在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的有關放飛理想的翅膀作文（精選3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
放飛理想的翅膀作文1
理想，是我們對未來的嚮往，是我們對未來的憧憬。
上了五年級，我們班換了一位科學老師，他講的課很生動，我就慢慢地癡迷上了科學。記得有一次老師帶我們去學校的大天井做再現彩虹的實驗，我想：彩虹不是雨後纔會出現是嗎？怎樣才能再現彩虹呢？老師拿出一個裝滿了水的噴壺，對着太陽噴了幾下。奇蹟發生了，隨着紛紛揚揚水霧的飄落，我們看到了一道彩虹……回家後，我拿着水槍做實驗，也成功了。科學真神奇！從此，我喜歡科學了。我立志，要做一個科學家！
在日常生活中，我總會問大人們一些問題，如：爲什麼會有地球？爲什麼會有生物呢？爲什麼會有宇宙呢？大人們總會以“不知道”來回答我。他們不知道，我只好從書本上找答案。我經常翻看一些關於科學的書籍，如：《世界未解之謎》、《奧祕》……記得有一次，我買了一本《中國未解之謎》，一回到家，就津津有味得看起來了。一個小時，兩個小時過去了，正當我看到神農架“野人”之謎時，媽媽叫我去吃飯了，我依依不捨地把書合上，但是手裏仍然拿着那本書。我走到飯桌前，吃了兩口飯，但《中國未解之謎》像磁鐵般吸引着我，我又打開書繼續看了。媽媽一手奪過我的書，說：“像什麼樣，吃飯看書多不健康啊！吃完再看。”我就狼吞虎嚥地把飯吃完，又捧起書繼續在書裏遨遊。
閱讀大量科學書籍是實踐當科學家的第一步，第二步就是做多一些科學實驗，第三步是多思考，多研究，善於發現。當然，最重要的是，學習好文化科學知識。
讓我爲理想插上一雙翅膀，放飛自己的理想——當一名科學家。
放飛理想的`翅膀作文2
每個人都有自己的理想，有的人的理想是當科學家，有的人的理想是當作家，還有的人的理想是當一名航天員……而我的理想是當一名教師。
在我小的時候，曾經有過“多變”的理想：科學家、醫生、廚師……可是前不久，我從一本書上讀到一個故事，它使我立志長大後一定要當一名教師。
故事是說，曾經有一位老師給一個被冠以“差班”名聲的同學們出了一道題，請他們從下列三個候選人中選出自己認爲將會成功的人。第一位迷信巫醫、有兩個情婦、多年吸菸；第二位曾兩次被從辦公室趕出來、每天到中午才起牀、每晚喝一公升酒、曾經吸食過鴉片；第三位曾被授予“戰鬥英雄”稱號、有良好的素食習慣、有藝術天賦、偶爾喝點酒、青年時沒犯過法。結果大家都理所應當地選了第三位候選人。可那位老師卻說：“第一位是羅斯福總統，第二位是丘吉爾首相，第三位是希特勒，法西斯頭目。我想告訴大家，過去不是最重要的，重要的是把握好現在和將來。”幾年後，這個班裏的大部分學生都成爲了對社會很有貢獻的人。看到這裏，一股敬意油然而生，同時也樹立了我長大後要當老師的理想。
在我眼裏，教師是個高尚的職業，是個無私的職業，但也是一個辛苦的職業。假如我是老師，我希望我的學生個個學有所成；假如我是老師，我會像蠟燭一樣默默地燃燒自己，照亮學生們前進的道路。
有了理想就等於有了翅膀，理想會帶着我漸漸“飛”向成功。
放飛理想的翅膀作文3
你聽！什麼聲音？噢！原來是404班的同學在上名叫“放飛理想的翅膀”的班會課呀！
今天下午第三節課上課時，老師親切地說：“我們今天上名叫“放飛理想的翅膀”的班會課。”首先，我們的班長小康、小棠拿着資料走出講臺，開始說話了，他們說“同學們，你們的理想是什麼？”班長話音剛落，同學們就開始開口討論了。
過了一會兒，班長說：“舉手來回答！”於是，同學們就快如山電地舉起手來，第一次，是叫小謙同學，他自信又大膽地說：“我長大以後要做一位宇航員，到太空上去探索。”小謙說完後，同學們就馬上拍起手來，然後，我想：小謙平時那麼膽小，這次班會課，居然，第一個舉手回答問題，真棒！我不服氣，下次，我一定要第一個舉手，過了10秒，我飛快地舉起手來，班長見我那麼大膽，就給我回答的機會，我馬上站起來，自信又神氣十足地說：“我長大以後要當一位勇敢的戰士，保衛祖國。”我話音剛落，同學們一邊拍手，一邊說：“好呀！好呀！說的好呀！真是一個有骨氣的男孩，真不愧是我的同學呀！我們爲你驕傲！”就這樣班長叫了一個個同學，同學就非常勇敢的回答。
理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程，理想等於目標，做人要有目標，讓我們行動起來，給自己定一個目標吧！