無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的我們班的開心果作文，歡迎大家分享。
我們班的開心果作文1
一頭短短的頭髮，一對濃密的眉毛，再加上一雙大大的眼睛，這就是我們班的“開心果”——丁曉玉。
你可別以爲“開心果”是喜歡講笑話的，那你可就大錯特錯了。我們班的“開心果”是非常愛笑的`。
記得有一次，英語老師講了一個“笑話”。老師說：“星期五爲什麼叫做‘Friday’呢？因爲‘Friday’用中文聽起來有點像‘福來day’，星期五過後，你們就可以放假，我也可以休息，所以叫‘Friday’。”說完，丁曉玉便眼角一彎，嘴角一翹，“咯咯”地笑了起來。從此，丁曉玉的外號便叫“開心果”了。
“開心果”也是比較暴力的。有一次，我們班的“淘氣包”將班長劉美萱惹哭了。作爲劉美萱朋友的“開心果”放下手中的筆，走到劉美萱的面前低下頭皺着眉關心地問：“劉美萱，你怎麼了？”問清事情的來龍去脈後，“開心果”便捲起衣袖，一旁的同學見了，都急忙閃到一邊，因爲我們都知道接下來要發生什麼事了。只見“開心果”瞪着眼睛，快步走到“淘氣包”面前，抓着他的紅領巾，兇巴巴地對着他說：“快去給劉美萱道歉！”“不幹！”“淘氣包”斬釘截鐵地說道。“開心果”因爲生氣而脹紅了臉：“那這可是你自找的！”說完，同學們便閉上眼睛，緊接着耳邊傳來“淘氣包”殺豬般的慘叫聲。
過了好一會兒，我們看見“淘氣包”正在劉美萱面前低聲說道：“對不起，對不起……”
“開心果”的缺點十分少，但每個缺點都十分致命。有一次數學考試，第二天試卷發下來了，“開心果”才考了70幾分。我看了看她的試卷，天哪！試卷上不是漏了一題，就是那兒答案寫錯了。“開心果”傷心極了。
瞧，這就是我們班的“開心果”，你們喜歡她嗎？
我們班的開心果作文2
我們班的“開心果” 開心果本是瓜子之類的堅果食品，她可非同尋常，她可不是吃的，她是一個人哦。她長着一雙水靈靈生龍活虎的大眼睛，一個笑起來就不能合攏的小嘴，兩隻能動的耳朵在腦邊“徘徊”，一個不大不小的鼻子掛在臉的正中央，真像一個正在演奏的指揮官一樣在中央指揮，她就是我們班的“開心果”她的外號也叫做開心果。 有一次，一個女同學被男同學欺負了，那個女同學在位置上號啕大哭了起來，雖然哭聲不大，但也引起了幾個人的'反感，她們請教“開心果”，把女同學給弄笑了“開心果”大搖大擺的走過去，安慰的問她，她卻一言不發，有的人說：“擺什麼架子呀?一直哭！”“開心果”卻依然安慰她，還給女同學講了一個很好笑的笑話，我們坐在旁邊的都哈哈大笑起來，她看見我們捧腹大笑，慢慢地，哭臉立馬變成笑臉，“陰轉晴”了！有人又說：“我們班的“開心果”真像一位魔術師，把哭的人變成笑的人。”一陣陣讚揚向“開心果”飄來，“開心果”卻說:“你們請求我幫她，我也是幫助同學呀！”“開心果”合不攏嘴的笑了起來。 她就是我們班的“開心果”。
我們班的開心果作文3
我們班是棵樹，上面結滿了蘋果，在這棵普普通通的樹上既然結出了一顆“開心果”，我們班的歡聲笑語三分之二都來源於他。下課鈴聲響了，老師剛說完下課，他“嗖”的一聲衝向外面，好像一個三天沒吃飯的`趕路人看見小餐館開門一樣。更好笑的是，他自己跑也就算了，還大叫一聲：“李宇豪，走啦！”我汗，他不覺得尷尬嗎？不過，我非常佩服他的勇氣啊！還有一件事，這是引起全班鬨堂大笑的事。上次，因爲是六一兒童節，我們老師把語文課改成了自由活動課，邀請“開心果”上臺表演節目，“開心果”說：“我不會節目，只會講笑話。”我們大家非常高興，因爲聽了他的笑話的，沒有一個不笑的。他清了清喉嚨，開始講笑話：從前有三兄弟，大哥叫流氓，二哥叫菜刀，三弟叫麻煩。有一天，三弟麻煩走丟了，大哥帶着二哥去警察局報案，說：“我是流氓，今天帶着菜刀來找麻煩了。”他剛一說完，全班鬨堂大笑，就連老師也笑了，這個笑話真的是獨一無二的！像他這樣的“開心果”也不常見啊！
我們班的開心果作文4
我有一個十分幽默的同桌，他就是陳星旭！他長的可愛極了！瞧，他那寶石般的黑色眼睛，閃爍着耀眼的光芒。
那櫻桃般的小嘴楚楚動人，常常能化險爲夷。笑起來，就露出兩個甜甜的酒窩。說說他的.幽默吧！那次默英語單詞，老師讓我們先複習一下。我可是很想默滿分的，所以，我得找人提我背一下。可是，想得滿分的不只我一個人，根本找不到人，我的眉頭皺了起來。這是，我看見陳星旭正無所事事地坐在位置上，真是謝天謝地，我笑嘻嘻地對陳星旭說：“小星星，你是不是世界上最善良的人？”“當然是了！”小星星想都沒想，爽快地說。我用世界上最甜的語氣又問道：“那你提我默字唄！”“不行！”陳星旭跟剛纔一樣，根本沒經過大腦考慮。實在不行就裝苦！我愁眉苦臉的對小星星說：“小星星，你是世界上最好的人了，求你了！”這回陳星旭想了一會兒，對我說：“那也行，你得讓我打一下！”他這小胳膊小腿，能把我怎麼樣？這回輪到我爽快地答應了。啊，疼死我了！我在心裏大叫。
哼！要不是老師在這，我早就發出獅吼功了！“你這死東西！想弄死我？”我兇猛地對陳星旭說，還慢慢地把“魔抓”伸向陳星旭。“刀下留人！”陳星旭急中生智，說，“你成績這麼好，我跟你同步就也能考好！”說完，他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見了，哈哈大笑起來，也就沒有“報仇”。你看，他的幽默牛不牛！還能化險爲夷呢！
小星星是我的開心果，是我學習生活中不可缺少的夥伴！
我們班的開心果作文5
說到閔澄宇，他可是個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小傢伙。他可逗了，幾乎每次老師說一句話，他都會鬧出幾個笑話，我們笑，他也笑，所以在班級裏面我們都叫他“開心果“。
他那又大又圓的臉上，有一張甜甜的，總是掛着笑容的小嘴。眼睛大大的，就像兩顆“黑葡萄“。他理着小平頭，顯得十分帥氣。他腦袋大大的，上課時會回答出讓人意想不到的答案。我想他那腦袋裏面應該裝有很多知識吧！
他喜歡笑，也喜歡逗別人笑。瞧，他這不又來逗我們來了。下課後，老師讓我們排好隊，走到操場，這時他學起了招財貓，被我們幾個班幹部發現了。我們把他拉到隊伍外面，這時候，老師走過來了問我們怎麼回事，我們異口同聲地說：“閔澄宇學招財貓。”他站在那兒，等待着未知的.批評。老師走到他面前，讓他擺好招財貓的樣子。沒有想到，他竟然席地而坐，舉起右手握緊拳頭，不停地前後擺動，真像一隻呆萌可愛的招財貓。同學們有的笑得捂着肚子，有的笑得直跺腳，有的笑得上氣不接下氣。
你們班有“開心果”嗎？也來分享一下他的趣事吧！
我們班的開心果作文6
顧老師是我們的語文老師，他是我們全班同學的“開心果”，大家都喜歡上他的課。他的課上從來沒人打瞌睡，好玩兒的事情也特別多。
記得在學《秦兵馬俑》這課時，顧老師一臉神祕兮兮對我們提問道：“同學們，除了這些‘俑’，你們還知道哪些嗎？”聽到這個問題，大家紛紛議論了起來，可是好像誰也沒有好的答案，不一會兒就都安靜了下來，個個眼巴巴的瞧向了顧老師。
“我知道！”這時一個跟蚊子般的聲音打破了沉寂。哈！原來是秦蘇淮呀！“秦蘇淮，你來說說，你還知道什麼‘俑’？”顧老師笑眯眯地說。只見秦蘇淮扭扭捏捏地站了起來，回答道：“還有蠶蛹！”。
“哈！哈！哈！哈！……”一聽到這個答案，個個笑得人仰馬翻，就連秦蘇淮自己也憋紅了臉快笑出來了。顧老師也忍不住笑了起來。“要是按你這麼說，我也知道！還有游泳！”顧老師摸摸秦蘇淮的頭笑着說。這下，全班再一次爆發出陣陣的笑聲。我也哈哈大笑着，心想：“如果是其他老師，說不定要罰我們抄課文了！”
當然，我們有時也會惹得顧老師生氣。不過，好在他是顧老師，生氣後的結局往往也是大笑收場。在他生氣時總愛說：“我真想……”不等他說完，我們就會齊聲高喊：“血濺牆頭！了此殘生！”
接着，顧老師就會裝模作樣地順手從我們的'課桌上拿起支筆，一臉痛苦地插向自己的肚子，就在筆尖快要碰到他的衣服時，他又立刻按了下圓珠筆，把筆頭縮了進去，還順便說了句“好險！”這種場面我們已經見慣不驚了，只是在心裏暗暗地說：“珍愛生命，遠離圓珠筆！”
顧老師的課上永遠都是那麼快樂，你們說他是不是我們的“開心果”呢？
我們班的開心果作文7
在我們的班級裏有一個無憂無慮的開心果。因爲他每次遇到些什麼事情，都很堅強樂觀，露出他那笑嘻嘻的表情和兩個甜甜的小酒窩，所以我給他起了個稱號叫“開心果”。他就是我們班的語文課代表小鑫。
小鑫做什麼事都開開心心。因爲他擔任語文課代表的職務，所以總要把一大摞語文作業搬到辦公室。其他課代表早上收作業總是無精打采的，只是小聲地說收作業；小鑫卻像一個活力四射的小猴子，笑呵呵地跑到同學們旁邊收作業，邊收邊整理。遇到哪個同學不知道交什麼作業，他就邊拍桌子邊告訴那個人作業交什麼。看着他捧着一大堆作業本還樂成這樣，我真是無話可說了。
小鑫做事不單只是笑嘻嘻，遇到些小挫折他也很樂觀。
如果誰的小測沒考好，那老師就會請他到辦公室“喝茶”。平常笑着進辦公室的同學，出來時不是垂頭喪氣就是兩眼通紅。而小鑫卻和她們不一樣，他進出表情都是一樣的.。有一次我忍不住問他：“爲什麼你被老師批評還這麼自在呢？”他回答說“不能因爲被批評就不學習了吧？下次好好學，努力考不就行了麼？可不能因爲這就喪失信心呀！”聽到這裏我默默地想：不愧叫小鑫，真的是可以開開心心噢！他樂觀的精神實在讓我太佩服了。
正因爲有了像他這樣的朋友，才使我的學習生活變的豐富多彩，這就是我們班無憂無慮，樂觀的“開心果”！
我們班的開心果作文8
“小嘛小二郎，揹着那書包上學堂……”你瞧，我們班的“開心果”一蹦一跳地走進了教室。他有一頭細細卷卷的短髮，黝黑的皮膚，笑起來眼睛眯成一條縫。他最大的特點就是有趣，再苦惱的事情到他嘴裏也能變成有趣的事。
有一次，我們班的`兩位同學不知什麼原因吵架了。男同學重重掐了女同學的手臂，那手臂立刻紅腫了起來。女同學飛奔回自己的座位，伏在桌子哇哇大哭。“開心果”大聲地問：“今天是什麼季節？”同學們答：“夏天”。“開心果”假裝驚訝地張大嘴巴：“啊？夏天還有豆子收？我可要撿幾大籮。”說完走到女同學身邊，做出一副收豆子的樣子，惹得同學們哈哈大笑。
女同學擡起頭，不哭了。“開心果”故作嚴肅地說：“哎，你可別停呀！我還沒收夠呢！”一邊說一邊做出接眼淚的動作。女同學一下子破涕爲笑，同學們更是笑得前俯後仰。
吵架的男同學很不服氣，雙手叉腰，高昂着頭，一副盛氣凌人的樣子。“開心果”走到他身邊，神祕一笑：“你知道嗎？我會算命，我算出你上輩子是讓世人敬佩的超人，可是這輩子……”
“這輩子怎麼了？”男同學慌張地問。
“你這輩子，可是凡人。你可真是煩（凡）人呀！”
同學們笑得更歡了，有人連眼淚都笑出來了。那位男同學羞得臉上一陣紅一陣白，低下頭說：“我再也不欺負同學了。”
想知道我們班的“開心果”是誰嗎？他就是我們班的港源同學。
我們班的開心果作文9
他有着一雙水靈靈的大眼睛，一個高高的鼻子，以及一張比城牆還要厚一億倍的臉。你知道這個人是誰嗎？沒錯，他就是我們班人送外號“開心果”的王紅帥！
你知道他爲什麼被稱爲“開心果”嗎？那是因爲有一次，老師在課堂上佈置了一道非常難的奧數題。班上鴉雀無聲，就連平日裏無所不知的學霸們也眉頭緊鎖，只有“開心果”顯得格外輕鬆。他一會兒自顧自地畫畫，一會兒又和同桌說話，有時竟然還向別人做着鬼臉。但大家都在爲解題焦頭爛額，沒空理會他。“王紅帥！你上來解一下這道題！”老師的一句話打破了班上的寧靜。“開心果”原本做着鬼臉的小臉刷的'一下紅了，比翻書還快呢！他踏着沉重的腳步緩緩走上講臺，大家彷彿都能聽到他撲通撲通的心跳聲。他拿起一支粉筆卻遲遲下不了手，原來他根本不知道答案！“你不是一副胸有成竹的樣子嗎？你快寫啊！”老師說道。“開心果”滿臉通紅，眼裏噙着淚，低着頭尷尬地說：“我……我哪是胸有成竹啊！”。話音未落，全班開始鬨堂大笑，就連老師也被他與剛纔截然不同的滑稽樣子逗笑了。“你……下去吧。”老師笑道。這時“開心果”又換了一副面孔，噘着嘴像是受盡委屈一樣，嘟噥着：“哼！什麼老師嘛！明明就是以多欺少，以大欺小！。”恰好，這句話被老師和全班同學聽見了，大家又開始放聲大笑了。
如果你以爲他的成績很差，那就錯了。他的成績不僅不差，反而名列前茅。
王紅帥同學既成績優異，又能活躍氣氛，給大家帶來歡樂，我爲班上能有這樣的“開心果”感到開心與自豪！
我們班的開心果作文10
你知道嗎？我們班是在年級中最搞笑的一個班，因爲我們班有一個“開心果”，他非常喜歡逗我們玩，還常常令我們捧腹大笑，你想知道他的有趣在哪裏嗎，別急，且聽我慢慢道來。
“開心果”風趣幽默。記得有一次，課堂上，老師叫他說一道算式題，題目是這樣的：100+100=？。他回答，是20000。大家都驚呆了，忍不住地笑了起來。他說：“1+1=2前面有2個0，再加上後面兩個，就等於2萬。”這時，笑聲更加大了，就連老師也大笑起了。“開心果”自己也笑了，笑聲衝出了教室，傳向了校園。
“開心果”不僅有趣，還樂於助人。
還有一次，體育課上，大家都在開心地玩“搶”位子的遊戲。這時傳來“嗚嗚嗚”的.聲音，咦，是誰在哭呢？原來是小美，她的蝴蝶髮卡丟了，眼睛紅得像化了妝一樣。“開心果”知道這件事後，立刻從位子上站了起來，說：“我幫你去找吧！”說完，他就出去了，我們在旁邊看着。他左一找，右一找，終於在學校的花園裏找到了，但是他的臉上沾滿了泥土。
這就是我們班的“開心果”，你喜歡他嗎？
我們班的開心果作文11
他，是一個活潑可愛的男生，個子不高，但很結實。臉圓圓的，眼睛滴溜圓，像一對晶瑩的葡萄。他的外貌和年齡不太相稱，使人一般不敢相信他是我們班的老大。
他，是我們班的“開心果”。他身上的“快樂因子”多得讓我疑惑不解。他和同學們的心情通常是個對比！
記得上一次秋遊行，我在拍攝錄像，當我開拍時，同學們也許是因爲有些緊張，表情馬上嚴肅起來，有些不自然。而他，雖然雙脣緊閉，一言不發，但從他快速飛轉的眼珠，向上揚起的嘴角，時不時翻動着的眼皮，好像有一肚子的喜事和歡樂要對全校的同學說“我是五（2）班的'開心果”。他的微笑，也帶動了同學和老師繼續歡樂起來，哪裏有他，哪裏就會立刻充滿歡聲笑語。真不愧爲是我們班的開心果。
他，還是個精通古文的小先生。自從參加了週一下午的古文興趣班，他的語文成績越來越好，甚至有時一時興起，連作文也喜歡用古文寫，“之乎者也”，滿腹經綸。可以說，在他那雙慧眼裏，實詞虛詞，唐詩宋詞，古今異義全部不在話下，沒有半點問題。在考試中，我們的失分點古文，確實他拿分的拳頭產品。如果幾年後，他着長衫，頭帶方巾，用古文來和我們交流，成爲一名古文先生，那是多麼有趣的情形啊！
他，是一個活潑可愛，精通古文，性格急躁的小男生。哦，對了，他還有一個特別的姓氏，你知道他是誰嗎？
我們班的開心果作文12
我們班有個開心果，她那雙大眼睛，彷彿一個大棗子一樣大，一對柳葉眉上下飛舞，特別是她那大嘴巴，能塞進一個大蘋果，笑起來時那圓圓的臉蛋好像一個饅頭；耳垂大大的，像一個小肉墊：頭髮一根一根直立在頭頂上，如小刺蝟的刺。
她特別喜歡逗別人笑，有一次她笑着對我說：“我跟你玩個遊戲吧，一代表‘我’，二代表‘你’，三代表示‘是’，四代表‘狗’，五代表‘豬’。”我便把數字各代表的字記了下來。
遊戲便開始了。她便伸出一個指頭問：“這是什麼？”
我不假思索地回答說“我。＂
她接着問：“這是什麼？”
我毫不猶豫地說“是。”
她又說這是什麼？我脫口而出地說“豬”。
然後她讓我把說過的字連在一起，我不加思索地脫口而出：“我是豬！”
頓時她用那神祕又狡黠眼神看着我，又瞬間哈哈大笑，這時她的.眼睛眯成了一條線，鼻子兩邊的肉像積成了兩座小山。這時我發現自己被她給“套路”了，不過我覺得也沒有那麼好笑，卻讓她笑得眼睛、鼻子、臉變得紅通通的，就像剛剛大哭了一場。
我有些不服氣，便想出辦法也套路套路她，於是我便讓她回答“有”或“沒有”。
我問她：“你有鼻子嗎？”
她說：“有。”
我又問：“你和我有區別嗎？”
她說：“有。”
我又問：“你和豬有區別嗎？”
她自信的說：“沒有，這還想難倒我。”
她中套路了！我得意地大笑，說：“什麼！你和豬沒有區別嗎？”這下她那自信滿滿的表情瞬間變了，她愣了幾秒，又突然咧開嘴巴和我一起哈哈大笑起來。
這就是我的同桌——蔣夢妮，她是不是很可愛呢？她特別愛惹人笑，或是自己也愛哈哈大笑，我們都叫她“開心果”。
我們班的開心果作文13
一張黑黝黝的圓臉，一頭雜亂無章的頭髮；他常把微笑掛在嘴邊，永遠一副樂天派得樣子，這就是我的同桌——“開心果”。
有一次期會考試，我數學沒考好，悶悶不樂地趴在桌子上，同桌見我沒了往日的歡聲笑語，便着急地衝我喊道：“喂！同桌，看看本王的'精彩表演！”於是，我慢慢擡起頭瞅了他幾眼，只見他雙手捏住腮，向外用力一拉，那張臉頓時成了一張圓溜溜的大肉餅。然後他又把舌頭伸了出來，就像一隻調皮的小狗。我看到他這一副搞笑的模樣，不由地“撲哧”一聲笑了出來，他也笑了，緊接着我又跟着開心地大笑起來。同桌一看我喜笑顏開，便風趣地說：“那我就把這個表演命名爲‘小丑表演’吧！”我聽了，不由地又把嘴咧到了耳根。
還有一次，同桌心情很好，就請他的鐵哥們王耀彬一起玩。他並排着和王耀彬站在一起問我：“你看，我和王耀彬站在一塊兒有什麼區別嗎？”我看了看接着搖了搖頭，只見同桌得意揚揚地對我笑着說：“他笨，我聰明，他是冷酷哥，我是開心果！”王耀彬聽了，揮起拳頭就要朝同桌打去，不料同桌早已大笑着逃之夭夭了。
看，這就我的同桌，一個幽默風趣的開心果！
我們班的開心果作文14
我們班的“開心果”可真不少，最好笑的要數王興儒了。
有一次，我們老師讓默寫古詩詞三首。有一個同學迷惑不解地問：“老師，《長相思》的思是哪一個思呀?”王興儒不假思索地搶答：“當然是長相思的'思嘍，你這個笨蛋。”他的話一出口，逗得我們都哈哈大笑起來，就連平時一向嚴肅的語文老師也忍不住“撲哧”一下笑出聲來。
還有一次，我們正在上作文課，老師讓我們擴寫《秋思》。有個同學問老師：“老師，張籍的孩子是男孩兒還是女孩兒啊?”“你打個電話問問他吧。”王興儒不耐煩地拋出一句。還沒等同學們的笑聲停下來，王興儒興奮地問老師：“老師，張籍在寫這首詩時，他的母親死了嗎?”“你也去打電話問問他吧!”老師一本正經地說。逗得我們笑得肚子疼，不料，王興儒卻理直氣壯地說：“老師，您又沒告訴我張籍的電話號碼，我怎麼才能給他打電話啊?”接下來班上的場面那是相當壯觀啊!
王興儒真是我們班的“開心果”啊，如果班裏沒有他真的就會少了很多樂趣。
我們班的開心果作文15
“石浩——你給我站住！”一聽這聲，就知道石浩又在搞惡作劇了。他長着一雙滴溜溜轉的大眼睛，一張一說話就愛撅起來的小嘴，一雙胖胖的小手總是黑黑的。此時的他，正被幾個女同學追得東躲西藏、抱頭鼠竄。這可是我們班一道獨特的風景。
石浩不僅是有名的淘氣大王，還是我們班的開心果、歡樂豆。
有一次，課間休息的時候，由於老師留的`作業有點兒多，同學們怕晚上熬夜，就不情願地趴在桌子上寫起來。
我一擡頭，只見石浩跳上講臺，兩腳一併，把兩隻胳膊平伸開來，表情嚴肅，兩眼發直，只有嘴巴一張一合：“我是機器人石浩，現在，我命令你們在五秒鐘內離開座位，到操場做遊戲。”石浩一字一頓地說完，就像機器人那樣挪出了教室。同學們看着他滑稽的樣子，早已笑得前仰後合，不愉快的心情也隨之煙消雲散了。
這時，石浩從門外像沒事人一樣走進來，還故意睜大好奇的眼睛，看看這個同學，瞅瞅那個同學，然後歪着脖子問：“你們笑什麼呢？有什麼有趣的事嗎？”逗得同學們又是一陣大笑。
石浩就是這樣一個特好玩兒的人，哪裏有他，哪裏就有歡樂，哪裏就有笑聲。