在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的慢一點更好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
慢一點更好作文1
慢，也許很不受人歡迎，在這個“時間就是金錢”的時代中，人們總是一味地追求着速度，但有時，慢一點，更好。
每個冬天，母親都會煲湯給我給我喝。每次母親都會花好幾個小時在廚房，將食材放到鍋中，用小火慢慢地熬。母親的湯是乳白色的，肉只是軟軟的趴在骨頭上，一拔就掉，蘿蔔是軟的，咬一口，蘿蔔淡淡的甜味就會充滿我的口腔。湯的香味一點點地從廚房溢出，瀰漫在空氣中，刺激着我的嗅覺。
那次，我忍不住對母親說：“這次就用高壓鍋熬吧，快一些。”母親只是微笑着點點頭，採納了我的`建議。我滿心歡喜地回到房間，心想：這次終於可以快一點喝道湯了。很快，母親便叫我來喝湯。我衝出房間，期待着可以品嚐到和原來一樣的美味。可看到碗裏的湯，我卻大失所望。我嚐了一口，這還是母親做的湯嗎？肉死死的貼在骨頭上，蘿蔔還是硬的……我失望地放下勺子，母親問：“味道如何？”我說：“一點也不好，跟以前完全不一樣。”母親笑着解釋道：“這就是我用小火熬湯的原因，用高壓鍋只是一味地追求速度，反而忽略了更爲重要的東西。而用小火則可以把食材中的營養完全釋放出來，還可以使湯的味道更好。”
以後，我每次喝母親煲的湯時，也會慢慢地品味湯的味道，湯中不僅有食材的味道，更有母親愛的味道。在氤氳的霧氣中，我彷彿看到了母親一連幾個小時彎着腰，在廚房爲我煲湯的情景，母親佝僂着身子，慢慢地打掃家中每個角落，讓家變得乾淨整潔的情景；母親低着頭，在我的課本上一筆一畫地位我寫下名字的場景……
又想起平日裏的我，在考試中爲了快沒有審清題而被扣分；在生活中爲了快丟三落四，總是麻煩母親在學校和家之間來來回回；在與姥姥的通話中，爲了節約時間，總是敷衍着姥姥對我的關心，卻忽略了姥姥的一聲嘆息……
原來，這就是母親的良苦用心，讓我慢下來體悟生活中的美，在這個時代中，人人都在追求着快捷與高效，但有時反而欲速則不達，慢工才能出細活。只有慢下來，纔會發現快所沒有的樂趣。
有時，慢一點，更好。
慢一點更好作文2
在“時間是金錢”的今天，“快”是人們生活的主調。不過，只有慢下來，才能讓我們的心平靜下來，讓周圍的世界清晰起來。
清晨被鬧鐘吵醒，飛快地穿戴整齊，背上包便向門外奔去。四下一望，咦？自行車去哪兒了？哦，昨天下雨，把自行車放在學校了。看來今天只能步行去學校了。
快步走着街上，心中有些焦慮。忽然，一陣好聞的香氣減緩了我的步伐，轉頭看去，原來是一個賣早點的小攤。大鍋中豆腐腦濃郁的醬香，春雨過後泥土厚重的淡香，路旁花草嫩葉清脆欲滴發出的幽香，晨露的清香……各色香味溶於一體，我漫步在這香氣中，深吸一口，頓覺心曠神怡，一早的疲憊與焦躁都在這讓人心胸的舒適之中煙消雲散。再向前望，這裏什麼時候多了一片綠化帶？舊時的'屋舍什麼時候如此五光十色？環望四周，覺得周圍景色與我的心境一同煥然一新。怎麼現在才發現呢？
哦，是了，回望整個九年級，我何時放慢過自己的腳步？就算同樣在這段路上，也定是飛快地騎過，腦中怕也還在想着別的吧。然後在一輪又一輪快速的學習，背誦，考試，接着一次又一次地後悔因做的快而犯下的錯誤，最後卻又一頭扎入快節奏的生活中。沒有反思與回顧，沒有細節與思考，只有快，再快一點，又怎麼能獲得提高呢？只不過是讓自己對身邊各種默不作聲，卻翻天覆地的變化更加遲鈍，讓這世界更加陌生罷了。
緩步行走，一邊欣賞，一邊思考，不知不覺中，已走到鄰近學校的昆玉河旁了。清晨人影稀疏，湖面平靜又一面巨大的鏡子，偶有清風拂過蕩起一片微波，更增加了一份裝點，又帶動了柳樹擺動的枝條，舞動搖擺，也映在湖中，頓時覺得世界如此斑斕。我停下了腳步，想起了《記承天寺夜遊》中那句“何夜無月？何夜無竹柏？但少用人如吾兩人者耳。”當時只是匆匆記下，卻沒有能理解其中深意。
慢一點，效率卻會高一點，因爲世界會離你更近一點，思考也會多一點，理解更會深一點。於是，一切都變好了。
慢一點更好作文3
“叮叮……”伴着清脆的鈴聲，我踏上了去外婆家的路程。
我本來是不情願去的，難得週末，打一天的遊戲、逛一天的街、甚至說睡一天的覺，我都願意。還在外婆家，又沒有網，電視上永遠放的是黃梅戲，真沒意思!可母命難違，我能有什麼辦法?
“叮叮……”又一聲脆響已經到了外婆家門口。外婆在門口擇菜，見了我，立馬招呼道：“小穎來啦，外婆中午下餛飩給你吃，好不好?”我連忙點頭。“老頭子，小穎來了!”他又向屋裏喊了一聲，但那悠揚的二胡聲並沒有被打斷。
我又連忙跑去後院，熟悉的身影還在那裏，外公拉得一手好二胡，可惜他的子女個個都是音癡，連他的孫女我也是，對音樂一無所知。外公看了看我，對我笑了笑，手上的動作還在繼續，我拿了個小板凳坐在外公旁，大概是首悲傷的曲子吧，叫人有種說不出的淒涼感。二胡的曲子，好像麗，要用心去聽，你還是太煩躁嘍!”這句話我不知道聽了多少遍，還是不懂。外公拿來外婆剛和好的肉餡和餛飩皮。多少年來都是這樣，外公包餛鈍，外婆煮餛鈍。小時候每到這時我都坐在桌旁，眼巴巴的望着他包，等着吃。他每包好一個，我就數一個。如今外公的速度依舊沒有減慢。筷子上沾了肉餡，用皮包。小小的餛飩皮，在他大大的手心裏包得飛快。我從來沒有看清過，這次也不例外。
好像，什麼都沒變，只是外公老了，我長大了。莫名的.想起那些夾在書包夾層裏帶着紅叉的試卷，那些被母親扔掉的明星照片，那些壓在枕頭底下的專輯，和心裏不敢動的心思;又莫名的想起那些和母親促膝長談的日夜，和夥伴追逐打的日子;聽不懂的二胡聲和永遠唱不盡的黃梅戲。
那些成長的煩惱和愉悅的慢生活總在我身邊徘徊。
一碗冒着熱氣的餛飩端在我面前。我大口吃了一個“嗯，真好吃!”“慢點吃，慢點吃，外婆會一直在這裏等着你吃餛飩。”
人們總說，陪伴是最深情的告白。而我們能做的，就是祈禱這些與愛的人共處的時光，能過得慢一點，再慢一點。
慢一點更好作文4
不知從何時開始，我們的行走速度越來越快，以致忽略了身邊的美。直到有一天，我們猛然回頭然後幡然醒悟：慢一點，更好。
許多個夜晚，我匆匆跑過國小門口趕着回家，和曾經這個熟稔的地方近在咫尺，卻不曾分給它一點目光。但這個夜晚，我放慢了腳步。
成片濃郁的小樹林掩映在夜色中，帶着一種朦朧的美感。猶記在校園中開設的定項躍野的活動。我們爭先恐後地在小樹林中奔跑，唯一留下的深刻記憶是蚊子很多，至於小樹林的`樣子，早在那匆忙奔跑之中遺忘了。如今遠遠望去，松樹高大，撐起校園一角，是我未曾發現的肅穆之美。
深紅色的教學樓沉默地屹立在學校正北方，審視着學校內的一切。六年時光匆匆過去，我自始至終學習、生活在這幢大樓中。然而，是課間快速穿越樓道跑回教室，是體育課時做操或跑步，我竟從未好好觀察過它。多少次從這幢大樓旁匆匆走過，或許偶有一瞥，也不過是心中的浮光掠影罷了。現在我正對着它，遠星懸在它的上空散發出微弱的光芒，操場在它腳下伸展，鋪開。整個校園因它而起，倚它而立。我似乎看到了與多少個匆忙渡過的白日中的它的不同的美，一種莊嚴之美。
目光向右側延伸，是筆直伸向天空的旗杆。五六年級時做過升旗手，小小的我抱着一大塊紅色旗幟，挺直了背站在旗杆下。向上望望，高聳的鐵桿似乎直接進入天空深處，常帶給我無盡的羨慕與遐思。但每次升旗時間太短，也不可能總是盯着旗杆看，那些幻想只好被收進心底。將我現在在黑夜中慢慢凝望時，曾經的天馬行空的遐想也一點一點又涌上心頭。月色下微微發亮的銀色旗杆，帶着孤寂之美，和神祕之美。
是不是腳步放緩就能回到過去？是不是回頭張望便能見到曾經的美景？或許是的，曾經匆匆走過的六年讓我後悔，後悔沒能領略這片校園的真正的美，但這個夜晚放緩的腳步給了我第二次去欣賞它的機會。我默默與面前的校園告別，和曾經的自己告別。人生中總是如此，我們不斷地與過去的自己做着告別，但這個過程中，切勿急躁。
慢一點，或許時光會給你一次補救的機會。
慢一點更好作文5
在家上網時，網頁打開得稍微有點慢，你是不是就會不停地點擊“刷新”？和朋友約好了幾點吃飯，朋友遲到一點，你是不是就會打電話抱怨怎麼還沒到？在銀行排隊辦理業務，你是不是總想自己是會員，因爲那樣不用多等待？漸漸的，快似乎成了普遍的，正確的。然而，一味地追求快，真的能讓我們成功獲得幸福嗎？答案是否定的。快使我們變得焦慮不堪，變得心浮氣躁，變得怨天尤人，讓我們失去了應有的等待。
或許，我們應慢下來看看。
慢下來，我們能欣賞到沿途的美景。我們可以在田野裏，在山林間欣賞蟬噪蛙鳴、霧靄流嵐，等待春天開花，秋天結果。成熟需要時間，豐收需要耕耘，瓜熟蒂落纔是生命圓滿的過程。“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”，漫步在奼紫嫣紅的.花叢中，聽蟬鳴，賞牡丹；背靠楊柳枝幹下乘涼，聽流水，看芳草……慢下來，何嘗不是一種美的享受？
慢下來，孩子不會輸掉人生的路。讓孩子們睡懶覺、看動畫，讓他們在媽媽懷裏撒撒嬌，讓他們在爸爸面前撒撒野。讓孩子在每一階段都健康，快樂的成長，讓他們去帶去，去衝浪，讓他們有自己快樂的，活力的清晨。教育不能“拔苗助長”，而是需要慢慢地，不斷地澆灌和積累。人生是一場馬拉松，馬拉松從未有人會搶跑。
慢下來，你可以享受不一樣的東西。趁陽光正好，趁微風不燥，趁你還年輕，趁他還未老，慢慢放下一天天繁忙而重複的工作，去享受家中孩子的歡聲笑語，去享受老人們的嘮叨，去享受家中鍋碗瓢盆，油鹽醬醋的真實，去享受生活的酸甜苦辣，得失成敗的人生百態……慢慢的，你會發現竟是這樣幸福。
人生苦短，何必一定要心急去吃熱豆腐？改變成一種慢的人生態度，一種慢的生活方式，在我看來，你更幸福！
慢一點，更好。
慢一點更好作文6
如今的家長們對孩子的教育上基本如出一轍，從胎兒時開始胎教，少兒時開始參加興趣班，上學後又有各種補習班。恨不能一天學完所有課程。
在家長如此“快”的追求教育的背後，充斥着他們急功近利的心態。他們眼中的成功不過是名利雙收罷了。他們又怎會想到這一輩子人還有別的追求。簡直就是無知啊。你們拿這種教育作爲你們追名逐利的方法，卻將孩子像機器一樣使用，簡直罪無可恕。因此，作爲一個愛孩子的家長，不妨放慢學習的節奏。
慢下來吧，慢不是不學或是沒效率，正所謂“慢工出細活”。同樣的'，慢下來學習可以使基礎更紮實，根基更穩固。越是穩固的根基，越容易建起高樓大廈。一道數學題，不知道最基礎的公式又怎麼會做得出。慢，它是一種精神。太極拳看似柔慢卻柔中帶剛，慢中有快。明朝開國元勳馮勝作戰以穩慢著稱，卻擊垮了以快著成的蒙古鐵騎。曇花一現是多漫長的時間去慢速積累而綻放出的美麗與精彩。同樣的教育要以慢制快，慢中有快，慢爲更快。
以慢制快是一種智慧。快的人往往心浮氣躁，走馬觀花者，比比皆是。快的人記住很快，但並不能理解快。比如王陽明心學“知行合一”誰都可以一下子記住，但真正理解，王陽明自己用了將近十年，徐階用了近十五年。天才如此，何況普通人呢？所以與其走馬觀花，不如層層迭起。
慢中有快是一種平衡。人與大自然要有一種微妙的平衡。不能只有慢沒有快。慢中有快地去教育，對於需要鞏固的，一定要慢。對於簡單的，要快。
慢爲更快是一種技巧。拳頭要收回來，打出去才更有力。蛇咬人時，也要縮下頭。如果在看書中你慢慢地領悟到了書中黃金屋，而後你再領悟，便不是難事。
家長們啊，再大的困難也要一下下解決啊！大山一鋤挖不倒，要一鋤鋤挖。慢下來吧。你們眼中的成功，名與利不論快慢，都可以得到，爲何不慢下來，去享受這學習之樂……
你們急功近利，違背了自然與宇宙的常規，平衡，並不是一句空話。只要慢得合理，又有何妨呢？
慢一點更好作文7
慢生活，是許多人所共同嚮往的。慢，意味着有更多的視角去欣賞美的存在。慢，無疑是一種不錯的生活方式。
然而，現今的社會上到處充斥着飛快行走中的人們。他們快速地穿梭着，漸漸迷失自我。
旅行中也是如此。
旅行者們根據旅行社安排的日程表飛快地收拾着行李，在飛快行駛在旅遊大巴上快速地瀏覽着周邊的一切，在景點小跑着才能跟上導遊的步伐，快速拍完照後便匆匆離開，你們如此旅行，也許一天之內能夠遊遍幾個國家，但你們永遠與“真正的旅行”無緣。
你們確是能夠看到山水之景，但你們無法體會山的壯美，水的清幽；你們確是能夠遊走於城市之間，但你們無從知曉這座城市中的文化；你們確是能夠拍到名勝的照片，但是你們沒有時間思考這些建築的時代價值。快，便會失去一些東西，那些東西只能慢下來，用心體會。
過快的旅行節奏會擾亂你們的心智，在快速的行走中，你們無暇去思索書名，只有費力地想把所有的美景看在眼裏。可這樣的美，能在你們心底留住一線風景嗎？能在你們的心上留下深深的一道痕嗎？又能夠浸入你們靈魂的深處散發清香嗎？
唯有慢，能夠深入人心，留下記憶；唯有慢，能夠發掘美好，創造奇蹟；唯有慢，纔是旅行的真正方式。
歷史上絕不乏“慢行”的好榜樣。徐霞客歷經三十餘年，日日夜夜慢慢地前行，用心地挽住那些最美好的風景，終於走遍了大江南北，寫成了流傳千古的《徐霞客遊記》，餘秋雨苦尋文化，慢慢旅行，才寫出了別具風味的《文化苦旅》……這，是對自然的探索！這，是對文化的`追尋！
如果一個人在飛快的旅行中成長，他便將失去審視美好的能力，他的心靈僵化了，老死了，他的生活將失去歡樂……
只有慢的旅行中，纔會沉澱着些許思考，探索，追尋，幻想，感悟……
所以，停下你們快走的腳步！放慢旅行的節奏，探尋些新的東西，你也許便會有更多的收穫，而不只是一張留念的相片與一聲驚訝的讚歎……
慢一點，一定會更好！
慢一點更好作文8
湖邊的櫻花樹，不知什麼時候，已然開放，亭子邊的桃花樹上也在不知不覺中長滿了粉嫩的桃花，柳樹也吐出了嫩芽，這一切都悄無聲息的進行着……
我放慢了腳步，在校園中閒逛，用鼻子嗅着平日裏聞不到的花香，用眼睛欣賞着常日中忽略了的美景，用心去感受大自然的美麗！看着眼前的景色，我的思緒被帶回了從前……
“快點走啊，一會兒還要找老師呢！”“快點，趕快回家寫作業去！”……我拉着朋友快步走前去，三年以來，多少個春夏秋冬，我又在一次次快步前進中忽略了多少美，心中有些遺憾，突然間發現，其實慢一點，更好！
有時候，放慢腳步，我們會收穫到平日中無法察覺到的感動……
校園中，畢業離別的氣息愈來愈重，這讓我不得不放慢腳步，去細細的“欣賞”三年來從未仔細留意過的校園。我走進辦公室，排在隊尾等待老師爲我答疑，我慢慢地環顧這間辦公室，發現這裏來了不少面生的老師，我詫異，多少次走進辦公室，竟從未察覺到，最後，我目光定格在了您身上，我慢慢地打量着您，三年來，多少次忽略，因爲快，我幾次目光從您身上一掃而過，我注視着您，不知何時，您黑髮中已長出了不少銀絲，您眼睛已不再那麼明亮，眼神中多了一絲疲憊，手指也因常年拿粉筆而裂開。還記得三年前，剛剛入學時，您說話中透着一絲青春、活力，如今，也已疲憊，沙啞，三年來多少次，從您身邊匆匆走過，未曾注意，眼睛有些溼潤，心中有些遺憾，因爲一次次的.快步向前，我與您擦肩而過，忽略了您臉上的疲憊，黑髮中的縷縷銀絲，曾經的一次次快速路過，讓我錯過了您的關心，如今，我放慢腳，讓自己靜下來，慢下來，用心去體會您所給予我的愛與用心……“哎！這個問題在於……”我偷偷擦乾淚水，仔仔細細的聽着，慢慢地感受着，感受着平日中忽略了的那麼溫暖與感動……
一次放慢腳步，讓心慢下來，我的心中被滿滿的感動與溫暖充斥着，當今社會，我們不得不加快步伐，跟上節奏，但同時，這也讓我們忽略錯過了不少的美與感動，我們無法改變社會，只有讓自己在快節奏生活中慢下來，在浮躁的社會中靜下來，才能感受到他人所感覺不到的美與感動……
當你真正慢下來時，你會發現，其實，人生漫漫長路上，放慢腳步，慢一點，更好！
慢一點更好作文9
對於之前的我來說，時間就是金錢，因爲繁多的功課，並沒有給我太多喘息的時間，所以我無時無刻都在趕時間，也因而錯過了許多值得駐足的風景。
一天晚上，我被爸爸拽到河岸邊散步，我飛快地走着，時不時就低頭看錶，心中盤算着接下來要回家做什麼。爸爸在我身後踱着步，慢悠悠地說：“不要這麼着急，多看看岸旁的風景。”我在前面仍大步流星，沒有任何感覺，不禁感到困惑，我絲毫沒有感覺這個夜晚有何不同。
終於，爸爸轉身打算離開，可就在這時，路燈都熄滅了，我放慢了速度，以防自己走錯路或摔倒，我有些焦急，但卻又無能爲力，我在黑暗中摸索着向前走去，直到這時，我才發現這個夜晚原來是有這麼寧靜，沒有鬧市的喧譁聲，鳴笛聲，或是汽車飛速駛過道路的聲音。此時，就連小草被微風吹動的聲音都能被聽到，漸漸的`，月亮從烏雲中緩緩升了起來，烏雲如同幕布被拉下，皎潔的月亮將金黃色的光芒照在水面與大地上，水面上泛起微波，那金黃的月光便分散開來，散漫了整個湖面，看着這幅景色，我有些驚訝，縱然我已經來過這裏許多次了。可我還從未發現這裏會有這樣美，我忍不住深吸了一口氣，空氣格外清新，還夾雜着小草與綠葉的香氣，我邊走邊看，發現原來這裏還有一片小樹林，靠近樹林，原本寂靜的夜晚變得熱鬧了起來，樹林中的蟲鳴動聽悅耳，聽着這樂聲，我陶醉在了其中，慢慢地沿着小路走進樹林，這聲音變得越發響亮，似乎還夾雜着清脆的流水聲，我尋着聲音的源頭向前慢慢走去，發現一條小溪，小溪旁的草叢中閃動着幾點微光，那是螢火蟲在這夜晚中的舞蹈，我靜靜的倚靠在一棵樹旁，傾聽着樹林中的美妙的樂聲，擡頭望去，月光變得格外明亮了，久久不捨離開。
在現在的生活中，我們每天都有許多做不完的任務，使我們每天都飛快地做完每一件事，在城市的喧譁中來來去去，從而忽略了許多的美景。我們也只有在生活中慢下來，爲自己尋找一份寧靜，才能發現生活中的美，慢下來，更好。
慢一點更好作文10
不知何時，我們行走的腳步變得匆匆；不知何時，我們的眼神再也看不見路旁的景緻；不知何時，我們的心靈與外界隔起了一道冰牆。速度就是勝利，效率意味着一切，而“慢”的美好卻漸漸被我們遺忘。
一場連綿的大雨，將我“困”在了拙政園的迴廊下。往日如織的遊人不見了蹤跡，那些鮮亮的'色彩也隱沒在了茫茫的雨幕中。透過那雕花的復窗，我感到彷彿坐在一葉漂泊在茫茫大海上的小舟上，幾絲孤寂涌上心頭……
時光彷彿凝固在一瞬間，清涼的石板泛着幽光，“啪嗒啪嗒”雨滴串串從空中飄落，提醒我時光仍在流逝，只不過緩慢了許多。望着那青翠的芭蕉葉和寧靜的湖水，我倜然懷疑起導遊講過的“蘇州園林見證了我國私家建築的高速發展。”不，這絕不是園主的初衷。我的思緒飄過時光的界限。我彷彿看到，那些厭倦了官場浮沉的先賢，毅然而絕望地離開了繁華的京城，懷着孤寂的心情來到這一片片素雅的園林中。優美的景色平復了他們心頭的悲涼，閒靜的生活撫平了他們內心的創傷。我漸漸看到，那些富麗的屋檐和雨聲中夾雜的絲竹聲其實都是表象，倘若你願聽聽那蒼老的木柱和素雅的白牆的私語，你就會爲那種獨有的孤清和悠閒打動。
突然間，我意識到我已在這亭中站了兩個小時。然而第一次，我意識到我看到的已不是眼前的景色，而早已與這片園林背後的故事產生了共鳴。不錯，我遊過許多名勝古蹟，可卻從未真正理解過它們的精魂。這只是因爲我的腳步太快了，我的眼神已因這種快速而麻木，而我的心也無法跟上這極高的“效率”。
走出迴廊時，雨已停了下來。我慢慢地走，慢慢地看，慢慢地想，原來，生活中有時也需要慢一點。慢下來，或許會收穫更多的感動和思考……
一批遊客涌入了園林，人們擁擠着，吵嚷着，伴隨着不絕於耳的快門聲。我笑了笑，因爲我看到一朵睡蓮在蓮葉下張開了惺忪的睡眼，舒緩而寧靜，同百年前沒什麼兩樣。
慢一點更好作文11
夜幕籠罩的校園，以往不曾發現，竟是那般美好。而卻正是因爲慢，我才得以感悟。
平日裏爲了趕上公車，我總是與朋友疾步奔向車站，從未真正地在校園停駐。正是這樣，每當我們穿梭在校園之中時，無論是拼搏訓練着的體育生，奮力指揮着的老師，或是如我們一樣飛奔出校門的同學，校園中的一切儼然成爲了眼中的幻影，不曾被我們所留意。快節奏到底還是爲我們掙得了少部分時間，卻使我們與生命的美麗擦肩而過。仔細想想，我度過兩年時光的校園，似不曾留給我們什麼美景。是原本就不存在嗎？不，是我們腳步太快。
獨自來到了學校的後花園，僅爲了等待朋友漫長的合唱節排練。在看到一位同班同學也坐在花園中的長椅上時，我心想我不是孤身一人，便走過去與她同坐。
我們談天說地，卻不禁瞥見了遠方下沉的落日，微微泛紫的晚霞鋪灑在它的邊緣，映襯得格外瑰麗。“天快黑了。”同學小聲地說，落日的餘暉將她的臉龐映下了清晰的陰影。“景色真美。”我不禁感嘆了一聲，但這景色何止一個“美”字！校園中的`一切都是那麼安靜，安靜得使我不禁有種莫名的感動，以往印象中的校園，從未如此清靜。或許是因爲太快了吧，快得我們都來不及感受到這份清靜。我不禁問自己：生活該怎麼過？是追求快速而放棄美，還是犧牲了點時間，無品味美？我如今，覺得後者更好，因爲我們放棄的美，太多了。
我和同學不再談話，只是盯着使我震撼的美景，看着操場上零零散散地漫步着的學生；我注視着“我的學校”，看着樹葉在地面上留下的清晰的倒影，看着校園白色的藝術品被塗上了金色脂粉，看着遠處天際的光亮在一點點消弭……漸漸，倒影開始暈染，天空似成了一塊調色板，美麗得令我着迷。我看到樓裏零散的燈光點綴着逐漸黑暗的校園——和同學並肩，漫步在花園中，我不禁感動起來：快節奏的校園和慢節奏的校園，豈能相提並論？這種美景，也就只有慢下來，才感受得到。
當我們每每嘆息生活中缺少美時，我們錯了：生活不是缺少美，而是我們的步伐將我們與美拉開了距離。人生中的美，僅是要求我們的“慢”，無接觸它。我們爲什麼不放慢腳步呢？人生本短，又怎需匆匆！
慢一點更好作文12
生活中難免會經歷一些快與慢的交替，就如同冷與熱一樣無法避免。
正所謂“尺有所短，寸有所長。”有時慢一點，或許會更好。
不久前，體育模擬，最後一項的1000米讓我苦不堪言。心頭不斷涌現老師的話：1000米就是把所有體力平均分配，一開始慢一點，成績就會更好。想到這，不禁想起八年級時的經歷。
夏天的炎熱是無法用語言來表達的，本就口乾舌燥的我們又聽到要考1000米的消息，無疑是壓力倍增。可當時的.我卻是異常的興奮，心中不斷喊着：太棒了！老師帶着我們來到起點，說出了殺傷力最大的兩個字：“上道。”手慢慢擡了起來，猛然下揮，伴隨着還有那響亮的哨聲。頓時，同學們飛似的竄了出去，而我更是名列前茅。也許是想着要表現自己，也許是爲了那第一的成就感。僅僅前四百米，我便是將第二名甩出去100米之遠。我正得意之時，雙腿卻不自然地突然發軟，望着那還剩的一圈，遙遙無及，心中不禁萌生了退意。雙腿的負荷漸漸增大。這時“唰”的一聲，一道人影超過了我，這種無情的打擊更是讓我萎靡不振。到達終點時，看到地上休息的許多同學，心中對自己的衝動後悔，只能就地而坐，將羞愧掩蓋在人羣之中。原來慢一點，更好。
如今，我再次站在1000米起點處，心中的衝動不斷收斂。1000米的含義在於勻速而不是快，這定義早已深深紮在心底。同樣的哨聲響起，不同的是，我隨着大部隊一起向前衝。雖然我並沒有前衝的勢頭，但我對那第一名的渴望卻絲毫不減。人影不斷越過，我卻不急不慌。“唰”，同樣的聲音，卻成爲了我超越的聲音。終點到達，無疑是第一名，自豪，驕傲油然而生，不需再次掩藏在人羣之中，曾經還以3分37秒爲目標，現在卻來到這般田地。原來，慢一點，更好。
快與慢是相對的，而慢正是爲了最終的快。有時候，慢一點，更好。
慢一點更好作文13
生活在大城市中，時間似是生活的催化劑，加速着人們的生活。繁忙加速的節奏壓得人喘不過氣。甚所追求那彷彿觸手可及的樂，也是“快樂”。慢，已不知遺忘在何處。何不放下筆，停下腳步舒緩一口氣。
每天處於學海中，不停強迫自己吸收知識，還要防止別人比自己要強，漸漸已將學習的樂趣和本質埋藏在角落。已不止一次，清晨的第一縷光還未射透薄葉，我已揹着書包騎着車衝出家門，飛一般地穿過大街小巷。無論什麼景物在我眼邊如快進的影片，模糊不清。晚上趕着最後一縷未落下的斜陽推開家門，滿臉倦容的推開沉重的家門。
不知從何時起，這種生活日復一日，年復一年。一味在追尋所謂的快，忙。也許在丟下心的時候，我們只剩下之了。
那一天我並未像平時那樣匆忙地汽車，而是推着車慢慢地走在路上。今天偶聞慢一點會發現生活的不一樣，我便決定一試。
正直秋末，微冷的風掠過脖頸和耳旁，似是低吟，夾雜着些許笑意。樹下落葉隨風飄落，如金黃的絨毛，輕柔又脆弱的宛如俏麗又羞澀的江南女子。那宛如水般的笑，宛就如那柔弱的落葉。我竟不敢伸手捧住它，那些金色上的黑斑顯出它的成長，它歲月的痕跡，葉子那塊而短促的旅途。我慢慢思索着。
忽覺得呼吸也跟着慢下來了，心跳隨風律的`頻率而跳動着。多久沒有如此心靜，也許因爲慢下來了吧。我繼續悠悠的走着，腳下沙沙的聲音是如此悅耳，俯視這些枯萎的植物，我竟覺得如此陌生，內心是一片漠然。那院中高大又熟悉的樹，樹幹的一條條劃痕象徵它的歷程。風繼續吹着，落葉飄舞的身姿彷彿更加秀美，我此時真正感受到了秋天，秋天的律動。
彷彿一切都靜了下來，聽不到令人煩躁的叫嚷，也聽不到引擎的轟鳴，又彷彿一切又熱鬧起來了，仔細聆聽被我忽略的美妙樂曲，合着我心跳躍動節奏。
天空中一抹雲彩在悠着流淌，被夕陽照得似是一件上好的珍寶。那些空中的小生靈鳴叫着穿過雲彩。這種罕見的寧靜讓我屏住呼吸。也許是因爲慢，纔有時間觀察那自然的質樸之美。的確，那是需要時間，只有慢慢享受才能發現。
因爲美，所以慢，因爲慢，所以才能發現美。
慢一點更好作文14
慢，是一種生活態度。快，也同樣是生活的一部分，人生在世，面對五彩繽紛，各不相同的生活，我們如何選擇，是隨波逐流，還是走自己的路。
曾經，有一位偉大的科學家說過這樣一句話：“勤勉是好運之母。”不錯，但慢讓我體會了不止好運。
音樂的道路，一波三折。中途的失敗讓我體會了無窮的“苦”。帶着喜愛和好奇我踏入了學習雙簧管的道路。曲子一直被我夢寐以求，考下證書是一種渴望，快速的一次次練習卻沒有效果，考級的那一天到了，我急忙走入考級的地方，吹了起來。不流暢的`音色響起。最後，以失敗告終。我欲哭無淚。
再一次上課，老師的安慰和媽媽的鼓勵讓我重拾信心。“重來吧！”老師不緊不慢的說。隨着，基本的音階響起，每一個節拍都很飽滿，一次次練習，改正曾經因快而留下的問題。我終於體會了老師常掛在嘴邊的那句話：“慢慢來，不急，踏下心來。”經歷了失敗的我一改往日的急躁，放下性子，慢慢練習。幾周後的一天，重新回到曲子的篇目。
曾經，自認爲熟練的曲目，我又重新練習，無論有無時間，我都會抽出時間，因爲“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總會有的。”一遍遍練習，一次次錄音改正，直到沒有一丁點兒錯。時常，汗水浸溼衣服，手指練的痠疼，時而到了我喜愛的電視節目，吃飯的時間，但勝利的精神總會引領我走上不服輸的道路。看着時光流逝，季節更替的腳步越來越快，曾經在綠茵場上奔跑的我們，而今都成了亭亭少女。
又一次，考級的時間到了，有了練習，曾經的失敗，我不再圖快，不緊不慢的在大廳中等候。“開始”一聲令下，我吹起了已不知練習多少次的曲子，終於功夫不負有心人，流暢優美的曲子讓我得到的不僅是證書，還有慢帶我走上的成功道路和成功的喜悅。
慢，讓我體會了太多太多。有時駐足停下，觀望周圍你會發現許多美好的景。
慢，讓我成功，讓人瞭解身邊人情世故，也讓我體會了成功後的喜悅。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不經歷歲月的變遷，何來成功，慢慢在寒冬中生存。又如同洞庭湖山聽泉，聽泉之清，美，仔細聆聽，別有一番滋味。
每個人對慢感受不同，但慢一定能讓我們感受成功與美。
慢一點更好作文15
年過花甲的爺爺奶奶曾培養過三個優秀的兒子，卻沒有一個在身邊：爸爸在北京，二叔在美國，小叔叔在上海。爸媽曾無數次勸說他們來北京和我們一起住，二叔也打去越洋電話說給他們辦美國護照，小叔叔也要把他們接到上海，但二老卻總非常淡定地說：“人老了，過不慣外面的快生活。”並聲稱在故鄉生活能回憶品味生活細節。給人一種“結廬在人境，而無車馬喧”的清幽意境。
爺爺是個極樸素、借鑑、愛乾淨、慢性子的老頭，在我的印象中他總是小心翼翼花上幾個時辰慢悠悠地把二叔從美國寄來的各種“好東西”整整齊齊地放在陳舊的紙盒裏，在上面標明裏面是什麼東西，等我們去的時候在樂呵呵地掏出來，把能帶走的都給我們帶上，面對那散發濃濃黴味卻整潔明淨的櫃子，我竟發現爺爺沉浸在這種“慢”的喜悅中，他總是不緊不慢地打理他那些吊蘭或用一下午的功夫讀報紙，再把重要的部分劃下來給奶奶看。我曾開玩笑說爺爺像極了陶淵明，他卻咧着嘴說自己比陶淵明還自在。的確，他真的有種“採菊東籬下，悠然見南山”的心氣。
至於奶奶，從早到晚，待在廚房裏做完早飯做午飯做完午飯做晚飯，待我們吃完，忙完的'奶奶才坐下來“打掃吃剩下的東西，臉上卻洋溢着幸福的笑容。那是怎樣一種愛生慢，慢生樂的心情與心境啊!
望着老兩口相依爲命的身影，我發現他們的生活慢而簡，卻不以爲苦，反而有種“慢樂”。我不禁想到現今的我們被自己的事束縛了手腳，不像二老，根本毫無享受的功夫，大人們被金錢權利地位勾了魂去，也無暇顧及家人的感受，更無法給予他們關愛，閃婚閃離也早已成爲家常便飯，人與人之間的情與義早已被拋向九霄雲外。一切人最本真的東西都被遺落，甚至丟失了卻還不曾發覺，仍像只被蒙了眼睛的驢，東闖西撞，直到頭破血流也不回頭。其實，慢下來未嘗不是件好事。快樂來的快，去的也快，慢樂細水卻長流，享受過程享受人生。像爺爺奶奶一樣慢下來，留些時間去品味生活，去關愛兒女，去與子偕老，有時會更好!