在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的打排球作文，希望對大家有所幫助。
打排球作文1
星期三下午第2節課。 這節是體育課。
體育課沒什麼新鮮的。大家一起跑步、熱身後就可以自由活動了。除非是體育考試，不然體育課永遠都是這樣。
可沒想到，今天的體育課與以前不同。
一上課，老師便拿着一個排球過來。然後對大家說：“今天我們練排球。”我像得到了一份禮物，既驚訝又開心。
老師開始給大家講解最基本的動作—墊球。早已想試的我們都有些等不急了，恨不得馬上開始練習……
我把排球拋起來，馬上擺好姿勢去接，可看起來那麼可愛的排球，偏偏那麼不聽話，竟把我的.大拇指當做跳板，剛落下，又跳起來飛到很遠的地方去了。我不明白，在老師手中那麼聽話的排球，到了我手中怎麼就讀不懂我的意思呢？難不成老師給球施了魔法？於是，我決定向老師請教一下。
老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病：“你的胳膊沒伸直……”
我認真地按老師說的去做。接球的時候我把胳膊伸得直直的，球瞄準我的小臂落下來，我默默地踮起腳尖接住，它便有力地“飛”起，我連忙準備排球再落在我的小臂上。
玩得正開心，討厭的下課鈴聲響了。我十分不情願地走向教室。
打排球作文2
今天體育課上，我們老師拿了一個排球放到我們面前說：“你們期盼着玩排球吧？今天，就讓你們感受一下玩排球的樂趣。”聽了老師的話，我們男生歡呼雀躍。
我們男生自由組成兩組，小組之間較量。比賽開始了，首先，發球員發了個“大力發球”，球一下子打到了對方後場，對方也不是吃素的'，人稱“飛毛腿”的朱浩嘉一個“飛身救球”把球給救了起來，球又落到了我們的前方，我們以最快的速度衝了過去，當時我真恨自已爲什麼只有兩條腿，球還是落到了地上，我們一聲長嘆。但我們不灰心，決定下一球不輸。輪到對方發球了，我們都死死地盯着球。葉寧磊手一彎，球正好不多不少打到了邊上，我眼看球就要落地，心裏焦急萬分。這時，守在邊界的一位同學把球給救了起來，球正浮懸在空，我心想：同學捨身把球救起，我怎能辜負同學的一片好心呢？我們應該團結。頓時，我的意志被激發了，找準了對方的一個空位一下子扣了下去。對方來不及接，球已經落地了，對方非常惱火，很想馬上就得分，可他們太心急了，幾次好機會都沒抓住。反倒被我們看出了破綻，認真打好每一個球，最後，我們以二比一獲勝了。
通過了這次比賽，我們變得更加團結了，因爲我們牢記，團結就是力量！
打排球作文3
今天我們小桔燈上了一節遊戲課，名字叫打排球。其實並不是真正的排球，而是用氣球來代替。遊戲規則：分成兩隊，每隊人數一樣，各佔一邊。中間的一排桌子當河，只要哪隊把氣球弄掉在河裏，或掉在哪隊隊員的.身邊，那另一隊勝利，就隨意挑選的失敗隊中一名強勁的隊員出局，三局兩勝。
遊戲開始了，兩隊隊員摩拳擦掌。只見老師一發球，我們隊的隊員接住了球，往對方打，對方成員接住了，又往我們這裏打。氣球飛到了我的面前，我不敢觸碰它，因爲我害怕它會爆炸。不過我最終還是把它接住了，我想：我總不能眼睜睜地看着氣球落地，讓我們隊輸。輸掉還怎麼好意思打下去呢？我也要爲我們隊爭口氣！我把氣球打向對方，我也不知道對方對爲什麼還要把氣球打到我這兒，我又感到很害怕，感覺氣球要爆炸了，把我的臉都炸得不像樣了，我的隊員看我呆呆地站在那裏不動，就趕緊跑向我這兒，接住球，打向對方。就這樣來來回回，比賽結束了，最終對方隊只剩了三個人，我們隊還剩八個人，我心想：你們怎麼這麼差，都成我們的手下敗將了。
最後我們隊贏了，我們隊歡呼雀躍、欣喜若狂，感覺在開派對；而對方對感覺在陰天裏。
今天真開心啊！
打排球作文4
昨天，我和小朋友去打排球。
我們兩個小朋友一隊。打排球的時候，是我最厲害，因爲，我發的球很高，別人都接不到球，所以，別人封我爲隊長。我就守在前面，一個球也不放過，把對方打得落花流水。後來我們就贏了第一局。 但是，我打的時候有一個失誤：那就是，有一次我把球打出界了，於是對方就贏了一分。我不服氣，於是我把球打得很高，對方接不着，他們就跳起來亂打，結果他們把球打飛出界了，這樣，我們就贏 了第一個球。接着，我發歪球，對方接不着，又把球打飛了，我們又贏了第二個球。我很高興！
然後，我提議踢足球。我和穿拖鞋的`男孩一隊，那個肥仔自己一隊。他踢得很差，先輸了三個球。後來，他踢歪球，我們接不着，送給他一分。白白送給他一分，我很不服氣，於是，我就把球踢得很快 ，對面那個胖子往左邊一踢，就把球踢出了界外。我很高興。我們就這樣踢啊，打啊，不知玩了多久，我渴得不得了，於是，我提議：“我們回家吧！”他們都聽我的，於是，我們就回家了。回到家， 我一杯接一杯地喝了三杯水。今天打球打得真開心啊！
今天，我一開始覺得那個肥仔很笨，但是後來發現他也有厲害的時候。
打排球作文5
星期四的體育課上，我們體育老師讓我們4對4比賽打排球。
我們第三組共分成了二個隊，由我與周杰帶領。比賽開始了，我們兩隊像公雞打架似的，很快擺好了架式。開始發球鞋，只見沈約一個重炮打過來，我勉強接住，暗想：“你們隊不是愛發重炮球嗎？那 我就來一個擦邊球！”。於是等到對方前方空虛時，我一個擦邊球過去，得分！但由於我們隊整體實力不如周杰隊，所以一直處於下風，最終，我們隊很遺憾地輸掉了第一局。
第二局開始了，雙方交換了場地。我們隊重新改換了佈局。這次由鄧軒與葉子守前方，湯傑與我分別守住後方和中方。經過這一佈局，我們隊的實力有了整體提升。不管是沈約的重炮球，還是周杰的擦 邊球，我們基本都可以接住。最終以3比4贏得了第二局。由於某種原因時間有限，我們打到第7球就結束了。
是啊，快樂的時光總是那麼短暫，不過，我在這場球賽中還得了一些小小的.啓示：做事光靠一個人力量是不夠的，必須要智慧和團隊的力量。俗話說：衆人拾柴火焰高。做任何時都要靠團隊。
打排球作文6
排球館裏人山人海，加油聲，歡呼聲匯成了海洋。這是在幹什麼呢？原來，我們六年級正在舉行一場精彩的比賽，本場是我們六年級5班和實力最強的一班打。
嘭 一顆顆球在隊員們的手中如同獲得了生命一樣，在雙方場地上飛來飛去，好像一隻可愛的'小鳥跳起了華爾茲。可是沒過多久，實力最強的一斑明顯佔了上風，比分也成了10：24，情況十分危急。眼看我們就要輸了，身爲啦啦隊員的我自然心都提到了嗓子眼，額頭上也漸漸滲出了細密的小汗珠。我們大聲爲排球隊員助威，但還是輸了。
我們並沒有氣餒，而是把希望放在第二場。 嘭 的一聲，對方隊員發過來了一顆球，這顆球又急又快，還十分的矮。眼看球越過了前排隊員森嚴的防備，飛向後排，即將再次爲4班奪得一分，我倒抽了一口涼氣，做好了失敗嘆氣的準備。可就在這時，我班的猛將——嚴威，雙眼緊盯排球，繃着臉，雙手接住球，使勁一墊，球箭一般地飛過了網。而對方球員正在那洋洋得意，絲毫沒有防備。不用說，我們班得了一分。可是小小的一分還根本不足以拉近距離，比分還是差得太遠。
最後，我們班只贏了2班，不過我們並不灰心，我們雖敗猶榮。
打排球作文7
本來是要和媽媽一起去體育場打排球，可是天公不作美，剛要出門，就下起來了暴雨，我們只好乖乖地回到了家裏面，百無聊賴的坐在家中。
看了一會小說，越來越感覺到無聊，我看了一眼媽媽，發現媽媽也是無聊的在玩着手機。這時，我突然看到了書架上面帶氣球，一個念頭在我的腦海中浮現。我對媽媽說，媽媽，要不我們用氣球當排球來打吧，媽媽聽了也是特別感興趣。於是我拿起了一個氣球吹滿了氣，紮好了口作爲排球。媽媽在客廳裏面騰出了一片地方作爲場地，我們開始了激情的“排球比賽”。雖然氣球不像排球那樣速度快，但是用氣球打排球也不是想象中那樣簡單，因爲重量的.原因，對於我動作的要求更加高了。雖然沒有排球那樣緊張，但是我和媽媽還是玩的很開心，不一會我們兩個就都出汗了打排球
生活之中處處有樂趣，只要我們肯發現，就可以開心的生活。
打排球作文8
在小桔燈教室裏，老師給我們兩個氣球，先讓兩個人來吹氣球。吹的時候，兩個人在同一個時間內吹的大小不同，這時氣球的肚皮小，還是人的'肺活量不夠？
吹完後，老師把兩個氣球拿在手上，讓我們排成兩隊，我們教室裏有三組桌子，中間一組是小河，我們要在河的兩岸打排球，要是對方沒接住，就要淘汰一人。還有，如果我們把球扔到河裏的話，也要淘汰一個喲！
規則說完了，接下來我們排成兩隊，分別站在河的兩岸，老師大聲喊道：“one，two，three，go！”老師把球一拍，讓我們發球。我隊發球了，他們沒接到。接下來我們開始選人下臺，我們把對方最厲害的一人選下了臺。
然後，你一發我一發，誰知氣球東飛一個，西飛一個，可能這時氣球不高興了：哼！你們個個都討厭死了，你打我，他又打我，我們氣球家族可不是讓你們打着玩的！一會兒讓我撞牆；一會兒“咚”一聲讓我落地；一會兒給我個大巴掌……我這可愛、軟軟的臉，都被你們打傷了！你們這羣傢伙得帶我去醫院治療，嚴重的話還得賠我醫藥費。
好了，我們已經把對方的人“殺”掉了九個，只剩下兩個，我們還有七個，分分鐘把他們隊搞定，我們贏了！太好了！我們心裏都很happy！
打排球作文9
下午，爸爸哥哥和我在樓下的空地上打排球。
我們三個站成一個三角形，開始練習。爸爸說：“發球的時候，兩胳膊伸展開，從下往斜上方把排球扔給對方，根據對方的遠近使用不同的力量。接球的時候兩個胳膊伸直，雙手握在一起，用手腕接球，根據球飛來的遠近自己要跑動。”先從我開始發球。爸爸說：“你先把球扔給哥哥，哥哥接到球后打給我，我再把球打給你，這樣循環打下去。”聽了爸爸的話，我把球拋向哥哥，哥哥接到了球猛地一打，球飛的又高又遠，逗的我們哈哈大笑。他又試着接了一次，誰知球又飛偏了。我笑哈哈地說：“哥哥，接球的時候胳膊伸直，往斜上方打就不會偏了。”這次他沒有打飛，而是傳到了爸爸手中，他來了個降龍十八掌，球一下子飛過了我的'頭頂。我們練習的越來月好了，漸漸地能接到球了。
練習結束了，開始比賽了，十個球定輸贏。我和哥哥對打，他發球飛向我，我看準了球，朝哥哥打去，連着打了好幾個來回，我把哥哥累的上氣不接下氣，最後我贏得了勝利。
打排球作文10
今天上體育課的時候，老師讓我們帶兵乓球拍可以打乒乓球，沒帶的可以打排球，我雖然帶球拍了，可是想學習一下打排球，於是便“謊報”沒帶。
老師先教我們手勢，又教我們規則，最後，我們基本都差不多掌握要領了，於是便要上“戰場”了。
我們配組，最後決定是我、晏琳、吳佩霖和喬瑞玥一組。
比賽開始了，由我們這一組先發球，晏琳自告奮勇：“嘿——！”排球發了出去，由於力量太小，所以排球只過了網子就掉下來了，但是規則是排球不能落地，因爲我們是初學者，規則可以改一改嘛！
這次，由她們那一邊發球。“嗵”一聲沉沉的響聲，伴隨着一個大大的排球劃過天空，我們一擁而上，排球落到了我這邊：“我打~~~！”我伸出手臂，哈哈，打到了，這次我們這邊的`排球沒有落地，好高興啊！
後來，體育老師也加入了進來，我們打得更激烈了，動作也熟練了不少，個個玩得滿頭大汗。
這時，下課鈴聲響了，我們不得不停止了比賽，依依不捨地離開了排球場地，走的時候還意猶未盡呢！
這次打排球的經歷我永遠也不會忘記！
打排球作文11
剛入學的時候，總能在學校裏看見很多大哥哥大姐姐在打排球。看着球在他們中間熟練地傳來傳去，我真羨慕。後來聽老師說我們是特色排球學校，校排球隊經常在浙江省裏獲獎，我們學校還有沙灘排球場呢！所以，一直以來，我都很期待能學習打排球。
在二年級的'時候，機會終於來了。老師說：“過幾天要進行排球比賽，我們班要選幾名同學去參加比賽。”我好高興啊！終於可以打排球了。放學了，我還特意買了一個排球，回到家裏就拉着媽媽陪我練習。每天做好作業，我就在家樓下的花園裏打。打排球的時間總是過得很快。剛開始，我打的球一點也不好，不是打斜了就是打得太高了。在老師的指導下，我進步了很多，結果就入選班級的排球隊了。比賽那天，我和同學互相配合，使勁的接球、扔球。可是，最後還是輸了，同學們很失落，老師鼓勵我們，下次好好練習，爭取獲得好成績。
打排球，給我帶來了不少快樂。
打排球作文12
今天是第一次上體育課打排球，我好高興呀！
早就聽說打排球非常好玩兒，特別是沙灘排球。聽完了老師的講解之後，我們就飛快的奔到練習場地，開始練習。慢慢地，我發現，我們不是在打排球，而是在搶排球。因爲只有幾個排球，所以 你搶到了就你練習；但如果你搶不到，就只有在一旁眼看着的份兒。
我和兩個同學配合得很默契，一個人負責搶球，而另一個人負責和我換着練習打排球。老師對我們說，在這一節課之內，只要有一個球過網了，就已經很不錯了。我一開始還心想，老師小看人呢 ，但後來練習了一陣兒，就覺得老師說的是對的了。我每次使勁的打球時，總覺得力氣使用的`不當，所以老是打不過網去，不過最終我還是打過去一個球的。
打排球好累呀！
打排球作文13
今天上體育課時，老師讓我們拿一個排球去玩（我是第一排的）。
孫諾妍說：“我們玩打排球吧！”大家都同意了。“咱們分成兩組，但是隻有7個人，怎麼分呢？那一組三個人，一組四個人吧！”孫諾妍說：“誰跟我一組？我只要兩個人。”話音剛落，王一漪和王冉冉都跑到她那邊了。我只好和章ling玥、朱芊羽、李子xuan一組了。
遊戲規則是這樣的：一組一個人把球打到二組，二組得有一個人接住球，再把球打到一組。我們正玩得開心時，體育老師過來了：“你們這樣的打法根本就不對，應該是先把球往高處扔，再用手使勁一拍就行了！”我們按照老師說的去做，比剛纔玩的'開心多了。我們的臉上露出了can lan 的笑容，一個個就像一朵美麗的鮮花。
正當我們玩得津津有味時，老師一吹哨，我們就集合了。
打排球作文14
年級升高了，而我的體育反而下降了，現在，體育成了我的弱點。
就說排球吧，對牆60下以上，對打要40下以上，對柱子也要40下以上，我哪能打的了這麼多啊，一兩下已經算不錯的了，這不，一有空，我就打排球。
天矇矇亮，我就拿着排球，去練習了。爲了不打擾人家，我就找了個角落打了起來。一下，二下，三下，四下，五下，六下……可怎麼打也打不到十下。問題出在哪裏呢！我認真的琢磨起來，會不會是打得太快了，纔出現這種情況呢？我放慢了速度，1——下，2——下，3——下，4——下……20——7下，20——8下，哦，我打破自己的新記錄，28下，太棒了。但比起史倩倩、餘丹妮還相差好幾倍，她們兩個是我班最厲害的，能打20xx多下呢！所以我還要加油！
太陽以升到了半空，而我還在炎熱的.烈日下，練着排球。爸爸媽媽有時也回傳授給我點經驗，到素我該怎樣纔打的多。
在我的心裏，一直有個明確的目標，只要堅持不懈，就能取得成功！
打排球作文15
在沒有放暑假的前幾天，我們體育老師說：“在今年的暑假期間要辦一個排球班。”我對媽媽說了這件事，可是媽媽並沒有同意我去學。後來，哥哥從新疆回來了，我對哥哥說我也想去學習。哥哥和嫂子都同意了。媽媽最終也同意了。我高興地一蹦三尺高。
第二天一大早我就醒了，一看錶，才六點鐘！媽媽說我太興奮了，激動的睡不着了！媽媽帶着我到學校，我把媽媽給我買的排球拿了出來，按照老師的要求放在指定的.地方。老師讓我們先跑三圈，然後再做體操，再練步法，最後是自由活動時間。完成這些，我都餓壞了，就讓媽媽把帶來的油條拿來吃，然後按照老師要求練排球。我覺得排球真難打啊，一開始我只是打不好。練了幾次後，我打的好多了。我們一直練到八點鐘纔回家。每個同學都幹流浹背的，但是大家都很開心。