在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的漫畫作文，歡迎閱讀與收藏。
我的漫畫作文1
我們的數學老師，那簡直叫可怕。
記得有一次，數學課開始，一個熟悉的身影從窗邊閃過，隨後，我們班級的小喇叭花同學踏進了教室，宣佈了這個可怕的消息：數學老師來了！頓時，全班齊刷刷地定格了。緊接着，老師來了，末日到了。老師的嘴非常能說，數學知識理論一大堆好像一口氣就能講完全部課程。剛講了一半，一陣叮鈴鈴聲打破了講的內容，大家都準備出門時，老師吼道：“我還沒講完呢，下什麼課呀，是你們太想下課了，幻聽了吧。”外面同學們歡聲笑語，可是，老師像靈感爆發一樣，眉飛色舞，講也講不完，這道題這樣做，那道題那樣做。我們的心像一個大狗被關在籠子中，而骨頭就在面前吃也吃不到一樣難受。終於等到下課了，等等，這個鈴聲……這是上課鈴吶，唉，同學們個個愁眉苦臉，傷心至極。但是，數學老師可不一樣，他非常高興，因爲他接到了一個通知：“語文老師生病了，不能來上課。所以，嘻嘻，這節課由我來代上語文老師的課，上節課我們講哪了？”“啊！救命吶！”
這就是我們的數學老師——“拖拉機”老師。
我的漫畫作文2
今天，我要寫的是我們班的魯老師。
魯老師顏值高，像小仙女一樣，大大的眼睛，長長的睫毛，白白的皮膚。她很愛臭美，穿的衣服很時尚，每天都要換一套，有時候半天換一套衣服，還愛穿高跟鞋。髮型當然不能差，一天馬尾辮，一天包子頭，一天散頭髮。就連我們的班主任高老師也要誇獎一下。要是上課時不那麼嚴厲，再溫柔一點就好了。
魯老師還是一個吃貨。魯老師很懂吃。有一次，她給我們上了一節關於零食的課，告訴我們吃火鍋應該吃些什麼，什麼要少吃；外面的漢堡不能多吃，要多吃健康食品。
別看魯老師現在溫柔，實際上，可狠了。別的老師是刀子嘴豆腐心，魯老師是刀子嘴刀子心，錯一道題是錯一罰20題啊！魯老師是數學老師，可聰明瞭，我們的小心思，全被她發現了。什麼沒訂正題啊，作業沒帶啊，作業沒寫啊，她全知道，直接打電話給家長，下場可慘了。
雖然這樣，但魯老師從一年級帶到五年級，我們都習慣了。
上課時，魯老師是“大老虎”；下課時，魯老師是我們的好夥伴，跟着我們班做課間操，說話。
有一次，魯老師叫我去黑板上做題，我上去之後，慢慢的做了出來，沒想到魯老師竟然有耐心等我，做完還給我鼓掌了。
這就是我們班的魯老師，真是猜不透。
我的漫畫作文3
你喜歡看漫畫嗎？漫畫裏面的人，往往會給我們留下深刻的印象。所以今天，我要給我的老師用文字“畫”一幅漫畫。
這位老師是誰呢？她是我們的語文老師，也是我們的班主任——陳老師。她有一頭烏黑的長髮，圓圓的臉，閃着光芒的眼睛笑起來會眯成一條縫。
記得四年級，陳老師剛接手我們班，當時聽說陳老師十分嚴格。一開始，我還有一些害怕，但到後來，沒那麼害怕了。因爲陳老師的嚴厲，我上語文課不敢走神了，筆記也做得滿滿的，上課回答問題也積極了起來，書寫也不敢潦草，更不敢隨意塗改，每當做語文《小狀元》時，心中默唸“塗改一定不能超過三次”，生怕被陳老師的火眼金晴發現錯誤。
我以前很膽小，都不敢在講臺向同學介紹自己。陳老師給了我一個學習的機會，那就是在全校師生面前的國旗下講話，這對膽小的我是一個巨大的挑戰，陳老師似乎看懂了我的心事，給了我一個肯定的眼神，並鼓勵我要樹立自信心，還捏了捏我的臉（我想陳老師肯定還是覺得捏凌嘉鴻的臉舒服一點）。在陳老師的鼓勵下，我鼓起勇氣反覆地背稿、練習，當我國旗下講話時響亮的聲音響徹校園的時候，我的心裏播下了自信的種子，心中就像吃了陳老師獎勵的棒棒糖一樣甜。
上四年級後，因爲陳老師的嚴厲，纔有我的進步，陳老師那雙閃着光芒的眼神時刻鼓勵着我，她是我成長路上的引路人。
我的漫畫作文4
說起我的漫畫老師，那就是我的班主任了，她又美麗又有愛心。
她的美麗是無法形容的。那烏黑的頭髮十分濃密，猶如黑色的瀑布懸垂於半空，美麗極了。而這可愛的黑髮捲曲的繞着她那小小的耳朵，那一隻俊俏筆挺的鼻子展示出了一個文靜，溫柔的神態。
她十分有愛心。面對學生的問題，她總是不厭其煩的指導着。對我來說，最困難的就是作文和閱讀。這個學期因爲疫情，一直在家自主學習，老師給我建了一個學習羣，專門針對我的薄弱點進行一對一輔導。以前，我是一個羞於問問題的人，但因爲有了這個羣，我愛問問題了，偶爾我會通過這個羣和老師聊聊生活，聊聊自主學習的點滴，老師對我的在學習中的問題逐一進行解答，每當我回答不出來時，她總是給我信心，鼓勵着我，引導點撥文章中的中心思想，讓我學會解題的思路。慢慢地，我的閱讀做得越來越好了，在期末考當中，我在閱讀部分只扣了3分，作文也不像以前總是偏題找不準重點，對我學習語文增加了興趣也增強了信心，我的語文成績每提高一分，都離不開謝老師的精心培育。她總是那麼耐心地對待着每位學習，每一位學習都在學習中有所進步，所以我們班每次期末的語文考試總是在全年級第一，這讓我們一直爲之努力增添無窮動力。
這就是美麗，又有愛心的班主任老師-謝老師。
我的漫畫作文5
“小時候最崇拜的就是您，領着一羣小鳥飛來飛去。小時候最嚮往的就是您，站在講臺上多麼神氣……”每當聽見這首歌，我都會想起我的張老師，往事也歷歷在目。
我們張老師的個子不太高，瘦瘦的，但腰板很直溜兒，看起來很精神。她的頭髮很張揚，總是一邊向上翹，一邊向下垂着。光滑的臉上長着一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副金色的圓框眼鏡，鼻子下是一張能說會道的嘴。每當我看到這個熟悉的面孔穿着一身十分隨性的休閒裝走進教室時，我都會不由自主的挺直腰板、打起精神，準備上課。
張老師不僅是一位優秀的班主任，也是一個“花仙子”。我們班級裏幾乎每個角落都有着張老師養的花，還有學樣的各個植物角也都是張老師的花。別的老師都勸她，她身體不好，可別再買了。張老師雖然嘴上答應，但過了幾天，一盆新的花兒還是來到了班級。我們的張老師已經擁有了一百多盆花了，真是名副其實的“花仙子”。
張老師也是一個可愛的“老頑童”。有一天中午，我們正聽吃着不太好吃的午飯，突然從張老師那裏響起了“乾飯人之歌”的聲音。同學們都笑了，原來張老師也是一個“老頑童”啊！隨着幽默的歌聲，本來不太好吃的飯也變得有滋有味了。
這就是我親愛的張老師，時時刻刻都能帶給我們溫暖和歡樂的張老師。我相信在張老師的帶領下，我們班的同學一定會茁壯成長。
我的漫畫作文6
在我所認識的老師當中，有的高、有的矮、有的胖、有的瘦……但是，在我心中最特殊的一位老師就是他——我的“熊大”老師。
他的個子高高的，一頭黑色的短髮，臉蛋兒有點黑，但是比非洲人白點兒。眼睛有點小，眼睛下面是一個筆挺的鼻子和一張大大的嘴。她的牙齒很白，笑起來非常好看。可當他一生氣的時候，鬍子就一顫一顫的，非常搞笑。他生氣的時候不光骨鬍子顫動，脖子還一個勁兒的往犯錯誤的同學那邊伸，像極了熊大!(皮膚的顏色就更不用說了)所以，我們都在背後叫他“熊大”老師。
“熊大”老師其實就是我們的體育老師。
我們的“熊大”老師的鬼點子很多。那天上體育課，我們剛剛站好隊，“熊大”老師剛要讓我們解散，關懿航就開始和王梓名說話：“哎，你說今天中午咱們吃啥呀?老鐵，一會咱踢球啊，我帶了……”正當關懿航滔滔不絕的說話時，(當時已經沉浸在自己的世界裏了)他的大嗓門已經被“熊大”老師聽的一清二楚了。“關懿航!你出來一下。”“熊大”老師和藹可親地說。於是，關懿航就這樣被老師罰站了。“解散，自由活動!”關懿航一副滿不在乎的樣子，可當體育老師說“|男生來，咱們踢球去!”關懿航的臉立刻晴轉陰了。他後悔極了，可世界上不賣後悔藥啊!
我們的“熊大”老師也很天真。那次體育課上，幾個女生不聽課，老師提醒了她們，可她們還是不聽。“熊大”老師就跑去向盧老師告狀了!
這就是我們的既天真，鬼點子又很多的“熊大”老師。
我的漫畫作文7
劉老師我們四年級的老師。她個子不高，扎着馬尾辮，一雙不大的眼睛像監控一樣，時時刻刻觀察着我們的一舉一動。
劉老師十分關心我們的學習。在上課時她的“監控”就會觀察哪些同學不聽講，哪些同學愁眉苦臉的想着解題思路。觀察了一會兒，他看到有些不聽課的同學還在下面玩，便拿起粉筆“啪啪啪”地敲擊黑板。那個同學聽見了響聲便認真聽課。老師看到所有人注意力都集中了，就繼續上課，有的同學知識並沒有掌握，老師就花費休息的時間來給同學“補課”。同學們有不會的題，老師都會一一給解答。記得有一次，我去問老師題，老師細心地給我講，生怕我有不懂的地方。老師的解答就像一把鑰匙，把我百思不得其解的題像開鎖一樣揭開了答案。
劉老師不僅關心我們的學習，還十分關心我們的安全。一次有個同學受傷了，老師趕緊把他帶到醫務室，並關注着同學的反應，怕他會很疼。老師就像媽媽一樣，一直呵護着我們。在下課的時候，老師就變成我們的好朋友，跟我們聊天。
現在，劉老師已經不教我們了，但劉老師那溫柔的面孔就像一道彩虹留在我的記憶深處。人們說老師是園丁。而我們是花朵，花朵用她最甜美的笑容來報答園丁。我會用優異的成績來回報您對我的恩情。
我的漫畫作文8
大家都知道，漫畫中的人物往往採用了誇張、形象的手法。但是，如把教書育人的老師和漫畫人物的特點結合到一起，會怎麼樣？請欣賞我“漫畫”的老師：商老師。
商老師的全名是商偉娜老師，是五年級九班、十班的數學老師。商老師有着一雙水靈靈的眼睛，臉上總會化一些妝，烏黑的頭髮罩住了她的頭部，由於頭髮太多，商老師梳了兩個小短辮。但是，商老師雖然人很美，但說起話來可一點也不溫柔。
每次我們上課說話，打鬧，坐不好的時候，都會嚴厲地批評我們，但商老師除了這個技能，還有一個“必殺技”：“死亡凝視”。每一次我們表現的不如人意的時候，商老師就會掃射全班5分鐘，那時候，全班都快要窒息了，連一聲大氣都不敢出。
商老師還有一個口頭禪，那就是：“能聽明白嗎？”這句口頭禪每節課商老師不說個二三十遍的是不可能的（考試除外）。有一節課上，我和王世軒共同統計了商老師在一節課上說口頭禪的次數，結果：說“聽明白了嗎？”41次！“能聽懂嗎？”10次！讓我們坐正10次！看了以上教據，感覺商老師上課說二三十遍沒毛病吧。
商偉娜老師喜歡穿裙子。每一次老師給我們上課的時候，好像沒有穿過一次褲子，次次都穿着裙子。商老師除了愛穿裙子，還有一個大特點，那就是——留的家庭作業少！
這是我們班的——數學老師，一個“死亡疑視”的教師殺手。
我的漫畫作文9
老師可能各具特色，有的老師嚴厲，有的老師溫和，有的老師幽默，而接下來，我就要把足球老師——劉老師寫進了我的紙上。
劉老師是一個有些嚴厲，又有些幽默的體育老師，身高大約是一米七五左右，說起話來聲音非常響亮。他教我們時非常認真，每當我們遇到不會做的動作時，他總是會一遍一遍不厭其煩地示範給我們看，直到我們學會了爲止。他性格有兩方面有時活潑，有時嚴肅。在訓練時，他一絲不苟地教我們，當訓練結束後，他又與我們有說有笑。
我剛到足球隊的時候，總是不敢踢球，生怕球砸到自己或者別人，後來經過老師不斷的鼓勵，我才一點點開始敢觸球了，別看我現在大大咧咧的，其實我可膽小了，以前別人把球傳過來，我都不敢接，多虧了老師鼓勵，他常對我說：“你要把球看成一個你不害怕的東西！”又經過練習，我才逐漸敢踢球了，老師在跟我們踢球的時候，和平時真是判若兩人，老師踢球時，腳往前一甩，手向後一擺，球就像離弦的箭，被老師給射了出去，那動作是相當瀟灑。他還特別喜歡跟我們開玩笑，前幾天新來了幾個學生，老師對其中一個胖胖的`學生說：“你看我都給你找到，幫你減肥的好方法，你不得好好感謝我嗎？”這話一出，那個學生都不知道該說什麼好了。哈哈，這就是我們既幽默又溫和的體育老師。
我的漫畫作文10
一幅眼鏡一塊手錶，一雙水靈靈的大眼睛似一雙小玻璃珠，一等到上課她那小玻璃珠般的眼睛便滴溜溜地在不停地打轉，她有一頭烏黑髮光的秀髮，一張櫻桃小嘴兩條眉毛似兩灣湖水，淡淡的，不濃，這一些特徵構成了我的語文老師——蔣老師。
她不僅是我們的知識來源處，也是我們的快樂所在地和“能源”提供處。
我先給大家講一講她是怎麼給我們帶來快樂的吧！語文課雖然有些枯燥，但我的老師總能給我們提供一種提神藥——笑話，她一講起笑話便停不下來，我們的笑聲也此起彼伏地響了起來。來，我來講了給大家聽聽，天上有一顆星，星掛在教室掉了，話音未落，之前掛着的一個大紅燈盞從燈上噗通一聲掉了下來正中老師的頭，我們便開懷大笑，有的捂着肚子笑，有的笑地上，還有的人頭都磕到桌子上了，我呢，也象徵地笑了一下，只爲了能和同學有所融入，還不是我們的老班長悄悄地提醒老師，老師根本停不下來呢！
老師還是我們的“能源”提供處，不論我們遇到什麼困難，她總會幫助我們解決，如果取得了優秀的成績，她便及時鼓勵我們，並給我們一些獎勵。
她就是我們的語文老師，一位使我們敬愛尊重的老師，我們喜歡她，她也喜歡我們。
我的漫畫作文11
老師，就像冬日裏的陽光，讓我們感受到溫暖；老師，就像沙漠中的清泉，讓我們看到希望。在我的身邊，就有這樣一位體育老師。
我們的體育老師姓楊，個頭不大高，身子胖胖的，脖子上總是掛着一個口哨，真是炯炯有神啊！
那是一節夏日炎炎、酷暑難當的體育課。楊老師讓我們在太陽下練站，儘管當時有同學暈了，他也沒有讓我們休息。從那以後，我們便開始不喜歡他。
可是，直到那節體育課，我才明白，楊老師原來是真心對我們的！
那天，我們在體育館集合完後便和楊老師去操場了。在從體育館走到操場的小路上，有一個小臺階，很容易把人絆倒。當我們走到那裏的時候，楊老師突然說：“前面有臺階，你們小心點啊！”天啊，這可是我們第一次看見楊老師溫柔的樣子！爲了測試楊老師是不是真心的，我對他說：“老師，只要有人對我說小心點的時候，我都會不小心，所以，我要這樣子上臺階！”說完，我用力一跳，上了臺階。楊老師看了，笑嘻嘻地對我說：“呵呵，你這哪叫上臺階呀？不過你注意安全就好了！”
天啊！好久沒有人對我那麼溫柔過了！
老師，這是您的工作寫照，您辛苦了！
我的漫畫作文12
我有一個溫柔可愛，美麗善良的老師，她就是我的王老師。
王老師長得美麗極了，一雙彎彎的眉毛，高挺的鼻樑，和櫻桃似的小嘴，還有嬰兒肥的臉蛋，可愛極了，王老師總喜歡穿長長的裙子，搭一件並不很厚的小毛衣，王老師也總愛梳馬尾，在我的同學眼裏王老師就是最美麗的老師。
王老師美麗，溫柔，善良，爲什麼說她溫柔呢？那還得從我剛來學校時說起，剛來學校時我非常的擔小，面對一個陌生的環境，我很膽怯，生怕自己做錯了什麼，也不喜歡和別人說話。我報名時，王老師用溫柔的語氣同我說話，讓我倍感親切。我心想這個老師真溫柔呀！上課時老師用溫柔幽默的語言與我們初步瞭解課文。我感到很愉快！很開心。
王老師善良，有一次，學校門口有一隻可愛的小狗很多人見到就踢開，像是很礙事似的，只有王老師抱起那隻小狗，然後放在門衛室裏面，等到放學的時候她拿回家，給小狗處理傷口，給它吃好吃的直到現在那條小狗都還在王老師的家裏。
這就是我們的王老師那美麗可愛善良的王老師，王老師，我想對您說。我會用好的成績來報答您，讓您的辛苦勞動不白費。
我的漫畫作文13
如果要給一位老師畫漫畫，你會畫誰？那還用問？當然是我的語文老師——李老師。
我們的李老師氣質那是一絕的，可以說是全校最美的。那飄柔的長髮，細長的腿，那苗條身材，搭配得十分適宜，太美啦！
李老師，人稱“嚴”老師，老師叫“嚴”卻不姓嚴。叫她“嚴”老師，是因爲在教學方面管理嚴格，所以稱老師爲“嚴”老師。
一提起老師的嚴格，我就會想起老師的“連環炮”或“竹筍炒肉”。有一次，班上有人沒寫完作業，我的天，一上課，李老師直接拿出戒尺，“啪！啪！”兩下，接着，那話語像炮彈似的嘩嘩向那個同學耳朵裏攻，那位同學慚愧地低下了頭，從那以後再也沒人敢潦草對待作業了。
老師雖然嚴，但有時很溫柔。二年級時，我不小心摔倒了，摔破了膝蓋，李老師帶着我去醫務室進行處理，回到教室還會不停地關心我：“還疼不疼？下課儘量別走動，有什麼事找同學或老師幫忙……”老師像媽媽一樣，安慰着我。那和風細雨般的話語，讓我心頭一暖。
我的老師不光溫柔，還很幽默。她的課上，經常會傳出一陣哈哈的笑聲，那一定是李老師用幽默的語言激起了同學們學習的興趣。還有一次，因爲連續上課，大家沒精打采，老師就講了一個小笑話來活躍氣氛，把大家逗得哈哈大笑。
老師也是一個愛美的女生。一到夏天，看！今天一條裙子，明天一條裙子。每天一個樣式，一天一個風格，簡直美不勝收！
這就是我的李老師，嚴厲又不失溫柔，幽默又愛美的老師！
我的漫畫作文14
我最喜歡的老師留着短頭髮，表情包很豐富，眼神時有殺氣時有表揚，臉上很多時候都帶着燦爛的微笑，她就是胡老師。
胡老師表揚我們的時候臉都快笑爛了，但當我們做錯事時，她會厲聲呵斥：“你們爲什麼要這樣做？這樣很不好，以後不要再做這種事了！”
有一次，在上課的時候我和同桌正津津有味地竊竊私語，但餘光忽然發現胡老師已經用眼神殺看着我了。我馬上轉過身子，坐得端端正正，就像剛剛什麼事也沒發生，但心裏仍然忐忑不安。
下課後，我走到胡老師面前問：“胡老師，您爲什麼不喜歡把頭髮紮起來呢？”“因爲我覺得把頭髮紮起來不好看。”胡老師說。我對胡老師說：“胡老師你真的比不扎頭髮時還要漂亮。”
胡老師從四年級到現在的表情包越來越多。比如有一次我們午休完，本應該聽寫的，但是因爲我們吵吵鬧鬧就沒有聽寫。胡老師問：“今天午休完有沒有聽寫啊？”我們使勁搖頭。下課後，胡老師就從前門嘟着嘴走出去了。
胡老師最喜歡穿長裙子，基本上每天都會穿着長裙子給我們傳授豐富的知識。這就是我最喜歡的胡老師，她的表情包很多，眼神時有殺氣，時有表揚。
我的漫畫作文15
燦爛的笑容，溫柔的話語，微笑的臉龐，這就是我的班主任——賈老師。
賈老師有一頭齊肩的短髮，乾淨又利索；柳葉眉下面一雙大眼睛忽閃忽閃的；高挑的鼻子，櫻桃般的小嘴看起來十分漂亮。賈老師體型微胖，所以總是穿顏色深一些的衣服。
賈老師有一個最大的特點：溫柔。一次，我在站路隊時說話，賈老師看到後，只是囑咐我以後別再說了，並沒有責備我。但一個好的老師有時也需要嚴厲，我們如果完成作業不認真，上課不聽講，上課不帶必備用品，她一定會狠狠地懲罰我們。相反，如果我們上課認真，乖乖聽講。她的臉上就會浮現出一絲笑容，然後給我們分發小獎品，鼓勵我們。
我最喜歡賈老師在上課時給我們拓展講授一些課外知識。比如上第六課《將相和》，她給我們講了和氏璧的來源，故事發生前後的歷史，我們聽得津津有味，全神貫注，完全陶醉在故事裏。
我喜愛這樣一位語文老師，欣喜愛爲學生所做的一切，欣賞她像蜜蜂一樣勤勞的品質。我要做一個像賈老師一樣的人！