在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我收穫了友誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我收穫了友誼作文1
你生病了嗎?”“我有藥你吃點吧。”這些看似平常的話語，卻蘊藏着友誼，蘊藏着關愛。同學們的一句問候，一句關心的話語，看起來平常，卻又是最珍貴的。
那是一個灰暗的下午。外面的天氣很不好，教室裏也很不好。風穿過防線——窗戶，直奔教室，恰好又下起雨來。整間教室十分陰冷，我不由自主地穿起外套。可是，教室裏越來越冷，風呼呼的鑽進脖子裏。我忽然感到一絲涼意，腳也開始抖起來，鼻子感到有點溼溼的。“不好，感冒了”我心裏默默地想着。我的手伸向抽屜摸了摸，我的心頓時涼了半截，面巾紙沒帶!還是找同學借吧。可是，萬一他們笑我怎麼辦?算了，賭一把吧。我拍了拍同桌，告訴她我感冒了。她二話不說，飛快的拿出面巾紙給我，還問我要不要跟老師說。我的眼睛紅了，接過面巾紙，對她說了句：“謝謝，我沒事。”從此，我和同桌的感情更好了。
原本我以爲同桌不會給我的，但是，我錯了，我萬萬也沒想到會是這樣，這件普普通通，好像理所當然的事，永遠印在了我的心上。
友誼，是在當我們遇到困難時的一隻手，一隻友好，充滿愛心的手，它把我們從黑暗中拉出來，讓我們感到溫暖。
我收穫了友誼作文2
當我上國小一年級時，第1次踏進校園，新的教室，新的老師，新的同學，我見到的是一張張陌生的臉孔。這時的我是那樣的孤獨，無助和失落。我知道這一切都要重新開始。
上第一節課時，我向同桌問好，可是同桌對我並不理睬，我也非常傷心，下課的時候，同學們都出去玩兒了，當然我也去了，可是大家都沒有人肯給我玩。
放學的時候，我就給爸爸說了這件事，爸爸對我說：想讓別人給你玩，首先你要和別人搞好關係。第二天，我信心十足的來到學校，向同學們主動打招呼，主動問好。在他們玩跳大繩的時候，我幫他們搖繩，他們比賽時，我幫他們喊加油……
有一次，上美術課，我同桌忘帶水彩筆了，可他不肯向我借。眼睛卻死死地盯着我的水彩筆。於是，我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次，在課間操時，一位同學因爲沒有繫好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，併爲他繫好鞋帶。
就這樣經過我無數次的努力，同學們都接受了我。我和班上的同學都非常友好,我的朋友也非常多。
我想，只要有付出，就會有收穫，在這個收穫的季節，我付出了我的真誠，收穫了我的友誼。
我收穫了友誼作文3
眼看就要國小畢業了，回想起這六年來的點點滴滴，我收穫了許多東西，但我收穫到最好的東西就是----我的友誼。
回想起自己剛上國小時，班上出現的都是些陌生的面孔，而我自己又很害羞，一直都不敢與同學們交流，所以我只能靜靜的坐在座位上，看着她們聊天，可看着看着，我就越覺得自己是班上的孤立者，越覺得自己很孤單、寂寞。直到那一次考試——
我依舊靜靜的坐在那，等待着考試的到來，可我又看了看自己的文具盒裏，發現自己沒拿筆來心想怎麼辦，怎麼辦？就要考試了。“突然我看見我同桌手中舞着兩支筆，我馬上出現了一個念頭，可立馬又被我給抹滅了”怎麼能向她借筆呢？我跟她又不熟，可我該怎麼辦呢？想着想着我的汗也來湊熱鬧了，悄悄地鑽了出來。我的同桌好像看出了什麼，她碰了碰我的肩膀，對我說“你是不是沒帶筆呀，沒關係，我這有兩支，吶給你。”她把一支筆挪到我眼前，我弱弱地說謝謝你。”“不用客氣，我是你的同桌嘛，這是應該的。”突然，有一股暖流涌進我的心窩，我拿起那支筆，感覺那支筆好重，好重。
友誼是個永不褪色的話題，有陽光的地方就有友誼，有友誼的地方就有陽光，我愛陽光，但我愛我的.友誼。
我收穫了友誼作文4
“你幫助別人，別人就會幫助你。”大文學家盧梭說的沒錯，只有學會幫助才能得到幫助。
記得那是一個陽光明媚的春天，在教室裏明亮的燈光下，同學們在嬉戲打鬧，而與我關係一直不好的小明臉色蒼白，腳顫抖着跟同學們借紙上廁所，可不知道怎麼的，似乎全班同學都沒帶紙，小明越來越慌張，忽然走到我面前，慌亂地支吾了一句：“你，有沒有紙?”我頓時愣住了，我心想你也有求於我的時候。但又想着老師叫我們樂於助人。我的手在書包裏拿起紙巾又放下，拿起又放下……最終，只見一張可憐的臉映入我的眼簾，那張臉上出現了兩顆晶瑩發亮的有如珍珠一般的淚珠，那淚珠是那麼的純淨，那麼一塵不染。同情心立即佔據了我的心靈，我把紙巾遞給了小明，小明看了我一眼，就飛快地衝進了廁所，同學們也都十分納悶地看着我。
兩個月後，學校舉辦了一次美術比賽。那天，我拿着自己的作品自信滿滿地來到了學校交作品，但就在這時，由於我的粗心沒拉上書包拉鍊，畫從書包裏飛了出來，落在了有雨跡的地面上，畫被打溼了。當我懷着一絲希望來到教室時，卻沒有一個同學有辦法解決。而就在這千鈞一髮的時候，小明放下了他手中的工作，幫助我解決了難題，讓我成功交上了作品。
從此以後，我和小明成了一對十分要好的朋友，互相幫助成了化解仇恨，帶來友誼的小精靈。
我收穫了友誼作文5
秋風慢慢地落葉，黃色逐漸下降。
我獨自走在回家的路上，想起了課堂上發生的事情。當我做家庭作業時，我突然發現筆沒有，所以我向其他學生借了林玉新。我說謝謝。
下課後，她不在座位上。我把筆放在她的包裏。林玉新叫我把它還給她。我說，我把它還給了你。林玉新生氣地說，你在哪裏能找到它？當我說話的時候，我忽略了我。我很難過，低聲說了幾句話：我恨你。他出去玩了，對她置之不理。我在樓下走着。它是綠色和嫩嫩的草。這棵樹的葉子是黃色的。我想如果我看不見我的鋼筆怎麼辦？我想我應該向林玉新道歉。我看着天空，看上去比任何東西都藍。天空似乎在嘲笑我。我看着美麗的天空回到教室。突然，我和一個同學發生了衝突。原來是林玉新。我想說的一切都是忘記的，但她先說：對不起。謝謝你把我的筆放在書包裏。你原諒我了嗎？我們仍然是最好的朋友。我不這麼說。我們去玩吧。她溫暖的手握着我，讓我有了友誼。在回家的路上，落葉是黃色的，但在我的心裏它仍然是如此綠色。
無論秋風有多大，它都不能打破我們的友誼。
我收穫了友誼作文6
我是一個從外地轉來的學生。當我第一次踏進新校園，新教室的時間，見到的是一張張陌生的面孔。這時的我是那樣的孤獨、無助和失落，我知道這一切都要重新開始！
上第一節課時，我向同桌問好，可是同桌對我並不理睬！我也非常傷心，同學們下課都出去玩，當然我也去了，可是大家都沒有人肯跟我玩！
於是，我就給爸爸說了這些事，爸爸對我說：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！”聽了爸爸的話，第二天，我信心十足的來到學校，向同學們主動打招呼、問好。在他們跳大繩時，我幫他們搖繩，她們跳皮筋，我幫她們撐勁……
有一次，上美術課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯着我的水彩筆，這是，我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次，一位同學因爲沒有繫好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，併爲他繫好鞋帶……
就這樣經過我的無數次努力，同學們都接受了我。我和班上的同學都非常友好，我的朋友也非常多。
我想，我們有付出，就會有收穫。在這個收穫的季節裏，我付出了我的真誠，收穫了友誼。
我收穫了友誼作文7
許多人收穫了快樂，幸福、勇敢、智慧、成功……而我收穫了同學之間――友誼。
記得那天下午，我和劉子明在樓下玩耍。見劉子鳴盪鞦韆，蕩得很高，我由心裏布有的敬佩。因爲我從小就有恐高症，不敢盪鞦韆，所以我只能望洋興嘆。劉子鳴見狀，他立即停止盪鞦韆，飛奔過來，胳膊親密地搭在我的肩膀上，笑眯眯的熱情的邀我過去。我不好意思的低下頭，紅羞臉說：“我不敢??????”“有我呢。”劉子鳴衝我眨巴着眼睛，拍拍胸脯，自信滿滿地說到。於是，我倆跑到鞦韆邊，我慢慢地坐上去，她輕情地推着我，鞦韆前後的搖晃起來。風兒輕輕吹過，身體上忽上忽下，盪開來，放鬆極了。正當我享受的時候。突然，劉子明猛地一推，把我嚇得直叫媽，他卻在一旁哈哈大笑，我緊緊抓住鞦韆繩子，儘量讓身體平衡，我告訴自己別慌，身子前後搖盪，漸漸的幅度縮小了，沒過一會鞦韆停了下來，就在停下的那一剎那，劉子明給我豎了一個大拇指，我一下明白了她的所作所爲都是爲了我，讓我鼓起勇氣，多多嘗試。
就在這個收穫的季節我也收貨了友誼。
我收穫了友誼作文8
在我們的身邊，每天都發生着各種各樣的小事兒，而這些小事兒也往往會帶給我們不同的收穫。記得那是在三年級的一天，早上我高高興興地上學去了。可是，到上午第四節英語課的時候，我就傷心起來了。
我爲什麼傷心了呢?英語課上，蔡老師公佈了單元測驗的成績，當唸到我的成績時：“李昕陽，75分”!聽到了這個分數，我的心猛的收緊了，臉也漲得發燙。我怎麼考得這麼差!成績也太低了呀!我傷心得都快要哭出來了，一心想着要怎樣告訴媽媽。我就這樣一直傷心到下午。
由於這樣的壞心情，我連下午合唱團的訓練都忘得一乾二淨，到了放學的時間跟着班級就出來了。媽媽以爲我在合唱團訓練，還沒有來接我。我一個人站在校門口，看着手裏75分的試卷，忍不住哭了起來。這時，貝昊燃走到了我的身邊，熱情的拍了拍我的肩膀，關心的問：”李昕陽，你怎麼了?什麼事兒不開心呀?”我一邊擦着眼淚，一邊告訴他說：“我的英語測驗沒考好。”貝昊燃笑眯眯地安慰我說：“一次沒考好沒關係的，誰都有沒考好的時候，下次爭取考好就行了。”聽了他的話，我心裏覺得沒那麼難受了。他和他的媽媽還把我送回了家。分別的時候，看着他們離開的背影，我的心裏升起一絲絲暖意。
在我傷心落寞的時候，貝昊燃向我伸出了幫助的手，讓我收穫深深的友誼。
我收穫了友誼作文9
在這一學期裏，我收穫了友誼，因爲不論在哪裏我都認識了一些新朋友，還有一些原本不是朋友的人結成了朋友。
在上一學期，我與一個同學是敵人，他叫劉念豐。在這個學期裏的前一段的時間，我還是和他天天打打鬧鬧，後來我們轉到了同一個小組，每天和他在一起玩，有時我還借他的東西用，下課後我也和他一起做遊戲，我們的關係慢慢變好了。
從那以後，已經過了半個學期了，雖然到了期末沒有時間再和他玩了，但是我們還是互相幫助。最近幾天，學校又發一種學生證，二元錢，劉念豐到了最後一天還沒有交錢，我一看，我還剩下二元，就給了他。
還有一次，數學要考試了。我仔細看了看，考的竟是操作，我想到了我沒有帶工具。我告訴了劉念豐，他立刻把一套尺子借給了我。
我和他的關係便好了，數學改錯時，誰有不會的題就相互對方，有時做練習的時候，誰先做完了，就去問對方，看看有沒有錯，再幫幫對方。
這一學期，我收穫了友誼，並知道了友誼是非常重要的。
我收穫了友誼作文10
在六年的國小生涯中，我收穫了知識 、勇氣，自信等等，但我最看重的不是這些，而是友誼。
人人都說；“童年是金色的”。那這樣來說，童年收穫的友誼也是金色的，所以我非常珍惜這段友誼。下面就讓我來介紹一下我的各位死黨吧；“班長大人”周漪楠，“瘋狂女生”孫男楠，“鬼馬精靈”宣展展，“成熟女”酈維，“千金小姐”何昭，“蘑菇頭”陳文哲，還有那“金嗓子”孫弋惠，她們都是阿拉那羣很死很死的死黨。
說她們“很死很死”，是因爲我們吃好飯，體育課沒任務，課外活動的時候，總是不由自主的聚到一起，然後聊聊這，聊聊那，聊聊快女，聊聊大本營，總之，我們無所不談。有時聊到了“個人隱私”的時候，“被害者”總是會去抓“犯罪嫌疑人”。可當她們跑了一圈回來時，總是會勾肩搭背的回來，然後若無其事地聊下一個話題。嘿！我們就是這樣，“很死很死”。
我們還會爲同伴“報仇”。比如一個咱的死黨被誰欺負哭了，那人就“產”（慘）了，因爲我們會幫另一個死黨“以牙還牙”，直到他向她道歉或討饒我們才放過。哈！我們夠“Friend”吧
可是，再怎麼美好，都要散。到了國中，我們就不太有機會再碰面了，我真捨不得。不過，不管怎樣，至少我們曾經擁有過，擁有過一段美好的友誼……
我收穫了友誼作文11
人們常說，童年是人這一生最天真，最無邪，最歡樂，最無憂無慮的時光，所以我們要珍惜這段最美好的時光
這國小的六年時光從我們的指尖悄悄逝去，同樣在這六年的時光裏，我們學會了很多很多，也包括學會了保護自己，保護朋友，保護友誼。
這六年裏，我們都擁有了自己的摯友，我有七個摯友，她們分別是親愛滴“班長大人”周漪楠，“波音747”酈維，“大嘴巴”宣展展，“野丫頭”孫男楠，“兔崽子”姚楹婕，大小姐“何昭”，和“路人甲”孫弋惠，我們幾個死黨在一起，那可是無話不談，不過就是都有損人的嘴罷了，所以，我們互稱損友。
每次只要一有人被欺負，我們肯定“成羣結對”的去找那“罪魁禍首”，直到那人向我們求饒爲止。
每次，下課，體育課，或活動的時候，我們總是圍攏在一起，八卦一下，每次說到誰，那位“受害者”絕對會追着那位“肇事者”不放，不過過會兒就會勾肩搭背的回來，繼續談論我們的話題
友誼對我們的這一生來說，很重要很重要，我們不可以沒有朋友，不可以沒有友誼。朋友，是我們一生的守候！
不知道，國中的時候老天爺會不會讓我們再次聚在一起，會不會讓我們再次相遇……
這麼多的會不會，告訴我們要珍惜友誼，因爲以後到底會不會再次相遇，我們誰都不知道，誰都不清楚，所以，讓我們從現在開始珍惜這一份來之不易的友誼吧！讓我們共同守護這一份友誼到永久吧！
我收穫了友誼作文12
現在，我已經是一名四年級學生了。回想這幾年的點點滴滴，猶如天上的繁星，數不勝數，但有一件事情卻深深地印在我的腦海裏，使我難以忘記，那就是我收穫了友誼。
我有一個好朋友，她的名字叫靜靜。我們從小在一起玩耍，一起遊戲，一起分享快樂的時光。這件事就和她有關。
事情是這樣的。那天上課我的筆沒墨水了，我就向靜靜借筆，但是沒想到，她竟不借給我。我生氣極了，大聲說：“你還是我的好朋友嗎？這麼小氣，連支筆也不借給我，我們從此絕交！”說完，我扭頭就走，靜靜也沒來得及解釋一下。
從那以後，我倆就像陌生人一樣，下課不在一起玩耍，也不在一起學習。但我心裏很難過，我不想失去這個好朋友。我終於鼓足勇氣去跟她說：“我們和好吧，那天是我太沖動了。”可是，靜靜卻沒有搭理我，大概她還在埋怨那天我沒有給她解釋的機會。
轉眼，期會考試到了，靜靜忘記了帶魔筆，她非常着急，像熱鍋上的螞蟻。我看見了，連忙走過去對她說：“我有兩隻魔筆，給你一支。”考試結束了，靜靜走過來感謝我，並解釋了那天的事情：原來那天她只有一支筆，所以纔不借給我。
誤會終於解開了，我和靜靜又和好如初，成了朝夕相處的好朋友。我又重新收穫了友誼。從此，我懂得了：友誼有時候是很脆弱的，它需要我們彼此呵護，用心珍惜。
我收穫了友誼作文13
就在那一次，我收穫了友誼。
有一次，我和好朋友鬧了矛盾。我們吵着吵着，她竟然哭了出來，明明就是她不對，東西本來就是我的，她還有理掉眼淚。我轉過身，不客氣的給她拋下一句話：“下課後把東西還我，不然我就不理你了。”說罷，走了，邊走邊還惡狠狠地詛咒她。擡起頭我看到媽媽向我走了過來，便一頭扎進了媽媽懷裏，帶着哭腔問：“媽媽，同學拿了我的東西，不還我，我還想要呢？”媽媽輕輕地撫摸着我的頭，輕聲安慰我說：“沒關係，媽媽給你重買一個！”邊說邊還衝我眨巴着她那雙慈祥的大眼睛，意思是去跟朋友道個歉。我雖不情願但也卻點了點頭，邁着輕快的步伐向好朋友走去。可沒走幾步，我卻陷入了深深的沉思：我那麼對她說話，她會原諒我嗎？我那麼惡狠狠地，她會不會和我永遠不交往了......想着想着，我的步子慢了下來，雙腿像灌滿了鉛一樣，一步又一步慢慢地挪到朋友面前。此時，我心中的小兔子開始跳起了舞，我深吸一口氣，終於鼓起勇氣，小聲對她說：“對不起”，令我很驚訝的是，她不但沒有衝我咒罵，反而把東西還給了我，也不好意思地說了聲對不起，我們倆相視一笑，重歸於好了。
我喜歡一首歌，她就這樣寫友誼：一句話，一輩子，一生情，一杯酒。
我收穫了友誼作文14
時光荏苒，轉眼間我早已經歷了一年的國中生活，嚐遍了七年級的酸甜苦辣，也正是這些，使我更勇敢、更堅強，使我收穫到了我認爲最寶貴的東西……
“七年級，你收穫到了什麼？”這本是一個再普通不過的問題，別人會馬上說出“成功”、“快樂”、“夢想”、“關愛”……然後露出一個自信的微笑。而我卻要先把七年級的種種經歷細細回味一遍，再堅定地回答：“友誼”！
“友誼？它會比成功、快樂、夢想、關愛都重要嗎？”這時，我會響亮的回答：“嗯！在我看來，友誼是我七年級一年間收穫到的最寶貴的東西，是它給我帶來了成功、快樂、夢想與關愛！”
“喂！你出石頭，我出布，你輸了哦，罰你和我做永遠的好朋友！”友誼一號調皮的說道。
“我們一起考XX大學吧！你要是考不上，就不做朋友了哦！”友誼二號認真的說道。
“太好了，你終於達到自己的奮鬥目標了，要請我吃飯哦！”友誼三號開心的說道。
“怎麼了，你的胳膊都流血了，痛不痛？你等着，我給你包紮一下！”友誼四號難過地說道。
“喂，你怎麼能放棄呢！堅持了那麼久的目標，付出了沒那麼多的努力現在馬上就要實現了，你怎麼能就這樣放棄了！不可以，你能放棄，你必須堅持！”友誼五號生氣的衝我吼道。
……
友誼，美好而純潔。現在，我要大聲向世界宣告：“七年級，我收穫了我認爲最寶貴的東西——友誼！”
我收穫了友誼作文15
在暑假時，我參加了“紅領巾少兒合唱團”，這個活動讓我收穫不小。
我是個愛讀書，喜歡交朋友的女孩。當我第一天參加合唱隊時，我很孤獨。因爲在合唱隊我沒有朋友，也沒有認識的同學。吃過午飯，我正在津津有味地讀一本《三國演義》。教室裏熱鬧極了。有的同學在做遊戲，有的同學在聊天，還有的同學在一起看漫畫，邊看邊小聲議論着，只有我一言不發，在那裏靜靜地讀書，我看得入了迷……
突然，一個人急急忙忙從我身邊跑過，一不小心，把我的書碰到了地上。我很惱火，因爲我正好讀到一個精彩的故事，我還盼着看結局是怎樣的呢?書掉到地上已經合上了，這麼厚的書，我得多長時間才能找到啊!我擡起頭，用目光去尋找那個碰我的人：只見她穿着粉紅色的連衣裙，長長的頭髮，丹鳳眼，微微有一點點胖……她見我看她，不好意思地笑了笑，急忙把書撿了起來，向我連聲道歉，還細心地幫我找到那個故事。我對她說了聲謝謝。她搖搖頭說：“不用謝，我們交個朋友吧!”於是，我們手拉着手跑了出去……後來，我又結識了許多新朋友……
這次活動，不僅讓我清閒的假期變得豐富多彩，也讓我收穫了快樂和友誼。