無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的享受的樂趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
享受的樂趣作文1
生活就像一張茶几，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時候，生活會跟你開個小玩笑，讓你痛苦不已，待事情雲開霧散之後，便會恍然大悟，暢懷嬉笑起來。人總是不能知道明天會發生什麼的，所以，每天都是神祕的一天，這時，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起遊戲，去享受這時時刻刻的`樂趣。
學校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運轉着，學習固然要得緊，僅是一週二節的體育課讓同學們歡愉，可生活卻又像個調皮的小孩子，偏不讓你好過。太陽炙烤着大地，彷彿間都能聞到一股胡味兒了，實在太悲矣。體育老師也不矯情，跟着同學們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節課老師心情一來勁兒，又加個幾樣，一節課下來都像焉了的茄子，一張囧臉。“同學們呀，來，都笑個”要是完課誰撂這樣一句話，定被同學們罵神經大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來，那也絕對比哭還難看。
在家裏也只能整天“端坐”於書桌前，急躁了打開空調想涼快一般，不料又不知何原因半點兒停電了，真是叫人慾哭無淚啊!想到沖涼洗洗吧，等洗了一半會子，又沒水了，你說說生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!
生活天天都在變着法兒讓日子過的悲情又充滿快樂，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
享受的樂趣作文2
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我要說：“書籍是人類的精神食糧。能讀書，讀好書，是我人生最大的快樂。”
隨着互聯網的發展，人們都已沉迷於遊戲、聊天中，沉迷在虛擬的網絡世界，很少有人拿出時間來讀書，哪怕是幾分鐘的時間。而我要對這些行爲說“不”。
我喜歡讀書，喜歡讀好書，下面我就談談我的閱讀收穫。閱讀文學名著，我們雖足不出戶，卻可以縱橫古今中外，漫遊錦繡山河，放眼全球各地；可以在《水滸傳》中陪宋江散步；在《白雪公主》中同七個小矮人對話；跟孔明交友；學孔融謙讓；陪祥子拉車；和愛麗絲漫遊；同大臣商定國家大事，給帝王出謀劃策。是多麼的逍遙自在啊！
可是，現在我的讀書時間少了，這讓我十分難過，怎麼辦呢？我就抓住一切可利用的空餘時間，有時我邊讀邊畫，並且做好摘記。每當我看到好句時，就忍不住大聲朗讀，有好幾次媽媽還被我嚇了一跳呢。
我喜歡讀書。一有空，我就催媽媽去圖書館幫我借，媽媽總是說：“好好好，我的小書蟲。”這時，我總是特別激動，有時我還會緊緊地擁住她，親上一口，說“我太愛你了，媽咪。”
在書中遨遊，我是幸福的`，是快樂的，是滿足的。我享受讀書的樂趣。當然，我也希望別人能愛上讀書，在書中漫步，長知識，長見識，同我一起享受讀書的樂趣。
讓我們愛上讀書吧！
愛上這讀書的樂趣！
享受的樂趣作文3
書，是一個好東西，既可以拓寬我的知識面，又可以陶冶情操。讀書，樂在其中。
每當我拿起那本《上下五千年》，歷史的風雲變化，便像電影一樣一幕幕在我眼前展現。我看到了中國的興旺，也看到了中國的沉淪。
看，那是唐太宗李世民，在他領導下出現的貞觀之治，讓中國在封建時代走向了繁榮的`頂峯。看，這個魁梧的人就是成吉思汗，是他在短短的時間裏率領着不足40萬的蒙古鐵騎，征服了70多個國家，創造了一個橫跨歐亞的大帝國。哪個是誰？原來是喪權辱國的慈禧太后，是她的懦弱，讓清朝在末年走向衰亡；是她的懦弱，使清朝簽署了一個又一個不平等條約。
讀書，不但讓我知道了歷史的變革，而且讓我明白了不少道理。
我有一本《論語》。它就像一個好老師，告訴了我許多做人的、學習的道理。
“己所不欲，勿施於人”讓我明白了什麼叫寬容。而“三人行，必有我師焉。”則讓我懂得了學習中，總有比你好的，所以要多向那些人學習，不恥下問。
這就是讀書的過程中，我所收穫到的樂趣。
享受的樂趣作文4
“啊呀！又在聽音樂。我跟你說了多少遍，要先把我買的試卷做完再玩，你這孩子怎麼說來說去都不改掉這個壞毛病，快，去做作業！”在媽媽敲鑼打鼓聲中，我只得開始做試卷，做着做着，竟又輕聲哼起了剛剛聽的歌，而且越唱聲兒越大，竟又一次招來了媽媽。“你呀你，一邊做作業一邊唱歌，虧你想的出來，這樣三心二意地學習以後怎樣考到好成績呀！”說着點了點我的頭，又說道 ：“這兒是腦子，是裝知識的，又不是你的MP3。整天這麼玩，成績遲早會下滑的！”
媽媽，您可知道我爲什麼愛音樂嗎？
小的'時候，我便愛上了音樂，我愛上了它的激情和動力，聽着就感到每個音符都似曾相識，每個細胞都跟着它的節奏舞蹈，心情也隨之感到快樂了。於是，我更喜歡音樂了，一聽到音樂，手腳便會“羣魔亂舞”一般，就算在外面，我在心裏也會輕輕地跟唱。我到現在也不明白，爲什麼媽媽堅持說聽音樂就是在玩呢？我在一本書中看到了這樣一句話：“愛音樂，就會愛生活；愛生活，就會愛微笑。”我堅信一首歌就是一段生活，一個心情，一條路。
愛音樂，使我更愛生活；愛生活，使我更愛微笑。愛音樂吧，在無形的鋼琴上彈奏。愛生活吧，在重重的負擔中找到快樂。愛微笑吧，在茫茫人海中變得高興。記住它們吧，愛音樂，愛生活，愛微笑。
享受的樂趣作文5
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我覺得：書是人類的精神食糧。只要我受到書的滋潤和灌溉，就會精神抖擻，容光煥發，有沖天的幹勁。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，始終是我的最愛，也是我的良師益友。在我的生活中，它是必不可無缺的。每當我過生日的時候，也最想挑一本好書作爲自己的`生日禮物；而得到獎勵機會時，我總是會不假思索地脫口而出：“我要書！”我每次到姐姐家時，都會蝸居在沙發上竊讀她的書。書總有着一種神奇的魔力，只要我一拿起書，就捨不得放下，還會津津有味地看起來，不知不覺得就會進入那扣人心絃的故事中去。
有一次，我正坐在沙發上聚精會神地看着《導盲狼》這本書，可媽媽叫我吃飯，我應了一聲：“待會就來。”過了一會兒，媽媽見我還是沒來，便一把抓起我，生氣地說：“你到底吃不吃飯了？”那時我正好看到了最關鍵的地方，被媽媽一阻止，也只能沮喪地嘟噥一句：“晚點吃又怎麼了？”後來，我胡亂地扒了幾口飯，見飯碗已經見底了，又拿起沙發上的書專心致志地看了起來。
書是海，我是快樂的小雨，自由自在地在書海里暢遊；書是廣闊的天空，我是快樂的小鳥，在天空中翱翔……
享受的樂趣作文6
我出生在湯泉，那兒有許多溫泉，每天泡個溫泉澡是湯泉人的習慣。
我出生幾個月時，有一次，奶奶帶我去泡溫泉浴，聽奶奶說，那次可把她累壞了。那時我還不會坐，奶奶抱着我在溫泉中，我的兩條小腿在清澈的溫泉池中胡亂撲騰，一會兒踢到這個阿姨的後背，一會兒又踢到那個奶奶的肚子，兩隻小手把水拍得浪花飛濺，我踢累了，手也拍累了，竟然香甜地睡着了，任憑奶奶怎麼折騰，我都渾然不知。奶奶好不容易把我的衣服穿好把我放在木板上，我仍然呼呼大睡。
三、四歲的`時候，我跟爺爺到男浴室洗澡，那就更熱鬧了。我跟門口的幾個小朋友，不是去洗澡，而是去打水仗的。我們在水中兩個一夥，三個一羣，以水作武器，兩手揮舞，拼命把水潑得對方一頭一臉，有的嚇得一頭鑽進水裏，突然在你背後冒出來，潑的你眼睛都睜不開，只好閉着眼睛亂竄，在大人們的一片責罵聲中，我們才乖乖的停下來開始洗澡。
現在，我離開湯泉已經好幾年了，我最想念的還是那兒的溫泉，那裏有我童年時代的美好記憶，它們讓我享受了無窮的樂趣。
享受的樂趣作文7
書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧，書是打開知識大門的鑰匙，現在就讓我們一起開始讀書樂趣的旅程。
在茫茫的書海中，唯獨《上下五千年》讓我百讀不厭。中國是一個擁有者五千年悠久歷史的國家，是世界四大文明古國之一，在這片土地上，華夏兒女、炎黃子孫一直在譜寫一篇篇傳祺的故事。
著名作家歌德說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話”，因此我便對中外古今的著作產生了一種神奇的嚮往。比如《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》、《童年》……這些書能讓我知道，什麼是美，什麼是醜；什麼是善，什麼是惡；什麼是真，什麼是假。它們可以啓迪我們的智慧，幫助我們插上想象的翅膀，去探索歷史、自然、文化的奧妙！這樣才真叫“秀才不出門，盡知天下事”呢！
一個人讀的書越多，自己的視野就越開闊，也就能增強自己的才幹，學到課本上學不到的知識。社會在不斷的'發展，科學技術在不斷飛躍式的進步，我們只有大量的閱讀，不斷的吸取各種各樣的知識、信息，才能緊跟時代的步伐，不會被遠遠落下，這些都是讀書帶來的意義和樂趣所在。
讀書給人們帶來的樂趣是無限的。書，擴大了人們的知識面，拓展了人們的思想，開拓了人們的眼界，讓我們一起享受讀書的樂趣！
享受的樂趣作文8
生活中有許多樂趣，它們多得像夜空中閃爍的繁星。而我，則把養我家那些可愛的魚當做了最好的樂趣。
我家的那個魚缸和其它普通的魚缸可不大一樣。我家的魚缸下面還有一部分過濾水的東西，它的作用可大了，不僅可以讓水保持着乾淨透澈的樣子，使魚缸更加美觀，還可以給魚兒們提供好的水質，讓魚兒更好的生存。
那些魚也是十分活潑好動。我最喜歡的.非鸚鵡魚莫屬了。它們玲瓏嬌小，在水中輕緩地游來游去，顯得格外悠閒。看着它們輕盈地擺動着尾巴，悠然自得地遊着，我感覺它們是多麼的可愛、歡樂呀！還有一隻銀龍魚，它那銀色的外表顯得十分高貴。它翹着兩根細長的須，擺動着長長的身體，高傲地從其它魚身邊遊過，對其它魚很不屑。別看它那一股凜然不可侵犯的莊重之氣顯得咄咄逼人，其實它很膽小，只要有人一靠近，拍打魚缸，它便會嚇得六神無主，趕緊逃跑。而我看到它那個膽小如鼠的樣子，卻感到十分有趣！餵它們吃魚食的時候，它們便會蜂擁而至地游過來，爭先恐後地搶着魚食，然後津津有味地吃起來，顯得極其貪吃！
爸爸和我簡直把這些魚當做寶了，給魚兒們最乾淨的水，最好的魚食。還要經常換水，消毒，擦洗玻璃。可爸爸和我一點兒都不嫌麻煩，因爲沒有付出勞動，那魚缸裏的魚怎麼會活得那麼好呢？客人們看到那些魚都直誇獎，我和爸爸也會感到十分驕傲，心裏樂開了花！
我喜歡我家的魚，它們給了我無窮的樂趣！你們喜歡嗎？
享受的樂趣作文9
俗語說："來而不往非禮也。"話說這顧客乃商家的上帝，正與此相同，當疾病來敲你的門時，又會送你一些意想不到的樂趣，使你成爲家中名副其實的小上帝，太陽系中的大哥大--太陽了。
當疾病一腳邁進門來，你的生活便多姿多彩了，比方說下面這些場景吧。
之一：哎呦，媽媽，我肚子痛!哎，寶貝，來，快讓媽媽看看怎麼了。拉肚子了?快，不學習了，休息一會兒。於是，帶着疲勞的'雙眼，挺着疼痛的肚子，吃過了藥便進入了美美的夢鄉。難得的好覺啊!
之二：媽，我醒了。怎麼，頭還痛嗎?不痛了，可我餓了。那想吃什麼?我想要蝦條、巧克力、麪包、辣條......這要是平時，媽媽早就用她那力道深厚的吼功把你拋到九霄雲外，等你好不容易落下來，再苦口婆心地講述，什麼小食品的危害呀，沒有營養啊，不利於長身體呀......可如今不同了，咱現在是誰，是病號!病號懂不?什麼，不懂?告訴你吧，病號乃上帝的代名詞。於是，媽媽提着大包小包的食品回來了，一陣風捲殘雲中......好久沒吃過這麼好的東西了。
之三：媽媽，我很是不舒服。那怎麼辦呢?趁着媽媽沒想出辦法，趕緊獻出計來--看電視、睡大覺、玩電腦、不學習等一系列要求如連珠般從我嘴中蹦了出來。無奈之下，看在我是病號的面子上，媽媽答應了。真輕鬆啊!
你瞧，誰說生病不好?生病讓你隨心所欲，樂在其中!拜拜了，我去生病嘍!
享受的樂趣作文10
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”音樂課的鈴聲打響了，一年一度的小小音樂會馬上要拉開序幕了。我們排着整齊的隊伍，滿懷激動地來到音樂教室，參加音樂會。
大家有序就座後，小小主持人嚴彧祺和程小雨上臺了。她們異口同聲地說：“讓我們先來熱身一下吧！有請李聖祺等同學和大家一起唱《爸爸去哪兒》！”在他們的領唱下，全班同學興奮地歡唱起來。陳儉德的獨唱《讓我們蕩起雙槳》把我們帶到了海邊，我們也彷彿划起了小船，欣賞那五彩斑斕的海水。女生三人組王璐瑤、葉知秋、張詩琪爲大家帶來的是《童心像小鳥》，歌裏唱的不正是我們這羣小雛燕嗎！我和許一諾、楊靜雯、沈歆等同學合作表演了《蘭花草》。許一諾一邊唱歌一邊彈着吉他，我們隨着吉他聲，情不自禁地跟着表演起來，嘴裏還輕輕地哼唱。大家的歌曲一首接一首，優美的歌聲盪漾在整個音樂教室。
樂器彈奏表演的同學也不甘落後。緊接着，他們也開始了他們的精彩表演。吳爾軒的二胡獨奏《江河水》拉得十分投入，她的頭一搖一擺地，好像在打着節奏，使人沉醉。徐亦冉的.鋼琴獨奏和嚴彧祺的鋼琴獨奏《蘭花花的故事》相媲美，王天陽拉的小提琴和王思齊拉的小提琴簡直不分上下，讓我們身臨其境。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課的鈴聲打響了，可是我們都還沉醉在音樂聲中，真想大家再多表演幾個節目。期待下一次的小小音樂會！
享受的樂趣作文11
童年的時候，我最大的樂趣就是和小朋友們一起玩，有時玩滑冰，有時玩捉迷藏，有時玩沙布袋……但我最喜歡玩的還是放風箏。
記得有一天，風很大，我想放風箏。我就把我的好朋友，冰冰和天賜叫來放風箏。我們各自拿來了自己的風箏。天賜的是一個黑色的燕子，冰冰的是一個漂亮的大蝴蝶，而我的風箏是一條金魚，在陽光下閃閃發光。
我們來到地裏很快跑起來，一隻手把風箏鬆開，另一隻手牢牢的牽着風箏線。風很大，風箏越飛越高，漸漸高過樹梢了。而我的風箏是我們幾個人裏飛的最低的，我不想被笑話，就更努力的跑起來。糟糕！沒有小心一旁的大樹，我的.風箏被樹枝纏住了，我急哭了。冰冰和天賜聽見我的哭聲急忙跑回來問我怎麼了，知道我的風箏掛在樹上後，天賜很快的爬上了很粗的大叔，我和冰冰在下面提心吊膽，生怕天賜掉下來。天賜爬到樹上後慢慢的伸手把風箏夠到了，我們都鬆了一口氣。後來我們又一起玩了起來，天賜教給我怎麼把風箏放的更高，我的金魚飛的第二高！我高興極了。
一會就黃昏了，我們只能依依不捨的回家，相約下次再玩。我的童年就是和這些小夥伴們一起度過的，大家互相幫助，互相愛護，一起構建美好的童年。
享受的樂趣作文12
書籍是人類進步的階梯，像一泓清泉，一縷晨曦，一絲月光，舒心、溫暖而柔和。在我的心裏，書是我心裏的家園；是我精神的寄託，所以我把讀書當作一種快樂
讀書也是一種美的享受。讀書，會讓你像走進仙境一般，讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了我的情操，減輕了我的疲勞，忘掉了我的煩惱。這閱讀就如同品茶，味道大抵相同，不同的'也就是品“茶＂之人的心情不同罷了。心裏是甜的，“茶水”便如同蜂蜜一樣濃滑香甜：心裏是苦的，那“茶水＂便生澀難嚥。當然，我們也要把讀書融入生活：在課堂之中，把閱讀當成學習；在課外，把閱讀當成休閒。如果我們能做到這些，那麼就可以在閱讀中增長知識，從而昇華人格。
在我不懂事時，見書如虎。就算父母怎麼說讀書好，我也不願拿起書讀，就算拿起來也就隨意地翻閱一下。可隨着時間的流逝，久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什麼書，都會認真地讀。就這樣，我從書中知道了許多知識，也積累了不少好詞、好句和好段，我的作文水平也提高了不少。從這些有趣的故事中，我明白了母愛的偉大，父愛的深沉，友誼的重要……現在的我只要一有空，就會鑽進書的海洋，盡情遨遊。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活與世界，讓我們一起享受書的魅力，讀書的樂趣吧！
享受的樂趣作文13
童年，是每個人度過的最愉快的時光。現在我們回首往事，總能想起一些歡樂時光，今天，我就來談談我的童年中一件令我難忘的趣事。
小時候，我還不會寫字。但是，有一次，我要在一張紙上寫上自己的名字，這可怎麼辦呀，我心急如焚。當時，爸爸媽媽都不在家，我只好四處尋找帶有我名字的東西。結果，我把家翻了個底朝天，也沒有找到帶有我名字的東西。這下可把我們急壞了，我一下坐在地上，哭了起來。
就在這時，爸爸媽媽回家了，我趕緊從地上爬起來，將事情一五一十地告訴他們。他們聽了後，立馬就樂了，媽媽說：“孩子，媽媽教你寫名字，好嗎？”我求之不得，連忙點頭說：“好”。媽媽便是一筆一畫的教起我來。我迫不及待地想要拿在筆來寫字，可不管我怎麼寫，都寫不出字的形狀來。於是，我練啊練，從下午寫到旁晚，終於，我的`字有了一點點長進。可是，我認爲還是不夠，繼續勤奮刻苦的練習。
到了晚上，我仍在書桌前重複地練習那三個字。晚飯時間到了，我只好放下筆，去外面吃晚飯，飯桌上，爸爸問我：“孩子，你的作業寫了嗎？這可是你們幼兒園老師第一次佈置作業，你可要好好寫啊！”突然，我的腦子裏想起來了作業，我趕緊吃完飯，跑進書房寫作業了。
享受的樂趣作文14
天未亮，外面的雨漸漸瀝瀝地下了起來，落在瓦片上，發出清脆的響聲，彷彿一個聲勢浩大的交響曲演奏現場，艾草在雨的召喚下冒出了頭。
簡單吃過早飯，我們一家人就和外婆走上山路，準備去掐艾做艾粑。山野中的樹木煥然一新，在朝陽的沐浴下顯得格外清新，讓我不禁想到“空山新雨後，天氣晚來秋”。太陽從山頂慢慢探出了頭，圓滾滾的，煞是可愛。外婆告訴我，艾草的葉子上有毛茸茸的白毛，葉片飽滿。我蹲下使勁看，仔細地看，終於---白色的茸毛上亮晶晶的，竟是一顆小雨滴，俏生生地待在那兒，好像一個正大哭的胖娃娃。小孩子的'玩心是很大的，不一會兒，我就從山上的這頭跑到了另一座山頭。遙遙望着對面山頭的家人，我邊跳邊叫：“媽，看我。”隱約看見他們笑着朝我揮揮手。站在山頂上，遠處的山連綿不絕，空氣格外清新，一眼望去全是綠色，滿目山河，我的心中油然而生一種雄心壯志，涌出“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪情。我也似乎明白了古代名人居士爲什麼隱居山中了，這樣的地方怎麼不讓人心馳神往呢？
太陽高高掛在藍天上，我摘的艾草已經裝滿了整個塑料袋，雖然滿頭大汗但心中異常滿足。一想到等會兒要吃清新香甜的滿是自然氣息的艾粑就興奮的不能自己。
艾草香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。採艾不僅是一個活動，也是一種心靈上的享受。這就是我的樂趣。
享受的樂趣作文15
一生之中兜兜轉轉那會看清楚，彷徨時我也試過獨坐一角像是沒協助，在某年幼少的我，跌倒過幾多幾多落淚再雨夜滂沱……
淚水，陪伴我走過走過漫長的彎彎曲曲的小路，它成了我這一生中的朋友。別人說“我要享受歡笑的樂趣”，我卻高呼我最愛最愛享受落淚的樂趣。
失敗的淚水，激勵我
在那個人生的某一次轉折點，我失敗了，在痛苦的思緒中，顆顆淚珠從眉角劃過，告訴我，即使…即使我失去再多，別害怕，仍然有它們陪伴我，激勵着我別再沉淪，做人應該直面失敗，凡事都存在”山重水複疑無路，柳暗花明又一村”引領我一步一步站起來，向前邁步。
感動的淚水，滋潤我
一杯溫暖的熱茶，一句關心的話語，一個鼓勵的眼神，一次肯定的讚揚……感動的淚花飛濺起我的熱血，讓我讓我分分秒秒知道一切愛就在身邊支持我，讓我不再變得沉默。感動的淚水是心靈的靈泉，告訴我世界到處有陽光的普照，一次一次沖洗着我佈滿污垢的心初。
最後的淚水，啓發我
淚水，我的最後的`淚水將會告訴我，我曾呆留的土地將不會再有我的存在，我將落完這最後的淚水，輕輕地離開。但我將無怨無悔，因爲我曾經在這留下我的眼淚。哭是最好的省悔自我，讓我緩緩醒過，睡過，渾噩過，但最終還是驕傲過。大地將有我不可磨滅的淚水，將是我這生最驕傲的事情。
輕輕地說，落淚，是美是麗的結果，是人生最易得而又最難享受的樂趣。誰說，只有歡笑才能給我快樂?我鍾愛於享受落淚的樂趣，你知道麼?