在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的他變了作文 ，希望能夠幫助到大家。
他變了作文 篇1
他是新生，我第一次見他，覺得他性格內向，不善言詞，但後來我發現他變了。
因爲他剛來，可能同學們都不熟悉，言語也不多，所以不善於和同學交流，上課時，他也不會舉手回答問題，總是看到他默默地一個人坐在那裏，所以那時他的成績也不太理想，數學，是他的弱點之一，可經過這一學期，他變了。
那時興起了“魔方風波”，班上下課後，不少人會馬上從課桌裏拿出魔方開始PK。他也迷上了玩魔方，大概經過一個月左右的時間琢磨研究，他玩得得心應手，因此也交了很多“魔友”，從此他變了，變得愛和同學一起玩耍交流學習。
在與他的“魔友”們一起學習下，他的數學弱點被倒轉，漸漸變成他的強項，成績慢慢提升，有時也會受到老師的表揚。
記得那次魔方大賽，他代表我們班級之一，被請上大賽擂臺，剛開始看他緊張得直冒汗，後來只聽見一聲刺耳的哨響一比賽開始，他很快鎮定下來，飛快的轉動着魔方，口中默默的念着一個個公式，感覺好像放電影一樣射向腦中，只聽見魔方沙沙的轉動聲和急促的'音樂，魔方在他手中幾乎沒停過，他沉醉在魔方的世界裏，彷彿這個世界都沉浸在這美妙又帶有激情的音樂中。只見他忽然把魔方舉過頭頂，那魔方在燈光的照耀下格外閃亮，他爲我們班級拿到了一等獎，同學們高興地看着他，拼命鼓掌，眼中滿是羨慕。
他變了，變得開朗自信了。
他變了作文 篇2
讓我原來討厭的哥哥，自從今年外婆過生日回老家，猛然之間，我覺得我哥哥變了，變得那麼和藹可親！我差一點就不認識我這個似乎變了一個人的哥哥。
以前，他是那麼的自私，記得去年，我們出去玩，外婆家只剩下了1碗飯，他就奪走了三分之二。而現在，他居然自己忍着飢餓，也要讓我吃飽，他忍着自己肚子在哭，也要先讓我吃飽。以前，他是那麼吝嗇，當我急着用錢時，向他借幾十塊錢，他就是不給，害我那一次優惠活動沒有參加到！他爲什麼不借給我，因爲他怕我不還給他。而現在，我借他10元，他說只用還他5元，甚至有些時候說不用還他了。我發現我這個哥哥變了。
就在昨天，我和哥哥去紀達中學打籃球，當時我和哥哥作爲紅隊來跟紀達中學的.兩位國中生打籃球比賽，前面還打得好好的，但是在第四節還有3分鐘時，哥哥做的一舉一動讓我嚇的雞皮疙瘩都嚇出來了！哥哥因爲我被一位國中生猛撞倒在地，哥哥一發怒，沒控制好情緒，推了撞我的那一位國中生，哥哥被迫下場！場上只有我1打2，怎麼打得贏，我馬上就自信心下降，這個時候下場的哥哥鼓勵了我，讓我在最後的罰球2中2，就以一分打贏了這一場比賽！就是彷彿變了一個人的哥哥鼓勵了我。
我發現他變了，我覺得他變得那麼的和藹可親。我不會忘記我跟哥哥是兄弟，我們是一個戰無不勝的兄弟；我覺得他變了。
他變了作文 篇3
我剛想反駁，她便轉過頭去看別的了。
這天，當組員們回來喝水都聚在一起的時候，不知是誰先起的頭，他們便都開始諷刺我，罵我的綽號，在我名字前加了一個“狗”字。又說我戴眼鏡還沒牛朵朵好看，又說我額頭上的一塊兒傷看上去好像哪吒等等許多的惡言。
我惱羞成怒，怒喝道：“你戴眼鏡有多好看!啊!?你們以爲你們是誰呀!裝什麼裝，反正眼鏡兒是我的，再好看你也帶不上，切!”說完，我頭也不回就到小劉桌子旁邊去了。
“叮鈴鈴鈴鈴……”自習課的.鈴聲響起了，英語老師走了進來，我也雙手抱胸回到了座位上，這節課主要是聽寫，老師念着，我們寫着，不一會兒，聽寫完了，然後是對手組交換改。批改完後，我埋頭改起錯來，然後是背課文，我把書包收拾好，給小劉背，然後準備和她一起回家。
這時，我的尺子被我碰掉了，牛朵朵見了，立刻把它撿起來，放我桌子上，把灰吹掉。我把尺子放文具盒裏，收拾書包正要走。牛朵朵指着本子問我：“哎哎，這個是不是這樣改的?”
我答道：“還要寫漢語。”
然後，她迅速改完背完，交給老師，趕上剛走出教室門的我和小劉，呼哧呼哧的說道：“咱一塊兒走吧。順便上個廁所。哦，對，給你個山楂吃，這種的可甜了，不酸，在山上摘的。
我知道，這是她在對我道歉，只是沒有那麼直接，但是我接受了，我發現，她變的大方了。
他變了作文 篇4
世上的萬物每時每刻都在變化着，我們也不例外，在我們班有一名同學，他身上的變化給我留下了深刻的印象。
他長得又高又瘦，可愛的面龐上嵌着一雙亮晶晶的大眼睛，可惜上面還架着兩塊“玻璃”——眼鏡。如果你看到他的話，你一眼就能看出他是練街舞的，因爲他走路時總是那麼有“範兒”。他就是我的同桌——一個名副其實的“調皮鬼”。
這學期秋遊的'時候，幾個同學一起拍照，大家都盡力呈現出自己最美麗的一面。只見他雙腳一蹬地，向上一蹦，跳了起來，兩腿形成了一個菱形，雙手握着的拳頭出現在“菱形”的中間，腦袋再往右看，臉上路出了詭異的笑容。他這幅調皮樣兒，“咔”地一下被照相機記錄了下來，凡是看到了的人，都快把肚皮笑破了。他調皮的例子可真是數不勝數啊!
然而，短短的一個月的時間，他竟然變了，不再頑皮、撒歡了，開始專心致志地學習了。
有一次，他的作業本上出了好幾個錯，他急的就像熱鍋上的螞蟻一樣，看樣子，他特別希望能得一個“優”，讓老師把他的名字寫在表揚榜上。看到他那麼着急，我連忙湊過去，想看看他到底出了什麼錯。我還沒看清楚他寫的內容，只看清了那一個個、一行行的“小黑點”……呀!他的字跡是多麼得工整!看到他那整齊的作業和那認真的學習態度，我不禁爲擁有這樣的一個同桌而感到驕傲!
在這麼短的時間內發生了這麼大的變化的人，究竟是誰呢?他就是我們班的郝思成同學，希望他能夠再接再厲，更上一層樓。
他變了作文 篇5
同學李曉明是個安靜的人。下課了，同學們飛一般地衝出教室，只有他在座位上安靜地看書；午餐時，同學們嘰嘰喳喳、邊聊邊吃，他一言不發只顧埋頭吃飯；午睡前，同學們還在悄悄地小聲說話，他已經閉目休息了。
不知從什麼時候開始，他變了。下課鈴剛打響，老師還沒走，他第一個衝出教室，大聲喊叫着，蹦着跳着，那樣子就像關在籠子裏的.小鳥獲得自由一樣。老師喊他：“回來——”他吐吐舌頭，一點兒也不在乎。
吃午飯時，他不僅要隨便離開座位，來回走動，還要大聲地說：“誰誰誰，你給我過來，我們來玩遊戲。”管紀律的班幹部過來，勸他說：“不要在吃飯時和別人說話。”他梗着脖子不聽，依舊在玩。
午睡時，他又要嘰裏呱啦地說個不停。什麼變形玩具呀，打怪獸呀，說得天花亂墜。老師提醒他注意保持安靜，他竟然稍微轉移了下姿勢，依然我行我素，直到被老師罰站了之後，才慢慢地安靜下來。
李曉明再也不是那個安靜乖巧的男孩了，他變成一個調皮搗亂的人，我多麼希望他能變回來呀！
他變了作文 篇6
早讀課上，教室裏透着一絲涼氣，只見他捧着一本《魯濱孫漂流記》，津津有味地讀着，還時不時地畫一畫、寫一寫。我走近拍了拍他肩膀：“嗨！別裝認真了！最近你在幹嘛？QQ一直不在線。”誰知他仍舊緊盯着書本，眼睛眨也不眨。此時我才發現，他變了。
奇怪，從前他可不是這樣啊！以前早讀課時，他總是坐不住，時不時搞點小動作，有時還會對我竊聲竊語：“戴昊傑，下課我們去抖空竹吧，我還約了幾個人。”一下課，他就如剛出籠的鳥兒，撒着歡，拎着空竹：“走，去比試比試！”如今他竟然與書交上了朋友！
體育課上，同學們又迎來了400米跑，老師號令一響，大家如離弦的箭一般衝了出去，沒多久，他便衝到了第一位。只見他如閃電般衝過終點，竟然甩開第二名同學3米多！以前，他總是討厭體育課，一到跑400米就叫苦連天，可不曾想如今他已成爲運動健將，真不知他在暑假的時候花了多少時間訓練，才練成今日的“飛人”。
讀到這，你一定會問——“他”是誰？他就是我的`鐵哥兒們周英俊。“士別三日，當刮目相看”，一個暑假過來，他變專注了，能靜心閱讀了，愛鍛鍊了……我要向他看齊，爭取更大的進步。
他變了作文 篇7
李林是一個六年級的學生，成績一直在中上徘徊，他很聰明，思考問題總是一點就通，可是他很頑皮，不愛學習，所以成績一直都上不去，這可傷壞了王老師的腦筋。
在一次考試後，王老師終於找到了一個機會，能讓李林愛上學習。
這一天，王老師在教室裏上課，她刻意拿起李林的作業本，把李林所有做錯的題目都抄出來，讓李林到黑板前將這些題目都做出來，李林也很配合，把這些題目一一解答了出來。最後，老師和同學們一起再做了一遍這些題目後，發現李林只做對了兩題，同學們譁然，老師卻笑嘻嘻地說：“同學們，黑板上的題目是李林同學在做作業時做錯的，而現在他做對了兩題，是不是有進步呢？如果有同學進步了，我們應該怎麼樣呢？”王老師話音剛落，底下響起一片熱烈的掌聲。同學們的眼裏沒有嘲笑，沒有鄙視，只有讚揚的目光。李林同學被大家的這一舉動震撼了，他落下了悔恨的淚水：“我以後一定會努力學習，不會再頑皮了。”
之後，李林每天都是第一個到校讀書，家庭作業也比其他人多做一倍，班級和學校裏的活動也積極參加。很快，他被老師們認可了。在最後的.一次考試中，李林取得了優異的成績，同時也被評爲“三好學生”。
他在離開母校的時候對王老師、同學說了一句話：“謝謝您，王老師，謝謝你們，我的朋友，如果沒有你們的鼓勵，就沒有今天的我！”
他變了作文 篇8
在我幾年的記憶中，有過許多形形色色的同學，有幽默的、愛哭的、嚴厲的……其中我印象最深的就要數他了。
在一二年級時，他留給我的.印象是暴躁的，有一次他因爲作業未完成而受了老師的一頓責罵，她那胖乎乎的臉似乎有着千萬絲的不樂意，就在這時一名同學向他借筆，爲了發泄怒氣，他就用筆狠狠的敲那位同學的腦袋，那位同學爲了借筆也只好忍氣吞聲。
在三四年級時，他還沒有一個朋友，他也漸漸意識到了自己的不對，慢慢地不發脾氣了，即使有時同學或老師做得很過分，他也把這一切當成天上的浮雲，風一吹就全散了，一點也不剩，同學們也喜歡他了，每次下課都找他玩他，他也有了許多朋友，每天都開開心心的。
甚至有時還會去主動幫助同學們，他不但改正了缺點而且還獲了獎。
最後在學校一年一度的頒獎典禮上，同學們一致推選他，使他獲得了優秀獎和進步獎，他自豪地接過獎說：“我一定會更加努力的。”臺下響起一陣雷鳴般的掌聲。
這就是他，我的一個同學，你們願意和他做朋友嗎？其實他還是有點小缺點的，不過我依然喜歡他。
他變了作文 篇9
在我的腦海裏，有一個人。我是永遠也不會忘記他。在兩年的時間裏，他從一個不懂事的小毛孩變成了一個既懂事又孝敬父母的“小大人”了。他，就是我鄰居家的小弟弟——林浩然。兩年前，他只有5歲，是一個十足的“小饞貓”。他每當看見我和姐姐買回一大袋零食時，就會用一種可憐的眼光看着我們，說道：“哎，我今天可就要看着你們吃了。”每每到這時候，我們就會給他分享一些零食。也是每到他吃完時，連聲謝謝也不說，高高興興地回家了。只剩下我和姐姐在那裏，我們一起感慨道他什麼時候會懂事。
以前的他也是一個懶惰的人。那時的秋天，我和家人在星期天時會去果園裏摘蘋果吃。有一天，他也想去。我們就一起去了。到那裏，我們每一個人都摘了一大袋蘋果。只有林浩然，他一個蘋果也沒有摘。我們頓時爲他的懶惰而氣憤。以前的他，是一個嘴饞又懶惰的人。現在的他，是一個懂事又勤快的人。
現在我回到了家，拿了一大袋東西要送給他。可他卻把零食推到一邊，說：“我是不能隨便吃別人的'東西的，來，冰姐，我來給你倒水。”這時的我，頓時蒙了。等他來時，我問了他，才知道，他現在上國小一年級，老師一直教他們要懂事，勤勞。我感慨道：“是呀，人不是一成不變的呀！”
他變了作文 篇10
他，以前是個不懂事的男孩，有時候，爲了和我玩和他外婆吵架。以前，他是個不會體諒別人的男孩，只知道自己要幹什麼，不管別人怎麼樣。而現在，他變了。
他現在長大了，懂事了。會體諒別人了。知道什麼是真正的高興了。沒有想以前那樣和他外婆吵架了。但是，他還是會爲了自己的玩樂和家人吵架。他現在，是個聽話的孩子。每次他到我家來，他都要打個電話給家裏，家裏叫他什麼時候回去，他準按時回家。從不超過時間。每次要和我出來玩，夠要通過家人，家人批准了才能出來。不像他從前了。
以前是過去了的。人只有在以前積累經驗，才能到未來去改變任何東西，如果，他沒有以前的.經驗，他現在也不會這樣聽話，這樣懂事。他只會一再積累經驗，才能改變自我。所以，大家不要被自己的缺點改變，應該多多積累經驗，纔能有個改正的機會。
缺點是人必然有的，優點也是。這兩者是相互依存的。沒有了缺點，你就沒有了優點。所以，大家不要認爲自己的缺點多。其實那些自認爲沒缺點的人，才真正是有很多不足之處。
他變了作文 篇11
“我來幫你吧，嚴越。”一個熟悉而又陌生的聲音在我耳邊響起。我轉過身去，一位同學背對着我在幫我打掃衛生。我往前一看，“呀！”我驚訝的叫出了聲。真的不能相信正在幫我打掃教室衛生的是陸湘君同學。聽名字，你一定覺得她很文靜吧，但我告訴你，她可是我們班最淘氣的一名同學了。
在以前，能經常聽到老師同學說“陸湘君，你怎麼又搗蛋啦！”“你怎麼回事啊！”之類的話。是老師和同學眼裏表現最差的學生。可是經過了這個暑假，陸湘君同學完全變了。我疑惑的在想：這個暑假她是怎麼度過的呢？到底經歷了什麼？能讓她改變了這麼多。
現在的她是那麼的文靜，那麼的助人爲樂，那麼的努力學習。老師和同學們的`語言都變成了“謝謝你！”“幹得不錯！”我覺得實在是太不可思議了，讓我覺得十分陌生而又親近，就像是換了另外一個人似的。
“打掃完了，還有什麼需要我幫忙的嗎？”熟悉的聲音再次響起。我回答道：“不用了，謝謝你陸湘君！”然後，我們背起書包，一起回家。我們手拉着手走在藍悠悠的天空下，樹上嘰嘰喳喳的小鳥彷彿也爲改變的陸湘君同學唱着歡快的歌。
陸湘君的一舉一動深深地印在了我的心中，她是那麼的全新。這讓我明白了一個道理：人只要努力地改變自己的缺點，只要有信心，就一定能成爲大家心目中優秀的人，做事一定也會成功的。
他變了作文 篇12
五年級，他放學後，背起書包，低着頭，匆匆忙忙地快步走出學校，什麼也不說，沉默不語。不止是放學的時候，在中午飯後，他也幾乎不與同學們玩，只管自己埋着頭寫作業，偶爾與同學交談、說話，其它課餘時間也幾乎不與同學嬉戲，好像身旁無人，只管自己寫作業……總而言之，自從五年級上學期開學後，他的笑、可愛與活潑都瞬間不翼而飛了。
在以前，他可不是這樣的，以前的他，放學後悠閒地整理書包，一本一本，不緊不慢地，好了還和我們一起去打籃球。以前的.每一箇中午，他也不是那樣的，只要他一吃完飯，就會早早的在球場上等我們，踢到最後才慢悠悠地回家去。
到底是什麼讓以前活潑、自由的他，變得像如今那麼的沉默、寡言，神出鬼沒，像衰神降臨了呢？我也不知道，不敢去問他。一次，我遇見了他媽媽，我順便問了：“阿姨，你好！曹這個週末有空嗎？我想和他去踢足球，可以嗎？”“週末啊，沒有空，他有很多學習，以後有時間再約啊。”“哦。”我雖然嘴上沒說，但心裏卻有點不平，爲什麼老是那麼多課外學習，讓他玩一下就不行嗎？
直到那一天，我才知道他爲什麼變了。原來，他有了各種課外學習，變忙了，才導致他變成現在這個可怕的樣子。
以前我覺得媽媽給我報的課外學習班太多了，可是這樣看來，我真的不多，看來我還是很幸福的。
他變了作文 篇13
星期六下午，我去上英語班。來到教室門口探頭一看，唐漢州正一動不動地坐在我的座位旁邊，饒有興趣地看着書。我想：“這下可慘了！唐漢州竟然坐在我旁邊，他可是廢話大王！”我小心翼翼地坐下來，悄悄地把椅子往一邊移。
我寫着英語單詞，正準備翻頁，結果我不小心碰到了唐漢州的右手。我想，這下可糟了，上一次我不小心碰到他的手，他就說∶“你不要碰我的手嘛！你一碰我的'手就抖，一抖字就寫不好，字如果寫不好，就要重新寫”
這時，我的心裏緊張極了，我不想再聽到廢話“噴泉”爆發了。然而我沒有想到的是，唐漢州靜靜地用塗改液把那個字擦掉了，然後用複寫筆把它寫上。他擡頭笑着說：“沒關係，下次注意點就行了！”我奇怪地望着唐漢州。他淡淡地微笑着，眼裏閃動着一絲惋惜的表情。我暗自慶幸：噴泉總算沒爆發！我吞吞吐吐地說∶“對對不起！”唐漢州看着我，親切而又平靜地說：“怎麼啦？這點雞毛小事，別放在心上！”聽了他的話，我輕鬆地笑了。
唐漢州變了，變得沒有廢話了，變得寬容大度，變得那麼討人喜愛看來他真的變了！
他變了作文 篇14
我的爸爸原本是個愛抽菸的人，而現在的他卻不再吸菸了，爸爸真的變了。
以前的爸爸嗜煙如命，有一次，我放學回到家，一推開門就發現家裏烏煙瘴氣的，我想一定是爸爸又在吸菸了。我悄悄推開爸爸的房門，發現爸爸正坐在沙發上，他一手拿着打火機，一手拿着煙，“咔嚓”一聲，煙被點燃了，只見爸爸用兩隻手指夾住煙，放到嘴裏，一會兒吸，一會兒吐，那樣子看上去悠閒極了。我走上去對爸爸說：“爸爸，看你把家裏搞得烏煙瘴氣的，再說了吸菸有害健康，趕緊不要抽了。”說完，我伸手企圖把爸爸手中的香菸搶過來。爸爸卻用手拽着煙，不讓我搶走，說：“這煙很貴，抽了又舒服，你不要管了。”最終，因爲我力氣小，還是沒有把爸爸的.香菸搶過來。
後來，媽媽發現爸爸的煙癮越來越重，於是要求爸爸戒菸。在我和媽媽的努力下。爸爸真的變了，他變得不再那麼愛抽菸了。
還記得有一次，我和爸爸出去玩，正好碰到了爸爸的一個同事，那個叔叔看到爸爸馬上從口袋中掏出一包煙，我心想：按爸爸的性格應該會接過煙拿出打火機來抽吧。可是，令我意外的是，爸爸馬上把煙還給了那位同事，還說：“對不起，我正戒菸。”那個叔叔對爸爸說：“沒事的，就抽一根，又沒人知道。”可是爸爸還是拒絕了他。我想：爸爸真的改掉了愛抽菸的壞習慣了。
我的爸爸變了，他從一個愛抽菸的人變成了一個不愛抽菸的人，我也要向他學習，努力改掉自己的壞毛病。