要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，以下是小編幫大家整理的喚醒的作文，歡迎大家分享。
喚醒的作文 篇1
“……故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲……”我將書翻開，又合上，心灰意冷。
躺在矮山上，置身於綠海中，一簇簇鮮綠可愛的小草從髮絲間鑽出來，挑逗着春風。我深吸一口這春的清氣。肅殺的嚴冬仍拖着他的尾巴，這春天的空氣中微漾着一股難有的清新。
我起身。
放眼望去，蜜綠的地毯沿着山腰山地山脊樑延綿不斷地鋪了好幾裏，春這天使肆意播撒着她該有的綠。
一頭鑽進草皮裏，眼前頓然不見了那滿山幽幽的綠意，頓時耳旁響起老師的教育與爸媽的呵責，作業題和試題卷鋪天蓋地的朝我涌來，彷彿，我就要在這學校與家庭的雙重巨浪中沉沒。
突然，微風奏起。耳邊有什麼東西撓得我癢酥酥的，睜眼一看，是一朵花，一朵雪一樣的小花。陽光裏，透明的光線細細交織，花朵生機而燦爛地笑着。浸泡在陽光裏，小小的身軀向四周伸展着它雪一樣的白，玉一樣的綠。
一看右側，那還有一朵，再那邊便是一大叢。我欣喜地奔跑過去。
花叢甚是好看，宛若一片雪海，春風掀起她的白紗裙，漾起一片微香。俯身一看，我卻發現這之中卻有幾朵花蔫蔫的，毫無活力。想必是經不起昨夜暴雨的煉洗吧。
那一瞬間，彷彿是春天的小雨滴落，撥動了我的心絃。
花朵，不願接受暴風雨的沖洗就無法成長，而那些經不起風雨的，也註定被淘汰。是的，不經歷風雨挫折，哪能待到那春天繁花錦簇？
將書攜起。春光裏，花朵依然笑着，而我卻已下山去，下山去接受、去迎接我的風雨……
喚醒的作文 篇2
秋天來得如此得快，一片秋葉，正在凌空飛舞，落下了悽美的弧度。我們還在嬉鬧之中，九年級了，該動起來努力了，但我們還在沉睡之中……
上課鈴響起了沉悶，煩躁的聲音，下課鈴響起了我們激動，喜悅的心情，日復一日，年復一年，可憐的課本早已被丟到一旁，鋪滿了灰塵，依然沒人拾起。
突如其來的九年級，讓我們知道什麼叫＂苦＂，什麼叫＂累＂，那可憐而鋪滿了灰塵的課本終於有人肯去爲它抹去身上的灰塵，肯去翻開它的內心去閱讀。從而，在翻開它的內心同時，你也得到了知識，何樂而不爲？
在進入緊張的九年級生活之時，我們還要去浪費光陰在嬉鬧之中嗎？時間如金錢，流逝了就再也不能擁有，珍惜好一分一秒，是我們最重要的任務。玩，還是丟到一邊去好了。九年級的我們不再努力的話，會考這場仗怎麼打啊？我們不要再沉睡了，醒醒吧！
雖然沉睡之時能得到快樂，爲什麼不嘗試下醒的感覺呢？沒到終點站就下車，爲什麼不去看看終點站的風景呢？那裏有一道美麗的風景線正在等着你。
會考正向我們揮手，同學們也馬不停蹄地開始努力了，意識到自己還要會考，不再去嬉鬧了，開始發奮圖強，不再去浪費我們的青春。看來我們真的在沉睡中覺醒了，從現在開始，我們要努力，踏上開往春天的列車，爲我們的會考而努力，不懈堅持着，努力着，勝利始終屬於我們。
九年級，正在喚醒沉睡的我們……
喚醒的作文 篇3
講座中，王忠民將自己得意的泥塑作品帶到現場與孩子們分享。看着眼前用泥土搭建起來的小二樓、戴着花帽的阿凡提和惟妙惟肖的各種人物，孩子們簡直不敢相信自己的眼睛，一遍遍地問道：“這是用什麼做成的？”
是啊，生活在高樓大廈裏的孩子們，哪裏有機會接觸到這不起眼的泥土呢？
這也是王忠民爲什麼一有機會就要免費教小朋友們製作泥塑作品的原因。
王忠民說：“泥土是一種平常而具有親和力的天然原料，一個孩子玩泥巴所帶來的快樂是原汁原味的，孩子想到什麼就可以用泥巴將其表現出來，這樣的過程雖然在起初看不到成效，但堅持下來可以打開孩子的心智，啓發他們的思維，讓孩子們變得更加智慧，增強動手能力，這是非常好的事情。”
因而，王忠民特意給親子班的小朋友們帶來精心準備好的泥巴作爲禮物，並現場教孩子如何把一塊泥巴變成一隻栩栩如生的小山羊。他說：“希望孩子們憑藉想象力，將這塊泥巴變成他們可以收藏的記憶。”
在王忠民的指導下，孩子們和家長們親手參與制作出一個個稚嫩的作品，臉上都洋溢着快樂、滿足、幸福的笑容。在一片歡聲笑語中，孩子們帶着自己親手捏出的小泥像滿心歡喜地結束了這次活動，這些歪歪扭扭的泥像已經悄悄地埋在孩子們的心底，等待着這顆創作力的種子生根發芽。
烏市圖書館館長靳藝星說道：“在聆聽王老師的講座時，家長和孩子們熱情高漲，這一活動不僅讓孩子們體驗了民間雕塑、泥塑藝術的樂趣，也培養了他們的觀察力、想象力和創造力，提高了他們的鑑賞力和動手動腦能力，極大地豐富了孩子們的暑假生活。”（王琛）
喚醒的作文 篇4
上學的路上，每每騎着自行車，記憶深處裏外公那寬厚背軀總是浮現在我腦海中，久久揮之不去。
兒時，隨母親回孃家。最想玩的是老房子後院裏那輛停在牆邊的自行車，在那幼小的年齡，能擁有一輛自行車已經是一件莫大的幸福了。我偷偷溜進後院，一眼就發現了那比我高一個頭的“坦克”。廢了我九牛二虎之力，終於把它牽到陽光下一睹究竟。
這是一輛“鳳凰”牌自行車，由於多年未經保養，它的電鍍部分早已失去了光澤，車身的漆皮也傷痕累累，那兩塊擋泥板也長滿了蠶豆大的鏽斑。車柄也因潮溼而腐蝕，車鈴艱難地發出咯吱咯吱的尖叫。
這時，外公悄悄走了進來，一把從背後摟住並抱起我說：“孫子，想不想外公帶你騎呀？”“想！”我興奮的叫到。
外公把我放了下來，一隻腿緩緩邁了過去，手握緊車把，用力往前一蹬，自行車被震出一陣塵灰。“來，上車！”外公伸出厚實的手掌，一股溫暖的力量流入我的纖手。“走嘍！”隨後，我摟在了外公的背上。
自行車發動了，所有零件有規律地發出吱呀吱呀的聲音。我害怕地抓住脖子，風從我耳邊呼嘯而過，載着日光，一陣陣帶有泥土的香味鑽入鼻孔，雞和鴨高亢的叫聲是再好不過的交響樂。就這樣趴在外公寬厚的背上一切都是如此美好，把這一切都埋藏在了腦海深處。
時光易逝，不經意間一切都物是人非，外公過世了。我才聽聞了許多關於外公與那輛自行車的故事。
外公原先是一名鄉村教師，這輛自行車承載着他的四十餘年的風風雨雨……
我腦海裏浮現出一幅畫面，那是外公騎着自行車在田野小道騎行的畫面，外公那寬厚的背軀抗起了鄉村教育的重負，而那自行車正是外公此生最美好的見證。
看着那輛自行車，記憶深處裏的美好不禁被輕輕喚
喚醒的作文 篇5
指尖的觸動，心靈的悸動，都能夠讓我們怦然心動。如果說有一種東西可以讓你喚醒，有且只有一次機會，你會喚醒什麼？
童話故事裏的王子一吻，這難道就是命中註定的那一吻？不，惡毒的繼母欲毒害白雪，之後將白雪裝進水晶棺，士兵擡動時的震動，使那塊毒蘋果從白雪公主的喉嚨抖動出來，最後喚醒了她。這何嘗不是一種喚醒呢？
你若欲喚醒在沉睡中的蝴蝶，請先讓其經歷卵、毛毛蟲、蛹三個過程，待厚積薄發，最後破繭成蝶，美麗的傢伙現身了！這一漫長的等待，需要悉心照顧好小傢伙，喂其食蠶葉，且要有耐心的等待。
你若欲喚醒石頭縫裏一株不起眼的小草，請先讓其經歷漫長的過程，使其根深蒂固，待冒出嫩芽，破土而出，探縫而望，你將感嘆：生命有時脆弱，但此時此刻，展現在眼前的是一條頑強不息的生命！它從毫不起眼到萬人矚目，這是生命的喚醒，這是生命的力量！
對於我而言，我想喚醒愛。愛有很多種，我所言即是父愛和母愛。都說"父愛如山，母愛如水”，我卻不認同。在我們的家庭裏，可能父親這一形象扮演的就是一個嚴厲、冰冷、沒有感情色彩的角色。可我的父親卻是反之，父親的內心猶如柔情的一弘泉水，一下子就融化了。我認爲骨肉分離之時可以體現。母親呢，母親所扮演的角色與我們想象中的那樣，溫柔、心細、勤勞。畢竟我們都是在母親的肚子裏出來的。所以說，有且只有一次機會，我想喚醒父母的愛。
喚醒，真是個神奇的東西。
喚醒的作文 篇6
喚醒我成長道路的腳步是疲憊而輕盈的，那是爸爸的腳步，那是充滿愛的腳步。
古往今來，多少文人墨客用詩詞、歌劇等方式來歌頌母愛；但是，我卻要自豪的說：“爸爸，我感受到了您對我溫暖的愛！”
似水流年，匆匆而過。在地底下待了三年的蟬迎來了夏天的引吭高歌——又是一個炎熱的夏天，面臨小升中考試，空氣中瀰漫着一股緊張的氣息，但我卻從中感受到了濃濃的愛。
“咦，這水怎麼是蜂蜜水，我明明裝的是白開水啊！”
同桌插嘴道“不可能吧，應該是你忘記了，難不成它會變魔術？”
“不會的，不可能！”我努力地回想中午發生的事……
中午，我在匆忙的學習後，便倒在牀上睡着了。過了半個鐘頭，我被爸爸那輕盈的腳步喚醒了，睜開眼，便看見爸爸正在輕手輕腳地端起我的水杯。我沒去注意水杯，而是擡眼看了一眼爸爸，那張臉上是那樣的疲憊……
我的腦海中，不斷地浮現出爸爸一次次關心我的情景……
每當夜深人靜，我還在臺燈下看書，另一個房間裏，另一盞電燈下，總有一個身影若隱若現，然後每幾十分鐘，我便聽到儘管小心翼翼依然沉重的腳步聲漸行漸近。很多次，我悄悄地先關掉燈，等您放心地去睡了，我再開燈讀書，爲的只是讓您疲憊的身子能多休息會兒。
爸爸一次次地守望，像一座大山，在我成長中給予我深沉的愛與依靠。請放心，爸爸我會盡力的，我會讓您以後的腳步變得輕盈而又快樂的！
喚醒的作文 篇7
我多次出現在人們的視野中，但從來不被珍視。
天鵝叼着樹枝帶着想要暢遊世界的青蛙飛翔。一路上，它們用呼吸交流天空之寬廣；用心跳暢談大地的博大。而我——天鵝翼下一羽，被不慎遺落，乘輕風，旋轉而落。周而復始地被忽視大概就是我的意義吧……
我落得漸低了，茵茵草地向我撲來，而我注意到的，是一個在草地上無助流淚的女孩，或許是弄丟了採拾的花兒，或許是被母親說是貪玩而受到責罰，她的淚珠滾落到草尖，我的天空也暗了下來。我落到她的臉龐，試圖用衣袖拭乾她的淚水，又擺擺頭，用纖纖長髮撥得她好生癢意，她笑了，眼中彷彿有陽光，穿透草坪上的淚珠，直射入我的心房，點亮了我暗得發灰的心。
我悄然隨風飛走，落到了一間小屋的窗檐上，側身望望屋內，滿是塵埃，空蕩的屋中只有一老婦人臥在牀上，“悽神寒骨”之意落上我心頭。我躍上牀鋪，婦人的呼吸若有若無，大概時日不多了，我難過地隱隱暗思。我躍上她的額頭，將鬢角凌亂的碎髮一一理順，她見了我，笑了笑，笑容同女孩的不同，虛弱而無力。我貼在她的胸口，彼此交換着體溫，溫暖與釋懷交織。我聆聽她的心跳，火熱而微弱。夜幕已近，婦女的呼吸漸停，皓月當空，我彷彿看到她對着星星微笑。
再次悄然離開，來到一間茅屋。一個智者般的人無奈地修理不完整的羽扇。他的書桌上，分明刻着“諸葛”兩字。我欣然上前，跳上他的手掌，示意願同他的羽扇及智慧融爲一體，諸葛見了，喜上眉梢，好生安頓。往復，無輪春夏秋冬，我終是智者好使的羽扇上的一位摯友。
我是一片羽毛，潔白、弱不禁風、絲毫不起眼。但是在這段喚醒自我的旅程中我心房被笑容點亮，心跳被體溫溫暖，情感被友誼浸潤。
喚醒的作文 篇8
粗糙的石塊鋪滿了整個鐵道，剛勁的鐵軌在陽光的照耀下顯得格外刺眼。車廂裏，形形色色的人在車道內不停地擁擠着，埋怨着。
若無其事的我微閉着雙眼，倚在蔚藍色的靠椅上，視線在人流中不停地掃視着。這時，一位老奶奶引起了我的注意。只見她的後背微微倚靠着車廊，上身穿着一件五顏六色的棉襖，飽經風霜的臉上佈滿了皺紋，深邃的眼神中掠過一絲驚喜，粗糙的雙手上纏繞着幾根白花花的布條。在她的懷抱中，一位嬰兒正在安詳地熟睡着，稚嫩的雙手在空中不停地捕抓着，搜索着。
這時列車開始晃動，那位老人也開始搖擺不定起來。懷中的嬰兒似乎意識到了什麼，開始放聲大哭起來。頓時，車廂裏除了嬰兒那清晰可辨的啼哭聲外，便是乘客們七嘴八舌的埋怨聲了。那位老人見後，不禁羞得滿面通紅，不停地向乘客們打着招呼。隨後嫺熟地拉開拉鍊，從揹包裏拿出了一個奶瓶，輕輕地放到嬰兒口中，雙手則不停地拍打着嬰兒的雙肩。得到奶瓶之後，嬰兒的哭聲似乎消失了一般，車廂內洋溢着暖暖的愛意。
此時，列車彷彿搖動得更加強烈了一些，那位老奶奶索性輕輕地彎下膝蓋，蹲坐在車廂的一角，摟着嬰兒，唱着一些只有他們倆才能聽懂的有趣歌謠，而她的嘴角則露出了恬靜的微笑。看到這兒，我的良心似乎被什麼激醒了一般，快步走到了那位老人身旁，並攙扶着她走到了自己的座位旁，指着座位執意讓她坐了下來。
雖然站在了車廊上，但我的心中卻是暖洋洋的，我的睡意全無，因爲我內心的一部分已經被喚醒了，一切又顯得平穩下來。
喚醒的作文 篇9
當我的記憶一點點被城市所吞噬，一次次被考試所佔據的時候，是你，喚醒了我的記憶，於是愛的花兒應聲而開。
你說在異國他鄉，一切都是虛空的，只有故鄉擁擠的車廂、浮糞四溢的集市纔是最真實的，最令遊子動心的。
你說人活着是要證據來證明的，那土牆、煙垢、泥皮，那大地深處的風，那拴牛的榆木樁，那故鄉的一切的一切都是你今生今世的證據。
你說人們總有剋制不住的離家的慾望，外面的一切都在誘惑着你朝前方邁進，但離家卻只是爲了歸家。
你說······
你說了太多太多，它們彷彿一雙巨大的手，拼命的，費盡全身力氣地拉開我記憶的閘門，於是那被喚醒的愛蠢蠢欲動，終於又像洪水一般，充斥了身體的每一個角落。在我的指間洶涌，催促我把那一切的一切記錄下來。
兒時的記憶裏，那塊門前低矮的的山丘，那由山頂奔騰而下的山泉，那塊洗衣服的山石，院子裏那棵永遠都不結果的桃樹，那個玩捉迷藏時扮演天然屏障的雜貨堆，那口養魚蝦的破缸，那根曬臘腸的竹竿······那一切的一切，我怎麼寫得完？於是心中的海水愈積愈多，終於淚像決堤的河水，洶涌着，在臉上蔓延。
也許只有親耳聽一聽那山間的涓涓細流，我才甘願；也許只有親手摸一摸那破碎的瓦片，我才死心；也許只有親自聞一聞那故鄉芬芳的泥土氣息，我才情願；也許只有親口喊出“我愛你，故鄉！”我纔會作罷。
洪水退去，卻滋潤了早已乾涸的心靈，卻喚醒了深埋在心底的愛之花。
謝謝你！謝謝你喚醒了那份早已麻木的愛！謝謝你喚醒了記憶中所有一切快樂的時光！
謝謝你，喚醒了······
喚醒的作文 篇10
春回大地，萬物復生。如酥春雨喚醒了你，而你似無言的話語喚醒了我。
當時，媽媽意外看到了長在空地上的你，一個仙人球不過大拇指般大小，將你拔下，放在花盆裏，帶回家，我往陽臺角落裏一扔，也沒多問。
不過一年的工夫，就已長了許多，體積大了不少倍，不巧，又遇到這個幾十年來最冷的冬天，你依舊呆在陽臺角落，從未有人過問。
我心想“生活在熱帶的你，怎麼可能在如此寒冷的地方生存？只怕，這是你最後一個冬天了。”
果不其然，一段時間過去了，你開始皺縮，漸漸變小，開始發黑。可卻並未有人留意，把你移到室外，我也也不過是時常冷漠地瞥一眼罷了。
有一天，我見到家裏的貓用爪子抓你，一碰就爛了，流下墨綠色的汁液並掉下絨毛一樣的針。當貓已失去興趣離開時，你已被毀了近半，全身近似烏黑。
我不禁搖搖頭──你已經完了。
寒假結束，上學，分班。分到物化班的我承受着學業上的壓力，打擊，這一切我只有自己去扛，幾近崩潰！我對於在我心中已判下死刑的你，無心，也無力關注了。
放假，回家，我竟意外地見到陽臺上的你！我心下大驚，一看，你端然立在那裏，比原來又大了不少，碧翠欲滴，全無原本枯朽的樣子，被小貓弄壞的地方長了一層葉黃色的硬硬厚厚的表皮，活像一層鎧甲，我知道，你已被春意喚醒，已經度過了最困難的時候。我不由記起自己的一切，突然間也喚醒了我的信心和拼搏的勇氣。
喚醒的作文 篇11
當你在漆黑的夜空下探索時，是否會手足無措？是否會感到迷茫？我相信答案是肯定的。
自高中畢業以來，你是獨自一人奮鬥着，堅持着。在你迷茫時沒有給你安慰，沒有給你鼓勵，只是我對你要求太多，希望你多個方面都變好，可誰知這樣做讓我差一點失去你。一直以來是我不懂你的心，你是那麼高傲，那麼自強，當然希望有人認同你，讚揚你。
大學聯考將我們分隔兩地，這也許是上天對我們的考驗。不能上同樣的學校，並不能扼殺未來。當你獨自坐在自習室時，是否會感到孤單？沒有人噓寒問暖，但這並不意味着你就應該放棄自己的前程。從有能力變爲不自信，再變成廢人是輕而易舉的，但是從廢人變爲自信積極向上的人是非常難的。不過你沒有嘗試過，爲什麼知道自己做不到呢？當你沒有了嘗試的勇氣纔是最可怕的。
蓮能出淤泥而不染，臘梅能遇寒風而不倒，小草能見暴雨而不退卻。
蓮在泥水中不曾抱怨，只是吸取養分，茁壯成長，在夏天開出芬芳，爲人帶來一絲涼意。臘梅不僅綻放於寒冬，而且生長在懸崖之上，春天來臨之際早已不見它的蹤影，因爲它只想在冰天雪地裏燃燒星光之火。小草靠自己柔軟的身體支撐着，暴雨蹂躪着它的身體，它卻依然站立着。因爲它知道，倒下了就再也沒有站起來的機會。
既然他們能做到，你爲什麼不能呢？
不要總是抱怨生活的艱辛，命運的不公，不要總是壓抑自己，迷失自己，讓自己沉淪在憂傷裏不能自拔。懂得變通靈活處理事情，會讓你跨越生命的很多障礙，少走許多彎路。
希望我能帶給你陽光，不在迷失自己。
喚醒的作文 篇12
今天，下了一天雨，我只好和姐姐無聊地窩在家裏。
突然，姐姐從牀上一咕嚕爬起來，悻悻地說："我們出去散散步吧，太悶了。”
我趕緊附和：“好。”
我們便打着雨傘出去散步了。雨滴落在雨傘上，發出美妙的聲音，像一首好聽的音樂。走着走着，我發現蔥綠的草地上有許多花朵，一滴滴的雨水落在它們的臉上，發出了很好聽的樂聲。雨滴落在花朵的臉上的時候，每朵花發出的聲音都不一樣，所以就形成了不同節奏不同音色的樂曲。突然，我發現了一朵奇特的花，它比所有的花都漂亮，它的花瓣是粉紅色的，花瓣上還帶着五顏六色的小豆豆，看起來就像一個小喇叭倒了過來一樣。我對着這些花看了很久。
當我準備去採集這些花朵的時候，天漸漸變晴了。我才明白，原來除了孩子們的歡笑聲可以叫醒太陽公公，花朵也可以叫醒太陽公公。孩子們能叫醒太陽公公的原因是他們的歡笑聲和他們的可愛，而花朵叫醒太陽公公的原因是它們的美麗和堅強。這些花朵被暴雨淋着，還被狂風無情地吹着，但它們依然挺立，依然不屈的綻放。我相信太陽公公一定是被它們的堅強喚醒的。
雨停了,我把雨傘合上, 戀戀不捨的離開了這片草地。姐姐看見了，說：”以後我常帶你來這裏玩，好嗎?”我聽了一蹦三尺高，開心極了。
喚醒的作文 篇13
遠方的你可曾真正明白同窗之情。六年童真，三年青澀，可同校的我們漸行漸遠。時過境遷，國中分班後，大家都像身在不同的世界裏，透明的高牆將我們隔離，見面都只是笑笑。時光的刷子將有關於你的記憶都在我腦海中抹去時，你卻以這種方式讓我們想起你。溫柔的陽光和輕輕的風，可我卻覺得是那樣的昏暗，那樣的刺骨，爲什麼？突如其來車禍讓我難以置信，像龍捲風那樣刮進我的耳中。大概是哪幾個人又在開玩笑了吧，我翻開陳舊的留言板，看着上面歪歪扭扭的字跡和那張許久未見的畢業照，所有孩子的臉上都灑着陽光，充滿稚氣的臉龐毫無時光的跡象，始終映在那張看似平凡的紙上。我憧憬着從前，當我再次聽別人說起你，可能不行了，兩次劈腦之後還是昏迷不醒，我的心如隕石一般，輕柔又美麗得劃過天空，可又伴隨着巨響，砸出一個醜陋的窟窿。那陣風，是否來自北方，帶着寒冷，像利器那樣，刺在我的心房。打開那個古老的通訊工具，無數條關於你的消息填滿了整個屏幕。
像一股暖流，衝進心臟。我們變成荒涼的景象，所有人都在祈禱着，期盼着，等待着你能再次站到我們身前，心中的千言萬語都濃縮成了那一句“早日康復”，我無法再相信以前的冷淡，如今卻是那麼的濃烈。我忘了眼淚不過失效藥，你能聽見嗎？我想我可以自信的說，在你身後的我們是最明亮的一道光。不求你以後的成績多麼出色，不求你能多快回到教室，就算是下一個黃昏追逐黎明的時候，我們都在等着你，但求你能緊緊地攥着這道光，努力推開沉重的眼皮，睜開你的雙眼，來觀察，用你的耳朵來傾聽，我們與你同在。最堅強的你，最美的許村，最真摯的同窗情！
喚醒的作文 篇14
夏天的南京總是很熱的，許多植物都被曬蔫了，可是，卻有一處依舊美麗，讓人感到涼爽，心曠神怡。
玄武湖被環繞在一處明城牆內，這是一處私人花園，一處皇家園林。漫步玄武湖邊，一陣不的香氣迎面撲來，那水氣中帶着香甜的氣味，混着青草味，還有新翻泥土的氣息，都在微微溼潤的空氣裏醞釀，給我們帶來涼爽的感覺。
微風吹來，凌波盪起，在陽光下顯得格外耀眼。湖面上的幾隻小舟蕩在湖面上，迎着水波上下起伏，時而如天鵝緩緩前行，時而又如嬰兒般靜靜地躺在湖水母親的懷抱中，任由她的撫摸與愛護。當你泛舟玄武湖上，帶着絲絲涼意的水風迎面撲來，它消除了你火熱與暴躁，只留下頭髮蕩在空中的波動。隨着船的前進，將手伸入水中，頓時的涼意會涌遍你全身，它消除了你的夏感，仿若春天的微風緩緩吹來令人難以忘懷。周敦頤的《愛蓮說》中的“出淤泥而不染”則恰恰是描寫了湖中荷花的美好姿態。湖中心那點點荷花真是美麗。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一點也不誇張。荷花是水中亭亭玉立的仙女，是美好與和平的象徵，如此純潔美好的東西，怎容得她底下那黑色的淤泥污染呢？
湖岸邊，許多人望着湖水，坐在樹蔭下，有的怡然閒談，有的打着牌，玩着棋，有的談笑風生……
草堆裏，花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，展現自己美好的身姿；蜜蜂依舊如此勤勞忙碌，不停地扭動身姿，使它嬌小的身材越發好看；蟬在大樹上鳴叫，聲音響徹大地，它的聲音是美妙的。蝴蝶停下舞蹈，蜜蜂停止忙碌，遊人停下腳步……都在安靜地傾聽它那美妙的樂曲，世界彷彿靜止了，成了它們的天地，天氣也不熱了，真令人心曠神怡。
夜了，遊人坐在岸邊，那“嘩嘩”的聲響，是波浪與堤岸的呢喃細語……
喚醒的作文 篇15
萬物生存都離不開三種物質：水、空氣、陽光，每天將我們喚醒的也是陽光，它，是那樣地溫柔，輕輕地走來，將我們撫摸，呼喚我們迎接它已膨大的身軀。
初春，萬物還朦朧在睡意之中。小草在大地的懷抱中蜷着身子等待着。種子在溼潤的土壤中咧着嘴巴等待着；動物在溫暖的被窩中伸着腦袋等待着……啊！它終於來了，隨着一束刺眼的光從天邊徐徐升起，喚醒大地的閃着金色光的太陽，露出笑臉，站在藍天上俯視着大地露出的風貌。
小草擡起了頭，挺起了腰，破土而出，種子咧開了嘴，吐出了兒，萌發新芽；動物走出了窩，來到了岸地，激情澎湃……
這一切是誰的功勞呢？那就擡起頭，看看藍天上那耀眼的陽光吧！也給它一個陽光般的微笑吧！
炎炎夏日，人們又躲着陽光，生怕它灼傷了自己的肌膚，然而，在樹林的土地下也蘊藏着一種驚天動地的生命——蟬。它被強烈的陽光呼喚着，終於，它以一種強大的力量衝破泥土，展翅飛翔在它的一片天空中，並且它也放開了歌喉，落在一棵樹上拼命地歌唱，那歌聲似乎是對獲得生命的喜悅的渲泄，又像是對讓它獲得自由的陽光的歌頌和感激！
樹葉零落了，天空中的大雁也南飛了，陽光也變得孤寂了……
哇！天空中飄着一片片羽毛，白白的，涼涼的，太陽不知又在跟誰捉迷藏。過了些日子，太陽可能玩累了，於是就從雲縫裏鑽了出來，人們也擡起頭，看着它，用一種很享受並露着感激的眼神看着它，人們的心似乎也被溫暖了！此時陽光又在醞釀着明年的生機與豐收！
陽光總是這樣，默默地帶給萬物溫暖與希望，它也不要很大的回報，只希望你給一個淺淺的陽光般的微笑！
喚醒的作文 篇16
那是一個火熱難熬的下午。火辣辣的太陽燒烤着大地，一切生命活動都顯得那麼煎熬，有一種要窒息的感覺，知了的鳴叫聲也顯得那樣脆弱。
而我，卻在這樣環境中，不停地奔跑着，淚水無情地灑落，像鑽石一般刺痛着大地。
腦海裏不停地浮現出，剛纔氣憤的一幕。
父親因爲我和同學打架，感到十分羞愧和生氣。在我回家後，便不停地打罵我，我痛苦地流淚，淚水像小溪一樣，不停地從眼眶中流走。
天空好像也在爲我嘆息，一下子，變得烏雲密佈，雷電交加。頃刻間，便下起了傾盆大雨。
我忍受不住父親的責罵。在雨停之後，便衝出家門，毫無目的地奔跑，奔跑……
突然，眼前的一幕令我震驚了。一位青年，背叛一位上了年紀的老人，快步走過。看着他們的方向，好像是去人民醫院。仔細一看，應該是一對父子。那位老父親的臉由於發燒變得通紅，猶如一顆紅紅的大蘋果。咳嗽聲不時地傳入我的耳中。那位小夥子已經汗流浹背，汗水如同雨水一般落了一下爲。
天空也被感動似的，陽光變得不再火熱，雲朵遮住了一些陽光，使得溫度降低了許多。感覺十分神清氣爽。風也不停地向小夥子吹去，好像是在爲他驅除炎熱。樹葉不停地發出“沙沙沙”的響聲，好像是在爲小夥子加油打氣，過路的人都被小夥子給打動了。
這時，我想起了父親。我太不孝順了，總是惹父親生氣。我和顏悅色向這位小夥子一樣，敬重父親、幫助父親，不能再讓父親替我傷心、難過了。想這裏，淚水滑落下來，滑過臉頰。
我的內心被喚醒，被這感人的一幕所喚醒。
我依舊奔跑着，但已明確了方向——我的家。
喚醒的作文 篇17
這時，站在“優秀學生”的講臺上，我禁不住淚流滿面，伴隨着臺下雷鳴般的掌聲，我想起了那個喚醒我的老師……可鈴鈴上了課，老師把名字叫到講臺去拿的天考試卷。老師讀到我的名字時，微微地點頭對我微笑。心中疑惑：“我這個國小渣，老師爲什麼對我笑？”
返回到座位上，打開卷子，又是不及格的分數，加了評語：“字寫得很認真，要是下次能過就更好啦！”末尾又畫了一朵小紅在我愣了一下，然後轉過頭，高興的嘴角瘋狂上揚兩眼也差點笑成兩道縫。回家後，我一本正經地對爸爸媽媽說：“我要努力學習，要奮鬥！”媽媽從廚房探出頭，笑着說：哎呦，我閨女知道學了嗎？“有什麼刺激？”“就不告訴你。”
說完我就開始寫作業。從此以後，我每天認真完成作業，老師微風般的微笑和鼓勵就在我心中生根發芽，讓我每天都有充裕的動力去學習，去奮鬥不一會兒，第二次考試成績出來了，接到卷子的我心裏異常激動，心想這次會有高分出現和新的評價嗎？我小心地翻開卷子，還是沒通過，頓時心情落到了谷底。迷失地翻閱卷子，發現卷子後面還有評論！老師：看你努力啦！重新開始吧，老師相信你可以。
教師的`鼓勵就像一場戰鼓在我心中響起：“我要加倍努力，戰勝一切困難，我一定能！”我心裏這麼想。是這樣，我一天比一天奮鬥，老師的評語和鼓勵也從未缺席那一年，我從一個普通的國小校變成了班級最前排的優秀學生。
教師，感謝您一再的鼓勵和支持使我像勇者一樣勇往直前、勇往直前、“像雄壯的英雄在天際暢遊！謝謝你喚醒我這幼苗，讓我擁有創造未來的無限可能。
喚醒的作文 篇18
這時候，立在“優秀學生”的講臺上，我忍不住淚如雨下，隨着着觀衆席雷鳴般的歡呼聲，我想到了那一個喚起我的老師……可鈴鈴上課，老師把名稱叫到講臺去拿的天考試試卷。老師讀到自己的名字時，略微地點點頭對於我笑容。心裏疑慮：“我這個國小渣，老師爲何對於我笑？”
回到到坐位上，開啓卷子，也是不過關的成績，加了評價語：“字寫的很用心，如果下一次能過就更強啦！”結尾又畫了一朵小紅書在我愣了一下，隨後掉轉頭，開心的嘴巴瘋狂上升雙眼也差點兒笑成兩條縫。回家了後，我一本正經地對父母說：“我想認真學習，要奮鬥！”母親從餐廳廚房探出頭，笑着說：哎呀，我女兒瞭解學了沒有？“有哪些刺激性？”“就不告訴你。”
講完我也逐漸做作業。從今以後，我每日努力完成工作，老師輕風一樣的笑容和鼓勵就在我的心裏生根發芽，要我每日都是有充足的驅動力去學習，去奮鬥不一會兒，第二次考試分數出來，收到卷子的我內心出現異常興奮，想着此次會出現高分數發生和新的點評嗎？我小心地打開卷子，或是沒根據，猛然情緒落入了低谷。迷途地閱覽卷子，發覺卷子後邊也有評價！老師：看着你勤奮啦！重新開始吧，老師相信你能夠。
老師的鼓勵如同一場軍鼓在我的心裏傳來：“我想繼續努力，擊敗一切艱難，我一定能！”我內心那麼想。是那樣，我一天比一天奮鬥，老師的評價語和鼓勵也從沒缺陣那一年，我在一個一般的國小變成了班集體最前座的優秀學生。
老師，感謝你們一再的鼓勵和適用使我像勇士一樣一往無前、一往無前、“像豪壯的英雄人物在長空遨遊！感謝你喚起我這小苗，要我有着造就將來的無限潛能。
喚醒的作文 篇19
放學的時候，我最後一個離開教室。因爲我英語不好，留下來背書。外面還在下着小雨，天灰濛濛的，我的心情也是灰濛濛的。
英語老師出去了，班主任走了過來：“傘沒帶？看看外面在不在下雨，到我那裏拿一把。”我象徵性地瞧了一眼外面，淡淡地說了一句“不在下”，隨後頭也不回地走了。
回家路上，我走在綠化帶旁。擡頭看了一下天，依舊是灰濛濛的，一點也沒變。僅一場連綿細雨就擋住了光芒萬丈的太陽，我心裏的烏雲也把那驅散陰霾的太陽給密封起來。雨還在下，但那雨好像已經不是雨了，只要有風，它們就可以一直停在空中，跟着風隨意飄蕩，像霧一樣飄渺、輕盈，但是比霧更清澈。這些雨在我身前身後飄，有一些附着在我的頭髮上、衣服上，還不時鑽進我的脖子，像個調皮的小孩，弄得我又癢又冷。
再次擡頭，看見綠化帶的樹頂飄一陣陣的白煙，那樹枝也禁不住細雨的纏綿，微微地往下彎，然後一滴水就從樹枝上滾落。我踩着地上的水窪，也顧不着水花濺在我的褲子上。雨依舊在飄，漸漸模糊了我的眼鏡，我只得摘下。那雨彷彿也在說：“你學習不好，也用不着戴眼鏡。”這也是我內心的聲音。大概是想發泄一下吧，我一口氣衝出十幾米，本來輕盈的風，從我耳邊呼嘯而過，衣襟也跟着翩翩起舞。
腳一滑，正好滑到一堆落葉旁，我心中充滿疑惑：只是秋天，爲何落了這麼多葉子？看看旁邊那棵樹，依然挺立在那兒，枝頭上仍有不少葉子。掉下來的葉子，並不意味着樹的衰落，而是讓樹明年更好地開出花朵，所以自己先去滋潤大樹。
我豁然開朗，心裏的迷霧終於散去，溫暖的陽光照亮心田。從現在起，加油！
喚醒的作文 篇20
咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。題記
這一次測驗的試卷已經發給各位同學了，考得並不理想老師的話音剛落，我便拿到了試卷，那一個個紅叉，真是刺眼，最令人心痛的時刻便如此了罷。頓時，想要放棄的念頭油然而生
放學後，這雨愈下愈大，或許就是這樣的天氣，使我的心情更是壓抑，煩悶。回家的路上，雨聲嘩啦嘩啦，似乎也在爲我難過。霎時，一道並不引人注目的風景映入我的眼簾，你可曾見過石縫中生長出的小草？
那株矮小而瘦弱的苗，在陣陣雷鳴聲中幾乎快被狂風連根拔起，瘦弱的身軀被雨珠打得左搖右晃，似乎馬上會被撕得粉身碎骨。中午去上學，我仍牽掛着它，終究是挺住了！我看見它後，一股神奇的力量，堅定着它在風雨過後依然掛着溼漉漉的水珠，傲然挺立在陽光下，顯得格外耀眼，這亦是一道最美的風景線。它爲何能在石縫中頑強生長？風雨後仍傲然挺立？是石頭堅硬的邊沿磨練了它的內心，使它無堅不摧；是黑暗中努力向上的一縷微光，使它堅硬，百折不撓。成就它的不是堅硬的外殼，而是堅定的信念！
連這株瘦弱的小苗都爲了生命這麼拼命，我又憑什麼因爲一次小挫折而放棄。從那之後，小苗的那份信念似乎給予了我，而我帶着這份向着勝利奮鬥的信念往前跑，我開始不再上課神遊，不胡亂寫作業，取而代之的是專心致志，認真完成作業，不懂的問題立馬問老師，不再逃避。只有堅定了信念，體會人生，纔會使人積極樂觀，堅強不屈，最終使人成長。學會破釜沉舟一鼓作聲，千錘百煉終成精鋼！
我終是被想要奮進的信念喚醒，功夫不負有心人，又一次的測驗，我總算有了進步。信念的堅定，使我奮進成長，只有頑強拼搏，終歷經涅槃重生，破繭成蝶！
喚醒的作文 篇21
春來了，冰雪消融，喚醒了沉睡的大地，樹木叢生，溪水歡流，小草濛濛綠，花兒微微開，一切又恢復了昔日的喧鬧。可是，聰明的你告訴我是誰把春天喚醒？
一天，在一條小溪邊，花朵，綠草，樹木就再討論着這個問題，花兒笑着說：“是我用自己的天生麗質將春喚醒，在春光爛漫的三月中，正是我我們生機迸發之時，漫山遍野都流露着芬芳，純爲此而陶醉，不知不覺的從睡夢中醒來。”話音剛落，綠草生氣了：“那寒冬那會你幹什麼去了？依我看，是我用我蒼翠欲流的色彩與毅然的生命麗將春感動，我們小草本是一顆被燕子銜來的萌芽，在石縫中，山坡上成長。也許有人拔去我們的綠葉，但是隻要未除下我們的根底，我們依舊會重生於大地；也許會有一塊巨石將我們壓住，但是，只要我們有一絲力氣就會將它崛起。春看到了我們的事蹟，不得不潸然淚下，從美夢中醒來。”
樹木說：“就你們那麼渺小，春也會注意你們？一定是我用自己的剛強，支撐着春的希望，使春被喚醒。雖然秋風將我的枝葉奪去，但我永遠不會低頭，，四季長存，每逢冬日，我就會用我的身軀支起一把春的保護傘，與寒風相抗，與碧雪相爭，才迎來了今天的你們。”
“是我用美麗喚醒了春，”“是我用我的生命裏喚醒了春，”是我，是我，……
剛剛從睡夢中甦醒的溪水伯伯，聽到了他們的談話，不禁脫口大笑，說：“孩子們，不要再吵了，讓我來告訴你們這個問題的答案，其實萬物自有它的規律，春是自然復甦的。至於樹木的剛強，綠草的生命力，與花朵的嬌豔，你們各自都有各自的長處，讓我們發揮這種長處爲人類服務。
喚醒的作文 篇22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，懶蟲起牀，懶蟲起牀，布穀布穀，懶蟲起牀……”一陣悅耳的音樂聲打破了黑夜的寂靜，攪得我不得安寧，將我的美夢擊得支離破碎，什麼蛋糕啊，牛奶啊，麪包啊，遊戲啊，都在睜眼之際變成了白花花的四壁，要是擦亮眼睛，還能看到六張大獎狀，光芒四射，真刺眼。
暖烘烘的被窩裏，實在是不願意起來啊，聽着窗外呼呼的風聲，我更加堅定了這個想法，可是不起怎麼行呢？我還要上早自習、跑操、吃飯、上課，一大堆的事等着我去幹，要是不起，可要被班主任請到辦公室“喝茶”了。
忽然間，產生了一個錯覺，今天一定是星期六，對，今天可以晚一點起來。可是，潛意識還在告訴我，我才上了兩天的課，那就是說今天上星期三。腦子裏亂七八糟地想着，眼皮就像是粘了膠水，怎麼分也分不開。我想：這膠水一定是“哥倆好”牌子的，怪不得粘性這麼好。
鬧鐘還在響着，眼皮和意念還在作着鬥爭，在頭腦中碰撞着火花。怎麼辦？怎麼辦？(⊙o⊙)？眼看意念就要舉白旗投降。不行，我一定要幫助意念取得這場比賽的桂冠，於是，我開始努力睜開眼睛，“一二三，加油！一二三，加油！”在心裏爲自己吶喊着，眼皮卻依然是雷打不動，執著地緊閉着，似乎這方法是無濟於事。
接下來，我開始在心中爲自己說一些名言警句，例如“人最難戰勝的敵人是自己” 、“一天之計在於晨”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等，可依然無法喚醒懶惰的身軀。忽然，聽到爸爸在門外喊?“都這麼晚了，你怎麼還不起? ”我低頭一看錶，呀，都5點40分了，遲到了！
於是，我馬上穿衣洗漱，急忙奔着學校出發了。
喚醒的作文 篇23
我曾教過一個姓童的學生，三天兩頭犯錯誤，我一次次地和他談心，教育他，卻沒有收到多大的成效。有一次他又打了同學，性質還有些惡劣。怎麼才能打動他的心，讓他知道老師都是爲了他好呢？想了想，我把他叫到辦公室。
我給了他幾張紙和一支筆，說：“你把我們這幾天數學課上學的內容，照着課本抄兩頁，字體要工整。寫完後，我來檢查。”等他寫好後，我拿到手中連看都沒看，就撕得粉碎。然後又給了他一張紙，說：“寫寫你現在的感受吧。”等他寫完，我看了看，開始和他談話。我問他：“談談你今天在辦公室的感受吧！”他回答說：“我很生氣。我辛辛苦苦地寫了兩頁，而且很工整，平常我寫作業都沒寫過這麼工整的字，可你連看都沒看就撕了，我心裏很難受。”我說：“你是不是覺得老師沒有尊重你的勞動成果呢？”他點點頭。我語重心長地對他說：“那你知道我的感受嗎？我並不比你好受，甚至比你更難受。我一次次地和你談話，就好比我在這一張張紙上，寫了一頁又一頁工工整整的數學題，可你卻連看都沒看，全給我撕得粉碎。你尊重了老師的勞動成果嗎？”
這時他擡起頭，看着我慢慢地說：“老師，我知道錯了，你是爲了我好，才管教我的。從今天開始我一定改正我身上的缺點，一定聽你的話，做一個堂堂正正、頂天立地的男子漢。”我接着他的話說：“你已經和老師一樣高了，也確實該懂事了。以後的人生路是要靠你自己走的，一定要分清是與非、好與壞。”
從這之後，他犯錯的次數逐漸減少，而且越來越懂事，畢業後參了軍。當我再一次問起那件事時，他說他這一輩子都忘不了。
先有了心靈的“喚醒”，纔有了教育和引導。
喚醒的作文 篇24
我的靈魂沉寂了十餘年。
我在等待那個人將我喚醒。
題記
那個人是我的父親。
思想的啓蒙
我已經不太記得父親的模樣了，他從我記事起便是個中年男人的樣子，頭髮白黑相間，略顯凌亂，臉上沒有太多的皺紋，但皮膚卻顯得有些蒼老，笑起來有種溫暖的感覺。
聽母親說，小時候我總是拿着本故事書，像一個掛在父親衣服上的鈴鐺，總跟在他身後。父親很忙，但此時他總會放下手頭的工作，給我
講幾個故事，而我常常聽得入了迷，腦中回想着故事情節，有時甚至手舞足蹈。父親此時則會停下來，注視着我說：“我多想你能成爲故事中的人。”我似懂非懂地點了點頭。
這是我一生的開端，是思想的啓蒙。
心靈的洗滌
略微長大後，或許是因爲性格的原因，做起事來隨隨便便，因此屋子裏總會亂作一團。從前父親總會幫我整理好，可這次，父親卻讓我自己清掃屋子，自己在一旁看着。我極不情願地打掃完房間，想趕緊離開，卻被父親一把拉住。
“這裏還沒清掃乾淨。”
“需要那麼幹淨嗎？”
“掃物如掃心，要一塵不染，用最純結的心靈對世界報以善意。”
這是對我心靈的洗滌。
靈魂的喚醒
直至今日，連續多次考試失利後，我已沒了信心。生活將我的棱角磨平，讓我的光芒黯淡。看着我每日顏廢的樣子，父親在我桌上放了一封信。拆開，是一張照片與一段話。照片上是一個少年，在星球頂端仰望太陽。
“人總是這樣，在原地躊躇着，認爲自己沒準備好。但是隻要邁出那一步，就會發現一切彷彿都是爲你準備的。滿懷希望纔會所向披靡。”
這一次，一語點醒夢中人，喚醒了我沉寂十餘年的靈魂，讓我終有了信心去面對人生。
喚醒的作文 篇25
我到底怎麼了？我該怎麼辦？發生了什麼？無數的迷茫充斥着我們的生活，我們總是被自己問的啞口無言，那麼這時候我們需要的是喚醒自己。
要喚醒自己，就應該看清自己的缺點。有人曾說過一則感悟：每個人都有兩個口袋，一個縫在前面叫優點，一個縫在後面叫缺點，我們總是看清了自己的優點，卻從來不看自己的缺點，反而把他人的缺點一覽無遺。我們很難自己看清自己的缺點，正如自己永遠做不了自己的老師一樣，我們應該找到一面鏡子，這面鏡子是那些能提醒、監督你的人。如果你無法提升你的優點，那就慢慢改正你的缺點吧！
要喚醒自己，就應該找到自己的優點。世界上每個人都是獨一無二的，每個成功的人都沒有刻意成爲他人的複製品，如果總結出他們成才之法那就是善於發揮自己的優勢。如果說改正缺點是一個武林高手的內力，那麼發揮優點則是他們手中的利劍，兩個不可缺一，如何找到你的利劍，不需要你動身尋找，敵人畏懼你的地方正是利劍所在。
要喚醒自己，就應該忘掉過去，展望未來。過去的種種已然逝去，我們應該忘掉該忘掉的，記住應該記住的，未來就在眼前，可我們卻又碰不到，如何展望未來，只有先過好現在，爲未來打下一個永無盡頭的地基。懂得釋懷的人，總能活得更真實、自在，懂得計劃額人，總不會被迷茫所絆倒，如果說認識自己是喚醒自己的前提，那麼把握好現在就是喚醒自己的過程。什麼是醒？並不是通曉一切，也不是一覺醒來，而是看到了面前的這條小徑，也知道自己要沿着這條小徑一直走，不能回頭，也不能走偏。
喚醒自己，就得先了解自己，喚醒自己並不能助你走向成功，卻能庇佑你不被石頭絆倒。
內心深處的‘你’，醒了嗎？
喚醒的作文 篇26
清爽的早晨，一陣春風吹過，輕拂着我的臉，風變大了，天上忽然下起了小雨，雨點稀稀疏疏。
我站在陽臺上，遠眺對面。只見對面的小吃店，飯店都關門了，就連晚上生意最好的燒烤店也關門。馬路上沒有一點聲音。整個城市在這安逸的環境裏休息。
幾年前這裏只有十幾棟破舊不堪的房子和一棟正在維修的舊居民樓。道路上，剝脫的油漆和裂開的地面磚讓這裏看上去破舊不堪，路邊還有幾棵快枯萎的小樹……
如今科技發達，有了新的變化。那十幾棟小房子被拆掉了，建起了一棟棟高樓大廈，居民樓也維修好了。就連那空曠的土地都被裝修成了超市和飯店。底下的道路被翻新了，就連路邊都種滿了高大的樹。
表哥，你還記得那段時間嗎？清晨我在清涼的微風中醒過來，耐不住寂寞的我們在小區裏邊奔跑，玩耍。下午厭倦了在家裏吹着空調下棋、打撲克的我們又跑去游泳，足足玩了兩個小時，我們才依依不捨地離開。可惜，時光不能倒流了。如今學業繁重，我們都長大了，已經回不到那時候了。
時光，你悄悄的將我喚醒，讓我見證到世界的千變萬化；你喚醒了那些醉生夢死的人，讓他們學會以清醒的狀態生活；你喚醒那些前塵往事，將他們赤裸在陽光下勾起無限的情思，也許到了海枯石爛，剩下的也只是孤獨的心靈、溫存的寶藏，那早已遺忘的石沉大海，成了碎片，永遠地漂浮在那無盡的時間長河中，經過埋沒終於化爲虛有。
時光，是你在我迷茫時，悄悄地喚醒我，改變我，讓我在光明之路上向前邁步。我會不斷學習、不斷成長成長，不負光陰，做一個對社會、對國家有用的人。時光，讓我們一起走向美好、光明的未來吧！
喚醒的作文 篇27
滴答，一滴輕盈的雨珠輕釦在窗臺上，清澈而空靈，那聲音沁入我的心脾，喚醒了塵封已久的記憶，更換醒了我對您愛的理解。
那天早上，天陰沉沉的，沒有了陽光的陪伴，心也隨着低落起來。獨自走在上學的路上，天轟隆一聲打了個悶雷，不久便飄起了濛濛細雨。我不見安然起來，加快前往學校的腳步，雨滴也愈漸密集。
突然我隱約聽見有人喊我的名字，轉過身只見一個男人站在離我幾米遠的地方，穿着衣領不整齊的短袖，褲腳浸溼的休閒褲，和趿拉着一雙拖鞋，他手持一把傘，呆呆地望着我。我瞪大了雙眼，腦海中浮現父親的形象，記得他是一位常指責這個，批評那個的人，似乎對我難有關懷和體貼，我總覺得他離我很遠，可今天我情不自禁的喊到：“天吶，是父親！”他快步走上前來，什麼也沒說。只是默默的把傘向我這邊傾斜。這時，我的頭頂不再是冰涼，卻被一種柔情，與溫柔籠罩着。這一路上，靜的異常，只聽到雨水滴在傘上的聲音，恰似動聽的打擊樂。
到了校門口，淘氣的雨也要停了，太陽的光輝擠過雲層向我招手。父親溫和的說：“那我先走了，上課好好聽講。"我狠勁兒的點頭答應着。這時，我猛地發現，父親的衣服溼了大半，我忙湊上前去問道：“您的衣服？"父親掃了一眼衣角，輕描淡寫的答道：“沒什麼，挺涼快的喲！"聽到這，我的鼻子一酸，一瞬間便有種晶瑩的液體，模糊了雙眼。模糊了臉頰，沾在嘴邊。此刻，我突然明白父親的愛滿滿的是期待，父親的愛濃濃的，是關懷，我應感謝這雨聲喚醒我，使我讀懂了父親。
滴滴答答的雨聲與風聲演繹着動聽的旋律，將我引領會窗前，望向窗外，那一幕彷彿又上心頭。愛，將永駐在我心中。
喚醒的作文 篇28
在這篇作文的開頭，我先給大家講一個真實的故事。
有一對貧窮的農民夫妻，因爲買了假種子種到田裏而顆粒無收還賠了本，夫妻倆越想越生氣，便買了瓶毒藥一飲而盡，但因爲毒藥也是假的，他們昏睡了一天後又醒了過來，夫妻倆認爲自己大難不死必有後福，便買了瓶酒以示慶祝，誰知，這對夫妻喝完酒後再也沒有醒來，因爲他們喝的是假酒。
聽到這個悲慘的故事。我禁不住想，現在世上有多少假東西呀！坑害農民的假種子、假化肥、假農藥、危害病人生命健康的假藥、有毒大米、蘇丹紅、人造雞蛋······，這些假東西造成了多少受害者呀！而那些負有監管職責的政府部門的人，只管收錢，對造假的人睜一隻眼，閉一隻眼，甚至還爲造假者通風報信。正是由於這些人的失職，才造成現在假貨滿天飛。
今天，又是3。15世界消費者權益保護日，我興奮地來到大街上，希望能聽到有關世界消費者權益保護日的宣傳。但大街上冷冷清清，沒有宣傳標語，沒有宣傳喇叭，人們冷漠地來來往往，世界消費日什麼時候消失了呢？我心裏不由得升起一絲疑問。這時，一陣風颳來，風雖不大，我卻感到明顯的涼意。它帶給別人的是清涼，而此時帶給我的卻是憂慮和悲傷。
3。15世界消費者權益保護日還有用嗎？在大多數人心中，也許已經不重要了，也許已經沒有用了，他們眼中能看到的，只剩下金錢、金錢、金錢······人們哪！醒醒吧，不要爲了金錢而瘋狂了。我們不但要有誠信，更要有良心。讓我們一起來打假吧，讓我們生活在一個沒有假貨的世界裏！我相信，這是每一個孩子的願望，也是每一個大人的目標。來吧，讓我們找回誠信、喚醒良心，爲徹底消滅假貨努力吧！
喚醒的作文 篇29
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成大事者必須有堅韌不拔的毅力，在逆境中發奮圖強，在挫折面前百折不撓，在困難中勇往直前。堅強的毅力象一顆種子的信念發芽，象一絲希望的火光閃亮。有了信念和毅力，就能經受住苦難的磨礪，堅持到成功那一天。而擁有信念和毅力，最重要的是，在無盡的黑暗中能清醒地喚醒自己。
正如一位哲學家所說，每個人都是自己命運的建築師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峯。
當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他，無臂鋼琴師劉偉，在那段生不如死，昏暗陰沉的日子裏，清醒地喚醒了自己，爲夢想插上了翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。喚醒自己，能使我們在逆境中發奮圖強。有美麗的心靈，就會有美麗的世界。
當地震悄無聲息地襲來，當廢墟沉重地壓在他們的身上，他們昏過去又醒來，昏過去又醒來，一股“要活着”的信念支撐着他們，在他們即將承受不住的時候喚醒了自己。他們就是地震中的倖存者。喚醒自己，能使我們在挫折面前百折不撓。有生命的渴求，就會有生命的一個又一個奇蹟。
當黑暗遮住了她眼前的光明。當聽覺受到嚴重的創傷，她，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，海倫。凱勒，她幼時兩耳失聰，雙目失明，但她理智地喚醒自己，使她在黑暗中找到了人生的光明，又用慈愛的雙手伸向世界。喚醒自己，能使我們在困難中勇往直前。有樂觀的心態，就會有絢麗多彩的世界。
……
一個人的一生難免會遇到磕磕跘跘，然而，重要的是你在遇到這一切時，是否會清醒理智地喚醒自己，只有不斷喚醒自己，才能使自己的使命攀上高峯。
喚醒的作文 篇30
經過磨難，受過誘惑，走過污濁，當一路向前時更需等待，喚醒靈魂與自己相伴而行。
喚醒自己的夢想。放牛娃騎在牛背上漫步山間，嚼着草根，想着溫飽，或許想想自己的未來，他拿出了揣在懷裏的那本書，書角微微地捲了毛，心中噴涌着對大地的熱愛，他將自己的靈魂喚回，成就了一位偉大的文學家——莫言。當富家紈絝子弟淪爲平民百姓，錦衣玉食不在，只剩下一晚清粥；當他被他人所賞識，他卻一口回絕，選擇遠離官場，一心寫作。高情不入時人眼，憑他拍手笑路旁，十年艱難，終成不朽名作——《紅樓夢》。
喚醒自己的良知。漫步汨羅江畔，大呼“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”，屈原喚醒自己的操守，選擇以這樣的方式長留。駕船海上，他永不言敗。“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，桑迪亞哥喚醒自己的堅韌，揮灑着“硬漢”形象。“志不強者智不達，言不信者行不果”，騎車上學路上，無意撞壞他人寶馬，“誠信中學生”徐礪寒喚醒自己的誠信，主動等待車主的到來，從未選擇逃避。
喚醒自己的追求。“不爲軒冕斯志，不爲窮約趨俗”的莊子終身不仕，他喚醒自己，嚮往在天地之間，在山水之間做一隻鯤鵬，去追求那精神上的自由。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅抨擊黑暗，他喚醒自己，棄醫從文，爲拯救國民而奔走吶喊，去追求挺起中國人的脊樑。“顧視日影，索琴彈之”的嵇康反對虛僞，他喚醒自己，敢於當面奚落司馬氏，去追求那臨刑前一個從容的背影。
喚醒自己的夢想，磨難中尋求內心的澎湃；喚醒自己的良知誘惑中尋求內心的安穩；喚醒自己的追求，污濁中尋求內心的正直。
喚醒自己，然後前行。