在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的20年後的學校作文，歡迎大家分享。
20年後的學校作文 篇1
21世紀的高科技可不少，我給你介紹一樣東西，那就是——時空穿越機！
現如今邢臺的霧霾太嚴重了，我都不想呆了！不過今天孫大聖來幫我們清霾，我決定去50年後溜一圈。
嗖——我坐着時空穿越機來到了50年後，50年後的邢臺真美啊！碧水映藍天，大樹上鳥兒築巢，草地上蜂蝶羣舞……我在達活泉公園裏轉了一圈，可是知道了不少新鮮事：什麼撞不壞的鋼鐵，什麼青春永駐的面膜，還有什麼機器人自行車……真是太多了。
我剛走出公園，只聽嘭——的一聲，把我嚇了一跳，我定睛一看，原來是撞車了，可令人驚奇的是，撞完車後，這兩輛車又像沒事兒似的開走了！我一想，噢，這肯定是彈性鋼鐵的`功勞，有了這種鋼鐵，在路上開車可就像玩碰碰車一樣有趣了！
天元培訓學校馬上就要到了，我得到我的作文培訓班去看一看！嗯，我邊想邊邁步向學校走去。我走了一會兒，覺得這樣太慢了，我乾脆租了一輛機器人自行車，只用說出目的地，不到5分鐘，我就到了。
到了天元培訓學校，我就傻眼了，現在都用上指紋點名機了，這可咋辦？我的手紋又沒有輸進去。就在我急得團團轉的時候，從裏面走出一個人，這個人就是車老師。車老師還像50年前一樣年輕，她還留着齊肩的頭髮，白皙的臉上一點皺紋都沒有，她簡直就不像70歲的老人。我驚訝的嘴張得老大。緊接着，車老師認出了我，她把我領進學校後才慢慢說出她爲什麼青春依舊，原來，車老師用了青春持久面膜，用一張就可保證3年內不老！
在車老師工作的地方，他們都用上了隱形電腦，我問車老師，王老師呢？再過30分鐘，有一節王老師的課，你可以再去重溫王老師的課堂吧！好哇，我可等不及了呢！
再渡過了漫長的30分鐘後，我終於見到了50年後的王老師，王老師一眼就認出了我申子萌，你怎麼來了？今天孫大聖爲邢臺清理霧霾，於是，我就來50年後了，對了，老師，我還想聽一節您的課呢！沒問題！王老師爽快地答應了。
來到班裏，我驚奇地發現班裏也用上了隱形電腦，而且每人一臺，聽着老師那熟悉的講課聲，我心想，我回去了，一定寫一篇奇遇記給50年後的王老師，想着想着，我不禁笑了起來。
上完課，已是日落西山，我得趕緊回到2045年去。嗖——我又回到了2045年，哈哈，孫大聖已經清完了霧霾，新鮮的空
氣可真好！
呵呵，改天，我一定載去100年後，看看那時的新世界哦！
20年後的學校作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過去了，我也長大成人了．回想起當年養育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。
說幹就幹，這天下午，我沒有什麼事做，便來到了我的母校．來到門口一看，咦，怎麼沒有機器人看守呢？說罷，門自動打開了，奇怪，它怎麼回自動開呢，難道認識我？這是，陸老師走了過來，我便問她，她告訴我說：“這是因爲在門的上方有一個隱型的監視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒有機器人看守，也不會有壞人進我們的學校，在學校也會有安全感。我恍然大悟，原來如此，心裏也不住的讚歎：母校的變化真大啊。
說着說着，我們來到了教室，我向裏面一望，咦，怎麼沒有學生在呢？原來，學生們全都在上課時隱身了，因爲這樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學到知識，這種電影似的學習，學生們很喜歡，所以個個學生都很愛學習，學習成績也都名列前茅。
之後，我來到了操場，映入眼簾的是一個非常美麗的花園，裏面有許許多多的花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過了一會兒，我回過神兒來，問陸老師： “現在的草操場都變成了花園，那學生們上課怎麼辦？”陸老師沒有回答，帶着我來到乘飛毯的地方，乘飛毯來到了學校的樓頂，我好奇的問：“您帶我來這兒幹什麼？”陸老師還是沒有回答，她把我推向前，我走進去，頓時像走進了另一個世界。看見了綠草茵茵的操場，可是還是沒有一個學生，只見陸老師按了“操場”的'按鈕，操場就出來了，而且還有很多在開心活動的同學，我問老師：“爲什麼剛纔我沒有看見一個學生呢”
“因爲你剛纔看到的是一個虛幻的操場，真正的操場要按鈕纔會浮現。這裏還有許多按鈕，操場只是學生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場”，打籃球就按“籃球場”。”陸老師自豪地對我說。我聽了之後，也點點頭，心裏不住的讚歎：“母校真是太妙了，發展的太快了，中國的經濟真是太了不起了！”
是的，中國的經濟發展飛快，只要我們努力學習，今後一定會製造出更多更妙的物體。
20年後的學校作文 篇3
“主人，起牀了，主人，起牀了。”身邊S機器人叫道。我模摸糊糊睜開眼睛，日曆上清楚地寫着2045年9月1日。吃完早飯後，“今天，我有什麼重要活動？”我問。“今天是你上國小時虢鎮國小開學日，校方邀請你去。”
想一想，已經過去20年了，學校會是什麼樣？我乘着自制的HO汽車，飛奔向學校。
經過10分鐘後，我到達了學校。學校已是煥然一新，牆壁採用環抱的綠乳膠漆校門口栽着4臺淨化空氣吸塵器。校門口已是人山人海，校門卻緊緊地關着“怎麼進去呀？”
“你只要在檢測機器內輸入自己的學號經機器檢驗是否正確，纔可進入。”
那可怎麼辦？我又沒有學號。幸虧這時好友王躍走來，她已成爲這所學校的校長，經她幫助我才校。
王躍先帶我和S機器人到學校操場遊覽，操場上鋪着一層碧綠的草，兩旁栽着綠樹成陰的柏樹，遠處還修建了一座人工湖，麻雀正在水裏嬉戲。
“操場上爲什麼要鋪一層草？”我問。
“現在，環境氣候越來越惡化，這種草是美國特製研究，能夠淨化空氣。
學生即使將紙等垃圾扔在地上，這種草也會通過分解，變廢爲寶。”王躍說。
接着，我們來到了教學樓，教學樓已有摩天大廈般高，教室裏，同學們沒有書包，只帶了一個電子存儲機。“這是什麼？”見我一臉模糊，王躍說：“現在的孩子學的知識越來越多，書包裏裝的東西也越來越多，所以發明出了電子儲存機，將所學的知識儲存在這個機器中，需要時只要輸入課本名稱，書就會出現，這樣，還能使不忘記帶書。”王躍解釋到。
教室裏100多位同學，怎麼沒一個老師？原來，每位同學的桌子上都有一個小電腦，老師將課程準備好通過電腦進行網上學習，這樣，每個同學都能清楚地聽老師講課。教室中的`光線也隨着外界的作用隨時變換顏色，這樣可以防止近視眼。
突然，一位同學在課堂上交頭接耳，東張西望，只見射像頭飛快將他記錄下，下課後，被叫到老師辦公室去了。
在告別王躍後回家的路上，我不斷思考：我們這些祖國的接班人，不是正要發奮圖強，爲祖國的建設更上一層樓？
20年後的學校作文 篇4
2044已經張大成人了。我也些思念我的母校，於是，便乘着我新發明的AFD航時機來到我的母校。
走進學校，我驚呆了，學校已經渙然一新。映入我眼簾的是幾朵和教學樓一樣大的鮮花，顏色五花八門。“你好”，我嚇了一跳，只見一個機器人站在我的面前，它說道：“你是來這裏參觀我們學校的吧？”我點點頭問道：“這幾朵花怎麼和樓房一樣大啊？它們是幹什麼的？怎麼不見教學樓啊？”機器人說：“那朵大紅色的花是教學樓，那朵黃色的花是老師辦公室，我帶你去看看吧！”“謝謝”我說道。
我們走到那朵紅花前，只見機器人按了一個按鈕便走了進去，我也急忙跟上去，只見電梯上有從一年級到六年級所有班級名稱的電鈕，還有一個“操場”字樣，它書：”哦我們去五（一）班看看吧！於是，機器人在五（一）班按鈕上按了一下，這時，門又開了，我和機器人走出來，我發現自己已經來到五（一）班的教室了。機器人說：“你看，這裏的每一間教室都安裝了多媒體設備，瞧瞧這桌子有什麼特別嗎？”我搖搖頭。它打開了一張桌子，只見桌子打開的.不費是一個顯示屏，桌子中還有鍵盤。我問機器人說：“現在每個桌子上都有電腦，同學們該怎麼回答問題啊？”“老師用電腦打出問題，如果你會做就把這個按鈕按一下。”機器人說道，一邊跟我指了指那個按鈕機器人又說：“老師用的電腦上有學生的名單，會回答問題的同學按了哪個按鈕之後，老師的電腦名單上，哪個同許餓的名字前面便會有一個小紅點，老師選擇一個同學答問題，哪個同學的電腦上便會出現“請你回答”的字樣，你把答案輸在電腦上，按一下確定，老師及同學們的電腦上便會出現哪個同學的答案。這時，老師的電腦上便會出現“對”和“錯”兩個字，如果老師選對，哪個同學的電腦上便會出現一個笑臉，如果選錯，你的電腦上邊會出現一張哭臉。
我問機器人：“我怎麼沒見操場啊？”機器人說：“操場在地下，我領你去看。”於是我們又走進電梯，機器人按了一下操場的按鈕，門又開了。“哇！這裏怎麼跟白天一樣啊？“我額外內道。機器人書：”哦這裏安裝了晝夜燈，和白天一樣亮，不會影響同學們玩耍的。”我看看錶說：“時間不早了，我還要趕回北京工作呢！”於是機器人送我回到時空機上。機器人說：“歡迎你再來！”我點點頭，便起飛了。
我相信20年後，這必定成爲現實。
20年後的學校作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。隨着時光的流逝，我們也各自慢慢長大，各奔前程，都創造了自己輝煌的事業。
現在，已經2045年了，我已經成爲了一名32歲的成年人了。我創辦了一所學校，併成爲了這所學校的校長。學校的名字叫“新世紀國小”。我在兩年間讓這所學校成爲聞名全國的八強國小之一，並獲得了各種榮譽。下面，我來向你描述學校宏偉的藍圖。
新世紀國小位於江西省九江市甘棠湖中心，是一所懸浮在水上的水上國小。它之所以懸浮在水面，是因爲建造的時候在湖底打入了四根又粗又大又長的木樁，學生要進校，只需要從湖面上懸空走過去，卻不會掉下去，因爲他們腳下有一座隱形的收縮橋。學校的大門是用鈦合金做成的，門下面還在紅外射線，是防止壞人進入學校的防禦系統。大門上獨有的DNA識別器，能防止一些精明的壞人扮成教職工混入學校。
進入學校以後，看到的是五顏六色的教學樓和鳥語花香的花園。走進教學大樓裏的某一間教室，可以看見學生的課桌椅全是用純天然、無污染、無浪費的環保再利用的木材做成的，每張桌子上都放着一臺迷你筆記本電腦，那些是學生的書包。裏面放着作業和課本，老師批改作業，只需要用電子講臺總機進入學生書包，找到科目進行電子自動批改，沒做或者不合格的學生老師將採取查封書包，等合格了才能解封。另外，老師講課也極爲輕鬆，只要用電子講臺把教案傳到全息等離子護眼黑板上，學生們用配備的激光一筆通在黑板上一掃描，教案就進入筆裏，然後把教案傳進書包裏，回家配合教案做完作業，就萬事OK了。
下課了，學生們進入“星星遊樂園”開始他們快樂的下課之旅。裏面有許多遊樂設備。比如：水滾車。這種車是在水裏玩的.，人坐在上面，車在水裏360度旋轉，絕對100%刺激。還有夢幻飛車、飛天小馬、天堂衝刺、疾馳電動鴨、小熊轉轉杯、瘋狂俯衝車……多得不計其數。
中午，學生們進入地下湖食堂吃午餐。食堂是用鋼化玻璃做成，坐落在甘棠湖底。裏面的環境非常乾淨，餐桌椅整整齊齊地排列在食堂內。每天食堂都會用消毒水消毒食堂，所以衛生讓人放心。裏面的飯菜絕對是無污染、無公害的營養飯菜。有很多好吃的——火腿腸拌比薩、白菜粥、牛肉米粉、烤牛肉、蔬菜營養套餐、鮮雞湯、桂花年糕、檸檬汁、珍珠奶茶……保證你會吃的滿嘴流油。
雖然這種學校現在還未出現，但我相信，在科技發達的20年後，我們的學校一定會更美好！
20年後的學校作文 篇6
時間過的可真快啊！轉眼便到了2045年了。算一算我離開長陽縣實驗國小已經有20年了。我可真想回來看看呀！趁工作假期，我乘超高速磁懸浮列車來到了我的故鄉，來到了我的母校。
在校門口門房窗口裏，我遇見了校長。他一聽說我是從這兒畢業的，主動要爲我介紹。我非常高興，和他親切握手。
他從校門裏走出來，手裏還拿着一張卡。我看這校門和他手裏的卡有些奇怪，校長好像看出了我的心思，說：“你是覺得這銀灰色像堵牆的門有些不對嗎？這叫辯認防盜門。它可以伸縮，可以操控，它有兩扇門，我剛纔是從右門出來的。至於這個卡，是把這卡往門上小口一刷，校門就開了，別的東西是刷不開的`。如果有人想硬闖進去，它就會發出警報”。原來是這樣，我想。“那學校安全就有保障了”我對他說。
我們進了校園，我迫不及待地環顧四周。哇！四周綠樹成陰，繁花似錦，還有小魚的池塘呢！我問校長：“爲什麼環境那麼好？”他說：“自從長陽縣改爲市後，就一直強調綠化……”我一驚，然後打斷他的話：“什麼時候的事？”“2023、2045年，怎麼你不知道？”他疑惑不解。我對他說，畢竟我身處異鄉嘛！我笑了笑，他也笑了。我們朝校園內走去。
啊！映入眼簾的是兩棟宏偉的教學樓，各有8層。他給我介紹說，爲了擴大操場，就多建了幾層，所以各能容班24個，全校共有2500個學生。我們到了其中一個教學樓裏。
我們乘快速電梯到達第5層。此時學生們正在上課，教室裏傳來琅琅的讀書聲。我選則了六（1）班參觀，我朝教室一望，立刻讓我覺得耳目一新，只見同學們的課桌上都擺放着電腦，還有一個小屏幕——校長告訴我那是電子書。同學們在用電子筆寫字，“黑板”變成了大屏幕，上面不斷的出現字，咦？怎麼沒有老師？校長幫我解答了這個問題。原來，老師都戴着耳機在辦公室裏上課，因爲每個教室裏都連接了多媒體，所以老師能監視同學們的一舉一動。而且作業全都是在課堂或下課做完，所以回家不需要做作業，也不用揹着書包來上學。
我和校長繼續往北走。後樓大操場變得那麼大！一圈就是500米，旁邊還有一個活動健身中心，那裏有很多健身器材和電動機器，儼然一個小遊樂園，可以豐富同學們的下課生活。另外，我還參觀了學校種植園，啊！又可以培養同學們的動手能力。
我心裏讚歎不已，科技高速發達的今天有這麼輝煌的成就！那麼再20年後呢？
20年後的學校作文 篇7
時光飛逝，我國小畢業20年了。回想以前在學校的美好時光，我情不自禁地踏上氣墊飛車，回到母校二實小，找尋童年的記憶。
不到1分鐘，我就來到母校的門口。下了車，步入校園，我被眼前的景色驚呆了：學校的操場被打扮的花團錦簇，華麗的人工湖，寬敞的游泳池，萬紫千紅的花壇裏，朵朵鮮花爭奇鬥豔，一隻只蝴蝶揮動着美麗動人的翅膀翩翩起舞，小孩子們在綠樹成陰的石板路上嬉戲玩耍，學校裏到處都是鶯歌燕舞的好景象。而學校的教學樓則成了一棟五顏六色寬敞的大房子，黃的牆，紅的窗，紫的門，橙色的地板，連窗簾都是粉藍的。猶如在我眼前的不是教學樓，而是一座童話裏的城堡。而且教學樓是用最先進的科學技術製成的棉花做成，這種棉花摸上去軟綿綿的，其實堅硬無比，刀槍不入，不管用什麼法寶也不能將他它移走，更不能將它弄破。這樣的教學樓使人感到愉快，而不是沉重的學習負擔，這裏的學生心情肯定很愉快。
果然，幾個國小生伴隨歡聲笑語從我面前走過，我打量着她們，她們不但不背書包，而且兩手空空，難道上學不用背書包嗎？爲了探個究竟，我緊隨她們來到教室。她們向在門口迎接她們的機器人問了聲好，然後走到一臺小巧玲瓏的'機器面前，從口袋中拿出一張卡片，插進機器裏，不過幾秒鐘又將它吐出來，顯示屏上出現了：林小蘭作業100分！幾個大字。哦！原來這是一臺批改作業、試卷的機器呀！這下老師可以輕鬆了。上課了，轉眼間黑板的一半變成了超薄電視，電視上出現了老師慈祥的面容，而黑板的另一半出現了例題，老師不停地給同學們講例題，黑板的另一半隨着老師的講課內容而變幻，同學們有的用電腦錄老師講課的內容，有的用電腦和老師對話，問老師問題，有的緊盯着黑板上的例題鄒着眉頭思考，真是方便及了！我離開教師，伴隨着好奇心坐着透明、寬敞的電梯到地下室，我目瞪口呆地看着充滿光亮、寬敞的地下空間，有體育室、電腦室、實驗室、音樂教室還有娛樂室，每間教室都那麼安靜，只因爲它們都裝了隔音玻璃。
“鈴鈴……”，吵鬧的鬧鐘把我從夢想拉回現實，我揉揉朦朧的睡眼，回想着夢中母校二實小翻天覆地的變化，我相信那不是南柯一夢，只要我們珍惜青少年的黃金時代，發奮圖強，一定會創造美好的未來！
20年後的學校作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年就過去了，第三回到了我的學校——商丹高新學校，她已經改變了容顏。
剛進學校大門，就發現矗立在教學樓前的鳳凰石不見了，代替它的是一臺十分大的電腦，後面排起了兩行長長的隊伍。
我十分好奇，便也向前湊去。原來這是一臺自動運行的“飛機”，當排隊到你時，就會看見一上面有一行行按鈕。全校的班級、辦公室、宿舍的標誌，想去什麼地方就按兩下對應的按鈕。
這個時候，你就會發現自己坐在一個和飛機差不多的透明小方塊中，可以隨意調節飛行地快、慢、高、低。透過玻璃望去：哇，還這還是學校嗎？之前的.操場已經變成了“牧場”，一位年青的女教師正領着一羣小孩去剪羊毛。
我要去校長室先認識一下，不然我可不會控制這部分高科技。到了校長室，這哪兒是辦公室，分明是空中花園！
第一看到了幼時的同學淤夢涵，她正坐在電腦前批閱文件。
“嗨！你坐在這兒做什麼？”我問她。“我是校長！你說我做什麼？”
“1、任女校長，了不起，了不起呀！”我非常是吃驚。
“哪兒哪兒，大家都一樣，小有收穫。”
接着，大家說了一些客套話，便去參觀校園了。她忽然揮揮手，飛來了一隻和剛剛差不多的小方塊，坐上去後，她選擇了“遊覽模式”。
我又發現，之前的水房變成了游泳池，我指着那兒問：“那學生們喝什麼？”她說：“宿舍裏有專門調製各種飲品的機器人。家長來了，還可以爲他們沏上一杯西湖龍井，當然，也可以現磨一杯藍山咖啡，這部分都是語音控制的。”原來是這樣。
時近中午，大家去飯店吃飯。這哪兒是飯店，分明是星級賓館！學生們不需要排隊，實行機器人一對一服務。機器人會依據每一個每人體營養需要的不同，合理地調配各種美味可口的飯菜。
之後，大家去參觀教室，只見一個機器人老師在上課。教室中，沒大屏幕了，原來，課桌中有一個平板電腦、電磁筆，如此就不需要背又笨又重的書包啦！
我不禁感嘆：電子信息年代，不容小看！參觀完我的學校，我心中感慨萬千，目前的年代，進步的真快呀！
20年後的學校作文 篇9
時光飛逝，轉眼間20年過去了，隨着科學的飛速發展，我們的學校裝備了許多高科技設備，使我們的生活變得更加美好。讓我們一起進入20年後的學校看一看吧。
20年後的學校就像一個大機器人，無所不能。以前一到雨天教室內就容易上潮，到處溼漉漉的'。同學們得小心翼翼地走路，生怕一不小心就滑倒了。現在科學技術發達了，人們利用高新技術，解決了這個問題。教室內也不會招來昆蟲了，以前一到晚上牆壁上就會爬出許多壁虎來，同學們個個上課都得提心吊膽，就怕一個不小心，壁虎掉到自己的身上，現在教室的牆壁上噴了一種氣體，壁虎怕這種氣味早就逃之夭夭了。
學校裏的電腦裝備也非常的齊備，我們每個人隨時可以利用電腦學知識。教室裏的課桌也改變了。桌上有按鈕，你要什麼資料，只要按一下按鈕，課桌的機器手就幫你拿出來了，既方便又省時。
現在學校內有一個大圖書館，是專門供學生閱讀的，並且不用自己去找書，你直接去借書檯那兒，在感應屏上寫出你要的書名，然後就到閱覽室去，不出幾分鐘，機器手就會將那本書送到你的面前，供你閱讀。
學生非常喜歡吃零食，要在以前，包裝袋就會滿天飛。那現在呢？校園裏一個垃圾筒都沒有，到處乾淨整潔，這是怎麼回事呢？原來校園裏放有許多的機器人，機器人通過天網觀察整個校園，只要地面上有了垃圾，最近的機器人立馬就趕過去將垃圾吃進肚去，分類處理。一部分製成肥料給花草樹木定期施肥，一部分製成工業原料回收到工廠，校園裏不僅整潔，也聞不到一點點垃圾發出的異味了。
學校的寢室也裝修得溫馨舒適，被子和牀單早就不用自己帶來了，全部由學校統一提供，整齊一致。牀上有三個按鈕，假如你躺着感覺不舒服了，就按一下黃色按鈕，牀就會像變形金剛一樣，變換方式，讓你感覺舒適爲止，甚至還會變成搖籃輕輕搖擺。假如你感覺到無聊，就按綠色按鈕，說出你想聽的歌曲名，它會爲你歡歌，但又不會影響別人。假如你想迅速入眠，就按紅色按鈕，好聽的故事就會迴響在你的耳邊，你就會隨着故事一起進入甜美的夢鄉了。
讓我們隨着科技的腳步一起走進未來時代吧！
20年後的學校作文 篇10
當我們這羣中年人走進母校禮堂的大廳時，每個人的手中都拿着一張CD唱片，是一首老歌《年輕的朋友來相會》。歌中有這樣一段詞語：“再過二十年，我們來相會，偉大的祖國，該有多麼美！”還記得嗎？二十年前我們就是唱着這首歌告別母校的！從那時我們就約定：再過二十年我們來相會。回母校。看我們親愛的師長。二十年後的今天，我們終於來赴約了。
二十年，這個約好漫長。看到兩鬢斑白的老師！還是那樣熟悉的笑容，歲月的年輪刻印在充滿陽光般笑容的臉上，我們不禁熱淚盈眶。老師！你們好嗎！二十年啦！這個約好漫長！我們從風華正茂的的小夥子，小姑娘，一天天地步入了中年。老師們也到了退休的年齡。親愛的老師，同學。我們執手相看，“老師！您過得還好嗎？”老同學！你過得還好嗎？“
二十年，這個約來得好快，我們好像還沒來得及準備好一個像樣的禮物送給母校，送給老師！赴約的時間就已經到來。光陰似箭，彈指一揮間！當我們師生彼此相聚。似乎又沒有太大的改變，那同窗共讀的'情景似乎就在昨天......
二十年，這個約好沉重。每當想起這個二十年後的聚會。“舉杯贊英雄，光榮屬於誰？”我們就不敢有絲毫的懈怠。我們這些有朝氣的年輕大學生揹負祖國的希望，民族的重託，肩挑家庭的重擔，頭頂單位的大梁，一步步地走過了二十年，七千三百多個日日夜夜，我們沒有歇腳1我們沒有辜負老師們的期盼。當我們今天聚集在這裏的時候。我們彼此的道一聲：“老師們，同學們！辛苦了！”
二十年，這個早已約定的約會是如此的令我們神往！放下手中的工作，丟下家中的事務，從南國，從北疆，爲了就是來履行着二十年前的約定，爲了就是這二十年後的今天，親愛的老師，親愛的同學1我們終於又相聚了！此情此景，怎會不令人心潮起伏，熱淚沾襟呢？
老師同學，大家相擁而泣，是相見的喜悅之淚，相聚是歡樂的，也是短暫的，就讓我們盡情地享受這短暫的歡樂吧！盡情地回味沉醉。1讓我們再一次的相約：“再過二十年，我們再相會！到那個時候，親愛的老同學們，敬愛的老師們，你們可千萬要來啊！”
20年後的學校作文 篇11
時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。我現在是一偉大的科學家，我抽出了一個星期的時間，轉身回到我的學校，讓我大吃一驚，變化太大了，我不敢相信自己的.眼睛。
走進校門首先映入眼簾的就是一個菱形的花壇，它共有兩層，第一層有着各式各樣的花朵五彩繽紛爭奇鬥豔，旁邊有一臺電腦，如果你想近距離觀察它，就在電腦裏輸入它的名字它就會自動移過來讓你近距離觀擦它。第二層是一個游泳池，如果你想游泳，直接在電腦上輸入游泳池兩個字一朵小花就會離開，就出現梯子，你沿着梯子下去，就可以游泳了。我看見了游泳池上有一個粉色按鈕，我輕輕的按了一下，竟然給我送到了地下室，很熱鬧。我問：“小朋友你們爲什麼在地下室上課呢？”“哦，是爲了減少面積。”我到了他沒上課的教室，每個桌子上都有許多不同和顏色的按鈕。按一下紅色按鈕就會出現上課的書本，再按一下就會消失了。按一下綠色按鈕就會出現你先要的東西。如果你渴了或餓了就可以按一下藍色按鈕就會出現你想喝的東西。如果老師要改作業，直接把作業放在作業機裏改，並且準確無誤。學校變化的太大了。真是一個美好的回憶呀！
我想再過20年後學校會變成什麼樣的呢！
20年後的學校作文 篇12
二十年後，學校會變成什麼樣呢，肯定不是現在的樣子，我就做了這麼一個夢，夢見了二十年後的學校了。
二十年後，我們的學校變成了一個大大的遊樂園；原來的大操場變成了水上世界，同學們可以在其中盡情地戲水；教學樓前花壇也變成了七色花的世界，各種顏色的`花蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小操場成了一個大迷宮，同學們下了課就來闖迷宮探寶。老師辦公樓的樓梯成了一個環形的滑梯，老師們來上課時，就從滑梯上“滑”下來，下課了再坐纜車回辦公室。我們的教學樓變成了一艘大輪船，上課了輪船就開起來，帶着同學們到知識的海洋裏暢遊；下了課，同學們就帶着學會的知識靠岸了，在大輪船裏讀書，同學們的感受會多麼美妙啊！
二十年後，我也長大了，我想當一名老師，在這麼漂亮而有意思的學校裏教書，我會感到很光榮。現在好好學習，我的夢想一定能實現。
20年後的學校作文 篇13
2028年的一天，陽光明媚。我乘着“飛夢號”小型飛船來到了“夢飛國小”。
學校大門看起來和普通大門沒啥兩樣，可是此大門是採用了高科技的身份認證系統，除了本校的學生和老師之外，其他人在沒有經過學校允許的情況下是進不來的，這樣就可以保證學生和學校的安全了。
學校教室和走廊的牆壁是隨着季節、時間的變化而變化的。春天教室的牆壁是淡綠色的；夏天教師的`牆壁是墨綠色的；秋天的教室牆壁是金色的；而冬天的牆壁是黃色的。走廊上課時的牆壁是白色的，可以防止噪音；下課時，牆壁是藍天、白雲、綠草這三種圖案，這樣可以讓同學們看着這些美麗的圖案，就像是到了野外，可以放鬆疲勞的眼部和緊張的大腦。課堂上是電腦授課，老師只需要在電腦上備課就可以了，這樣就減輕了老師們的壓力。
這就是20年後的學校，你喜歡麼？
20年後的學校作文 篇14
時間過的真快呀！一晃20年過去了。20年後我來到我的母校——東街國小，母校的變化使我驚奇萬分。
咦！難道是放學了，爲什麼清晨他們卻沒有背書包呢！詢問詢問吧！哦！原來用的是電腦教學方法呀！高級！高級！上課是，每人都有一臺電腦，只要在老師的主機上輸入上課內容，就會連通到同學們的電腦屏幕上。這樣既省時間又省粉筆。
做課間操是在樓頂上，兩旁有隱形欄杆。雖然用肉眼看不到，但是隻要你碰了它，它便會想起“丁冬，丁冬”的警告聲，而且這樣也不會摔下來。
考試也不用老師監考，有一種自能監考桌，上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中，門便會自動打開。如果你作弊，它便會將你的試卷沒收。
老師批改作業，也有一套設備。如“指示器”“小型機器人”，老師疏忽，批錯了一道題，“指示器”就會出現紅紅的錯號。有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做一些事情，老師就不在那麼累了。
這雖然是幻想，但是我相信，經過我們的'努力，一定能實現這個遠大而美好的理想。
20年後的學校作文 篇15
晚上，我躺在牀上，想着我20年後的母校是怎樣的，不一會兒，我就做了這樣一個美妙的夢。
一天早上，我去探望自己的母校，一到那裏，我還以爲走錯了呢！這時，裏面走出了一個人。她不是別人，正是我國小時代的好朋友：洪惠。經過一些交談中，我知道了現在她是這個學校的校長了。過了一會，她對我說：“走，去看看現在的塔山國小。”於是，我就跟着她走了進去。
她首先帶我來了一座座高樓邊，說：“這是我們現代了辦公室、教室。”最高層是操場。一下課便可以上電梯到操場上去。於是我問：“那會不會很危險呢？”她聽了說到：“不會危險，當別人要是掉下來了，牆角那裏便會伸出一雙手把他抱上去。”“哦，原來還有這種功能，實在是太好了。”我情不自禁地說道。
接着帶我到了教室裏對我說：“現在的老師都是科學家、文學家，什麼知識都知道。同學們的課桌上都有一臺小電腦，老師給同學們上課都是用麥克風來對話的，同學們只要有什麼疑問，就必須按紅色按扭，老師收到後，就按白色按扭，學生就把疑問說出來，老師就來幫學生解答疑問。”我聽了不竟拍手叫好。
她然後又帶我來了學校的`各個地方。我都不住地讚歎。
啊！2025年的校園多麼美麗呀！
20年後的學校作文 篇16
今天是2045年2月8日，作爲新能源研究公司的總經理，我批改完公司的文件，突然心血來潮，想到培育我成長的母校去看一下，於是我就乘上氣墊車，飛到我的母校。
一進學校大門，接待我的是一個機器人：“您好，我叫吉姆，是接待機器人，有什麼需要我幫忙的嗎？”“您好，我叫李東澤，是來參觀母校的。”吉姆說：“歡迎您的到來，我來給您當嚮導吧！”吉姆帶我來到一座機器旁，說：“這是操場控制器。”我看着空蕩蕩的操場，疑惑的問：“控制什麼呀？”只見他按下了一個紅色的按鈕，從地下立刻升起個設施齊全的摺疊式體育場。“哇！真厲害！有新意！”我不停的讚歎道。接着吉姆又帶我參觀了電子圖書館、仿真實驗室等現代化場所，裏面的'設施要麼是高端材料製作的，要麼是沿用了前沿科學技術，令人眼花繚亂。
最後，我被帶到教師辦公室，敲開門，讓我大吃一驚，開門的竟然是滑老師，她還是二十年前的樣子，我幾乎不敢相信自己的眼睛。滑老師一眼就認出我來了，親切地說：“東澤，你怎麼來了？”我驚訝地說：“滑老師，你怎麼？……”我竟然語無倫次起來。滑老師看出了我的疑惑，笑着說：“這全是託你同學曹曉雨的福呢，他研製出了不老素，第一個就送給我，真是有孝心呀！”這時，老師桌上的一個燈亮了起來，老師說：“這是課前燈，一旦到了哪個老師的課，它就會亮的。隨我聽課去！”我隨滑老師來到教室，聽着她的講課聲，一下子我彷彿又回到了童年，那些循循善誘的老師、那些孜孜不倦的同學、那些歡聲笑語、那些喜怒哀樂，全浮現在眼前。我沉浸在回憶中……
“叮鈴鈴……”下課了，我一看錶，時候不早了，我該回公司開會去了。我跟老師道了別，戀戀不捨地走出學校大門，回頭看着在操場上歡快嘻戲的孩子們，我不禁低語：孩子們，爲了祖國的明天更美好，加油吧！
20年後的學校作文 篇17
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，時光已經過去了20年了——現在，是2045年10月，北京時間5點10分。
短短的20年中，國家領導非常重視祖國下一代的教育事業，所以，一座座現代化的學校聳立在了中國各個地方。
現在，一些離學校遠的同學經常因路上坐車而遲到，20年以後，這個問題早已不存在了。那時候，全國各地都有一種懸磁浮列車，只要上了車，五分鐘便可到學校，進了學校大門，只有一幢大樓矗立在你眼前，你或許不禁奇怪，難道沒有學生活動的場所嗎？其實，操場面積太大了，陸地面積會受影響，操場已經在大樓地下，那裏又有氧氣，又有綠樹，一些供學生娛樂的設施也非常齊全，比在陸地上還要好。
教室全已經煥然一新了。四周牆壁是綠色的，這樣，長時間看電腦的疲勞的眼睛，就會經常得到適當的保護。黑板，已經不存在了，取而代之的，是電腦。在這裏，每個學生都有自己的`電腦，課本知識已全部輸入在電腦中，只要打開電腦中的軟件硬盤，這些課文啊、數字啊、音樂啊等等，全部映入你的眼簾。如果一些學生不聽話、調皮不學知識的話。機器人便會過來及時看管他。
這裏的課桌可和原來的完全不同，在課桌旁邊，有許多電鈕和閃亮燈，如果國小生上課不小心受傷或被傷害的話，就可以按電鈕，使國小生在短時間內受到保護。如果考試有人抄襲的話，這些閃亮燈就會不客氣的叫起來，機器人便會及時趕到，懲罰抄襲的同學。
下了課，這些牆壁便會變成粉色或紅色、藍色、綠色等等，會根據天氣的變化或四季的變化調整顏色。如果下課想去操場上玩耍，不用擔心時間不夠，一種迅速上下的電梯會在2、3秒中之內把你送到樓下，使你有充足的時間娛樂。
這，就是一座現代化的學校，你願意來嗎？
20年後的學校作文 篇18
時光飛速，20年過去了，轉眼間我從一名國小生變成了一名偉大的發明家，我發明了各種各樣的高科技產品，我也準備去看看我的母校。
我乘着超光速飛車來到了崇州的文廟街，我向四周望一望，“咦，學校呢？”我說道，不一會兒，我看見一個大門便走了進去，剛進去就有一個機器人對我說：“歡迎光臨實驗學校，你找哪位？”我說：“我以前在這裏讀過書。”機器人聽了以後，說：“喔，原來如此，走，帶你去我們的學校參觀參觀。不過得戴上衛星導遊。因爲我們學校太大了，可佔正常地面的8平方千米，不過我們採用了壓縮空間，使外面看起來很小很小，不錯吧。”我很吃驚，問道：“這可是我在美國才發明不久的`，怎麼會這麼快傳到崇講臺看了看，“哦，原來他們使用的是遠程教育，上課時便戴上立體眼鏡立體耳機，這樣就像老師親自給我們上課一樣，效果非常好。”我又看了看學生帶的東西，“越來越神了，連書包也不帶改帶筆記本電腦了。”我興奮地說道，機器人解釋道：“因爲我們把書上所有的知識輸入到電腦中，這樣不用背那麼多東西，還保護環境，這不是一舉兩得嗎？”我恍然大悟說：“這樣一來不就方便多了嗎，這個想法真是太好了！”接着我們又參觀了學生宿舍、餐廳，學生小賣部，學生理髮店等等。
啊，我的母校，將來我們一定會把你建設得更加美好。
20年後的學校作文 篇19
20年後的我已經長大成人了，有一天，我便回到了我的母校，它這20年的改變不由得我不驚歎。
我一走進學校，就發現學校竟然沒有操場，我呆了一會，突然，見地面好像有什麼要升起來，“呀，是操場”我驚訝道。
原來操場是建在地下的，因爲這樣比較安全也比較省地方。學校裏還有個人工湖，上面有許多好看的荷花、魚，正當我在欣賞這美麗的人工湖時，只聽見在學校東邊吵得很，我走近一看，驚歎道“呀，夏天怎麼會有雪呢？”經過了我以前的班主任黃老師的解說，我才知道那是學校建的滑雪場，是爲了要教同學們滑雪的，“那她（他）們可真上比我們幸福啊，我們當時根本就沒有人教過我們滑雪本領。”我有點嫉妒地說道。“對啊，科學一天天進步，人也天天進步，那肯定會發生變化的嘛，所以我們也應該爲我們祖國的科學感到驕傲啊！”黃老師微笑着說。不知不覺，我們來到了教學樓前。
我上教學樓時，發現地和牆都是軟綿綿的，就像是氣球，但它也沒那麼容易破，到底是什麼呢？經過老師的分解，原來這幾棟教學樓都是這樣的，我們踩上去都比較涼快，因爲這是夏天，同學們活動回來就會流汗，但要是走進了教學樓就不會了，因爲它能根據天氣變化所改變溫度，這樣使我們不容易感冒，不過你一定會覺得奇怪吧？難道它就不會破不會被風吹下來嗎？那當然不會啦，它採用了新科技，雖然說是軟綿綿的，但卻有固定的`效果，所以不怕不安全了。
等我走進教室一看，那更是驚歎：牆壁會自動變顏色，它會根據你上什麼課而變什麼樣，比如說上16課“富饒的西沙羣島”，當老師一打開課本，牆上立刻邊成海的顏色，在牆上還有着一些水草，還有許多魚在你身邊油來油去的，而且跟活的沒什麼兩樣，其實這是人造的幻想，只要你想上哪一課，它就會出現在那篇課文所寫的地點，這樣還能讓同學喜歡學習，不把學習當做一種負擔了，我覺得這樣的教學方法真是棒極了，你說？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴``````”鬧鐘突然響了起來，啊？原來是個夢啊？嗨~還以爲是真的呢，糟了，都快7點了，我連忙翻下了牀，穿上了衣服，飛快地向學校跑去，我邊跑邊想道：啊，這個夢讀美啊，如果真的有那樣的學校就好了，不過，我相信我們科學，這一天一定很快就要到來的。
20年後的學校作文 篇20
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，時間已經過去二十年了—現在是2029年5月2日，北京時間5點10分。
短短的20年中，國家領導非常重視下一代的教育事業，所以，一座在現代化的學校聳立在了中國的各個地方。
20年以前，一些離學校遠的同學經常因坐車而遲到，現在，這個問題早已不存在了。現在，全國各地都有一種磁懸浮列車，只要上了車，市郊的同學五分鐘便可到達學校，進了學校大門，只有一幢大樓矗立在你面前。你或許不禁奇怪，難道沒有學校活動的場所嗎？其實，草場面積太大了，爲了儘量減少佔用陸地面積，操場已經建在了大樓地下，在操場的`中心有一個巨大的多面水晶體，直通樓頂，太陽光通過水晶體折射到操場的每一個角落，這裏不僅氧氣充足，而且氣候四季如春，操場周圍的各種樹木每天都嫩嫩的、綠綠的，各種體育運動娛樂設施也非常齊全，完全不是陸地上的操場所能比及的。
教室也幾經煥然一新，四周牆壁是綠色的，這樣經常看電腦後疲勞的眼睛，就會得到適當的保護。黑板，已經不存在了，取而代之的是電腦。在這裏，每個學生都有自己的電腦，課本知識已全部輸入在電腦中，只要打開電腦中軟件硬盤，這些課文啊、數學、音樂、英語等等，全部映入你的眼簾。如果一些同學不聽話，不認證學習的話，機器人便會過來及時看管他。
這裏的課桌可跟二十年前完全不同，在課桌旁邊，有許多電鈕和閃光燈，如果學生不小心受傷或悲傷害得話，就可以按電鈕，是學生在短時間內受到保護。如果考試有人抄襲的話，這些閃光燈就會不客氣的叫起來，機器人辯護及時趕到，懲罰抄襲的學生。
下了課，這些牆壁便會變成粉色、紅色、藍色等。會根據四季天氣的變化調整顏色。如果下課想去操場玩耍，不用擔心時間不夠，一種迅速上下的電梯會在在2—3秒鐘之內把你送到樓下，是你有充足的時間娛樂。
這，就是一座現代化的學校，你願意來嗎？
20年後的學校作文 篇21
今天是星期五，老師給我們佈置了一篇作文，這可把我難壞了，我不知從何入手寫這片作文！
晚上，我躺在牀上一直在想這個作文到底怎麼寫，久久不能入睡。突然，我來到一個陌生的地方，可是這個地方比地球美極了。這到處都是鳥語花香;也沒有看見戴口罩的人;沒有人騎摩托車;沒有都市的噪音;也沒有白色污染!走啊走，藍天是多麼的.藍，草地是多麼的綠啊!走到了一個學校裏，上面寫着福州市臺江第三中心國小。頓時，我驚呆了，這麼美麗的地方盡是地球上的福州，往裏走看見一個巨大屏幕，上面播放着動漫。左下邊上顯示着2022年10月20日，我算了算今天也是20日，難道這裏是20年後後嗎?這裏的操場比20年前大了好幾倍，操場上還有一個噴水池，池裏有假山、荷葉、荷花、小魚可漂亮了。升旗臺也是全自動的。
教學樓全是新的，走進一個教室，教室大概有100多平方米。教室的陳設全是現代高抖技，每個同學座位上都有一個手提電腦，窗臺上擺放着鬱金香，一陳微風吹來，教室裏香氣宜人，黑板也就是電腦屏幕了。走出教室，每個教室都是如此，坐着電梯向項樓走去，站在頂樓向四處望去，四周都不是小木屋，而是高樓大廈，很壯觀，突然我飛起來，一羣小鳥跟着我，一起看着美好的未來。
“叮零……”，小鬧鐘響起，我猛地醒來，感到渾身充滿力量，信心。我相信未來是更美好的。
20年後的學校作文 篇22
大家好！我是2023年AA國C博士。在我們國家，科技非常發達，火星已被我們征服，人們可以移居到火星上去。不過，最好的要數我們國家的學校了，想參觀嗎？我帶你們去吧！
首先要乘坐星系光速電梯到火星上去，我們國家最好的學校建在火星上，這還是我設計的呢！走進校園，一股清香的桂花香撲鼻而來，這是從超級垃圾桶裏散發出來的，你們一定會問：“從垃圾桶裏散發出來的不是臭味嗎？怎麼會是香味呢？”告訴你們吧，這是一種特別的垃圾桶，不僅可以自動巡視整個校園的環境衛生，還可以把整個校園的垃圾自動收到垃圾桶內，還可以把垃圾的臭味經過處理加工成各種香型。
學校的教學樓是用一種防火、防水、防盜、防蟲蛀的“四防”木材做成的，可以永久保存；教室內沒有黑板，四周的牆壁會根據同學們的心情和需要隨意更改顏色；窗戶是用一種防火、防水、防盜、防灰塵、防躁音、不易碎、不易壞的“七好”玻璃做成的'；課桌是用一種特殊的材料做成的臥式電腦，主機是一個又小又輕的小箱子，並且內裝有微型太陽能發電器，不僅節約能源，還避免觸電；電腦還是老師呢，課本是一盤盤軟件，這樣，就可以減輕書包的重量。我把操場、遊樂園、花園建在一個地方，這個地方可以根據同學們的需要變成各種遊戲場所，而且花園裏的花是可以四季都開放。學校裏還有一扇小門，是可以通向太空的，只要穿上有金屬翅膀和微型氧氣瓶的太空服，就可以遨遊太空了。
同學們，如果你來這所學校讀書，相信你一定會前程似錦的！
20年後的學校作文 篇23
隨着一陣清脆的鳴迪聲。一架豪華的私家飛機在二道街國小的門前。已成爲著名企業家的我，從飛機上走下來。今天是2030年的餓教師節，我是特地趕來拜訪我的啓蒙老師—石老師。
剛踏入學校大門，我驚呆了。這是伍的母校嗎？怎麼不見昔日的影子呢？只見園林式的小花園綠草如菌，珍貴的奇花異卉點綴其中。音樂噴泉代替了課間鈴聲，優雅的`樂曲使人心曠神怡。花園四周種有賞花賞果植物。沿着小路，伴着鳥鳴。當我站在彩色塑膠操場上，兩眼環繞了一下四周，那些高大的建築物不禁使我大吃一驚：有中式的教學樓；日式的體育館；歐式的游泳館；還有城堡式的學生公寓；水晶宮般的實驗樓；古色古香的圖書館......各種風格的建築物將我的母校裝扮得美倫美奐！
聽說，石老師早已被評爲全國特級教師了，我按納不住心中的喜悅，快步走到石老師所教的班級。咦？怎麼不見石老師？我耐心地等待着，就在這時，悅耳的音樂結束了。上課了，30多個小同學一齊坐好，這時我才發現教師內沒有黑板，同學們的桌子上還都放着一臺液晶筆記本電腦。着是怎麼一回事？就在此時，教室前面的牆壁上出現了石老師那和藹的面龐。石老師繪聲繪色地爲同學們講解<<阿里山的雲霧那一課。就連屏幕也隨着課文而變化，阿里山真美呀！我彷彿置身於阿里山之中。原來，隨着科技的發展，屏幕代替了黑板，電腦代替了書本......今非昔比！
鬧鈴聲響了起來，我隨約聽到媽媽說：'這孩子，怎麼睡覺還笑？'我這才意識到這只是個夢。但我相信：我的這般美夢20年後一定會成爲現實的！
20年後的學校作文 篇24
20年後的學校是怎樣的呢？20年後，我回到了自己的母校。
咦？這不就是我們的母校？向陽國小嗎？真是煥然一新啊！
這時，接待室裏出來了一位身穿校服的學生正在向我招手。它走過來，滿懷熱情地說：“你好，我是學校的接待員。叫‘麗麗’。其實我是高年級同學製造的機器人。但我和人一樣有思想 ，會哭也會笑。”聽了麗麗的一番話，使我驚訝不已：國小生也有本事把人一般的機器人給製造出來。感概萬分，真是前江後浪推前浪。
遇見機器人，使我對學校的變化產生了更多的興趣。
首先，麗麗帶我來到了操場。奇怪？操場上怎麼既有溜冰場，又有草地呢？在近距離內，構建不同攝氏度的場地是很先進的麗麗告訴我：這操場分別有六快地，每年級一塊地；這些都是全自動。每塊地的門上都有20個按紐，代表着不同的功能。如果你想溜冰，就在"溜冰"這個按紐上輕輕按動一下，那塊地僅用0.005秒就能瞬間變成溜冰場，而且牆壁會同時變成紅色，讓人感到喜氣洋洋，很有氣氛。如果下雨或是晴天，可在“T”的按紐上一按，便自動轉到遮擋模式，還防紫外線。要是有機會的話，我真想去體驗一下多功能操場。
接着，我們來到了教室。只見同學們一人擁有一臺電腦，老師怎麼沒來上課呢？麗麗告訴我：老師是在電腦上給同學們上課的。這樣，大大減少了粉筆塵對同學們的傷害。同學們的作業也是一半做在電腦上，一半做在作業本上。既能練習打字，也能練習寫字。但同學們天天對着電腦輻射很大，容易近視。於是，學校給每人配備了一個多功能眼鏡，雖然外表跟普通眼鏡沒有區別，但功能大着呢。同學們使用電腦時，帶上它，就不會近視。
麗麗還告訴我：同學們穿的校服，也是多功能的'。溫度可自己調節，如果冷了，就可以在衣服口袋邊的紅按紐上，用力一壓，衣服內的溫度就會漸漸上升；如果還覺得冷，可以繼續壓，到合適爲止。感覺熱就用藍色按紐。有了這麼方便的校服，家長們就不用再爲孩子的衣服擔憂了。
雖然這只是我夢想中的學校；但我相信只要我們努力，終有一天，它會變成現實的。
20年後的學校作文 篇25
20年後的一天，我吃過植物素早餐，便奔向未來的學校，這座學校的校長就是我國小的同學蘇穎。
蘇穎很熱情的把我帶進教學樓，並熱情的做起了導遊，我一進教學樓就傻眼了，爲什麼教室裏沒有老師？同學們怎麼都坐在電腦前？看着我疑惑不解的樣子，蘇穎說：“現在的'孩子們可真幸福呀！只要在電腦上看課文就行了，戴上耳機就可以聽見隔壁教室的老師講課了。”原來是這樣呀！我點了點頭。
接着，我又參觀了老師的辦公室、學生的宿舍等。
我希望這一天早一點到來呀！
20年後的學校作文 篇26
現在已是2010年，每間學校都很不錯。2020年的學校會更好。
走到校門前，門就會自動打開，還自動報時，生怕你遲到了，被老師罵。如果真的遲到了，門就伸出一雙手來抓你。這樣人人都怕，都不敢再遲到。
教室裏每人都有一臺電腦，老師想要講什麼，就用他那臺電腦傳到教室裏的所有電腦裏，這樣，老師就不用大聲說話，也不再用粉筆在黑板上寫字。這既能保護老師的喉嚨，又保護了老師的'健康。如果在學校還沒聽懂，把老師發過來的講課內容存在U盤裏，回家再學。但是這些電腦不能玩其它什麼，如果有人不專心聽課，電腦就伸出一個小錘打你的頭。這樣老師就不用走來走去地看誰沒有專心聽課。
操場上有許多發出香味的花、草、樹、木。走進操場，就象是走進了一個很大的花園。學生們高興地在樹下看書。操場上有一個會走動的垃圾桶，哪兒有垃圾，就用手撿起來，放進嘴裏。如果是紙，經過處理，一張乾淨的紙就從肚子裏出來，這樣操場就會非常乾淨。
啊！2020年的學校真好，學生們在這樣的環境下學習，成績一定會很棒。
20年後的學校作文 篇27
剛走進學校，只見百盆花飄拂在半空中，讓人感到無比的歡喜。在往前走幾步，就是一個池塘，這個池塘有紅、黃、藍、綠四種顏色，跳進紅色的池塘裏面，能讓你更見狀，更漂亮；跳進黃色的池塘裏面，就能讓你的知識更豐富；跳進藍色的池塘裏面，就能讓你看到天空中的奧祕；跳進綠色的池塘裏面，就能讓你聞到花朵的芳香。這個池塘不僅好看，而且還有獨特的功能，真是兩全其美啊！
學校的教學樓有的'是圓形的，有的是五角星的，有的像蘋果，有的像香蕉，從遠處看，真是美極了，並且晚上樓的四周還亮起了千盞燈，更是美上加美。
學校的操場在半空中，地上、地下也有，一共有5萬平方米，同學們活動範圍也大了，並且操場的四周還供孩子們娛樂。 學校專門爲老師準備了一個“老師自動門”，操場上學生太多，老師就不必那麼麻煩的走過去了，只要一按開那個電鈕，老師不用動，像電梯一樣就到了教室.
學校的教室裏還有一臺多功能電視，只要老師和學生遇到麻煩了電視會像機器人一樣，幫你想最好的辦法。
操場上有打籃球和踢足球的地方，如果你不會的話，籃球架上的電腦會立刻教你怎樣打，你會不到十分鐘就學會了。
啊！學校是多麼美麗、可愛、神奇！我喜歡你！
20年後的學校作文 篇28
2026已經張大成人了。我也些思念我的母校，於是，便乘着我新發明的AFD航時機來到我的母校。
還沒進門，只見一些機器人正在打掃學校大的衛生。“真是不一樣了！變化真大呀！”我讚歎到。當我正準備跨進校門，突然，眼前降下一個黑色的大屏幕。
裏面出現了一個人，帶着一副眼鏡，還沒等我弄明白他是誰。她說：“您好！我是高科技火星國小的.校長，請問您是哪位同學的家長？”我神祕的笑了兩聲：“我不是家長，我是學生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“我們學校沒有這麼大的學生吧！”“哦！對不起，我是說20年前”“原來是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動了起來，一直把我送進了校長室。
一進去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個大屏幕。我想，校長剛纔就是通過它看到我的吧！校長走過來說：“你好！我姓朱，就叫我朱校長吧！”想想當初，大家都叫我朱班長呢！“朱校長，我與您同姓！我叫朱薄休！”說完，她按下了身後的按鈕，天花板上吊下一本資料，然後把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現：這是2003年6月六甲班畢業的學生。校長對我笑了笑：“20年了，學校有很大的變化，我帶你去參觀吧！”我興奮極了，隨着校長走上了電梯。
她帶我走進一間房，裏面掛着許許多多獎盃等一些學校獲得的獎項。我情不自禁的說：“真棒！”我們走出這間房，校長把我帶到了六甲班。在門口我看見了一個面熟的人，用羨慕的眼光看着正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她迴歸頭來。我認出來了，她是易紫薇。她也認出了我。我們倆擁抱在教室門前。
我和她被校長安排到室內參觀，在這個教室裏，幾乎每位同學都有一臺電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學看。看了這我想起了國小時光，真想和他們一起上課啊！
真的會有那麼一天嗎？我盼望着它的到來。
20年後的學校作文 篇29
20年後的學校會是怎麼樣的呢，讓我來給你說說吧！
20年後的學校可好了，你不用天天聽老師那枯燥的知識，你只要聽20分鐘的課，一個單元的重點你就全掌握了，你說好不好？
20年後的學校可淨了，你不用做值日生了，無論你把紙扔到哪兒，地面上會立刻把你扔的紙消化掉，而且不會污染環境，你說爽不爽？
20年的學校可人性化多了，你在也不用怕遲到了，倘若你睡過頭了，到學校遲到了，你只要用一張紙寫你遲到的原因，這件事就不了了之了，你說樂不樂？
20年後的學校的.空氣可好了，你不再爲學校的空氣不清新而苦惱了，學校裏面有一些花花草草，別小看它們，它們的淨化二氧化碳的功能比平常的多1000倍呢，你隨時隨地在學校都能呼吸到很清新的空氣，你說好不好？
你說20年後的學校好不好？爽不爽？樂不樂？讓我們一起努力學習，創造一個屬於自由的學校吧！讓讀書不再是煩惱！
20年後的學校作文 篇30
到了20以後，科學飛速發展。那時，學校也煥然一新宛如仙境一般。 當我們再來到學校，見到的是幾座高大的教學樓，它是用塑料製成的。這種物質的強度比鋼材還堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。製造成形後，幾個機器人有條不紊地工作。不一會兒，房子就可以使用了。
如果你很細心，會發現學校怎麼沒有操場呢？這你就不必擔心了，因爲爲了節省佔地面積操場都設在地下了。下課了，自動升降機會把你帶入操場。那裏四周都有發光板，在裏面猶如白晝一般，不會影響學生們運動或玩耍。
走進教室，你首先看到五顏六色的牆壁，它可以隨着環境改變顏色；下課了，牆壁變成了綠色，讓同學們可以休息一下大腦；上課時，牆壁又變成了天藍色，大家看了就不會過於緊張。要是教室的光線不好的話他就會變成白色，因而不影響同學學習。
在牆壁正中，有一個黑板大小的顯示屏，那就是黑板，顯示屏與電腦連接老師在電腦中輸入程序，黑板上顯示出自己，再加上電腦教鞭的幫助使黑板更加天衣無縫了。再看窗戶上那塊烏黑髮亮的窗簾，它的雙面裝有納米型電腦，可以根據同學們需要的`光度不停地改變位置、長度、亮度，以及厚度和薄度。
那一排排整齊的課桌也不小呢！考試時，如果有人作弊，課桌邊會亮紅燈警告。上課時，只要打開課桌頂蓋，便有電腦鍵盤。同學們可以用電腦與老師對話，十分方便。
同學們，20年後會無限美好，讓我們爲美好的未來刻苦鑽研、勇敢探求吧！
20年後的學校作文 篇31
2041年的一天，我來看我的母校。剛踏進學校大門變爲眼前的情景驚呆了：教學樓成了塑料的，好大好大。小同學們都在樓頂上進行體育鍛煉，我感到奇怪的是操場是幹什麼的，怎麼都跑到樓頂上了？再一看，啊！原來操場四周都種了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢到處鮮花盛開，萬紫千紅。西邊還有一個人工湖，裏邊的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來塵土飛揚的操場成了同學們的遊樂場所，真好啊！母校既美化了地面有利用力了空間。
我懷着高興的心情來到教室，但等了好長時間也不見老師來。突然同學們面前的電視機閃現出了老師慈祥的面龐。原來老師通過電視機給同學們講課。而且一人一臺電視機，一切都是現代化。同學們的.學習成績也都是棒棒的。
老師批改作業也有一套設備像“指示器” “小型機器人”。老師有疏忽批錯一道題“指示器”上就出現紅叉。有時老師很忙“小型機器人”就來幫助做些事情。老師再也不那麼累了。上體育課時，大家都乘上電梯到頂樓去上課，樓頂周圍設有防護電腦，安全極了！上滿還有足球場，排球場......設施齊全，非常好玩。在這現代化的國小裏，培養出來的都是“德，智，體，美”全面發展的學生，棒極了！我就是這所國小輸送出去的人才......
“寶貝，起牀了！”我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學的路上，我竭力回憶昨晚的夢，我想：這雖然是夢，但只要經過我們的努力，就一定能成爲現實。
20年後的學校作文 篇32
我和同學約定在20年後回母校看老師，明天就是20年了，我很高興，因爲，我要回母校，見老同學。
第二天，我和同學來到我親愛的母校，來到母校我和同學都很驚訝，因爲學校的門口以前兩旁有很多盆栽，現在，門口兩旁是兩棵大樹，一進操場，兩旁的籃球架不見了，而增多了樹木、地面卻是光滑的地板。以前上教學樓都要爬很陡的樓梯，現在有了電梯，同學們不用爬很陡的樓梯，我們在電梯見到了馬老師，馬老師還是那麼年輕，那麼漂亮，她說：“自從你們這一界學生走了以後學校就開始裝修，把籃球架拆了，種了許多花花草草，還種了許多樹木呢。對了，我還沒跟你們介紹呢，現在籃球場，足球場，羽毛球場，溜冰場，跑道在5樓的娛樂室裏呢，你們知道嗎？娛樂室比操場大呢。裏面很漂亮呢。你們應該還沒去植物園和動物園吧。現在我帶你們去吧。”我們跟老師去到了植物園，哇，只見巍主任在那裏種着花朵，青菜等植物，巍主任看見我們對我們笑說：“想不到你們這麼大啦，要來學種菜嗎？
現在學校吃的菜就是我種的哦。呆會試吃一下吧。”我們跟着馬老師、巍主任來到了飯堂，我們看見芳姨正在爲我們做豐富的菜，看着這豐富的菜，我們想到以前芳姨整天忙碌的樣子和爲我們盛飯菜給我們的和藹可親的樣子，我是不會忘記的。老師還帶我們去了教學樓，我們看見現在那些學生一人有一臺電腦，老師也不用這麼麻煩，整天版書，又要花很多力氣說話，現在有時候學生有一點不明白的'時候，老師就走到你的面前，用甜美的聲音跟你慢慢談，談到你懂爲止……
要回家了，馬老師說：有空的時候常過來學校參觀啊”我們說：“知道了”之後我們坐上快速寶馬回家了。
20年後的學校作文 篇33
2050年的一天，我起牀後，決定去我的母校下壩學校看一看。
我坐上我的飛行器瞬間便到了闊別已久的母校。首先映入眼簾的是一面自動升降的五星紅旗。走進校門，我被眼前那美麗景色陶醉了。教學樓造型奇特，屋頂全是白的，像銀子一樣閃閃發光；牆壁像變色的調色板，一會兒似翡翠碧綠，一會兒像天空一樣蔚藍。一棵棵長青樹，環繞整個校園，幾個自動護花機器人，在五顏六色的花臺邊護理花草……我正欣賞着校園的美景，一箇中年人走了過來，他就是這個學校的張校長。當我說明來意後，張校長熱情地接待了我，說：“走，我帶你參觀參觀教學樓。”“好吧，我們走。”我邊說邊和張校長來到教學樓前。我問：“爲什麼屋頂會閃閃發光？”張校長介紹說教室是用一種特殊的材料做成的，牆上有許多極小的孔，它們有三個作用:一是通風換氣，二是調節室內溫度，使教室冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細菌有效殺死，室內清潔衛生。我透過透明的玻璃門，看見每個老師的辦公桌上都有一隻機器手，便又問：“這些機器手是幹什麼的？”張校長說：“這些機器手是用來批改作業的，老師只要把作業放在機器手下面，機器手就會自動掃描，判斷對錯，改好作業。”“呀，太棒了！”我讚歎着。來到教室裏，張校長指着五彩的'牆壁對我說：“這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以摺疊變形，拆建容易，還能根據天氣和季節變換顏色。這黑板更加神奇，哪個同學不好好聽課或考試作弊，黑板將自動顯示這個同學的頭像。”接着，張校長又帶我參觀了能自動整理的實驗室、電視圖書閱覽室等館室。
不知不覺，天色已晚，我告別了張校長，坐上飛行器，戀戀不捨地離開了學校。一路上我暗下決心，一定要好好學習，鑽研科學，把我們的家園建設得更加美好。
20年後的學校作文 篇34
9年的一天，我開着一輛豪華的空中汽車來到了我的母校。這時我已經是一個大公司的總經理了。剛下車我就看見了我小時候的班主任—石老師，她還是那樣的年輕，一點都沒變。
我們互相打完招呼後，我發現學校跟以前不一樣了。 石 老師在一旁笑了笑，慢條斯理地說：“看你那迷惑不解的表情，就讓我來爲你‘解密’吧！”於是我便跟着老師來到了學校前。
老師向我介紹說：“你看這些教學樓。它是用一種特殊的材料製成的，這種材料的強度比鋼材還要堅硬，就算是地震也不輕易震倒它。”聽了老師對教學樓的.介紹，我真是大吃一驚了。
然後老師帶我走進教室，說：“你看這牆壁，可別光從外表來判斷它的顏色呀！其實它可以變成五顏六色的，這樣使教室不過於單調，從而影響同學們的學習。還有在那牆壁正中，有一塊黑板大小的顯示屏，沒錯，其實那就是黑板。這個顯示屏和電腦想接，老師只要在電腦裏輸入程序，黑板上便會顯示出來。下課後，只要關上電腦，字跡便會消失。”我驚歎到：“連教室裏的設備都是變幻莫測的，可見現在的科技是那麼地發達呀！”
說着，石老師便笑了笑，說到：“這只是其中之一呢？還有更厲害的呢！”“還有更厲害的？”我好奇地問到。
石 老師接着介紹說：“那一排排整齊的課桌，功能也不少呢。考試時，如果有人作弊，課桌上安有“自動監視系統”，它便會
亮紅燈警告……”。“啊！沒想到現在的課桌還有怎麼多的功能呀！”我情不自禁地感嘆到。
啊！同學們，未來的學校是美好的，讓我們一起努力學習！去創造美好的未來吧！
20年後的學校作文 篇35
我非常愛我的學校。一天晚上，我想着20年後的學校是怎麼樣的。想着想着，我就睡着了。
我夢見我到了20年後的世界，那時我已經成了人盡皆知的數學博士，我在百忙中抽空，決定到我的國小學校看看。我坐着國小同學陳悅豔設計的瞬間移動器，一眨眼就回到了我的學校。
哇！學校真是煥然一新。走進校園，踏上“遊園毯”——一種一踏上就可以帶人到學校參觀的地毯。首先我來到我以前的教室裏。教室可真大啊，一間教室等於我們以前的兩間。裏面每一個座位都有一部手提電腦。黑板已經換成了大屏幕，四周的牆壁都是用一種特殊的液體做成的，可以隨意更改圖像，人撞上去也不會痛。
緊接着我又坐上一朵像雲一樣軟綿綿的東西。這是一種用特殊的棉花製成的'，你可以隨自己的喜好把它捏成各種形狀。坐着它，我來到了8樓的食堂，食堂裏的飯都是由機器人廚師做的，既美味又營養。
叮零零，叮零零……我的鬧鐘把我叫醒了。我想我一定要好好學習，將來把我的學校建設得更美好。
20年後的學校作文 篇36
20年，轉眼間過去了。我已長大成人了，許多東西、地方都發生了巨大的變化，我的母校也不例外。
我走進了母校，看管學校門口的人再也不是叔叔了，而是一個有着人的頭腦，有着人的思維的機器人了。我走進了有朗朗讀書聲的教學樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然後隨手扔在了地上，突然，在牆壁裏走出了一個像嬰兒般小的機器人。那機器人撿起了我扔的紙巾，放進了口裏，對我說：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的.！”我點了點頭，機器人見我點了頭，就回到了牆壁裏了。我看見每一個班裏的老師們寫字時再也不是寫在黑板上面了，而是寫在一個大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因爲只要按一個電鈕，就可以清除大屏的字。操場裏的地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。幕上的字。還有，學校裏的操場也改變了。這是爲什麼呢？因爲鋪地板時用了“蹦蹦膠”這是一種有着很強的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學樓上玩耍，一不小心從教學樓上掉了下來，也不要緊。因爲只會掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。
這樣的學校真好!
20年後的學校作文 篇37
時光如梭，歲月飛逝，生命就好比沙漏一樣慢慢流逝，人生總是如此匆匆而短暫。
我已不是那時扎首兩個“羊角辮”，嘴裏還含着“棒棒糖”的我了。現在的我已21歲了，都長大成人，離開了父母那溫暖的懷抱，離開了避風的港灣，在這大千世界來闖一闖了。20年以後，很多事情都發生了明顯的變化，大至宇宙，小至一草一木，在這“紛繁”的變化中，我的`母校也發生了巨大的變化。一進入校園，便瞧見了同學們五彩繽紛的圖畫，工工整整的書法。雖然這些十分吸引我的眼球，但是我覺得司空見慣了。一位老師帶着我來到了教學樓。
很奇怪的是沒有聽見朗朗書聲傳入我的耳中和老師娓娓道來的講課聲，老師帶着我在一間教室定下腳，他熱情四溢地對我說：“瞧，現在已是高科技的時代，教育，傳授知識的手段早已讓人耳目一新。學生們用的都是電腦，回答問題直接往電腦裏一輸入，再按回車鍵，傳入老師的電腦中，老師再挑選最準確不誤或最讓人賞心悅目的回答，傳入早已代替黑板的銀屏，讓同學們學習或欣賞。這些真讓我大吃一驚。他向我介紹，同學們的桌椅旁，不定期安裝了一個考試監測系統，只要考試中，有哪能位同學舞弊，它便會“嘟嘟嘟“地叫喚起來，這樣老師便會清楚地知道，哪位同學做了弊，便給出這個做弊的同學公平的分數。
那位老師領我到了一個很偏僻的地方，他很輕鬆、熟練地按下一個紅色電鈕，突然一扇門打開了，出現了電梯，他領着我乘上電梯。我心裏十分疑惑不解：“難道這裏面是體育場嗎？”我們來到了操場了！那位老師對我說。他向我介紹，這裏之所以光線好，是因爲操場的上空安裝了發光板，這種發光板射出來的燈光，很明亮，並且耗電量很小，不浪費電源造價還很便宜。這些真是讓我驚歎不已啊！當今的科學發展迅猛。
因此有人說，你可以弄清楚已經過去的五萬年的歷史，卻不一定知道未來五百年的事情，這種說法真是太有道理了。
20年後的學校作文 篇38
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了2028年了。
我立即起牀，乘着私人的寶馬g8號向母校駛去。說起這寶馬g8，這可是我的最新研究成果。你可以在裏面吃飯、玩電腦、寫材料......那是絕對沒問題的'，而且速度超快，就和飛機的速度一樣。你看，不一會兒就到了母校的大門前。一下車，就聽見學生們朗朗的讀書聲。進了校門，迎面而來的是電動旗杆。這種電動旗杆不用人工操作，只要早上同學們開始唱國歌，他就會迎着歌聲徐徐上升。
學校的東邊有公園、游泳池、遊樂場。有動、其中公園裏有各種稀植物，什麼熊貓啊、金絲猴、銀杉、水杉應有盡有。
我正要到操場，正好碰見了王老師，哎！王老師怎麼頭髮還是黑色的啊？原來是我的同學冀託發明了一種高級染髮水，只要噴在你的頭髮上，你的頭髮不到三秒中就由白變黑。
送走了老師。我就到操場去。到了操場，哎！切而西怎麼在這裏？原來他是足球教練啊！！看到個個足球小將們，我心裏不僅想到：中國的足球隊後繼有人了。
看到這氣氛熱烈的情景，我急忙走了，生怕破壞了這一幅感人的師生樂趣圖。