在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的讓我尊敬的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓我尊敬的人作文1
每個人都是值得被尊重，而那些樂於助人更是值得被尊重，因爲他們是優秀的。
有一些人卻不尊重他人。那如勞動、事情之類的。記得有一次我和爸爸一同去北京遊玩，可是人太多了，下了火車又去地鐵站。想要一同領略北京的風采，可是人太多了，我爸爸上了地鐵，可是我沒有上去，我看着前面那面黑黑的人牆，後面的人蜂蛹而上，而我是進也進不去，退也退不出來，我如同熱鍋上的螞蟻，急得我直叫，突然背後一把有力的勁兒，在關門的那一剎那將我推進去。地鐵走時看到那位幫助我的人，他的'左衣襟隨風飄揚，對我當時驚呆了，他是一名殘疾人。我對她點了點頭，無聲地說了一聲謝謝，她也點了點頭。我呆呆地站在那裏，回憶起以前我的種種不是，以前嘲笑過那些殘疾人，玩弄過他們，想想有一些後悔。
我又想起一段話，每個人都是一個被上帝咬過的蘋果，而那些殘疾人沒有什麼不一樣，只是上帝喜歡它的香甜又多咬了一口而已。
想想我們這些正常人，只會爲一點小事而相殺，爲一點兒利益就你爭我搶，而那些殘疾人卻在默默無聞的爲社會做貢獻。他們是真正的無名英雄，他們只是身體的殘缺，而我們呢，可能是心靈上的殘缺，他們是偉大的，高尚的。
而我們不能改變他人的命運，卻能改變自己，我們應該尊重他人，而那些被多咬得的蘋果，更應該得到尊重。你這樣的人讓我尊重。而不是排擠，嘲弄他們，這是對他們的尊重。
讓我尊敬的人作文2
一生中，我們會遇到很多人。有的人讓我尊敬，有的人讓我疑惑，有的人讓我難忘。今天，我就要說說那個讓我尊敬的人。
在剛開學的時候，我第一次走進國中的教室，我看到一位女老師站在講臺上，看上去非常溫柔。這就是我的班主任老師——李老師。
可是，在開學之後，我才知道李老師有多麼嚴格。
在下課時，李老師派專人負責記錄下課追跑打鬧，大聲喧譁等不文明行爲，只要被記上名字就要在教室後面罰站到下一節課上課。在上課時，值日班長會記載上課說話、起鬨等違紀行爲，力求每一次違紀精確到人，這樣嚴格的要求一開始的確讓我們苦不堪言，但這樣嚴格的制度也讓我們班迅速擺脫浮躁的風氣，走上了正軌。
這是李老師嚴格的一面，也是我們經常領會到的一面，但李老師還有另外一面，細緻認真的一面。
在平時的生活中，李老師總是能發現班級存在的問題，及時地修改、訂正班規，讓我們班的班規更加完善。
在每個月的`月底，我們班還會出一份獨屬於我們班的班報，這在全年級都是獨一份的。
與別的班不同，我們班不止有值日班長和值日生，還有一大批的“班級公務員”。這都是李老師的主意。她力求讓我們班每個人都有事做。
這些與別的班不同的地方，無不體現着李老師的細心和認真。正是在李老師的努力下，我們班才能蒸蒸日上，越來越強大。
李老師就是那個讓我尊敬的人。
讓我尊敬的人作文3
最令我尊敬的人啊，那就是我的爺爺。
爺爺常說：“你不胖，按你這個身高，現在這個樣子就很好。”爺爺很寵我，從小就如此。打從孃胎一出來，第一個抱我的是奶奶，第二個就是我的爺爺，爺爺說，他抱着我的時候不但沒哭，眼珠子還到處亂轉地逗我樂，每次他說這話的時候，臉上總是洋溢着燦爛的笑容。
爺爺和我一樣有好吃的習性。每次奶奶說我吃東西吃很多事，爺爺就在旁邊嘀咕着：“這還不是和我一樣，遺傳到我了，你孫女是‘好吃嘴’，我是‘五香嘴’。”他一說這話，都把我和奶奶逗得咯咯咯地笑個不停。
每次爸爸回家吃飯，說他小時候和我小時候的事情，爸爸總要比較，想誰搶了他的蜜糖似的。總是在我和爺爺跟前說：“哎，你爺爺就是有偏見，以前我一做不好就拿樹枝條打我，現在啊，對你是含在嘴裏怕化了，捧在手心怕掉了！”這是，爺爺就在旁邊抿嘴一笑，也不說話。
爺爺還有一大愛好：喝酒！每天中午晚上都要喝上一小杯。我總是好奇地問爺爺：“酒有那麼好喝嘛？”當爺爺倒上一杯小酒時，我偷偷的拿起一根筷子，蜻蜓點水似得沾了一下，舔了一舔。我的第一反應是又苦又辣，雙眉緊促，臉蛋泛紅，表情猙獰地問爺爺：“這酒有啥好喝的'嘛？”爺爺卻搖晃着酒杯，看着窗外的景色對我說：“金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。”
這就是我和我爺爺之間的故事。我愛他，敬他！
讓我尊敬的人作文4
世界上有很多的職業道路任我們選擇，有的職業使人佩服；有的職業使人感動；有的職業使人尊敬。
就在前幾天，我剛上完有趣的書法課，就看到了灰茫茫的天，才記起我沒有帶雨傘，於是，我就馬上跑回了家。果不其然，一回到家，外面就下起了狂風暴雨。我很喜歡看雨，因此，就端了一碗飯，坐在陽臺上看着傾盆大雨潑下來。
突然，茫茫的大雨中，一個會動的影子若隱若現地出現在了我的眼前，慢慢地我看清楚了一點，能確定她是一個人，穿着綠色的大衣，戴着一個草帽，要是在平時，我肯定是不會在意太多的，而這一次，卻勾起了我強烈的'好奇心。
我情不自禁的走下樓去，（不知道爲什麼媽媽也沒有阻止。）我明白了，她是一名環衛工人，因爲下雨天，大部分的環衛工人都因爲場地太溼，或者是因爲太大雨了，工資也沒加，因此，不想掃大街，突然，我特別的想對這位不顧狂風暴雨，別人一家人團聚在吃中午飯，而她卻爲了我們這個美麗的地球的環境放棄了所有的阿姨說：您真讓我感到敬佩啊！
也許有些職業並不是人人都喜歡、都願意去做的，那些職業也許在人羣中算是比較低等的，但是，如果沒有那些職業的存在，我們將來就會有世界末日！因此，我們就更應該敬佩那些不起眼的職業了！
讓我尊敬的人作文5
她們，一些普通的環衛工。相貌平平，沒有太多的收入，也沒有許多人的尊重。但她們卻讓我尊敬。
我尊敬她們，因爲她們勤勤懇懇；我尊敬她們，因爲她們任勞任怨；我尊敬她們，因爲她們敬業愛崗。
那是一天早晨，我早早的踏上了去上學的路。天還是黑黑的'，月亮好像還掛在天空上，馬路上沒有了晌午的車水馬龍，只剩下稀稀落落的車輛。坐在車上，我就想：“當學生真辛苦，每天起早貪黑地學習。”望向窗外，忽然我看見了一些清潔工叔叔阿姨，又看見了乾淨整潔的道路，竟然還有比我們更早的人！
我腦海裏浮現出了一幅幅畫面：烈日炎炎，當我們吃着雪糕在樹蔭下打打鬧鬧，她們不畏酷暑；寒冬臘月，當我們在家裏享受着暖氣，玩着手機的時候，她們冒着嚴寒；凌晨時分，當我們在被子裏暖暖地睡着的時候，她們披星戴月。
她們爲什麼要這麼辛苦，這麼無私呢？因爲她們在給我們的城市“美容”，她們在履行自己的職責，她們在“爲人民服務”！因爲如果沒有她們，我們的道路上會佈滿垃圾；因爲如果沒有她們，沒有人來幫助我們維持這幸福生活；因爲如果沒有她們，我們將會沒有一個美麗的環境。
我又聯想到了自己，每天坐在教室裏聽老師幽默風趣的講課，不用經受風吹日曬雨淋，卻還是抱怨這抱怨那的。她們比我們起得更早，乾的活比我們更多，一種尊敬感油然而生。
忽然，天空變藍了，陽光也不那麼刺眼了，連空氣，也變得清新了……
讓我尊敬的人作文6
從國小跨進國中的校園，感覺這裏的一切都是全新的。
那個讓我尊敬的人，就是那個在第一次進入七（8）班，第一眼看到的老師——袁老師。
他個子中等，眼睛很小，體型微微有點兒胖，在我看來，他是和藹可親的，在你進入他的辦公室時，不會緊張，因爲他看見你時，總是一副笑臉。
他在工作中是非常嚴謹。
那是一節數學課，袁老師走上講臺，準備開始講課，我注意到袁老師的狀態有些不佳，也沒當一回事，但是當他開口講話時，我才明白，袁老師生病了。
近期，有很多的同學在不斷的`生病，大多數生病的同學，都選擇了請假在家，而袁老師爲了不耽誤大多數在校學生的學習，堅持爲我們上課，那節課，剛上一會兒，就有同學開始說話，袁老師很生氣，說：“我昨天晚上開始發燒，今天還在發低燒，你們就不能安靜聽我上課嗎？”我對袁老師更加尊敬了，同學們也意識到了，漸漸地安靜了下來。
袁老師爲了班級的課堂紀律，選擇了在班級的衛生角擺了一張桌子，把那裏當作了“臨時辦公室”；爲了讓同學們按時完成各科作業，犧牲自己的時間來監督同學；爲了讓教室內的語言變得文明，想出一個小小的懲罰措施；爲了同學們能安靜上自習課，儘量在學校就完成一部分家庭作業，不厭其煩地提醒每一位同學。
所以我尊敬他，因爲他有讓任何人尊敬的資本。
讓我尊敬的人作文7
“奶奶，我好無聊啊！您給我講講故事吧。”奶奶坐在門口，我走了過去。
“嗯……我也不知道什麼傳說什麼的，那我來講人吧，就講你鄰居林婆婆。”
“她呀，本來有一個幸福的家庭，害，道理只能說造化弄人，本來好好的，但她那幹建築工業的丈夫在工作中出了意外，走了。老林呀，當時大家都過得很苦，也有自己的生活，不可能幫她照顧兒子。爲了這個可憐的孩子呀，她也是拼了命，一個女人硬生生地，把孩子供上了大學。”
原來，林婆婆也有這樣一段往事。平時在我們跳繩時，一直管這管那、讓我特別討厭的林婆婆，也有這樣悲痛的經歷啊！
我不禁對林婆婆升起一段敬意。
再次見到林婆婆，只見她微微弓着腰，兩眼時常眯着，頭髮裏夾着楠木梳，原本一直嚴肅的.臉卻也顯得慈祥，她抗着鋤頭出去，看來又要去耕地了。“林婆婆好，您吃了嗎？”我走過去向她問好。“嗯？早上好啊。我吃了，你吃了沒？”林婆婆回過頭，問道。“嗯，剛吃過早飯。”我走近她說道，這一走近，才發現林婆婆臉上有了許多皺紋，頭髮也逐漸地白了，但那臉上卻有着慈祥的笑。
後來，我問過奶奶，爲什麼林婆婆都這麼老了，還要去耕地呢？奶奶只是嘆了一口氣：“她呀，估計是幹得太久了，閒不下來了吧。”
林婆婆，猶如那嚴冬中的梅花，不畏嚴寒，也正是她這種精神，才讓我心生敬意的吧
讓我尊敬的人作文8
在“三·八”婦女節的那天，學校給我們放了一下午假，我便在二校對面等班車回家。
我在那等了二十多分鐘，陪伴我的是一位清潔工阿姨。在這二十多分鐘裏，這位阿姨在不停地掃地，中間只停下來休息了幾分鐘。但是過了不一會兒，有一位路人在路邊順手扔了一袋垃圾，我看見時，這位阿姨已經去撿了，雖然這位阿姨在休息，卻還是一直看着這條街道的情況。
後來，這位阿姨看見我拿了許多東西，就走了過來，把手套摘了下來，對我說：“孩子，我幫你拿點吧。”我說：“不用了阿姨，我自己可以的，再說班車一會兒就過來了。你還是多休息一會吧。”“沒事的，我幫你拿點吧，我們都已經習慣這樣了。”說完，拍了拍我的手，把我手上的東西拿走了。又過了不一會，車還是沒有來，這位阿姨就把她的車推了過來，用手套拍了拍座上的'土，把我的包放在了座上，就又去打掃街道了。
過了三四分鐘，班車來了，阿姨就過來幫我一起拿東西，還幫我把東西放到班車上去，對我說：“下了車，別忘了拿東西，也別少拿東西，拜拜孩子。”我對她說了一聲“謝謝”和“拜拜”後她就下了車。
車啓動了，緩慢地走着，從玻璃窗往外看，那位阿姨依然在打掃街道。
清潔工阿姨和叔叔們是在爲我們這個大家庭打掃衛生，爲了我們乾淨的家園，每天起早貪黑幹着同一件事情，這些勞動人民們難道不值得我們尊敬嗎？
讓我尊敬的人作文9
我最尊敬的人是我們的班主任翟老師。她長得很漂亮，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，身材也很好。說起話來很溫柔，對我們也很好。
記得那是一年級的`時翟老師第一次來到我們班上，她笑眯眯地自我介紹說：“同學們好，我姓翟，是你們的班主任。你們現在上一年級了，比上幼兒園的時候又長大了一歲，從今天起，就由我來擔任你們的班主任兼語文老師。”這精彩的開場白，給我留下了深刻的印象，從那一刻起，我就覺得翟老師特別有親和力。
用那以後，我和翟老師每天朝夕相處。有一次，我有一個題不會做，於是我就去問翟老師，翟老師一點一滴的告訴了我。這讓我對她的印象更深了。
還有一次我摔倒了，翟老師正好要經過要去辦事，見到我摔倒了，急忙把我扶起來，並詢問我有沒有受傷，我說：“沒有。”，翟老師這才放心的去辦事了了。
通過這兩次翟老師對我的關心和愛護，我更加尊敬翟老師了。而且翟老師對全班的同學都很非常好，所以我們四、五班的學生，都非常尊敬她。
讓我尊敬的人作文10
在社會裏，我尊敬警察，他們爲了社會奮不顧身；我尊敬老師，他們爲了學生總是竭盡全力。但是我最尊敬的人，是他——我的爸爸。
他有着一雙渾濁的眼睛，裏面佈滿了紅血絲，我想可能是因爲沒有休息好才造成的.吧。他的嘴脣是紅紫色，耳朵很大，像扇子一樣，頭髮裏出現了些許銀髮。但他的體重卻不輕，足足有170多斤。他的重量都在那個大肚子上，我和媽媽經常笑他像一個孕婦。
我的爸爸是拉礦的，他每天都要工作很長時間，有時候半夜纔回到家。他每次回家，都會找我，對我說話第一句就是：“乖乖吃飯了沒有，爸爸好想你。”我知道爸爸做活都得很長的時間，一定很累，所以他回家之後有時我會幫他盛飯，拿筷子。而他總是像“風捲殘雲”，之後只剩下空碗和空盤子，然後他接着會打一個飽嗝，逗得我和媽媽哈哈大笑。
他身上也有很多傷痕，都是因爲拉礦時在卸掉礦物時磕磕碰碰被傷到。記得有一次，爸爸回到家時，左腿上有兩個好深的口子。我站在一旁，問他怎麼回事，我本以爲他會把事情的過程都講一遍，可他卻輕描淡寫的說了一句：“不小心磕到了，沒多大事，別擔心。”我爲爸爸的樂觀的態度不禁感到敬佩。
爸爸對我從小到大總是很好，幾乎從來沒有打過我，他總是那樣的和藹可親。
《父親》歌詞裏有一句：“總是想你索取，不曾說謝謝你，直到長大才懂得你的不容易……”爸爸，你一直都是那個我最尊敬的人。
讓我尊敬的人作文11
夜深了，空曠的大街上，微明的燈光下，隱隱約約看到一個人影，那是誰呢？——題記
是誰，在太陽公公還眯着朦朧的眼睛的時候，她已起牀，拖着沉重的步伐，向大街走去；是誰，在我們吃過飯，討論着去哪裏玩的'時候，她只是坐在路邊的長椅上吃着冰涼的飯菜；又是誰，在我們就要洗洗睡的時候，她還在街上徘徊，清理着人們一天中丟掉的垃圾。她，是誰——清潔工。
也許，我們因爲工作忙而埋怨時，會想起她吧！她比我們更辛苦，更艱辛，但她能堅持，我們爲什麼就不能堅持呢？也許人們不知道她的一天是怎樣的，那麼就讓我講述吧！
清晨，不用鬧鈴叫，她們早已經起來了，也許是習慣了吧！第一站，她們去的是人們居住的巷子，小區裏。有些地段沒有垃圾桶，人們就把垃圾一袋又一袋地堆到角落裏。是她們不愛乾淨嗎？不是，是因爲她們知道，今天丟掉的，明天就乾淨了。也許，人們並沒有想過清潔工的辛苦，她們打掃下來，已經是下午一兩點了。接下來，他們才吃一天中的第一頓飯。吃過飯後，就去下一站。第二站，他們去的是街上、路邊。每每街上熱鬧的時候，他們知道——今夜，又是個不能休息的夜晚。夜深了，空曠的大街上，微明的燈光下，隱隱約約看到一個人影，原來是清潔工啊！
也許，在清潔工的世界裏，他們唯一渴望、期盼的，就是人們能少丟一點垃圾，或者是今天可以睡個好覺！
她，是讓我尊敬的人，是讓我們大家尊敬的人，她就是——清潔工。
讓我尊敬的人作文12
她關愛學生，她關心班集體，她無時無刻不爲班級着想，她很有禮貌，她也很低調，她就是那個讓我尊敬的人，她就是我的班主任李老師。
李老師身材不怎麼高，有一雙大眼睛，思考的時候嘴脣總是撅着，笑的時候有點像動漫裏的人物。雖然李老師的樣貌不怎麼出衆，但她總是讓人一看上去就覺得那麼和藹可親、平易近人。她關愛學生，每次只要有學生犯了錯，李老是不是先訓斥他一頓，而是把他叫過去“審問”。即便批評那個同學也不會當着全班同學的面批評他，除非他犯了很大的錯誤。她關心班集體，每次只要任課老師給那堂課的評價是A或A-，老師就會讓我們全班扣五分，還會問我們什麼原因。後來，李老師覺得不妥，就改了一下：如果那堂課是一位或兩三位同學導致老師打了A或A-的話，就只扣那些同學的'分。但是隻要我們那堂課表現得非常好的話就會所有同學加五分。李老師很有禮貌，如果她認識你的話，你碰到了李老師而沒有看見她的話，李老師就會主動向你問好。如果有同學向李老師提建議的話，李老師不會不理不睬，而回耐心的聽，李老師覺得這條建議可行的話，就會採納。
這就是我的班主任李老師，這就是那個讓我尊敬的人。
讓我尊敬的人作文13
世上有許多值得我們去尊敬的人:工人、設計師、發明家、宇航員……但是最令我感動的還是他們------清潔工。
每天早晨我們總是能看到清潔工，他們一個個彎着身子，手拿着掃帚，不嫌髒一點一點地打掃着街道。或許我們都不曾注意過他們，但是他們卻是我們城市的“美容師。”如果沒有他們，我們的城市將是滿地垃圾，不堪入目。
我經常看見清潔工。因爲我每天早上六點鐘的時候去學校的路上看到了好幾個清潔工人在清理着街道。
清潔工人，不管是什麼季節還是什麼天氣，他們都要出來打掃街道。
去年冬天的一個早晨，我起的很早，馬路邊的路燈亮着，車還很少，但馬路上卻有很多清潔工人。因爲那是很早，馬路上一片黑，溫度非常的低，但清潔工人爲了方便打掃，穿的很少，他們的手一直沒有停下，凍紅的手一直拿着僵硬的掃帚，一刻也不放下，就在那裏掃啊，掃啊……身後堆了一堆又一堆的垃圾。
清潔工人從不張揚自己，靠一雙手去打掃我們的城市。我們應該少丟一點垃圾，愛護衛生，讓清潔工人少幹一點活。
我們應該向清潔工人學習，學習那種默默無聞，無私奉獻的'精神。清潔工人是我們城市的一道美麗的風景線，當之無愧的“城市美容師”。
讓我尊敬的人作文14
有那樣一羣人，人們沉入夢鄉時他們在工作，烈日烤着大地時他們也在工作，寒風凜冽時他們仍在工作。
北風呼嘯，路上覆蓋着一層厚厚的雪。過往的行人埋着頭，步履匆匆。地上的雪經過行人的踩踏，已經變成了冰，走上去不免有些打滑。我縮了縮脖子，希望能夠暖和點，一陣風吹過，刮在臉上帶來一股刺骨的疼。弱不經風的樹木被風一吹，頓時只剩下了蕭條的枝丫，再無半點生機。我低着頭，匆匆地走着。目光突然瞥見一個佝僂的身影，穿着橘黃色的外套，外套上還印有“清潔工”幾個字。她正彎着腰，費力地清掃着地上的落葉。不時有風吹過，露出了她被凍得有點發青的臉頰以及蒼白的兩鬢。過了一會兒，她蹲了下來，好像在找着什麼。
我往前走了幾步，希望能夠幫上她的忙。不料，待我走近後，才發現她原來是在清理下水道！只見她蹲下身子，把手小心翼翼地伸進下水道里，一點一點地往外掏着，不時擡起袖子擦擦臉上的.汗。
等到她把下水道里的垃圾清理完後，她的臉上露出了一抹滿足且快樂的笑容。
看到她凍得通紅的手，我不由得把手上的手套取下來，放到了她的手上。她衝我擺擺說：“我有手套，你自己戴着快！”並塞給我，衝我笑了笑，揮揮手便離去了。
讓我尊敬的人作文15
奶奶是不大愛與人吵嘴的，更不會爲了利益而爭論，總給人老實平和的印象。若是知曉了什麼事，也不會隨意與人相談。和人說話，總溫和並笑着，決不做出誇張神情，或動着手指。我是非常喜歡的。
奶奶的眼睛總是亮的，歲月縱使她容顏衰老，但氣質與開朗的思想是不會變的。低蹋的鼻樑與麥色的皮膚，欲發透着質樸。那雙粗糙的手，稍微一捏表皮，便皺起來，但卻給了我溫暖與安全感。個子雖不高，卻撐起過一個家庭。使我望着背影，就覺得辛勞和偉岸。
奶奶是極其要好的。就算現在已閒下來，卻仍然有做不完的'事。若是牀睡的不夠舒心，就是將現成的木頭鋸成合適尺寸重新訂好，再鋪上棉被，也要睡的舒服了才罷休；屋頂漏水，就是將一塊塊磚頭拾起，將薄透明袋裁好，雖已七十多歲，也依然一步一步爬上階梯登上屋頂，將它蓋好，鋪好，直到不漏水爲止……
奶奶是不識字，但這不礙於她學習向上。其中尤以毛澤東歌曲爲多。若誰想聽，從來都是張口就來。她既愛講故事又愛聽故事。曾想講給她聽高爾基的事例，沒說幾句，她卻娓娓而談了。不免十分吃驚，她笑着解釋說，爺爺是識字的，在世時，兩人幹完農活歇息，她便要爺爺講書中的故事。她也悔恨，無奈老太那時是封建的，儘管只要一分錢就能上學堂，她也堅決不同意：“書讀多了，是無用的。”
她，就像悄然而至的聖人。平淡樸實卻又那麼讓我感到不凡，令人尊敬。