在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的猜猜她是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰作文 篇1
我有一個同學，她個子高高的，如同大樹一般，她白裏透紅的臉上長着一對像黑寶石，還像葡萄般的眼睛，最特別的.是那一頭烏黑髮亮的頭髮，會變出不一樣的髮型，非常美麗。
她是一個樂於助人的小女孩兒，有一次，我有一道題目不會，我一看她寫完了，我怎麼也想不起來，我去向她請教，她來到我旁邊溫和又耐心地教我，還不停地問我會沒有，直到我說我知道了。
她還非常喜歡下棋，不管誰來向她挑戰，她都會接受。有一次，我和她比賽，因爲我不太會下棋，她三下五除二從這我就輸給了她，我心裏很低落，她就會說：“不要低落沒關係，只是一場比賽而已，畢竟友誼第一，比賽第二。”我聽了她的話，一下子高興了起來。
她是讓大家開心的“開心果”。她總是幫助別人，大家可以收貨很多快樂她也就是我的同桌——蘇鑫，你猜到了嗎？
猜猜她是誰作文 篇2
她是一個好學的小女孩，她的頭上扎着長辮子，她的眉毛彎彎的像小船一樣，她的'眼睛烏黑髮亮，像寶石一般，忽閃忽閃的又像小星星困得眨眼。她的嘴巴鮮紅鮮紅的，一笑起來就露出兩個小酒窩，別人看了都迷上了！她也像一個小天使。她的皮膚雪白雪白的，跟白雪公主一樣白，身材也很苗條。
她勤奮開朗，學習很好，是我的榜樣。她每次沒有作業做的時候，她就找作業做，每次作業還比我寫的快。
她也愛開玩笑，她聲情並茂地說："畢竟西湖六月中，風光不與四時同。李白來到烤鴨店，口水直流三千尺，摸摸口袋沒有錢。"把我笑的肚子都快疼了！別人聽了也都哈哈大笑！真是太好笑了。
她愛看書，看書看的津津有味，看書的速度像掃描機一樣快。
你們猜到她是誰了嗎？
她就是我的好朋友，陳鑫妍。
猜猜她是誰作文 篇3
她是我的同學。她的臉肉嘟嘟的，有着一對又細又長的眉毛，眉毛下面一雙炯炯有神的.眼睛，就像兩顆閃爍的寶石一樣。一個秀氣的鼻子長在臉中間。她笑起來有個小酒窩，露出潔白的牙齒。
她可喜歡閱讀了，課間總能看到她讀書的身影，真是個“小書蟲”。正因爲如此，她懂得很多課外知識。
她上課認真，積極舉手。每次課上都能聽到她的精彩發言：聲音響亮，字順文從。
她性格樂觀開朗，從不會因爲一點兒小事而斤斤計較，溫柔得像一隻小綿羊，用笑容對待每一位同學。
她也是老師的小幫手，每當老師要收發本子時，她總是第一個走上去，把本子發掉。
她很樂於助人，每當同學遇到問題時，她總是放下手裏的事情，去幫助有困難的同學。比如說：我有一次忘記帶水彩筆，別的同學都不借給我，只有她把手中的水彩筆借給了我，我心裏又開心又溫暖。
她就是這樣一個陽光聰慧、樂於助人的小女孩！你喜歡她嗎？猜猜她是誰吧！
猜猜她是誰作文 篇4
我們班有一個同學，活潑、機靈、愛動，鬼點子很多。
你看，她那雙小眼睛，又黑又亮，特別有神;一對招風耳，告訴你一個小祕密——她的耳朵能夠往上擡，也能往下落呢!
她愛動，喜歡玩“抖空竹”，但看書也能一看幾個小時。她做事慢條斯理，但做起手工來卻一點也不慢。在“未來工程師”興趣班上，第一個完成作品的往往是她!她摺紙的'功夫也很不錯，只要幾秒鐘，一件手工摺紙作品就“立”在桌子上，讓你驚歎於她的巧手“神功”。
她會時常和同學開一些無傷大雅的小玩笑，有時也會問一些腦筋急轉彎，逗逗大家玩。有人給她起了“驢子”的外號，但她一點都不在意。
你想知道這個活潑、機靈、愛動，鬼點子超級多的人是誰嗎?她就是呂子云——我!
猜猜她是誰作文 篇5
我有一個像閨蜜一樣的同學，課後我們總在一起玩。她像一個“開心果”一樣，總是能讓人心情愉快。
她每天都扎着一個高高的馬尾辮，特別的有活力，笑起來眼睛彎彎的，像月牙一樣，還閃爍着智慧的光。她喜歡穿淺色的.衣服，總是把自己打扮得美美的。
她很愛運動，總能在操場上看到她運動的身影，俯臥撐、仰臥起坐都做的非常標準，前空翻側空翻更不在話下。每次運動會她都積極參加，爲班級爭奪榮譽。
她是一個樂於助人的人，我記得有一次有位同學流鼻血了，鮮血順着下巴滴到了衣服上，落在潔白的衣服上特別的醒目。同學們看了瞬間炸開了鍋，都特別的驚慌，不知道該怎麼辦纔好。這時候，她特別鎮定地走出來，不顧髒污，把同學送去了醫務室。別看她平時和同學們親密無間，但如果你違反了紀律，即使再好的朋友她也會嚴厲批評。
這個愛玩愛笑，時而溫柔時而嚴厲的小女孩是誰呢？你們猜出來了嗎？
猜猜她是誰作文 篇6
我有一個好閨蜜，她，是一箇中等生；她，號稱“運動小達人”；她，一個活潑、開朗、可愛、城實的人。想知道她是誰嗎？請繼續看下面的文章吧！
她呀，圓圓的臉像個大西瓜，頭髮披下來，像……像什麼呢？對，像一道黑色的瀑布，紮起來時，走起路來頭髮就像撥浪鼓一樣揺來搖去很有趣。她濃濃的.眉毛呢，像彎彎的月亮。玻璃球般透亮的眼睛炯炯有神。當她惹我生氣時，便會裝出委屈的樣子，用可憐巴巴的眼神看着我。讓我心軟，原諒她。可真會使用“招數”啊！
扁扁的鼻子下有一張愛說甜言蜜語的嘴巴。比如說：三八婦女節前一天，我在全神貫注地做賀卡。她就屁顛屁顛地跑來了。我想：這下，她又要出絕招——甜言蜜語大法。只見她拉着我的衣服，撒嬌地說：“季依婷，你好厲害呀，寫字、畫圖一把抓，果然是我們班的學霸！”一邊說一邊在我的眼前豎起大拇指。我敷衍地說：“過獎，過獎。”因爲我知道她想讓我做賀卡，耳根子軟的我只好幫她做了。
你別看她甜言蜜語、花言巧語，招數很多，看起來是個懶孩子。其實呀，她還是一個非常有榮譽感的人呢！二年級時，受傷了還堅持幫我們班拿到跑步比賽第二名呢！
你想知道她是誰嗎？她是老師和班級同學的驕傲——杜夢辰。
猜猜她是誰作文 篇7
在我們班上，有這樣一位人見人誇的同學。她留着又黑又長的頭髮，恬靜的臉上時常掛着嚴肅的`表情。她皮膚白皙，彎彎的眉毛下鑲嵌着一雙黑寶石般的大眼睛，笑起來露出一口潔白整齊的牙齒，可好看了！
平時，她的性格很文靜。聽她說話都是輕聲細語，就像春天裏下起的一場毛毛雨。她走起路來也是腳步輕輕的，就像棉花掉到地上一樣溫柔。別看她很文靜，但其實只要你逗一逗她，她就會立馬發火，像老虎一樣朝你撲來！
她有許多外號，比如“小老虎”、“小書蟲”。有一次，我經過她身邊，發現她正在聚精會神地看書。只見她看得津津有味，就連有人叫她，她也只是應了一聲，然後就繼續看書。我還發現，她的書包裏全是書，有故事書、詞語書……只要是跟知識有關的，都在裏面。
她是一位熱心有愛、樂於助人的同學。又一次，我在搬東西時不小心扭到了手。她看見了，立馬衝了過來，一把扶住我，然後幫我把東西搬回了教室。我非常感謝她！我心想，我要向她學習，也做一個樂於助人的好學生。
你們猜出這位同學是誰了嗎？沒錯，她就是我的好朋友吳彥儀。
猜猜她是誰作文 篇8
她是我最好的朋友，她的頭髮短短的，個子高高的，鼻子大大的'，眼睛小小的，嘴巴大大的，耳朵大大的，臉也是圓圓的。我經常和她一起玩。
有一天，上課了，我們走回教室準備上課，她的座位和我的座位很近。上課的時候，她有一個數學題目不會寫，那一題是數學老師給我們出的題目，是求加數。她不知道要用加法還是減法，後來我和她了她方法，後來，她就在下課之前學會了這道題目。
下課了，她去找我說，她還有一道題不會做，但是因爲用了我教給她的方法，她現在會做一點了。於是她非常開心，我和她也玩得很是開心。她說要帶我去她家玩，我答應了。
於是，我讓阿姨給我打包了一碗飯，就去她家吃飯。她告訴了我，她有時候她媽媽回來會給她做麪條吃。之後我們吃完飯就在她家玩了一會，就回到了學校。
猜猜她是誰作文 篇9
我想要寫的這個人，她很優秀，我非常喜歡和她一起玩遊戲。
她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，眼珠像黑珍珠似的，鼻子小小的，還有一個櫻桃般的小嘴。她的臉形有些像一個大大的蘋果，膚色有些黑，襯上一對迷人的小酒窩，格外精神。她的個子不怎麼高，扎着短短的馬尾，跑起步來速度很快。
她非常活潑，也很善良。有一次，我沒有在自習課上寫完課堂作業，心裏很着急，作爲小組長的她走過來安慰我說：“沒事的`，你只要回到家裏快一點完成，明天交給我就行了。”我焦急的心情一下子舒緩了很多。回到家裏，我認真完成了課堂作業，還做了檢查，第二天一早到校就交給了組長，老師批改後還在課堂上表揚我課堂作業做得認真。我心想：多虧了她的安慰，我才踏踏實實地檢查，得到了老師表揚。
她很樂於助人，別人有困難她都會挺身而出。特別是在學習上，當同學們有解決不出來的問題請教到她時，她都會熱心講解，直到同學們理解了爲止。
她非常喜歡練字，是班級裏寫字最好看的，她的字經常被老師選中在展示區展示以供同學們欣賞。我也下定決心要向她學習，變得像她一樣棒。
你猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇10
她是一個有責任心的好班委，她也是一個愛玩的學霸。
沒錯就是她，她就是我們的班委。她長着一雙大眼睛，一隻能說會道的'嘴巴，從嘴巴里經常冒出一些奇怪的語言，比如說“啦啦啦啦啦啦啦嚕”，“拉魯拉啊——嚕”，等等。她還時常帶着一個髮卡，還有一頭烏黑靚麗的長髮。她下課時，經常與我們一起玩耍，有時還與我們談論問題。
她上課時很認真，幾乎沒有一個人能打斷她上課聽講，每次上班會時，老師都會讓她上講臺統計分數，所以，我們每個人的命運都掌握在她的手裏，每次我們不聽話時，她都會說“給小組扣分了啊”，之後教室裏就會鴉雀無聲了。她在小組內是我們的組長，每次我們組員不聽話時，她都會說，快小組彙報啦，你們自己看着辦吧，每次說道這一句話，我們都會意義到，自己要好好學習了，但到了小組彙報時，我們組長都會把我們說的很好。沒錯，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇11
我有一個同學，他有一頭烏黑髮亮的頭髮，一張紅撲撲的臉，臉上有一個紅通通的傷口。他又瘦又矮，手上戴着藍色的手錶，他的書包是藍色的`，正好和衣服一樣，他穿的褲子是黑白相間的，衣服上有一枚金色配紅色的校徽，
他的興趣愛好是打籃球，他一拿到球就健步如飛，跑得像風一般然後跳起來投籃。他打籃球時，一有人吵他，他傳球或投籃和接球就都不準了，他就會生氣，會火冒三丈地走過去說：“你幹什麼？我還在打籃球，你等會兒再來說。”說完接着又去繼續打球。
他和我是鄰居，平時一起打籃球，一起在旁邊草地上踢足球，一起打羽毛球，一起看電視，一起寫作業，一起玩磁鐵，一起玩積木，一起玩成語接龍，一起玩陀螺，一起踢毽子，一起跳繩，一起玩滑板，一起玩捉迷藏，一起玩警察抓小偷，一起玩槍戰……
你們猜得出他是誰？
猜猜她是誰作文 篇12
她，留着一頭齊耳短髮，一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，如同天上的星星，一個低低的美中不足的鼻樑，一張櫻桃小嘴，笑起來嘴角露出兩個小酒窩，一排黃色的，並不怎麼整齊的牙齒露了出來，若觀察的仔細，你還能發現幾個黑黑的牙洞呢！
她可是一個名副其實的膽小鬼。有一天晚上，窗戶裏一片漆黑，伸手不見五指，她一個人在家裏寫作業，超感恐慌。這時她覺得自己後面好像有一個披着頭髮，穿着白衣裳，滿臉是血的女鬼，正拿着閃亮亮的大刀，正想要把她的頭砍下來，她萬分驚恐地回過頭來。那個女鬼好像消失了，可她還是放不下心來。她想象各種鬼魂，晚上會不會找到自己？她越想越害怕，彷彿看見了怪物張牙舞爪地抓來，各種奇奇怪怪的妖怪正笑着看着她。她根本沒心做作業，她恨不得把媽媽立刻出現在她面前，恨不得找個隱蔽的'地洞藏起來。這時她聽見媽媽回來了，她激動得簡直要哭出來了，但是由於她沒有用心做作業，做錯了好多題。
她也有淘氣的時候。有一次她和她的哥哥一起到了一個小水溝邊看蝌蚪，蝌蚪真可愛啊！一個大大的腦袋，上面有兩個水亮亮的大眼睛，還有一條短短的尾巴，有的已經長出了小短腿，在清澈的湖水裏悠閒地游來游去。可是，她總覺得看不清楚，於是她走近了一些，誰知道樂極生悲，她用腳踩到一個石頭上，誰知這塊兒石頭突然動了一下，她“撲通”一聲竟然掉進了水裏，這下她總算看清了小蝌蚪的樣子。還好水不深，她在水裏撲騰了幾下子，腳不知碰到了什麼，終於上來了。再看看她的頭髮，衣裳全溼了，還有一隻鞋子差點也找不到了。爲了看蝌蚪她徹底地成了一隻落湯雞，唉！做什麼事情都要付出一定的代價呀！
她有時也很樂觀，有一次，她的後桌沒有完成作業，聽說要請家長十分難過，好像天要塌下來似的，無精打采地趴在桌子上，淚水流個不停，被細心的她看到了，她走過去安慰她說：“沒關係，只要知錯能改，老師一定能原諒你的。”同桌這才安下心來繼續聽課了。
告訴你吧，這個女孩兒就是我，我在鈞臺中心國小四年級四班上學。
猜猜她是誰作文 篇13
她，一個能吸引人眼球的小姑娘。一頭烏黑的頭髮下長着兩條纖細的眉毛，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，顯得特別有靈氣，見過她的人都說她長得比《還珠格格》中的小燕子還要漂亮。這個長相出衆、文靜寡語的小姑娘特別喜歡跟我一起玩，但她有個我很不喜歡的壞習慣——懶惰。
記得有一天晚上，我和她在一起做作業。我剛過七點便完成了作業，在一旁看課外書，但是她到了八點半還沒把作業完成。突然，她站了起來，笑盈盈地對我說：“徐佳穎啊，反正明天是星期六，你就讓我回去吧，我回家一定把剩下的作業做完，保證明天帶來給你看。”我見她說得這麼堅定，便也爽快地答應了她的`要求。
星期六上午，她果然如約來到了我家。我看見她這麼守信用，十分高興，便讓她拿出作業給我檢查，可沒想到，她把書包翻了個底朝天也沒把作業給翻出來。經過一番折騰後，她紅着臉，一邊用手拉扯着身上的衣服，一邊對我說：“我不小心把作業放在了家裏的書桌上了。”我聽了她的話，忍不住了，大叫起來：“你到底有沒有做作業呀？”可是她卻信誓旦旦地回答：“你放心，我已經做好了，星期天雖然我不到你家來，但我在星期一一定會把作業教給老師的，你看着吧。”聽了她的話，我有些半信半疑，因爲她在班裏是出了名的懶姑娘——經常不完成作業，但跟她一起來我家玩的奶奶對我笑容可掬地說：“我昨天晚上看見她做完作業的，你就放心吧。”有了她奶奶的保證，我放心了。
星期一的早晨，她很晚纔來到學校。老師問她要作業時，她的臉一下子紅到了脖子根，嘟嘟囔囔地說：“我……我……忘帶了。”我在座位上聽了她的回答，都快被氣暈了：唉，她還真是的，肯定又沒做完作業，老師不是常提起她奶奶很寵她，一直幫着她騙老師說她做了作業。現在想想真是後悔莫及呀！以後再也不能相信她的鬼話了，我一定要監督她做完作業，讓她養成好的學習習慣，與我共同進步才行！
說到這裏，你們一定知道她是誰了吧？是呀，她就是我的同窗好友秦佳鳳同學。我真誠地希望她能改掉她的這個壞習慣，做一個與她的外貌所匹配的、與我有更多共同愛好的女孩。
猜猜她是誰作文 篇14
她有着一頭烏黑光亮的頭髮，一個飽滿的額頭，彎彎的眉毛像月牙一樣，再配上一雙炯炯有神的大眼睛，看起來美麗極了！
她十分的大方。有一次上美術課，老師提前通知大家，讓大家把卡紙、剪刀、雙面膠都帶上。有位同學沒有帶，正急的像熱鍋上的螞蟻團團轉的.時候，幸好她伸出援手，幫助了那位同學。那位同學感激的對她說：謝謝你，你真好！否則那位同學免不了要被老師叫去說一頓了。
她的愛好是跳舞。每次上舞蹈課時，她總是第一個到。到上課時間了，她每次都專心致志地聽老師講解每一個動作，認真學習，從不偷懶，也從不請假遲到。老師每次都會表揚她。
她有非常多的優點，首當其衝的就是助人爲樂。有一次放學回家，他看到一個小男孩在哭泣，於是她走過去關心地問：小朋友，你怎麼了？我有什麼可以幫助你的？那小男孩啜泣的說：大姐姐，我找不到我的媽媽了。於是她領着那個小男孩，開始幫她找媽媽。突然，她看到一位阿姨神色匆匆的走來走去，便把把小男孩帶到了那個阿姨面前，阿姨找到自己的孩子不停的對她說：謝謝你！你真是個助人爲樂的小朋友。她不好意思的撓撓頭說：這算什麼，都是我應該做的。
她不僅助人爲樂，還尊老愛幼呢！有一次她坐公交車，左等右等不見車位，她的腿已經站的開始發麻了，好不容易盼到了車位，正準備坐上去。這時，一位白髮蒼蒼的老人走了上來，她心想：老師從小就教導我們一定要尊老愛幼，還是讓老奶奶坐吧！於是他站起來給老奶奶讓了座，車上的叔叔阿姨都向她投來了讚許的目光。
她有一個缺點就是粗心大意。有一次數學考試，她心想：這單元全是計算題，自己一定能考100分。同學們都在緊鑼密鼓的複習，而她呢？左瞧瞧，右瞧瞧，不時悠閒的轉轉筆。到了考試的時候，她打開試卷一看，心想：哇塞，這也太簡單了，閉着眼睛都能做出來。於是她快速的寫完了試卷，看了看時間，竟然才用了十分鐘。她開始東張西望的看了起來，到了交卷時間，迫不及待的交了卷。成績一下來，她傻眼了，才考了92分，錯的全是最簡單的計算題。她發誓：以後再也不粗心了！
想必大家都已經猜出她是誰了吧？對，她就是我，一個粗心，有優點的我，大家喜歡我嗎？
猜猜她是誰作文 篇15
一進門，她就引起了我的注意。
白皙的皮膚，高挺的鼻樑上有着一雙清澈的眼睛，下邊是一張櫻桃般的小嘴，又長又多的金褐色頭髮讓我以爲她是混血兒。她跟我身高相仿，志趣相似，我們很聊得來，不過幾天就成了很好的朋友。
她的成績不是很好，屬於中等的地方，但她是一個學習認真，負責任的人。記得上課的時候，我總能聽到她在默默唸題目的聲音，去辦公室時，我總能看見她整理作業的身影。
記得有一次下課鈴一響，我的心就飛到九霄雲外去了，一直在想玩的事。可過了五六分鐘，還不見老師下課，我就像熱鍋上的螞蟻一般，我的前後左右也都發出了抱怨聲。我無意地向後一瞥，卻發現了衆人抱怨聲中難得的一份安靜，那便是她。她正手拿紅筆，耳朵豎起來聽着老師的分析，又對着老師的'方法看自己的方法有哪些不足，還在本子上圈圈畫畫。
“下課吧！”我終於聽到了那聲期盼已久的話語，很多人都三三兩兩地跑了出去，教室裏頓時喧鬧了起來。而這時，她卻還坐在座位上做晚上的作業了，只見她一會兒在紙上打起草稿來，一會兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說道：“晚上的作業晚上再做唄，快跟我出去玩！”她看了看我，嚴肅地說道：“不行，我還不如趁現在做掉一些，晚上就輕鬆了。對了，這道題怎麼做？”眼看只有兩三分鐘的休息時間了，我就隨便敷衍了一句：“我不會誒，你去問別人吧。”她就又說：“唉，你先看看吧，你應該會的！”我看她那樣想解出那題，就答應她了。我接過她的本子粗略一瞄，根本沒有耐心看，就隨便說了一句：“我真的不會，你還是去問老師吧！”我的話剛說完，她就拿過本子跑出教室了。
看着她飛奔的背影，我的心裏有萬種感覺。我後悔自己沒有認真看題，說不定那道題我是會的呢！我又覺的一個很好的榜樣就在我身邊，我卻沒有向她學習。
她就是這樣一個人，熱愛學習，刨根問底，不畏懼學習的艱苦，努力盡到自己學習的責任的人。對比起她，我還有許多不足的地方，如果我有她那樣的學習態度，那麼，我相信，我一定會越來越好！
現在，你們都猜到她是誰了吧？
猜猜她是誰作文 篇16
一對烏黑亮麗的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，一頭美麗的黑髮，黝黑的皮膚，可愛的面孔……這就是她，我們班的女足隊長。
她是我們班數一數二的運動天才，無論是足球、籃球、排球，她都打得很好。幾周前，因爲我們年級裏要舉行足球比賽，可班裏的同學對足球都不太熟悉，作爲校隊的足球隊員，她主動給班裏的同學指導，教給他們傳球的方法以及關於足球的許多知識，並鼓勵更多的同學加入足球隊。就這樣，一支“零基礎”的女足隊便在她的帶領下成立了。在比賽場上，她更是叱吒風雲，精準的射門，完美的傳球，精確的指揮，使我們班的女足隊取得了不俗的成績，大家都十分佩服他。
雖然參加了多項體育活動，但她的學習成績也一直保持得很好。上課時，她認真聽講，積極回答老師提出的問題；課下，她認真完成每一項作業。所以，她的名字經常出現在老師的表揚名單之中。有一次，數學老師讓我們完成第二單元的思維導圖。她不僅完成了第二單元，還完成了第一單元，而且條理十分清晰，頁面工整乾淨。我有幸看到了她的作業，不僅發自內心地讚歎她認真的.學習態度和良好的學習習慣。只要付出了努力就一定會有回報，果不其然，在每次考試中她都獲得了十分優異的成績。
在生活中，她還是一個十分熱心的人。每當有同學向她請教問題，她都會耐心地一一解答；每當有同學遇到困難，她都會第一個衝上去，熱情地幫助她。因此，她在班裏的人緣很好，大家都很願意與她接近。有一次，班裏的女生在一起打籃球，一會兒，有幾個男生說他們球太少，不夠用，於是便把我們的籃球搶走了，她一見，便信誓旦旦地說：“放心吧，我一定會拿回屬於我們的球。”說罷，便以飛快的速度追上那個拿球的男生，和他講道理，同時趁他不注意，迅速將球搶了回來。然後，她左躲右閃，躲開了男生們的層層設防，把球交給了打球的女生們。本來大家的臉上還滿是失落的情緒，一瞬間，又高興起來了。看見同學們開心的笑臉，她也覺得很開心。
這就是她，一個開朗、熱情、陽光的女生。大家能夠猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 篇17
“聽說，我們要換一位老師啦。”a同學神祕兮兮地說。
“真的？我怎麼不知道？”b同學疑惑地地問。
“哎，來啦，來啦……”不知是誰喊拉一聲。班裏立刻靜拉下來，同學們都伸長脖子，恨不得變成長頸鹿，想趕緊看看新老師長什麼樣子。“啊。”不僅是我，班裏的一些女生都尖叫起來。新來的老師是個女性，不僅人瘦，腰竟然和竹子一樣細。哎，班裏的女生都恨的牙癢癢，這樣細的腰，只有在夢裏纔有，現在竟出現在自己面前。我有點不相信自己的'眼睛，用手使勁揉拉揉，瞪大眼睛，這才確定自己沒有看錯。
看着這位“弱不禁風”的林妹妹式的老師，我不遊得替她擔心，但過啦一會，我才發現，我的擔心是多餘的。老師一上課，就給我們一個下馬威，“我以後就是你們的老師，以後上我的課，不準吃零食，不準分神，不準遲到。”那聲音，那氣質，乖乖。老師一來，就給拉我們“三不準”。看來這位老師也不是好惹的。
她有一個特點，就是喜歡說“這個”，但我們通常都說zhe，她呢，卻說zhei，不信，你瞧；
上午第三節課，通常都是她的課。這一節，她又開始啦。‘“個，聲音的傳播需要介質，它既可以在這個氣體中傳播，也可以在這個固體和液體中傳播……”盼星星，盼月亮，終於盼到下課鈴聲響，你知道這節課老師說拉多少個“這個”嗎？呵呵，不知道吧，說啦23個呢。；我一臉驕傲的告訴你。其實，這節課，我閒得無聊，偷偷數的，可別告訴老班哦。
自從那次被她逮到之後，我現在看見她，都有些心有餘悸。事情是這樣的；那是在中午輔導，我作業寫好後，就偷偷的寫起拉數學練習冊。卻不知道老師像小貓一樣，輕手輕腳的走到拉我身邊，我一時面紅耳赤，心跳加快，手心冒汗，雙腳發抖，一時不知道該怎麼辦。“再寫其他作業，我就撕拉。”老師冷冷的說，我迅速的收拾起練習冊，但過啦好一會心跳才恢復正常。
其實老師也是很好的，常用“請”、“謝謝”之類的詞語，原來，她是“一頭披着狼皮的羊”，是爲拉管制我們這羣“不溫順的小綿羊”。
你們知道她是誰嗎？她呀，就是我們的物理老師。
猜猜她是誰作文 篇18
每當我看見一個扎着長辮子的女孩背影時，我就會不由自主地想起她。
她，是我的一個同班同學，最顯著的外貌特徵就是那條長長的辮子。所以，私下裏我們都親切地稱她“長辮子”。她不光辮子長，身材也很纖長，宛如玄武湖中一位亭亭玉立的荷花仙子。淡淡的眉毛，像是用鉛筆畫上去的。圓而有神的眼睛，偶爾生氣時，瞪得像銅鈴，閃得像星星。她那白裏透粉的臉上，嵌着一個尖尖的翹鼻子。櫻桃小嘴，能說會道。當然了，最引人注目的仍是她那一頭烏黑髮亮的長髮，像瀑布似的，散發着淡淡的`光芒，一直垂到腰間。
也許，看到這兒，你就知道她是誰了。不過，別急，容我再慢慢道來。
她同時也是性格開朗的女孩，圓圓的臉上總是掛着笑。整天唱啊跳啊，像只快樂的小鳥。她的第二個顯著特長是走“T臺秀”。在我們班，只要一提到“模特”或者“T臺”這兩個字眼，大家準會想到她。當然，學校或者班級舉行節目時，她的“T臺秀”肯定也是必不可少的。記得有一次，她的表演獲得了我們學校的二等獎呢。那天，她身穿潔白無瑕的泡泡裙，面含微笑，直視前方，沿着長長的紅毯，款款向我們走來。那優雅至極的貓步，一步接着一步，好像天生就是個當模特的料。
說到這兒，我想，你肯定猜到“她”是誰了吧。
猜猜她是誰作文 篇19
她長得很漂亮，鼻子高高的，嘴巴翹翹的，特別可愛。最令人喜愛的是她的大眼睛。高興時，她一笑，眼睛一眯，像兩個彎彎的月牙，讓我也忍不住和她一起笑起來。生氣時，她的眼睛會瞪得圓圓的，整個人彷彿變成憤怒的母獅子，這時，我也不敢再惹他生氣了。
她是咱們班的體育健將，打籃球、踢毽子、跳繩等都是她的`拿手運動項目，尤其是跑步，每次比賽她能都名列前茅。前不久，學校舉行了運動會，她就是短跑項目的參賽選手，跑道上，等待號令的她兩眼緊緊盯着前方，滿臉自信，一聲令下，她就一陣風似的衝了出去，像小鹿一樣靈活地邁出，很快就領先對手一大截。我站在旁邊，大聲爲她加油，心裏可佩服她了。冬鍛賽上，她又爲班級捧回了跳繩和長繩兩個項目的獎項，這位“體育健將”真是名不虛傳!
她還是一個非常熱心的小姑娘。放暑假時，我因爲跑步摔了一跤，骨折了。她便承擔了幫助我上廁所、上樓下樓上各種課的重任。有一次，上美術課，大家都要去樓上的美術教室，她又幫助了我。她耐心地等着我，扶着我一個一個臺階往上蹦，一層樓走下來，小小的她就被我撐得直不起腰來，渾身是汗。不過，她還是對我說：“蔣沛桓，再堅持一下，還剩幾個臺階了!”她每次都是這樣鼓勵我，支持我，一直幫我到能自己走路爲止，整整堅持了三個月。
這個可愛的小姑娘就在我們身邊，猜猜她是誰?
猜猜她是誰作文 篇20
她有一雙漂亮的眼睛，又大又亮，像寶石。她笑的時候，眼睛像兩條小魚一樣彎彎的，特別有趣。她的皮膚白白的，好像故事裏的白雪公主，人見人愛。她的髮型是最引人注目的地方，她總是在頭頂扎着兩股小辮子，再彙總到腦袋後面扎個大辮子，走起路來一甩一甩的'，每一根頭髮絲在跳舞，可好玩了。
她走起路來總喜歡蹦蹦蹦跳跳，活潑可愛！不過她也有溫柔的一面，平時說話時輕聲細語，就算我們之間有矛盾，她也不會和我大聲吵架。我很喜歡和她一起聊天，因爲我覺得她相處很是輕鬆愉快。
她很喜歡畫畫。上美術課的時候，她總是認真畫畫，頭都不擡一下，不一會兒就完成了。我好奇地拿起她的作品，和我的放在一起。呀！她比我畫的要好看多了，圖案特別豐富，顏色也更鮮豔，動物形象栩栩如生，好像下一秒就會從紙上跳下來，怪不得老師經常表揚她呢。有一次，學校舉辦藝術節比賽，她毫不猶豫地報名。下課時大家都在玩，她卻在埋頭畫，一會兒看着窗外思考着什麼，一會兒在紙上塗塗抹抹，一會兒左看右看，一會兒滿意地對着“大作”點點頭，她真的很享受畫畫的過程。最後，她也如願以償獲得了一等獎。
她還喜歡助人爲樂。有一次我的橡皮找不着了，連問了兩位同學，都不肯借給我。而當我問她的時候，她毫不猶豫地把她的橡皮借給我，她自己用鉛筆上的橡皮。
這麼可愛的“她”就在我們身邊，你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文 篇21
她是我們三（7）班的一員。她長着一張娃娃臉，一雙水汪汪的眼睛。她的身材很苗條，愛穿五彩繽紛的連衣裙，就像仙女下凡一樣漂亮。
有一次，她戴着一副方框眼鏡來上課，同學們都驚訝極了。她居然是個近視眼！大家議論紛紛，都說她戴着眼鏡沒有以前漂亮。她聽後連忙摘下眼鏡。從那以後，我們再也沒看見她戴眼鏡了。後來，我們發現了一個小祕密，她戴的是隱形眼鏡！她就是這麼愛美。
她不但注重自己的樣貌，還鍾愛精美而可愛的物件。她的'書桌上有小熊形的書架，有漂亮的粉色筆筒，還有精美的書籤。她送給我們的獎品也是美麗而可愛的。你們猜到她是誰了麼？沒錯，她就是我們的語文老師——陳老師。
陳老師對我們的要求很嚴格。她要求我們上課不能遲到，忘帶作業本會被留堂，但陳老師也有溫柔的一面。有一回，我忘記帶作業本了，我告訴陳老師吧，又怕被留堂。我不告訴她吧，又怕她統計出來我未交作業，還是會被留堂。我思來想去決定向陳老師坦白。我邁着沉重的步子向陳老師的辦公室走去。我戰戰兢兢地對陳老師說：“陳……陳老師，我忘記帶作業本了。”陳老師和藹可親地對我說：“那你下午帶過來吧，下次可不能這樣了哦！”我點了點頭。我有點驚訝，陳老師居然沒有讓我留堂，而是給了我一次改正的機會。我很感激陳老師。看來，陳老師也有溫柔的一面啊！
這就是我們的陳老師，一位既嚴厲又溫柔的語文老師。
猜猜她是誰作文 篇22
她每天都會辮美麗的辮子，眼睛像黑寶石一樣閃閃發光。耳朵上有一對美麗的耳釘，嘴巴像豆子一樣小。她最愛穿裙子！
她非常喜歡看課外書了！暑假的時候她的媽媽給她買了一本課外書，當她看到課外書的時候一蹦三尺高！拿起課外書津津有味的看着。吃飯的時候，她的媽媽叫她：“快過來。”叫她第一遍她沒聽到，叫她第二遍她才聽到，愁眉苦臉的問媽媽：“幹什麼？”她的媽媽說：“吃飯啦！”她狼吞虎嚥的把飯吃完，迅速拿起書看了起來！
哈哈！大家猜到她是誰了嗎？對對對！我寫的就是我的好朋友茹子格！
我有一位好朋友，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，就像瀑布一樣，還有一對像彎彎的柳葉一樣的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛配一個高挺的鼻樑，小嘴的線條分明紅潤，她長得如此非常可愛，還總喜歡穿一身漂亮的白裙子。
她很溫柔，我們做朋友以來她幾乎從來沒有生氣過。溫柔的.她還喜歡畫畫，而且畫得很好，每次上美術課都被老師表揚。她的學習成績也不錯，我們兩個總是你追我趕，一起進步。我還發現她的另一個優點，就是樂於助人，有一次我的筆丟了，急的差點哭了出來，她就彎下腰一直在幫助我找我的筆，直到找到，我們相視一笑。我特別喜歡她，你們喜歡嗎？我要努力變得和她一樣招人喜愛。
講了這麼多，你們知道她是誰了嗎？她就是張倬寧，你們猜到了嗎？