無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我眼中的風景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我眼中的風景作文1
又是春殘花落時。
春天的最後一朵花隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地的殘紅。
花圃裏疊着層層凋零的花瓣。煙雨迷茫，花兒舞動了一春的身軀已停止，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角。
縷縷雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕。每一片花瓣裏都棲息着一個恬淡的靈魂，包含着默默珍藏的感動和憂傷。每一滴淌過花瓣的雨珠，都似花兒爲惜春而凝成的眼淚，盈盈閃動。
“樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。”面對春殘花落，細雨霏霏，古人只嘆愁感懷。殊不知花的凋零並不是終點，而是起點，在短暫的黯淡過後，輝煌將繼續下去。
對於花圃的一時的空蕪，我們總習慣以失望和嘆息將下一季的風景遺忘。就如我們經歷一段灰暗的日子後，總會因爲失敗太多而惶恐，便放棄了曾經對夢想的執着追求。因此，我們習慣將美好的風景定格在昨天，定格在無限的回憶之中，卻把綿綿不盡的憂傷留在心間，把縈繞胸臆的惆悵留在今天。然而成功總把握在積極樂觀，目標堅定的人們手裏。今天是明天的歷史，好好計劃明天，明天定比今天美麗！
春殘，花落——不是結束，不是終點，而是開始，是起點，是序曲……
每一天，第一季，我們走過的'每一段歷程，都含有各自的美麗。那何必還苦苦癡迷於流逝的過去，急急望遙遠的未來？難道沒有發現春殘花落，煙雨渺茫；憑欄眺望，陽光總在風雨後？別讓哀傷和淚水浸溼今天，帶着陽光一樣的微笑，扇起滿載希望的翅膀，風雨無阻地向着夢想的天空飛翔，帶着那份堅定，那份執着。
又是春殘花落時。不經意間夏季已向我們款款走來。
我相信，充滿陽光，充滿信心，蘊含着無限能量的我們將會是城市中最亮麗的一道風景線。
我眼中的風景作文2
生活中並不缺少風景，只是缺少發現美的眼睛，在我記憶中最美的風景，依舊是那個雨天……
那天我正在麥當勞裏吃着新出的產品，望着窗外傾盆大雨，我忍不住抱怨了幾句。這時，我無意間看到了一位白髮蒼蒼，滿臉皺紋，衣衫襤褸的殘疾乞丐正用手上的報紙遮雨，但豆大般的雨滴依舊無情地打在了他的身上。他渾身都溼透了。
身上那件淺色的衣服早已被雨水打溼，浸透成了深色，黝黑的皮膚也若隱若現，只見他拄着柺杖，艱難地向前挪動着。但經過他身邊的人卻視而不見，並捏着鼻子快速從他身邊走過。
突然，一把粉紅色的花傘出現在了他的頭上，撐傘的人是一個十七八歲的姑娘，她伸出自己白嫩纖細的手扶着他的手臂，並緊緊地靠住了他。
傘有些小，但她爲了不讓雨淋到他，將傘偏向了他那一側，自己卻有大半身子露在外面。很快，她的'衣服就被淋溼了，頭髮緊緊地貼在她的額頭上，還不時地向下滴着水。但她卻依舊堅持着這樣的姿勢，直到她把他送到了一個能遮雨的地方，才轉身離開……
在我的眼中，她與乞丐共傘的畫面成爲了一幅優美的風景，並深深地刻在了我的腦海中，難以抹去。這幅看似不和諧的畫面卻蘊藏着人性的和諧美，不知何時，我們開始帶上有色眼鏡來審視這個世界，是他們，那些最淳樸的人們擦亮了我們的眼睛，讓我們真切地感受到了人間的真、善、美……
那些風景可能很普通，很常見，但只要你認真去發現，便能看到它們的不同尋常之處。
我眼中的風景作文3
生活就如滄海，有時恣意咆哮，排山倒海；有時收斂猙獰，波瀾不興。人正如這大海上的一葉扁舟，搖曳不定；有如秋風中蕭瑟的落葉，經歷了聲的困惑與死的彷徨……
（一）“燃燒的蠟燭”
“每當我走過您的窗前……”回味着這首師生情誼濃濃的歌曲，我便想起了那勞累的身影……
老師，這個職業是神聖的，是太陽下最光輝的事業。他們在無聲中培養了一代又一代祖國的接班人，不斷的爲祖國的'教育事業做貢獻，然而，無情的銀絲“奪走”了他們燦爛的青春，在無聲無息中，讓他們趕不上世上的潮流，每天在忙碌中度過……老師是生活中一道亮麗的風景……
（二）“信”的傳遞者
信，讓我們互相傳遞感情，建立友誼的橋樑；信，讓我們感受到對方深深的祝福，可又有誰想過，在這個偉大的過程中，那做出貢獻的又是誰呢？是勤勞的郵遞員。
夏天火毒的烈日，冬天刺骨的寒風成爲了郵遞員最大的困難。可他們卻不畏困難，堅持爲郵遞事業做貢獻，堅決不讓信在這具有強烈的現代氣息的社會中消失。 郵遞員是生活中一道亮麗的風景…………
別讓哀傷和淚水浸溼今天，帶着陽光一樣的微笑，扇動滿載希望的翅膀，風雨無阻的向着夢想的天空，帶着那份堅定，那份執着，去尋找我們眼中的風景。
其實，每個人都是生活中一道亮麗的風景……
我眼中的風景作文4
說起“風景”這個詞，人們一定會想起如詩如畫的小橋流水，紅葉似火的香山美景……..而在我眼中的美景別有一番風味。
我小時候住在郊區的奶奶家，藍天白雲，真是詩意。在院子裏種着一棵大樹，樹杆粗壯，看來已有一大把歲數了，它就是我童年時眼中的風景。
夏天，知了在上面孜孜不倦地叫着，一片片如手掌大小的樹葉密密麻麻，成了我小時候乘涼的一把大傘，早上看着清晨的微風吹動樹葉時萬變的樣子，看，那像一隻眼睛，那像一隻小狗，那像一隻金魚…..邊看邊坐在小椅子上感受着微風帶給我的涼爽，真是愜意。晚上坐在樹下與奶奶一起玩鬧，爺爺坐在一旁笑着、說着。樹葉“嘩嘩”的隨風作響，訴說着自己心中的愉快。
秋天，它的葉子變成金黃的，風兒吹過葉子帶着樹的的祝願輕輕飄落在地上。滿地金黃的`落葉，走在上面嘩嘩作響，每當這時我和奶奶就會忙起來，用笤帚將落葉掃到一起堆成一堆，準備用它來燒火用。
那棵樹一直陪着我，讓我可以時常看到不一樣的風景。這棵大樹一直默默看着我長得，默默陪着我，默默地給我創造快樂的數，因爲要翻建房屋而被無情地砍了，當時我並不知道，直到週六回去的時候才發現。我眼中的那道風景不見了，那顆笑眯眯的數人間蒸發了。
“奶奶，樹呢？”我跑到奶奶那裏急切的問道，“砍了”奶奶平靜地說。我一愣，接着面無表情地來到原來大樹生在的地方，看到的是一堆木柴。我一笑“樹，你是我眼中最美的風景”說着，心好像在默默地流淚。
這樹是我眼中的風景，永不改變的風景，它帶着我童年的歡樂化作一縷縷煙在空中，和以前一樣，笑眯眯地望着我，樹，你是我眼中最美的風景。
我眼中的風景作文5
“澎湖灣啊，澎湖灣啊，外婆家的澎湖灣？？？？？？”一支歌，唱出了多少人的童年記憶，是啊，似乎每個孩子的童年都與“外婆家”難捨難分的情誼。我的外婆家雖然沒有“澎湖灣”，但那兒真是我心中的一塊寶地。
沿着山路，迂迴曲折，伴着路邊的爛漫山花，一路崎嶇而上，不久，就可以看到那座落在山腰上的外婆家？？？？？？
兒時的記憶裏有着抹不去的這兒的影子。這兒雖算不上什麼風景區，但風景確乎是極美的，前提是需有雙發現美的.眼睛。
小時候總和小夥伴們一起到離外婆家不遠處的湖邊去遊玩。
湖，是大地的眼睛，是大自然最富有姿容的表情。看那湖水碧藍碧藍的，水靈靈的很哩！上面載着白雲、藍天、花兒、樹？？？？？？那叫個內容豐富啊！我和夥伴們常來這湖邊釣魚，我可以清晰地看到比較淺處的水裏魚兒歡樂地甩動着自己的尾，劃出一簇簇晶瑩的水花，像冒泡泡兒似的。夥伴們總是在湖邊的土裏挖出蚯蚓來當魚餌。我們總看着湖邊的風景，有說有笑，以至於驚跑了魚。圍着湖的堤上長着鬱鬱蔥蔥的樹，像是一個個小騎士，守護着這位美麗的湖公主。而我和夥伴們就這樣坐在湖邊，聽着鳥兒的歌唱，看着水裏的小魚，偶爾有一隻蜻蜓掠過水麪，點綴了我們童年的夢？？？？？？
外婆家是我童年的搖籃，這兒的一山一水，一草一木，早已熔鑄於我的童年之中，成爲我心中最獨特的美！
是啊，在我心裏，這邊風景獨好，它將載着我童年的夢，帶着我飛向美好的所在？？？？？？
我眼中的風景作文6
一說起風景，一般人自然都會想起波瀾壯闊的大海，繁星點點的夜空，一望無垠的草原……可我的心裏卻有着不一樣的美麗的風景……
炎熱的夏天又無聲地走來了，天氣又幹又燥，知了在樹上扯着嗓子不停地叫着。這正是溜冰的大好季節。溜冰場人如雲集，排隊購票的`人更是一撥接着一波。我好不容易纔買到票，進了溜冰場。
在場上，我飛快地奔馳着。許多初學溜冰的小朋友也在旁邊“蹣跚學步”，顯得十分笨拙。忽然一個小朋友腳下一滑，摔了個仰面朝天。旁邊一個大姐姐立刻滑過去。她其貌不揚，皮膚像炭一樣黑，身體像牛一樣健壯，後腦勺扎着一根硬梆梆的馬尾。
俗話說得好，人不可貌相，海水不可斗量。只見她上前輕輕扶起那個趴在地上的小朋友，拍了拍她身上的雪，親切地問道：“小朋友，你沒事吧？”只見那個孩子擡起頭，用羞澀感激的聲音說：“嗯，沒什麼事。只是擦破了點皮。”那個大姐姐仔細看過了小朋友的腿，叮囑說：“下回要小心點。”小朋友使勁點了點頭，在大姐姐溫和的目光中滑遠了。
我在一旁靜靜地看着，心中暗起了暖潮。那個大姐姐又不是工作人員，和小朋友也素不相識，爲什麼會如此熱心呢？原因只是因爲有一顆善良的心，無論你在什麼地方，都會付出真誠的幫助！
溜冰場上感人的一幕，深深留在我的心中，成爲了我心中一道美麗的風景。
我眼中的風景作文7
今天早上，我懶懶從被窩裏爬起來，今天真熱，我看着窗戶外面的大樹，彷彿夏天的燥熱一下子減去了許多，像溫柔的笑精靈一樣跳躍着。
媽媽走過來問我要不要買冰棒，我急忙說要。一下去，只見一個清潔工穿着薄薄的衣服，汗水像一顆顆珍珠，臉黑乎乎的，衣着樸素。突然一個身影出現，扔了一個紙巾就揚長而去，清潔工面帶微笑的'說：“請把地上的紙巾撿起來好嗎？”
“爲什麼？你可是地位低賤的清潔工，叫我揀，哼！”那個人傲慢地說，說完就走了。
清潔工慢慢地彎下腰撿起垃圾扔進垃圾桶，這時我才發現她的手像乾涸的水。幾個圍觀的青年附和說：“這樣的事本來就是你做的，要不然還要清潔工幹嘛？”她在一旁繼續工作着，眼睛裏流出淚水。一個小孩用優質的聲音說道：“阿姨您別哭，媽媽說總哭會不好的。”清潔工撫摸孩子的頭，輕聲說了一句謝謝，然後讓那孩子快回家。這讓我的心溫暖許多，於是我去小店賣冰棒，買完冰棒我快步回家，拿出錢來給媽媽，少了。媽媽叫了起來，有沒有掉在店裏。我回去一看，道路一旁有一個清潔工站在那裏，好像在等人。我走上前去。清潔工說：“小朋友，這是你的錢，拿着，別再丟錢了。”
烈日下，清潔工拾金不昧任勞任怨的形象在我心中高大起來，構成了一道亮麗的夏日風景線。
我眼中的風景作文8
聽老師說今天是個特殊的日子，聽了這就話讓我感到有些疑惑，後來才知今天是紀念雷鋒的日子，經歲月的沖洗，人們早已把雷鋒這個名字淡忘了，上國小經常聽老師或身邊的人說：“學雷鋒，好榜樣;雷鋒出差一千里，好事做了一火車……”那時要說也會說，但還不真懂助人爲樂，關心身邊的每一個人，不求回報的重要性，不能深深的去體會內在的美好。
看着教室外面的解放軍叔叔在專心的在打掃水池和垃圾箱，那些平時我們都不曾愛護它，有人甚至會從垃圾箱的這頭蹦到那頭，更不用說會用心打了。
我趴在欄杆上，專注的看他們的每一個動作，看着他們親手去擰拖把，用清潔球擦水池下面的瓷片，用刷子刷垃圾箱，一盆又一盆的污水被潑了出去……他們配合着，有着說不出的感動。
而最後，我看到的是乾淨的拖把，被明媚的陽光照的水池，雖然褪了色的垃圾桶，依然不失它的整潔，在這同時，也看到了他們的平易近人、比陽光還要燦爛的笑臉，腦海也浮現出歷史課本上雷鋒的笑臉，不禁涌出無限的敬意!
再看看今天的天氣，比着以前的明媚光彩多了，天空也好像被這種助人爲樂的精神給感動了吧?原來像雷鋒的人還有很多，他們如此平凡，但卻又如此偉大。
我眼中的.風景是那麼的美好，那麼的溫暖，如冬日裏的陽光一樣，真想時間可以停留在那一刻，這種意志信念像一朵永不凋謝的花，那麼的美!聽……他們的口號和聲音，好像要告訴我們，他們堅定的信念和打不到的精神!
正是我眼中的風景，也正是這樣的“美”深深的打動了我的心。
我眼中的風景作文9
俗話說“處處留心皆學問”，只要留心，生活中處處都有風景，而我眼中的風景更是迷人。
美麗的大自然，是一道風景。冬天沒有春天的盎然生機，沒有夏天的綠樹成蔭，也沒有秋天的春華秋實，冬天就是白茫茫一片，顯得十分沉寂。當那朵朵的小雪花輕輕地落在松柏樹上時，好像母親輕輕地呵護自己的孩子一樣，顯得多麼溫暖、多麼無微不至，冬天因爲雪花的裝扮盡顯無限生機。
辛勤的`身影，是一道風景。老師們對工作永遠都是兢兢業業，無論是生病，還是家裏有事，都會一絲不苟的給我們上課，他們唯一的希望就是讓每一個學生成才。每當我們玩耍的時候，他們在備課；當我們進入夢鄉的時候，他們正在伏案批改那一摞摞的作業，歲月染白了鬢髮，光潔的臉龐刻下了歲月的痕跡，那燈光下靜默的背影，怎麼不是我眼中的一道美麗風景。
父母無微不至的一聲親切的問候，是一道風景。上學時，外面寒風呼嘯，下着傾盆大雨，母親親切的問候：“外面很冷，多穿點，快戴上圍巾吧。”母親生怕我們凍着，餓着，可是我們卻不領情，反而朝着她大喊大叫：“你懂什麼，現在穿的都是時尚，我這才叫“酷”。母親根本就不知道什麼叫時尚，她只顧你趕緊穿厚一點，生怕你生病了。你是否想想你這樣做對得起把你拉扯大的母親呢？你就算用全部的錢來補償她也不夠。當你的母親在夜裏親切地問你冷不冷的時候，你是否看見了她頭上的一縷白絲？那一根根白髮怎能不讓我們心疼。
我眼中的風景就是這樣的，只要你在生活中多留一點心，就能感受這些別樣的風景。
我眼中的風景作文10
我們的身邊處處都有風景，每一道風景都爲我們的生活增添光彩。春天的花，夏天的果，秋天的葉，冬天的雪，教室的圖書角這些風景好像海灘上的貝殼一樣，五光十色，數不勝數，而最令我難忘的是風景，則是一一助人爲樂的風景。
那天，天氣格外熱，火辣辣的太陽炙烤着大地，連我們呼吸的空氣也是熱乎乎的。剛上完輔導班的我，冒着大汗去買冰淇淋解暑。
吃着冰激淋涼快多了，這時一幅這樣的景象映入了我的眼簾：大太陽底下，有一個雙腿殘廢的老奶奶坐在地上，前面放了一個破爛不堪的盒子，裏面放着十分凌亂的錢。老奶奶無助空洞的眼神四處張望着，看起來非常可憐。我想把自己的零花錢也扔進盒子，一摸口袋，已經空空如也，我後悔不已，當初就不應該買冰淇淋。
正在我思考時，走過來一個文質彬彬滿臉笑容的年輕人，他一邊把老奶奶扶到陰涼的地方，一邊從口袋裏掏出50塊錢放進盒子裏。我看到老人眼睛裏含着感動的`淚花，充滿感激地看着那位年輕人，我不禁也流出了金豆豆。
走在回家的路上，這件事還在我腦中揮之不去，這位年輕人是我學習的榜樣。生活中，我們也能夠幫助像那位老人一樣的可憐人，讓他們獲得短暫的快樂，過上舒適一點的生活。我不由得想到了一句話：勿以善小而不爲。
這個年輕人伸手幫助老人的情景，是我眼中最美的一道風景，也是令我受益終生的一道風景。
我眼中的風景作文11
只要你懷着一顆真摯的心，世界上到處都是風景------題記 校園風景 春風佛過了校園上空，孩子們正在這徐徐春風中享受着快樂、自由。操場中央，有十幾個小朋友分爲兩隊，玩着拔河遊戲，而兩隊互不相讓，拉拉隊在旁邊加油助威，吶喊聲不絕於耳，隊員們使出了吃奶的力氣，爭奪這場比賽的勝利，勝負很快分了出來，勝利者歡呼雀躍，失敗者略顯失望，而他們都大度地互相鼓勵祝賀。 這就是我眼中的風景：少年奮發向上、朝氣逢勃。 公交縮影 坐在熙熙攘攘的公交車上，我等待着另一幅畫面，過了兩站，上來了一位抱着孩子的年輕婦女，車還沒有起步，就顯得搖搖晃晃了，一位帶着鮮豔的紅領巾，穿着潔白校服的學生站了起來，禮貌地說：“阿姨，您坐這來吧!”當婦女耐心地教孩子斷斷續續地說出：“謝謝哥哥”時，這位少年臉上泛起了一絲紅暈，顯得很靦腆。這就是我眼中的風景：文明禮貌，和諧謙讓。
馬路剪影 一個陽光的下午，風略帶着寒意，馬路旁的`陽光下，落葉從遠處的梧桐樹上打着轉落在了一位老奶奶和坐在輪椅上老爺爺身上。經過歲月的洗禮，老奶奶的背已經駝了，站在那裏比坐在輪椅上的爺爺高不了多少，爺爺呆呆地望着來來往往的車輛，手搭在腿上，一動不動，如此安詳。奶奶稍微把蓋在爺爺腿上的毛毯往上拉一拉，他們沒有對話，只是靜靜地望着遠方出神。 這就是我眼中的風景：歲月蹉跎、風雨相伴
我眼中的風景作文12
還記得那天，我突然想吃蝦，便去了菜市。
暮冬的早晨，天還很涼。擡頭有大塊大塊鉛灰的雲壓在天邊，給人微微的不適。我奔着水產區走。剛巧有人。他帶個口罩，白白的不染灰塵。身上繫着黑色的麻布圍裙，長長的拖到兩膝。最引人注目的一雙蒼白浮腫的手，指甲卻修得乾淨。看見有人過來，他便戴上手套，準備工作。
我問了價，稱了一斤蝦。看着時間還早，便背靠在一邊的牆上閒憩。這時候又有生意了，我便饒有興味地看他工作。他走到冰櫃前，用手撥開碎冰，拿出一條帶魚，飛快地切了段，再裝進塑料袋過秤。他仔細地找零，說了聲“謝謝惠顧”，表情便一緩，由剛纔的專心轉爲悠然自得。他摘下口罩和手套搭在一邊，開心地吹起口哨。我這纔看清他的臉，二十來歲吧，洋溢着輕鬆快樂。
我便好奇了。他快樂什麼呢？他怎麼這麼年輕呢？搭了話，才知道他母親生了肺病，錢不多，卻急着用，他便趁週末來替母親賣水產。至於快樂，他想想說：“悲觀也沒用不是？老套的話大概你也知道吧。”
我知道，也知道真正做到很難。我又問他累不累。他說：“唔！這話怎麼講！這又不是什麼重活。何況賺了錢，一高興，啥都沒了，只覺得渾身舒坦嘛。”
我點點頭，一邊看着他蒼白浮腫的手又因整理冰櫃被碎冰劃傷，他臉上卻不作痛苦，又淡定地調整冰櫃上的`大白燈泡，一邊想着他剛纔的話。
一般的人大概都會訴苦抱怨，他卻樂觀而對，樂觀思考。化困境爲微不足道，繼續爲了生活而努力，繼而享受生活，享受努力……
我看着他又忙碌起來，水與冰折射着燈光，淡藍地映在他臉上，透出寧靜和閒適。我想，他一定是我眼中，永恆的風景。
我眼中的風景作文13
”滴答！滴答！“我趴在窗戶邊，天真地望着天空，心中不禁感嘆着：好美的下雨天！
溼潤的空氣籠罩着一層薄薄的霧，空氣中瀰漫着一股清香的氣味，飄進我的心扉，頓時覺得心曠神怡。我深吸了一口氣，沉迷在這大自然的豐富賞賜之中，彷彿忘記了一切。
雨滴飄落在湖泊上，”嗒嗒！“彷彿一位音樂家在演奏着交響曲，使人如臨音樂會場，靜心享受，心情更加舒暢。在水中蕩起的波紋一圈圈向外盪漾，好似一幅似虛實真的自然畫卷。雨水在綠樹的'映襯下也變成綠色的。
雨天，激了我對大自然神祕的好奇心，我撐者綠色的雨傘獨自一人徘徊於公園。茂密的綠葉上殘留着一滴滴水晶似的雨珠，用手指輕輕打破了這雨的沉寂，手指所觸碰到的清涼貫穿了我的全身。我踏在草坪上，就能感受到了小草在我腳下不停跳躍所帶給我的觸動
在雨中，不知哪飄來的一陣風也來湊熱鬧了，在微風的輕撫下，稍微長的枝葉在隨風搖曳起來了，一根，兩根，六根，接着全都搖曳起來了，好似在爲這雨的來到歡喜地跳起了優美的舞蹈。伸手抓住一根，那活躍激起了我手上的每一個細胞。我仰起頭，再次深吸了一口氣，那微微的細雨親吻着我的臉頰，一陣清新之意在心底油然而生。
在雨中，幾隻鳥兒歡快地飛舞着。快地歌唱着，清脆的歌聲，音符蕩進我的心底，優美、愉悅交錯着。
雨停了，我收起傘。大地萬物都徹徹底底地清洗了一遍，彷彿都換上了新裝，一切都煥然一心，鬱鬱蔥蔥，天也顯得格外地藍，格外的清新，一片欣然的景象。
下雨天好美，雨天不僅是我眼中的風景，更是我心中珍藏的美景。
我眼中的風景作文14
“哈哈哈，你輸了！”“不可能，你一定耍賴了！”“你憑什麼這樣說……”我周圍玩遊戲的同學又吵了起來。
“哎，你們能不能安靜點兒吧？”我可憐巴巴地哀求道，但我的聲音卻又被淹沒在他們爭吵的海洋中了。
不知道班主任是怎麼想的，居然把好幾個成天就知道玩遊戲的同學安在了我的周圍。他們不僅愛玩遊戲，而且還很愛吵架。課間吵也就罷了，居然連午休時間也邊玩邊吵。我狠狠地把書一合，心想：今天中午的學習計劃又泡湯了。
“怎麼樣？服不服？”一聲更高的挑釁聲在我耳邊響起。但這聲音卻不是我周圍的幾大鬧將發出的。我順着聲音望去，天啊，又是一堆聚在一起玩遊戲的同學，而且他們的吵鬧聲和我周圍的人相比真是“有過之而無不及”。誰坐在他們周圍呢？我暗想道：一定也被吵得根本看不了書吧？
剎那間，一個埋頭苦學的身影映入我的眼簾。只見他的眼睛緊緊盯着桌上的草稿紙，手中握着的筆不停地演算着，看樣子是在做一道難題。他絲毫沒有受到周圍玩遊戲的人的影響，他的眼中似乎只有那道難題。他一定知道現在要做的就是竭盡全力把那道難題解出來，而其他的事情與他沒有任何關係。他仍在不停地計算，有時眉頭微微一皺，繼而又舒展開來；有時停筆思考片刻，繼而又接着演算；有時一張草稿紙用完了，繼而又拿出一張接着算。看見了他，再看看他周圍玩遊戲的同學，他們展現出來的.是兩道不同的風景，而我也真真正正地明白了自己該選擇哪一道。
我知道，這道埋頭苦學的風景使我肅然起敬，更使我身心俱“靜”，這道風景永遠在我的生活中書寫着絢麗的篇章，告訴我“靜”的真諦。
我靜下心來，打開書，突然覺得一切吵鬧聲都不存在了……
我眼中的風景作文15
一段文字，能讓人回味無窮；一個擁抱，能讓人溫暖心靈；一個微笑，能讓人如沐春風……
那天晚上，我和姐姐在小區黑暗的走廊裏摸索前行着。小區走廊裏的聲控燈早就壞了，只是沒有人記得在下樓買泡麪的時候順手捎上一個罷了。鄰居叔叔出差已經有兩個月沒回來了。那天晚上。我聽到有開門的聲音，便出去看了一眼，叔叔正領着他的兒子在一邊開門一邊嘀咕着：我就兩個月沒回來而已，這個燈泡怎麼又壞了，說罷便轉身回了家。我羞愧難當，也若無其事的回了家。可是，又傳來一陣叮叮咣咣的`聲音，出去一看，原來是叔叔踩着梯子換燈泡呢，他的兒子在一旁扶着梯子，只是叔叔烏黑髮亮的頭髮有了幾絲灰塵。
叔叔隨後就爬下梯子，雙手拍了幾下，轉眼間，黑暗的走廊就變成了明亮的走廊，行人走路扔下的菸頭、果皮，垃圾顯而易見，隨後，叔叔就回家拿了一把掃帚，一邊掃地一邊對走過的行人微笑，而路人也只是匆忙的一笑，立馬驚慌走開了。他身旁身爲研究生的兒子說：“你在這兒掃地，有對別人微笑，別人指不定在背後說你有毛病呢！”而叔叔卻不緊不慢的答到：“我掃地也好，對別人微笑也好，都是在做我喜歡做的事情，何必爲了別人的意見而強迫自己做自己不喜歡做的事情呢？”
這時，他旁邊的兒子似懂非懂的點了點頭。我回家跟姐姐說時，姐姐卻說：“我讀了這麼多年書，懂得的知識還不如沒讀過幾本書的叔叔！”以後，小區裏黑暗又髒亂的走廊不見了，只有明亮而乾淨的先去走廊了。全走廊的居民都在叔叔的帶領下，變成了講衛生，愛護環境的好公民了。
這就是我所見到的那一道讓人回眸的風景——小區的走廊。