在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的獨臂穿衣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨臂穿衣作文1
今天，我們班教室傳來了一陣陣笑聲，我們不在上課嗎？NO，NO，NO，我們是在舉行一場獨臂穿衣的遊戲呢！姜老師說：“獨臂穿衣的遊戲規劃是：只能用左手，不能用右手，右手也不許亂動！”只見姜老師叫了三個人上講臺給我們演示一下，一位同學穿着鈕釦服，一位同學穿着有拉鍊的羽絨服，還有一位同學是套頭衫。只見穿有拉鍊的羽絨服的同學很快就披上了衣服，可是一個小小的拉鍊攔住了他的去路，拉鍊就是對不住那個卡槽，爭得他滿臉通紅，這真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”啊！我又將目光轉向其它兩位，呀！她們都已經穿好了！接下來是我們自己穿衣服的時候了！我很輕鬆地就把衣服脫掉了，我想：這麼簡單，剛纔還不如換我上去脫衣服呢！可是要穿衣服了，我該怎麼辦？我的`衣服也是有拉鍊的！會不會也像剛纔那麼難穿？果然，不出我所料，我也被拉鍊難住了，就是對不準那個小孔孔，我都用牙咬了，可都沒有成功。哎！我真是沮喪極了！咦，我看到了範朱睿能把拉鍊頭套進去然後拉好，真是佩服極了！
我從這個遊戲明白了一個道理，我們應該珍惜自己身體的每個部位，它們互相協作，缺一不可，有一個健全的身體纔可以爲祖國作出更大的貢獻！
獨臂穿衣作文2
今天下午，我們班進行了一次“獨臂穿衣”比賽。
老師選了四個人到前面，用紅領巾綁住（左）胳膊，做好了準備。
隨着老師一聲“開始”！大家用僅有的一隻（能自由活動的）右手拿起衣服，先套上右臂。突然，孫浩然遇到了麻煩：她的手總也無法在另一邊穿上衣服，明顯落後了，可就在一剎那，她（從左邊）拿到了（衣服），迅速地拉拉鍊。再看其他人，徐文慶一手拿着拉鍊，一邊亮出他的.“鋼牙”，準備用牙咬。此時，孫浩然（雖然）拿到了拉鍊，可就在要拉的時候，一個意外發生了，她的拉鍊（沒結合好）掉了！全場一片驚呼！
選手no.1下臺！
徐文慶（還在）用他的牙死死地咬住拉鍊，拼命地往上拉，可（此時）只見房小軼（已經）穿好衣服站在了講臺上。
“房小軼贏了！”老師宣佈道。
通過這次（比賽），我看到了（獨臂穿衣）是多麼困難！所以我們要珍惜和愛護自己的身體。
獨臂穿衣作文3
今天，老師神采奕奕地走進了教室，在黑板上寫了“獨臂穿衣”這四個足球大小的字，又說：“誰想來試試？”只見班上一大片人都舉了手，老師說：“就張天舟吧。”只見張天舟毫不費力就把衣服脫了下來，但接下來的穿衣服可就不簡單了。他把右手艱難地套進袖子裏，再把左手放進衣服，就在離成功只有一步之遙的時候，可惡的拉鍊偏偏要和他作對，怎麼拉也拉不上去。張天舟只好垂頭喪氣地走下講臺。
終於到了自己嘗試的時候了，我先用右手把拉鍊拉了下來，再把手從衣服裏使勁抖出來。可是，袖子太緊了，我用了九牛二虎之力纔將手從衣服裏抖出來。接下來是穿上衣服的時候了，我先把右手艱難地套進了衣服的袖口裏，再把左手套進去，拉上拉鍊，可是無論我是用牙咬，還是往桌子上靠，拉鍊都在打滑，就像一條活蹦亂跳的`魚兒一樣。哎，現在我才知道獨臂穿衣比我當初想得要難多了。直到活動結束，我還沒用拉上，只好放棄了。
從這次活動中，我體會到了殘疾人的生活是多麼的艱苦，我們要珍惜健全的身體，做一個好好學習，天天向上的好同學。