在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的我的老師國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師國小作文1
我在單老師家學習了三年的書法，記得第一次去他家學習書法，看見整一樓的牆壁都是他的學生的作品。每個人都寫得很好，有的是詩，有的是畫，一股濃濃的書法的味道多麼讓人回味。有的是剛正的楷書，有的是古雅的行書，還有一些惟妙惟肖的畫，那是多麼動人，我邊走邊看。
到了單老師家，發現裏面也一樣，都是單老師“偉大的著作”，行書、楷書、草書，不計其數。 樓上不知放了多少筆墨紙硯，有很多和我同年齡的.小朋友在學習書法。
他是一個很負責的老師，他很喜歡教我們寫書法，我們每天都能看半個小時的電視，不過他總是會按時叫我們不要看電視了，他不像一些老師巴不得我們看電視，好讓自己輕鬆輕鬆。他也總是要我們按時回家，我們時間長了，就學不下去總想快點放學，可他總是說“不能這樣做的”。
這就是我們書法興趣班的單老師，在他的輔導下，有許多同學獲過獎。
我的老師國小作文2
我的語文老師姓張，我們都叫她張老師。張老師長着一雙烏黑的大眼睛，一頭長長的捲髮和一張幽默的嘴巴。有時她會穿一件白大衣和一條黑褲子，漂亮極了!
張老師對同學們的作業要求十分嚴格，對於一些不認真完成作業的學生，張老師也會嚴厲處罰。有一次，張老師改作業，發現有三名同學沒有寫，馬上就把他們叫到辦公室，對他們說：“你們做錯了， 我不怪你們。可你們沒寫，這是故意的，應該受到嚴厲的懲罰!”張老師重重地拍了一下桌上，“你們罰站一節課!”
張老師的耐心和幽默我們喜歡，張老師的'嚴厲我們害怕。因此，語文課上充滿了歡樂。在她的教育下，我們得以健康快樂成長，因此她是我最敬佩的人。
我的老師國小作文3
今天我來先向大家介紹一位老師，你們先猜猜她是誰！
她長着一雙小眼睛像一個紫葡萄，你可別小看這雙小眼睛。上課時哪個同學做小動做都逃不過她的眼睛，真是標準的火眼金睛啊！她的嘴吧小小的能說會到啊，她喜歡披着頭髮，穿着一套休閒服顯的她很精神。她的身材稍胖，身高偏矮。
她可是個急性子，有一次有一個同學作業本沒交老師說睡沒交的`站起來，結果沒人站。她非要把作業本發下去讓同桌看看誰的作業本沒交。你們看看是不是標準的急性子！
她的品格很高，有一次放學我看到她在扶一個老奶奶，還跟老奶奶說笑呢！我看到這就越來越喜歡這位老師。
你們知道她是誰了嗎？這位善良的老師就是蔡萬琴老師。
我的老師國小作文4
我的老師是陳老師，是我們的班主任。中等偏高的個子，白白嫩嫩的皮膚，她還有一雙黑寶石一樣的'眼睛上帶着一副眼鏡，喜歡梳馬尾辮子。講課的時候很認真，說話仔仔細細的，都說普通話。讀課文的感情也很好，分析課文的時候，我們分析不好的時候。她就耐心的、反覆的，給我們講解，直到我們聽明白爲止……
平時，對我們非常溫和。但是上課的時候，對我們是要嚴厲一點兒的。
我在學校裏學習、生活的非常快樂，陳老師給了我母愛一樣的溫暖。她一個人照顧我們六十多個孩子，太辛苦了。祝老師節日快樂！
我的老師國小作文5
三年級後，我們的老師換了，我特別喜歡我的班主任-------丁老師。
丁老師已經四十多歲了，戴着一副眼鏡，長頭髮，一看就知道是一位平易近人的好老師。有一天，老師問：“你們覺得怎樣的老師是好老師？”我舉起手，毫不猶豫地說：“我喜歡像您一樣的老師。”“是嗎？”老師笑眯眯地說。有時候，老師對我們像媽媽，親切，可愛，但要是我們違反了紀律，她的臉色就不好看了，我最怕看見老師沉着臉的`樣子，因爲這時肯定有人違反紀律了。
我們的老師是個多面手，她不但會教數學，也會教科學。我喜歡科學課，因爲科學課上我們能觀察各種動物，植物，有很多我們不懂的知識。最有趣的是,大課間，老師與我們一起下五子棋的情景。我們覺得下五子棋很簡單，但我們每次都輸，老師告訴我們，下棋就像人生，沒有後悔藥。每下一步棋應該算到下一步會發生什麼情況。
我愛我的老師。
我的老師國小作文6
我的語文老師看着嚴厲，但是卻很關心我們，真是刀子嘴豆腐心啊!
語文老師40來歲，個子160釐米，語文老師身體不是太好，走路慢慢的'，眉毛又黑又濃，眼睛又黑又大，象一口很深的深潭。顯的知道豐富，喜歡讀書，去網上發表今天發生的事兒。
語文老師患的高血壓，經常生病，但還堅持爲我們上課，前一段時間，語文老師用中藥茶葉泡了水，講一會兒，喝一大口，下了課，一杯就喝完了，因爲那一段時間語文老師咳嗽不止，這一段時間 ，語文老師又感冒了，講課時還帶着鼻音，經常上課拿紙擦鼻子，但國爲是期末複習，所以語文課，佔了體育課、思品課、班會課、校本課。老師都沒有停止，不是語文課，老師就改作業。
我們敬佩你——我的語文老師。
我的老師國小作文7
陳老師是我們的英語老師，她20多歲，個子不高不矮，身材苗條。陳老師有一雙很個性的眼睛，每當我上課開小差的時候，老師就會向我投來嚴厲的目光，這時我會立刻坐端正；每當我遇到困難的時候，陳老師又會向我投來鼓勵的`目光，讓我信心倍增。
陳老師是我們的班主任，所以她比別的老師更關心我們。有一次，我肚子疼得個性厲害，陳老師連忙跑過來親切地問道：“你要不要上廁所？你的肚子此刻還疼嗎？”聽了這些話，我的肚子少疼了許多。又有一次，因爲我媽媽晚來接我，我就坐在教室裏寫作業。陳老師從辦公室走了出來，關切地對我說：“要不要去我辦公室？”我答應了，來到辦公室，又看見陳老師在一刻不停地批改同學們的作業，一向到我回家，陳老師還在辛苦地工作着。
我爲我有這麼一個好老師而感到驕傲和自豪！
我的老師國小作文8
在我記憶深處，有一位慈母般的老師深深的刻顧我的腦海裏。
她粗黑健挺的眉毛下，長着一雙炯炯有神的大眼睛。使我至今還記憶猶新。
一次，我們剛吃過中午飯，正興高采烈的準備去玩時，一輛玩具小汽車擋在了我的前面，我一個不留神踩顧上面，只聽見“咚”的`一聲，我栽了個“四腳朝天”，膝蓋上的皮也被擦破了，鮮紅的身從傷口處溢出來，頓時，我疼得哇哇大哭，文老師看見了，連忙走過來，把我小心地扶了起來，然後蹲下身子仔細檢查我的傷口，最後站起身來左手牽着我的小手，右手撫摸着我的腦袋。親切的對我說：“佳佳乖，勇敢些，走，老師帶你去上藥。”我緊張地躺在她懷裏，謎謎糊糊感到身體前後搖搖晃晃像在“盪鞦韆”一樣，痛苦也減少了大半。文老師依然在不停的鼓勵着我，好不容易到了學校醫務室，她早已滿頭大汗。直到醫生說只是一點皮外擦傷後，她才露出會心的微笑。
我的老師國小作文9
李老師是我們五年級班主任，她那雙炯炯有神的眼睛一看就知道很有文化，還經常扎着馬尾辮顯得特別精神，臉上掛着溫柔的笑，讓人覺得特別親切。
以前我英語不好，自從李老師教我，我的英語成績有了大大的提高，老師就像蠟燭，點燃自己，照亮我們，謝謝您李老師！記的有一次，李老師講的很快了，我沒來得及記，便和前邊的同學小聲的說起了話，卻被老師發現了，可老師並沒有在同學們面前說我，而是下了課對我說‘‘有什麼不會的就問我，不要在上課的時候說悄悄話了。”我的`臉一下子紅了。我心想‘‘以後再也不會了。”
還記的老師對我們說她是我們的娃娃頭，也是班級的一員，我們要共同創建文明向上的班級。從此，我們班成了班風正，學風濃的優秀的班集體。
如今，我們取得的成績，都離不開老師的陪養和鼓勵，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您在我的心目中永遠是高大、美麗。
謝謝您！
我的老師國小作文10
我的語文老師，他不僅長得很帥，而且寫得一手漂亮的字，還是書法協會的會員呢，我很欽佩他。
我的語文老師姓凌，非常的幽默和風趣，只要是他上課，就會把同學們的思緒全部吸引過去。記得他第一次來給我們上課的情景：一站上講臺就主動介紹說：“我姓凌，冰激凌的凌，希望同學們以後象喜歡冰激凌一樣喜歡我。”引得全班哈哈大笑，一下子就把氣氛活躍了起來，而且拉近了他和我們的距離，覺得很親切。真正上起課來的時候他又非常的嚴肅認真，要是誰敢擾亂課堂紀律，他就會大發雷霆，嚇得我們乖乖地聽講。我們既喜歡他又怕他呢！
下課的'時候，他會和一我們起講笑話，開玩笑，做遊戲，就象是我們的好朋友一樣。他空閒的時候我們會纏着他給我們寫各自的名字，看着他給我寫的名字是那樣的瀟灑漂亮，我心裏就想：“我也要認真寫字，將來象老師一樣，寫得一手漂亮的字，多好啊！”
這就是我的語文老師，帥氣、博學又多才，可敬又可怕。
我的老師國小作文11
中等的個子，瘦瘦的身材，長長的頭髮發，大大的.眼睛，鼻樑上架着一個眼鏡，這就是我的語文老師——郭老師。我特別喜歡我們的郭老師。
三年級時，我因爲得了中耳炎，所以在濟南河口之間來回奔波，誤了一個多月的課。
有一個週末，我的家中來了一位“不速之客”——郭老師，原來她是來給我補課的，我們全家都大吃一驚。過了一會，郭老師便開始給我補課了，郭老師講得娓娓動聽，我聽得也很認真。因爲我明白， 這是老師從週末的工作中擠出來的時間，實在太珍貴了。
教師節來臨之際，我想對郭老師說：“老師，您辛苦了!謝謝您!”老師不希望我們對她表示什麼，只需要我們用優異的成績來報答她。
我的老師國小作文12
我的語文老師是崔老師。崔老師的臉，白皙而又透紅，一對水靈靈的大眼睛，常掛着括靜的微笑。
崔老師上課非常嚴肅，她只要發現有一位同學在做小動作，崔老師就會過去批評那位同學，並給那位同學講道理。因爲崔老師想讓我們成爲對國家有用的人。
崔老師的'普通話說得非常好，所有同學都非常認真聽老師讀課文。老師對課文分析的那麼清晰，猶如一條清澈的小溪，在同學們的心裏緩緩流淌。幾乎所有的同學都進步了很多。
老師，您用您不辭辛苦的雙手爲我們改作業。我們一定要好好學習，這樣纔不會辜負您的期望。
我的老師國小作文13
一個個子不高，穿着普通，雙眼炯炯有神，有着一頭黑黑的亮發那就是我的老師—覃自輝。
剛剛開學的時候，我很討厭這個老師，因爲他經常點我的名，而我也沒有犯什麼錯，所以我就巴不得處處跟他作對。
可後來我慢慢發現，這個老師也並不是那麼令人討厭。他剛來我們班，我們班的同學也和他不太熟也都不太聽他的話，漸漸的他因爲我們不聽他的話而慢慢嚴厲起來了，我們也越來越討厭他了，可是這卻是老師的用心良苦，他想我們在他的嚴厲之下慢慢了解他、熟悉他。後來，大家都怕了這個老師也都不敢在他的.課上說話、睡覺。放學後，覃老師他爲學校的座椅編號，編了快7個晚上。這可不是一般人能堅持下去的可他堅持下去了。
如果大家有這樣的老師一定要好好珍惜。最後在這裏我祝願老師身體健康，家庭美滿。
我的老師國小作文14
我最喜歡我們的語文老師尹老師，因爲她一笑就如八月的石榴----合不上了。她在民族國小上課，好比八月桂花開----到處飄香。
尹老師無所不知，說起話來好比六月荷葉上的水珠----流走自如，尹老師講的課是一月穿鞋三十雙----日日新，讓人百聽不厭。她常告訴我們學習不能三月栽薯四月挖----急於求成，還誇我們是七月的河水----後浪推前浪。如果我們犯了錯，她的`話更是九月菊花逢細雨----點點入心，誰不改纔怪呢。
現在，尹老師是五月的石榴----越來越紅。
我的老師國小作文15
你們知道“狼來了”是什麼謎底嗎？沒錯，那就是我的老師“楊桃”。
她總是扎着一個馬尾，水汪汪的.眼睛前有一副眼鏡，總喜歡穿着一條牛仔褲和一件紫色T恤。
記得有一次上課時，楊桃老師像一個機關槍一樣，向我們發射知識的子彈，一直在不停地說話。可是上到一半時，另一位老師把楊桃老師叫了出去，說了半天，可一回來，就傻乎乎地站在原地，在想剛剛上到哪了，老師可真像一個短路的機器人。
記得下課時老師和我們一起玩遊戲，老師讓我們猜謎語，可是沒一個同學舉手，老師就在前面，非常得意，不由自主地笑了起來。突然有位同學也問了老師一個問題，老師想了想，眼珠子一轉一轉的，想了半天，想不出答案，突然那位同學報出了答案，原來答案很簡單，接着我們問老師謎語的答案是什麼，老師，竟忘了謎語是什麼。
楊桃老師可真好笑。