無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的動作的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動作的作文1
四歲，感動是一輛滿載糖果的列車，帶着母親的微笑，駛入我心靈的車站。
記得四歲的時候，我正在上幼兒園。有一天，我畫畫兒得了一百分，興高采烈地跑回家拿給媽媽看。媽媽除了像往常一樣拍着我的頭誇獎我，還給了我一包糖果。我不解地問：“爲什麼今天我沒好好兒吃飯，還給我糖果？”媽媽笑着說：“因爲你是最棒的。”第二天，老師教導我們，當別人讓自己高興時，應該說“感動”。於是，我跑回家對媽媽說：“媽媽，你給了我糖果，我真感動！”媽媽微笑地說我是傻孩子，我也在一邊傻傻地笑開了。
是的，就在那天，我第一次朦朧地體會到了感動，同時也明白：我要爭第一，爲了媽媽的糖果。
八歲，感動是傘下的溫暖，父親用雙手爲我打造了一片無雨的天空。
那是夏秋交替的季節，常常下雨。我不聽爸爸的`勸告，丟下雨傘，只穿一件背心就去上學了。放學路上，果然下起了雨，氣溫驟降，我開始後悔沒聽爸爸的話。正想着，好像聽見爸爸在後面喊我的名字，轉過頭去，果然是他。我用一種摻雜着羞愧和求助的眼神望着他。他遞給我一把傘，沒有給我外套，有些嚴肅地說：“這是你爲自己的任性付出的代價，你要記住這個教訓。”
動作的作文2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，午休的鈴聲在我們耳畔響起，全班頓時鴉雀無聲，坐在各自的位子上等待老師，一個熟悉的人影走了進來，高老師，她宣佈星期五去實踐活動。
高老師帶着我們走進了一座雄偉壯觀的建築物，正廳有一頭3樓這樣高的恐龍，同學們讚歎不已，彷彿進入了恐龍世界。
靜一靜，這是誰的聲音呢？當然是新老師的聲音。同學們，我們一同前往科技館吧，同學們像跟屁蟲一樣在老師後頭跟着，不一會兒，科技館到了，同學們爭先恐後地進去參觀，飛機模型呈現在我們面前，男孩子們喜歡的不得了，我環顧四周，卵巢受精引起我極大興趣，我飛跑着過去，一個小黑點在母胎裏活動着，接着又大了些，能看見手和腳了，三週，小黑點變成成型的嬰兒，他們在母體裏貪婪地吸着養分，三個月嬰兒很大了，就這樣看完了全程。走了一段路，看見一個小屋裏閃着紅光，我走了進去，裏面看似平靜，可走到了拐彎處，便有同學出來扮鬼臉嚇人，走累了就坐在模型公交車上休息，看關於公交車逃生的.視頻，2點10分到了，大家迅速向外跑，集合了。
活動結束了，學生該去上學，老師該去上班，這次活動會成爲我們最珍貴的回憶，永遠抹不去。
動作的作文3
童年，是歡樂的海洋，在回憶的海邊有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓着最美麗的貝殼，啊!找到了……
今天是星期天，我和姐姐寫完作業覺得很無聊。我便對姐姐說：“咱們玩照鏡子的遊戲吧?”姐姐聽了之後毫不猶豫地答應了。之後我們就開始玩了起來。我首先做了一個“金雞獨立”，姐姐很快也做出了相應的動作。我大聲地說：“剛纔只是一個熱身，現在我要來真的了。”我先紮了一個馬步，然後翻了一個跟頭，再看看姐姐，平衡不好，又不會翻跟頭，看她怎麼辦。
經過幾回合的戰鬥我們打成了平手。我們正玩得開心，爸爸媽媽回來了。他們看見之後也不禁哈哈大笑起來。
童年趣事，件件都像一枚五彩的'貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。
動作的作文4
文章《生命的姿勢》中的那位被深深的愛包裹着的孩子，他有一位偉大的母親。當氣溫在不斷地下降時，孩子已經被凍得嘴脣發紫了，最主要的是他要吃奶，母親一次又一次地重複着平常極爲簡單而現在卻無比艱難的餵奶動作……而在這一次又一次餵奶的同時，母親的體能受到了嚴重的損耗。他的母親用真摯的'愛超越了五千米的雪山，在風雪之中塑造了生命。
當事情涉及到每一位母親所誕生的和她所熱愛的生命的時候，母親的愛永遠是英勇無畏的，她用那“龐大”的身軀保護着孩子弱小的生命。文中這位年輕的母親爲了讓只有一歲大的兒子生存下來，在漫天風雪中，不顧自己生命的危險，一次又一次地餵奶，兒子還小，他也許根本沒有體會到母親給予了他第二次生命，這簡直就是一首催人淚下的生命讚歌！母親的愛是如此深沉、偉大，甚至可以超越一切，她的每一個姿勢、每一個細節、每一個動作都傾注了對生命的愛。母親發自內心的愛是最具有力量的，有了愛的支撐，年輕的母親堅持餵奶，才使兒子奇蹟般地活了下來，那個餵奶的姿勢與畫像中聖母瑪利亞抱着嬰兒溫馨、祥和的姿勢是多麼相似啊！只要世界上有了母親們溫暖的愛普照人間，生命之火就會生生不息，母愛是永恆而偉大的。
動作的作文5
3月23日上午，淮北市相山公園前舉行了一次活動。上午9點多，我和爸爸去相山公園參加這次活動，相山公園前車輛川流不息，人羣人山人海。我和爸爸走了許久，在前面看見了一個紅字條綁在樹上，上邊寫着:“陽光公誼協會，組織學習雷鋒活動。”
那兒的人非常多。有傲景觀瀾售樓部、北方之光律師事務所、礦工醫院理髮師......行人在那兒你擠我壓的，事務所的阿姨叔叔們忙的`手忙腳亂，滿頭大汗。終於人少了，他們才休息了一會。
20xx年5月11日，《慈悲之旅》慈善團正式成立，王玲居士擔任《慈悲之旅》慈善團團長。活動的宗旨是：服務社會、奉獻自己，宣傳公益的精神。
這個活動令我非常難忘，請大家以後用慈善關心、完善自我、奉獻人生、用菩提心、修福修慧、奉獻自己、宣傳公益精神！
動作的作文6
那個運動員，在沙坑前做着準備活動，彎彎腰，踢踢腿，做兩個開蹲。臉上洋溢着自信的笑容。 “下一位”，裁判叫道。 那位運動員走到起跑線上，左腳在前，右腳在後，形成“弓”字步，雙手托地。眼睛睜得大大的，像一隻獵豺找到了獵物，準備進攻。“砰”的一聲，運動員似箭般衝了出去，纔開始是慢慢地，穩重的慢跑。到了中間那條紅白相間的`我，他的後面似乎有人在推，開始加速，臉上的笑容也不見了，換成一副嚴肅的表情。到了最後一條紅白相間的線，用盡全力，腳上像了動翅膀，飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時候，時間似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只見他用力在踏板上一蹬，隨即蹦高半米，在空中劃過一個漂亮的圓弧，墜入沙坑，雙腿彎曲整個人蹲在那裏，雙手握拳在腰旁。
動作的作文7
這年暑假，三胖、二福、小柱子相約的日子到了，他們來到村東對，大樹下，比誰的絕招絕。
三胖自告奮勇說：“我先來!我先來!”說完，就起身來到了游泳館。他深吸一口氣，跳下水去，遊起蛙泳來。他那胖胖的身體在水裏遊動着，活像一隻胖青蛙。這隻“胖青蛙”一下子就游到了游泳池那邊。小柱子、二福驚訝得張開了嘴，連連誇道：“絕招，絕招!”
二福來到籃球場，抓起籃球就往籃球架投。“哇!”夥伴驚叫起來，籃球和籃球架好像約定好似的，籃球一次又一次地鑽進籃球架的懷裏。
輪到小柱子，小柱子來到鋼琴房。她的兩隻手在黑白相間的琴鍵上跳舞，從指間流出了美妙動聽的音樂。小柱子的臉上洋溢着燦爛的笑容。曲子彈完了，夥伴都是深深地沉浸在了音樂裏。過了好一會兒，大夥兒纔回過神來，給了她熱烈的'掌聲，誇道：“絕招!真是絕招!”小柱子不好意思地說：“過獎了，過獎了!”
大家一致認爲小柱子的絕招最絕，小柱子的臉上掛滿了笑容。
動作的作文8
1. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
2. 全文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
3. 全文通俗易懂，趣味性強。
4. 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
5. 注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是本文的成功之處。
6. 文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體
7. 文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
8. 本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
9. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的`之作。
10. 本文語言雖然並不華麗，但卻極爲準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
動作的作文9
你的每個動作都牽動着我的心，每個動作都能帶給我歡樂，誰讓你那麼可愛，我又那麼愛你。
——題記
妹妹突然學會了再見再見很認真的樣子，讓人忍俊不禁。
週日的上午，媽媽帶妹妹出去玩兒，碰見了樓上的一位阿姨。兩個人寒暄了幾句，媽媽要帶妹妹走了，讓她跟阿姨再見，妹妹居然像聽懂了似的，十分認真的舉起小手，搖了兩下，跟阿姨再見。媽媽有些吃驚，又說了一次跟阿姨再見吧，妹妹又衝阿姨招了招手，表示再見。
媽媽回家以後，立刻向我們講了糖果的'新技能，我興奮極了，立刻對糖果說：再見，再見！糖果馬上很配合地舉起小手，並搖晃起來，很明顯的在跟我再見呢！我又逗了逗她說了一遍再見，她又很認真的擺手，又跟我再見了一次。我又說：拜拜啊，糖果！可是糖果又不理我了，只會樂呵呵地衝我笑。原來她學會了再見，還沒有學會拜拜，還不知道這是一個意思呢。
可是，這也很好啊！每天上學時都會多一個人跟我再見，這樣多好，最喜歡的那個人，每天都會爲你送別呢！她樂呵呵地流着口水，吃着玩具，還急着騰出一隻小手來跟我再見，十分認真的再見着。
因爲愛你，所以你的一個小動作，一個小小的進步，我就可以爲此快樂很久。爲你的小進步感到喜悅！
動作的作文10
端午節時，爲了紀念這個特殊的日子，我們畫室舉辦了一個特別的活動――包糉子。
到了畫室，只見老師已經準備好了包糉子的材料：糯米、大米、葡萄乾、蜜棗、糉子皮、繩子。開始包糉子了，在老師的指導下，我先把糉子皮折成一個三角形，然後往裏面裝米，米不能裝得太滿，因爲還要往裏面放葡萄乾和蜜棗，接着需要把它包得嚴嚴實實，最後再用繩子把糉子捆起來，這樣就大功告成了。
看着自己包得糉子，感覺很有成就感。開始煮糉子啦，不一會兒整個畫室都飄滿了糉子的香味兒。打開鍋蓋，濃郁的香味更是迎面撲來，糉子還沒吃到嘴，我們已經是一個個口水“飛流直下三千尺”了。咬一口更是讓人難以忘懷：軟糯可口，再加上是自己親自動手做的，所以更是別有一番滋味。
這真是一次令人難忘的'包糉子活動。
動作的作文11
這天，貓爸爸要去買菜了。出門前，他說：“兒子，千萬別偷吃任何東西！”然後，他“咣噹”一聲關上了門。
小貓見桌上有一條魚，就找來一張紙，在上面畫了小魚。畫完了，他伸了伸懶腰，看了看桌上的小魚，把爸爸的'囑咐忘得一乾二淨，心想：這魚一定很好吃，我把它吃了吧！他抓起小魚，大咬大嚼起來，吃完後，他把剩下的魚骨頭隨手一扔，魚骨頭掉到了地上，忽然，他想起了什麼，頓時渾身發軟。這時，他看見了畫，他把畫扔到了碗上，便一溜煙兒似的跑開了。
不一會兒，爸爸回來了，從廚房裏傳來了一陣吼聲：“這是誰偷的？！”小貓嚇了一大跳，躲在房間不出來。“你敢不出來，我揍你一頓！”爸爸抓起木棍，憤怒地衝進房間，掄起木棍，狠狠地打了小貓，小貓只好淚汪汪地承認錯誤。
動作的作文12
平時我們都會拿到一角錢可能就會隨手丟在一旁，因爲我們可能覺得一角錢對我們來說可能沒什麼用，但可能我們沒有注意有一個人會悄悄的撿起這微不足道都一角錢，那就是我們的媽媽。
有一天我終於忍不住了就問我媽媽，問她爲什麼要揀起這微不足道的小錢。媽媽告訴我，她小的時候問我外公要一分錢都很難要到，雖然現在經濟發達了但我們依舊要節約。不然就算是有再多的錢也會被我們花完，如果你不知道自己存錢有多難的話你就不會珍惜你所買的東西突。
聽完媽媽說的.，我然想起了小時候我特別想要一個會說話的芭比娃娃，天天纏着爸爸媽媽爺爺奶奶賣。爺爺和奶奶拗不過我，在去海南旅遊的時候去買了個給我。當時我特別開心但是在幾個星期以後我就沒新鮮感了就丟在一邊了。但是我用自己紅包買的娃娃就一直保存到現在。
的確在我們還沒能力掙錢時，應該不要亂買東西。
動作的作文13
狐狸先生帶着狐狸太太去偷乳鴿。
它們拱過籬笆，飛快地穿過圓圓的'油桶，跑上小道，翻過高高的圍牆，躲在垃圾桶後面，小心地探出頭來，向四周張望。
狐狸先生看見房子裏有人，就仰躺在走廊上，慢慢地向前挪動。狐狸太太則趴在地上，向前飛快地爬行。它們成功地躲過了看門人。
狐狸先生看見前方有一隻狗正趴在窩前睡覺。狐狸太太跳上晾衣架，拽着一件衣服，狐狸先生拉着繩子送太太向前滑行，躲過小狗。狐狸先生也拽着衣服蕩了過去，還扯下一件衣服扔到地上，踩在上面飛快地跑過去，防止腳印被主人發現。
跑着跑着，它們又聽到“咣噹咣噹”的打鐵聲，趕緊爬上一棵高大的楓樹，跳上房頂，順利地通過了這一關。
它們從後門跑進鴿房，看見鴿子在裏面快樂地玩耍，連忙張開大嘴，叼起一隻鴿子，從前門跑出來，東看看，西瞧瞧……
動作的作文14
每年的六一兒童節我們都過得很特別，可令我最難忘的六一兒童節還是一年級時過的六一兒童，因爲在那天下午，我們舉行了一場有趣的活動――踩高蹺比賽。
那天下午，體育老師告訴我們要舉行踩高蹺比賽，同學們聽了，個個歡呼雀躍，開始準備起來：有的同學去操場上排椅子，準備觀衆席；有的同學幫老師拿高蹺……一切準備就緒後，體育老師先讓同學們練習一下，再讓同學們開始比賽。同同學們在練習時，滑稽的動作引來不少家長的歡笑聲，都紛紛坐到觀衆席裏，準備看比賽。過了一會兒，比賽正式開始了。
體育老師把我們分成了兩組，簡單講解了規則之後，隨着一聲哨響，比賽正式開始了。先出場的.同學是楊東然和王晨，只見他們兩的手緊緊抓住高蹺杆，快速向前走去，比賽路程過了一半，楊東然加快了腳步，小跑了起來，王晨不甘示弱，也加快了腳步，這時，場上響起了一陣熱烈的加油聲：“加油！加油！快到終點了！”突然，賽場上鴉雀無聲，原來，楊東然不小心被絆倒了，王晨卻停下來將他扶起，然後又加快腳步向終點走去，最後，王晨贏了，賽場上響起了一陣震耳欲聾的掌聲?歡呼聲。活動在歡呼聲和掌聲中進行着，一場場精彩的比賽由同學們導演出來。
動作的作文15
昨天，我和媽媽爭論作業時，突然媽媽說：“你知道嗎？有些高明的作家可以以一個動作寫一篇作文。”當時我想：好簡單呀！要麼就寫想象，要麼就寫事情，多麼簡單呀！就說：“誰不會寫啊？”“那好，明天你就以這個寫一篇幅作文”，媽媽奸笑着說。這是一個什麼動作呢？是一個表示一的動作。
這對平常人來說是一個平凡的'動作，可是在戰鬥時，這不是一個平凡的動作，有時代表走，也代表還有一個隊伍……在飛行時，這也不是平凡的動作，可能是：前面有一個東西，向右走，如果不明白的話，可能後果令人吃驚，要知道國家培養一個飛行員是很不容易的。
說起一，我還想起兩個故事。一、我得了一個優+星，我說時，媽媽聽成優加三棵星，差點沒把我笑死；二、牛頓小時候常說：1+1=2個兒子，差點把牛頓的老師給活活氣死，應該是1+1=2，牛頓說成1+1=2個兒子，也不見怪，很多人都是這樣。
我這個動作的這篇作文寫得還可以吧，從中我學會：天下無難事，只怕有心人。我算不算高明呢？