在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有趣的實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的實驗作文1
今天，老師帶來一個實驗，當小蘇打遇上白醋會發生什麼事情？爆炸？老師今天就揭曉迷底吧！
首先，請上今天的嘉賓：像麪粉的小蘇打，氣味刺鼻的白醋，拉着提琴的杯子。這兩種物質加起來，會有什麼變化呢？
充滿激情的`實驗開始了，我在杯子里加入了似白開水的白醋，在把這小蘇打也進到水晶殿堂款款飄入谷底。神奇的事情發生了，只見本來平靜地白醋與小蘇打碰頭後，一個個大小不一地汽泡一下子冒了出來，從杯底蜂擁而上，想到外面的世界去看看。又似過山車，直衝雲霄。同學驚歎不已，瞪大了眼睛，生怕眨眼那刻，奇妙的事卻不見了。
漸漸地，漸漸地，火山不再爆發，美麗的噴泉不再出現在教室裏，如退潮一般，不再蜂擁而上，慢慢地平靜下來，又如睡蓮一般開始睡覺，靜靜地在杯上等待下次展現自己地風采。
我看着這杯子，心裏鼓起勇氣，問起了老師：“老師，這是什麼原理？”老師溫柔地說：“小蘇打是一種化學名叫碳酸氫鈉地鹼性物質，而白醋的主要成分是醋酸的酸性物質，二者相遇，就會有“噴泉表演”。
原來科學如同空氣一樣，時時在身邊，只要我們去探索，去發現奧妙。
有趣的實驗作文2
今天一上課，老師就從皮包裏拿出一疊剛撕好的紙條，並抽出其中的一張，把紙條的一端折起來帖在下巴上，問：“你們猜猜，如果我往下吹氣，紙條會往哪裏飄?”有的同學說會往上飄，有的同學說會往下飄，有同學的說會平着飄。答案真是五花八門呀!
老師說：“那我吹吹，看看到底是往哪裏飄，好嗎?”說完，她就按住紙條，鼓起腮幫，使勁一吹。啊!紙條抖動着“屁股”，平飄起來了。同學們看了大叫起來：“是平着飄的!是平着飄的!”
老師讓我們來吹了，我迫不及待地拿起紙條，按在下巴上用力一吹起來，哈!哈!我的紙條也平飄起來了。這時，教室裏一片片呼呼呼的吹風聲，真是熱鬧非凡。
玩着玩着，有些同學還玩出了新花樣，有的'把紙條捲起來當彈簧玩，有的人把紙條放到嘴巴里當長舌怪，還有的同學把紙條做成了鴨舌玩具……
風明明是往下吹的，可紙條爲什麼平着飄呢?我納悶極了。老師說：“我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了，紙條就平飄起來了。”我聽了恍然大悟。啊!今天的實驗真好玩!
有趣的實驗作文3
你們信不信烏龜會回家？我就做了一個判斷烏龜回家的實驗。
這個星期四我的作業很快就做完了，我在等爸爸燒飯。我很無聊，就玩起我家的兩隻小烏龜，突然我心血來潮，想起一個問題：烏龜會不會自己回家呢？然後我便做起了實驗，我把兩隻一雄一雌的烏龜抓出來放在另一個盆子裏，再把原來的盆子放在衛生間旁，看看兩隻烏龜會不會爬回家－－原先它們住慣的盤子。
開始實驗了，我把雄烏龜放出來時它的方向是向原來盆子方向的，可雌烏龜放出來的方向是朝另一個方向的'。兩隻烏龜開始爬行，雌的那隻好像非常想出門一樣，拼命向外爬，可雄的那隻好好像若無其事的樣子，東張西望，慢悠悠地向外爬，找到原來的盆子後，就在盆子旁邊繞圈子，雌的那隻都跑到陽臺上去了，把它拿回來時它還把爪子揮舞起來，很不情願的樣子，好象想讓我把它放生一樣，最後還是我把它放回到盆裏，雌烏龜回到盤子裏還是要逃一樣在裏面亂動。
最後我的出了一個結論：雌烏龜天生好動，雄烏龜非常膽小，但雄烏龜和雌烏龜應該都有自己回家的本領。
有趣的實驗作文4
今天老師給我們做了一個小實驗。
首先老師拿來了兩盆水和一個雞蛋，還拿了一袋鹽，有一個同學說；“老師，是要給我們吃雞蛋嗎？”大家聽了都哈哈大笑起來了。
接着老師把雞蛋放在第一盆水裏，雞蛋像小寶寶一樣躲在水裏一動不動的。接着老師把鹽放在第二水盆裏，老師放了三勺鹽，然後不停地攪拌着，清水攪拌成淡鹽水。
最後老師又把雞蛋放到鹽水裏面，只見雞蛋慢慢地浮了上來！老師把雞蛋放在了清水裏，可雞蛋又是一動不動躺在盆底。老師又把這個雞蛋放在第二個盆裏，雞蛋又浮上來了。咦，這是爲什們呢？老師問我們，我們一個個你看看我，我看看你，有的同學撓撓小腦袋，就是說不上來。是什麼原因讓雞蛋浮起來的呢？老師告訴我們：“當物體的`比重大於水的比重時，物體就下沉；當物體的比重小於水的比重時，物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的比重，當增加到一定量的時候，水的比重大於雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了。”我們聽了，茅塞頓開。
這次試驗，既讓我們收穫了快樂，更讓我們收穫了知識，真是受益匪淺吶！奇妙的科學世界裏有許多有趣的科學道理等待着我們去探索。真是生活處處有學問，我們要留心觀察，做生活中的有心人。
有趣的實驗作文5
今天，我和姐姐做了一個有趣的實驗。
我先準備好一條皮筋，一個杯子，一杯水，一塊紗布和一張卡紙。首先，我往杯子裏倒滿水，然後用皮筋把紗布固定在杯口上。最後，把卡紙放在杯子上，用手掌壓住杯口快速翻轉，當我小心翼翼地抽開卡紙的時候，水突然從杯子裏流了下來，我失望至極：實驗失敗了！我仔細檢查，原來是皮筋沒有固定好杯口，我決定重新做一遍。
這一次，我仔細地檢查每一個環節，認認真真地從頭做了一遍。功夫不負有心人，我終於成功了。抽掉卡紙，水竟然沒有從紗布流下來。
“這是什麼原理呢？”我好奇地問姐姐。姐姐耐心地回答：“空氣和水都有壓力，空氣的壓力大於水的'壓力，當杯子裝滿水後，杯子裏的空氣少了，外面空氣的壓力就大於杯中的壓力。這樣紗布通過外面空氣的壓力，很輕鬆地把水托住了。即使紗布上有很多小孔隙，水也不會流出來。”原來是這樣，我向姐姐投去了佩服的目光。
生活中有許多有趣的科學知識，只要用心觀察，努力學習，我們還會發現更多的科學奧祕。
有趣的實驗作文6
“加油！”，從教室裏傳來了一陣陣喊聲，同學們在幹什麼？原來是同學們在做一個有趣的小實驗呀！
實驗之前，老師神神祕祕地說：“告訴你們一個小密祕：我是會‘魔法’的。”同學們都瞪大了眼睛，屏住呼吸。說着，老師拿出了用兩本書拼成的“大書”，老師又對我們說：“這本大書你們一定拉不開，因爲我把這本書施了‘魔法’。”老師話音未落，同學們有的把頭搖得像撥浪鼓一樣，有的同學站起來大聲喊着：“我能拉開，我能拉開。”，還有的同學相信老師會魔法。
一開始，老師找了兩個瘦弱的男孩，他們分別拉着大書的兩邊，開始拉，他們的臉都憋得通紅，像是使出了吃奶的勁似的。可是沒有把書拉開。老師又找了我們班的兩名“大力士”，他們的個子很高，比老師都要高，身體也很強壯，我心想：他們的力氣這麼大，一定能把書拉開的。“開始！”老師說，只見兩名“大力士”把雙腿分開，保持平衡，眼睛緊緊盯着書，鉚足勁拉，最終還是沒有拉開。終於到我了，我心裏很興奮也很緊張，興奮的是到底能不能拉開，緊張的是萬一拉不開能怎麼辦。沒想到老師一下子找了四名同學，兩人爲一組，我的心裏一下子輕鬆多了，因爲人多力量大，一定能拉開的`，大家一起拉。終於拉開了，原因是因爲人多，力氣就大，所以就能拉開了。
這個實驗是摩擦力的應用。生活中的摩擦力有很多，如防滑鏈、橡膠鞋底等。通過這次實驗讓我知道了科學知識是無處不在的。
有趣的實驗作文7
今天上課鈴響了，韋老師的行爲很奇怪，不像以前拿着課本或作業，而是拿這三個杯子，其中一個杯子裏有一個勺子和一個雞蛋。同學們都議論起來：韋老師是要是上實驗課嗎？
韋老師說：“如果把水倒進玻璃杯裏，雞蛋是浮還是沉？”同學們七嘴八舌的議論起來，有的說浮，有的說沉，但我個人認爲是沉。韋老師開始倒水了，我們把眼睛睜得大大的`，只見水一點點倒入玻璃杯中雞蛋沉下去了，同學們歡呼起來。
這時，韋老師問：“如果把鹽放進去，雞蛋是浮還是沉？”同學們又議論起來。只見老師拿起勺子，舀一勺鹽放進杯裏，再攪拌。第一勺鹽放入水，水變得混渾了。第二勺鹽放入水中，雞蛋開始‘跳舞了’。第三勺鹽放入水，奇蹟出現了，雞蛋浮起來了。
老師給我們留了一個問題：雞蛋爲什麼能在鹽水裏浮起來，原來鹽水的密度比水大，所以雞蛋可以在水裏浮起來。
這真是有趣的實驗。其實我們身邊還有許許多多的奧祕帶我們去發現、探索，只要你們有一雙愛觀察的眼睛和一個愛思考的大腦，你一定會發現許許多多神奇的奧祕。
有趣的實驗作文8
有一次上科學課的時候，科學老師給我們做了這樣一個實驗：先往一個玻璃水杯中加入一些水，再往杯子裏倒入一點油。然後就清晰的看見油往上飄浮，而水都在油的下面。當時我滿腹疑問，回到家我決定親自試一下。
我先找了一個一次性透明塑料杯子，讓媽媽把炒菜的菜油往杯子裏倒了少許。緊接着我又把裝了油的杯子接了小半杯自來水。我用手輕輕地搖晃了一下杯子，只見油慢慢的浮了上去，我用筷子使勁的攪了幾下以後油還是漂浮在最上面。我問媽媽，“如果先放水再放油也會這樣嗎？”媽媽說：“那你自己試一試就知道了。”於是，我又重新試了一次。這次是先往杯子里加水，再往水裏加油。結果仍然是油漂浮在水上面。
後來，媽媽告訴我：“因爲油的密度比較小，水的密度比較大，所以油會漂浮在水上面。”我不知道什麼是密度，媽媽又解釋說，就是油比水要輕，輕的'東西會浮在重的東西上面。我繼續問，爲什麼輕的東西在上面，重的東西在下面呢？媽媽告訴我說，這是因爲地心引力的關係。
通過這次實驗，我明白了一個道理：有些事情一定要自己親自動手嘗試纔會有收穫，而且如果有不懂的地方，我們一定要“打破砂鍋問到底。”這樣我們才能成長和進步。
有趣的實驗作文9
小朋友，你知不知道，如果把一個雞蛋放進水中會有什麼變化？想知道就跟我一起去看看吧！
有趣的實驗開始了！妙妙老師找一位同學接了一杯水，只聽“咚”的一聲，妙妙老師把橢圓形的雞蛋放進水中，我目不轉睛地盯着，只見它像喝醉了酒似的'搖搖晃晃地沉了下去。不一會兒，它就在杯底睡了起來。它爲什麼會沉下去呢？難道它太胖了？
過了一會兒，老師拿出一包神祕物，請了一位女生，倒了一點進去，用筷子攪拌了一下，只見神祕物像雪花一樣在杯中跳舞。我發現雞蛋的身子奇蹟般的慢慢的立了起來，像一個水中芭蕾舞的舞者在杯裏準備跳舞。老師又往水裏加了點神祕物，雞蛋剛往上浮了點又沉下去了，像水中的鯊魚在表演特技。老師又請了一位同學往杯中加入了大量的神祕物，水變白了，像起了濛濛的薄霧。這時，雞蛋像海綿一樣往上浮，露出了它的小腦袋，它似乎在說：“啊！呼吸到新鮮的空氣真舒服。”
爲什麼雞蛋會浮起來呢？我來揭祕一下。其實老師準備的神祕物是食鹽，清水的浮力小，加了食鹽後浮力就大了，所以雞蛋就可以浮在水面上了。這讓我想起了世界上有個地方叫“死海”，據說不會游泳的人都可以躺在水上看書，原來也是這個原因。
這就是有趣的實驗，也讓我明白很多奧祕等着我們去探索呢！
有趣的實驗作文10
今天一上課，作文老師就悄悄地把手放進口袋。我們知道老師又要變花樣，都聚精會神地看着老師。我也覺得很好奇：老師，你這是要幹什麼呢？只見老師拳頭緊握，讓我們猜他手裏的東西。大家都沒有猜出來，最後老師把手伸開，原來是一枚硬幣呀！
就在我們疑惑不解的時候，老師已經把硬幣平放在桌面上，又拿了一支鋼筆放在硬幣前面。大家議論紛紛，都想知道老師這是要幹什麼。這時，老師提問題了：“誰能在不用手的情況下讓硬幣越過鋼筆？”老師的話音剛落，就有同學躍躍欲試。
原來老師要我們不用手把硬幣飛過鋼筆。我在想：怎麼可能呢？老師叫了一個同學上去試了一下，那個同學想用鋼筆把硬幣彈過去，可是沒成功。老師又叫了一個同學上去試了一下，這個同學想用吸鐵石吸過去，最後成功了。
這時，老師又對我們提出更高的要求：“你們能用嘴把硬幣吹過去嗎？”
拿到老師發給我們的硬幣，同學們紛紛開始練習。我第一次用力吹，可不管用多大的勁，都沒有成功。第二次，我鼓起腮幫用力吹，可還是沒有成功。可我一點也不灰心，認真分析前兩次失敗的'原因：正對着硬幣吹。第三次我對着硬幣的邊緣，用盡全身的力氣，繼續鼓着腮幫使勁吹。終於，我把硬幣吹過了鋼筆。硬幣真的飛起來了！我高興得又蹦又跳，大聲地喊道：“我終於成功了。”
這次實驗告訴我們：做任何事情方法很重要。回家後，我還要再練習，一定要讓硬幣飛得更高。
有趣的實驗作文11
今天，虞老師像往常一樣，興致勃勃地走進教室，對我們說：“同學們，今天我們 來做一個實驗，由丁雨琦來爲大家做這個實驗，好不好？”。同學們都說好，丁雨琦拿着實驗材料，大步流星地走上講臺，對大家說：“我今天做的實驗是：從水裏取出硬幣，手不沾溼！”同學們聽了各個目瞪口呆地望着丁雨琦，覺得這是不可能的。
實驗開始了，準備材料有：一隻打火機、一個杯子、一支蠟燭還有水和盤子。首先是張晨戈自告奮勇地走上講臺，他先用打火機點燃蠟燭，把蠟燭上的油滴在硬幣上，然後用手指頭放在結成的蠟上，輕輕地移到盤子的角落，小心翼翼地拿上來，可手還是碰到了一點水，失敗了！接下來是周笑瑩精神抖擻地走上講臺，她先用點燃的蠟燭，滴一滴蠟油進去，然後立刻把蠟燭沾上，“哇，成功啦！”原來周笑瑩用蠟燭沾住蠟油的原理把硬幣吸上來的。這時，丁雨琦突然提問：“那麼誰能把這裏的全部材料都用進去？”同學們都很奇怪，怎樣才能把所有材料全部用上呢？丁雨琦說：“讓我來做給你們看吧！”於是她將蠟燭點燃後，也滴一滴蠟油進去，但她是滴在水面上，然後趕忙用蠟燭沾上去，再用杯子往上一摳，哎呀，蠟燭太大了，把杯子燒黑了，所以丁雨琦的這一次實驗失敗了！
丁雨琦，如果你這一次成功的`話，你的實驗就是最棒的，加油！
有趣的實驗作文12
今天科學老師說“科學是有無止境的，它是一個永恆之迷今天就讓我們一起做一個吹泡泡的實驗吧！”
科學老師叫組長上來給我們每一個人發了一小盒子的科學用品給我們有。一小塊肥皂，一個塑料杯，一條長吸管。科學老師對我們說“驚奇是科學的種子，就讓我們開始吧。”科學老師又給我們發了一張吹泡泡的說明書。
我和同桌躍躍欲試，卻不知如何下手。同桌忽然想到了什麼對我說“老師不是給我們發了一張說明書嗎，我們按照上面的步驟不就行了嗎。”我說“對呀，我怎麼把說明書忘了？”
我按照上面的步驟來做。我先把水杯拿出來往塑料杯裏倒了一些水，再把肥皂放入水中，然後等肥皂融化之後。就把長吸管沾了一下水，用力一吹。吹出來的不是泡泡而是水。我覺得再試幾次可能會成功。我用反反覆覆的試了好幾次，吹出來的.還是水。
我試了輕輕地吹，我真吹出了泡泡。啊，我試驗成功了。老師問我們。“你們想知道爲什麼肥皂水可以吹出泡泡嗎？”“想！”我們異口同聲的說。
老師告訴我們“因爲肥皂水能形成一層肥皂膜，肥皂膜不容易破碎，當你們吹氣的時候肥皂膜就一點一點的膨脹起來。變成肥皂泡，就像吹氣球一樣。”
啊，這節課我們學到了爲什麼肥皂水可以吹出泡泡的知識。
有趣的實驗作文13
藍藍的天上，大太陽照着地面，雲朵被太陽變成了淡黃色，知了不停的叫着，走在路上的人們幾乎沒有一個不拿傘的，偶爾有一絲微風，在夏日，給人們帶來一絲清涼。
我來到教室，看見老師拿出了兩個杯子，幾盒曲別針，說：“我們今天來做一個實驗。”老師拿了一盒曲別針，倒在桌子上，又把一個杯子交到了一位同學手中，讓她去接了一杯水，接着，老師讓我上講臺，把曲別針放到接滿水的杯子裏，我走了上去，拿起一枚曲別針，輕輕的，小心翼翼地把那一根根曲別針放到杯子裏，我看見水一毫米一毫米的上漲，我的心也一點兒一點兒的往上提，就快提到嗓子眼了，還好沒有出“事故”，一盒曲別針放完了，水也還是安然無恙。老師又請了一位同學，她與我的表情一樣，很緊張，她呼吸也是輕輕的.，生怕一動，水就會滿出來一樣，同學們都屏住了呼吸，瞪大了眼睛，因爲水高了好多，不過後來，水還是沒有滿出來。
老師說，水的表面有張力，將水分子緊緊的扣在一起，如果有水分子要掉下去了，中間的水分子就會死死的拉住它，那水分子就掉不下去了。哦，原來是這樣子啊，真是一個有趣的實驗。
有趣的實驗作文14
每週一次的作文興趣班上，老師告訴我們下節課做一個非常有趣的小實驗。同學們都期盼着下一次作文課的到來。
這一天終於到了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲又響起了，我們的.雙眼緊盯着門口。老師進來了，手裏拿着個手提袋，他先從袋裏拿出一隻透明的玻璃杯，一瓶礦泉水，一瓶洗滌靈，一根縫衣針，一把小鑷子，一支滴管，把這些一一擺到實驗桌上。
開始做實驗了。老師先擰開礦泉水瓶蓋，把清水倒入杯中，等水面穩定後，小心翼翼地用鑷子夾起針，輕輕地放入水中。誒，針竟然沒有沉下去，而是橫浮在水面上，接着老師用滴管吸洗滌靈，把洗滌靈輕輕滴入水中，一眨眼的功夫兒，針迅速地沉到了水底。同學們你看看我，我看看你。這是爲什麼呢?
還是老師爲我們解開了這個謎：原來水的表面有張力，這張力把針給托起來了。倒入洗滌靈，洗滌靈溶入水中，減小了水錶面的張力，破壞了水面薄膜，針自然就沉入水底了。
啊!多有意思，等我將來長大了，一定親自去探察這些有趣的現象。
有趣的實驗作文15
今天下午的作文課上，同學們看見王老師把試先準備好的實驗材料放在講臺上，頓時都有點坐穩不安了。她故作神祕並笑眯眯地說；“我們來做一次小實驗，相信大家定會收到意想不到的.收穫。”說罷，同學們都歡呼雀躍起來。她先在黑板上邊畫思維導圖邊講解，是爲了讓我們頭腦中留下初步的印象吧，之後宣佈讓劉恩凱同學幫忙來操作實驗。
開始做實驗了，他首先把清澈見底的水倒在敞口玻璃容器中，再把雞蛋緩慢地放入水中，這時同學們都全神貫注地盯着雞蛋，發現它像潛水艇一樣緩緩地沉下去，好像一個沉睡的娃娃。接着再加入一點鹽，不攪拌，水開始有一點變白了，雞蛋卻始終一動不動，還是像個沉睡的公主一樣。然後又繼續加了一些鹽，用筷子快速攪拌，雞蛋還是紋絲不動，我猜測是不是鹽放得太少了。最後加入大量的鹽，再次用筷子快速攪拌，奇蹟發生了，雞蛋像煮熟的湯圓一樣從水中探出了頭，同學們都驚歎不已，高呼着：實驗成功啦！
王老師告訴我們，清水裏加入了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟着變大，雞蛋就浮上來了。王老師還跟我們說了有關死海的奧祕。原來大自然到處都是學問呀，只要我們細心觀察，就會有所發現。