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寫景校園的作文四篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的寫景校園的作文4篇,希望對大家有所幫助。

寫景校園的作文四篇

寫景校園的作文 篇1

春天的校園是一個讓孩子心中充滿快樂的校園,下課了,同學們紛紛像蝴蝶一樣飛出教室,飛到操場上,飛到走廊上,他們有的在跳繩,有的在跑步,還有的在看美麗的風景……

在校園的北面有一棵剛勁矯健的樹,據說它是當年剛建這所國小的時候,校長親手種的,它每天站在操場旁,向同學們訴說着學校成長的歷史。樹還有很大的作用哦,比如,夏天我們上體育課的時候,它可以給我們遮陰,還可以給我們增添新鮮的氧氣。

春天的`校園是一個讓我們懂得珍惜時間的校園,每個孩子都知道,一朵花凋謝了就得等到下一個春天,也許明年開的這朵花不是老花,而是小花。

春雨嘩啦啦的下了下來,放學了,同學們三個一羣五個一夥,說着昨晚看的電視劇,就這樣邊說邊說回到了自己的家。

春天的校園,我愛你!

寫景校園的作文 篇2

這裏是一個神聖而美麗的地方,這個地方可以讓我受到更多教育,可以讓我學到更加豐富的知識,可以讓我不斷地成長,這個地方就是我的學校——育才國小。

走進銀色的大門,你的左手邊是一條方便的綠色通道。每天清晨,同學們的臉上都掛着一絲絲微笑,開開心心地大步通過綠色通道,你向前走一點兒,再然後向右看,只見一排文化長廊,文化長廊有一副副精緻的藝術品。

看完長廊,在你眼前最顯眼的,當然是同學們的運動天堂——大操場。它是那麼寬闊,大約全校師生都能站在裏面。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”原來下課鈴打響了!坐在教室裏的同學像從籠子裏飛出來的小鳥,蜂擁而上,一下子跑了個光。睛空萬里,一束束陽光調皮地跳在同學們紅撲撲的臉上,讓他(她)們的笑容顯得格外燦爛。他(她)們你追我趕,有的跳繩,有的跑步,還有的玩耍……特別是我們男孩,他們在踢足球,直到滿身大汗,氣喘吁吁爲止纔算過癮。大操場四周,有許多樹木,高大的樟樹們像一位位勇敢堅強的士兵,守衛着大操場。樟樹們的對面,有三四根銀杏樹,它們活像三四個小姑娘,拿着許許多多枯黃色的小扇子,微風吹來,她們就悠閒地扇着扇子,十分優雅。

走過大操場,你只看見兩座大樓,一座是科技樓,另一座是教學樓,就讓我先來看一看科技樓吧!走進去一看,是引人注意的就是那一排排金光閃閃、琳琅滿目的獎盃。還有一個新年心願的板塊,上面幾乎粘滿了同學親手製作的新年心願卡,有心形的、有星星形的、有云朵形的,有花形的,還有蝴蝶結形的……這些奇形怪狀的心願卡就像孩子們播下的種子,渴望着它長大。在這個板塊後面有八個金色的大字:博學、樂學、志強,智達。

走出科技樓,向左邊望,就是我們的老朋友——教學樓。它共有四層,如果你仔細聽的話,會聽見學生們朗朗的讀書聲,瞧教學樓的每一層樓梯上都有名人名言以及文明用語,我本來上教學樓非常寂寞,可是自從有了名人來陪伴我,我就再也不寂寞了。樓梯間貼滿了畫兒;藍色的衣裙飛舞;紅旗高高的'飄揚;綠色的小草如蔭;紫色的花兒開放……

我休閒地走出教學樓,我眼前正是那個優美的小亭子——成蹊亭。成蹊亭的亭頂被無數條藤蔓纏繞住形成了一個讓人愜意的涼棚。成蹊亭被好幾根棕紅色的木柱撐起,每根木柱上都有和對面的木柱相對應的對聯,語句美極了!成蹊亭旁邊還有一個小池子,小池子裏的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;小池子裏的水真清啊,清得可以看見水底的小金魚,小蛤蟆;小池子裏的水真綠啊,綠得那像是一塊無睱的綠祖母。柳樹姐姐們正把小池當做自己的鏡子,專心地梳理頭髮呢!從遠處看成蹊亭;它可真是古香古色!

我有一個這樣美麗的校園,我怎麼不能爲它而自豪呢!

寫景校園的作文 篇3

春天來了,春天來了!可它在哪裏呢?我要去校園裏找找它。

你看,玉蘭在樹上偷偷笑着,是不是春天給它講了一個笑話?小樹芽探出頭來,是不是春天給它說了外面的世界有多美麗?呵呵,春天這個小姑娘真淘氣!

春天可真厲害,它使人們脫掉棉衣,使冬眠的動物醒來,還會使花兒開放。它的威力還真不小,能使萬物都聽它的'話。

可是,春天還很壞。因爲人們一看春天來了,一定會換上薄衣服。可你剛脫下厚厚的棉襖,穿上漂亮的毛衣出去玩了,突然冷風一吹,你又感冒了。而且春天天還幹,最容易上火了。哎,可真是沒想到,春天可真是個調皮的小姑娘。

春天使萬物復甦了,它可是真的很了不起,可是它又會使人上火感冒,這個使人又愛又恨的小姑娘,我可不知道該拿它怎麼辦。

我在校園裏找着了春天,你呢?把你找到的春天也“拿”來分享一下吧!

寫景校園的作文 篇4

我的學校名叫管城區實驗國小,那是一所美麗的學校。

一進大門,第一眼看到的就是“希望”雕像:兩名朝氣蓬勃的少先隊員,男孩左手抱着一個足球,女孩左手抱着一本書,他們倆凝視着前方的飛機,他們是中國的'希望。

雕像南邊有七個乒乓球檯,課間十分鐘,我和朋友們便會掂着乒乓球拍,拿着乒乓球,衝向乒乓球檯。

繼續前行是五層的教學樓,它是我們汲取知識營養的地方,我們在老師的教導下在那裏讀書、寫字、畫畫,遨遊在知識的海洋

校園北側是個大大的綠茵操場。下課,那裏是我們歡快遊戲的樂園,我們做着各種各樣的遊戲,操場一片歡騰。上體育課,老師組織我們做操,做各種各樣的體育活動。放學會和星期天,那裏是足球隊同學們的天地,他們不怕風雨,在足球場奔跑,那種拼搏的精神真讓人佩服!

我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹,春天,它們發出嫩芽,告訴我們春天來了;夏天,它們用密密的葉子爲我們撐起遮陽的大傘;秋天,樹葉慢慢變黃,一片片落下來,那落葉就是秋姑娘寫給我們的信;冬天,雖然樹葉落完了,但法桐樹上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面,給冬天增添了些靈氣。因爲有大樹,學校就有了許多小鳥,小鳥和我們一起生活在美麗的校園,多麼和諧呀!

在美麗的校園裏,我們健康快樂地成長。我愛我的學校!