在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的他變了作文，歡迎閱讀與收藏。
他變了作文1
世間萬物都會發生改變：樹上的樹葉掛得久了，就會變成枯黃，最後掉落；花朵綻放久了就會凋謝；人生活久了也就會變老。人不止樣子會變，人的脾氣、品德、性格都會因爲某些人和某些事而改變。
三年級之前我是一個成績差並且又愛打架的人，從三年級下冊開始我因爲幾個人而改變我的人生。三年級下冊我以四五十分的分數進入這個班級，不出我所料，我和另一個新來的剛進教室，他們的目光全部投射到我們身上。我也不管那麼多，隨便找個位置坐了下去。上完一節課，那些所謂的同學刷刷地跑到我和那個新來的旁邊，我什麼也沒說，只是冷冷地掃了他們一眼，就想告訴他們我不友好。他們也識相地紛紛離開。就這樣過了一個上午，下午一切都風平浪靜，喂，你叫什麼名字。一句話打破了我的思考。走開！沒心情。我冷冷地說。他繼續纏着我，我直接揮過去一拳，他明明能躲過去，就是不躲。我想：剛來這，還是不要惹事了。我就在最後一刻停了下來，就起身去辦公室拿書。回來看見他還坐在那，覺得他很有趣。就決定和他交個朋友。王銘輝我放下一句就拿着書走了。
從此以後我就和他一塊玩，作業也是如此。他的那種對朋友的熱情，深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無情了。
是他改變了我的性格，讓我不信以前那樣沒有一個知心的朋友；是他改變了我的成績，讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室裏；更是他改變了我的冷淡，不像以前那樣愛打架。我們永遠都是好兄弟——葉俊浩。
他變了作文2
班裏有個小男孩叫xxx。乍看上去，白白淨淨，很是招人喜歡。接觸久了，會發現他身上的毛病還真不少。愛哭鼻子，常常因爲一件小事就哭個沒完，還津津有味的。還有一毛病，愛管閒事。自己的事情做不好，還總愛挑別人的毛病。這樣一來，班裏的大部分孩子都不喜歡他，他還經常笑話其他同學，有時他成了我們班裏的邊緣人。突然有一天，孩子的媽媽和我交流中告訴我孩子回家說自己沒有朋友，很孤單，覺得上學沒有意思，
爲此，我動了不少腦筋，找了很多學生談話，但收效並不大。於是我想到了和孩子談話，經過交流之後發現孩子其實很懂事，只是欠缺老師的鼓勵和賞識，經常被老師訓斥，使得孩子沒有自信心，而且其他孩子也越來越遠離他，自從那以後，我就儘量鼓勵孩子，給予其自信，並授予其“午餐管理小班長”，孩子表現的和以前簡直是判若兩人，孩子的突然改變，給予我通向教育之路的自信。
從此以後他有了明顯的改變，什麼事都很積極，對老師也很有禮貌，老師們都說他變了，能夠自己約束自己了，而且也成爲了一名勇敢的男生，而此時的我也更是驚喜之情油然而生。
他變了作文3
一個帥氣的男生就在那一天變了。他變得自私，變得自責。
那是4月2日的一天，我們學校有一次籃球比賽，而在那場球賽中，由於我們太輕敵最終導致輸掉。而他變的自責起來，誰都置之不理，問他爲什麼，也不願意說。總是把自己的煩惱憋在自己的心理。我按往常一樣關心他，卻還來一頓罵。
而在4月4日他給我扔來一張紙條，上面寫的：“翔，你以後不要理我，不要靠近我。”我還以爲他跟我開玩笑，我每次我給他寫字條時，不知道爲什麼換來的總是不要靠近我不要理我，我失望了。他爲什麼要怎樣呢？他真的很自私，他有沒有想過我的感受。問了他幾次，都不告訴我這是爲什麼。我真的想不到如何說他，也許我不會了解他，不會理解他。是的，交往了2個多月了，他是我見過的最怪的人，我從來不知道他心裏在想什麼。
從那以後，每個和他關係好的人都說他的人很危險，我真的不知道該怎麼辦。真的希望他會變回以前那樣，和我們一起瘋，一起玩。我真的不希望他把自己關在一個小夾子裏，永遠不出來。
已經幾天過去了，我們還是一句話也不說，他的妹妹告訴我說：“或許他一週、兩週就會好的。”我真的希望如此。雖然對我置之不理，但我不會怪他，因爲我覺得我們還是好朋友，永遠的朋友
“朋友”
他變了作文4
這次的運動會上，我才知道，他，徹底變了。
運動會前，他自信地告訴大家，他會爲我們班爭得兩個短跑第一，我不信。因爲從前，他總是這麼和我們說，卻從未做到過。60米開跑前，我對他說：“要記住你的諾言。”“砰”槍聲響了。他似離鉉之箭衝了出去，不負衆望，他果真得了第一。“僥倖是嗎？他真的遵守了諾言！”100米時，他起跑稍微慢了一點，被對手超了一截，我清楚地看到他的嘴角一抽，“加油，爲我們班爭光啊！”他速度一加快，很快將其他選手超了過去。他又得了第一。“怎樣？還不錯吧？”他對我們哈哈一笑，坐倒在地上。“一次，可能是運氣，可能是僥倖。但是兩次，那概念就完全不同了！他私底下爲這場運動會付出了多少！如果他沒有去努力，那他的體力怎會這麼不堪一擊？他真的爲班級爭光了，爲六（二）班添加了色彩！”
我愣了：“真的，你居然真的能爲班級能做到這些？不惜耗費所有的體力？”他對我說：“自己許下的諾言，自己都無法實現，那又算什麼男子漢？不如安穩地做弱漢子算了！人生有無數個諾言，每個諾言都需要我們用全力實現，否則，就別想別人相信你，就別想別人虔誠地幫助你！”他的一番話使我徹徹底底地知道：他真的變了！
他變了，從稚嫩的小男孩，變成那成熟的男子漢；他變了，從頑劣不化的孩子天性，變成那能頂天立地的剛強性格；他變了，從不守信用的小孩，變成那一言九鼎的君子。
他變了作文5
冉永圖是我們班的插班生，你如果見到他，一定會以爲他是個有禮貌的人，一個文質彬彬的人，他剛來我們班，我也以爲他是文明人、不淘氣的人，可是後來我發現，他淘氣得出乎我的意料。
他剛來的時候，可能是由於和我們班同學不熟悉吧，他很少說話，所以我以爲他是一個斯文人，但沒過兩天，他就開始和某些同學溝通了。真想不到，還兩週沒到，他就淘氣得比王峯、張浪、遊濱豪更厲害了。
記得一次英語考試，他考了最高分，被評爲英語大組長，從那以後，他就更淘氣了。一天英語課，黃老師叫大組長背書，他背完了，走到老師背後，跳起打老師的頭，不過他不敢真打，只能打空的玩，看到這樣，全班爆笑了。
他下課時也很淘氣，總是和一些調皮的同學玩，有的女生說他一句話，他還要發威呢!
我們班許多女生都被他打過，有的還被他打哭了，特別是他表妹李佳潔，有幾天他們鬧矛盾了，冉永圖六親不認，把李佳潔的'下巴抓了幾道小口子。
語文課上，數學課上，他淘氣得更出乎我的意料，隨便下位、頂撞老師、出手打人……
沒辦法，語文老師只好找根繩子來把他捆住。
現在，他聽話多了，有許多同學開始覺得他變了，這更讓我意想不到了。
他變了作文6
最近我的弟弟好像是變了，如：走路的姿勢、喜歡踢球、喜歡逗人開心……以前，他走路總是擔心會摔跟頭，步子也邁不穩，要緊緊地拉着大人的手。現在不用大人扶，顯得一付很自信的樣子，有時還邊走邊扭屁股，像要體現出他會走路似的，逗得我們抱着肚子笑。
每當回到外婆家，他都要叫媽媽把球拿出來，讓他踢。走路不是很穩的他，一直追着球走，走到球前面就輕輕的把右腳擡起向球踢去。球向前滾，弟弟高興得叫起來，繼續的向球追，一邊走一邊嘴裏發出哈哈的笑聲，而且還時不時說一句我們誰也聽不懂的話。這一刻，我知道弟弟的心情是無比的開心。哦！還有！！還有！！就是他整天都喜歡逗人開心，有時候會做鬼臉，露出幾顆潔白的牙齒，真像小白兔一樣可愛！我的弟弟整天都那麼快樂，真是一個開心果，我們家裏每一個人都很喜歡他。老師點評：不同的側面體現出弟弟的可愛，言語中透出對弟弟的喜愛，真爲你有這樣的一個弟弟而高興。追着球跑，說着誰也聽不懂的話，這就是天真爛漫。寫得好。
他變了作文7
早讀課上，教室裏透着一絲涼氣，只見他捧着一本《魯濱孫漂流記》，津津有味地讀着，還時不時地畫一畫、寫一寫。我走近拍了拍他肩膀：“嗨！別裝認真了！最近你在幹嘛？QQ一直不在線。”誰知他仍舊緊盯着書本，眼睛眨也不眨。此時我才發現，他變了。
奇怪，從前他可不是這樣啊！以前早讀課時，他總是坐不住，時不時搞點小動作，有時還會對我竊聲竊語：“戴昊傑，下課我們去抖空竹吧，我還約了幾個人。”一下課，他就如剛出籠的鳥兒，撒着歡，拎着空竹：“走，去比試比試！”如今他竟然與書交上了朋友！
體育課上，同學們又迎來了400米跑，老師號令一響，大家如離弦的箭一般衝了出去，沒多久，他便衝到了第一位。只見他如閃電般衝過終點，竟然甩開第二名同學3米多！以前，他總是討厭體育課，一到跑400米就叫苦連天，可不曾想如今他已成爲運動健將，真不知他在暑假的時候花了多少時間訓練，才練成今日的“飛人”。
讀到這，你一定會問——“他”是誰？他就是我的鐵哥兒們周英俊。“士別三日，當刮目相看”，一個暑假過來，他變專注了，能靜心閱讀了，愛鍛鍊了……我要向他看齊，爭取更大的進步。
他變了作文8
我的爸爸是世界上最好的爸爸，我從小到大的每一步路，都離不開他的陪伴。爸爸每天除了上班買菜，陪我學習幾乎成爲了他生活的全部。
上幼兒園時，爸爸對我很好。每天學完習後，都帶我出去玩。要麼去玩，要麼去商場總之每天都有玩的，看電時間。到了週末，還可以去公園痛痛快快的玩一天。
可自從上了國小以後，爸爸就跟變了一個人一樣。面對成績下滑的我，是不是對打我，罵我，訓斥我。我考了100分，爸爸也只是淡淡的說：“嗯，還不錯，但還是要加油。”我寫作也沒按他的要求來，就打我；房間沒有收拾好，就發我寫檢討，抄課文……爸爸真的太兇了，甚至我都不敢說出心裏話。
後來我才知道爸爸這樣做是對我好啊：發我寫檢討，抄課文是爲了讓練出一手好字；讓我把房間打掃乾淨是爲了讓我成爲一個講衛生的孩子。
爸爸也慢慢發現了自己的問題所在：不應該老對兒子板個臉，這樣會讓幫兒子更怕自己，不願與自己交流。所以爸爸就開始改掉自己這個毛病，和我交流，討論，慢慢說服我，教導我。
當我拿回“學期進步最大獎”時，爸爸激動地對我說：“兒子，日成功了！你所有的努力都沒有白費。”
我們理解了對方，我們都在改變，變的越來越好，越來越融洽。
他變了作文9
李林是一個六年級的學生，成績一直在中上徘徊，他很聰明，思考問題總是一點就通，可是他很頑皮，不愛學習，所以成績一直都上不去，這可傷壞了王老師的腦筋。
在一次考試後，王老師終於找到了一個機會，能讓李林愛上學習。
這一天，王老師在教室裏上課，她刻意拿起李林的作業本，把李林所有做錯的題目都抄出來，讓李林到黑板前將這些題目都做出來，李林也很配合，把這些題目一一解答了出來。最後，老師和同學們一起再做了一遍這些題目後，發現李林只做對了兩題，同學們譁然，老師卻笑嘻嘻地說：“同學們，黑板上的題目是李林同學在做作業時做錯的，而現在他做對了兩題，是不是有進步呢？如果有同學進步了，我們應該怎麼樣呢？”王老師話音剛落，底下響起一片熱烈的掌聲。同學們的眼裏沒有嘲笑，沒有鄙視，只有讚揚的目光。李林同學被大家的這一舉動震撼了，他落下了悔恨的淚水：“我以後一定會努力學習，不會再頑皮了。”
之後，李林每天都是第一個到校讀書，家庭作業也比其他人多做一倍，班級和學校裏的活動也積極參加。很快，他被老師們認可了。在最後的一次考試中，李林取得了優異的成績，同時也被評爲“三好學生”。
他在離開母校的時候對王老師、同學說了一句話：“謝謝您，王老師，謝謝你們，我的朋友，如果沒有你們的鼓勵，就沒有今天的我！”
他變了作文10
在這個世界上，人人都有着不同的性格，有的人天生活潑開朗，有的人天生傲氣滿滿，還有的人天生愛撒嬌。沒錯，這就是世上的人格，人格的魅力，足以“消滅”整個“世界”。
在我的世界裏，我有一個最好的朋友他叫柴一航。在我的記憶裏，他以前無論幹什麼都很冷靜，從不慌里慌張，他的脾氣也很好，還懂得禮儀，還有一個更大的優點，就是他普通話講得非常好，從來不說髒話，家長老師讓他幹什麼他就幹什麼，說讓他做一，他絕不做二，學習成績總是排在上游階段，想當時老師也經常表揚他，但如今，他變了......
他不像以前那樣活潑開朗了，不像以前那樣懂得很多的禮儀了，更不懂得什麼叫做冷靜了，做事也總是莽莽撞撞，慌里慌張，嘴裏還時不時的冒出一串串的髒話，讓他向東走，他硬往西走，老師也經常批評他，學習成績也逐漸下滑，漸漸的，他變成了一個壞孩子，以前很包容別人的他，但現在，他的眼裏只留下冷漠兩個字，他丟棄了他最好的“朋友”：書本；他拋棄了他最好的“兄弟”：知識；他拋棄了他最好的“老師”：父母；他還拋棄了他最愛的“玩具”：筆。不知道爲什麼，他改變了，他就想那一夜間說破產就破產的老闆。
這個人就是我，我就是變了的那個他，這到底是爲什麼呢？我爲什麼會變了呢？
他變了作文11
新年學期到來了，他有許多變化，我來說一說吧。
他最大的變化是不打人了，以前別人不小心碰到他，他就會打人，現在不會了，有一次，在排隊時，我不小心踩到他了，他沒說什麼，也沒打人，很快的去排隊了。
還有一個是速度變快了，以前早上起牀時，他經常和同學說話，很慢沒有時間玩，現在，他比以前快多了，好幾次是第一個出宿舍的，在表揚稿上也能看到他的名字了。
他排隊好了，以前有時會說話，而且站得也不直，現在就不一樣了，做了排頭，經常被表揚，有很好的帶好作用。
你知道他是誰嗎？他變了許多，但還有一些不足之處。希望他能繼續努力。
新年學期到來了，他有許多變化，我來說一說吧。
他最大的變化是不打人了，以前別人不小心碰到他，他就會打人，現在不會了，有一次，在排隊時，我不小心踩到他了，他沒說什麼，也沒打人，很快的去排隊了。
還有一個是速度變快了，以前早上起牀時，他經常和同學說話，很慢沒有時間玩，現在，他比以前快多了，好幾次是第一個出宿舍的，在表揚稿上也能看到他的名字了。
他排隊好了，以前有時會說話，而且站得也不直，現在就不一樣了，做了排頭，經常被表揚，有很好的帶好作用。
你知道他是誰嗎？他變了許多，但還有一些不足之處。希望他能繼續努力。
他變了作文12
他變了，額頭上多了幾條皺紋;他變了，變得和藹可親;他變了，身子不再硬朗;他變了，變得蒼老疲憊了……父親，您累了吧?孩子已經長大，能爲您分擔一些事情，不要太勞累了。
父親，你困了吧?工作到深夜，你屋裏的燈時常亮到凌晨，您休息休息吧，別傷了眼睛。好幾次深夜，我在睡夢中忽然感覺到有一雙大手，輕輕地撫摸我的瞼，我睜天眼睛，是您在牀頭爲我蓋上滑落的被子。父親，早點休息，別常熬夜，別再半夜起來只顧關心我，自己卻着了涼。困了就休息吧，放心，我已經改掉了踢被子的習慣，您不用每天都起來爲我蓋被子了。
父親，沒睡醒就多睡會兒吧!每天早上那麼早就起牀了。早餐也來不及吃一口，鐵打的人也會撐不住的啊!您的身子已經不再硬朗，不舒服就告訴我，要及時去醫院，別怕我擔心而硬撐着，身體會吃不消的。
父親，不要板着臉，要多笑，這樣皺紋纔會減少，不會變老。我知道您也不想板着臉的，你喜歡摸着我的頭，笑着表揚我。給我做我最喜歡吃的雞翅，陪我看我量喜歡看的電視劇、動畫片……即使無聊到睡着也會強打起精神陪我看完。
父親，不要變，好嗎?一直牽着我的手，沒有壓力、沒有煩惱，快快樂樂地和我在一起。父親，我要用我的所有陪您走過以後的日子，我會陪您吃那粗茶淡飯，陪您去釣魚、種心、養花……
父親，您在慢慢地“變”老，而我卻漸漸地長大。我多麼希望您永遠不會變!
他變了作文13
星期六下午，我去上英語班。來到教室門口探頭一看，唐漢州正一動不動地坐在我的座位旁邊，饒有興趣地看着書。我想：“這下可慘了！唐漢州竟然坐在我旁邊，他可是廢話大王！”我小心翼翼地坐下來，悄悄地把椅子往一邊移。
我寫着英語單詞，正準備翻頁，結果我不小心碰到了唐漢州的右手。我想，這下可糟了，上一次我不小心碰到他的手，他就說∶“你不要碰我的手嘛！你一碰我的手就抖，一抖字就寫不好，字如果寫不好，就要重新寫”
這時，我的心裏緊張極了，我不想再聽到廢話“噴泉”爆發了。然而我沒有想到的是，唐漢州靜靜地用塗改液把那個字擦掉了，然後用複寫筆把它寫上。他擡頭笑着說：“沒關係，下次注意點就行了！”我奇怪地望着唐漢州。他淡淡地微笑着，眼裏閃動着一絲惋惜的表情。我暗自慶幸：噴泉總算沒爆發！我吞吞吐吐地說∶“對對不起！”唐漢州看着我，親切而又平靜地說：“怎麼啦？這點雞毛小事，別放在心上！”聽了他的話，我輕鬆地笑了。
唐漢州變了，變得沒有廢話了，變得寬容大度，變得那麼討人喜愛看來他真的變了！
他變了作文14
轉眼間，兩年過去了。他已經從一個乳臭未乾的孩童，轉變爲一個風華正貌的少年。他是誰？
幾年前，還在爲找不到漫畫書來看，急得直跺腳的他；爲了和別人爭個高低而大打出手的他；經常哭鼻子，掉眼淚的他，哪裏去啦？現在的他，心中早已沒有了小時候的狂燥。漸漸淡忘了曾經與他“朝夕相處”的漫畫書，丟掉了好勇鬥狠的性格------。他開始>長大了。
低年級時，他總是與別人比吃，比穿。總是希望像傳說中的王子一樣，過着錦衣玉食的生活。他總是不忘上課講話，在別人談話時，還不忘時時插一槓。他與常人相比，要麼不玩，要玩，就拼盡全力來玩。玩的到底有多瘋，難以用語言來形容-------
現在，他總是以校服爲伴，不再空想盼望那種錦衣玉食的生活。他懂得了父母的不容易，他倍加珍惜與父母在一起的分分秒秒了，他變得更成熟，懂事了。他現在上課，總是集中百分之一百二十的精神來聽課，惟恐有一點疏漏。他變得更講禮貌了，別人講話時，他總是洗耳恭聽，輪到自己講話時，才發表自己的見解，他已成爲變得更能剋制
自己的人。他已有了自已明確的奮鬥目標------他真的已經變成了一個在爲理想而執着奮鬥的少年了。
他是誰？我相信你們已經猜到了吧！沒錯，他就是我，一個八年級的學生。在這兩年的國中生活裏，我的確改變了很多，得到了很多，也失去了很多，但我卻很快樂——在快樂與勤奮中成長。
他變了作文15
我剛想反駁，她便轉過頭去看別的了。
這天，當組員們回來喝水都聚在一起的時候，不知是誰先起的頭，他們便都開始諷刺我，罵我的綽號，在我名字前加了一個“狗”字。又說我戴眼鏡還沒牛朵朵好看，又說我額頭上的一塊兒傷看上去好像哪吒等等許多的惡言。
我惱羞成怒，怒喝道：“你戴眼鏡有多好看!啊!?你們以爲你們是誰呀!裝什麼裝，反正眼鏡兒是我的，再好看你也帶不上，切!”說完，我頭也不回就到小劉桌子旁邊去了。
“叮鈴鈴鈴鈴……”自習課的鈴聲響起了，英語老師走了進來，我也雙手抱胸回到了座位上，這節課主要是聽寫，老師念着，我們寫着，不一會兒，聽寫完了，然後是對手組交換改。批改完後，我埋頭改起錯來，然後是背課文，我把書包收拾好，給小劉背，然後準備和她一起回家。
這時，我的尺子被我碰掉了，牛朵朵見了，立刻把它撿起來，放我桌子上，把灰吹掉。我把尺子放文具盒裏，收拾書包正要走。牛朵朵指着本子問我：“哎哎，這個是不是這樣改的?”
我答道：“還要寫漢語。”
然後，她迅速改完背完，交給老師，趕上剛走出教室門的我和小劉，呼哧呼哧的說道：“咱一塊兒走吧。順便上個廁所。哦，對，給你個山楂吃，這種的可甜了，不酸，在山上摘的。
我知道，這是她在對我道歉，只是沒有那麼直接，但是我接受了，我發現，她變的大方了。