在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫活動的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫活動的作文 篇1
“哎呀！榮榮，你也來啦！”
“張楠！你不是去跑步嗎？怎麼……”
“是呀是呀，你不是跑步嗎？”
“那是5點多。”
九月五號，一場祕密的讀書活動正在進行……
早上，來到學校，先問了王怡然、張楠等幾個同學下午有沒有時間。哈哈，全有！於是，又約她們下午兩點去新華書店讀書。
“沒問題！”王怡然蹦起來，“正好下午去逛街，太棒啦！”
“你和然然一起去逛街，我也可以去喲！”張楠回答。
“喔，我下午也有時間耶！”王祝欣眉飛色舞，臉上像一朵睡蓮怒放了。
“好，下午讓我們一起去書店狂歡！”
來到書店，先是偶遇到了榮榮，然後，張楠又給我們一個大驚喜。跑到書架旁，我抽出心儀已久的兩本書《男生日記、》《女生日記》。接着抽出另外一本書讀。
“幫我看看卡里有多少錢。”
“你當我是小工啊！”王怡然板起臉，假裝生氣，隨後又笑了，“好吧。”
一會兒，我驚叫起來：“才十二元，天哪！”
“你叫地也沒有用。”王怡然拿出她的`卡，“一起刷。”
買完書，已經三點了。王怡然、王榮榮打算出去呆會兒，我和王祝欣卻還想看。沒辦法，只能讓她們出去了。
“一會來找你們！”
快四點了，我和王祝欣就衝下去找她們，可沒找到，又去門口，也沒有，我們只好原地待命，一會她們來了。
“你們去哪了？”
“哪也沒去，你們在哪等的？”
“另一個門口。”
隨後，我們笑成一團。
這次活動圓滿結束。
寫活動的作文 篇2
今日，下午我們第三節課課外活動的我們先跑了一圈，然後我們就回到老師那裏，老師說：“跑的是什麼呀？”我們受到老師的批評我都很難過，這時王洛林就說：“老師我們什麼時候玩那？”老師說：“在這裏先練如果練好了我們就在玩，鑰匙鏈不好就一直練一直練到下課。”一會老師又給我們講了講跑步的姿勢和一些關於跑步的動作。一會我們就開始跑了只在這一個圓圈裏跑我們一會練踏步一會跑步。
一會我們的`老師就讓石廣盛和王子樂去器材室裏拿六個足球，一會又讓張曜然去器材室那4個呼啦圈，拿來以後我們就開始玩了我們第一排是賈淼森賈淼森同學的速度非常快，每次都拿第一我的後面是張浩帥他每次鼓勵我，第一局我贏了是那邊的女生快不是怒聲我們就贏不了，第二次輸了，第三次也輸了。
寫活動的作文 篇3
今天的活動課，我們玩貼鼻子游戲。
遊戲剛開始，老師在黑板上畫了三個小朋友，他們長得虎頭虎腦、濃眉大眼，正朝着我們微微地笑着，好像在說：“誰來給我們貼鼻子呢？”
同學們把手舉得高高的，都想參加。可是蒙上眼睛要貼準鼻子卻不是一件容易的事情，我剛舉起手又縮了回來，望着三個沒鼻子的小朋友畫像發呆。驀地，我竟然發現左邊那個要貼鼻子的地方，正巧有一條裂縫。這個驚人的發現使我一下子興奮起來。於是，我又把手舉得高高的，幾乎整個身子都站了起來，老師便讓我上去貼鼻子。我快步走到左邊那個頭像前，看清楚了那條縫，那個應該貼鼻子的地方正好在這條縫的中間，我趁人不注意測試了一下，自己的鼻子正好和要貼鼻子的地方一樣高，我心裏更加有底了。
這時，老師讓我們用紅領巾把眼睛蒙上，然後又讓我們在原地轉了三圈，才把“貼鼻子”分給我們。我明白現在我的目標不是貼鼻子，而是要摸到那條縫。我用手指在黑板上小心翼翼地移動着，不多時，那條縫被我摸着了。我開心極了，毫不猶豫地把鼻子貼了上去。我立刻把紅領巾解開一看，不由得歡叫起來：“哇！貼準了，真棒！”下面也響起了熱烈的掌聲。再看別人，他們有的鼻子貼在耳朵上，像戴了耳環；有的把鼻子貼在嘴上像個醜八怪，引起了一陣嘻嘻哈哈的'笑聲。
貼鼻子的遊戲結束了，可留在我心裏的不僅是一份喜悅，更多的是給了我一份平時善於觀察、勤于思索的空間……
寫活動的作文 篇4
清明節那天，我們回到父親的老家。我們先去山上燒了紙錢祭了祖，然後就在山上玩。
父親在山上看風景，妹妹拿着相機在拍一隻美麗的蝴蝶，我拖着鐵鍬亂挖坑。母親說：”別亂挖了，鐵鍬給我，看我給你挖個“雞腿”吃吧。“這雞腿是指根長在土裏像雞腿的一種脆甜植物。我和母親開始尋找雞腿，找了半天沒找到，卻發現好多蒲公英，綠色的'蒲公英開着小黃花，有的花都結果了。我喊妹妹快來吹降落傘。妹妹跑過來，摘了一個蒲公英的降落傘邊吹邊說：”我來幫蒲公英母親的孩子走遍天涯！
“我也摘了一朵蒲公英吹起來。我和妹妹玩得正開心，忽然聽見母親喊：”你們快過來看，這裏有迎春花！
“我和妹妹跑過去，看見兩棵迎春花正開着。
這迎春花和新蕾公園不同，它的花瓣是黃的，花蕊卻是紅的，很漂亮！
看完花，母親說：”我帶你們去摘芽芽碰，抽水毛蔥！
“田野裏，山上，芽芽碰很多，母親挑最肥的摘給我們，去掉上面的葉子，再剝掉芽芽碰的皮，放進嘴裏吃起來，又脆又甜，清香滿口。我和姐不停地吃起來。
母親看我們吃得差不多了，說：”我們去抽毛蔥吧。“毛蔥是茅草的花苞，可以吃，但是，如果它盛開了就不能吃了。我們在田野裏找了半天，只有母親找到了幾根毛蔥。剝開毛蔥或綠或紅的葉子，露出裏面白白的毛蔥，放進嘴裏嚼，感覺軟軟的，嫩嫩的，很清甜。
時間過得真快，不知不覺就到了中午，我們要回家了。我好想再玩一會。我覺得清明節踏青玩的真開心呀！
寫活動的作文 篇5
本週四下午，我們學校舉行了一場義賣活動，主要是說把自己在家裏沒有用的小玩具，小飾品，娃娃，文具等物品帶到學校，以優惠的價格出售，讓同學來買，這次活動，我們準備了好長時間，我們班同學把家裏的沒有用的東西或是舊了的東西都拿到班裏面，準備出售。
這回我們在評選各個人的分工的時候，老師說到衛生方面的時候，我毫不猶豫的舉了手，老師也選了我，可是到最後，老師竟然說是，“紅領巾志願者”我馬上就“倒”了下去，因爲我還是對衛生方面感興趣，可是我必須當，作爲一個人，被人要求的'事情你必須做到，當就當吧，反正也困難不到哪去。
好了，這麼快就到週四了，我們的“義賣活動”就要開始了我們把所有的書、玩具、什麼的全部放在桌子上，擺放完畢後，就吸引來了一大羣人，我們班的同學忙的都不亦樂乎，我嘛?就在對口班：51班那裏看着，我在看的時候，發現了有許多人都要買到娃娃，玩具，和文具，其中，娃娃賣得最快，而我想買娃娃，所以我就沒有太大的機會買到娃娃，我們沒有辦法買東西，之好託人去買，可是，也沒有幾個人能願意，因爲，他們還要買東西，所以我就是在那裏邊看守着邊等着，好不容易，我們的看守時間到了，綬帶也要交到邱老師那裏了，我飛奔到小會議室，把綬帶交到了那裏，然後又飛奔回操場上，趁着一會兒時間，我就買到了一個娃娃，這個娃娃是一頭熊，好可愛，還穿着衣服呢!即使快要散會了，但操場上的人還是很多，我真希望這樣的活動還能在我們畢業之前開展一次。
這次義賣的活動我買到了一隻小熊，你們都買到了哪些呢?我真希望你們能跟我分享你的感受!
寫活動的作文 篇6
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉的中心廣場開展了一次遊園活動。午飯過後，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經擠得水泄不通了。
聽爸爸說，這次遊園活動一共有四項內容：猜謎語，夾珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節目啊！我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人羣。“請大家排好隊！”只聽見主持人扯着喉嚨在大聲地喊着。我先來到套圈圈區，排在了“長龍”一般的隊伍後面。我焦急地等待着，希望快點輪到我。一位，兩位，三位……終於輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“幾百雙眼睛瞧着我，可千萬要中呀。”也許是因爲太緊張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調整了一下自己的`心態，告訴自己不要灰心。於是第三個圈圈飛出去了……
只見它在周圍的地上了一下，又飛了起來，正好套中了。人羣中爆發出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕鬆地投中了關鍵的一圈，終於取得了勝利，贏得了獎品。套完圈圈後，我又來到了猜謎區。我掂起腳尖，伸長脖子尋找着字謎，因爲猜字謎是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫着：一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。
這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。兌獎區的工作人員證實我的判斷是對的。就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。這次遊園活動真有趣！
寫活動的作文 篇7
暑假的一天，我們班主任韓老師和八班班主任帶領我們兩班同學，來到武警部隊，陪同武警叔叔們一起度過了一個歡樂祥和的“八一建軍節”。
走進部隊大院，武警叔叔們正在烈日下辛苦的訓練，他們排着整齊的隊伍，邁着統一的步伐，個個擡頭挺胸，英姿颯爽。頓時，一種敬佩之情由然而生，我彷彿看到他們身臨抗洪搶險第一線的身影，看到他們勇鬥歹徒的激烈畫面。
晚上7點多，聯歡晚會正式開始了。
首先我們把精心準備的.禮物送給他們，敬了一個少先隊隊禮，他們回敬了一個軍禮。
精彩的節目開始了。有：我們班女生跳的《最炫民族風》和《感恩的心》；五八班同學唱的《老男孩》、《父親》和《左手右手》；邱子暢表演的古箏，彈的是《戰颱風》節選；還有我們班男生表演的《荊軻刺劍》……
武警叔叔表演的有武術、拉丁舞等等。
晚會接近尾聲了，終於到了最令人期待的時刻，那就是人見人會的兔子舞。每個人的手都放在前一個人的肩膀上，然後跟着節奏左左右右前前後後的跳。我們和武警叔叔一起跳着輕快的舞蹈，陣陣歡笑聲迴盪在半空中！
晚會結束了，我們依依不捨的離開了。這次活動讓我瞭解了很多，感受了很多，真是一次有意義的活動！
寫活動的作文 篇8
我們進了跆拳道館，跆拳道教練正在進行嚴肅的點名，同學們也都精神抖擻，十分認真。跆拳道館正中間掛着中國與韓國的國旗，旁邊寫着醒目的七個大字：“汗水與榮耀同在。”再看看教練腰間的那根腰帶——高手的象徵“黑帶”。他那抖擻的精神，強壯的身軀，太令我崇拜了！
合唱團隔壁是笛子社，教笛子的老師是教我們班數學的王老師。我們走了進去，我發現每個人手中都拿着幾張紙，紙上畫着各種各樣的音符。我想這應該是他們練習的曲譜吧！同學們吹笛子時的樣子非常有趣！有的端坐在凳上正有模有樣地吹着，一個個音符頓時化作了悅耳的樂聲；有的鉚足了勁兒吹，好不容易吹出了悶雷似的聲音；有的吹得面紅耳赤，卻怎麼也吹不出聲音來……
我們首先來到拉丁舞社團。還沒跨入門檻，就聽見了悠揚柔美的音樂聲。教室門口貼着許多小舞者參加比賽的海報。走進教室，同學正擺動着婀娜的舞姿，猶如一隻只翩翩起舞的彩蝶。爲了不妨礙他們練舞，我們邁着輕盈的步伐，悄悄地離開了。
離開教學樓，我們來到了種植社。我們看見一塊牌子上面寫着：“學農事，悟農理，敬農人。”同學們正幹得熱火朝天，汗流浹背。看見此情此景，我不由得想起唐代大詩人李紳寫的《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”是啊，一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。
接着，我們來到了種植社。同學們正幹得熱火朝天，除草的除草，擡水的擡水。他們把原來荒蕪的土地變得生機勃勃。
我們興高采烈地走出了教室。過了幾分鐘，我們來到了拉丁舞社團，還未跨進門便聽到了一陣動聽的音樂聲，不禁想要跳起舞來。走進一看，老師正在用心地教同學們，同學們則認真地學着。牆上掛着的一面大鏡子映出了老師和同學們婀娜的身姿。我本以爲只有女同學會來學，可我走到前排，吃驚地看到了兩位男同學，我不禁張大了嘴巴。在美妙的音樂聲中，我們邁着輕盈的步伐，走出了舞蹈教室。
中國畫社團共分兩個班，我們先來到了第一個中國畫社團。在那，老師正在教學生們畫枝葉！點點翠綠充滿了藝術的氣息！接着，我們又來到了第二個中國畫社團。教室裏靜極了，老師正認真地指導着絲瓜的畫法，學生們正聚精會神地畫着。他們畫得簡直可以和老師媲美了！真是名師出高徒啊！
第一個要參觀的是拉丁舞社團。我們躡手躡腳地走進教室，生怕打擾到他們。48名同學穿着相同的高跟鞋，不同的服裝。漂亮的女指導老師正在幫同學們複習動作。隨着優美的音樂響起，同學們都跟着音樂的旋律翩翩起舞，我看得眼花繚亂。同學們彷彿一隻只可愛的彩蝶旋轉着；又好似一朵朵美麗的.鮮花互相爭豔着；還好像一把把漂亮的花雨傘轉動着。鑲嵌在牆上的鏡子映出了同學們婀娜的身姿。我看得正入迷，不知不覺到了時間，才慢騰騰地走出教室，心裏還想着剛纔的舞蹈……
繞過長廊，我們來到了目的地——拉丁舞社團。首先映入眼簾的是貼滿海報的外牆，原本潔白樸素的牆壁在這些“護牆使者”的襯托下顯得更加美麗動人。推開門，鑲嵌在牆上的一面巨大明亮的鏡子又吸引了我們的眼球。同學們隨着老師抑揚頓挫的口令聲舞動着，婀娜的身姿顯得楚楚動人……我完全沉浸在了其中，直到同伴催促才踮着腳輕輕地走了出來。
我們剛走出拉丁舞訓練廳，耳邊突然響起：“快看快看，那邊是笛子社團！”原來是俞夢媛在興奮地嚷道。我們緩步進入笛子社團，同學們正在老師的輔導下聚精會神地演奏。那動聽悅耳的聲音讓人感到愜意。同學們邊演奏邊搖着腦袋，已經陶醉在那美妙的樂聲之中了，彷彿對外界的一切都已置之不理。
來到種植社，映入眼簾的是一塊牌子，上面寫着“學農事、悟農理、敬農人”九個大字。“幹活嘍！”隨着老師一聲令下，同學們紛紛拿起鋤頭有模有樣地幹起活來。儘管臉上掛滿了汗水，但他們還是埋頭幹着。看到他們認真的樣子，我想起了唐代詩人李紳寫的一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，我們的食物來之不易，我們要珍惜食物。
寫活動的作文 篇9
學校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日，更是學校送給我們的視覺盛宴。
三月份的校園文化活動節的表演班級是我們五（三）班和五（四）班。爲了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節目。
期待的日子一眼來到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚。同學們早早來到學校。班長爲我們化妝。她的化妝技術真高，把同學們打扮得靚極了。
丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空，激動人心的時刻終於到了。
表演節目開始了。第一個節目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示着青春靚麗的色彩，引來了師生熱烈的掌聲。《草原歡歌》的演員身着蒙古族服裝，隨着歡快的`旋律與優美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠。朗誦《少年無悔》道出了當代少奮發向上的心聲，把活動推向高潮。剎時，歡呼聲、拍掌聲不絕於耳，整個校園變成了歡樂的海洋……
校園文化活動節是平靜生活的一朵奇葩，是學習生活的調味劑，它促進了學生的全面發展，展示了學生的活潑與才智。
我愛校園文化活動節，更感激學校給同學們一個展示自我的平臺！