無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的漫畫的啓示作文，希望能夠幫助到大家。
漫畫的啓示作文1
漫畫，有時候能讓人哈哈大笑；漫畫，有時候能讓人增長知識；漫畫，有時候還能讓人懂得一個啓示。
最近這幾天我看了一幅漫畫，漫畫內容是：在一個寒冷的冬天裏，在一個車站的等候區內，旁邊有個提示牌，上面醒目地寫着“母子等候區”。但是，與這環境格格不入地是，四位高大、身強體壯的男人卻霸佔了這個母子等候區，而提示牌的旁邊就站着一位環抱着小寶寶的瘦小的.母親，正目光無助地看着這四位心安理得坐着的男人。
看到這裏，我既憤怒又納悶，心想：這些人就是傳說中的“假文盲”嗎？這分明就是以大欺小、持強凌弱，中華民族傳承了幾千年的傳統美德——尊老愛幼、謙讓有禮都忘了嗎？
想到這裏，我又想到了現實生活中是不是也有類似的“假文盲”呢？一問親愛的媽媽才得知，原來我們現實生活中也有這樣自私自利和缺乏公德心的“假文盲”，比如：有的人在坐公交車時佔着“老、弱、病、殘”專用座位，有需要幫助的人上車了沒位子坐，他們也裝沒看見或是乾脆故意裝睡；有的上車胡亂擁擠，只顧自己坐上車，而老人和小孩和其它弱小的人都只能望“車”興嘆……
看完這幅漫畫，我得到了一個啓示：只顧自己的一己私利而不爲別人着想的人，這種人和這種行爲都十分可恥。
小朋友們，我們應該要行動起來，平時以身作則，多做宣傳，讓“假文盲”越來越少，讓世界更美好！
漫畫的啓示作文2
今天，我看到了一則漫畫，漫畫的內容是這樣的：有一個人在森林裏砍樹，一棵樹看見了，連忙阻止道：“不要砍我啊！”那人才不管三七二十一，毫不留情地重重一砍。“啊！”一聲尖叫，那棵樹應聲倒下。伐木人高高興興地把樹裝上了他的車，把車開回家去了。看完這則漫畫，我重重地嘆了口氣。唉，現在的人，真的太不愛護環境了，比如漫畫上的伐木人，爲了自己的'利益就濫砍濫伐。
保護環境，應該從一件小事做起。有一次，媽媽叫我到樓下超市買瓶醋，我答應了，於是拿着10元錢就出門了。買完醋，走在回家的路上，我看到有幾個人在牆上貼廣告，於是我就拿着一瓶醋在他們附近轉來轉去，差不多3分鐘後，他們終於走了。我見他們走了，便使出了我的“瘋狂撕紙術”，將牆壁上的廣告紙撕得一乾二淨。我轉身準備回家時，看到他們又在另一面牆上貼廣告，於是，我就走過去，有禮貌地說道：“哥哥姐姐，請愛護環境，不要亂貼小廣告，謝謝！”他們被我說得不好意思了，就收拾好東西離開了。
還有一次，我在小區裏的車庫出口處看到兩位小朋友在燒草，我連忙告知他們：“小朋友不能玩火，不僅危險，而且還會破壞環境。”說完，我就去裝了一桶水，提到草堆前，用力一潑，火被澆滅了。兩位小朋友意識到了自己的錯誤，就不繼續燒草，各自回家了。
這些事情雖然很小，但是也需要足夠的重視。我們要愛護我們的環境，從身邊的小事做起。
漫畫的啓示作文3
早晨，馬路上人山人海，但卻有一個地方很少人——一個垃圾桶周圍。垃圾桶旁邊有許多垃圾，可是看到很多過路的人都捂着口鼻，若無其事的離開，並沒有把掉在地下的垃圾撿起來扔進垃圾桶裏。
直到兩個走過的國小生把掉在地下的垃圾都撿到垃圾內，其中一個小男孩用筆在一張紙上寫下了幾個大字：“禮貌只差一步!”並把它粘在垃圾桶旁邊!
一幅簡單的四格漫畫，我的心理卻充滿感慨。
確實，禮貌只差一步。此刻許多人扔垃圾的時候總是喜歡來個“三分投籃”投中了就好，沒投中也不走過去把它撿起來扔進垃圾桶，然後就大搖大擺的走了。他們做爲大人，應當做我們的`榜樣，而他們忽略了這點，應當把他們送回一年級重讀思想品德教育課，要那些不講公共衛生的人明白，“禮貌城市，清潔衛生靠大家。”
相比之下，這兩個國小生的行爲很值得我們每個人去學習，他們應對垃圾，便二話不說的撿起來，絲毫不嫌髒不嫌臭，他們用實際行動維護了這個城市的公共衛生。
“禮貌——只差一步”!沒錯，只要每個人把垃圾按分類扔進垃圾桶裏，這個城市的衛生環境就會好很多，雖說扔垃圾只是舉手之勞的小事，但卻有很大的作用，讓我們一齊來維護這個城市的公共衛生吧!
漫畫的啓示作文4
俗話說，勤奮和感恩是成功的提前，但是，你見過無比懶惰的人嗎？請看兩幅漫畫——
第一幅漫畫中，一位父親舉着雨傘送兒子力力去上學，一路上，力力的書包都是給爸爸揹着，所有東西都是交給爸爸拿着，力力卻在一旁自己擺弄着自己的小玩具。天氣炎熱，爸爸似乎幫兒子完全擋住陽光，自己卻滿頭大汗。
第二幅漫畫中，一位阿姨坐在一個沙發上，無比悠閒地看着手機，一旁，阿姨的爸爸打着一把遮陽傘，給女兒扇風，阿姨的母親在一旁給阿姨餵飯，說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以。”
力力和阿姨做的對嗎？他們只顧自己的.利益，卻不明白父母的艱辛。自己玩得不亦說乎，父母卻在一旁忙得不可開交。
在生活中，有些同學不正是這樣的人嗎？在家裏，你悠閒地看着電視，卻不停地指揮着爸爸媽媽。“我想吃水果。”“幫我開空調。”
爸爸媽媽辛辛苦苦地工作，回到家又要爲你而做許多事情。不論在何處，都一直擔心你睡不好，穿不暖……望着爸爸媽媽眼角的皺紋，誰不會感到心酸呢?
同學們，爸爸媽媽把我們撫養長大，我們應該爲他們而做些什麼，爲爸爸媽媽捶捶背，爲他們泡泡腳，我們應該幫他們做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽不再感到勞累吧！
漫畫的啓示作文5
翻開語文課本，一幅漫畫映入我的眼簾。
這幅漫畫講的是：一天放學的路上，小紅和小剛走在路邊，他們看見一個垃圾桶周圍堆滿了垃圾。小紅說：“我們把垃圾撿進垃圾桶裏吧?""好。”小剛說道。說完，他們就把垃圾桶周圍的垃圾都撿進了垃圾桶裏。撿了好久才撿完。剛想離開，小剛就說:“這時我們撿完了，等一下別人又來丟，怎麼辦呢？”於是她們倆開始想辦法，想了好一會纔想出來，他們想了一好辦法：小剛用一張白紙貼上去寫到：“文明----只差一步!”小紅豎起大拇指，誇他這個辦法想的好，用這句警句提醒人們。
在我們的生活中，也有許多人亂丟垃圾。就在那不經意的'，不文明的行爲中就破壞了他們的文明形象。在校園內，我也看到了這樣的人。在我們班上，垃圾桶放在一個角落裏，外面坐着一位同學。許多人都在那裏丟垃圾，每次他們都不願意走一小步，把垃圾丟在了外面。還有，每次做清潔的人都不及時倒垃圾，後面已經很臭了。
在我們生活中，有許多人竟然懶到連一步都不願意走，隨手丟垃圾。我們的社會環境就在那個人一瞬間亂丟垃圾的行動中被破壞了。“只要人人進步一小步，社會就進步一大步！”
讓我們一起來保護環境，保護自己的家園吧!
漫畫的啓示作文6
今天，我在書上看到了一副漫畫，這幅漫畫的名字叫假文盲，作者是華君武，這是一副反映一種社會文明現象的漫畫，使我感觸很深！
畫中有一個上車排隊的通道站滿了人，通道的旁邊有一個指示杆上面寫着醒目的大字母子上車處，而在標誌的旁邊站着一位母親抱着一個孩子卻進不去排隊，幾個大男人卻站在通道里好像並沒有看到指示牌和抱着孩子是母子兩人，他們有的裝作沒看到、有的眯着眼睛當作沒有看到，難道他們真的看不見嗎？，不，他們看得見，只是想裝作看不見就不用給抱着孩子的母親讓行了，對於漫畫中這幾個人事不關己的行爲，我感到十分憤怒，他們怎麼能這樣不講道德呢？竟然一點同情心都沒有嗎？再說，那麼大個牌子竟然會看不見？況且母子上車處也不想他們上車的地方呀！看他們的`衣着打扮也不像是文盲啊！現在是和諧社會、文明社會、講究人人都有一顆愛心，而他們卻簡直就是鐵石心腸！
其實，生活中這樣的現象還很多，比如，在公交車上，有人佔着老、弱、病、殘的專屬座位，看到有人需要坐這個座位就是裝作若無其事看不到，不能做到尊老愛幼、文明乘車。
這幅畫給了我很大的啓示，社會公德靠大家來進步！我們應該用實際行動來創造這個文明社會，願人們都可以講公德、講文明！
漫畫的啓示作文7
最近，我讀了一幅漫畫，不由得思緒萬千。
漫畫講了這一個故事：一個抱着孩子的婦女正急着上火車，好不容易纔找到了“母子上車處“的牌子，可那兒卻站滿了四個健壯的男子。他們有的閉着眼，有的扭頭看向別處，都裝着沒有看見牌子上的字。婦女和孩子被擠到了一邊，無奈地注視着四個“假文盲”……
難道這幾個人不識字嗎？不，他們個個衣着華麗，看着都很有文化的樣子，他們只不過是一羣“假文盲”！這幾個男子都看到了牌子上的宇，卻無動於衷，自己便利了許多，但是給真正需要需要幫助的人帶來了麻煩。
仔細想一想，生活中的“假文盲”其實有很多。“假文盲”在花園裏，無視寫有“請不要踩踏花草”的警示牌子，非要走進去留下一串串腳印和一大堆垃圾；“假文盲”在電梯裏，無視寫有“請不要吸菸”的.標示，非要在電梯吸菸，給他人的健康帶來危害；“假文盲”在地鐵裏，無視寫有“老、弱、孕、殘專座”的牌子，若無其事地坐在上面……他們爲了自己的方便、舒適，全然不顧別人的感受，假裝文盲。
讀了漫畫後我想：如果全世界的人都是“假文盲”，那這個世界就會變得冷漠又自私，要規矩也就沒什麼用處了。所以我呼籲大家都不做假文盲，做事之前先想到的不是自己的利益，而是大家集體的利益。
漫畫的啓示作文8
這個漫畫是出自於《查理九世》這本書。
書中的有笑點的地方很多很多，但我最喜歡的還是《雷叔減肥記》。主要講了雷叔去秤體重，他發現自己胖了許多斤，他下定了決心說：“我一定要瘦下來，不管怎麼樣！”第一天他開始跑步，還不停在說：“天啊—爲什麼呀—我崩潰的小心靈呀！受到了一個巨大的創傷呀！”突然一個人路過，看雷叔的樣子立馬笑噴了並問到：“你在幹什麼呀？”只見雷叔坐在椅上兩眼呆呆的望着前面，小腿時不時還在動兩下。雷叔慢慢的.轉過頭來說：“我在冥想減肥呢，我要靠意念控制體重，千萬不要煩我。”
讀完後我覺得特別好玩，減肥這樣的事可是一件大事，要說我們家最天天喊着減肥的就是我媽媽。
她每天都在說減肥，可啥事都沒有做，什麼都是空的。早上晨跑沒有，中午跳繩沒有，晚上更別說了，除了在玩還是在玩。記的有一次出說要瘦下來三十斤，可從原來的體重反而長了幾斤。她大聲嘆氣：“減肥可真難呀！誰能來救救我呀——我太難了呀。”可她也只是想着減肥而已，自己從來麼有行動，這還能怪誰呢。
這個漫畫確實很好笑，也讓我從而明白了，光是嘴上說說卻不去實際行動，是永遠也達不到目標的。
漫畫的啓示作文9
一天，天氣晴朗，小紅和小明放學的路上看見一個綠色的可回收垃圾桶，垃圾桶旁有一堆垃圾，垃圾堆上還有幾隻蒼蠅飛來飛去，小紅指着這堆垃圾驚訝的說：“哇，好多垃圾！”小明心裏想：“這堆垃圾又臭又噁心，”小明又在一旁說：“不行，我們必須把垃圾放回垃圾桶，不然的話會污染環境的。”
小紅走到那堆垃圾前，把自己的雙手伸向垃圾，然後把頭向後對小明說：“小明快來幫我把這堆垃圾放進垃圾桶裏。”
小明摸了摸腦袋想了想，想到了一個好辦法，他說：“我來寫標語提醒大家別亂扔垃圾，不然的話明天又會有人把垃圾丟在垃圾桶旁邊的`。你就負責把這些垃圾撿起來再放進垃圾桶裏，好嗎？”小紅點點頭就去幹活了。
小明從書包裏拿出一張紙和一支筆，趴在紙上一筆一畫地寫了幾個字：文明——只差一步！
最後小紅和小明一起把那張標語貼在垃圾桶上，小紅看着標語，豎起大拇指說：“小明你的辦法真棒！”
看了這篇漫畫，我領悟到：有人一件小的事情卻做不文明，比如：有人上完廁所不沖廁所；有人洗手不關水龍頭；有人投籃式丟垃圾……其實他們只要向前走一小步，就能讓廁所保持清潔，就能珍惜水資源，就能把垃圾丟進垃圾桶裏，可是他卻不這麼做，真是文明只差一步啊！
以後我要做一個文明的好市民，社會的文明要靠大家！
漫畫的啓示作文10
這是一幅漫畫，剛看，它使我哈哈大笑，但不久後我便沉默了！
圖片中有一棵大樹和一棵小樹，還有一對父子。這位父親在小樹與柱子之間安了張吊牀。他躺在吊牀上，安逸地問兒子：“兒子，舒服嗎？”可他沒有顧慮到一旁的小樹已被壓彎了身軀。大樹心疼極了：“兒子難受嗎？”小樹已說不出話來了。它艱難地想要站起，可那只是奢望。父子的重量使它不得不彎着腰。鏡頭一轉，再看向這對父子，他們正閒逸地在吊牀上睡覺。
看完漫畫，我的身體裏好似有一股怒火要衝出來。我不禁想起種種事情：幾個幾歲的孩子看到失去雙手的'殘疾人，第一先去找來許多朋友，再一起去嘲笑他。一些中年人在車上吃完東西后，覺得包裝佔地兒，於是就把垃圾扔到窗外，理所當然認爲環衛工人會掃掉。還有就是在圖書館裏，總會有人大吵大鬧，不顧別人的感受。
可能在這些人心裏這些事都是稀鬆平常的小事，做這些是無關痛癢的。但如果換成別人這樣做，他們又會背後議論甚至攻擊做這些不文明行爲的人。這時候他們早就忘記曾經他們也是“這種人”。我就想啊，這些人是怎麼做到如此的——只顧自己從來不會去考慮別人的感受，這樣的人是最可恨最無恥的。難道舒服只是讓自己開心嗎？只是讓自己安心嗎？只是讓自己幸福嗎？不，不是！真正的舒服是讓大家都開心，都安心，都幸福！
如果你想成爲別人口中的惡人，那就繼續自私吧！
漫畫的啓示作文11
漫畫是什麼？至今還令我沉思，是幽默風趣的還是具有諷刺，警示作用的？是色彩豐富的圖畫，還是簡簡單單的線條畫？這一團團的問題包圍着我，但我還是想介紹一幅令我深有感觸的“吹捧”漫畫。
衆所周知丁聰是我國著名漫畫藝術家，爲許多作家的作品設計插圖。他的漫畫簡單明瞭，只有幾根“奇妙”的線條，奇妙之處就在於他沒有畫生動形象的色彩畫，得知的.啓示卻沒有半點疏忽。
適當的誇讚可以增強人對某一件事的信心，但過度的虛榮誇耀讓人到達驕傲的頂峯，而落後於社會。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句話就鮮明地詮釋了這類事件。接下來這幅漫畫上的報紙上寫着“擁護”，“贊成”，“太平盛世”幾個的大字在那位有壯青年的周圍，這也正式周圍人對他無限誇耀而造成的。這樣的評價方式會使青年自我感覺迅速提升，而造成“我這麼厲害”的虛僞假象。
這樣的行爲就像被囚禁在籠中的鳥兒，想不能隨着風漂浮的蒲公英，更像不能發揮天賦的孩子。
我生活中也有見過類似的事情，隔壁鄰居家的弟弟是全家的團寵，這種被“寵壞了的孩子”以後在社會上自我感覺良好，不努力，不上進，會被這個發達的社會淘汰。
也就在看了這幅漫畫後，“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”成了我的左右銘。
漫畫的啓示作文12
今天我看了一幅漫畫，很有意思。
漫畫中，北風呼嘯，火車站的一個入口邊掛着一個醒目的紅牌子，上面寫着母子上車處，可是有四個健壯的男人卻若無其事的站那裏。而一旁衣衫襤褸的農村婦女只能抱着兒子站在一邊。第一個男人穿着皮大衣，手裏拎着包，是個官員。第二個是個軍人，戴着軍帽，穿着軍大衣。第三位是戴着眼鏡，博覽羣書，學富五車的教授，也跟在後面。第四位戴着口罩，是個醫生。一旁的'婦女只能站在一邊，用手撫摸着兒子的頭說：別哭了，別哭了，我們馬上就可以上車了。
一開始我覺得好笑，他們有文化裝成沒有文化，可細細想來，卻怎麼也笑不起來，這四個體格健壯男人不是沒有文化，而是文明文盲。
因爲社會就有很多的假文盲，垃圾桶上寫着可回收垃圾，但裏面有很多其他的垃圾，草地上豎着一塊請勿踩踏草地的牌子，可任然有人爲了一時方便踩踏草地。醫院裏牆壁上貼着請勿大聲喧譁和吸菸，可依然有人大聲的喧譁，吞雲吐霧。他們沒有公德，十分自私，一點也不像在禮儀之邦的中國人。
文明只差一步，只要沒有假文盲，中國的社會將會更進一步。
漫畫的啓示作文13
六年級閆智棟。地球是我們人類的家園。也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍的星球，多麼美麗。但我們要知道。地球只有一個。——題記
翻開書，映入眼簾的這幅漫畫，讓我陷入了沉思：陽光普照的早晨，兩隻小鳥唱着歌兒，愉快地從鬱鬱蔥蔥的樹林飛出。可是夕陽西下，當他們打算回到自己溫馨的家園時，卻發現眼前的一切發生了翻天覆地的變化。原本美麗的森林，只剩下了樹幹。
我不禁想起了我自己，平時是多麼的浪費：用了一半的本說不要就不要；喝剩下的水原本可以有別的用處，卻隨手扔進了垃圾桶，根本就沒有爲地球擔憂過。
再想想，學校似乎也是這樣：水房裏沒關的水龍頭，到處半瓶半瓶的礦泉水，就連垃圾也來羣魔亂舞入侵我們的校園，吃完雞蛋的.雞蛋皮比比皆是。
但是，生活中也是有人愛護環境的，比如：環衛工叔叔阿姨，他們無論是上班還是下班，只要看到地上有垃圾，他們都會撿起來扔進垃圾桶。有一些企業家，他們在軟件上發明了賣東西就可以給沙漠植樹，這讓我們在買東西的同時也可以綠化環境。
“本是同根生，相煎何太急”。大海是魚兒的家，森林是動物的家，地球是我們的家，讓我們多伸一次手，多彎一次腰，讓我們的家園美麗起來！
漫畫的啓示作文14
漫畫總能使人心情愉悅、哈哈大笑，有時能給人意想不到的發現。我並不經常看漫畫，但看幾幅，也能給我留下深刻的印象。
有一幅漫畫就使我怔住了。畫中描繪的是一個白雪皚皚的天氣。一位母親站在車站旁等車，那位母親帶着頭巾，拎着布包，懷裏還抱着一個嬰兒。
在她的旁邊有一個非常醒目的牌子，上面寫着母子上車處。但是排在後面的卻是幾位結實硬壯的男子。雖然他們已經佔了便宜，但還是不知足，不停地抱怨，天氣這麼冷，車怎麼還沒有來！卻不知那對真正的母子被擠在了一旁，不停的發抖。
看完了這幅漫畫，但又陷入了沉思。假文盲，就僅僅出現在漫畫中嗎？其實，這樣的例子生活中有許多。例如倒垃圾時，垃圾桶上明明寫了垃圾分類的'字，但是還是有人把垃圾隨手一扔，不管不顧。還比如在商場裏，賣水果的地方總會貼着請勿試吃，但來往的客人還會忍不住去吃幾個，這樣下去，還沒賣完先少了一大半。
我希望像這樣的假文盲越來越少。只要我們人人都獻出一點愛，世界纔會更美好。
漫畫的啓示作文15
今天，我在語文書上看到了兩張漫畫，其中有一張漫畫的內容令我印象深刻。
這張漫畫畫的是一位男子，穿着毛衣，戴着帽子和眼鏡，坐在一棵小樹苗下。有一個人過來了，手裏拿着一個水壺正準備給小樹苗澆水，卻發現樹下坐了人，便問道：你在幹什麼？這個人回答說：等着乘涼。
這位男子的所爲讓我感到很可笑，因爲他竟然坐在一棵樹苗下乘涼。我們都知道，
只有小樹苗長成參天大樹纔可以乘涼，而小樹苗長成參天大樹須要好幾年，他卻現在就坐在樹底下等着乘涼，說明他是一個不想付出勞動，只想坐享其成的人。
在我們的生活中，也有許多
這樣的人。比如有些同學上課不認真聽講，下課也不認真完成老師佈置的家庭作業，卻想在考試的時候，抄別的'同學的，就此獲得好的成績。
這樣做是不對的，當然，這樣做也很可恥。我們生活在文明時代，身爲中國人，不應該做不勞而獲、坐享其成的人。我們應該好好學習，不做這些可恥、可笑的行爲，做一個文明的中國人。