在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的那一次，我終於讀懂了你作文，希望能夠幫助到大家。
那一次，我終於讀懂了你作文1
“滴水觀音”，初聞這個名字，是在姑媽家聽說的，那時的我，對於這一類都不感興趣，直到搬了新家，爸爸不知從哪變戲法似的弄來了一盆。
又黃又枯的葉子，矮小且萎縮着如同一個駝背的老婆婆般乾瘦的軀幹，還有一片葉子不知是蟲蛀還是營養不良，呈現出淡黑色……我好奇地打量着這盆“所謂”的“滴水觀音”，不同自主地大叫“這就叫‘滴水觀音’，我看都快缺水了！”說完不屑地瞟了它一眼。心想：“滴水觀音”這麼美好的名字和這盆“葉子”配在一起，真是滑稽！爸爸說：“你就慢慢看着吧，‘滴水觀音’這個好名字可不是白吹的`！”爸爸把這盆“滴水觀音”搬到了陽臺的“花園”裏，夾雜在各種怒放的花之間，那盆“滴水觀音”使我覺得更加難看，刺眼。總想找個機會來把它丟掉。
於是，每天放學，爸爸來陽臺上照顧花朵，我便悄悄跟上，趁爸爸不注意，就偷偷把“滴水觀音”踢幾腳或摘下一小片葉子，看它舊“傷”又添新“傷”，我總是小聲說：“誰叫你只是綠葉子呢？”
過了一月，我已懶得再去損害它了，“就讓它這麼呆着吧”，我想。
又是一個週日到，我難得早起而沒有睡懶覺，想起了花園裏很久不見的花，“去看看吧”我說。
當我拉開窗簾，透過玻璃看到了不可思議的一幕：那株曾經瘦弱地可憐的“滴水觀音”，那株曾經不斷遭受到我的摧殘的“滴水觀音”，由於爸爸的細心照料，此時已蛻變成了一顆高大、挺拔、蒼翠欲滴的植物了，只見它曾經還沒巴掌大的枯黃葉片，如今已成了青翠碧綠的蒲扇大小；曾經的矮小綠莖如今也“直起了腰板”，最值得叫絕的是，它不斷往外冒的水珠，閃着微微耀眼的光，真如觀音的淨瓶中的水一樣聖潔！此時，我才明白“滴水觀音”這個大氣的名字，真是貼切至極！藍天下，有一株夾雜在萬花叢中的“滴水觀音”一邊滴着水，一邊彷彿仰着頭說：“就算是綠葉，也可以很美麗！”
感謝你，“滴水觀音”，你告訴了我：綠葉也有屬於自己的美麗，不能因爲自己是綠葉而暗自傷心，總有一天，也會綻放自己的美！
那一次，我讀懂了你，滴水觀音！
那一次，我終於讀懂了你作文2
在我們童年的歲月裏，每個人都擁有過純潔的友誼，那友誼如清風，夾雜着歌聲與歡樂，充滿着幼稚和純真，伴隨我們走過童年的綠草地。每當我翻開珍貴的代表着友誼的影集時，那一張張
那天，秋雨綿綿，我去學校報到。一進教室，許多家長和孩子都來了，座位已經佔滿了。忽然，我聽到一聲，喂！在這裏！我隨着聲音回過頭去，原來是一個小姑娘，她旁邊有一個座位。我走了過去，坐在她身邊，用充滿稚氣的聲音說：謝謝你！她說：不用謝。我擡頭看了看她，不長不短的頭髮，大大的眼睛，一臉燦爛的笑容。她說：我叫李雅馨，今年６歲半，哈我叫郭鑫悅，今年也是６歲半，很高興認識你！我說道。我們漸漸熟悉了。隨着時間的推移，我們成了形影不離的好朋友，這就是我和李雅馨相識的.經過。
繼續往後翻，看着這一張張熟悉又陌生的照片，我不禁笑了，忽然我發現一張照片，我和李雅馨一人穿了一件小棉襖，緊緊抱在一塊，像一對親密的小姐妹，這使我想起了那件事。
那時我們上五年級，電視臺天天在熱播《還珠格格》我們看了以後，瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子，經常摸仿她們的動作。有一次，就爲一件小事，我們居然吵了一架。那天，下午我們有體育課，我們爭着要當小燕子，爭着爭着，就吵起來了。事後，我覺得我很不應該，於是我下課後就給她道了歉，她也給我道了歉，我們又和好如初了。