在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的“穿針引線”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“穿針引線”作文 篇1
今天，我打算自己縫一個沙包來玩，急匆匆地從媽媽的房間裏拿出了針線盒。
我用右手的大拇指和食指，把線拿到眼前，仔細地看了看，它一端的哪一段細線已經分叉了，那該怎麼辦呢？於是，我苦思冥想，終於想到了以前阿婆看見一些分叉的線，都會把線放進嘴巴里抿一抿，線就合攏了，線頭就會變得更尖、更細。我回憶着阿婆的動作，把線放進嘴巴里抿了抿，從嘴裏拿出來時還是分叉的`。那個分叉好像在嘲笑我：“真沒用，連我們都制服不了，真笨！”“你真是敬酒不吃吃罰酒，看我怎麼收拾你！”
我重又拿起那段“頑固”的細線，對他說：“哼，你這段‘頑固’的線，我一定要把你‘征服’！”我又放進嘴巴里抿了抿，這次，我終於成功了！
開始穿針引線了。我先用右手拿起那段被我“征服”的細線，再用右手拿起針，針前線後，我眯起一隻眼睛，望着針的孔，以爲可以把它穿進去，沒想到，我的左手動了一下，線就歪了。我心想，我一定可以穿過的。我又試了一次，這一次，我準確無誤地穿進了針孔裏，把一端和另一端的頭上對齊、打個結就好了。
於是，我就開始縫沙包了。
看來，看似簡單的一件事，要想做好，必須要有耐心，還要細心，這樣才能做好每一件事。
“穿針引線”作文 篇2
不知哪來的倒黴氣，今天一放學，書包下角的書包帶就咔一聲斷了，顧不了那麼多，我正狂追公交車，但還是沒追上，就差四五米遠。我一邊拎書包，一邊氣得直咬牙。過了一會兒，車來了，我拎着如山重的大書包從坐車一直到家。
到家後我就氣喘吁吁的埋怨老媽，給我買的“好”書包，爸爸回來後，媽媽把早以做好的飯菜端到桌子上，一趴到桌前，我就給爸爸提了個問題，我好奇地問：“爸爸！你猜我媽給我買的書包怎麼樣了？”還沒等老爸開口，媽媽就迫不及待地說：“今天剛背了一天，帶就斷了。”爸爸明白過來。吃完飯，我正在思考書包怎麼辦？我可不想整天來回換書包，於是向媽媽求救，媽媽的.手前幾天不小心把大拇指的指甲弄斷了，所以沒辦法，只能自己動手了。旁邊的爸爸在一旁出高招說：“明天到下面的鞋鋪裏補補，又結實，又不易斷。”可我就是不願意，爭辯着說：“他那顏色死難看，我不願意去。”說完，我又忙活起來。爸爸說：“你縫不結實，給我。看着爸爸一針一線的縫着，我突然好笑起來。平時，很少沾針線活，都是媽媽幫爸爸補漏洞，看爸爸那認真的樣，像織女星在織布，不一會兒，就OK了。
雖然不是天女織布，但爸爸那顆真摯的愛，永遠在我的心頭。
“穿針引線”作文 篇3
今天，老師竟然組織“穿針引線”比賽，我可從沒補過什麼衣服，看來我今天是輸定了。
啊?這麼粗的線，這麼細的針，這麼小的針眼，要我怎麼穿哪?要是有一根像我一樣大的針該多好啊!
扣人心絃的.初賽開始了。我和閆寒一組，我們倆表現出一副胸有成竹的樣子走到前面。我雙手緊緊握住針的下方，好讓針眼露出來。只見閆寒先用嘴把線頭抿了一下，又用手捻了捻，然後右手拿線，眯着眼對準針眼，小心翼翼地把線往針眼裏穿。線剛穿過去一點，閆寒就迅速地用左手捏住線頭往外拉。再看我們的對手，嗨，還正手忙腳亂地對着針眼穿線呢!哈哈，這場比賽我們贏了!我和閆寒立刻歡呼起來：“我們贏了，我們贏了!”
決賽開始了。我們有了剛纔的勝利，這次更是信心十足，勝券在握。
這次仍然是我拿針，閆寒穿線。只見他不慌不忙地捻了捻線頭，然後把線頭往針眼裏穿。但這一次線頭老是不聽他的話，他一穿，線頭就往回縮，而我的手也控制不住地發起抖來，急得我們倆都出了一身的汗，而我拿針的手也更滑了。當我們費了九牛二虎之力終於把線穿過去時，對方早已高舉針頭歡呼起來。唉，真是“大意失荊州”啊!
這次比賽讓我知道了：做事要鎮定，勝不驕，敗不餒。
“穿針引線”作文 篇4
今天放學回家，我早早地做完了作業。我剛想看會兒課外書，媽媽就喊我幫他穿一下針眼。
我不屑一顧：“這個小玩意對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟”，我不管三七二十一，左手拿針，右手拿線，眼睛虎視眈眈盯着針眼，線猛往裏面一紮，本以爲能成功，可是針眼小的可憐，只有螞蟻般大小，總不能把線綁螞蟻身上穿針眼吧。我只好叫苦，平復下心情，線頭在嘴巴里含了N次，可針眼一點也不領情，漸漸地，我失去了耐心，越來越煩躁，最後我惱火地把針往地上一扔，心想：什麼破針，不穿也罷。
時間一分一秒過去，地上的`針彷彿在嘲笑我的無能，我平下心來，撿起針線，下定決心要征服它。我剪掉髮毛的線頭，穿了一次又一次，雖然穿的脖子發酸，眼睛發漲，手發抖，終於功夫不負有心人，穿好了。那一刻，我的心湖裏彷彿投入了千萬小石頭，一圈圈激動地盪漾開來。
我們遇到任何事都要勇敢的去面對，用正確的方法來解決它，頑強的毅力，可以穿過任何一個針眼。
“穿針引線”作文 篇5
“加油！加油！”是哪裏如此熱鬧？噢，原來是從我們五年級2班教室裏傳來的。此刻，我們正舉行“穿針引線大比拼”這個遊戲呢。
老師讓我們讀清規則後，選出了四名參賽選手，樑思源，陳雨馨當辣椒隊的選手，鄧哲宇和艾昌成爲麪粉隊選手。
當老師喊“三，二，一”的時候，比賽正式開始了。只見麪粉隊的選手鄧哲宇身體微微前傾，左手拿針，右手拿着線，看他那仔細的'雙眼盯着線頭，好像在說：我一定可以贏的。而另一方的辣椒隊也毫不示弱，樑思源也拿着針和線頭，瞪着一雙大大的眼睛，她凝神屏氣，你看她那神態，彷彿在說：“還差一點，還差一點”，可是，線頭還是沒能鑽進針眼，還掉在桌子上，可樑思源沒有灰心喪氣，又拿起了線頭。
臺下的同學更是激動了，有的雙手舉起，爲自己的隊伍加油，有的得意洋洋地向另一方粉絲隊讓他們放棄，有的開心地扭起身子來。喊聲彷彿要掀開屋頂，傳遍整個校園。
臺上的選手們開始緊張起來，手腳發抖，手心出汗，身子支撐不住。
終於，經過了整整二十分鐘的大比拼，辣椒隊勝利了。
雖然我隊輸了，但他們也盡了全力。這場比賽令我們難忘。我希望下次比賽我隊可以得第一。
“穿針引線”作文 篇6
外婆要縫圍巾，可是她的眼睛看不清楚，於是我幫外婆穿針，我大眼瞪小眼，終於把線穿到了針眼裏，外婆說：“你真棒！”
今天的作文課，覃老師居然讓我們穿針比賽，我又激動又高興，心裏想：覃老師快點發針和線！
不過，穿針比賽安全第一位，同學們一個個坐的端端正正，安安靜靜。我先挑選了一根黃色的線，哈哈……因爲我喜歡吃蛋黃餡兒的月餅。接着，覃老師將一根根寒光閃閃的`針發到了同學們的手裏。
比賽終於開始了！我的心都要從嗓子眼裏蹦出來了，我左手握着針，將針眼朝上，針尖朝下，右手捏住線，小心翼翼地將線穿過針眼。可是線頭卻散開了，怎麼也穿不進去，於是，我用舌頭抿了一下，繼續再穿，可是這線彷彿跟我有仇一樣，怎麼也穿不進去。我急的直冒汗，這時，我旁邊的劉璟雯同學悄悄的跟我說：“讓我來幫你吧！”只見她將線頭往針眼裏一插，居然輕輕鬆鬆地就將線穿過了針眼。原來穿針也需要功夫呀！
晚上回家，我一定要再穿一次試試！
“穿針引線”作文 篇7
今天是小蜜蜂作文樂園開家長會的日子。
老師先給家長們講了一些教育孩子的方法，老師說着說着不知不覺就到了玩遊戲的時候，今天我不知道又是玩什麼遊戲，我期待極了！老師先發給我們一根針和一條線，之後告訴我們遊戲的名字叫做穿針引線。老師說：“遊戲規則是這樣的：小孩子拿針或線，大人拿線或針，不可以一個人同時拿兩樣，只可以兩個人穿。”
陳老師一吹口哨我們都爭先恐後的'開始了，我拿針，媽媽拿線，我們好不容易纔穿進去，可是來不極了，因爲郭晗宇已經穿進去了。
媽媽說是因爲她，我說是因爲我。我們吵來吵去，但是我們一點也不失望，因爲遊戲的結果不是最重要，重要的是過程，再說媽媽終於可以和我一起玩遊戲了。
今天我和媽媽都有了快樂的心情，小蜜蜂作文樂園真好玩，陳老師對我們真好。
“穿針引線”作文 篇8
衣服破了，要用針線縫補，枕頭要繡花也要用到針線，這節課覃老師教我們穿針，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師給我們針和線，一邊叮囑我們說：“不要動，要不然會扎傷”。
終於可以穿針了，我左手拿着線，右手拿着針，對準針孔穿進去，居然一下子就把線穿到針上去了，我高興極了，大喊：“我穿好了，我穿好了”。
覃老師走過來一看忍不住哈哈大笑，同學們也指着我大笑不已，而我呢，羞得臉都紅了，原來我不是把線頭穿進針眼，而是用線把針紮了起來。
回到家我向媽媽請教穿針，媽媽耐心的教我左手拿着針尖，右手捏着線，用右手的中指頂住左手的食指固定，在媽媽的'幫助下成功的把線穿進針眼裏了，我好開心！
通過穿針我自己也認識到不管做任何事情都要耐心細心，才能成功。
“穿針引線”作文 篇9
今天作文課上覃老師教我們學穿針，同學們高興得一蹦三尺高。首先，老師讓我們選線的顏色，我和姐姐都看中了粉色的線，不過我觀察到姐姐似乎更想用粉色的線，我就選了一個白色的，把粉色的.讓給了姐姐。
然後我們就開始穿針了，我把線對準針眼，由於是第一次穿針，手一直在發抖，就像不聽我的使喚一樣。這個時候我有一點焦急，因爲大家都穿完了，如果就我一個穿不進去，那多難看呀。於是我平復了一下心情，然後繼續穿針，在我不斷的努力下，針終於穿了進去，但是我的手一直在抖，線突然掉了出來。我急得滿頭大汗，不知如何是好。我又一次屏住呼吸，拿起針，終於成功啦！我高興得跳了起來！
現在，我的心情非常好，可我穿針的時候急得像熱鍋上的螞蟻。我當時可真急啊！
通過穿針這件事，我知道了穿針並不是一件很容易的事，需要細心和耐心的結合，更重要的讓我懂得了：學習並沒有捷徑，必須靠自己的不斷努力才能夠成功。
這次穿針引線的經歷真讓我難忘！
“穿針引線”作文 篇10
今天我們在課堂上每人穿了一次針。
我第一個上場。小時候天天幫奶奶穿針，穿針對我來說就是小菜一碟。我知道，拿線是很有講究的，線頭不能留太長，也不能留太短，太長了會使線很軟，穿不進去，太短雖然好穿，但是穿進去了容易掉出來。我左手捏着粉色的'又細又長的線，右手舉着銀色的細針，瞬間就穿進去了。同學們都用羨慕的眼光看着我。
最後一個是博文穿，他一聽要穿針，馬上癱在了桌上。這時候老師下了命令：“每個同學都要穿！”“好吧。”博文苦着臉答應了。博文和我一樣，也是左手抓線，右手拿針。眼見線快要進去了，突然，線頭頂到了針孔邊緣，頓時就像沒綁緊的辮子，散了。博文又搓了搓線頭，再一次往針孔送，線還是在鍼口“折了腰”。他擡起頭，可憐巴巴地望向我們。大家紛紛鼓勵他：沒關係，再試一次！博文吸口氣，又搓搓線，捏了捏線頭，盯着針孔，慢慢地插下去。就在快要穿進去的時候，線頭突然卡在了針孔上——又失敗了！就這樣他一連失敗了三次。
我實在看不下去了，接過線和針，三下五除二幫博文穿好了線。
“穿針引線”作文 篇11
送走了酷暑，迎來了新一輪開學季。開學第一天，讓人最最期待的體育課鈴聲敲響了，這回上課鈴聲也顯得特別興奮。率直的體育老師一走進教室就宣佈：“今天我們做一個遊戲。”我們歡呼雀躍，一蹦三尺高，大喊：“耶！”
要介紹遊戲規則了，每個同學的耳朵就像裝了擴音器，聽得格外認真。本次遊戲的名字叫作“穿針引線”，遊戲規則是將我們班56位同學分成兩排隊伍，每排最後兩個同學手拉手當做“線”，穿過這根“針”，回到原來的.位置。再輪到前兩個同學做“針”，繼續做遊戲，比一比哪一排速度快。
遊戲開始了！當老師吹響了口哨，同學們立刻牽起了手，“針”和“線”馬上各就各位，當老師再次吹響口哨，領頭的小朋友帶着我們以最快的速度穿過了“針”，迅速回到自己的位置。終於輪到我和週一民當“針”了，老師吹響了口哨，我們把手高高地舉起來，我踮起了腳尖，好讓他們順利地衝過來。此刻我心裏不由得緊張了起來，手舉得更高了，看着“線”飛速地從我面前穿過，緊張到小心臟“撲通撲通”的我，終於鬆了一口氣，幸好大家順利穿過，在一陣歡呼聲中，我們隊贏了。
轉眼下課的鈴聲響起，這節團結合作的體育課讓我們回味無窮，我都捨不得下課啦！
“穿針引線”作文 篇12
星期四上午，打了預備鈴。只見我們的語文老師廖老師大步流星地走到講臺上，默不作聲地寫下了穿針引線大比拼”這七個大字。並轉身宣佈：這節課只玩遊戲。”頓時，我們歡呼雀躍。
老師宣佈遊戲規則：把男生和女生分成兩組，我們男生隊叫麪粉隊”，女生隊叫辣椒隊”。雙方每一輪各派三名選手出賽，穿針多者則贏得比賽勝利。選手各就各位，我們場下的觀衆就已經興奮不已。有的站起來大叫，有的拍着桌子爲隊友加油打氣，有的雙手撐着桌子緊盯着隊友的動作。隨着老師一聲令下，比賽開始了。只見我方面粉隊”的選手柯妟東同學身子微微前傾、左手叉着腰、右手拿着線、擠眉弄眼地盯着針孔。而另一組辣椒隊”的陳雨馨同學凝神屏氣地看着針眼，喃喃自語：我一定要穿進去；我一定會成功”。彷彿她就是雕刻家羅丹。誰知呼的一聲，線真的穿進去了。女生隊興高采烈的歡叫，而我們男生卻一個個垂頭喪氣，直到老師說：再來一次！”我們立馬打起精神，重新投入比賽。
經過幾番比賽，男女同學們成績都不分上下。這真是一場精彩絕倫的`比賽，賽出了成績、賽出了水平、增進了友誼。同學們都意猶未盡，期待下一次的比賽趕緊到來，相信下一次的比賽更加精彩！
“穿針引線”作文 篇13
一上課，只見老師左手拿着一根針，右手拿一條又細又長的線，威風凜凜地走到教室，把我們嚇得毛骨悚然，難道老師想學容嬤嬤扎人嗎？
嘿嘿，別害怕，其實老師是領我們玩《穿針引線》的遊戲。我們班愛耍酷的阿皓上臺挑戰了。只見他胸有成竹、昂首闊步地走上前去。
他右手拿起一根針，左手拿起一條線，對準鍼口小心翼翼地穿。可這條線像剛剛逃出籠子的鳥兒，上上下下，左左右右地飛舞，就是不往針孔裏鑽。汗珠接二連三地從他的'額頭滑下。經過三九二十七秒的努力，阿皓終於穿線成功，他開心地露出了四顆大門牙。有這麼難嗎？瞧瞧我這個女漢子的厲害！我深吸一口氣，拿起針和線，目不轉睛地盯着鍼口，穿啊穿，穿啊穿……眼看馬上就要穿進去了，我心裏暗暗高興，看來勝利正大步地向我走來。可誰知，線穿到針孔外面了。我的心啊，拔涼拔涼的。
大家屏息凝神地盯着我手中針線的一舉一動，姐姐我真是壓力山大。時間像長了腳，不一會兒三十秒過去啦，氣得我舉手投降了。
唉！真是看花容易，繡花難。以後做事可千萬別輕敵，長點心吧！
“穿針引線”作文 篇14
今天的課上，覃老師問我們：“同學們，你們會穿針嗎？”有的同學大聲喊：“我會！我會穿針！”有的同學搖了搖頭，表示不會穿針。而我，也是不會的。唉，縫衣服、釘鈕釦、繡花都需要會穿針，我怎麼就不會呢？今天，我給我自己定了個小目標——要學會穿針，這次的行動只許成功不許失敗！
開始穿針了！我學着老師的樣子，左手拿着針，右手捏住線頭，小心翼翼地把線頭往針眼裏插。可是，那針總和我過不去，我急得直冒汗，有時候那線彷彿穿過去了，但一看，原來線頭穿偏了；有時候，線明明穿進去了，但是又有線漏出來了。
正在穿針的時候，小史同學的'針掉到地上，找不到了！小秦老師趕快檢查他的衣服，結果一根針的影子都沒有。最後，小鄭同學找到了他的針，真是虛驚一場。我又繼續開始穿，這次，我信心十足，慢慢地，慢慢地，我把線頭穿到針眼裏，籲，我終於穿上了！我心裏欣喜若狂，趕忙把我穿好的針和線交上去。雖然是最後幾個，但我依然很開心。
我今天學會了穿針，回家後，我還想幫媽媽穿，畢竟，剛學會穿針，誰不想回家後再試一次呢？
“穿針引線”作文 篇15
今天早晨，我們在段老師的作文培訓班玩了一個遊戲——穿針引線。遊戲很有意思。
比賽開始了，其他同學都很緊張，我想：穿針有啥難？一下子就穿過去了。可是，我拿到針後，發現針鼻特別得很，有兩個眼，很小。我的心不由得怦怦地跳 了起來。開始穿了，線就是不聽使喚，怎麼也穿不過去。這時我想到了老師說的調息30秒，我調整呼吸，心靜了下來。接着我又繼續穿起來，左手拿針，右手捏 線，對準針眼，線慢慢地穿進去了。然後我拉過穿好的線，打了一個漂亮的.結。
當我把自己穿好的針交給老師時，發現其他同學都穿好了，我是最後一個。我很緊張，老師就要宣佈比賽結果了。這時，劉聰敏過來安慰我：“你很棒的。”我握着她的手。
“石佳歡，過關！”聽到老師的宣佈，我高興地跳了起來。
穿針真是“看花容易，繡花難啊！”
“穿針引線”作文 篇16
今天晨會課，老師讓我們回家學習穿針，我們一聽，立馬來勁了，教師裏頓時炸開了鍋！
我回到了家，去我奶奶房間，拿出一個小盒子，你知道這個小盒子有什麼用嗎？看，這個裏面全裝着各種針各種線，這些線五顏六色，漂亮極了！我拿出一根閃閃發光的小針和一條黑乎乎的又細又長的線，我先試了一下，我把線拉得長長的，用力“嗖”一下往裏一卡，那個小線頭像變魔術一樣變成了5個小分叉，我又一叉，還是一樣的結果。我想爺爺用嘴抿了一下就成了，我也試了一下，沒用啊？外甥打燈籠照舊。不，我一定可以擺平的，我用嘴一下子抿了七八下，終於，這根小細線向我白旗，粘起來了。
我開始穿線，我右手緊緊拿住針頭，左手拿住線頭，我小心翼翼的穿線，生怕針掉地上。你可要知道，找這個，等於是在一個書封面上找一粒沙子，我把線往裏一穿，咦，居然穿歪了！
彆氣餒，我重振旗鼓，來第二回合。我把我在心中蹦蹦跳跳地小白兔“拍暈”了，我幾乎大氣都不敢喘，我心平靜了一下，我小心一穿，哈哈，你這根小線被我穿進去了吧，我一得意，一忘形，這根頑皮的小線又從我的針孔裏逃了出來，真是到手的`肥肉又掉了！
啊，這一次又害我白高興了一場啊！
第三回合，我在心裏默唸着，千萬不要失敗，千萬不要失敗，我萬事俱備只欠東風了。我眼睛瞪得比銅鈴還大，這次我輕車熟路，吸取了上回的經驗，我死死捏住線頭，萬無一失時，再用左手把線嗖地拉了進去，“哈哈哈”，我高興地大叫起來。
穿線成功了！
我明白了，在離成功只有一步之遙的時候，我們最重要的還是我們的耐心。
“穿針引線”作文 篇17
星期三的晚上，我高高興興地來到作文班，因爲今天要上游戲課了。
今天遊戲的名字叫做“穿針引線”，老師介紹了遊戲規則：兩人一組，分別拿着針和線，在最短時間內把針穿過線的就算勝利。
老師一喊口號“開始”，我們就急忙穿針引線了。我和董銘心弄了很久都沒有穿進去，不是線彎了，就是走神了穿歪了。我使勁地把線拖住，讓董銘心把針穿進去，我聽到陳思穎和李佳霖說：“我們穿完了。”我嚇了一大跳，繼續努力穿針，又聽到另一組說：“我們也穿完了。”我對董銘心說：“完了，其他組都好了，我們是最後一名了。”還沒說完，董銘心叫起來：“快來幫忙，快進去了！”我聽了他的'話，把線抓得更緊了，眼看就要穿進去了，只聽老師說：“時間到！”我和董銘心怒氣衝衝地回到了位置上。老師趕緊把我們倆拉住，說：“沒事，等會我們再玩一次，也是兩個人一組，你們一定會成功的！”我和董銘心這才消了氣。
第二次，曹雨舟和呂子嫺一組，胡忻宇和林露瑤一組，楊艾琳和熊老師一組。熊老師視力不好，看不清楊艾琳手上拿的線，就很緊張，一直找不到針孔。結果熊老師一次都沒穿進去，一旁的林露瑤和胡忻宇卻說：“我們穿完了。”熊老師更緊張了，繼續滿頭大汗地穿着。沒過10秒鐘，曹雨舟和呂子嫺就說：“我們也穿完了！”熊老師和楊艾琳心急如焚，一直不停地搓線，捻線，可還是沒成功。
遊戲結束了，老師總結說：“爲什麼有的組是最後一名呢？那是因爲他們沒有集中注意力，所以一次也沒穿進去，這告訴我們，做任何事情都要集中注意力！”
這次的遊戲我雖然失敗了，但我懂得了，做事情要專心，要集中注意力，才能獲得成功！
“穿針引線”作文 篇18
今天，從裏不斷傳出歡聲笑語，會不會是火箭航模大賽開始了？哦，原來是在玩遊戲——“穿針引線”啊！
老師給大家講了遊戲的規則：“1、先找個隊友，討論討論誰拿針，誰拿線；2、隊友之間要合作，但互相不能碰到對方的'手，要在規定時間內穿過針眼；3、穿完後把針和線還給老師。”老師剛說完，同學們就滔滔不絕地討論誰拿針，誰拿線了。
第一局是申文討和陳兮淋上場，只見申文討拿着線，陳兮淋拿針，在全班同學目不轉睛的注視下，陳兮淋拿穩了針，申文討開始穿線。儘管申文討非常細心，可線好像總在和他作對，老是叉開。時間到了，線終於被申文討穿了過去。
第二局是兩名女將組合：陳玥寧和李允翔。她們認真的表情好像在告訴我們：“我們一定能成功！”但她們配合得有點不太默契。過了大約30秒，李允翔吼道：“快點穿過去！”時間快到了，只見陳玥寧把線放嘴上一抿，再一穿，線就穿過針眼了。
第三輪是我和陳瀚超，他把針拿得很穩，我穿得很好，很快就把線穿過去了。我們高興得眉開眼笑。
最後是決賽了，教室中瀰漫着緊張的氣氛。三隊開始決賽了，大家努力地穿。最後，陳玥寧和李允翔得了第一名，我和陳瀚超尾隨其後。“心急吃不了熱豆腐”，申文討和陳兮淋急得團團轉，但總也穿不過去。
這真是個有趣的遊戲啊！
“穿針引線”作文 篇19
今天，我們在裏玩了一個很有趣的遊戲，叫做“穿針引線”。遊戲還沒開始，男生們就大聲地說：“不公平！不公平！男生天生動手能力不如女生，這一回女生肯定要贏了。”老師耐心地說：“沒關係，遊戲就是重在參與，說不定今天男生贏了呢。”
話不多說了，我們來了解一下游戲規則吧。兩人一組，一人拿着針，一人拿着線，在規定時間內把線穿到針孔裏就贏了，超過時間或沒穿過去，就算輸了。第一局就是我和呂子嫺上場，我有些不滿地說：“我爲什麼和她一組？她平時都毛手毛腳的。”呂子嫺也立即說：“我纔不想和你一組呢，你才毛手毛腳的呢。”老師說重在合作，互相指責是不能成功的，然後，我們就走上了賽場。
比賽開始了，呂子嫺負責拿線，我拿着針，呂子嫺對準針一穿，可是線就像調皮的小孩子，快要進洞時一歪。嘿，可把呂子嫺氣壞了，她把腳一跺，臉上的.表情比張飛還要兇，這時下面的同學大聲鼓勵道：“彆着急，再試試，時間快到了。”聽到這句話，呂子嫺更加急了，手一直在抖，我對她說：“彆着急，我來穿，你拿着針。”於是，我們迅速地調整了位置，果真，我真的把線穿過了針孔，我們高興地手舞足蹈，原來男生也可以有好身手的。
第二組開始了，上場的是兩位毛手毛腳的好朋友——顏巖和董銘心，接下來就看看他們毛糙的動作是否能創造奇蹟啦，我們拭目以待。只見顏巖使出全力，拿着線反覆地試，大眼都瞪成小眼了。時間到了，他們還是沒穿過去。顏巖難過地說：“董銘心，你真笨，針一直在晃，早知道就不和你一組了。”楊艾琳說：“遊戲重在參與嘛！”兩人這才和好如初。
“穿針引線”這個遊戲不僅給我們帶來了樂趣，還讓我們知道了組員之間要團結合作才能取得成功。
“穿針引線”作文 篇20
“張飛穿針——大眼瞪小眼！”今天，熊老師剛一打開屏幕，就出現了“穿針引線”這四個大字。“穿針引線？女生贏定了！”曹雨舟嘟起嘴，抱怨道。熊老師見他耍酷，就拿起“戒尺”，嚇得曹雨舟把頭直往後仰。
“兩人一組，一人拿針，一人穿線。”熊老師說完規則，便拿出針和線。同學們大驚失色，交頭接耳，議論紛紛：“這麼尖的針，還是你拿吧！”“針孔這麼小，怎麼穿呀？”“這……怎麼……辦！”
我忐忑不安地走上了講臺。老師立即把針和線給陳晉北，他把針遞給我，說：“拿着，我先試一試！”“呀，真厲害！”我忍不住驚呼，陳晉北竟然兩次都很快地把線穿過針孔了！“待會兒比賽時還是你拿線，我拿針吧！”我向他眨眨眼說。
“開始！”隨着熊老師的一聲令下，第一輪的比賽就馬上開始了，教室裏立刻鴉雀無聲，我們倆信心滿滿地拿起針和線，其實我有點提心吊膽，小心翼翼地捏着針，生怕它掉到地上。可結果不堪設想，陳晉北失手了。第一次，線分叉了。第二次，他把線重新抿了一下，可是線歪了，都沒能把線穿過針孔！我心急如焚，像是熱鍋上的螞蟻，着急得直跺腳。當我們灰心喪氣的時候，一聲雷鳴般的尖叫打斷了同學們的'竊竊私語。“穿進了！”原來陳思穎和李佳霖已經穿好了。我們倆更焦急了，同學們不停地加油助威。這時，陳晉北尖叫了一聲：“穿進了！快給我們加分！”我歡欣鼓舞。
第二輪，熊老師和楊艾琳一組，可熊老師還沒有反應過來，就有人穿好了。“第一名的機會沒了，爭取第二名！”楊艾琳大聲說道。其他四個人爭分奪秒，氣氛變得緊張起來。可熊老師高度近視，找不到針孔，急得手直抖。但楊艾琳竟然胸有成竹，一點兒也不着急。這時，曹雨舟已經成功了！熊老師搓了搓線，可線還是不聽話，不肯進孔。“熊老師輸啦！”有人喊道。楊艾琳那組不團結，一個乾着急，一個若無其事，怎麼也穿不進去！
團結就是力量，默契的配合才能獲得成功！一聲小小的“加油”能使人勇氣倍增，取得好的名次。即使沒有得第一，但是重在參與！
“穿針引線”作文 篇21
今天，蔡老師教我們玩一個“穿針引線”的遊戲。蔡老師說：“這遊戲的規則是兩人一組，分開一定距離站立，一人執針，一人拿線，互相配合，以最短時間穿線入針爲勝。”
我們十幾個同學一起玩穿針引線的遊戲，我們兩人一組，一人拿線。
蔡老師開始分組了，第一組第一名是鍾夏靈熙和林昭怡，他們很快就把線穿了進去 。“鍾夏靈熙和林昭怡一共用了20秒”，蔡老師宣佈說。
第二組第一名是陳思琦和我。到我們的時候，我拿着針，陳思琦拿着線。我緊緊抓着針，陳思琦好像手正在發抖。我鼓勵她說：“你不要緊張，不要發抖，要是你發抖我們就輸了。”我們也很快把線穿了進去，一共用了28秒。第二名是陳思若和楊若。
第三組第一名是袁靑雯和丹米楊，一共用了一分30秒。
第二輪開始了。我抽出了一根線，把它拉直，從針盒裏取出針。我把線舔在嘴裏，不停地叫着：“扁了”——正當我耐心消失時，下面傳來了陣陣加油聲：賴紫涵你一定能行的.！聽着這加油聲，我突然間有了動力，盡最大努力將遊戲完成。
我真喜歡玩這個穿針引線的遊戲，我好想再玩一次。
“穿針引線”作文 篇22
今天，老師讓我們玩了一個叫“穿針引線”的遊戲。
今天一上課，我們就看見屏幕上寫着四個大字：“穿針引線”。我們都很好奇，問老師：“遊戲規則是什麼？”“兩人一組，一人拿針一人拿線，慢慢地把針插入線裏，哪組用時最少哪組勝。”老師一邊說，一邊分好了組，然後給我們每組一條線和一根針。
遊戲開始了，我心裏想：我和高博一組，我們兩都戴着眼鏡，看不清，有可能會輸。當老師拿着手機準備開始計時，我的心不停地亂跳。等老師說開始，我就用九牛二虎之力迅速地把針往線那邊插。俗話說“心急吃不了熱豆腐”，第一次我失敗了。就在這時，我已經聽到有一組在喊：“老師我們組好了。”這時我更是緊張得不得了，在插的`時候我的手已經不聽使喚地在顫抖。這時又一組插完了，我心裏想：已經有兩組插完了，我還不如放棄呢。可是高博對我說：“不要放棄，要堅持到底，哪怕只有0.1的希望也不要放棄。”於是我鼓足勇氣，可是老師已經在那裏倒計時了：“10、9、8、7……”我們組和另外一組沒有成功。
第二輪是田恆文和周旭堯那組進行決賽，剩下兩組要當觀衆。高博不服氣，叫我和他再來一次。等我們試完了，我才明白原來是線被我們岔開了，所以才那麼難插，我用口水把它弄溼，就插進去了。
這個故事告訴我們做事要找到訣竅，還要相互配合，要有耐心，不要焦躁！
“穿針引線”作文 篇23
今天上的是大家最喜歡的遊戲課。上課前，同學們都好奇地問老師：“今天玩什麼遊戲啊？”老師什麼也沒說，只在大屏幕上投影出了“穿針引線”這四個字。
遊戲的玩法是這樣的：全班每兩個人爲一個小組，一個人拿着一根針站着不動，另外一個人拿一根線，想辦法穿進針孔裏。第一名加十分，第二名加八分，第三名加六分，如果沒有成功，中途放棄就一分也不加。
第一輪的第一名是陳逸堯和楊建宇，他們非常厲害，差不多花了十五秒鐘，就把線給穿過去了。第二名的柯予涵和王可涵也很厲害，他們花了差不多二十幾秒鐘就把線給穿過去了。但是第三名的莊昊睿他不管怎麼樣也沒有辦法把那根線穿進馬小涵手裏那根針的針孔裏。他一會兒弄一下線的`這頭，一會兒又弄一下線的那頭，但還是沒有辦法把線穿過針孔。因爲他的注意力太不集中了，一會兒想這個，一會兒又想那個，當然穿不過去啦！他鼓搗了好久，還是沒有把線穿進針的小孔中。第一輪結束了，第一名高興得歡呼雀躍，第二名得意得手舞足蹈。
第二輪的第二名是邱昊慶和吳瑕。他們倆一人拿着針，一人拿着線，配合得非常好。才花了十幾秒的時間，就把線穿過去了。雖然他們很厲害，不過第一名的李錦煌和林予涵可比他們厲害多了！因爲他們的注意力是最集中的，還不到十秒就把線給穿過去了。第三名是我和王彥予。我一直都想把線穿過王彥予手中的針孔，但是我怎麼也辦不到，我在想是不是我的注意力不夠集中，我非常認真地穿，但還是辦不到，非常遺憾。
遊戲結束了，我覺得只要集中注意力，沒有什麼事辦不到的，下次如果再玩這種遊戲，我一定不會得最後一名。
“穿針引線”作文 篇24
今天，我們十幾個同學一起玩穿針引線這個遊戲。
遊戲規則：兩人一組，一人執線，一人拿針，分開一定距離。
第一輪，馬小涵和莊昊睿一組，馬小涵執針，莊昊睿拿線，他把眼睛睜得大大的，線頭對準鍼口，小心翼翼地穿針口，可是線太粗了，所以沒穿進去，他第二次又沒穿進去。他苦苦哀求馬小涵拿線，說自己拿針。可馬小涵不同意他的要求。最後他們這組沒有成功。他們嘆了一口氣回到座位上。
第二輪，我和吳瑕一組，我自告奮勇來執線，吳瑕拿了一根很大洞的針，我看見針眼很大，好開心，因爲針眼大好穿線呀。吳瑕把針豎着拿，鍼口對着我，我記得媽媽穿線時都會把線頭弄尖再對準鍼口穿過去。我拿起線，用手把線頭捏尖，睜大眼睛看着吳瑕拿的針頭，對準鍼口把線穿過去，可惜線分叉了，一半的.線過去了，另一半的線沒過去。我以爲線有穿過去就行了，我就叫到：“我穿過去了。”可他們一看還有一半線沒穿過去就說：“不行，還有一半沒穿過去。”我只好說：“好吧，那重來。”我又把線拉出來，這次，我把那線頭緊緊地捏在一起，這時旁邊有一組穿線已經成功了。我們也抓緊時間穿線，這次我看準了對着鍼口一下就穿過去了。我們獲得了第二名，最後鄭凱駿和王彥予獲得了第三名，我們很開心。
第三輪是林樂涵和董濤一組，他們一人拿針，一人拿線，配合十分默契，林樂航穿線。可他一直穿不過去，真讓董濤懷裏揣着二十五老鼠——白抓擾心。
最後我們開始倒計時了。十、九、八……數到一，他們終於把線穿過去了。
我發現穿針其實不難，但要細心，認真才能穿過去。
“穿針引線”作文 篇25
張飛穿針——大眼瞪小眼；今天我們就玩了一個“大眼瞪小眼”的遊戲。
今天上課，熊老師打開投影儀，我們只見大屏幕上有幾個大字“穿針引線”，曹雨舟一聽到這個名字竟撅起了嘴，說道：“女生一定能贏!”熊老師說：“規則是一個人拿針，一個人拿線，兩個人一組，最短時間穿線入針者爲勝。”
第一輪，我和李佳霖出場，李佳霖事先跟我說好了，我拿線，她拿針。我問老師：“比賽開始了嗎？”熊老師說：“預備!”李佳霖把線拿到了嘴裏抿細，聽到“開始!”李佳霖馬上抓着我的手，另一支手穿線，她往裏一穿，“呀，成功了！”我和李佳霖高興得跳了起來。熊老師說：“啊！才3秒鐘就成功了。”我和李佳霖興奮得像兩隻歡快的小鳥。
第二輪，顏巖和董銘心出場，熊老師說：“現在先預備，顏巖和董銘心試一次。”“ 預備，開始！”顏巖拿線，董銘心拿針，顏巖拿的線一直往下垂，急得董銘心抓着顏巖的手穿，可是，線不聽董銘心的話，偏要歪，氣得董銘心直跳。顏巖傻呆呆的看着董銘心手忙腳亂，不知怎樣纔好。時間到！唉，輸了。董銘心回到座位上，開始埋怨顏巖，“跟你一組真是倒黴啊！”李佳霖安慰他說：“不要怪對方，只是你們配合得不默契。”
第三輪，黃之舟和陳普北，陳普北拿針，黃之舟拿線，黃之舟快把眼睛給瞪出來了，仔細地穿了起來。“哎呀，歪了。”我聽到一聲叫喊，估計之舟看着線想：小樣，我就不信鑽不進去。“呀！穿進去了。”黃之舟和陳普北得了第二名。
你們知道這個遊戲的'祕訣嗎？這個遊戲的制勝法寶就是得集中你的注意力，不僅做遊戲是這樣，做任何事也要如此。
“穿針引線”作文 篇26
今天，我一來到教室，蔡老師就對我們說:”同學們，今天我們上一堂遊戲作文課。”同學們一聽，高興得手舞足蹈。
遊戲之前，蔡老師介紹了遊戲規則。他說：”一個人執針，一個人拿線，只能用你們的一隻手，在規定的兩分鐘時間內完成。我們先分組，六人爲一大組，兩人爲一小組，現在開始遊戲吧！”
遊戲開始了，首先上場的是第一大組，第一大組又分爲三個小組，只聽蔡老師一聲令下，同學們像箭一樣的速度按照遊戲規則開始穿線，不一會兒，第三小組就穿好了。
“時間到！”蔡老師喊到。其它兩個小組只好停下手中的針線，只見蔡老師把勝出小組的時間寫在白板上。我一看，啊！第三小組只用20秒就完成了，這太不可思議了！我在心裏發誓:一定要超過第三小組。
接着上場的是第二大組，蔡老師口令一下，第二大組的同學就爭先恐後地穿起針來。我目不轉睛地盯着比賽，突然，一句“歐耶，我們穿好了！”我回過神來，原來第二小組已經穿好了，緊接着第一小組也穿好了。於是，蔡老師也把他們的用時寫在白板上，分別是一分二十五秒和一分三十秒。
終於輪到我們組了，我既興奮又緊張，我認認真真地接過老師手裏的針，緊緊地捏着它，生怕它掉在地板上不翼而飛了。
比賽開始了，我一動不動地拿着針，我的同伴也穩穩地拿着線往針眼裏穿，不知是緊張還是心急，我和同伴試了好多次都沒成功。時間不知不覺過去一半了，這時，我小聲對同伴說：“比賽時間快結束了，別慌！”我們靜下心來，相信一定行，做最後的衝刺，又認認真真地重複着前一次的動作。就這樣，在同伴和我的共同努力下，我們終於成功了，並且用時才十九秒。教室裏響起了雷鳴般的掌聲，我和同伴也高興地跳了起來。
整場比賽結束了，我和同伴的`心情久久不能平靜。走在回家的路上，蔡老師的話時時迴盪在耳邊：“同學們，這個遊戲的祕訣在於要集中注意力，注意力不集中，就可能失敗。”
今天這堂作文課,我既玩了遊戲，又從中受到了啓發，真開心呀！
“穿針引線”作文 篇27
今天，有一位同學問蔡老師上什麼作文課，蔡老師說：“今天上游戲課——穿針引線。”同學們一聽，個個笑得合不攏嘴。
遊戲規則是：倆人配合，一人拿針，一人拿線，分開一定的距離，相互配合，在最短的時間內，穿針入線爲勝利。
第一組的'同學全部上來了，蔡老師讓左邊的同學拿針，右邊的同學拿線？。比賽開始了，我拿着線，鍾夏靈熙拿着針。我小心翼翼地準備把線穿進針裏，可是，針一會兒往左，一會兒往右。最後，等針慢慢地穩住了，我將線迅速地穿到了針孔裏。耶！我們成功了。
第二組的同學有：陳詩琦、賴紫涵、王明和楊灝。比賽前，蔡老師給第二組的同學示範了穿針引線。比賽開始了，第二組的同學都很緊張，有的同學都把一隻眼睛閉上了，真像一隻只“貓頭鷹”。陳詩琦這一組大叫：“蔡老師，我們穿進去了。”下面響起了一陣熱烈的掌聲。可是，王明說他們比陳詩琦快，但蔡老師已經在白板上統計出了時間。
王明悶悶不樂地走下去了。蔡老師說：“不要傷心，下次遊戲課繼續努力。”
第三組的同學是徐鑫宇和嚴俊顥一組，陳俊風和陳力宏一組，袁靖雯和潘予煬一組。比賽開始了，番予煬這一組非常緊張，他們的線飄來飄去，怎麼都穿不進去，只見袁靖雯穩穩地捏着針，潘予煬拿着線目不轉晴地盯着針，終於把線穿入針了。
遊戲結束了，我們這一組用時最短，取得了第一名。
今天的穿針引線遊戲真讓人開心！通過這次遊戲，我明白了做每件事都要集中注意力，相互配合才能把事情圓滿地完成。
“穿針引線”作文 篇28
今天，我終於盼到了我最喜歡的遊戲課程——穿針引線。它的規則是：兩個人配合，一個人拿着線，另一個人拿針，誰把線先穿過去誰就算贏，時間是兩分鐘。18個同學分成9組，有的是男女搭配，有的男生跟男生組合，有的是女生跟女生組合。
比賽開始了！最前面三組開始比賽，我和隊友也開始戰鬥。前10秒的時間裏，我的隊友把針給拿反了，一直穿不過去。我拿着針尖向線刺過去，線差一點就要被分成兩半了。那一刻，我發現線不是一條繩子而是兩條細細的繩子繞在一起的。
時間過了20秒，有一對女生已經穿好了，我們兩個人越來越緊張，真想放棄了。可是還有一組男生也還沒穿好，於是我們便又接着比賽。40秒過後，我和隊友交換了針和線，變成我拿針，他拿着線。隊友拿着線仔仔細細地向針尖的地方刺去，因爲針拿反了，當然穿不過去。已經過去一分鐘了，我們還沒順利完成任務。1分20秒過去了，我們又換了針和線，我不經意間把針換了個頭才發現：線是要從那個小洞穿過去的！我們兩個對視一下恍然大悟，重新小心翼翼地把線穿進針孔。還不能成功！我們的手真笨啊！考驗大家合作能力的時候到了！旁邊的那對男生試了幾次也還沒成功，我們鬆了一口氣。已經1分58秒了！要叫停之前，終於把線穿好了，我們高興地大叫起來。雖然很開心，但是就差那麼一點點可以進入總決賽，還是有點遺憾！
終於到了總決賽了！總共有四個小組，第一組是一對女生組合，第二組是一對男生組合，第三和第四組是一對男女組合。時間到50秒時，第二組有一個男生不配合，導致另一個男生很生氣，當衆大發脾氣，火冒三丈。老師勸說無用，最後只得退出了遊戲。最後勝利的.是第一組的兩個女生。
穿針引線的遊戲還是挺有意思的，這能體現大家的合作精神。雖然有點不愉快的情況發生，但友誼第一，比賽第二，重在參與吧。
“穿針引線”作文 篇29
“穿針引線”聽到這次遊戲的題目，我有些沾沾自喜，聽名字我就知道女生贏定了。女工這種活，男生總不能勝任吧！
但令我吃驚的是，第一輪的.兩組居然都沒穿上，讓場外的我也焦急不安，但我也只能乾着急。
輪到我了，我與搭檔一齊上場，她拿針，我引線。緊張的我繃緊了神經，還出現了頭暈眼花的幻覺，我抓緊了線，調整了線長，盯着針孔，我頭一次認同慧敏的話，線好粗，孔好小。我小心地將線引進針孔中，沒想到線居然分叉了，在這千鈞一髮之際，我當機立斷咬下線頭奮力往頭裏鑽。比賽結束了，我們以幾秒之差輸了，但我並不沮喪，因爲至今，我的心還是跳得這麼快，跳得這麼激烈。使我無法再產生其它情緒，再去思考其他的問題，總算是一心一意大幹了一番。
“穿針引線”作文 篇30
星期四下午，老師帶着我們玩了一個有趣的遊戲——穿針引線大比拼，同學們高興得跳起來。接着老師講了遊戲規則。
參賽選手上場了，老師宣佈遊戲開始，教室裏頓時沸騰起來了，有的喊：“辣椒隊加油，麪粉隊必勝。”只見辣椒隊的陶曉玥緊緊的捏着針的中間，針眼朝上，隊友陳雨馨則緊緊握住線頭，兩人同時進入備戰狀態，陶曉玥瞪大了眼睛，原來，是鍼口太小，線有點粗，所以穿不進，這時陳雨馨想到個辦法，她把線頭放到嘴裏，抿了抿，再拿出來，這時，線頭變的又尖又細，她們又一次開始穿了，她小心翼翼地拿着針，陳雨馨又拿着線向針孔裏穿了，線頭穿進針孔裏了一點，她們激動地心都快要跳出來了，陳雨馨使勁拉，線穿進針孔裏了！成功了！隨着老師說比賽結束，辣椒隊贏了！
辣椒隊的人歡呼起來了，有的拍着桌子；有的'鼓掌起來；有的雙手舉起來了！麪粉團的人也歡呼起來了，爲辣椒隊喝彩！
這個遊戲使我明白了一個道理，做任何事情除了膽大心細，還要我們合作好，只有這樣才能獲得成功。
“穿針引線”作文 篇31
今天下午，劉老師要給我們上一節別開生面的遊戲作文課。遊戲題目很簡單：兩人一組；一人拿針，一人拿線；用時最短組合就是勝利者。遊戲很快緊鑼密鼓地開始了。
胸有成竹二人組
鄭壬彬和尹梓鳴率先上場。這哥倆昂首挺胸，大步流星地走到講臺前。那神情似乎在說：兄弟齊心，其利斷金。一聲令下，尹梓鳴迅速拿起針，調整姿勢，一動不動站在那裏。他的眼睛瞪得滾圓，好似銅鈴一般，死死盯着手中的針。此時的針好像有千斤重，壓得他的手腕擡不起來。鄭壬彬則現將線頭放在手指間，用力一捻。線頭就像乖乖的'娃娃一樣合攏在一起。接着，他眯着眼睛，輕輕彎腰，身子微微向前傾，慢慢地靠近尹梓鳴手中的針。說時遲，那時快。他猛地一加速，線頭就像被施了魔法一樣，一下子鑽進針眼裏。大家紛紛爲他們的神速讚歎。
手忙腳亂二人組
接着上場的兩人組是鄭慧琳和田鴻佑。他們剛站在講臺前，大家一看到田鴻佑那忐忑不安的神情，都忍不住替他們捏了一把冷汗。劉老師剛發佈號令，鄭慧琳立刻將線頭捻了一下，就急衝衝朝着田鴻佑手中的針穿過去。可是這個線頭就像頑皮的孩子，完全不聽從鄭慧琳的指揮，一下子上，一下子下，一會兒又朝左，一會兒又朝右，似乎在與針眼捉迷藏。同學們看到這情景，不由地屏住呼吸，怕打擾到他們。鄭慧琳不由地撓撓頭，急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。而田鴻佑也像霜打的茄子——蔫了。不管三七二十一了，鄭慧琳迅速將手中的線調了一下頭，使勁地一捻，微蹲了下身子，眼疾手快地穿過針眼。嘿，東方不亮西方亮！大家吊着的心瞬時放了下來。
慢條斯理二人組
最後上場的是陳妍卉和王浩東。這兩個人不慌不忙，一步三晃地晃到講臺上。劉老師的號令一下，他們還是慢吞吞的。陳妍卉一如前幾人一樣，也將線頭捻了一下，立刻站立不動。而王浩東則彎下腰，拿着針小心翼翼地朝着線頭穿去。唉，這兩人真是沒有默契感。別人線穿針，他倆針找線。當針要碰到線頭時，陳妍卉不由自主地晃了下手腕，線頭立刻偏離了方向，王浩東手中的針落了空。大家都爲他們感到可惜。第二次，陳妍卉大氣都不敢喘一下，目不轉睛盯着手中的線頭。王浩東使勁將手在褲子上擦了擦，捏起那根看似很重實際很輕的針，屏住呼吸再次朝陳妍卉手中的線頭出發。這次他慢慢靠近，緩緩擡手，小心地穿了過去。最終成功了。大家被他倆奇葩的穿針法逗得鬨堂大笑！
這一場默契和速度的較量，最終是鄭壬彬和尹梓鳴組合勝利。
“穿針引線”作文 篇32
自古以來，男人要麼征戰沙場，保家衛國；要麼是朝延大臣，協助天子處理朝政；要麼耕田種地，養活一家老小……而在新時代的今天，作爲一個堂堂男子漢的我，卻要在勞動課上“穿針引線”。
輕快悅耳的上課音樂響起，只見我們的科學老師神采奕奕地走進了教室，手中還提一個布袋，只聽她響亮地宣佈：“同學們，今天我們來縫沙包！”說着，就把一盒繡花針，一疊布料，以及幾十卷線擺在了桌子上。這本是件好事，一聽到“縫”這個詞，我的心卻頓時涼了半截。唉，上週勞動課我連編個漂亮點的手環都編不好，還縫沙包呢，這對我來說不是擀麪杖吹火——一竅不通嘛！但好奇最終戰勝了沮喪，我儘管嘟嚷着，仍快步走向講臺，取了一份自己的材料，依靠小時候看奶奶縫衣時的'記憶，我先從線捲上拉出一根長線，捏住線，將預留的線頭對準針眼，眯起眼睛試圖把線穿過去，可那線似乎太過“剛強”，三番五次地撞在針身上，始終不肯“屈身”鑽過那個小洞。於是，我靈機一動，又用唾液將線頭潤溼，心想：這下總可以了吧，奶奶就是這麼做的。但這線頭卻又偏偏變得軟弱無力起來，明明就是要穿過針眼了，它卻蜷縮成一團，無力趴在針身上，宛如一個弱婦人，無論掐得有多緊——就算要把線頭都掐斷了；無論我的眼睛眯得有多小——即使小到看不見了，也沒能穿過去。我的心急得宛如有烈火焚燒，眉頭也擰成了“麻花兒”。“不行，這麼浮躁可做不了針線活。”我對自己勸告道。於是，我深吸一口氣，拿起針，掐住線，又心平氣和地試了一遍，那線竟然順順當當地進去了，看來，做針錢活需要冷靜與耐心。
穿好線以後，我將線拉平打上結，準備縫針，心想：縫針應該比穿引容易多了吧。於是我拿起針朝布料刺了下去，果然取得了成功。瞧，一條“白槓槓”已經牢牢地印在上面了呢！我便越發不可收拾地縫起來了，可縫着縫着，我卻發現了不對勁：這些白槓有長有短，長的像龍身，短的似蛇尾，而且歪歪斜斜，針腳間的空隙也尤爲大，別說放沙子和大米，就連手指都能塞進去了，我又想回去補救，結果兩團線攪在一起，徹底亂套了。看來，做針線還需要縝密的心思。
做針線尚且需要冷靜的頭腦，足夠的耐心以及縝密的心思，而我們在爲人處事上，這個道理不也同樣適用嗎？“穿針引線”間可真是隱藏了大學問！
“穿針引線”作文 篇33
星期五，我來到補習班，看見課桌上放着兩個神祕的袋子，不知道老師葫蘆裏藏着什麼藥。
上課了，我終於知道了答案，原來老師讓我們玩一個名叫“穿針引線”的遊戲，規則是：每一組發三根針，三根線，把線穿進針的孔裏，全穿完之後給下一個同學，以此類推。
開始了，老師發下了針和線，教室裏頓時炸開了鍋，大家都躍躍欲試，都跳了起來，第一個同學飛速把手伸向針頭，可怎麼拿也拿不起來。又過了一會兒，針頭終於被制服了，他掐起針，拿起線，一個勁把線往孔裏穿，很快，便穿好了兩根。在與此同時，同學們都在說：“加油！加油！”急得火燒眉毛，第一個同學緊張起來，還扎到了自己的手，痛得哇哇直叫。第一個同學這纔好了，比其它組領先一步，我們組一片歡呼。
時間過得飛快，很快就到我了。前面的同學飛快把針傳給我，我是最後一個，是勝利的`關鍵。另一個組跟我們一樣，都只有最後一人了，那圍着一羣人，這，這圍着一羣人，我急得不得了。我手忙腳亂地拿起針，心裏像養了一隻兔子，上跳下跳，臉上還出了冷汗。我的手顫抖着，我心往左，手往右，手就是不聽話。我只好眯起眼睛，這樣好像更清楚，弄了半天，才穿好一根。同學跺起腳來，說：“你快點呀！你快點呀！要輸了！弄點口水。”我不明白，口水有什麼用，但他們再三提醒，我只好試了試，竟然一下就搞定，真神奇！
在第三根時，好景不長，針掉到了地上，我急得滿頭大汗，心想：輸定了。便急忙去撿，通過反光，我在一秒時間內看到了針，一秒把它抓了回來。另一組也剩最後一根啦！我連續用了三次口水，放出大招，再擰了一下，線子又細又硬，像髮絲又像鐵絲，終於穿好了，我們得了冠軍。
這一次遊戲我懂得了生活中的小事原來也需要多加練習。
“穿針引線”作文 篇34
今天一上課，老師對我們說：“今天我們要來做個遊戲，需要用到這樣東西。”說着，就舉起了一根針。那根針那麼細，細得在遠處幾乎都看不到它。它只有我大拇指那麼長。
接着，老師又拿出一根白色的線。它跟我的頭髮差不多粗細、差不多長。只要有一陣風吹來，它就會飄起來。這時候，老師說“今天我們玩的遊戲叫穿針引線。”我想：“天哪，要穿針啊。我以前穿針引線過，可是有一定的'難度的。”雖然有一定的難度，但我還是和我的好朋友徐子越一起配合自告奮勇地舉起了手，報名參加比賽。上了臺以後，老師給了我們一根針和一根線。在比賽開始前，我和徐子越趕緊練習了幾遍，最後決定我拿線她拿針。剛開始我們倆個都有點緊張，害怕自己輸了比賽。
比賽真正開始了，我趕緊拿着線往針眼裏塞，但是我發現這樣根本穿着不進去，因爲線頭就像一堆雜亂的稻草，也像很久沒梳的亂頭髮，再加上針眼又小，所以穿不進去。於是我用嘴抿了抿線，再用手捻一下，再開始穿針。可還是“外甥打燈籠——照舊”。那根針就像一位正在跳芭蕾舞的小姑娘，一會兒轉這，一會兒轉那。而我手上的線就像一位紅軍戰士，寧死不屈、不依、不饒，我剛把線插時針眼，它就轉了一個頭牽了出來。我心想，怎麼還不進去呢，時間應該快到了吧。最後一次，我們吸取了前面的教訓，更加認真了。我先找到針眼，然後又抿了抿線頭，屏息凝神，小心翼翼一穿，太棒了，穿進去了。我和徐子越長長地舒了一口氣，我們贏了。
這次遊戲告訴我們，心急吃不了熱豆腐，做事要有耐心。
“穿針引線”作文 篇35
叮鈴鈴上課了！同學們都準備好了這節課所要用的道具，這個道具是什麼呢？這是一根針和一條線，今天下午老師要和我們一起玩一個穿針引線的活動。
首先老師讓我們每個人在下面練習，然後再叫一些同學兩兩配合到臺上表演，也就是一個同學拿着針，另一個同學拿線往裏穿。
自由時間結束，老師叫了鄭同學和尹同學上臺表演，只見他倆雄赳赳氣昂昂地走上講臺，尹同學拿出自己的小小繡花針，他臉緊緊地繃着，屏住呼吸一動不動地舉着針，聚精會神一眨不眨地盯着針孔，好像一眨眼針就會飛了似的。再看鄭同學，他拿着根細細的'線舉到眼前，看線頭是開叉的，立即把線放到嘴裏含了一下，然後左手拿線，右手用食指和大拇指捏着線頭狠狠地搓，你看那瞪着眼睛的認真勁兒，就像逮住了一隻跳蚤，要一下把他給搓死似的。功夫不負有心人，他倆配合得天衣無縫，小線頭乖乖地進了小針孔，完美收工，他倆春風得意地走下講臺。同學們都看呆了，竟然都沒有想起用掌聲歡送，只是在底下興奮地議論着，嬉笑着，歡叫着。
你方唱罷我登場，接下來有請王同學和陳同學來表演穿針引線。先看王同學，他穩穩地捏着針，眼一眨不眨地盯着小針孔，這可真是張飛穿針——大眼瞪小眼。再看陳同學，拿着線瞄準針孔往裏一穿，結果沒穿上，穿到針孔左邊去了，嘿，這小線頭可真是不聽話。接着她又一穿，這次又穿到右邊去了，這簡直就像一個不聽話的小蚯蚓扭來扭去，橫豎不想往裏鑽。這時陳同學急得抓耳撓腮，同學們在底下議論紛紛，有的同學在底下小聲說：“加油，加油！”有的同學說：“你帶的線是不是太粗了點？”後來陳同學平復了一下焦急的心情，她把線頭放進嘴裏，用上下門牙咬住線頭使勁一拽，這線頭立即從兩股變成了一股，接着她用食指和大拇指把小線頭搓捻得直直的，這次重新瞄準，哈哈，不聽話的小蚯蚓終於進了小孔裏。同學們爲她長長地鬆了一口氣，熱烈地鼓起掌來。
這場熱鬧非凡的穿針引線活動還在繼續着，歡聲笑語灑滿了課堂。下次還會有什麼樣的活動等待着大家呢？好期待喲！
“穿針引線”作文 篇36
“今天的作文課是穿針引線……”穿針引線是幹嘛的？有的同學竊竊私語，有的拿出準備好的針錢嚴陣以待，有的摩拳擦掌恨不得立刻衝上去展示一番。
第一組幸運兒是王浩東和陳妍卉。他倆三步並作兩步衝上講臺，準備大顯身手。只見王同學把針捏得緊緊的，生怕一不小心會飛了一樣，陳同學則輕輕捏住線，還不等陳同學捻好線頭，性急的王同學便捏着針對着線頭穿過去，可線頭不是左躲右閃，就是弓着腰，或者是劈個叉一條腿進去，一條腿伸出來。這下可急得王同學臉色蒼白，眉毛都擰成了個大疙瘩。陳同學也急得直喘氣，第一輪針孔對線頭失敗告終，他倆耷拉着腦袋像泄了氣的皮球下了臺。
第二組田鴻佑和鄭慧琳。當局者迷旁觀者清。第一組的失敗他倆可觀察的`一清二楚。俗話說：吃一塹長一智。他倆調整好戰略，田同學捏針不動，鄭同學向針眼穿。只見鄭同學瞪着銅鈴般的眼睛，屏住呼吸死死地盯着針眼，真是張飛穿針——大眼瞪小眼，恨不得把頭直接伸了進去，可線頭到了針眼旁卻調皮地露出它的爆炸頭，這可怎麼辦呢？鄭同學急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，教室裏也靜得出奇。突然，她眼珠一轉計上心來。她把線調個頭，用食指和拇指捻搓了一下，這下線頭兒乖乖地就進了洞。耶！同學們歡呼雀躍，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”
第三組是兩位男同學，尹同學和鄭同學。他倆是大家最不看好的一組，因爲男生向來粗枝大葉，做事毛毛糙糙，這種細小的針線活他倆行嗎？今天就讓你們大跌眼鏡。別看鄭同學膀大腰圓人高馬大，穿起針來還有模有樣呢！瞧！他翹起蘭花指，先把線頭捻好，又扶着尹同學的手，眯着他那雙小眼睛小心翼翼地朝針眼進攻。耶！出乎意料順利通關。全班響起雷鳴般的掌聲，真是人不可貌相呀！
叮鈴鈴下課了，班裏依舊熱鬧非凡，巴學園這堂作文課深受同學們的喜愛。我很期待下一節作文課會是怎樣的呢？
“穿針引線”作文 篇37
作文課上我們穿針引線，別奇怪哦！這不是手工課，到底怎麼回事？
成功兄弟組
哈哈！首先看我們班的男生組爲我們表演的穿針引線。鄭壬彬和尹梓鳴他倆在講臺上剛剛站好，我們的脖子伸的比長頸鹿脖子還要長，期待着他們兩個開門紅。尹梓鳴兩手緊緊捏着針，生怕它掉下來，鄭壬彬仔細地把線搓了又搓，小心翼翼地拿起線往針孔裏穿。可是線好像不話的孩子，偏偏往針孔外鑽。張飛繡花——針粗中有細，別看鄭任彬平時大大咧咧，可幹起針線活還有一套，只見他用手指頭輕輕捻一下，線就乖乖的順着針眼裏鑽。臺下響起轟轟烈烈的掌聲，祝賀兄弟組合完美成功。
認真同桌組
你瞧，鄭慧琳眼睛瞪像玻璃珠，死死盯着針孔，嘴下意識地張開，緊皺着眉頭，一副全神貫注的樣子，估計外面打十個炸雷她都聽不到。可是線卻不聽使喚，左右擺動。再看田佑鴻緊張得兩眼發直，喃喃自語，手裏的針哆嗦得像在跳芭蕾舞，雙腳也不聽使喚像篩糠似的亂晃起來。但是魔高一尺，道高一丈，鄭慧琳靈機一動，把線調了個頭，這下線似乎佩服得五體投地，順從地鑽進針孔裏。班裏的同學被田鴻佑的模樣逗得笑倒在桌子上，有的拍着桌子大叫好，有的全神貫注地盯着講臺上的鄭慧琳和田鴻佑在沉思，希望發現點什麼。
爆笑同桌組
陳妍卉和王浩東他們的針找線更是惹得全班鬨堂大笑。王浩東眼睛瞪得像個硬幣那麼大，緊緊閉着嘴巴，臉上的肉繃的.僵硬，憋的通紅，雙眉擰成疙瘩，他雙手緊緊握着針，左右找線。陳妍卉像在玩木頭人一動不動地拿着線站在那裏，生怕線掉下來，我在下面焦急如焚地替他們捏了一把汗，心臟快要蹦到嗓子眼了。王浩東看準線頭，把針往上一扣，成功了！大家激動萬分，有的在歡呼，有的高興得跳了起來，有的……
小小的穿針引線讓我們懂得了大大的道理，合作配合，認真就能取得勝利。