在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的我有一個好習慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個好習慣作文1
20xx年的新年伊始，我通過努力漸漸地養成了一個好習慣，那就是善於學習別人的長處。
俗話說“金無足赤，人無完人”，我們每個人既有長處也都有自己的短處，虛心向他人學習，我們的長處就會變得越來越多，才能學業有成，將來事業有成。
我向身邊的每一個人學習，學習他們的`長處，從一點一滴做起：我學習老師的愛心與耐心，我教小妹妹讀書時不再高聲吼叫；我學習校長的平易近人與微笑，我收到了周圍人那一張張親切的笑臉；我學習班裏優秀同學對待學習的態度與方法，這使我自己的成績有所提高；我學習爸媽對老人的孝敬，我乘坐公交車時也會主動讓出自己的坐位；我學習小妹妹的勇敢；我學習小朋友的誠實；我學習……“三人行，必有我師焉”，我不斷地發現別人的長處並努力地學習着，進而我養成了這個“學習別人長處”的好習慣。這個好習慣使我受益匪淺，從諸多方面提高了自己，增添了自信，同時也學會欣賞別人、尊重別人，懂得取長補短的道理，給我的生活帶來益處。
尺有所短，寸有所長。知人者智，自知者明。我希望每個人都能養成這個好習慣，在生活中能取長補短，互幫互助，共同進步！在漫漫的人生道路上有所作爲，永遠立於不敗之地！
我有一個好習慣作文2
當同學沒有帶橡皮擦的時候我輕輕遞給她一塊；當外面下起了雨，好朋友卻沒有帶雨傘的時候，我會走到她身旁，和她一同享受着雨中散步的快樂和情趣；當老師讓我們抹瓷磚之時，如果你沒有抹布，我會借你一塊……
這個好習慣是什麼呢﹖那就是：樂於助人。
記得有一次上數學課，有一題叫：用直尺連線。我正準備連線，我的後排座位的周雨璇點了點我的後背，悄悄的'對我說：“怎麼辦？我沒有帶直尺，能借我一把嗎？”我隨即從筆袋裏掏出一把直尺來，悄悄的從桌子底下遞給了她。
還有一次，徐露忘帶了彩色鉛筆，而美術作業必須當場完成，她焦急的像熱鍋上的螞蟻，我知道了，便遞給了她幾支，從那以後，我們也成爲了好朋友。
因爲我的樂於助人的這個特點，也因此幫了我不少的忙：題目做錯了，可以去問同學或好朋友，當然，她們也樂於解答；忘帶鉛筆盒了，也有許多同學願意借給你；學校要舉行活動，要求每人必須穿校服，也有人會借給你。而且就因爲有這個特點，讓我認識了不少別的班級的同學呢。
我有一個好習慣作文3
我有一個好習慣：那就是愛讀書，而且一讀起來就停不下來了。
我原來可不是那麼愛讀書，總覺得讀書浪費時間。我喜歡讀書是因爲上二年級的時候，老師要求我們寫作文，可我並不會寫作文，每次都是湊夠了老師要求的字數就不寫了。媽媽每次看了我的作文總是會唉聲嘆氣地說：“兒子，你的'作文沒有一點描述性的語言，跟流水賬似的。建議你看書時多吸取一些好詞、好句，讀到精彩之處用心琢磨琢磨，把自己的語言變得生動起來。”我聽了媽媽的話，試着用媽媽的方法行動起來。讀書時，都注意着那些好詞好句，用腦子把它們記下來，寫作文時就能派上用場了……就這樣我堅持了幾個月，果然進步了不少，並且還愛上了讀書，每當有一點時間，我都會拿起書。坐在椅子上津津有味地讀起來，媽媽再也不是像以前那樣責備我了，而是對我笑咪咪地說：“瞧你，都快變成一個小書迷了！”漸漸的，我覺得讀書很有趣，越來越喜歡讀書了！
讀書不僅讓我增長了知識，而且還開闊了視野，作文也不再那樣難寫了，愛讀書的好習慣，真好！
我有一個好習慣作文4
我有一個好習慣：愛幫助人。
記得有一次，顧怡然的鋼筆壞了，我一看，就把自己的鋼筆借給了她。她看我把鋼筆借給了她，就問：“你把鋼筆借給了我，你不就沒有了嗎？”
我說：“沒關係，我帶了兩支呢。”
顧怡然一聽我這麼說，就說了聲謝謝，然後開始寫作業了。
“叮！”下課了，顧怡然看我在什麼地方，就把筆還給我。當她看見我的本子上一個字沒有的時候，似乎明白了什麼，跑到老師的辦公室。上課了，老師表揚了我的`幫助人的行爲，我心理甜滋滋的。
還有一次，我看見一個同學摔傷了，我就跑過去把他扶起來，還把他送到了學校的醫務室。
這位同學連聲的向我說謝謝，我說：“這是我應該做的，不用謝！”這件事情傳到老師那裏，老師又一次表揚了我，還給了我一個大紅花呢。
以後，我總是幫助人，別人誇我是個愛幫助人的好學生，我聽了真爲我有這樣的一個好習慣而驕傲。
我有一個好習慣作文5
隨着時間一分一秒地走過，我也一個腳印一個腳印地走來。轉眼間，我已經是一名四年級的學生了。在過去的時間裏，我養成了一個好習慣。
以前，我是一個體育成績較差的學生，爸爸經常對我的體育着急，我也十分苦惱，經常生病，這樣連學習也落下了，唉！
爲了養成運動的'習慣，每天我早早地做好作業，吃好飯，我就讓爸爸拿好籃球，去球場打籃球。一開始我的速度能跟上我爸，可沒過幾分鐘，我的速度就跟不上了，但是我想：我不能讓我的體育成績再下降了，加油！加油！於是我咬咬牙，衝了上去。就這樣，我每天堅持不懈地訓練。
從此以後我的體育成績直線上升，之後我被選進了校隊。當校隊要比賽了，我每次六節課，專心訓練。當我想到了我們學校的口號：“實小光榮，我光榮，我爲實小爭光榮”。於是我忽然燃燒鬥志，堅持訓練，無論多大的困難我都不會放棄。經過堅持訓練和在籃球場上的奮勇拼搏，終於拿了一個不錯的成績。
從這以後，我經常參加比賽，比賽時一定要好好表現，把這個好習慣保留下來。
我有一個好習慣作文6
好習慣有很多，甚至可以和天上的星星比數量，和海邊的貝殼比多少。每個人都有一個這樣或者那樣的好習慣，我也有一個，它就是——每天堅持讀課外書半小時，要問我爲什麼？那得從那一個秋天說起。
那一天，我和小夥伴們一起玩成語接龍的遊戲，夥伴們接得頭頭是道。這個一聲刻舟求劍，那個一聲手不釋卷，到我前面的那一位了，這意味着下一個就是我。“欣欣向榮”。她不慌不忙的接了出來。榮、榮，榮能接什麼詞語呢？我的腦子此時是一片空白，沒辦法，我只能認輸了。回到家，我很不服氣，去問爸爸爲什麼別人能接出來，我就接不出來？爸爸拿着一本書對我說：“關鍵就在於你平時沒有多讀書，沒有多看書，腦子裏積累的課外知識太少了。”於是，在爸爸的'帶動下，我就開始每天晚上都讀半個小時的課外書。
不久，爸爸給我的書看完了，我有開始找別人借書看，到書店買新書看。這是，我發現我和以前不一樣了。原來腦子一片空白的我，現在已經是滿腹經綸。原來一問三不知的我，現在已經成了家裏的萬事通。這時我才發現我每天堅持讀課外書的好處了。作文
現在，每天讀課外書半小時已經成了我的習慣，我相信只要我努力，我一定能養成更多的好習慣。
我有一個好習慣作文7
大家都有好習慣，我也有一個好習慣。我的好習慣就是特別特別喜歡看課外書。
每當我看課外書的時候，看着看着我就沉迷在書海中了。要是有好詞好句我一定會在他旁邊它做一個記號，必用的時候看一下。至於這個好習慣是怎麼養成的，那就得說我的爸爸媽媽了。以前我非常討厭看課外書，只要一見到書我就頭暈。可是我的爸爸媽媽每天都在說：衛忠宏你多看看書吧，多看一會兒書就多一份知識。我給你買的.那麼多書都快成了廢紙了。就這樣我每天不得不看書，看得我頭暈眼花差一點就口吐白沫。可是時間一久我就覺得書變得越來越有趣，越來越多姿多彩。就這樣我喜歡上了看書，養成了這個好習慣。如果你問它有什麼好處，那可真是數也數不清。寫作文的時候可以讓作文更生動。寫作業的時候可以讓作業更加簡單。它還可以……
這就是我的好習慣，不管是生活中還是學校裏，它都幫助了我許許多多。它永遠都是我的好朋友！
我有一個好習慣作文8
我有一個好習慣，這個好習慣，使我交到了許多的好朋友，在互相玩耍時，我經常保持着這個好習慣——謙讓。
有一次，我在學校上完了上午的最後一節課，到了吃午飯的時間，隨着一聲清脆的鈴聲，叮玲玲——班裏的.同學們像一匹匹的餓狼，向飯箱衝去，霎時間，飯箱周圍擠滿了人，我像平常一樣坐在座位上，我心想：這個時候不用去和他們搶，等他們都拿完了，我再去拿飯，就這麼短的時間，餓感也不會增加多少。正在這時，我的同學喊到：“胡一言，快來拿飯呀，今天吃包子。”今天吃包子！我真想早點吃上那盒包子，但我還是坐在位子上，我想：讓同學們先吃吧。
還有一次，也是午餐時，給我們盛湯的叔叔，端着一大盆湯，走過來說：“誰要湯呀？來盛湯！”同學們拿着湯碗排起了大隊，我也在隊伍裏，馬上就快到我了的時候，後面的同學小聲的說：“能讓我到你前面去嗎？”我微笑了一下，表示同意，他顯然高興起來，走到了我的前面說了一聲“謝謝！”
我有一個這樣的好習慣，相信我們大家都有這樣一些好習慣，世界會更美好。當然，在謙讓別人的同時，自己也會感到快樂。
我有一個好習慣作文9
無論在哪裏，我都是一個活蹦亂跳，口若懸河的樂天派。但有時我也會安安靜靜，心靜如水，爲什麼呢？我在看書呢！
說起看書，我可真是到了如癡如醉的程度。記得有一次，我讀了一篇《窮人的自尊》，文中描寫了一個貧窮的小女孩和她的父親託遠房的姨父辦事，他們把自己捨不得吃得綿梨從樹上摘下來送給姨父。沒想到的是，姨夫不但不接受而且還說：“家裏多的是，你們去豬圈瞧瞧，我家的豬都吃不完……”小女孩爲了不讓別人瞧不起她，發奮學習，後來成爲了一名大學教授。我非常憎恨小女孩的`這位姨父，因爲他瞧不起貧窮人家，同時也被小女孩那悽慘的經歷和奮鬥精神所感動。正當我看得入迷時，爸爸給我拿來一隻又大又圓的梨子。我看着梨子，搖了搖頭對爸爸說：“我不想吃。”並向爸爸講明瞭原委。爸爸竟然很支持我的舉動，並和我一起杜絕吃梨！
據說，我愛看書的習慣還是媽媽在我很小的時候給我養成的呢！在那個時候，我唯一的玩具就是書。它們陪我度過了許多美好的歲月。我愛看書，猶如老鼠愛大米，魚兒愛大海，小鳥愛藍天！
我有一個好習慣作文10
每個人都有一個好習慣，有些人喜歡畫畫、有些人喜歡讀詩、有些人喜歡唱歌。而我的好習慣是酷愛看書。
不知道爲什麼，我剛生下來就喜歡看書，在我大哭大鬧的時候，媽媽遞給我一本書，我立刻停止了哭聲，坐在地上像模像樣地看着媽媽給我的這本書。雖然那時候也看不懂，但是那時候的.我也覺得看書是一件非常有趣的事情。
從我認識字以後，媽媽就找來有圖的書讓我看，這時我才知道數的趣味，我在書裏認識了很多朋友，有“美麗善良的白雪公主，聰明智慧的青蛙王子。每天臨睡覺前我都堅持看書，一本好書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
現在我4年級了，我不在看童年時候的小兒書，喜歡一些名著，比如：《在人間》、《三國演義》、《西遊記》。去結識這書裏的朋友們，精神世界更豐富了。
讀書就像儲蓄一樣，不斷培養我的閱讀習慣，每天進步一點點，”利息“就將取之不盡，我掌握的知識變得越來越豐富。我在讀書中獲得了許多知識，解決了生活上的許多問題，也解決了學習上的許多問題，使我變得更加自信。我喜歡看書這個習慣，我一定要堅持下去。
我有一個好習慣作文11
每個人身上或多或少都會有一些壞習慣，我的壞習慣就是用完的東西，從不會放回原處，總是隨手亂扔，以至於我整天都在找東西。
有一次，老師讓我們找一下五年級上冊的一篇課文，第二天上課用到。老師還說：“如果找不到，小心罰站！”我一聽就害怕了，我從小到大就沒被罰過站，這回如果找不到，我這班長還怎麼當呀！我一回到家就翻箱倒櫃，翻遍了家裏每個角落，找到晚上九點多，可還是沒有找到。我躺在牀上，心裏撲騰撲騰亂跳，翻來覆去失眠了一夜。我暗暗下定決心，一定改掉這不愛收拾東西的壞毛病。可明天我就要倒黴了呀，第二天的結果可想而知。
從這以後，我接受教訓，用過的`書本擺放的分門別類，井井有條，房間被我收拾得有條不紊，連媽媽都向我豎起了大拇指。
有一次，姑姑到我家向我借三年級的語文書給弟弟用，我走到書架前，一下就找了出來，媽媽和姑姑不停地誇我真會保管東西，我聽了心裏很是自豪。
養成一個好習慣並不難，而且養成一個好習慣，你會受益終生哦。
我有一個好習慣作文12
每個人都有自己的好習慣，有的是善於思考，有的是勤學苦念，有的是孝敬父母，而我有一個好習慣，就是保護書籍。
或許有人會發出疑問：“書有什麼好保護的，只要讀書讀得好就行了。”而我認爲他們的觀點錯了。你看，中國有一名大文豪——魯迅，他一生愛書如命，擁有修書工具，無論時間過了多久，他的書總是保存得那麼完好。
我從小也愛護圖書。記得有一次，我最要好的朋友向我借了本漫畫書，因爲我們是最好的朋友，所以我爽快地答應了。兩三天後，我們又見面了，他將那本漫畫書還給了我。可這時我發現原本嶄新的圖書，在他的“過濾”下，封面變皺了，紙張脫頁了，猶如一位四肢癱瘓的病人無精打采地躺在牀上。我望着朋友遠去的背影，也沒有說什麼，只是用雙手撫摸着它的封面，心中比刀割還難受。一回到家，我馬上拿出膠水，小心翼翼地將脫頁的書本一張一張按照順序粘起來，經過我的精心“整容”，它又恢復了原貌。
在我的`心中，不管是自己的書，還是別人的書，都要用自己的雙手去呵護它，保護它。“書是人類進步的階梯”。保護書籍是我們共同的責任。
我有一個好習慣作文13
習慣這個詞，大家一定不會陌生，但習慣也有好壞之分，好習慣會讓你受益終生，壞習慣會讓你生追悔莫及。
俗話說得好：“冰凍三尺，非一日之寒”，想要養成一個好習慣，不是一天兩天就可以完成的，要經過長時間的積累和一顆持之以恆的心。那麼，我們是不是應該養成一些有益於我們的習慣呢？同學們，你們想寫好作文嗎？我告訴你們一個我的好習慣，也許就是能讓你寫好作文的祕密呢。
如果你來到我家，一定會發現，我家裏有許許多多的'書，各種各樣的書都有。有生動有趣的小說；也有美文諸多的作文選……總之，各種各樣的書都是優秀的作品，並不是只有語文書，數學書纔是好書，那些“閒書”也很值得我們閱讀。課外閱讀可以開闊我們的眼界，增長我們的見識。
但是，我們不能只是看好玩而已，要仔細體會作者這樣寫的用意，這樣寫有什麼好處，並學習作者的寫作方法，這樣才能使我們的寫作水平“更上一層樓”。而且，一本書不能知讀一遍，要一次又一次的反覆閱讀，孔子曾經說過：“溫故而知新”，同一篇文章，每次閱讀都因該要學到新的東西，而不是盲目的去瞎看。
這就是我的好習慣多讀書，讀好書。讓我們一起來看書，養成愛看書的好習慣吧！
我有一個好習慣作文14
每個人都有自己的好習慣，大家猜猜我的好習慣是什麼？真聰明，你答對了。我的好習慣就是書寫工整。
我從小就聽說過大書法家王羲之的故事，對書法也比較感興趣，在六、七歲時和家附近的一位書法老師學習了兩年軟筆楷書。還有一個原因，就是我在書店裏買了自己喜歡的硬筆字帖，一有空，我就拿出來描上幾頁，日積月累，我的書寫一步步提高，字變得比以前更加瀟灑、大方。
學習書寫給我帶來了許多益處。首先我可以認識許多生字，而且提高卷面整潔度，先給老師一個好印象，使老師更加喜歡我、關心我。在寫作文時，秀麗的字體會更加吸引讀者的.眼球，讓他心情舒暢，使自己得到一個滿意的分數。書寫工整在數學方面也大有幫助，清晰的數字讓人一目瞭然，不容易因爲看錯數而出現計算錯誤。
我決定把壞習慣改掉，把好習慣堅持下去，養成一個好習慣你將受益一生！
我有一個好習慣作文15
我也有一個好習慣，那就是做事效率高。
以前，無論是玩還是吃飯，我總是磨磨蹭蹭的，尤其是寫作業。每當我在家寫作業時總定不下心來。有一次我正在寫家作，“汪汪汪”，咦，哪裏來的小狗?我連忙尋找小狗，原來它淘氣地跑到我的.凳子底下，我和它玩了好一會兒纔想起寫作業。又過了一會兒，外面傳來了“吱嘎、吱嘎”的聲音，我又筆跑了出去，原來是爺爺在澆農藥，我看的出了神，一直到爺爺澆完我纔回去寫作業。就這樣玩玩寫寫，差不多用了一個多小時，再加上其他作業，就是兩個多小時，即使作業很少也是這樣，連看書的時間都沒了，所以積累很少。
突然有一天，媽媽說：“不專心可不是什麼好事，你看，誤了你的閱讀，如果上課時也這樣，就不能聽到老師講的內容了——不專心有許多的壞處，一定要改掉這個壞毛病!”我聽了深有感觸，從此改掉了這個毛病，讀的書多了，知識面廣了，更好的是不用做到“半夜”!
好習慣讓我們受益終生，讓我們養成更多的好習慣，去豐富自己的人生。