在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我尊敬的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我尊敬的人作文1
我有許多令我尊敬的人，比如：我的同學、爸爸、媽媽、老師……而其中最令我尊敬的就是我的堂哥了。
他有着雪白雪白的皮膚，猶如一隻白鵝，可是他的頭髮卻是黃色的，眼珠子也是黃色的`。他就是我的堂哥，他也是中國人，人稱——“老外”。他非常好動，就像一隻淘氣的猴子。
之所以我尊敬他的原因是因爲他的學習成績十分好，雖說在鄉下，可是十分出名，在班級裏他說第二，沒人敢說第一。一次，我到他家和他一起睡，突然我看到一點亮光，原來他每天晚上都看手機、玩遊戲，可是我就像不明白爲什麼他數學那麼好？我偷偷地問他，他語重心長地說：“我上課非常認真聽講才考得這麼好！”
每一次一回老家，我老媽就會對我說：“你看看你哥，數學每一次都考100分，還是國中嘿，而你呢？”我每一次都很慚愧，暗下決心下次要趕上他。原來哥哥是這麼努力學習，而我卻是努力貪玩，我以後一定要向他學習。
這就是我最尊敬的人，他就是我的哥哥——“危邵文”。
我尊敬的人作文2
我們弄堂裏管自行車的老奶奶，約六十多歲，她滿頭銀髮，天天揹着個包，向停車人收費。每當看到她這麼做時，我總是想：愛錢如命了可是有一件事使我改變了對她的看法。
那是今年署假的`一天，我正好到弄堂口的過街樓下躲雨。剛衝到樓下，看見一個身影手裏拿着塑料雨布正往自行車上遮。我定睛一看，呵，那不是管車的老奶奶嗎？只見她迎着風，冒着雨，竭盡全力往車上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時，目睹這一切，我深深地感動了，正想着，刮來一陣狂風，呀，不好！老奶奶剛遮好的雨布一下子都被風颳走了，老奶奶忙不迭再去蓋。誰知，風好像故意要和她作對似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹着，剛遮好的雨布又被颳走了。最後，老奶奶跋珊着來到一個角落，吃力地搬起幾塊大磚頭一塊塊把雨布的四角壓好，’這下風再顯神通也無法掀走雨布啦！
風怒吼，雨滂沱，這時，老奶奶全身上下都溼透了，而她卻不當一回事似的，只是用手持了一把淋溼的頭髮。
看着，看着，頓時一股尊敬之情在我胸中油然升起，我終於明白了，老奶奶不是爲了賺錢，而是爲了發揮餘熱，爲大家服務，多爲羣衆做貢獻呢！
現在，每當我遇見這個老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好！”
我尊敬的人作文3
我敬佩勤勞的媽媽，敬佩忙碌的爸爸，但我更敬佩的還是我的姥爺。
我的姥爺已經六十多歲了，他的臉上佈滿了皺紋。姥爺是一位普普通通的農民，要說有什麼特殊，那就是他的鬍子；他的脣邊、腮邊都長滿了密密的絡腮鬍子。在我小的時候，每當他高興時，他常常就用他那硬茬茬的鬍子扎得我咯咯直笑。
姥爺每天起早貪黑的幹活，一會兒也不會待着。姥爺血壓高，媽媽爸爸都勸他不要去幹了，可是他不聽。即使天氣再熱，他也要到地裏去幹活。就這樣，從春種幹到秋收。到冬天沒活的時候，他也要找活幹。他每日辛苦的勞作着，捨不得吃，捨不得穿。媽媽說要給他買一件新衣服，他都不讓，還說：“我有衣服穿，別買了，舊衣服正好我幹活穿。再說，幹活也不用穿新的。”他每天吃的是粗茶淡飯，從不挑食。我有時候看到是自己不愛吃的.飯菜就不吃飯。這時候，他就會告訴我，在他小時候能吃上一頓白米飯就是過年了。
這就是我的姥爺，一位普普通通的勞動者，一個讓我尊敬的人。
我尊敬的人作文4
每個人都有自己尊敬的人，而我尊敬的人就是我的姥姥。
姥姥已經七十多歲了，她很矮，跟我差不多一樣高，臉上有很多皺紋和老人斑，略微有點胖，她經常皺着眉頭，好像在發愁似的。
姥姥已經七十多了，在這個年紀本來應該安享晚年，讓別人來照顧她，但她不但不要別人照顧，每年的寒假和暑假總是來照顧我。我們家住在六樓，她上下樓很不方便，但每天早晨仍是下樓爲我買東西，回來後又把地板擦得亮亮的.，每天給我們做飯、洗碗，幾乎把家裏所有的家務活都包了，除了中午休息一會，一天到晚忙個不停。
暑假快結束了，爸爸準備帶我、媽媽和姥姥一起去吃海鮮。姥姥聽了之後說：“海鮮有什麼好吃，這麼貴，光螃蟹就得花幾十元，夠在家裏吃飯好幾頓的了，我不去吃！要吃你們去吃吧。”媽媽說：“沒關係，好久都沒吃了，還是去吃吧。”我們好說歹說，姥姥才同意吃海鮮，還是把海鮮買回到家裏吃。我們買來了扇貝、螃蟹、花蛤等，由爸爸在家裏做，姥姥卻不吃，而是把中午的剩菜用微波爐熱了，讓我們吃海鮮，她卻吃剩飯，我知道她是怕媽媽把剩飯倒掉，在我們的再三勸說之下，她才吃了一個扇貝。
姥姥的腳經常疼，因爲長了腳墊，以前都是她自己用指甲刀把腳墊剪掉的，由於姥姥不是專業治腳的，用的也不是專業的工具，所以剪完後還是疼，媽媽讓她去修腳，她一直不去，直到去年暑假，媽媽帶她去專門治療腳病的華清池去看，醫生說應該每個月來把腳墊削掉，姥姥削了一次，花了四十五元錢，出去後一直嘮叨，說這麼幾分鐘就花四十五元錢，太不值了。今年暑假，媽媽又要帶姥姥去修腳，姥姥這次卻無論無何不肯去了，她說太貴了，我自己修就行了。
這就是我的姥姥，她勤勞、節儉、無私，有許多我們沒有的品質，我尊敬她，也要學習她。
我尊敬的人作文5
生活中有許許多多值得我尊敬的人，例如醫生、清潔工、警察……但是我最尊敬的人，竟然是她---一個普普通通而且貌不驚人的國小老師。在她的教學下，五年的國小時光光陰似箭地過去了，但是那五年的國小生涯是我心中的記憶寶典中是刻骨銘心的。
她第一次給我上課做的自我介紹，我並不詳記，只記得她姓李。李老師給我們上的真正的第一節課時，講了一個又一個生活的有趣的故事。例如《女媧補天》、《石猴出世》等。
她很嚴厲，記得有一次，我們班裏有同學考試時沒寫完作文，那個樣子，臉頰兩邊青一塊紫一塊，整張臉都沒有人看得下去了。但是高興時，一張臉上的'歲月的痕跡，好像被心情融化了，並且說出的話都讓人感到親切無比。
她的鼻子上有一顆痣，眼睛不大也不小，就像《西遊記》中的楊戩的第三隻眼睛，只不過是橫的。眼角處還有一條條歲月留下的魚尾紋。
李老師，我只要看見生動、活潑的中國漢字，就會想起您。我好想對您說：“老師，謝謝您，是您教會了我語文，是您灌溉了我這顆小樹，是您澆灌了我這片乾涸的土地，您是我最尊敬的人！”
我尊敬的人作文6
範老師是我的寫作老師，他教給我們許多知識，非常不容易。所以，我最敬重的人是範老師。
範老師長得很高，而且特別瘦。範老師常年帶着一副眼鏡，看起來非常有知識、有學問。範老師一講課就面帶着笑容，讓我們感覺特別和藹可親。
範老師講課的時候非常仔細，講了一遍，如果有同學沒聽懂，就講第二遍，直到全班同學都聽懂爲止。範老師一般情況下都不說學生，如果有的學生表現實在是不好，範老師就說他一句兩句的。
當範老師講完課文的時候，範老師就會給我們看一個成語故事的動畫片。這樣，既能讓我們放鬆一下心情，又能讓我們在動畫片中學到知識。
看完動畫片就要寫了，有的同學不會寫，範老師就來到那位同學的身邊，耐心地告訴他怎麼寫。範老師給我們批的時候，就會告訴我們寫的.有哪些不足，還需要怎樣的努力。
範老師很不容易，他上完我們的課，還有好幾個班要上課。而且範老師有空的時候，就會在羣裏發一些同學們的。可誰知道，範老師一發就要打字，發的這些一打字就要打好幾個小時。
我長大也要做一個像範老師一樣的人，我最敬重你，範老師。
我尊敬的人作文7
磨剪子來—戧菜刀—”不知什麼時候，老家的馬路邊突然出現了一個磨刀人。我很好奇，是怎麼磨刀的呢？
於是，我拿了兩把菜刀，就跑了過去“小朋友，你要磨刀嗎？”我點了點頭：“我要磨刀。”一邊說，一邊打量着他。
磨刀人個子不高，衣服上有着油漬，大夏天的，還穿着長袖衣服。身旁有一輛自行車，很舊的樣子。籃子裏放着一瓶水，後架綁着一個板凳。應該很窮吧。
“是要磨刀吧？”他見我呆立在那，吶吶地問。我把菜刀遞給他，他開心的笑了，露出了黃黃的牙齒，魚尾紋更深了。他專心致志地磨了起來，雖然掩藏着笑容，但我還是發現了。也許我是他今天的第一個顧客吧，他才這麼開心。蹲下來看他磨刀，只見他磨得十分賣力。
他撩起水，先把磨刀石灑溼，然後一手緊緊地握住刀柄，另一隻手用力地按住刀背，一推一拉有節奏地磨了起來，看似輕鬆，不一會兒，他的額頭上已經冒出汗來。可他一點也不覺得累，汗流多了才用衣服袖子擦一擦。過了十幾分鍾，他還沒有磨好，我顯得有點不耐煩了，說：“快點啊，我要看的.電視快到了，來不及另一把就不磨了。”
“快好了快好了，另一把磨起來快的”，他嘴上回答着，手裏沒有停下來：“這兩把刀不磨就不好用了，太鈍了，小丫頭，你再等等，沒有多少時間的。做事情要有始有終，你帶了兩把刀來，我要都磨好！”
聽他這麼一說，我只好繼續等了。又過了半小時，他終於磨好了兩把刀，這麼長時間，才磨了兩把刀，也賺不了多少錢，我忽然想幫幫他了，大聲喊着鄰居李爺爺來磨刀，可磨刀人邊整理邊說：“天黑了，來不及磨了，我回去還有事情要做呢，要磨下次我再來吧。”東西整理好了，他急匆匆地騎着自行車就走了，李爺爺喊着也沒叫回來。
磨刀人人窮志不窮，耐心爲人民服務，這種精神值得我學習，做一名光榮的勞動者，爲大家服務。磨刀人也是值得我尊敬的人！
我尊敬的人作文8
我的阿婆原來在亞達公司門口開了一間小雜貨店，所以我經常去玩。
一次，阿婆去附近的食堂打開水，讓我留在店裏看店。阿婆沒去多久，就有一個老頭蹣跚地向店裏走來，看看他不像是本地人，應該是來這裏打工的吧，只見他滿頭白髮，一看就是個花甲老人，身着破爛衣服，右手拄着柺杖，左手拿着個瓶子，來到店門口。"小朋友，有人賣東西嗎?"老頭朝我說道。"買什麼你說吧。"我不耐煩地說。"我要買酒……"正在這時，阿婆回來了，一看有人買東西，連忙熱情地招待着。"您買什麼?我給您拿來。""我要買酒……。"老頭指了指手中的瓶子。"那您買什麼酒?"阿婆耐心地問。"這個……"老頭露出尷尬的笑，"我忘了……"阿頗又耐心地提醒他:"您是買喝的酒還是……。我這兒有黃酒白酒……。"我納悶了，這個老爺爺那麼髒，而且還不曉得買什麼東西，阿婆怎麼會花那麼長時間耐心地問他?再說賣出去的酒最多也只賣兩三毛，真不知道阿婆心裏怎麼想的。一經提醒的.老頭好象記起什麼來了，吞吞吐吐地說道:"我……媳婦好象……。是用來……。做……做飯的……。""那就是黃酒嘍!"阿婆邊說邊熟練地接過瓶子給他灌上酒。老頭高興地付了錢，滿意地走了。
事後，我問阿婆，阿婆摸着我的頭，和藹地說:"尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，你們21世紀的接班人應該要把這美德給發揚流傳下去啊!"阿婆這一番話，我深受教育。
阿婆，我敬佩您!
我尊敬的人作文9
她，坐在椅子上，全神貫注地看着手中的書，她，坐在窗旁，不論外面的歡聲笑語有多大聲，但她仍然“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。她就是我的姐姐。
我的'姐姐很喜歡看書，每一週的星期六姐姐總要擠出時間，帶我去新華書店看書。又是一個週六，我姐姐拉上我一路向書店“進軍”，剛到書店門口，姐姐一溜煙跑不見了，她跑到文學叢書，用手仔細地選着自己要看的書，“嗯”，這本，看過了，這一本，還是看過了。姐姐自己在書架旁嘀咕。“就這本了”。姐姐捧起書，坐在長椅上，手翻着書。只見姐姐看書時的臉上一會烏雲密佈，一會兒四季如春，姐姐就好像海里面暢遊的魚，再也離不開水了。當我看完一本《科學與實驗》時，姐姐已看完了三本書。
可能是喜歡看書的緣故吧！姐姐寫作能力特好，每一次的作業中，只要有作文、週記，姐姐總是第一個寫它，姐姐寫完作文後，總是檢查檢查，一但發現用詞不當，加字減字的地方，就拿起筆，改正自己作文錯誤的地方。姐姐的作文總是可以被老師用紅筆寫上“優”“A”。受到姐姐的影響我也喜歡看書了，我將成爲一個小書蟲。
我尊敬的人作文10
他，只有一條腿，是個殘疾人，我並不認識他，只知道他在一個窄窄的巷道里靠修鞋來維持家中生計。
那天放學，太陽躲進了雲層，秋風送來陣陣涼意，我敞着衣服垂頭喪氣地在街上走着，手不住的扯着衣角，腳不停的踢着路旁的小石子，彷彿有發泄不完的`怒氣。心中有千般懊悔，早知道就不去動它了，拉鎖壞了，現在說什麼都晚了，回家肯定少不了媽媽的一頓訓斥，真倒黴。
小姑娘，怎麼了？不知從哪傳出的聲音。我吃了一驚，尋着聲音看去，原來是那位殘疾人叔叔，他正在修鞋，也許是我把石子踢到了他身上，他面帶微笑，有些疑惑地看着我。我無精打采地問：叔叔，你在叫我？小姑娘，咋啦，有啥叫你不高興？我說：衣服拉鍊壞了。
過來，把衣服給我，讓我看看，興許能幫你修好。叔叔，不麻煩你了，我沒錢。我難爲情的說。這點小事，不用你給錢。我將信將疑地把衣服脫了下來，遞給了叔叔。
叔叔把衣服拉鍊看了看，伸手從工具箱中拿過鉗子，熟練地將壞了的拉連鎖取下，轉過身去，從背後的盒子中取出一個嶄新的拉鍊鎖，把拉鍊頂端對準拉鍊鎖尾部，輕巧地一拽，接着嗤嗤拉了兩個來回。
趕緊穿上，彆着涼了。叔叔滿臉笑容，把衣服遞給了我。我迅速接過衣服穿好，上下一拉，拉鍊鎖果然修好了。快回家吧，別讓父母着急。
我向他道了謝，轉身向家走去，太陽露出了笑臉，陣陣微風送來桂花的香氣，街上傳來歌聲：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。頓時一股亂流傳遍全身。
這位身體殘疾而心地善良的叔叔，你是我值得尊敬的人。
我尊敬的人作文11
在我的記憶深處，有一個人使我難忘。他一頭稀疏的頭髮，身穿一件藍襯衫。他雖然只是個騎三輪車的車伕，但在我的.心目中，他是偉大的，令我尊敬的。
一天下午放學時，天突然下起了大雨。同學們一個又一個被家長接走了，只剩下我一個人孤零零地在學校四樓的走廊上徘徊。我不時眺望遠處，等待着爸爸、媽媽來接我。可是我等了半天也不見爸、媽的蹤影。我心急如焚，只好捂着頭跑出校園。我跑着，跑着，身後傳來了一位老人的叫聲：“前面那位小姑娘，你等一下。”我聽了，停下腳步，轉過身看見一位騎三輪車的老人正在使勁地蹬着車。我又看了一下四周，沒有發現一個小姑娘。我想：這裏除了我沒有別的女孩子，難道他是在叫我？我便疑惑地問道：“大爺，您是在叫我嗎？”他連忙蹬着三輪車趕上來，在我身邊停住，氣喘吁吁地對我說：“對，就是你。趕緊上車吧！”我聽了心裏高興極了，就毫不猶豫地上了車，心想：這真是雪中送炭呀！可是當我剛跳上車時，就想到了我並沒有帶錢，於是我又跳下了車。大爺奇怪地問：“你怎麼了？”我支支吾吾地說：“我……沒有…帶錢。”“雨下這麼大,你又沒有帶傘,就這樣跑回家會感冒的,我免費送你回家。”大爺熱情地說。我聽了才放心地上了車。
到家了,我還沒來得及說聲謝謝,他就騎車走了。我站在門口望着他遠去的背影,一股敬佩之情油然而生。
我尊敬的人作文12
我尊敬的人並不是什麼千萬富豪，也不是什麼能工巧匠。她就是我的同學——範俊霞。
她的皮膚較黑，小眼睛，小嘴，並不引人注目，成績也不太好。平時，我對她的印象不是很好，也不是很深刻。但經過了那件事以後，我看到了她那顆金子般的心。
那是一節書法課。書法老師講完怎樣寫以後，就叫我們開始練。我鋪開紙專心致志的練起來。突然，只聽“啪”一聲，緊隨其後的是小飛的尖叫聲。我循聲望去，只見小飛那乾淨的.校服蘸上了墨水。再一看，他的前排，也就是我的好朋友小龐地上有一灘烏黑烏黑的墨水。原來是小龐的同桌——範俊霞同學因爲小龐沒把墨水蓋緊而掉下來，在小龐桌下流了一地！小龐大發雷霆，一邊拍着桌子，一邊大聲的吼着：“你快把我桌下的墨水擦乾淨！”她去找抹布，可是沒找着。就無奈地告訴小龐：“我沒找到抹布。”這下小龐更火了，站起來對她說：“反正你要把我桌子下擦——幹——淨！聽到沒有？！”範俊霞低着頭說：“我知道了。對不起！”接下來她做的事令我震驚。只見她毅然穿上冬天的厚校服，脫下夏天的校服將小龐的桌下擦得一乾二淨。我想：她怎麼能這樣？這件校服還能穿嗎？
下課了，範俊霞的好朋友小樑去安慰她：“沒事了吧？就怪這個小龐，明明自己沒把墨水蓋緊還賴別人！這麼兇！”在一旁的小龐聽到了，冷言冷語地說：“關我什麼事！又不是我把墨水搞掉的，我還怪她把我褲子搞上了墨水呢！”她擡起腳，把褲子上的墨水“展示”給我們看。我看到她的褲子上只是有幾點墨水，想：這點而已嘛，就別“展示”了！小樑正想說什麼，範俊霞打斷了，討好似的對小龐說：“不怪她。是我自己不小心的！”小龐這才滿意的走了。
這時，我才發現範俊霞的衣服已經很黑了，像剛從墨裏拎出來的一樣。唯獨他的心靈是純潔的，無論用什麼墨水也染不黑。
我尊敬的人作文13
我最尊敬的人是我國小一年級的語文老師，因爲他教會了我許多道理，影響着我的一生。
呂老師高高瘦瘦的個子，總是穿着一件乾乾淨淨的白色襯衣，口袋裏彆着一支鋼筆，戴着一副金邊眼鏡，很斯文、很慈祥的樣子。我們特別聽老師的話。呂老師說：衣服不一定要新，但一定要乾淨整潔。於是我每天在池塘邊上把衣服洗了又洗，紅領巾也疊得整整齊齊才戴上。呂老師說：要站有站姿、坐有坐姿。於是他把手交疊放在桌子上，我也把手交疊放在桌子上，他把手放在背後我也跟着做。呂老師說：一年之計在於春，早起的鳥兒用蟲吃。於是我每天都是第一個到學校掃地讀書。呂老師經常表揚我的衣服乾淨，家遠也從不遲到，於是我更努力了。
在呂老師的教導下，我養成了講衛生、早睡早起、勤勞好學的好習慣。 呂老師多數時候是和藹的，但當我們做錯事時，也很嚴肅。記得有一次，呂老師佈置我們寫作文，然後他坐在講臺邊上改作業。我遇到一個字不會寫，於是在那裏不停地嘀咕“反駁的‘駁’字怎麼寫？反駁的‘駁’字怎麼寫？”同桌也不理我，我擡頭望着呂老師，嘴裏又繼續嘀咕。過了很久，呂老師才緩緩擡起頭，嚴厲地說：“不稱呼，誰知道你問誰！”短短一句話，教會了我要懂禮貌，從那以後，我不再遠遠看見老師就繞道走，見到誰都打招呼。
呂老師教我時，我的語文成績格外好。呂老師帶我們幾個人去鎮上參加漢語拼音比賽，我們竟然都沒帶筆，呂老師就臨時買了圓珠筆，他們都是分到圓珠筆，但我拿到的'是呂老師口袋那支閃閃發光的鋼筆。我沒有辜負呂老師的期望，獲得了一等獎。呂老師在辦公室旁邊的黑板上用一個專欄表揚我，還畫了一隻豎起大拇指的手。我很自豪，這應該歸功於呂老師，是他教會了我bpmf等的讀音和書寫規則，是他的激勵使我熱愛學習，使我今天也當上了一位人民教師，繼承着他教書育人的偉大事業。
我尊敬呂老師，是他教會了我許多道理，使我受益終身。
我尊敬的人作文14
每當我路過一樓的門前時，那慈善，熱情的臉浮現在我眼前，我心中不由肅然起敬。
晴朗的一天，我在樓下放風箏。不知哪來一股調皮的風，將風箏掛在了樹上。
我急忙收線，風箏牢牢釘在了樹上，死活拽不下來。我急得直跺腳，心中閃過無數辦法，可想不出個好辦法。
一樓住的張爺爺此時路過，他看見我這副樣子關心的說：“小夥子，風箏卡樹上了？你將線放一下。風箏落到地上，你把繩子解開就開，把線拉下再繫上”。我由於太着急，基本沒聽清，自己又蠻幹起來了，用力拉扯風箏線。可是，樹葉只是震的嘩嘩響，風箏絲毫沒有掉下來的跡象，張爺爺皺了皺眉。他輕輕怕了我的肩膀，用語言使我冷靜，我這才扭頭看他。他又讓我動動腦子，我纔想起剛纔說的`話，恍然大悟，恨自己這麼簡單的道理都不懂。
我依法照做，果然風箏掉到了地上，他走上前去開始解線，我這才細細觀察起了他。
他大約有五十多歲，個子不高，稍有些駝背，穿着一身樸素的黑衣，他的眼角似一彎新月時時含笑，那清澈的兩眸透露出，熱情、善良和一絲樂觀。他的手指在那打結處，一勾一提，再用手指將那細線頭粘住輕輕牽拉。就這樣一挑一撥，一個個細緊的結就解開了。那看似粗大笨拙的手，其實想機器一般靈巧。我將線拉了下來，他又將線引入洞中，手在空中飛轉了幾下，像變魔術，結就打開了，結結實實的。
在幾年裏，他又幫助了我，又幫助了他人，我和他最後一次見面就是那天了。
與他最後一次見面的那天，我的自行車沒氣了，他碰見了，二話不說，拿出打氣筒就充氣，他雙手拉着打氣筒的把，身體隨着手一上一下……到最後一個輪子時，他明顯體力不濟，雙頰通紅，喘氣很粗，頭上冒出幾顆汗。打畢，他把車給我，又笑了笑，笑的高興而又慈祥。
他讓我尊敬。
我尊敬的人作文15
在我的童年生活中，有一個魁梧的身影一直伴隨我長大．那就是我爸爸＿＿一個令我尊敬的人．
在２００６年的夏天，爸爸單位組織了一個旅遊團，去九寨溝遊玩．在去黃龍的路上，我們的大巴壞了．換了一輛中巴，又超載了．我和爸爸媽媽共六個人主動下車，讓他們先走，我們自己想辦法．炎炎烈日下，我們等了一兩個小時．這時，駛來一輛中巴．爸爸眼睛尖，看見上面的乘客不多．爸爸靈機一動，做了一個交警的標準手勢，示意停車．沒想到，這車真的停了下來．爸爸對司機講了事情的.經過，司機沒意見，讓爸爸問導遊．導遊和車上的領隊臉上出現了猶豫的表情．爸爸看出了他們的心思．他對他們說：＂我們都是教師．＂說完，便拿出了身份證給他們看．導遊又詢問了車上乘客的意見，最終同意搭我們一程．
從這件事中，我被爸爸的溝通能力震撼了．沒想到，爸爸在這人生地不熟的地方，居然能讓外地遊客同意讓六個陌生人上他們的車，而且免費！
我的爸爸就是這樣一個讓人驚奇，有勇氣，有能力的人．
我的爸爸是一個令我尊敬的人！