在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的美麗的雪作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的雪作文 篇1
走出食堂，涼涼的東西落在了我的面頰上，我擡頭一看，呀！下小雨了！不對，它比雨更小，更晶瑩，更潔白。難道是，我高興地叫到：“雪，下雪了！”後面的兩位姐姐也歡呼起來。
我快步跑回教室，放下琴譜，拉上朋友，不由分說地來到了室外。呀，開始是雪花了。細小細小的，晶瑩透亮的。我們伸開雙臂，呼吸着清新的空氣，任憑這些小精靈，落在我的髮絲上，睡在我的校服上，融化在我的皮鞋上。在雪中我轉着，笑着，我覺得自己像一隻白色的`蝴蝶，在雪花漫天飛舞的夜裏歡快的跳着舞。
雪越下越大，片刻後雪花如鵝毛一般四處飄灑，漫天飛舞。我和朋友仰着頭從小道中跑過，任憑它們這些調皮的傢伙落在我身上，我張着嘴，任憑雪花飄落在我嘴裏，涼絲絲、甜滋滋，美極了。我和朋友的歡笑撒滿了整個校園。回頭望去，同學們也正興致勃勃地享受着這雪帶來的愉快。那雪“洗掉”了我們考試後的恐懼與煩惱，把美與歡樂帶給了我們。有一句古詩是：“好雨知時節，當春乃發生”，可這雪也不正如此嗎？使我們沒有了煩惱，只有歡樂與美的感受。
下了自習，推開大門，外面全都煥然一新，樹枝上開滿了白色的小花，草上鋪滿了白色的棉花，地上有一層厚厚的雪，像蓋上了潔白的棉被，換上了美麗的白色綢裙。太美了！
雪，你是大地上最美最美的精靈！
美麗的雪作文 篇2
陣陣沙沙聲，分不清是雪還是風，抑或，是我內心發出的聲響？我的眼前沒有雪，但我卻能聽到它下。聽雪的妙界，竟然如此美妙！
雪，是純潔的，也是美好的，對於我們這些孩子，雪意味着能打雪仗，堆雪人。如果你有雅趣，拾起一小團雪花，放入嘴裏，用舌蕾感覺，用意念品嚐，你會覺得，有一種比奶香更純淨，比糖甜更清澈的味道。那是一種能洗滌人靈魂，不知不覺讓你與自然混爲一體的味道。
我深作一口呼吸，貪婪的`就好像把整個雪的世界吸進胸肺。那是一種涼涼的，溼溼的感覺，有一種沁人心脾，潤人肌膚的舒暢，國小四年級作文《作文 雪》。吸進去的是空靈，吐出來的是所有的煩惱，這雪，難道就是天上的氣息？
小心翼翼的黏起一葉雪花，雪花彷彿精靈，沒有重量，你能感受到它，卻永遠捕捉不到它它出現在你眼前，當你的手輕輕的捧起它的時候，雪花，卻幻化成了一滴水，晶瑩，透亮。
漫天的雪花，一定是天上的神女普灑人間的鮮花吧，一定是宇宙之神突發慷慨，把大把大把的星星扔到凡塵吧？那銀裝素裹，真如天堂般的聖潔，如天堂般的神奇，因爲只有仙神才能用如此神功——用一種顏色，卻能把人間裝綴的如此華美。
美麗的雪作文 篇3
冬天的北國名城哈爾濱，是雪的城市，冰的城市。
每年寒假，我都會飽覽一番哈爾濱的美麗景色!!!
看!幾隻“仙鶴”在翩翩起舞。一隻“仙鶴”展開翅膀，輕輕地拍動，望着碧藍的天空，似乎要準備起飛。這就是“仙鶴”爸爸。一隻“仙鶴”展開翅膀，望着兩隻小“仙鶴”，嘴裏叼着兩隻毛毛蟲，眼中閃着一絲絲和藹的'眼神，像是在給它們餵食呢!瞧，這是“仙鶴”媽媽呢。還有兩隻“仙鶴”寶寶，它們望着媽媽，似乎是肚子餓了，像是在說：“媽媽，我們餓了!”有趣吧!這就是一個用冰做得“仙鶴”家族了!
聽，這是牧羊曲，一隻只小綿羊正向我們逼進哩，再聽“提踏，提踏”這是小綿羊的腳步聲。漸漸的，這聲音離我們越來越近。一羣羣栩栩如生,活靈活現的小綿羊!長着雪白雪白的絨毛，多可愛!
哈爾濱的美麗的冰雕雪塑太多了，真是美不勝收，數不勝數啊!
美麗的雪作文 篇4
雪，是冬天的使者;雪，是奇妙的音符;雪，是精靈的化身;雪，是孩子心中的玩具。
早晨，只見冬天的使者正忙着裝扮着萬物。看!那些枯樹上，掛着毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那四季常青的松樹上掛滿了肥嘟嘟的雪球兒。雪如同一隻只白蝴蝶，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那，把世界裝扮的雪白純潔。這是多麼美的冬日雪景圖啊!
中午，冬天的精靈似乎還不累還不願休息，反而調皮起來。它與溫柔的水吵架，那平日溫柔的水被堅硬的.心凍成了冰，只能靜等春天將它融化。它又去和梅花吵架，不過令它不可思議的是，梅花不僅擋住了風雪，還敬發出一種香氣。無論怎麼吵、罵都無法打倒它，反而讓梅花更香了!梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。雪潔白，梅清香，它們綻放各自的光彩。
下午，雪終於停了，化身爲少年兒童的有趣玩具。小孩們收到來自冬的禮物，樂不可支，三步並作兩步跑到門外。男生們三五成羣，組建隊伍打雪仗。女生們在堆雪人。歡笑聲、打鬧聲、尖叫聲，迴盪在美麗的冰雪世界。
雪是忙碌的使者;是調皮的精靈;更是孩子們心中的有趣玩具。我愛這美麗又可愛的雪!