不夠堅定的人們，曾有一個很有趣的辯論叫：愚公該移山還是該搬家？我們不可否認，搬家是種好方法，但那就不叫愚公，那稱爲智叟。作者想要告訴我們的，是國人的鄉土情結。
原文中愚公說：吾與汝畢力平險，指通豫南，達於漢陰，可乎？爲什麼耗費畢生眼癤子孫後代去趕上這樣一件看似愚不可及的事？答案是，安土重遷，家鄉比任何地方都重要。一家人不僅是依靠持之以恆的心，更是攜帶了對於家鄉的熱枕之愛，揮灑千萬汗水去挖山，在那個科技並不發達的時期，那是一份何等執着且強大的力量，支撐着愚公一家心中，凝集成了愚公精神，這樣面對困難的堅定與頑強，才使得愚公移山的故事被歷史收容，流傳千百年，我想，告訴我們的`不僅僅是一件看似愚笨的移山事件，我們最應該看到的是愚公一家人刻在風骨裏的執念，我們所缺少的，應是在面對看似不能戰勝的困難面前拼盡一生抗衡的頑強魄力，那纔是爲什麼移山而不搬家的真正緣由。
愚公老了，卻不曾放下移山的念頭，他知道自己的子孫後代定會同樣移山，運用幾代人的拼搏，定要剷除那座山，讀完這則估實，我想當我以後再面對苦難，腦海中肯定會想起那位挖山的老公公，也就汲取了一份強大的力量。
愚公移山作文11
話說愚公把王屋，太行兩座大山開了兩個大洞後。村裏的人來看的人是呼呼的來。愚公非常高興。可他的大兒子覺的這是一個賺錢的好機會。他便去買了一張去巴黎的一張飛機票。便把愚公送上了飛機。他又在村裏的互聯網上刊登了以後山洞進出必須買門票大人100元人民幣，小孩50元人民幣。還給山洞取了一個好聽的名字叫——愚家（逾珈）山洞。這使山洞更熱鬧。還有人專從外地趕來看。大兒子還在山洞裏請了一些逾珈教練。還在裏面開了一些賣逾珈服的店。他還把門票反了兩倍，但還是擋人們的熱情。愚公回來後發現他的山洞被他的大兒子弄成這樣他還有些生氣，但是他也起了貪心。他和大兒子便開了一家——愚家（逾珈）中國有限公司。還在世界各地都開了分公司。他還把中國的五嶽也開了一個山洞。最後把世界的山都挖完了，世界發了一場特大的洪水。人們在洪水裏說：……（要知後事如何？請聽下回分解）
話說當年愚公移山的壯舉和精神受到後人極力讚頌，而智叟因勸愚公而成了後人的笑柄。智叟很不服氣，於是他決定用行動去改變世人對他的看法。他長年去專心研究許多克服山和開發山的辦法，死後並由他的子孫去完成。
愚公的子孫還在埋頭挖山，家裏的糧食所剩無幾，只靠家中老母妻子去種田，眼看財力無多，但爲了維持這個“壯舉”他們繼續發揮他們的“愚公精神”。山實在是太大了，渤海已填了一大半，而山還很大。山上的花草樹木被砍的砍，挖的挖了，許多珍貴的藥材被糟蹋了，許多礦產資源白白流失，也給周圍的田地造成很大的'污染，動物們有的失去了家園只好去騷擾周圍的村民。渤海的水溢出海堤，方圓幾百裏的農田被水災弄得顆粒無收，加上森林破壞造成水土流失，礦產資源污染，村民不得不把他們告上了法院，他們嚴重違反了《森林保護法》、《自然環境保護法》、《人發財產保護法》、《海洋保護法》、《野生動物保護法》……
北山愚公的子孫因爲秉承着愚公的精神，長年累月地挖山，從沒有接受過教育，都去挖山成了文盲。而南山智叟的後代卻對人民作出了重大的貢獻。他們學習先進科學，開發了渤海和大山，修建了公路，發明了各種現代化的交通工具，帶領村民走致富之路，村民有的靠採藥致富，有的開發石油、石灰髮財，有的以捕魚爲業，現代科學在農業上發揮了重大的作用，使這裏成爲一座新興的現代化城市。
人們爲了紀念智叟，給他做了一個銅像，豎在廣場中，而愚公的後代因爲挖山而一事無成，漸漸被人們所忘記。
愚公移山作文12
暑假裏，我讀了《中國神話傳說》這本書，其中《愚公移山》這個故事深深地感動了我。
故事說的是一個叫愚公的老人移山的事情。兩座大山在愚公的家門口，擋住了他家的風景，也影響了他一家人的出行，於是愚公決定把山挖平。這兩座山可大了，有一萬多丈高，可是愚公都已經快九十歲了，他能成功嗎？我不禁替愚公擔心起來，心想：難怪人們都叫他“愚公”。
我繼續往下讀。愚公的決定得到了家人的支持，他們開始熱火朝天地移山了，連鄰居家的小孩子也加入進來。他們先用斧頭把山上的石頭砍下來，然後用竹筐和推車把挖出來的土石運到遙遠的渤海。村裏有個叫智叟的笑話他說：“你這樣挖下去，什麼時候才能挖完呢？”愚公就這樣，日復一日，挖山不止。愚公的行爲感動了上天，後來天帝派了兩個大力士把兩座山揹走了。
愚公的這種不怕困難、堅持不懈的精神讓我十分敬佩。想想自己在學習古箏的事情上也遇到了不少困難：作業多的'時候沒時間練、週末練習時間一長手就很酸、好幾天都彈同一首曲子有些枯燥，後來在爸爸媽媽的督促下，好不容易纔考了四級。和愚公相比，我真感到羞愧。
愚公移山的故事雖然是個傳說，但是愚公的精神卻很值得我學習。今後，在學習上遇到困難的時候要勇敢面對，想辦法克服，而且要堅持不懈，這樣才能不斷進步，成爲一個有用的人。
愚公移山作文13
《愚公移山》這個故事講了北山有一位老人，名叫愚公。年近九十了，他的家住在兩座大山腳下。他苦於大山阻隔，於是，他召集全家人商議：“我想和你們一起，盡一切力量把這兩座大山搬掉，開出一條大路。”全家人紛紛贊同。愚公便率領着幾個能挑擔子的子孫，鑿石頭，挖土快，再用簸箕和框子把石土運走。
有一個鄰居嘲笑愚公：“你怎麼傻到這種地步呀？憑你的`年齡和力氣，就連把山上的一棵樹拔下來都不容易，又怎麼能夠搬掉這麼多的山石土塊呢？”愚公長嘆了口氣：“我看你太頑固了，簡直不明事理，就算我死了，那還有我的兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子，這樣子子孫孫都不會斷絕的呀，而且，這兩座大山也不會再增加了。”山神聽了愚公的'話，擔心他挖山不止，於是去稟報了玉帝，玉帝聽了山神的話，十分感動，就拍大力神去搬走兩座大山，從此以後，再也沒有大山擋路了。
這個故事告訴了我們，凡事都要去努力，你不去努力，怎麼會做成功呢？有一次，英語補習班的陳老師說：“如果誰這一次考試考到了滿分，那他可以不用完成這幾個星期的家庭作業！”我們都搖了搖頭，題目太難了，能考到90分以上都已經算是很好了，怎麼能考到滿分呢？雖然任務艱鉅，但我每天都回家複習，認認真真的背、默、讀。到了考試那一天，我發揮得很好。直到老師公佈成績時，我知道自己考了滿分，高興地跳了起來。只要你努力了，就一定會有回報的。
我們要像愚公學習，有堅持不懈的精神，這樣纔可以成功。
愚公移山作文14
愚公已經將近90歲了，礙於他家對面的山，不方便出行，一天他召集了大家，說要移山，大家同意後，說幹就幹，愚公也絕不含糊。
一天，愚公和子孫們正在努力地挖山，突然來了一個人，愚公看見那人袖子上帶着“環保”的袖章。
“你好！我是環保衛生局的人，我們現在要您現在立即停止施工。”愚公急了，一聽不能再繼續挖山，他問：“爲什麼呀？我們也是迫不得已的。”“您挖山對周圍居民影響很大，噪音污染，而且工地揚塵過大，不利於環境保護。”愚公一聽很有道理，不過他還是不能接受。“這……您看，我們一家老小出門多不方便啊，您不讓我們挖山我們可怎麼活下去啊！”“這……”那人思考了一會。
“這樣的話，您不用擔心，你們居住在這裏，還不知道外面的情況吧？”愚公很疑惑，那人接着說：“現在科技發展可快了，都是高科技了，哪還用得上人力來挖山了，況且想要方便，現在也用不着挖山了，老爺爺。”愚公一聽有了辦法，連忙問到：“您也什麼辦法來幫幫我們？”那人向愚公等人介紹了外面的情況。
據他所說：現在外面城市裏可已經都是大房子了，高樓大廈，可壯觀了。大片大片的土地都建好了居民樓，而且現在交通也更發達了，要出行也是很方便的`，有：火車、汽車、輪船等等。
愚公他們得到的建議是：修一條隧道，穿過大山，裏面架一些軌道，就可以讓火車通到愚公家門口。這確實是個好辦法，可是也是一個極其漫長的過程啊。那人看出來了愚公的擔憂，又說：“放心，現在施起工來可快了，要不了多久就能辦到，現在有挖掘機，起重機，國家也會給錢下來幫助解決經費問題，所以就放心吧，一切都不是問題。”愚公很快同意了他的建議，急急忙忙準備大幹一場。
環保工作人向上級請示了，向國家申請施工金額，他成功了。愚公一家則負責採購施工材料，他們買好各種材料和工具，請來了開挖掘機和起重機的師傅，爲了慶賀施工即將開始，也預祝施工成功，他們辦了幾桌酒席，請大家都來吃飯喝酒，高高興興地爲施工盡力。
幾個月後，愚公家門口通車了，他們非常感謝那個好人，在他的帶領下，大家還去了外面參觀，愚公一家都很驚歎，愚公眉裏眼裏都是笑，他感嘆道：“如今科技發達了真是好啊……”
愚公移山作文15
“聽起來是奇聞，講起來是笑談……”這是誰伴着皎潔的月光唱着小曲?瞧，一個好奇的人，身着得體古裝，白髮如銀，那是誰？愚公！由於現代科技發展太快了，千百年前的愚公來到了現代，雖說是現代人了，可他那時的'勁還是有的。什麼勁？往下看吧!
自打愚公帶着家人到了現代，發現人類進步太快，自己無法適應新環境，他便進入老年人課堂，每日早出晚歸，勤奮學習。可是老年人課堂注重英語，愚公白話都那麼吃力，怎麼辦呀？
那一天愚公悶悶不樂。回到家，他把情況給老伴一說，老伴勸他說：“老愚啊，算了吧，這麼大年紀了。你過去移山，那是爲了行走方便，咋們現在生活好了，有車了，有房子了，也有錢了，學啥呀，不就哈羅(hello你好)嗎？咱不學，照樣過日子，那街上買菜又不是老外，學那玩意兒累不累？”幾句話說得愚公有點動心了。晚上，愚公做了一個夢：西方的上帝和玉皇大帝是多年的鄰居，一日，上帝來到玉皇大帝的殿堂，但語言不通，需要找一個翻譯，衆神推薦愚公做這一神聖的職業，可是上帝說的話愚公一句也聽不懂，上帝難過的離開了。
愚公被嚇醒了，他半夜起牀，跑到書房充了一杯咖啡，準備把英語這座大山連根拔起！日復一日地努力，愚公真的有很大的進步。這一天，老師問了一個問題：“WhatAreYoulike？”(你喜歡什麼？)“IlikeEnglish（我喜歡英語）”愚公對答如流，贏得了全班老人的掌聲？