在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一句話一輩子作文，希望能夠幫助到大家。
話一輩子作文 篇1
前些天，在一次電視訪談節目中，家賓是一位當今頗具知名度的青年企業家，當節目漸進尾聲時，按照慣例，主持人提出了最後一個問題——請問：你認爲事業成功的最關鍵品質是什麼？
沉思片刻之後，他並沒有直接回答，而是平靜地敘述了這樣一定段故事：
十二年前，有一個小夥子高中剛畢業就去了法國，開始了半工半讀的留學生活。
漸漸的，他發現當地的車站幾乎都是開放的，不設檢票口，也沒有檢票員，也不會隨機性的抽查，從此以後，他便經常逃票上車。他還找了一個寬慰自己的理由：自己還是個窮學生嘛，能省一點是一點。
四年過去了，名牌大學的金字招牌和優秀的學業成績讓他充滿自信，他開始頻頻地進入巴黎一些跨國公司的大門，躊躇滿志的推銷自己，結果卻是他始料不及的，這些公司都是先對他熱情有加，然而數日之後，卻又都是婉言相拒。真是莫名其妙。
最後，他給其中一家公司的人力資源部經理髮送了一封電子郵件，請他告訴自己不予錄用的原因，當天晚上，他就收到了對方回覆——
陳先生，我們十分賞識您的才華，但我們調閱了您的信用記錄後，非常遺憾的發現，您有三次乘車逃票受罰的記錄。着就證明了：1您不尊重規則，2您不值得信任，鑑於以上原因，敝公司不甘冒昧的錄用您，請見諒。
直到此時，他才人夢方醒，懊悔難當。然而，真正讓他產生一語之驚的，還是對方在回信中最後摘錄的一句話：道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。
第二天，他起程回國了。
故事講完了，電視中出現一片沉寂。主持人困惑地問：這能說明你的成功之道嗎？
“能，因爲故事中的年輕人就是曾經的我”。他坦誠而高聲地說，“我能夠走到今天這一步，只是因爲我一直將昨天的‘絆腳石’，當成今天的‘墊腳石’而已”。
現場頓時掌聲如潮……
人生總是複雜的，道理卻相對簡單，更多的時候，一句話一輩子。
話一輩子作文 篇2
有這麼一句話，它能夠給我的人生帶來啓發，它帶我面對所有的挫折，它伴隨我成長，這句話就是——相信自己，優秀到底！
這句話是我的表妹告訴我的，因爲姐妹之間常常要互相鼓勵，我們會經常在比賽中鼓勵對方爭取榮譽，會在遇到難題時鼓勵對方耐心尋找答案，會在害怕時鼓勵對方勇敢面對……
曾經有個女孩叫“艾麗西亞、阿隆索”，她是一位了不起的芭蕾舞者。她熱愛芭蕾舞，並且長相優雅甜美，有似錦的前程和大好的事業在等着她。可是由於她經常訓練時間過長，太過疲累，她的視力變得越來越差，最終導致雙目失明，臥牀不起，好久都無法自由行走。但艾麗西亞特別渴望跳舞，她不停的在腦海裏回想着她所看到過的法國芭蕾舞劇《吉賽爾》，所以她只能在腦海裏跳舞。一天紐約市芭蕾舞團的首席芭蕾演員受傷了，無法參加演出，他們只好打電話給艾麗西亞，請她來替舞。雖然艾麗西亞眼睛看不見，但她無法拒絕這一邀請，因爲要演出的舞劇是《吉賽爾》，是她在自己腦海中演練過無數次的舞劇啊！可到了演出當天艾麗西亞卻有點憂心忡忡了，她擔心自己舞步不夠精準，因爲她看不見。但爲了完成夢想艾麗西亞還是自信大方的走上了舞臺，從她邁開舞步的那一刻，在臺上翩翩起舞，儘管她失明瞭，但她的舞姿仍然充滿了優雅和自信，觀衆們徹底愛上了她。後來她細心的訓練其他搭檔，讓她們跟自己配合得更好。直到今天，艾麗西亞還是世界上數一數二的舞蹈明星。我想她一定是對自己足夠的相信，才能做到這一切。
雖然我們每天都會接觸到很多人，也會說很多話，但有時候就是一句話用一輩子。這句話就是——相信自己，優秀到底！
話一輩子作文 篇3
至今，我一直把一句話當作我的個性標籤，它使我有了堅持，它使我從放棄中回來，這句話就是“堅持就會勝利”!
夏季，我參加了一個學校組織的活動“號鼓隊”。每天早上要去得早，晚上回得晚，上午練譜，下午打擊樂器。剛開始，感覺挺新鮮的，能和同學們一起打擊樂器，十分快樂!可漸漸這樣久了，卻會有一種疲倦的感覺!每天早上無精打釆的上學校，下午直到晚上，手上綁的紅絲帶因爲太緊而起泡，到了傍晚還得做功課，很晚才睡。一整天像永不停息的機器一樣，我感到十分疲倦，恨不得站着都可以睡着。
這時，我便打起了一個念頭：要不我就別再參加號鼓隊了吧!還不如用課餘的時間多看看書呢!多漲漲知識!我就這樣，越想越多，便決定了這個想法。
課後，我便和教我的老師說了一下這個想法，這位老師笑着看着我，低頭撫摸着我，說道：“你爲什麼要退出號鼓隊呀?”我只顧用手緊緊抓着衣服，一聲不吭，心裏像被一塊冰給凍結了，冰冰涼涼，感到好像走錯了方向。這時，老師又笑着對我說：“你不說我也知道，肯定是因爲怕堅持、怕吃苦，所以纔想退岀的，對不對?”我的頭微微上揚，點點頭。老師又抓着我的手說：“我並不反對你，這是你自己的選擇!但我只要對你說，參加號鼓隊對你們來說是一種磨練，對你們只有好處，沒有壞處，並不是說只要文化課上的好就行了，要德體智美全面發展，這樣對你將來有幫助!我相信你一定聽過一句話：堅持就是勝利!”聽到這句話，我突然感到一股暖流流進了我的心中，使我被凍結的心而融化，漸漸使我溫暖，漸漸使我充滿正能量!我突然從黑暗中走了出來!我當即就回答到：“老師我想了想，我不退出了!”老師笑道：“我期待你更好的表現!”我點點頭。
老師說的這番話使我收穫滿滿，可能沒有老師的這番話，就沒現在這樣堅強的我!“堅持就是勝利”!今後我一定更加堅持!加油!
話一輩子作文 篇4
我是一個很敏感的人，有時候某人的一句話，便會讓我記憶深刻。成長過程，慢慢路途，寒冷冬季，有一句話給了我一身熱火；漫漫學海，有一句話給足了我力量；墜入失敗的苦海，有一句話給了我勇氣……
清晨，我踏上了上學的路途。刺骨的寒風吹拂着我的臉頰，有着刀割般的疼痛。媽媽叫住了我，對我說“天冷路滑，小心點。”這短短的七個字卻帶給了我不一樣的的熱火。正所謂：“慈母手中線，遊子身上衣。”雖然當時天氣非常冷，但我的心中卻流淌着一種愛的暖流。如果說，我是大海中的一隻小魚，媽媽便是大海，給了我一個自由翱翔的天地。如果說，我是一片雲，媽媽便是藍天，在天空中呵護着我，陪我成長。
下午，在學校因數學題不懂而感到無助。我望着外面的天，突然覺得天並不藍，陽光並不溫暖，就連時間也覺得突然停止了，我的眼淚差點就要流了出來。此時望着老師，老師淡淡地對我說句：“彆着急，靜下心來想一想。”正是老師的這句話給了我學習的動力，給了我堅持的力量。有人說：“經詩易遇，人師難遭”如果說，我是一棵小樹，老師便是園丁。用他那辛勤的汗水澆灌着我，使我成長。如果說，我是一把雨傘，老師便是雨點，給了我施展才藝的機會。老師是指導我走向成功的明燈。
傍晚，我因成績不好而在操場漫步。疲倦佈滿了我的全身，我一個人躲在角落裏失聲痛哭。此時，同桌走過來笑眯眯的對說：“走，一起玩去。”我和同桌手拉着手，在操場上跑着、跳着。此時，我覺得陽光格外的溫暖、格外的好看，就連同桌那一笑，彷彿如一朵綻放的花朵，是那樣的別緻、燦爛、那樣的耀眼。莎士比亞說：“有很多良友，勝於有很多財富。”先前的疲倦在這時化爲敢於面對不堪成績的勇氣。如果說，我一位摔倒的老人，那朋友便是扶我起來的好心路人，給予我幫助。如果說，我是小鳥，那朋友便是陪伴着我的樹木，給予我溫暖，給我勇氣。
這句話，雖簡單卻不同尋常。雖平凡卻那麼耀眼。雖簡短卻刻骨銘心。一句話，一輩子。
話一輩子作文 篇5
一句話，是一種承諾；一句話，是一種肯定；一句話，是一種鼓勵；一句話，更是一輩子的愛以及牽掛……
父母與孩子，那是一種血濃於水的親情。我們就像繩子的兩端，雖然距離遙遠，但我們的內心始終緊緊地牽在一起。
小時候，爸爸媽媽曾對我說過：“你就像一隻風箏，以後在外面奔走闖蕩，即使遭遇挫折，也不要放棄，因爲爸爸媽媽手中的線一直緊緊地攥着，不會鬆開……”
爸爸媽媽手中的線一直緊緊地攥着——在我一歲多時，正是蹣跚學步的時候，我在一搖一擺地走着，像搖搖欲墜的危樓，而爸爸媽媽卻在身後注視着我，不遠不近。“嘭”！一個趔趄，我如同墜毀的飛機，重重地摔在地上，我頓時哇哇大哭。但爸爸媽媽對我的哭聲置之不理，還在淡定地聊天。我發現爸爸媽媽對我“不管不問”，只好自己爬了起來。這時，耳邊響起陣陣掌聲，回頭一看，爸爸媽媽正對我鼓掌呢。爸爸說：“摔倒了自己爬起來，人生的道路不是一帆風順的，你在成長的道路上會摔許許多多的跟頭。這次爸爸媽媽幫你，下次你怎麼辦？你只管勇敢去闖，摔倒了別怕，爸爸媽媽手中的線一直緊緊地攥着。”
是啊，爸爸媽媽永遠使我們最堅強的後盾，即使我們失敗了，但他們不會放棄，因爲他們手中的線永遠不會鬆開。
一次，我參加一個夏令營，在臨別的車站上，從沒獨自出過遠門的我既興奮又擔心。雖然我在爸爸媽媽的嚴重也看到一絲不捨，但他們仍然鼓勵我：“放心玩吧，無論你飛多遠，爸爸媽媽手中的線一直緊緊地攥着。我們會一直注視着你。”
無論我飛多遠，心，永遠在爸爸媽媽身上。等到我長大了，離家讀書，離家工作，但爸爸媽媽手中的線不會鬆開，因爲，我們的心在一起！
爸爸媽媽手中的線一直緊緊地攥着——這是一句多麼樸實的話語，但它卻飽含了天下父母對子女沉重的愛，以及深深的牽掛。這是一句簡單的話，但它卻是父母一輩子傾注的愛與奉獻……
爸爸媽媽手中的線一直緊緊地攥着——一句話，一輩子！因爲，我們是一家人！
話一輩子作文 篇6
有這麼一個寓言故事。在茂密的山林裏，一位樵夫救了一隻母熊，母熊對樵夫感激不盡。有一天樵夫迷路了，遇見了母熊，母熊安排他住宿，還以豐盛的晚宴款待了他。翌日早晨，樵夫對母熊說：“你招待得很好，但我唯一不喜歡得地方就是你身上的那股臭味。”母熊心裏怏怏不樂，說：“作爲補償，你用斧頭砍我的頭吧！”樵夫按要求做了，若干年以後，樵夫遇到了母熊，他問：“你頭上的傷口好了嗎？”母熊說：“噢，那次疼了一陣子，傷口癒合後我就忘了。不過那次你說的話，我一輩子也忘不了。”
真正傷害人心的不是刀子，而是比刀子更厲害的東西---語言。古人說：“口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。”通過一個人的談吐，最能看出其學識和修養。善良智慧或者溫厚博學的語言，能融冰化雪，排除障礙直抵對方心岸。
記得國小五年級時那個灰色的七月，那年剛建好在我鎮的公辦的實驗國小，本地生可以不用考都能直接入學，可是外地生必須以優異的成績才能考進去。因爲那是公辦的，所以父母很期待我能考進去。可是，我並沒有如他們的願。我渾然失了心神，回到家不敢面對父母，一下子淚水劃了下來，都怪自己太不爭氣了。
父親坐在我的旁邊，抽了根悶煙，深沉地說：“人生就是這樣。有成功，也有失敗。就算這次失敗了，你也不必爲這一次的失敗而煩惱。其實人生的每一種經歷都是一筆財富。就看你如何去體會，如何去理解。”最後，老爸用手勾住我的肩，說：“摔倒了就要爬起來，別忘了在抓一把沙子。”
如今，將近四年了，父親的話還不時在我的耳邊響起，一句撫慰的話，不僅盪滌我心中的陰鬱，更燃起了我對生活新的希望。
每當我遇到挫折時，我就會想起父親的話，吸取教訓，鼓起勇氣，邁向新的目標。
話一輩子作文 篇7
在成長的道路上，有他們的一句話留存在我的心間。寒冷的冬季有一句話給了我一身熱火；漫漫學海中有一句話給足了我力量；墜入失敗的苦海中有一句話給了我勇氣……
清晨，我踏上了上學的路途。刺骨的寒風吹拂着我的臉頰，有着刀割般的疼痛。此時，媽媽叫住了我，遞給了我一杯熱騰騰的牛奶告訴我：“天冷路滑，小心點。”這短短的七個字卻帶給了我不一樣的的熱火。雖然當時天氣非常冷，但我的心中卻流淌着一種愛的暖流。如果說，我是大海中的一隻小魚，媽媽便是大海，在大海中守護着我，給了我一個自由翱翔的天地；如果說，我是一片雲，媽媽便是藍天，在天空中呵護着我，陪我成長……
下午，在學校因數學題不懂而感到無助，我望着外面的天，突然覺得天並不藍，陽光並不溫暖，就連時間也覺得突然停止了……我的眼淚差點就要流了出來，此時望着老師，老師淡淡地對我說句：“彆着急，靜下心來想一想。”正是老師的這句話給了我學習的力量，給了我鼓勵、給了我動力。如果說，我是一棵小樹，老師便是園丁。用他那辛勤的汗水澆灌着我，使我成長；如果說，我是一把雨傘，老師便是雨點，給了我施展才藝的機會。老師是指導我走向成功的指明燈……
傍晚，我因成績不好而在操場漫步。疲倦佈滿了我的全身。我一個人躲在角落裏失聲痛哭。此時，閨密走過來笑眯眯的對說：“走，一起玩去。”我和閨蜜手拉着手，在操場上跑着、跳着。此時，我覺得陽光格外的溫暖、格外的好看。就連閨蜜那一笑，彷彿如一朵綻放的花朵是那樣的別緻、燦爛、那樣的耀眼。此時，並不覺得有絲毫疲倦。如果說，我一位摔倒的老人，那朋友便是把我扶起的路人，給予我幫助；如果說，我是小鳥，那朋友便是陪伴着我的樹木。給予我溫暖；給我勇氣……
這簡單的一句話，雖平凡卻不同尋常、雖樸素卻了那麼耀眼、雖簡短卻刻骨銘心……這句話陪伴着我，一輩子。
話一輩子作文 篇8
孩子，只要你好好學習，爸做啥都值了。時間從手指尖飛快地跳過，可這句話仍時不時地迴盪在我耳邊。
記得上國小的時候，我成天的和一些狐朋狗友在一起瘋。不顧父母的教導，親人們的勸說，對學習一點也不上心，爲此父母的頭都大了。作爲一個書香家庭中的我，怎麼能這樣啊？
在這個寒冷的一天，我接到了一份考試卷子，數學60分，凜冽的寒風呼呼地從我耳邊刮過，像雄獅對我咆哮，對我嘲諷。可想而知，肯定又逃不過一頓竹絲炒肉。
一進門，爸爸洋溢着熱情的笑臉，對我說隔壁的小孩考的不錯，詢問我的成績。我羞着臉，低着頭，臉上好像被熱油潑了一般，小心地把地獄之門打開了。
……你說你，考的是什麼，你對得起我嗎？我這麼辛苦爲了誰？爸爸的眉毛此時像一把鋒利的鐮刀向我掃來，爸爸的眼眸裏此時不是怨恨，而是恨鐵不成鋼啊！孩子，只要你好好學習，爸做啥都值了。我望着面前這位爲了我飽受風雨，不怕嚴寒酷暑的男人，不經意間發現爸爸的臉上有了幾條歲月的畫筆，頭髮上有了銀白的髮絲，背好像也在風吹雨打中彎了。不覺間，一股暖流涌進了我的心房，這席話讓我恍然大悟。淚水不斷的在我的.眼眶裏打轉，漸漸地把我的視野模糊了，我一頭撲進爸爸那山般的胸懷。爸，爲了你，爲了這句話，我一定要奮發學習，絕不貪玩了。
不久，在別人玩耍時，我正沉浸在書的海洋，在別人閒聊時，我正在爲一道冥思苦想的一道數學題而困擾。終於功夫不負有心人，在那一次期末考試中我以優異的成績考了年級第五。
此時，我想的不是榮譽，而是，孩子，只要你好好學習，爸做啥都值了。爸爸您的這句話會永遠銘記在我心中。它，是我在學習分岔口上的目標；它，是我生病時的良藥，它會催着我奮發向上，勇往直前！
話一輩子作文 篇9
人生中有許許多多的話值得人們去思考，去回味，而有時，往往簡單的一句話卻能改變一個人的一生。
還記得剛開學的我是那樣弱小和幼稚。既沒有恆心也沒有毅力，總覺得自己排在班級前幾名，不需要花費‘太多精力和時間去對待學習，只要保持現狀就好。
第一次月考下來，我的成績不算差，正當我開始滿足於自己的成績的同時，那張語文試卷發了下來，我不經意地膘了一眼，頓時眼前一亮一一試卷的頂端不僅有分數，還印着令我至今難忘的吳老師給我的一句話：你的目標是大海。我突然想起學過的一篇課文：“在不停地翻過無數座山後，在一次次地戰勝失敗之後，你終會攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海呀……”在此刻，我頓時感到自己好似井底之蛙，永遠看不到外面的世界，也就是在此刻，我開始嘗試向上“爬”，嘗試去翻越更多的“山”。
如今，我帶着對求知的熱情仍在繼續着自己的旅程，我發現外面的世界是如此廣大，我未接觸到的卻是如此之多，我真正感受到我與“海”的距離是多麼遠啊！
每次做數學題時，我不只是想着自己要會做，還要做快，會講給其他同學聽，因爲身爲組長的我必須對組員負責，因爲我的目標是大海。
每次拿起筆寫作文時，我總是嚴格要求自己的作文質量，寫得不如人意便重寫，因爲我是語文科代表，我不寫好，誰會寫好？因爲我的目標是大海。
每次課上，我都要認真聽講，記好筆記，課後還得去複習，雖然很累，但我覺得很充實。因爲我把學習看作了樂趣，因爲我的目標是大海。
時間長了，驀然回首，發現自己翻越的“山”是那樣的多向前望去，又發現更多的“山”迎面而來……
我的目標是大海！
一句話，一輩子……
話一輩子作文 篇10
雖然還是立春，可天氣已經熱了起來，第一節是數學課，剛好是跑操回來。
不巧的是，上課鈴正好響了，我嘟囔了幾下，走進了教室。
“報告。”
“進來。”
老師開始講課了，他的那杆黃色大尺子在黑板上忽上忽下，我有些愣。
“那麼誰來解這道題？”老師敲了敲黑板，激起一圈粉筆灰，我嚇了個激靈，腦子一熱，下意識舉起了手。還好，老師先是環顧了一下四周，這給了我看題的時間。老師發現沒有別人，就叫起了我。這並不是一道很難的題：“甲乙的比，其實是，是A，AB……”
由於是剛剛纔臨時想出的，再加上老師犀利的目光，原本非常簡單的算理一下變得異常生疏，彷彿嘴裏含了一把石子。
班裏異常的安靜。我彷彿可以看到粉筆末在黑板上飛舞的樣子。
我深知自己這次肯定要尷尬了，雖有些不甘，但還是知趣地坐下去。
邵老師看了看我，淡淡地一笑，說道：“吳錦豪可能需要一點鼓勵，我們是不是應該給他一點掌聲？”
響亮的掌聲轟然響起。
邵老師一向很講效率，上課一旦走神，就免不了一頓訓斥，因此我們常常像老鼠怕貓一樣躲着他。此時，邵老師竟然低頭看了看我：“錦豪，再講一次好嗎？”
“嗯？”我很是一驚。
“甲和乙在同一個比例中，比值一定，成反比例，所以AB之比就是甲乙之比。”我竟然沒有停頓，一口氣說出了這段話，我自己都有些不敢相信。掌聲再次響起，比剛纔更加熱烈了。隱約間，我看到邵老師欣慰地笑了。
這個畫面，將成爲我永久的銘記，是歲月帶之不去的紀念。很快，我們即將踏入下一片天地，在那裏，我會遇到很多人，也會聽到很多話，但這句鼓勵，值得我銘記一輩子。
一句話，一輩子。
話一輩子作文 篇11
當你看到這句話，肯定會有些摸不着頭腦，那就聽我慢慢道來吧！
11月7日那天，我要完成老師佈置的長期任務——幫助董春暉同學完成作業。這聽起來是那樣神聖，我不免沾沾自喜，匆匆吃罷午飯，信心十足地來到董春暉家。
把作業本拿出來後，我彷彿軍官對士兵訓話一般地說：“董春暉，趕緊做，有什麼不會的地方我告訴你！”董春暉嚴肅地回答：“明白！”我也開始了一輪瘋狂的“戰鬥”，爲了達到預定的目標，我不停地看着手錶，精確地計算着時間。 下午，我的心情十分舒暢，像是卸掉了一個大包袱，做什麼事情都開心，但俗話說得好，樂極生悲啊…… 第二天，老師叫我去辦公室改稿紙本，突然，老師提起了昨天的作業，我還以爲老師要表揚我呢，沒想到，老師的臉陰下來，“昨天你的作業明顯不如以前認真、工整，而且你的這篇短文就寫了這麼幾行，這是你的水平嗎？”我的臉唰的一下子紅了。
原來，昨天我爲了在董春暉面前求快，把老師佈置的作業草草完成，看着其他同學認真寫的一篇篇小作文，我心裏慚愧死了，千不該，萬不該，我不應該拿老師對我的信任開玩笑，不應該爲了只求速度而不認真。接着，老師給我講了很多，我終於明白了一個道理：欲速，則不達；見小利，則大事難成。這句話讓我深刻地認識到，想要一味去追求成功，往往達不到預期的目的，看上小的實惠就幹不成大事情。只追求時間上的快樂是遠遠不夠的，一定要從實實在在的質量上勝人一籌。
話一輩子作文 篇12
每個人的一生，都會有一句話時時刻刻都銘記在心中。這句話有時給你力量，有時溫暖了你的心房，有時給你警示，有時則令你飄飄欲仙。然而，也有讓我銘記在心的話。這句話就是偉大的巴甫洛夫所寫的名言：觀察，觀察，再觀察。
這句話看似簡短，卻蘊含了豐富的"養分"--人生哲理。不管在哪裏，它都時刻提醒着你：要像法國著名的昆蟲學家法布爾一樣善於觀察，善於思考，善於發現問題。
法布爾小時候，生活很艱苦，他家就靠着放鴨子來養活他們。但是每次法布爾放鴨時，都會被那些美麗的小昆蟲們吸引，所以，放鴨回來時，法布爾的衣袋總是鼓鼓囊囊的。但是法布爾的爸爸媽媽卻不同意他去捉蟲，還讓法布爾把這些沒用的玩意兒扔進垃圾堆。法布爾太喜歡昆蟲了，他不知對昆蟲喜歡到什麼程度，連扔的時候都是輕輕地放進去的。可見，法布爾對昆蟲是多麼迷戀呀。然而，正是這種對昆蟲的迷戀，把法布爾領進了科學的殿堂，讓他成爲了一個鼎鼎有名的昆蟲學家。法布爾還把自己一生的心血凝聚成了一本世界名著：《昆蟲記》。
由此可見，只要善於觀察，就能發現一些祕密。英國航海家哥倫布就是因爲這樣才發現了美洲新大陸的。
觀察，觀察，再觀察這句名言將陪伴我一生，這句話將引領着我走向成長的道路，將帶領我走向成長的未來。
話一輩子作文 篇13
“濃縮就是精華”！
漫步彳亍於操場上，不禁想起了當年的那一句話……
那時，我才三年級。那是初夏，正是山花爛漫時。我與楊老師一併在操場上逛着。陽光的味道，很是好聞。
望着形形色色而又密集的人羣，奔跑着、玩耍着，不知怎麼地又愉悅了幾分。忽然間，一陣風吹來，綠波漾起。轉頭一看，才知是圍牆上的一枝爬山虎。那嫩綠的爬山虎正歡笑着、奮進着、嫩綠着。一晃神，爬山虎似乎又綠了幾分。
初入學時，爬山虎只是小小的一片。可如今，他們早已與圍牆同高，與我不相上下了。不由地望了望自己那可悲的身高，心頭頓時涌上一股沮喪。
一併行走的楊老師忽然間輕輕拍了拍我的肩，輕聲說道：“樂涵，是在爲身高的事發愁吧。”
我不可思議地擡起頭，正對上老師的目光。楊老師的目光深邃、認真、堅定，又似乎能洞察人心。不禁羞愧，隨即緩緩地點了點頭。
楊老師淺笑着說道：“沒事兒，每個人都是上帝咬過的一口蘋果，沒有人是完美的。所以不必沮喪，不必氣餒。
我認真地點了點頭，嘆道：“是啊，正如璞玉一般。”
“你看，那些‘無名草’固然茂盛，可終究無名。但你看那些花苞，雖然嬌小，雖然含苞待放，卻早已美在人們的心中了。”老師溫柔地說道，“要知道，苔花如米小，也學牡丹開。”
片刻，發愣。
“以後的路，還很長。”老師語重心長地說道，“但是無論何時都一定要用最美的綻放告訴自己，告訴全世界‘濃縮就是精華’”！
不禁釋然地點了點頭……
是啊，濃縮就是精華，這又何嘗只是一句話呢？這是笑對人生的態度啊！
如今，已是山花爛漫時，我在叢中笑着、笑着。一旁的爬山虎綠得無憾，綠得好看，並搖曳着漾入我的眼眸。這才發現，再過幾個月，他們或許便也要越過那交織着激動與不捨的圍牆了……
眼前，又浮現出楊老師那充滿鼓勵的目光。老師，您是蒼穹，我是月；您是月亮，我是星；您是星星，我則是仰望星空的人。
一句話，一輩子；一生情，一世友！
話一輩子作文 篇14
“車水馬龍，有幸認識你，往後餘生，互勉互勵。”——雨芳。
“願所有的美好都如約而至，願我們被這個世界溫柔以待。”——昔夢。
一句話
“昔夢，你跟我做閨蜜好嘛？”雨芳略帶乞求。“好，那你以後可要對我好哦，我順道載你回家，要不？”昔夢笑了笑，“要要要，當然要，嘻嘻，還是昔夢好。”“那當然。”昔夢自豪的笑笑。
從學校停車棚裏推出了單車，向雨芳招了招手，見雨芳還發呆，道：“傻瓜，走啦。”“哦哦，不對，誰是傻瓜。”雨芳反應慢一拍，昔夢偷笑，雨芳坐上了車，昔夢腳一蹬，單車緩緩向前移。
路過梨樹旁，樹上的梨花散發出淡淡的香味，梨花飄落，如漫天飛雪，花團錦簇，花深似海。潔白如雪的壯觀。置身其中，花浪起伏，花香擁抱，不覺的心曠神怡，悠然自得，“這梨樹好美。”昔夢讚歎到。“是啊，它那麼雪白。”她們沒有在梨樹前停留太久……
用盡全力想追隨你，最終卻無法並肩前行
也許，是天命吧，昔夢與雨芳的成績一直不一樣，兩人剛開始不是很介意，可自從上了國中，由於成績的關係，兩人始終無法在一個班，昔夢在尖子班，雨芳在普通班，到後來，雨芳找到了昔夢，說：“我想跟你同班，我想上尖子班，你把你的學習方法告訴我好不好？”昔夢點了點頭：“那你別太累了。”
雨芳用昔夢告訴的學習方法開始學，前幾天還好，到後面雨芳堅持不下去了，她想放棄：“也許我就是那種無論如何努力都無法上尖子班的那種吧……”
一輩子
雨芳見到昔夢說：“我打算放棄了，對不起……”昔夢見雨芳這樣，不忍心，說：“雨芳，應該說對不起的人是我，我不應該把自己學習的方法告訴你的，每個人適合的方法不同，信我一次，咱一起努力，行嗎？”“好。”雨芳被昔夢打動了，“我載你回家。”昔夢不等她答應便拉她去了學校停車棚，昔夢又載着她去以前學校轉了一圈……
偶然間，路過梨樹，那兒的梨花，還如以前，“梨花真好看，話說，昔夢，你爲何總是對我不離不棄。”雨芳真誠地想知道，“因爲，一句話，一輩子……”
“滄海浮塵，芸芸衆生，有緣相識，有幸相知。”——雨芳、昔夢。
話一輩子作文 篇15
一句話，有時看似沒有任何意義，可是有時一句話會產生巨大的力量，在我的心底生根發芽。
六歲時的一天，我正在做作業，做到最後一題時卻發現沒有任何思緒，開始時我並沒太在意，我想就一道題嘛，沒什麼大不了的，想着便推開門，徑直走到沙發躺在沙發上，右手託着腮，左手拿起電視遙控器，大拇指輕輕一按開關鍵，便津津有味地看起了動畫片。
正當我看得入迷時，媽媽走過來把作業本拍在桌子上，眉頭擰成了一道麻花，眼睛的怒火正往身體其他部位慢慢擴散，看到媽媽生氣的樣子，我的心中無限的恐懼涌上心頭，我趕忙關上電視，準備接受“爆炒田螺”。
可是巴掌並沒落到我的臉上，只聽媽媽嚴厲的問：“這題爲什麼不做?”她的手指着正是我不會的那道題，我怯生生地說：“我不會。”這聲音跟蚊子嗡嗡差別不大，媽媽眉頭擰得更緊了說：“這麼簡單的題自己不會思考嗎?”我只好拿着作業本仔細地思考，突然眼前一亮，卻發現剛剛那道似把大鎖的題竟被我解開了。我欣喜溢於言外，媽媽見我做出來了，緊鎖的眉頭鬆了。她意味深長的說：“孩子，對於知識要深入鑽研，仔細咀嚼，獨立思考，切記忽聞吞棗，人云亦云，隨波逐流粗枝大葉，淺嘗輒止。”
十歲那年，在學校的一天，我拿出作業，開始轉動我的腦袋。過了不久同學們都有說有笑地離開了，只留我孤身一人，我很想跟上去，但是作業好像一把繩子，把我捆在了椅子上，只有寫完才能解開，寫到最後一題時，卻發現那道題上一把構造複雜的鎖怎麼解也解不開。而這把鎖卻似曾相識，我開始煩躁了起來，於是我強行解開了作業的繩子，把作業蓋上起身準備離開，突然一句話從我的心底飄進了大腦：“對於知識，要深入鑽研，仔細咀嚼……”這句話是那麼熟悉又是那麼陌生，這句話的每個字都像石頭一樣重重地撞擊我的心，而“囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流……”這些詞開始諷刺我，我的臉變得火辣辣的，我想肯定像個熟透的番茄。
我回到座位開始認真讀題，思考，驗算，推理……我聞着那帶有淡淡墨香的文字，三五聲鳥兒的鳴轉入耳，我調節了心緒，似乎題變得更簡單易懂了。一聲“哐”的聲音，那把大鎖終於落地了，我鬆一口氣。
這一句話的種子已經在我心底開始變大了……
話一輩子作文 篇16
有那麼一句話讓我始終無法忘記，但是一句多麼深奧的話呀。在每個人的人生中，不懂的人都會說和那樣和這樣的話。每句話對他們的影響，又是千種萬種的不同。也許會有那麼一句話會深深印在我們腦海中，不管怎麼消除都消除不去。我記憶中有那麼一句話，是我這輩子無法忘記的，我意思把它銘記在心裏，那句話就是：沒有傘的孩子要學會奔跑。
我清清楚楚的記得那一次，那句話是我爸爸親口對我說的，至始至終對我受益匪淺。那一次我和我爸爸來到溜冰場玩耍，那溜冰場挺廣闊的，我在溜冰的人有少到三歲，打到三十多歲甚至是四十多歲。看着在溜冰場裏不疼溜冰的人們，我感到他們身體的強健，充滿了活力。那個時候，我激動地拉着爸爸的手去買票，爸爸幫我買完票之後，我便穿好鞋，奮不顧身地溜冰場滑去。
而那個時候我忽略了一些問題，那就是我根本不會溜冰。我看着他們溜達如此自在，以爲溜冰是一件非常容易有簡單的事情。但是誰也沒有想到，當我邁開腿滑一步的時候就，腳下的溜冰鞋十分光滑，我一下子每個穩住，於是整個人都跌了下去。我第一次感覺原來摔跤那麼的疼痛，摔得我的膝蓋悶悶地“砰”地發出了聲響。
一股痛意從膝蓋涌入腦海，那個股痛意不禁讓我掉下眼淚。而我淚巴巴的望着父親，希望他能過來扶着我，我滿懷期待一個溫暖的擁抱，還有那聲聲溫柔的安慰。卻怎麼也想不到，只看見父親那嚴厲的目光，之後便聽到他的呵斥聲，“天天，你自己起來！”那個時候，我有些不敢相信，爲什麼別人的孩子摔跤有爸爸扶，而我卻沒有，還被父親呵斥了。
那個時候我感到非常的委屈，甚至一不小心就掉眼淚。爸爸看我哭了，又是一陣痛罵。他告訴我要怎麼起來，洗完時要注意哪些細節。我得不到安慰，只能忍着疼痛可憐巴巴的站起來。那一次溜冰，我學了三個小時，整整摔了十幾次。那是一個多麼慘的回憶。在溜完冰回家之後，爸爸用嚴厲語氣跟我說，沒有傘的孩子要學會奔跑。
我不可能永遠都躲在父親的羽翼下，我們家沒有那樣的物質條件，讓我那麼矯情，我不能像那些富家子弟那樣，動不動就喊父母過來。我是一個窮孩子，就應該要懂得堅強，在大雨洗淋之下，我要學會奔跑，而不是站在原地等一把雨傘。
話一輩子作文 篇17
我們無數次的迷惘，犯錯。又無數次的驚醒，揚帆遠航，才知道生活有另一個名字——成長。
漫長而又短暫的人生路上，我們都會遇到坎坷，都會跌入低谷但我們卻又一次次的重新挑戰，重新開始。漸漸地，我們就會悟出一些道理，一些從未有過感觸和想法也會油然而生。這便是成長最基本最具體的表現。在這個過程中，一些刻骨銘心的記憶，一些人一些事也將追隨我們一輩子，成爲我們寶貴的精神財富。
或許，我是一個多愁善的人。對於生活中很多事情總會想得很多，心情變換的非常快。稍微有一些不順心的事總會影響我對人生的態度。在那些被現實所打擊的心無目標，迷惘無知的歲月裏，我是怎樣度過的呢？事實上，我靠的是一句話，一句很普通的話！
比起這次打擊，以前那些小失意簡直就是小巫見大巫了。也正是這次我得到了我人生中很重要的一句話。
這是會考前一次模擬考試，結果成績很不好，遠遠低於自己的要求，本來心情就很糟糕，又偏偏被實習老師叫起來叫到講臺上給大家展示課題的討論方法，不知道爲什麼，我一直是不敢上講臺講話的，總覺得那樣很害怕，因此當時心裏充滿了恐懼感，一個字都說不出來，那時的我和和實習老師對視了一眼，我就趕快把頭低了下去、老師似乎也發現了我那膽怯的眼神。最後老師教着我的名字讓我擡起了頭，用堅定的眼神看着我，大家也一次次的鼓掌，經過他們的鼓勵，我終於開口了，說出了自己的答案，也獲得了陣陣掌聲，頓時覺得此時的講臺似乎也不是那麼恐懼了，之後我便越來越愛上講臺了。
那節課下，實習老師找我談了話，我告訴了他我的情況，他問我有沒有目標、有沒有努力奮鬥的動力，當時，我迷茫了，我從來沒有給過自己明確的目標，更別提奮鬥了！最後實習老師送給我一句話：“it is of great importance to have a great aim and a determination to attain it! ” 翻譯過來是：人生中，給自己一個偉大的目標，並有一個實現他的決心是非常重要的。他讓我把這句話牢記在心並努力嘗試不同的角度去理解它！從此，我真的成長了！
就是這句話一直支撐着我，當我迷茫時，我都會想起這句話，就會讓我重新燃起熱情，重新楊帆起航！
今後，我仍會帶上這句話，帶上我的理想，乘風破浪，路上春色正好，天上太陽正清。
話一輩子作文 篇18
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”每當周華健的《朋友》響起時，我總會記起我的朋友，一個信守約定的好朋友。
剛開始，我和他只是普通的朋友，因爲家住得近，每天上下學約在一起走。走着走着，就成了推心置腹的好朋友。
記得那是個冬天，學校因爲天冷提早放學了，他準備回家，便來約我一起走，可我還有一大筐的事情要做。我一邊整理書包，一邊開玩笑似地隨口說：“我還沒好，要不你去車站等我。”“好！”他想都沒有想，乾脆利落地應了一聲，便走了。
那天的我確實有很多的事情要做。既要做值日，又要補好昨天落在學校的作業本，還有爲班級買點小雜物。等我忙好這些，時間已經過去了一個多小時。邁出校門的時候，一陣冷風吹來，我打了個寒戰，突然想起他說要在車站等我。可仔細一想，“應該早走了吧？這麼冷的天，凍得人成冰棍了，肯定早走了。哎，黑燈瞎火，我又得一個人回家了。”我嘆了口氣，慢慢往站頭走。
黑暗中，站牌的路燈下有個熟悉的身影。是他，沒錯，是他！沒想到他竟然還在我！在這種一開始發瑟就停不下來的天氣裏，在寒風中穿着單薄的校服，等了我一個多小時！
此時的路上已經沒有幾個行人了，偶有一兩個路過的，也穿得和企鵝一樣圓鼓鼓的，他們都縮着脖子在寒風中疾步離去。只有他，一個人站立在凜冽的寒風中，腦袋縮在衣領裏，雙手插在口袋中，不停地跺腳，不時地把手從口袋裏伸出，用嘴巴呵着氣取暖。我愕然了：“這麼冷的天，竟然爲了一句隨口答應的約定等了那麼久，真是一個說到做到的人啊！一句話，一輩子，你就是我永遠的朋友！”
看到我過來，他迎了上來，淡淡地說：“怎麼纔來啊，我都等了老半天了。”他越是平淡，我就越覺得感動，心中就像打翻了五味瓶一樣。我既覺得對不起他，讓他久等，又對他的這種一諾千金的行爲感到無限的敬佩。
在那過後，我和他益發形影不離，他的言行成了我人生的燈塔。後來，對朋友的任何許諾，無論遇到怎樣的障礙，我都盡力堅守。我還無數次主動幫助同學，每一次都盡心盡力。有時，爲了幫同學打印文章，一家一家地找打印店；有時，爲了幫助朋友解出一個問題，“工作”到晚上十二點……
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……。我的朋友，因爲你，我學會了堅守，學會了答應別人的事就一定要做到！
一句話，一輩子！朋友一生一起走！
話一輩子作文 篇19
愛你一生不變，相愛的人都希望對方說出這樣的一句話。但說出來的確非常容易，做出來就要用一生的精力去兌現。男人聽到這句話的時候，更在乎女人對自己忠誠，女人聽到這句話的時候，更希望男人疼愛自己一輩子。
經常和一位好朋友的姥姥在一起聊天，老人家對待年輕人特別的熱情，總是希望我們常常去看她，然後她就會把家裏好吃好喝的一下子全都找出來，讓我們飽餐一頓。她說，她喜歡和年輕人在一起，喜歡年輕人身上的那股衝勁，更願意把自己的人生感悟和年青人一起分享。尤其是她對愛情的感慨，讓人感動，也學到了許多那個年代的人的優點和單純的一面。尤其老人提到的，女人一輩子最愛聽男人說的三句話，更是令人感慨萬千。
第一句，我愛你。
當每個人青春年少的時候，都希望對方說我愛你，喜歡聽這麼一句話，尤其是越來越開放的社會，年輕人更願意開放的表達自己的愛，說出來的愛雖然沒有做出來更加的真切和實在，但許多女孩子，更願意聽到男人一遍又一遍的說出這句話來麻木自己，因爲女人都喜歡做夢，並且喜歡把自己愛的夢想表現在言語中，在這個階段的男孩子，如果把我愛你多說幾遍，肯定戀愛就會成功，也會更加招女孩子喜歡。
第二句，我疼你。
伴隨着年齡的增長，最初的戀愛也變成了現實的婚姻，當婚姻降臨在男人和女人身邊的時候，其實就是最平淡的日子，過日子不像最初的戀愛那麼讓人充滿無限幻想，而是要一日三餐油鹽醬醋鍋碗瓢盆的算計，所以在這個階段，更多的女人都越活越真實。不是把自己的愛情與生活寄託給神和上帝，但是更願意看到老公對自己實實在在的好，在生活中、學習中對自己倍加照顧，真心的疼愛自己，並且把自己真的放在心裏。
第三句，我扶你。
當婚姻過了銀婚，迎接金婚的時候，當兒女都成長爲大人的時候，當看着對方悄悄老去的時候，更多的女人願意聽到男人說的一句話是我扶你。我扶你是一種最用心的愛，是一種最真的表達，是老來伴的最親切行動，其實，在生活中，更多的愛情的結果就是老來有個伴，讓自己最愛的人陪伴一生，永遠都守候在自己身旁，當你走不動的時候，我用車推你，當我走累的時候，你扶我前行。用最實際的行動詮釋出愛情的偉大和完美。
當我們還年青的時候，也許我們還不能完美理解這三句話的真正含義，但伴隨着時間的推移，我們一天天老去的時候，就會發現，其實，愛就是身邊，對自己身邊愛的人，只是簡短的幾句話，她就會感覺到一生的幸福。
話一輩子作文 篇20
以前讀到一個故事，題目叫做《你能行的》。故事的主人公是一位名叫薩克的日本女孩，她常常憧憬着去美國完成自己的大學學業。然而當她到那裏時，卻發現那裏與她夢想中的世界大相徑庭。一次體育課做扣球訓練，薩克膽怯起來，擔心失敗後遭到隊友的嘲笑。這時一個年輕人走上來對薩克說：“來，你能行的！”薩克幾乎快感動得哭出來，整節課都在傳球。故事的末尾寫道：“她始終記得這麼一句話：你能行的。”
國小的一次運動會，報名的時候，長跑項目無人問津。班主任一次又一次高聲詢問是否有人要參加長跑，語氣也越來越嚴厲，可是，沒有迴應。無奈之下，班主任把我叫出去，要我參加800米跑。我當時是班長，班主任說：“你要帶頭。”我的體育並不拔尖，所以非常不情願。我支支吾吾地用自己都幾乎聽不見的聲音說：“可是，我體育不好。”班主任沉默了一會兒，直到我擡起頭來與她對視的那一刻，她才說：“盡力就好，你可以的。”
從那一句話開始，我知道我逃不了了。心裏開始慢慢地接受這件事，每天放學後，也會像真正的體育尖子那樣在操場一圈一圈地練習。我與他們的不同是，我練習的時間比他們短，他們練習的心情比我輕鬆；他們做的是早已習慣了的有組織有計劃的訓練，而我，是在內心害怕的事情到來之前做着小小的誠惶誠恐的努力。我接受了即將參加800米跑比賽的事實，可是我抑制不住內心的恐懼和沒把握。這種感覺像某種無名的有着尖利牙齒的小野獸一眼，小卻兇猛，每次我想到800米，它們都會霸道地在我的思想裏刻下一個惶恐不安的痕跡。
就在我的大腦幾乎要停止運轉時，眼前突然開始莫名地回放起班主任要我參賽的畫面。回放到那句“你可以的”，我脆弱的神經還是爲之一顫。
運動會的第一天就安排了女子800米跑比賽。我的前面只剩一組選手，馬上就到我出場了。可是我並不緊張，淡定得像一個局外人。同學問我怎麼了，說這不是即將比賽應該有的反應。我笑笑說：“也許是迴光返照吧。”同學們都笑，我知道我釋然了，在令我害怕的事情到來之前，就已經奇妙地釋然了。我不害怕，我可以的。
站在起跑線上的那一刻，我什麼都不想；經過舉着剩下圈數的提示牌的老師身邊時，我什麼都不想；一個一個地超越眼前人時，我什麼都不想。最後的一段，我甚至閉上了眼睛，通過沖刺來獲得風的清涼。衝過終點，被同學們扶着解下號碼牌時，我想着那跑道，感覺像做了一場夢一樣。疲憊的身體不由自主地往下沉，可我卻突然覺得自己好幸運。
當學校的大廣播念着我的名字，我意外地得到一塊銅牌時，我又有了那種做夢一樣的感覺。在整個年級組裏，我是第三名。有同學說，我和第二名只差了幾步的距離。可是，不管相差了幾步，這些事情都已經不能引起我的關注。因爲它們跟我學到的另一件事相比，真的無足輕重。
也許是潛能被激發，我的長跑成績居然慢慢提升到了班裏數一數二的位置，後來的運動會，也常被同學們推去參加長跑比賽。我知道自己收穫了多少。我不害怕，我可以的。
這時我也纔想起以前讀到的那個故事。“你能行的”和“你可以的”竟然有如此高的相似度，像是事先安排好的，我的心不由得一顫。
話一輩子作文 篇21
“無論是什麼樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能。”我和黑柳徹子一樣，聽到這句話的第二天就開始尋找屬於自己的才能所在，可是我並沒有和她一樣學這學那的，我只是默默的在想我要做什麼。當然，傻傻的等待能有什麼結果？想放棄又放棄不了，左邊出來一個天使，天使說：“不要放棄，尋找人生方向！”右邊出來一個魔鬼，魔鬼說：“放棄吧，你還那麼小。再說，你找到了人生方向又怎樣？人一走，誰會記得你這顆一劃而過的流星？”“上帝會記得她呀！”天使和魔鬼吵來吵去，可煩了。“安靜，走開！”我大聲喊道。
耳邊清靜多了，我把耳機塞到耳朵裏聽歌。第一首聽到的，就是《聽媽媽的話》。可媽媽要我學的，是我不喜歡的。
我們每個人都是一塊會說話的玉，雕玉人就是老師或家長。大多數情況下，雕玉人會把玉想雕成什麼樣，就雕成什麼樣。雕成的玉想法不同，有的很滿意，有的覺得還不錯，有的無所謂，有的不滿意。好像很少有雕玉人問會講話的玉想被雕成什麼樣子。
好好運用自己的才能吧！像畢加索、毛澤東這樣的人物一樣。
爲社會做事，不是爲了讓人記得自己，而是讓國家崛起，讓自己更完善。
記住這句話，它會讓你有所領悟。