在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的五指兄弟作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五指兄弟作文1
手掌媽媽有五個可愛的兒子，他們分別是大指、食指、中指、無名指和小指。它們五個都很孝順，因此它們一家天天都在快樂中度過，可是惡毒的嘴巴卻有些嫉妒，每天都想方設法去害五指兄弟。
有一天，嘴巴對憨厚的大拇指假惺惺地說：“大拇指兄弟，你是我見過的最勇敢、最威武的的`人了。你想想既然你那麼厲害，爲什麼不指揮你的弟弟工作呢？”大拇指遲疑了一會兒，還是被嘴巴的花言巧語征服了。它嚥了咽口水，對四個弟弟吼道：“現在開始我不僅是你們的哥哥，還是你們的老大，你們四個都必須聽從我的指揮！”一旁的嘴巴聽了邪惡地笑了起來，但是五指兄弟卻不知道這是嘴巴的陰謀。
光陰似箭，日月如梭。一個月過去了，大拇指越來越過分，不僅讓它的四個弟弟爲它做牛做馬，還對手掌媽媽指手畫腳。因此手掌媽媽一家失去了快樂，大家再也聽不到它們家裏的歡歌笑語，只能聽見一聲聲長嘆。機靈的小指總覺得事有些蹊蹺，它認爲是有人在背後挑撥離間，要不大指哥哥不會變得如此霸道。爲此它每天干完了活就去調查幕後“黑嘴”。最終，功夫不負有心人啊！
五指兄弟作文2
每隻手都有五根手指，每人都有一雙手，心錄手巧的小手也是這樣。
有一天晚上，其中的.大拇指發話了：看你們，誰有我胖?一個個瘦骨伶丁地，沒力氣!食指說：我們雖然很瘦，但作用都與衆不同，所以你不能因爲你最大而來侮辱我們，橫行霸道。其它手指都異口同聲地說：對，食指說得對，你不能欺負我們。大拇指帶着驕傲、傲慢的語氣說：你們誰的力氣有我大?每次不是我幫你們，你們能做好嗎?再說了..
好了好了，你說了那麼長時間，該我說了，食指說：你難道不能體檢我的勞累嗎?在寫字時，我是主力;在讀書時，我和老大都拿着，別看我雖小，但我還是和大哥(大拇指)齊名。
話不能這麼說，我們在幫小紅做某些事情也是主力，中指和無名指慢條斯理地說沒有我們，你們怎麼能得到名聲?
只有小拇指默默無語。大家一起冷笑他，說他沒功勞，然後像放鞭炮似地噴出了諷刺的說來。嘴巴說：不對，小拇指也有功勞，你們各有各的作用，只要團結一心，就會事事順利。
其它四個手指慚愧地低下了頭。以後它們團結一心，最後得到了他人的好評。
五指兄弟作文3
大指、食指、中指、無名指和小指人稱“五指兄弟”。他們長得非常可愛:
大指很短，可它胖乎乎的像小熊貓;食指雖然不高大，但是它經常助人爲樂;中指是五個兄弟中最高的一個;無名指非常漂亮;小指雖小看起來卻很活潑。
可是有一天，五指兄弟爭吵起來了。兄弟五人都想做大哥。大指說:“這裏我最胖，很多粗活都是我乾的，所以我可以做大哥。”食指說:“這裏我最聰明，當你們迷路的時候我可以幫你指點該往哪兒走，所以我可以做大哥。”中指說:“這裏我最高大，當你們遇到困難的時候我總是第一個站出來，所以我可以做大哥。”無名指說;“我最漂亮，人們都把戒指戴在我的'身上，所以我可以做大哥。”小指說:“我最小巧，應該是最受寵愛的。”似乎五兄弟說得都有道理，於是爭吵一直持續下去。
這時候，手掌說話了:“你們要團結，團結纔有力量，不能爲了這點小事而爭吵不休。你們是好兄弟，誰離了誰都做不好事情。”五指兄弟聽了手掌的話，臉都變得比太陽還要紅。
五指兄弟作文4
手心媽媽和手背爸爸生了五個手指兄弟，其中大拇指最大、食指老二、中指老三、無名指老四、小拇指最小。
一天，五指兄弟吵架了。大拇指搶先的說：“我的本領最大，你們受傷時，都是我上去按住止血。哪個地方流水，也是我上去按住。你們費力的工作也是我幫助完成的。”
然後，食指說：“我雖然吃苦受累比大拇指差，但比大拇指工作複雜，寫字都是我操控筆桿，寫出種種難字。危險的東西，都是我上去冒險碰一碰，你們早就膽小的跑得遠遠的了。雖然我力氣不如大哥但我“機敏”大於大哥。”
中指毫不示弱地說：“我的地位最好，身子多麼苗條，長的`最高，我還可以指揮你們去幹什麼，所以古人稱我將指。”
我名指爭先恐後的說：“我多麼秀麗可愛，一般戒指都戴在我身上，把我打扮的多麼漂亮，爸爸和媽媽都最關愛我。”
最後只剩下小拇指，小拇指不是那麼能言善辯支支吾吾的說：“我、我……”中指不耐煩的說：“快一點，小不點。”食指說：“它平常好吃懶做，到現在，我話可說了吧!”
小拇指哭着去找媽媽，媽媽教訓了它的四個哥哥，又對它們說：“團結纔是力量，不要爭功勞，要爭做榜樣。”
五指兄弟作文5
小紅有五根指頭，他們老吵架，這不，在小紅睡覺時，他們又爲誰最厲害這個話題吵了起來。
大姆指說：“哈，我最有知識！你們握起來，我挺直了，不就我最優秀嗎？我雖然矮，但我濃縮的都是精華啊！我知識豐富，所以我最厲害！”他的話剛說完，就傳來食指的冷笑：“知識多算什麼！我是音樂的`天使，彈琴的主力，沒有我，主人怎麼彈琴呀！當然我最厲害！”他們正吵着，傳來中指的聲音：“嘿！吵什麼，吵什麼！我個子大，誰也別吵了，我最厲害！”無名指和小拇指見勢不妙，不能讓中指就這樣得了冠軍，於是就也擠進來了，無名指說我用處不大，可我也有用處啊，偏愛一下吧。
可是，即使是這樣，還沒得出結果。他們爭得面紅耳赤，把他們的媽媽手吵醒了。手說：“來，把這球舉一下。”他們都試了，可都舉不起來。手說：“一起舉試試”，他們一下子舉了起來，手語重心長地說：“幹任何事都要團結，否則一事無成。”
對呀，手說得對，必須團結一致。人生不也是這樣嗎？
五指兄弟作文6
晚上，家家戶戶都安安靜靜的，每一個人都進入了自己的美夢。只有五指兄弟在爭誰的本領大，它們互不相讓，便爭吵起來了。
身體粗大的大拇指說；“我做事不怕吃苦賣力，所以我的本領的大，誰也比不過我―大拇指。”沒等大拇指說完，食指就搶着說了：“哼，這算什麼。我的力氣雖然不如你。但五指中可少不了我，因爲我能控制住筆桿，寫出各種各樣的字，打電話，指方向，還有一些危險的事我都會去冒險。”說完，中指也迫不及待地說自己：“看！你們個個身材都不如我漂亮，如果要拿什麼東西或推什麼東西，我只要稍微動一下就行了，然後再讓你們去做，我就像指揮官似的。”無名指傲慢地說：“你們知道我是誰嗎？告訴你們吧我叫‘無名’不管做什麼事，我都不留名的，比如：主人劃線的時候總要我按着。我都不留名。”小拇指也出嘴了：“拉拉勾時，就只要我，才做得到！”在一旁的棋急了，它說：“你們誰要是能把我拿起，誰的`本領就最大！”五指兄弟就爭先恐後的拿起棋，可費了吃奶的力氣也拿不起來。棋又說：“你們一起拿吧！”五指兄弟便把棋拿起來了。它們互相看了看明白了棋的意思。
它們明白了：團結力氣大，只有團結才能把事情做得更好。
五指兄弟作文7
在一個月朗星稀的夜晚，大拇指、食指、中指、無名指和小指五兄弟怎麼也睡不着，他們在討論什麼呢？
大拇指低着頭，嘆了一口氣：唉，忙了一天累死我了，小主人天天都練琴，一直要跨指，每次都把我的頭重重地按下去，我什麼時候纔有出頭之日啊！食指聽了後大叫：我的遭遇更慘，我每天都要陪小主人練習縮指，一不小心就會閃到我的腰，這不，到現在我的腰都直不起來！中指不緊不慢地張開了嘴：我的日子也不好過呀，咱們這小主人，真是公主脾氣，每次只要一彈不好，就會非常生氣地用我彈一下不和諧音，這一頓脾氣下來把我弄得鼻青臉腫！我簡直就是主人的出氣筒嘛！
無名指垂頭喪氣地愣在那兒，一個勁兒地搖頭：我呢，最倒黴，每次練習的時候不光要擴一個指，還要縮一下指，如果彈不對，就會被打，我的背上到現在還紅着呢！小拇指實在忍不住了，委屈地哭了起來：我平時啥活都不幹，皮膚又嫩又滑，可是現在因爲每天都陪主人練琴，臉上的'毛孔都變大了，我感覺我的臉要毀容啦！嗚嗚……
聽完五兄弟的談話，我怎麼也睡不着了，我計劃從明天開始，要愛護我的手指，不再讓他們受到傷害。
五指兄弟作文8
在一個夜深人靜的夜晚，主人小明已經睡得很熟很熟了，但是他的一隻手上的五指兄弟仍然睜着惺忪的眼睛談論着事兒。
“我不知道主人爲什麼那麼調皮，今天中午，他一直在玩釘子，我和食指老弟還得幫忙按住釘子，那無情的錘子差一點兒就把我倆兒給砸了呢！”粗短的大拇指埋怨地說。這時，漂亮的中指又說：“我比你和食指還慘，昨天小主人沒做家庭作業，雖然說咱五個圖了個便宜，可是今天早上，小主人的老師拿出了板子，一下子揮了下去，但是第一下打空，可碰到了我呀！唉，不過誰讓我長這麼高呢！”中指說着說着就大哭起來，食指忙着給中指擦眼淚。秀氣的無名指說：“噓……小聲點兒，可不敢把主人吵醒了！”“小主人平時也太愛炫耀了！”小拇指生氣地說着。“你們知道在咱們五個之間只有我最弱了，可是今天下午小主人在同學面前拿我鉤書包，差點兒把我的`腰拉骨折囉!這種痛苦啊，你們是體會不到的！”
這時屋子裏寂靜了，微微的月光從窗外透了進來，照着五兄弟，五兄弟伸了伸疲倦的身體，安然地入睡了。
五指兄弟作文9
一個夜深人靜的晚上，小麗的五個手指頭爲了誰當老大，爭吵了起來。
又粗又壯的大拇指說：“我不僅力氣最大，而且還能幫助小主人用轉筆刀削鉛筆，所以我來當老大！”
食指聽了說：“瞧你那四肢發達頭腦簡單的.樣，主人會喜歡你？知道嗎？主人她總是喜歡用我觸摸她的臉蛋，應該我是老大！”
中指聽了他們兩個的話立馬急了，說：“咱們幾個人中就數“我”的個子最大，應該由我來當！”
無名指就象他的名字一樣，一句話也沒說。
小拇指又跑來添亂了說：“你們當中就“我”最聰明、最靈活小巧，老大是我！”
幾個人吵來吵去，誰也不讓着誰。
第二天，小麗醒了，想幫媽媽幹活，可她拿不起來掃把了，五個手指頭一點也不聽使喚了，小麗對手指們說：“你們都是一家人，是一個整體，缺了誰都不行，爲什麼要吵架哪！做事情只有齊心協力才能總成功。一家人就應該和平相處的生活啊！”
五指兄弟聽完小主人的話都明白了，很快就和好了。而他們從此也更加默契了！
五指兄弟作文10
五指兄弟我有五個好兄弟,它們分別是大拇指.食指.中指.無名指.小拇指.有一天,寫完了作業,第二天我得到了老師的表揚,說字寫的好.晚上在睡夢中我聽到有人在說話.“五個手指中我的作用最大.比如,我的力氣最大,拿書時我獨立自主,一個人拿,而你們四個手指要一起才能拿動.我是不是手指中的姣姣者?”大拇指驕傲地說.其它手指聽了,都不服氣,食指接着說:”我可是主人的好助手,指方向,就把我當前鋒了!你們都的低下頭,而我,卻昂頭挺胸,把方向指給別人,這種樂於助人的品質是不是隻有我有呀?”中指哼了幾聲說:”我中指可不能小看,寫字時我可是主樑,如果沒有了我,主寫字時筆老掉,字寫的就不漂亮.”無名指冷笑一聲說:”我保護着你,要是沒有我的.保護,你早成幹棍了.”小拇指說:”要是沒有我們,在泰國表示和平的事誰幹?”手掌說:”你們誰可以用筆寫團結這兩字,誰就最歷害.”五個手指爭着試,可不管怎樣也寫不了.手掌又說:”你們合起來試試.”五指不一會兒就寫好了.手掌意味深長的說:”只有齊心協力,才能做好事.”從此,五指們再也不爭吵了.
五指兄弟作文11
在一個夜深人靜的晚上，小主人李勇睡着了，睡得是那樣的香，那樣的甜。
這時，從屋裏傳來了一陣說話聲，是誰在說話呢？噢，原來是李勇的右手手指們正在開茶話會。
大哥大拇指說話了：“在兄弟們中，我乾的活最多，捻麻線、打針、握掃把柄……所以我最厲害！”
二哥食指也發表了意見：“不！應該是我最厲害，指方向、撥打電話、扳槍機不都是我做的？而且在兄弟中，沒有人比我更機敏了！”
三弟中指不服氣地說：“哼！應該是我最厲害！寫字時，是誰頂住筆桿的.？我身上都長繭子了！再者說，兄弟中就數我最漂亮了！”
四弟無名指說：“不論做什麼活，我都不容易受傷，防禦特別強，所以我最厲害！”
在一旁一直沒有說話的小弟小指開腔了：“好了好了，你們不要爭了。要我說，每個兄弟的功勞都是一樣的，只有我們團結成一個集體，才能做好每一件事！”
其它四兄弟聽了，都羞紅了臉，大拇指說：“是呀，我們不該把功勞往自己身上攬，應該團結一致，做好每一件事。”
就這樣，手指兄弟們又睡去了，屋裏又恢復了原來的安靜。
五指兄弟作文12
五指兄弟，就是人的五個指頭。很久以前，他們的長短、力度……全都是一樣的。而且，他們那時也不是人類身體的一部份，和手掌也是分開的。正因爲分不出上下，他們總吵架。有一回，他們真的分手了，分成三組，大大（大拇指）和食食（食指）一組，中中（中指）一個單獨成組，無無（無名指）和小小（小指）一組，約定十年後比賽。
大大和食食練習拿筆，拿本子……由於大大還自己練舉重，所以力氣變得最大而個頭變得短小。
中中是女孩子，愛跳舞。她一直練跳舞，慢慢變得美麗、修長，非常漂亮。
無無、小小練的`不搭邊。無無練的是按琴的一個鍵……小小練的是掏細小的地方……
十年以後，他們再會了。比完賽，因爲各有所長，還是分不出勝負。但五指兄弟驚奇地發現，他們合作起來比以前方便多了！他們不再吵架了，而是合作起來。人類出現那一天，大大說：“我認爲，我們如果有那塊“板”（手掌）會更方便一點！”後來，五指兄弟和“板”談完後，“板”答應了和他們合作。再後來，五指兄弟把“五指之進化之種”種在了人類身上，五指兄弟和手掌在一起，果然更方便了，你看，他們玩得多快樂啊！
五指兄弟作文13
五指兄弟一直都快快樂樂的生活在一起，直到有一天，五指兄弟坐在一起討論自己的優點時，爭辯了起來，誰都說自己的優點多。
大拇指首先說：“我的優點是最多的，工作起來我不怕吃苦和賣力。並且，攥、捏、握、捻、彈、揪，都離不開我。”
“我的.工作雖然不像大拇指那樣吃力，但比它的工作要複雜。拿筆的時候，全憑我控制筆桿，寫出種種複雜難寫的字。”食指也驕傲地說了起來。
一個聲音從它倆的頭頂上傳了下來：“我的地位最優越、生得最漂亮。不論是拿一件東西或推開一件東西，我都最先碰到。”哦！原來是中指在誇自己。
無名指和小拇指傷心地說：“我們的力氣不如大拇指，機敏不如食指，我們是最沒用的”
大拇指、食指和中指經過無名指和小拇指的話中明白了它們各有所長，各有所短，要取長補短，齊心合力才能完成每一件事。
從此它們又成爲了親密無間的好朋友。
五指兄弟作文14
從前，有那麼五個兄弟，他們非常團結，做過了許多事情。
五個兄弟在一起可以擡桌子，洗衣服，梳頭……
有一天，大拇指驕傲地說：“看看我，我是你們的大哥，可以當印章，誇獎別人的.時候也少不了我！”
食指不服氣了，大聲地吼叫：“別人都誇我有禮貌，我可以敲門，按門鈴，按鼠標，我纔是最厲害的！”
這時中指搶着說：“哎！哎！別把我忘掉了，我是最強壯的！如果沒有我的支撐，你們可什麼也幹不成！”
無名指不看示弱地吵起來：“我是最勇敢的手指，抽血都需要我呀！如果不抽血，怎麼能知道主人的血型呀！”
小指伸伸懶腰說：“別吵了！別吵了！聽你吵架，我都困了！我跟鄰居拉過鉤的，不再吵了！你們說，如果有一個球，誰能拿起來？”五個兄弟都試了一下，誰都拿不起來，小指說：“我們一起來，試一試！果真，他們拿了起來，異口同聲說：“還是團結的力量大！”
從此以後，他們不再驕傲！每次都齊心協力，得到了陣陣掌聲！
五指兄弟作文15
從前，有一個小男孩兒，他的五個手指在一起住的非常和諧，但是，有一天小男孩兒的老師表揚了他能幹！他的五個手指頭就在一起琢磨：老師在誇獎我們中間的哪一個呢？
大拇指說話了：“我最能幹，誰都沒有我力氣大。”食指有些不服氣了：“我的功勞才最大呢！小主人每天都要寫許多字，如果沒有我來握筆他一個字也寫不成。”還沒等食指說完，中指就急得大聲嚷起來：“我的功勞才最大，因爲我個子高高的，讓人看起來就舒服，主人最喜歡我。”雖然無名指沒有大聲吵吵，但也低聲地說了幾句話：“最漂亮的是我，因爲小主人長大後結婚，婚戒一定會戴在我的腰上的`！”小拇指低着頭說話了：“我呀，小巧玲瓏，能爲小主人做許多事，比如說挖耳朵、擦眼睛等。主人最喜歡我。”
文具盒一直在旁邊聽它們談話，這時突然一下子跳到地面上，大聲說：“既然你們都很厲害，那就看看誰能憑自己的力量把我撿起來吧？”
五個指頭每個都試了又試，但是誰都無法自己把文具盒撿起來！最後，它們五個指頭合在一起把文具盒撿了起來。
這個故事使我們更加體會到“團結就是力量”。這句話的深刻含義。