無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的愛的傳遞作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的傳遞作文1
人與人之間有很多種擁抱，有同學間互相勉勵的擁抱，有久別重逢朋友間的擁抱，有老師鼓勵學生的擁抱……這些擁抱都表達着濃濃的愛。
今天，我一進家門，就給媽媽一個大大的驚喜——擁抱，我抱着媽媽那一刻，忽然感覺一鼓暖流襲上心來，媽媽那溫暖的胸堂傳遞着無限的愛，這是對我的一份期望。我沉醉在媽媽的懷抱中，慢慢地眯上了眼睛，往事那一幕幕媽媽對我的關心與照顧都浮現在眼前，彷彿就發生在昨天，我慢慢地睜開眼睛，第一次那麼近地看到了媽媽那親切的臉袋，媽媽眼角露出了笑容，笑容是那麼甜美。我發現媽媽的額頭上不知何時爬上了幾、細紋，那是辛勞的皺紋，那是爲我操心的皺紋。我感動地對媽媽說：“媽媽，我愛你，謝謝你對我的關心與照顧。”說完此話，眼淚並情不自禁地在眼圈裏打轉，我看到媽媽的眼睛也紅紅的，我知道，那是幸福的淚花，是我對媽媽的'愛感動了她，也是媽媽對我的愛感動了我。
媽媽的愛是無限的，我要經常擁抱媽媽，讓我的愛永遠在媽媽心中迴盪。我也知道，擁抱的力量是無限的，我要學會關心愛護身邊的所有人。
愛的傳遞作文2
有人認爲愛是由一本書傳遞；有人認爲愛是由一碗麪條傳遞；而我認爲愛是由一隻援助之手傳遞。
那是一節美術課。“叮鈴鈴”伴隨着上課鈴聲，姜老師迎門而進。“上課！”老師嚴肅地說到。同學們異口同聲地說：“老師好！”“同學們好，下面把水彩筆拿出來給上節課的圖案塗色！”老師的話音剛落，同學們以迅雷不及掩耳之勢把水彩筆拿了出來，我也把手往書包裏摸了摸。咦？在哪裏呢？我連忙把書包翻了個“低朝天”，可就是不見水彩筆的蹤影，我急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，我的好朋友鬍子歡看到了，友好地向我問原因。我把事情如實地告訴了她。她毫不猶豫地把自己的水彩筆往我面前一放，並對我說：“你拿去用吧！”“那你怎麼辦？”“沒事！我還帶了彩色鉛筆，你快拿去用吧！”眼看老師要來了，我一把接過水彩筆，聲聲道謝。
“你怎麼沒用水彩筆？”老師嚴厲地向鬍子歡責問道。“對不起，老師，我下次一定帶水彩筆。”她誠懇地跟老師道歉。瞬間，我不禁知道了這就是真正的.友情。
友愛就靠這隻援助之手在傳遞。
愛的傳遞作文3
在課上，借東西事件是不可缺少的，對同學們來說，有時可能會幫助人的事也很多。
“叮鈴鈴……”上課的'時間到了，我們飛快地回到座位上，只見安老師到了，眼看就要聽寫詞語，鄰座同學突然讓我借他一支筆，我當時就不想借他，問道：“你沒帶嗎？”他點了點頭，我向來不喜歡跟他打交道，因爲安老師也不喜歡他。這時，我發現老師就要報詞語了，便扔給他一句：“我只有一支筆有用。”然後就沒理睬他，結果他詞語聽寫沒完成，還被安老師罵了一頓，讓我十分感覺對不起良心。
有一次上語文課的時候，我流鼻涕了，因爲那一段時間感冒了，僅有的一張面紙也用光了，眼看鼻涕就要流到嘴巴里。只見鄰座同學突然塞了一大把紙給我，我十分驚愕，因爲我並沒有向他要紙呀，結果下課我就問他爲什麼？他滿不在乎地說：“我們不是同學嗎？同學有困難可不能見死不救啊！”
聽到了這句話，我想起了上次他向我借筆的時間，十分自責。
同學之間難道不應該互相幫助嗎？
愛的傳遞作文4
今天是三八婦女節，是所有婦女們的一個節日，當然，這也包括一羣偉大的人――母親。在這一天，孩子們將會把最真摯的祝福送給她們。
今年三八婦女節，我和媽媽相隔千里，這讓我不禁想起以前的婦女節時，我把做好的禮物送給媽媽時，媽媽高興的樣子。儘管這次媽媽不在身邊，不過還算好，有網絡，網絡依然可以讓我和媽媽面對面，只不過無法碰到罷了。
我打開電腦，與媽媽取得了聯繫。
“媽媽，三八婦女節快樂！”
雖然只是淡淡的.一句話，但我還是發現了一個細節，那就是媽媽笑了！那種笑，是多麼甜，多麼柔呀。隨即，我爲她展示了那張我精心製作的賀卡，我還把上面的字讀給了媽媽聽。她連連誇我做得好，其實我還不太滿意哩。但我懂，只要是我做給她的賀卡，她都會喜歡。
我沉默了一會兒，忽然開口說道：
“媽媽，下一個禮拜你一定要回來，我把我做的禮物送給你。”
“好的，我儘量下個禮拜回去。”
其實，媽媽回來並不是爲了那個禮物，而是爲了我，因爲她想的是我，要的是我，愛得更是我！
在這樣一個特殊的夜晚，我和媽媽都感受到了那份溫暖與幸福。
愛的傳遞作文5
愛，是什麼？是夏天的冰塊？是春天的雨露？是無私的奉獻？我認爲，愛更是人間的真情。
今天下午，我們班在班會課時舉行了一場愛心捐贈儀式，同學們把衣物捐給隆林縣的偏遠山區的小朋友們。聽班主任說，他們那裏山路崎嶇，每天上學、放學要走十幾裏山路，需要半個小時才能到達學校。我想，這麼難走的路，怎麼纔是個頭啊！如今冬天快到了，聽說隆林的氣溫要比百色低幾度，寒冬來臨後有些高山頂上會有連續幾個月的積雪，冬天的日子多難熬啊！有些家庭困難的學生衣着單薄，有些學生父母在外打工無法在身邊照顧，他們多麼需要得到幫助啊。
捐贈儀式上，我們班的岑盈盈同學在臺上用那甜美的聲音主持，我們在臺下迫不及待地想捐贈衣物。後來，我們排着整齊的隊伍，各自拿着要捐贈的衣服，慎重地把衣物整齊地擺放在講臺上，最後堆成一座小山。我想，我們做的雖然只是一件微不足道的事情，但倘若能給山區小朋友帶來溫暖，帶去關懷，那就值了。
愛是美好的.，“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。”是啊，我們要手牽着手，把愛永遠留在大家的身邊，讓我們的生活都充滿着愛。
愛的傳遞作文6
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，每當這首歌在我耳邊響起，我都會想起四川汶川大地震。
是啊，這場突如其來的大地震，把汶川震裂了，震碎了。同時，也把汶川小朋友的家震裂了，把他們的夢震碎了。瞬息之間，太多的小朋友成了孤兒，他們無助地等待着人們給予他們幫助。
那段時間，到處有人捐錢、捐血。獻出愛心的人們把錢和血化成了一個愛的.火炬，由四面八方傳遞到四川汶川。俗話說得好“一方有難，八方支援”，每個人都捐出一元錢，全球五十億人民，那不就是五十億元嗎？每個人都捐出200毫升血，全球五十億人民，那不就是一億升血嗎？
這麼大的數字，簡直就是個天文數字，一元、200毫升，對每個人來說，都不難辦到，而有了太多的一元和200毫升，意義就不一樣了，對汶川來說，這是多大的希望啊！真可謂“地震無情，人有情”！
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，現在，一個人獻出了愛，一百個人獻出了愛，成千上萬的人獻出了愛，愛心在傳遞，世間在變得美好，不就如這首歌所說的一樣嗎？
愛的傳遞作文7
愛心，是世界上最美麗的飄帶，也是創造奇蹟的字眼，讓我們擁有整個世界，我們的生命得到一種情感的昇華。有了愛，一定要傳遞下去，不然怎麼叫“愛的傳遞呢”？
愛●保護譚於秋老師，就是一個很好的例子呀。5月12日，汶川發生里氏8.0級大地震在德陽的東汽中學，教學樓全部倒塌。譚於秋老師正在上課，發生在地震時譚於秋立即指揮學生到操場上去，眼前，教學樓已經搖搖欲墜了，譚於秋聯想都沒有想，就將走在最後的四名同學摟在懷中，背向外，他用雙手保護他們。
愛●堅定在倒塌的這一瞬間，這個愛產生了，也許他當時這樣想：我這一條老命算什麼，一條換四條，值得呀，他們這麼年輕，不應該這樣結束了吧！在人們發現他們時，譚於秋老師爲救孩子們而犧牲了，而他保護的孩子們都活着。但人們卻扳不動他的手，他的手卻牢牢地抓在桌角上，人們只有忍着痛，鋸掉了他的一隻手臂，才救出孩子們。
愛●瞬間●傳遞哦！在這一瞬間裏，這份愛，感動了每個人的'心，傳遞了不可輕視的愛。啊！讓我們一起學會感恩，學會愛，只要相信：愛永遠是偉大的！
愛的傳遞作文8
愛在生活中多重要，如果沒有它，這個世界多麼淒涼。寒風襲來，屋外的樹葉被吹落，冬天快到了吧。在這樣的環境中打開了我記憶大門。
這個冬天異常冷，花，草被吹得垂頭喪氣，但我們可不會不喜歡這樣的天氣。我用約了個小夥伴一塊出來在銀裝素裹的草地玩了起來，我在雪地幹了半個鐘頭，還要再加工一下。這時，老天爺一下揮起了披風，將天空籠罩，該回家了，我想看一看幾點了，擡起手腕，心裏倒吸一口冷氣，手錶不見了。我想；一定是掉了，怎麼辦，這可是挺貴的。夥伴們看見我丟了手錶，一起走向雪地齊心協力得幫我找表。我清晰地看見他們都沒戴手套，雪還下個不停，他們挖一陣就捂着手，臉也被凍的通紅。
老天爺非但不開恩還加大了雪，雪如一個個刀片劃過夥伴的`臉，但仍沒一個人離開。我上前說道；算了，我們走吧。但我聽見了他們一個清晰的不，說完，他們又挖了起來。寒風吹的每個人都瑟瑟發抖，但我的心卻暖暖的，他們一個個沮喪的走過來對我說；對不起，我們沒找到，那表，一定很貴吧；不不不。我收穫了比金錢更寶貴的東西。
我從記憶中走出來，不知不覺，屋外下起了雪，雪輕輕落在窗戶上，我用手拾起一朵雪花，看到上面有着美好的東西。
愛的傳遞作文9
愛傳遞的方式有很多，有的是媽媽給的一把傘；有的是爸爸遞的'一杯水；有的是朋友的一個眼神……我得到的竟是一個信封。
那天是我的生日，生日宴舉行之前，爺爺奶奶悄悄塞給了我一個紅包。我撇了一眼癟癟的紅包，心中十分不以爲然。那紅包看上去最多也就一兩百，其他親戚長輩最多給了我兩千三千，這點錢，連今天的飯錢還不夠呢！因此，我對爺爺奶奶十分冷淡。
晚上我回到家裏，打開紅包清點錢數。突然，我發現了一個包裝較好的信封。我三下五除二打開它，一行歪歪扭扭的字跡出現在眼前，這難道是爺爺奶奶的字嗎？信裏內容很簡短，卻讓我淚眼婆娑。信中，爺爺奶奶先是寫了一些祝福語，然後向我道歉！道歉的內容是錢不夠，無法給我太多。
我頓時想起，爺爺奶奶都沒有經濟來源，他們是怎麼湊到這麼多錢的呢？我多方打聽，原來，爺爺奶奶靠種菜賣菜掙錢。這怎麼能跟家境富裕的親戚長輩比呢？我心中滿懷歉疚，不爭氣的淚水大滴大滴地流下。
我突然想到，手中拿的，不是信封，而是深情的愛！
愛的傳遞作文10
看着桌上的茶葉和核桃我不禁想到了山區的小夥伴，和那場熱鬧非凡的音樂會。舉辦那場音樂會就是爲了籌集款項，來爲那些同學買書。核桃和茶葉就是山區裏的夥伴爲表示感謝而寄來的`。
山區夥伴寄來的茶形狀十分獨特，沒有像龍井那樣筆直，也沒有鐵觀音那樣螺旋，而是彎曲的，湊近鼻子一聞，香氣撲鼻，讓人忍不住要品嚐一下。
我把茶葉放入水中，它慢慢的舒展開來，從一粒紅豆的大小變成了一顆葡萄的大小。雖然味道有些苦澀，但心裏還是甜滋滋的，像喝了蜜糖一樣。
而另一個特產核桃的外形就沒有茶葉那麼多變，就是個扁圓形。但它的“香味”卻很獨特，有一股碳香，讓我非常喜歡。
核桃入嘴時，你會發現有一絲苦味，細細品嚐又會覺得透着一些甘甜。這種核桃越吃越香，吃了一個還想吃，直到吃完還回味無窮。
這些核桃和茶葉因爲它們含義而讓人覺得更加美味。這就是一種愛的傳遞，雖然他們沒有親口跟我們說聲謝謝，但從這些禮物中我們還是感受到了。
愛的傳遞作文11
今天第六屆“新苗杯”軟筆書法比賽在我們學校六樓舉行決賽，我很幸運進入了決賽。
這可是半個月以來，讓我最興奮的事，自從扭到腳以後，一切的戶外活動我都不能參加了，感覺脫離了集體一樣，這次我代表我們班參加決賽，頓時覺得自己又融入到“四七”班的大集體一樣，讓我格外高興、格外興奮。
在興奮中迎來了比賽，我充滿信心的來到六樓，準備好筆墨，正準備全力以赴的比賽，這時我們班的連燁婷同學正皺着眉頭，我馬上問到：“燁婷，怎麼了？”她小聲的和我說：“我忘記帶筆墨了。”我立馬轉過身從袋子裏拿出多準備的一套毛筆和紙，遞到她的手中。“借給你用，墨盤我們一起用。”她連聲說謝謝。我說：“不用謝，我還要謝謝你呢，我扭到腳去醫院敷藥的時候，缺了一節科學課，還是你和依蔓一起幫我補習。”這時我們都笑了。
世界上如果沒有愛，就如同花草沒有雨水的灌溉，魚兒沒有河水的`潤澤，鳥兒沒有藍天的呵護。所以，讓我們一起把愛傳播到每個人的身上吧！
愛的傳遞作文12
天，慢慢黑了下來，我打開媽媽剛給我買的新書，認真地讀了起來。其中有一人的故事深深地吸引了我。
這個故事的名字叫《兩個電話》。故事寫了一位半百老人打電話給在外打工的兒子，告訴他要多穿衣服和一些關心的.話語，而他兒子卻不耐煩地掛掉了電話。就在他放下電話沒多久，遠在他鄉的老母親打來了電話，告訴他多穿衣服，小心着涼……
讀到這兒，我不由地感嘆：多麼偉大的愛呀！想到平時，父母的聲聲叮囑被我們無情打斷，父母是多麼傷心呀！他們表面上世流淚，可心中卻在流血呀！而我們因爲一點小事和他們大吵大鬧。最後還是他們向我們道歉。如果反過來想，我們便會慚愧地低下頭。父母每天出去工作，晚上回來還要做飯、洗衣服。我們又能爲父母做什麼呢？我們現在唯一能做的就是好好學習，取得一個好成績，讓父母高興。
讓我們從現在開始行動吧！
愛的傳遞作文13
愛是需要傳遞的，如果只是埋藏在心裏，可能會發酵，甚至會消失於無形。
今天，老師佈置了一個奇怪的任務，要我們寫一封給媽媽的信，寫好後讀給媽媽聽。該怎麼寫呢？寫好後該怎麼跟媽媽說呢？
我拿起筆“刷刷”地開始寫……
我拿着信，覺得有千斤重。要怎麼跟媽媽說呢？這多難爲情啊！媽媽在客廳看電視，我到底要不要讀給她聽呢？不讀吧，就算沒完成作業了，還是讀吧。“媽媽。”我竟叫了一聲。怎麼辦？我應該跟她說什麼？怎麼說呢？“我……我……有……有一封信……要……讀給……你聽。”我支支吾吾地說道。媽媽漫不經心的說：“讀吧。”於是我開始讀起那封信:“媽媽，您辛苦了。您天天洗衣、洗鞋、洗碗，手都變得粗糙了……”這時，我的臉上出現了兩片紅霞。我偷偷地瞟了媽媽一眼，媽媽原本漫不經心的.，這時似乎來了興趣，目不轉睛地盯着我。“……媽媽，我愛你！”我深情地說道。我看了看媽媽，發現媽媽已經熱淚盈眶了。我撲進了媽媽的懷抱，媽媽也緊緊地把我抱住，
愛在傳遞中加深了理解，變濃了，變甜了，甜得如蜂蜜，濃的化不開。
愛的傳遞作文14
有人說父愛如山，有人說父愛像一杯溫水，有人說父愛似蜜……而我的父愛卻是一次嚴厲的批評。
一次，我考試考砸了，計算題分數扣了不少。我膽戰心驚的回到家，走路時步伐有些顫抖，雙手捧着試卷，手一抖一抖的。到了家，爸爸和藹地問：“數學考得怎麼樣了？”“考得……不好。”我低聲細語。
爸爸看了看我的試卷，臉從晴空萬里轉爲雷雨陣陣，頓時大發雷霆。氣呼呼地對我說：“計算題是送分題，你做完試卷應該第一個檢查計算。你可不能在計算上丟分啊！”說完，又拿起試卷，看了看反面的解決實際問題，頓時，臉色鐵青：“解決實際問題是最重要的，分值很大如果你在這上面丟分，你的分數絕對不會高。”爸爸對我的`試卷做了整體的分析。我偷偷地流下了傷心的淚水決心再也不粗心了。
爸爸的愛是不善於用語言來表達的，是用行動來讓我們慢慢發現的。簡單的“我愛你”是一個父親很少說的。爸爸之所以批評我，是因爲他重視我的學習，更重視我的習慣，希望我不要粗心，人生不像錯題一樣能改。
愛的傳遞有很多種，而我偏偏喜歡這種——批評。
愛的傳遞作文15
這是一個寒冷的冬天，陽光國小的.小朋友興高采烈地打着雨傘有說有笑地拉着爸爸媽媽的手回家了。可是貝貝總是愁眉苦臉的，看上去十分難過。
“貝貝，怎麼還不回家呀？”貝貝慢吞吞地轉過身，一看，哦！原來是她的好朋友歡歡。“歡歡，我忘帶雨傘了。我現在感冒纔剛剛好呢，還不能淋雨。我只好在這等一等。”貝貝失望地說。“哦，原來是這樣呀！我家就在附近，大概一分鐘就到了。我帶了雨傘，把它借給你吧！”“啊，真是太感謝你了！”說完，她們高高興興地分手了。
貝貝才走了一段路，就看見一個老奶奶被雨淋溼了。貝貝趕忙跑過去對老奶奶說：“奶奶，快拿着！”老奶奶對貝貝說：“乖孩子，謝謝！”還沒等老奶奶說完，貝貝已跑開消失在濛濛細雨中。
老奶奶撐着雨傘，回到了家中。當她收起雨傘才發現這是小孫子歡歡的，驚訝極了。奶奶正想往學校跑，突然聽到有人叫“奶奶—奶奶。”回頭一看是歡歡。歡歡一頭扎進奶奶懷裏。
看着歡歡渾身溼漉漉，奶奶心疼地問：“怎麼會這樣呢？”歡歡一五一十地告訴了奶奶，奶奶聽完感動地說：“貝貝真是個好孩子，我們歡歡也一樣！”
愛可以說是偉大的，也可以說是渺小的。讓我們一起收集愛，一起傳遞愛吧！