在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的有關鼓掌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關鼓掌作文1
我有一個好朋友，他叫欒思佳。是個quiet的女孩，我看到她有一種神祕又好奇的感覺。她挺文靜的，可她的體育卻是一流的哦！
有一天體育課上，太陽十分熱，而整個大地都變成了火爐……同學們都在樹蔭下有說有笑，可好了。可我無意中卻看到欒思佳正在練雙飛跳；毽子。汗水浸了她的衣裳，汗珠快流到她的眼睛她的'眼睛裏了，我趕快跑了過去，說：“我幫你擦擦汗吧！”可她卻說：“不用，謝謝！”可以看出：她是吃苦耐勞的人我有問她累不累？她卻說不累，又笑笑，繼續練繩了。
過了許久，我呆呆地站了那裏，望着她勞累的身影，她頭上的汗珠如線一般滴下，我不明白，爲什麼欒思佳要這麼刻苦訓練呢？
第二天，我去問她，她卻說：這是我應該做的。”現在我才明白，她要參加運動會的雙飛比賽啊！
我想對欒思佳說：“在你成功的背後。有許多汗水和吃苦耐勞，因此我爲你的成功而爲你鼓掌！
有關鼓掌作文2
我們中國人向來比較含蓄，不喜歡張揚，總以爲，別人的掌聲纔是爲自己鼓勁加油。自己爲自己鼓掌是自鳴得意，自得其樂。大家都認爲做人要謙虛謹慎，戒驕戒躁，不要張狂得意。通過自身努力，贏得別人掌聲，纔是光榮的。別人的掌聲纔是自己的奮鬥得到的唯一正當回報。那麼，如果別人不理解你，不支持你，但你認爲這是自己正確的道路，你應怎麼辦呢？
范進在家人，親戚等周圍的人都反對下的情況下，堅持讀書考官。自己的生活沒有着落，經常挨丈人的`責罵，遭受旁人的白眼，他一心苦讀，耗費了半生的時光，最終中局舉成功。在他成功的背後，不知他要多少次鼓勵自己，安慰自己，在他中舉的路上他不知他要多少次爲自己鼓掌，才修成正果。
在大家都認爲是太陽圍繞地球轉的時候，哥白尼卻提出了是地球圍繞太陽轉的“異端邪說”，他經歷了無數次的觀察與論證，經過了無數次實驗與研究才得出這個結論，面對極大的公衆壓力與宗教勢力，他毅然堅定地說出自己的觀點，勇氣是多麼的可嘉！但在黑暗中，他不知給自己打了多少次氣！
有關鼓掌作文3
爲別人鼓掌，不是刻意要擡高別人，貶低自己，更不是吹牛拍馬，阿諛奉承，而是怡到好處地對別人進行肯定。鼓掌，這一個微小的動作有可能會爲你贏得高薪稱心的職位。
某知名企業在中央電視臺舉辦電視招聘，三位求徵職者爲海外經理一職展開激烈的角逐。由於職位只有一個，大家都顯得很緊張。但其中一位年輕人竟然很自然地爲之鼓掌，引得臺下的觀衆和評委也跟着鼓掌起來，節目進行到最後時，評委和企業代表一致決定把聘書發給了這位年輕人。
鼓掌，不但能爲自己贏得職位，還可以鼓勵別人，給自己一個學習的榜樣。
當同學因考第一名時，伸出你的雙手，爲他喝彩。在你爲他喝彩的同時，你也爲自己豎立了一個榜樣。
這難道不是兩全其美嗎？
爲別人鼓掌，也是在給自己的`生命加油。在我們成長時期，成功人士的`經歷往往是我們前進的動力，他們的成功會正確引導我們。在無形之中幫助我們。當我們走向成功時，便要學會爲別人鼓掌；爲別人鼓掌，也會獲得別人爲自己的喝彩。
讓我們共同伸出我們的雙手，爲別人鼓掌！
有關鼓掌作文4
今年，我們學校在二十四中組織了一次校運會。我代表我們班參加女子800米長跑。
我當時很緊張，怕我跑不好老師同學們怪我。後來，老師好想看出了我的心思，就對我們參加比賽的同學們說：“你們比賽時不要緊張，就算你們沒有奪得名次，老
師還是爲你們感到驕傲！”
槍聲一響，大家都使勁的跑了起來。而我卻在後面慢慢的跑了起來，等大家都跑到最後一圈時，我估計大家都沒勁了，我便開始了使勁的衝刺。我一口氣超了好幾名同學。取得了的五名的的成績，跑到終點時，我聽見看臺那面一陣一陣的掌聲，我回去後董思宇對我說：“看你剛跑時我們都擔心死了。看你衝刺完大家都在爲你鼓掌，你看，我的`手都拍紅了。我們拍了好長時間呢！”
我當時聽完非常感動，因爲同學門拍的每一下，都是發自內心的，都是真誠的！
你要是想肯定一個人的成績——鼓掌。也是一種表達方式。鼓掌也是一門藝術。作爲一個人一定要學會鼓掌！
有關鼓掌作文5
鼓掌，小小的動作，偉大的作用；鼓掌，給他人信心，爲自己加油。掌聲，是一種肯定，一種鼓勵。來，爲自己鼓掌！
爲自己鼓掌，來慶賀你的成功。當你通過自己的努力，獲得了成功，無論功名是偉大，還是渺小，就都應該爲自己鼓掌！肯定你的成功，爲自己增添信心。
爲自己鼓掌，爲自己的失敗鼓掌。你的失敗也許會讓你變得失落，認爲你自己很沒用，這時，你就應該爲自己鼓掌！讓你從黑暗的泥潭中得到解放，思考失敗的原因，總結成功的方法，爲自己鼓掌，下次再努力！
爲自己鼓掌，爲自己的進步鼓掌。當你完成你從未完成過的事後，你就進步了，就應該爲自己鼓掌！激勵你繼續努力進步，邁向你光明神聖的天堂！
爲自己鼓掌，爲你的坎坷人生鼓掌！當你被它絆倒過無數次，你就應該鼓掌！感謝它對你的`磨鍊，讓你的人生又增添了一筆美麗的色彩。
爲自己鼓掌，爲你的童年鼓掌。當你回想起你幼時在青色的田園裏奔跑的美麗時光，你就應該鼓掌！向它的美麗叫好，向它的童真微笑，向它揮手告別……
爲自己鼓掌，爲自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定，是鼓勵，是告別，向你無論是絢麗多彩還是艱苦坎坷的人生用力鼓掌！
有關鼓掌作文6
一本好書，會使我們明白更多的知識，豐富我們的智慧……帶給我們的好處無窮無盡。我要爲好書鼓掌！
任何一個人都有權利讀好書，如果把人當作飢餓者，那麼好書就像一盤豐盛的晚餐；如果把人比作一個很久沒有下雨的地區那麼好書就是甘霖；如果把人當作一棵樹，那麼好書就是一座山……我要爲好書鼓掌。
一個學生，手裏拿着一本好書，坐在教室裏，細細的品味着書中飄散的淳厚風情，他將會學到諸葛亮的機智，孫悟空的'機靈聰明。我要爲好書鼓掌。
一位農民，身邊坐着兒子，手裏拿着一本<農業大全>>，爲爸爸念着，父親也仔細聽着，他會學到怎樣科學種田，不同種子需要不同的生活方式，這都是在一本好書中發現的。我要爲好書鼓掌。
一個公司經理，在萬忙之餘，還不忘拿一本好書，津津有味地看，津津有味地品，他從書中知道了公司的發展，人與人之間的相處。我要爲好書鼓掌。
……
這都是一本好書的作用，無論工作高低，都有手拿好書的權利。書，可以充實人的精力；好書，可以豐富我們的健康生活。緊跟着書的列車，找回自己的不足。
好書對我們的貢獻太大，我要爲好書鼓掌。
有關鼓掌作文7
我記得在九歲那年剛好是三年級，那時好像是星期天，因爲三年級的時候作業非常少，也不用去補習班，天天都呆在家裏，我電腦打遊戲之類的，如果不能玩就出去玩，那時剛好停電了，我遛着狗在外面悠閒地走着，突然傳來傳來的一聲。
老葉老葉，你來呀，你來了我就跑，然後。又被十字打到了。那個老爺爺估計有70多歲，還是60多歲，頭髮黑白相間，但並不是那麼很，還是有點亂，我頭面上有霧，你身上都是破破爛爛的，這首從孩子羣裏衝出了一個年輕人，他不。我好像只有1米8跟1米6之間，你們幹什麼，難道不知道要尊重老人嗎？你們以爲這樣跑得快，也追不上你們嗎？年輕人說。我可什麼都沒幹，是你旁邊這個遛着狗的小孩打的這個小孩剛剛還說他要放狗咬這位老爺爺，那些孩子們說我說不是我，突然這個年輕人說你們說謊我都看見了，眼見爲實是吧，二天沒去侍候那些小孩子們跑了，我連忙去追，那個年輕人就說不用了，爲什麼說因爲你追上他們以後他們還會回來的.，說完他就走了。我看上了他有看上的這位老爺爺，這就是讓我敬佩的人。