在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的記憶的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶的作文 篇1
那些我們以爲永遠不會忘記的事情，就在我們念念不忘的過程裏被我們忘記了。——郭敬明
紫色的巨龍劃過天際，伴隨着陣陣雷鳴，豆大的雨點隨即傾盆而至；厚重的烏雲將太陽遮的嚴嚴實實的，深怕放出一點陽光；風中夾雜着雨絲毫不留情的抽向大地，樹上的葉子被擊打得搖擺不定，發出了陣陣痛苦的呻吟；路上的行人，打着各色的花傘，步履匆匆……
“這麼大的雨要怎麼回呀？……”教學樓內的同學看着門外的大雨，發出諸如此類的疑問。我擡頭望了望門外的大雨，便頭也不回的走出了門外，任由那雨點打在我的身上。“誒！你怎麼……”身後傳來同學的呼叫聲，但隨即便被耳邊的雨水所淹沒。
我低着頭，行屍走肉般走着，腳上漫不經心的踢着石子，任由那雨水肆意的沖刷，路上所遇的行人，都對我投以異樣的目光，但我莫不在乎，一步一步的走向了那個我一點都不想回到的地方——家。
將門輕輕推開，把拖鞋換好，揹着書包拖着疲倦的.身子，挪向了臥室，耳邊還不斷傳來在廚房的媽媽的問候：“是典典回來了吧，這麼大的雨，我剛纔還想讓你爸去接你哩……”這是媽媽的特異功能——她總能憑藉腳步聲，分辨出我們家裏的每一個人。如果是往常我一定會先和媽媽說幾句，讓後去廚房幫她但是今天我卻只是對這一切耳充不聞，彷佛什麼都沒有聽見似地進了臥室，將門鎖住，溼漉漉的躺在牀上。躺了許久，我最終還是起身，將書包中的些許試卷拿出、攤開，任憑那些鮮紅的數字衝擊着我的雙眼，刺激着我的神經。許久那不爭氣的淚水終究還是落下，模糊了我的視線，我扭頭看向窗外，看着那雨水在玻璃上不甘的掙扎，最終無力的劃過。“呲---”我發出了一聲連我自己都沒有察覺的微笑，也不知是在小那雨水的不自量力還是在嘲笑自己的無能。
“典典，快點出來吃飯了！都在等你……”媽媽焦急的喊聲，透過門雖然減弱了幾分，但還是將我拉回了現實，往常我一定會回答，然後出去吃飯，但今天，我卻沒有由來的害怕，特別害怕——媽媽的每一次呼喊都讓我想起了曾經許下的無數豪言壯語。
曾經深深的動力，卻不知爲何在今天變成了我身上的枷鎖，一層一層的壘在了我的身上，形成了一層無形的桎梏，看着如今所取得的成績，與我更像是一場笑話：笑我曾經的不自量力笑我曾經爲自己估計錯誤而許下的無數豪言壯語。這次的成績加上以往的曾經像一道利劍狠狠的刺了上去，留下了一道我以爲永遠也不會以往的疤。夜俞沉，也不知過了多久，我在淚水的氤氳中沉沉的睡去。雨，還在下……
浮雲朝露，歲月易逝，又是一個四季離開，拿着成績單，心情是前所未有的輕鬆，我的心就像是那快樂的小鳥，彷佛稍有不慎就會飛出我的胸膛。
清晨，陽光傾斜，我將窗戶打開，迎接着風和陽光的洗禮，和風拂面，陽光輕輕籠罩，說不出的舒服。驀地，我停下，疑惑的看着書架上露出的一角，抽出時，看着那鮮紅的數字，一年前的記憶如洪水般涌來，那麼的熟悉卻又隔着霧般朦朧，那份我以爲永遠也不會忘記的成績，已經在我的一次次努力中被我的汗水洗刷的消失殆盡，我帶着一份釋然看着手中的試卷，不再像那時一般自暴自棄——我已經學回了從失敗中汲取經驗；習慣了從失敗的溝壑中爬起；適應了從失敗的黑暗中尋找名叫希望的曙光！
看着，看着，我突然輕笑起來，因爲我突然發現，時光纔是那個最終的幕後‘Boss’，那些我曾經以爲永遠都不會遺忘的人、事，已經在時光的作用下埋藏在記憶的深處。
時光，其實是一劑良藥，在我的不知不覺中，替我撫平了心底的傷疤；時光，好似一個神偷，在我的患得患失間，將那得與失一併偷走了；時光，也是一個名師，在瞬息萬變的世間交給了我一個重要的道理：失敗並不可怕，可怕的是放棄，在失敗來臨時，同時也意味這成功也近在咫尺，如果在那時選擇了堅持而不是放棄，那麼你與成功之間相差的便唯剩下相見。
記憶的作文 篇2
三月的風，宛如純情少女的微笑，一些記憶，宛如剛剛發生的一樣，記憶猶新。
我很喜歡宮崎駿的一句話：不要過分依賴一個人或一個東西，他會成爲你的習慣，當分別來臨時，你失去的不是某個人，而是你的精神支柱。
還記得，那年盛夏，一場電影，兩個人。一頓飯，兩個人。睡覺也是兩個人，我曾以爲她能是我的一輩子。以前，在我記憶開始，我的母親與她的母親是好姐妹，所以我們也應當是好姐妹。日常的'一起上下學。無論什麼時候，我們都會無時無刻的在一起。其實吧，從前我也沒怎麼注意這一段友情。直到有一次，我被班上的同學欺負了，她出頭幫我，就像我從黑暗中獲得了光明一般。
從那次開始，我就決定要珍惜這段友誼。說實話，跟她在一起玩耍的那段時間，是我最開心幸福的。那段友誼，宛如一朵花，走到哪都散發出花的芬芳。大概當時所有人都以爲我和她的友誼能一直維持吧。可是結局總是那麼不盡人意，她即將離開我了。既然我無法將花的芬芳保存，那麼我可以將記憶裏那段最美好的感情放在心底，無論是誰，每一件事的結局怎麼樣，最後總會剩下自己一個人。
我挺喜歡宮崎駿的，因爲他說大多數有着涵養的話語。他曾寫下一句話：你不會遇到第二個我，友情也好，愛情也罷，失去什麼都坦然接受了，唯獨失去你的時候，我差點沒緩過來，如果再重來一次，我就記住你的模樣，在人羣中尋找着你。後來，對每一份友情，我都每份友誼都會小心翼翼，生怕會再失去身邊的朋友。心中的傷痕也越來越深了
原來，總有一天向日葵也會主動離開太陽。沒有誰離不開誰，那就只好保存心中對那份友情的芬芳，永久保存吧！
記憶的作文 篇3
升入國中某一天放學後，正在吃飯，住宿處的阿姨用慢慢的語氣對我說：“吃完飯，你回家一趟吧，你奶奶說想你了。”恩？奶奶想我了？因爲奶奶想我所以我明天可以不上學而是回家了嗎？我先是很驚訝，緊接着離開家前的情景在腦海裏回放。
我背起書包原想着去跟奶奶說再見，卻看到正在打點滴的奶奶睡着了，於是我就沒有說一句話靜悄悄的走了。又想到了昨晚做的夢，在夢裏我還是小孩子，在盪鞦韆，奶奶在後面看着我，微笑着。而且這兩天總是感到很不安，想給奶奶打電話來着，但是上學、放學總是感到太匆忙。突然覺得，沒有辦法吃下碗裏的飯，心裏在擔憂奶奶病重了。
我放下碗筷就奔向了車站，買了奶奶愛吃的麻團和橘子，焦急不安地等待着回家的車。這時候，有兩個人走過來問我：“你是**嗎？”我回答：“是。”那兩個人繼續說下去：“我們也是要去你家，早上才接到消息說你奶奶老了……”只記得那兩個人又說了好長好長的話，只是我一個字也沒有聽到。思維只停留在“老了”這個詞上，我長這麼大以來第一次聽到，我卻鬼使神差般的領會了，說不清爲什麼。突然有什麼東西堵在心口，眼淚奪眶而出。多希望，“老了”只是年歲老了而已，沒有其他的深意；多希望，我沒有明白這個詞；多希望，奶奶還在家裏等着我。
車來了，記不得怎麼上去了，只記得我坐在靠窗的.位置上，不知道怎麼停止眼淚。在那輛車上，太多的回憶砸向我。奶奶爲我梳頭髮，奶奶爲我買零食，奶奶領我去玩，奶奶給我零花錢，奶奶笑着的表情，奶奶因病瘦弱的樣子，我爲奶奶擦耳環，我給奶奶打胰島素，我和奶奶的合影……彷彿就在昨天的記憶，再尋常不過的小事，卻永遠不能再現。我失去了在這世上最愛我的人之一。第一次真切的感受到生命的脆弱，體會到“死亡”意味着永遠的失去。
留在公交車上的記憶，太沉重，太無助，讓我明白了失去的痛苦，讓我懂得珍惜。長大，原來也可以是一瞬間的事。
記憶的作文 篇4
聽着隔壁屋裏傳來的稚嫩的“a、o、e”的朗讀聲，望着窗外的柳樹隨風飄揚，我的思緒不禁飄到了遠在蘇北的那個小縣城。
那時爸媽在城裏做小生意，我就在鄉下靠爺爺奶奶生活。村上沒幼兒園，到了上學年齡，我直接進了村上僅有的一所國小。那是一間大平房，因爲老師少，地方小，我們還是一二年級一個教室裏上課。上學還要自己帶個小板凳去，等放假了再帶回家。書包也是媽媽自己縫的斜跨的布包。
家裏離學校很近，而且是彎曲偏僻的.小路，偶爾只有自行車經過，所以那時候的大人不像現在，老擔心小孩在馬路上有危險。我們每天都是自己走路上下學，在路上可以隨便玩，還可以和小夥伴到田野裏探險，但唯一不好的就是我們都很怕下雨。雨後的小路一經過“發酵”，就變成了一個粘人的“泥團”。記得一年級剛上課沒多久，一天早上去學校的路上，我因爲不小心，在泥地裏摔了個四腳朝天，一下成了個“小泥人”，只好哭哭啼啼回家去。到了家，連姑姑都不認得這是誰了。我抹了一下臉，成了一隻小花貓。等到姑姑給我換完衣服後，我卻不敢去學校了，因爲當時已經開始上課了，我怕老師責罵。姑姑只好陪着我一起到了學校，和老師說明原因，我纔敢進教室……
後來爸爸媽媽想念我，把我接到縣城裏上學。城裏的教室又大又寬敞。不過剛去上課，我就鬧了個大笑話。第一次語文老師喊我朗讀課文，因爲在鄉下老師都是用方言給我們上課的，我連普通話都說不標準，再加上緊張，結果那課文就被我讀成了一篇帶顫音的方言文章，同學們聽得都樂得哈哈大笑。
那時候的我們沒有手機和平板玩，一下課，大家就一起玩遊戲，女孩跳皮筋，丟沙包，男孩打彈珠，鬥雞。週末，我和同伴經常在路邊的書攤，花個1毛錢一坐就半天，可以隨意看連環畫，故事書，樂在其中！
“a，張大嘴巴a、a、a……”我的思緒又被拉回到現在。如今，坐在寬敞明亮的教室裏學習，這是多麼幸福的一件事啊！不管時光如何變遷，不變的是我們仍在不斷學習和探索的精神，我想這就是永不消失的教育真諦！
記憶的作文 篇5
寂，一片寂靜，亮了大燈的堂屋裏，取香，上香，燃香，亮香，作揖，上香，拖着年已古稀的身體，數十年在這無鞭炮聲的大年三十夜裏，獨自過無味的年。
靜坐，思緒卻已飛回到那棟老房子，回到那一個，我叫“爺爺”的人身邊。記得年到十二月七之時，和爺爺一起趕集去。那天總得要起早些，天尚是矇矇亮時便出門去，銜着那小竹籃去買豆。早些去時買來的豆新鮮，熬出的十二月八粥好喝。買來豆後，便把家裏的盤盤罐罐，搬到院子裏的水井旁，我搖水，爺爺洗豆。到了下午，院子裏的幾家人會聚在一起，各自拿出自家一年來收成中最好的五穀雜糧，鄰里之間相互交換，摻到了粥中去，別有一番風味！到了晚上，小火溫熬的香粥常常引得我口水直流，小小的心一晚上都不能平靜。
十二月八，是年的前兆。十二月八的.粥香帶來了年尾的絲絲幽香，而緊接而來的便是小年，廿四的小年起，年便是真的有了年的味道。
自廿四始，和爺爺上街去時，總會遇到一些老書生端着臺硯，持着狼毫大筆，捋開紅紙，爲求聯者書寫一副副大紅聯。偶爾還會遇上賣樹人，拖來一皮卡的常綠鬆，買來種下以祈求來年鵬程萬里，好運常來，健康比樹。小年後的每個早上，不待太陽照進屋內，我就會被爺爺和鄰居家老人的打紙聲給驚醒。曾經爺爺拿着紙月子，唸叨着“一拍三個，一張九排”一遍遍地教着我。如今，孫子連祖人都不願祭拜，何求他學會打紙？大年三十前的日子，看不見那些楷正行草的手寫春聯，尋不見曾經爲千萬小朋友追捧的煙花、擦鞭、禮花，也聽不見那“篤篤”的溫暖的打紙聲……它們一起被封存在老一輩人的記憶中了。
繼續在記憶中搜索。我偶遇了幼時和母親一齊去看年會的場景，時已久遠，記憶卻似陳罈佳釀，歷久彌新。
這是大年七年級的早上，凌晨，東方的魚肚白迎來新年的晨曦時，家家戶戶便燃起了那萬響長鞭，迎接新年的到來。早早地，我著了大紅襖，新帽新鞋新形象，和父母一齊拜了鄰居家的年，踏在紅紅的鞭末子上看年會去。手裏還啃着小籠包，腳下卻不敢有絲毫的停歇，直奔區政府廣場，那兒是年會的舉行地。廣場前，政府大樓上莊嚴的五星紅旗迎風飄揚，其下掛了幾個大紅燈籠，更是莊嚴中透出了喜慶。沒至場開，廣場上便圍滿了人，人羣身上散出的熱氣驅走了冬日的寒風，喚來了暖陽。“鏘”的一聲鑼響，龍珠先行，神龍後動，珠龍互戲半晌，至高竿奪珠之時，人羣中更是掀起一個高潮，緊接的便是民歌賀春，晚稻大戶講經驗，村村拔河，笑容洋溢在每個人的臉上，映出過年的熱鬧與喜慶。
年味，還表現在……“老頭子，二更天了，我來換你”說着，老伴從裏屋出來，“唉，這年哪裏有年的味道啊！”是啊，年無年味，怕是味已逸散於時光的碎片之中了。在這寂而無聲的夜裏，我回味着，那記憶中的年味……
記憶的作文 篇6
我正茫然地回憶着，回憶着……
那不是深刻的印痕，而只是一種感覺，很淡很淡……
我的記憶裏，是他養育了我的金色童年，或許，我把許多事拋開了，可那種感覺還是那麼親切。
小時候，我幾乎忘卻年齡的`時候，睜開朦朧的睡眼，第一個映入眼簾的是他，現在，再看看他，不知蒼老了幾分……
這讓我想起一件事，不能忘記的一件事。
幼時，那年我正在上幼兒園。他每天都送我，接我。一天早晨，我看見他兩雙無力的眼，便問：
“你怎麼了？送我去幼兒園吧！”
“好！”他吃力的回答，向是病了一樣，“出發吧！”
於是，他吃力的把我抱上自行車，再一腳跨上去，瞪着踏板開始騎了。沒多久他就大汗淋漓，直喘粗氣了。顯然，他有些騎不動了，車子也開始有些晃了。他的臉好像很虛弱，他還是一言不發，默默的。
“能騎穩些嗎？”我問。
“好……我答……應你……”
我用手一摸他的背，溼溼的，我什麼也沒說……
到了校門，他已沒力氣把我抱下了，我只能自己從車上跳下，走進幼兒園。
他蹣跚的推車往回走，沒多久我聽見“砰”一聲，好像是自行車掉地的響聲，接着，好像有一人被扶起來。我站住了……
那天到家，我才知道他生了病還送我，我鼻子一酸，躲到了後房。
現在，我想對他說：“我愛你，外公！是你播撒了希望的種子，是你寧可自己受累也照顧着我，是你把愛都獻給了我那金色童年！”