在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的友誼的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的作文1
盈秀蝶意，卷染層層掛念，風落指尖，縷縷思念飄揚……那份執着在盛夏的激情早已逝去，我又彷彿成了一片落葉，無人旁觀，只等着秋雨的慢慢腐蝕，寂寞孤獨也如同落葉紛飛一樣——我傷痛無聲。懷念那些曾經丟掉的日子，卻還剩下一絲餘溫。我不肯放手，苦苦的尋覓着你的蹤跡，你究竟在哪？
時常在夜空下守望，因爲星星是我們的見證，星星堅強，它不哭，忍着淚水不停的眨着眼向我們微笑，星星不怕孤獨，與同伴隔着幾十億光年的距離，仍能笑着走過每一天。可你呢？究竟躲在了哪裏？爲何不放出一絲光亮讓我找到你，爲何又一再的用黑夜包裹着自己？是否還記得，在幾十億光年的一處還有我的身影。
仍會在田野邊守望，一片片金黃的油菜花告訴我，你就在花叢中，可爲何不出來見我？是否早以將曾經彼此間的約定拋到腦後，還是否記得那一次又一次在田間漫步，在花叢中嘻戲的.美好時光，希望能勾起你的記憶，讓彼此別在夢裏尋思。
還會在空曠的草地上守望，渴望團結的小草能給我你的音訊，聽聽它們的歡笑，它們被風吹過的嘻哈聲，不就是我們的曾經嗎？爲何不願向我起來，我等着你擁抱，爲何不願向我靠近，其實我很在乎你的離去。你——究竟在哪？我絕不放棄，因爲我怕失去，怕孤獨，回來好嗎？我等你，這輩子，下輩子。
直到有一天，風輕輕的告訴我，你就在我的身旁，你沉默的望着這一切，你含着淚收下了這一切。我卻不敢轉身，原來你真的在我身邊。我聽到了你的輟泣，也感受到了你的輕撫。一回頭，真的是你，——我的朋友，相擁的溫度，彼此還能感覺；憂傷的嘆息，也變成了嘻戲；多年不見的我們，真心話仍可以延續。
我守望，我尋找，我等待，因爲我相信你就在我的身邊——這無可替代的友誼！
友誼的作文2
今天，沈小明把他的自動鉛筆弄丟了，那可是他最心愛的一支筆啊！他瘋了似的到處尋找，他一會兒翻翻書包，一會兒翻翻筆袋，桌肚、地上都找遍了，可怎麼也找不到。他就連上課也心不在焉。到了中午吃完飯休息時，沈小明在小伊的手上看到了他丟失的自動鉛筆。他急忙走小伊跟前，吃驚地問：“這筆是我的，怎麼會在你這裏，快還給我！”小伊不緊不慢地說：“這明明是我的筆呀，我一直在用的，你的筆不見了找我幹什麼？”沈小明一聽急了，皺着眉頭大聲喊道：“我說是我的就是我的，你拿我東西居然還不還！”這時小伊也沉不住氣了，騰地一下從座位上站了起來，與沈小明爭吵了起來。你一句我一句，爭得面紅耳赤，都堅持這筆是自己的。沈小明眼見吵架不能解決問題，竟一把抓起了鉛筆就塞進了自己的書
包裏。此時上課鈴響起，大家回到座位上，小伊看了小明一眼，只好悶悶不樂地坐回位子上。轉眼到了放學時間，正在整理書包的`沈小明突然發現上午遺失的那支筆此刻正靜靜地躺在他的作業袋裏，彷彿在責怪他：怎麼如此粗心居然沒有找到它？沈小明拿着另一支從小伊那兒搶來的筆，終於明白自己錯怪了小伊，頓時羞愧得滿臉通紅。他急忙攥着筆跑到小伊座位前，一臉愧疚地說：“小伊，中午我錯怪你了，我已經找到我的筆了，希望你能原諒我。”小伊微笑着說：“沒關係，誰讓我們是好朋友，纔不會計較這些事呢！”說完兩人相視而笑，手拉手一起回家了。這個誤會讓沈小明知道做事千萬不能隨意過早地做判斷，要三思而行，否則會破壞朋友之間的友情。朋友之間要相互信任，友誼才能長久。
友誼的作文3
友誼，於心中，於腦海，於眼前，於耳邊。友誼，在天地之間綻開了一朵如玫瑰般美麗之花。
我和他，從幼兒園就相識，到了國小也有幸分到一個班。和同學們一起玩耍時，對視一眼，會心一笑，對方的意思就已經明瞭。結果，我們就經常得到同學們的一句讚揚：“你們兩個真默契呀！”每一次我都以微笑迴應，心中不禁歡快地想：當然了，他可是我的知心好友呀！
我們倆經常一起在走廊上聊天說笑，我和他上至天文，下至地理，推心置腹，無所不聊，無所不談。有時，和他一起聊天，旁邊的同學吵鬧如街市，而我倆卻彷彿走進了幽靜的森林，耳裏剩下的聲音如同小鳥，流水潺潺。
俗話說：“在你困難時支持你的，纔是你真正的知心朋友。”有一次考試，我敗走麥城。同學們的譏諷和嘲笑使我的淚水在眼眶中打轉，我感到一切變得昏暗，雙眼朦朧至不可視物。這時，他向我走了過來，他不會也……我不禁想。可只見他說：“沒關係，下次再考好就行了。”他那爽朗的笑容和溫柔的語言就像一束光照亮了我被黑暗覆蓋的`心，使我重見光明。我不禁笑了，說道：“謝謝你的安慰。”我心中如同有一股熱量，他勝過夏天的熱，幫我打倒所有的困難。
友誼，是世界上最堅硬的一種力量，幫你清除困難；也是最溫柔的力量，撫慰你的心靈。
友誼的作文4
古人云：休慼與共，患難相救。說的便是人間的友誼。一個人如果找到了朋友，能比得上擁有萬兩黃金。
海內存知己，天涯若比鄰。
一次，偶然的機會是你我相遇，面對同一個問題，答案不一的我們爭論的面紅耳赤，併發誓一輩子不理對方。可志同道合又讓我們走到一起，併成爲了要好的朋友。當初桌子上那道深深的“三八線”，你在桌子一端，我在另一端，它彷彿是心靈之間的隔膜……
還記得學校裏落滿柳葉的泊油路嗎？你我協助將其打掃的乾乾淨淨；秋風裏，甜甜的笑掛在嘴邊；課堂上，生龍活虎的爭搶回答，課下，又一次無休止的爭吵……
如果人與人之間缺少相信，必然有一道不可逾越的鴻溝。由於我的不相信，在我們的友誼上出現了一道裂縫。是你用相信去修補，使今天的友誼煥然一新，射出耀眼的光芒。
粗心大意，馬虎，不愛動腦筋，造成考試不理想是一個一直以來困擾我的問題，你並不因此拋棄友誼。而是耐心的'給我講解，教我做題。我們不僅是對手，還是朋友，你，還是我的“小老師”。
一份存於心底，難以用語言表達和形容的默契，你我志同道合，在同一個世界上，有一個目標，同一個理想。
漏斗中的沙粒，正在慢慢落下，錶盤上的秒針不知勞苦的走了一圈又一圈——時間在動，友誼會更濃！
終有一日，我們會離別，不要哭泣，請不要忘記我們之間的友誼，不要問離別的理由，更不要問何時再相聚。多年之後，在不經意中，發現地球是圓的，即使你我天各一方，有一天我們終會走到一起。或許是在月明風清的中秋團圓夜，也許是在巴山夜雨時，你我剪燭西窗，也許是……
實是欲界之友誼！我永遠會記得，那曾經交織在一起的難忘的回憶。
友誼的作文5
清晨，微風拂面而來，那茸茸綠綠的竹筍冒出了芽尖，牽牛花張開繽紛的“小喇叭”似乎在吹奏着一首首明亮的交響曲，那就叫友誼的力量。
“怎麼會這樣啊？我明明有好好複習啊，怎麼會考得那麼差？”看着試卷上那鮮紅的65分，讓我有些措手不及，想着想着，眼淚不爭氣的奪眶而出“回去一定會被罵死的，我考得那麼差！”我躲在一個不起眼的角落蹲着遲遲不敢回家。
“嘿！你怎麼還不回家啊，都快6點了。”這聲音很熟悉，我擡頭一看。原來是我的好死黨——小希。說着，小希也蹲了下來“你怎麼了，幹嘛不回家？”誒，我嘆了口氣，對着小希說：“我這下死定了，你看這次考試我考得那麼差。”小希接過我的試卷看了看：“呃，這些題解法是很簡單的，公式背好來運用就差不多了，日後我可以教你些解答方法。你些回家，週末你來我家，我教你！”我瞪大了眼睛：“真的？真的要教我嗎？”小希拍了拍我的肩膀：“那是當然了！我們可是好姐妹列！”
“可是，可是，你把時間浪費在我身上那，那你怎麼辦？”
“這有什麼，一起學啊！沒事的了！”小希又拍了拍胸脯“相信我吧！”我點了點頭。“小婷，我要快點回去了，不然老媽又要嚷嚷了，你也早點回家，晚上不見不散哦！”小希站了起來，拍了拍膝蓋“那我就走咯，拜拜~”“嗯，拜拜！”
看着日落下那一點小小瘦瘦的'身影，我不禁流下了感動的淚水，那種感動是說不出來的，是無私的也是隱藏的。也許風停了，但那交響曲一直沒停。人與人之間的關係就如一堵厚厚的牆，我們何不讓那堵牆化爲愛，傳遞給周圍的人，所有人。
友誼的作文6
友誼是什麼？有人說：友誼是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。也有人說：友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；還有人說：友誼是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的'歌唱者才能把它表達得至真至純。而我卻說：友誼就是能夠讓你堅信有依靠的東西，它能夠讓你感到溫暖，悲傷時可以找到訴說的人，開心時候能夠找到分享的人，在你困難的時候，會有人堅定的幫你。在所有人都忽略你的時候，它總是能夠找到你。
我的好朋友有很多，其中玩得最好的朋友是陳思堯和陳澤欣。雖然我們有時候會絕交，有時候會因爲一件事而吵起來。正所謂人說的：男生的友誼一絕交就和好，女生的友誼一絕交多不知道什麼時候才和好。
有一次，我和陳思堯絕交了，原因是我們的友誼是受到了媽媽的阻撓，無奈之下只好絕交。我們的友誼簡單的說應該是一開始就不可以進行下去的，不過我們倆說是好朋友就是好朋友，我們絕不會反悔，這次，是他提出的絕交，我也同意了，因爲我不想拖累他，我不想因此拖累其他媽媽對陳思堯的看法，我不想陳思堯的名聲變壞。後來，我和陳思堯和好了，我們發誓我們的友誼，再也不受父母的干擾了。
那一刻，我明白了什麼是友誼。
友誼的作文7
時間匆匆而逝，很多事情隨着記憶的模糊而褪色。可有件事依然歷歷在目，讓我感動不已。
記得上學期，我們班的xx同學因意外導致右腿骨折。爲不耽誤學習，她毅然打上石膏拄着柺杖到校堅持上課。那段日子她可成了老師和同學的“重點保護對象”，有的同學幫她搬桌椅，有的同學替她交作業本，有的同學攙扶她去藝術樓上課，老師也允許她坐在座位上回答問題。
可每天中午去食堂吃飯是個大難題。我們班教室在三樓，食堂在地下一樓，爬樓梯費力不算，食堂的地較潮溼，容易摔跤，腿腳不方便可怎麼辦?這時，xx同學主動請纓，承擔起爲xx打午飯的重任。一到中午，xx拿着飯盒就飛奔出教室，一口氣來到食堂，打好飯後，又迅速地跑回教室。望着xx吃着熱騰騰的飯菜，她顧不得抹去額頭的.'汗滴，欣慰地笑了。這雖然是一件瑣碎的小事，但是xx沒有半途而廢，硬是咬着牙堅持了下來。她天天如此，一做就是一個學期。
xx的付出感動了xx，感動了老師和同學們。由於xx替xx打飯送飯，花費了不少時間，很多自己的事兒不免耽誤了。同學們便開始爭着替她打飯，幫她抄筆記，爲她留下回家作業的紙條。
暖暖的愛心行動在班裏開始了無縫隙的傳遞。我被這美好的友情籠罩着，同時也從xx和同學們的互幫互助中深切地體會到“助人者，人恆助之”的真諦。
友誼的作文8
有人說，友情如酒，經歷的歲月愈久愈香；有人說，友情似茶，那味淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘；而我說，友情如書，愈看理解愈深。
有一次，作爲班長的我看到自己的好朋友帶玩具到教室，提醒了她幾次，可他還是不停地玩。這我可饒不了她，我心裏暗暗發誓。決定告訴老師。我急忙跑向老師的辦公室，"老師，有人帶玩具！"。我想，這是我的`職責，如同警察說的，不冤枉好人，不放過壞人。那天放學回家，我仍舊在想這件事，自己覺得十分內疚，出賣了最好的朋友，永遠得不到這珍貴的友情了。"你做得是不是太過分了點！""一點都不過分，不要以爲朋友就包庇！"我心裏彷彿有兩個小人在不斷爭吵，卻沒分出勝負。父母見我悶悶不樂的，問我是不是有不舒暢的事情。我想，卻是得徵求父母的意見。"媽媽，事情是這樣的……"父母覺得我是對的，要相信自己。
第二天，我很晚來到學校，就是因爲不願意見她，免得她來罵我，讓我更傷心。下課時，我也不像往常一樣走出教室去放鬆了，只願待在教室裏，悶悶不樂的。"去玩吧！"身後有人拍了一下我的肩膀，是那位朋友，這時我納悶了，她怎麼會來請我？我問她："老師沒批評你嗎？""批評了，不過我覺得自己確實有錯，今天我不是沒帶玩具嗎？唉，咱不說這個了，一起去玩吧！"沒等我回過神來，她就把我拉去玩了！
這使我懂得了：友情如酒，友情似茶，友情如書。友情更像一棵青松，任憑風吹雨打，越長越茂盛，越蒼翠。
友誼的作文9
一天中午，媽媽下班回來，遞給我一封信。我接過來一看，信皮上寫的是讓媽媽轉交給我。我迫不及待地把信打開，先看了一下寫信人的名字:“你童年時代的朋友:小蓮”。小蓮?是她呀，我一口氣看完了這封信，又默默地看着窗前茶几上的那盆萬年紅，童年時代的'情景，一幕幕地浮現在眼前。那年，我才6歲，還沒有上學，經常和東院的小蓮在一起玩。夏天，我們手挽着手到花園裏去，一起撲蝶、採野花，或者玩打沙袋;冬天，就在屋裏畫畫，玩撲克，如果下雪了，就堆雪人，打雪仗。小蓮和我同歲，也和我一般高，可她勁比我大。
那年夏季的一天，我倆之間發生了一件不愉快的事。那天中午，我睡完午覺去小蓮家，她正在外屋洗臉，我就走進了裏屋。裏屋的窗臺上放着好幾盆花。這幾盆花和我天天“見面”，它們的特徵我都能說出來。那天我卻發現了一盆新花。這盆花長着微微透明的莖和翠綠的葉，開着一片一片的小紅花。花雖不算太漂亮，我卻覺得很新鮮。於是便上前摘下一朵花戴在頭上，對着鏡子一照，花太小，不好看，然後又把這盆花其餘的幾朵，也全摘了下來。這時，小蓮進來了，她一眼就發現那盆花只剩莖和葉了。回頭一看，我正在鏡子前面戴花，她可生氣了，拿起手巾衝着我頭上撲打了好幾下，把花都打落在地上。我愣呵呵地問:“你，你這是，這是幹什麼?”“這是我姐新要的花，你隨便就摘，怎麼可以呢裏”我大聲說:“那怕什麼!”她更生氣了，上前使勁推了我一下，我一下坐在地上，頭磕在桌子角上，疼得我大聲哭着跑回家去。
友誼的作文10
每當我看見書桌上那支陀螺筆，就會想起好朋友李梓宣。
從一年級到二年級，我和李梓宣一直是形影不離的好朋友，一起寫作業，一起玩耍，一起回家。但自從發生了那件事，我和她友誼的小船就翻了。
當時班級裏流行一種帶有陀螺的鉛筆，我和李梓宣也有。有一天下課，她筆帽上的陀螺掉地上了。我正好一腳踩上，開了，我一時愣住了，然後慢慢撿起陀螺遞給她。李梓宣看了一眼，漫不經心地說：“沒事，只不過是掉地上摔壞了。”“不是，是我不小心踩壞的`”。我用顫抖的聲音低着頭回答她。她一聽，柳眉倒豎，杏眼圓睜，直嚷着要我賠她的陀螺。我左右爲難∶把我的給她，我又不捨得，重新給她買一支，我又沒錢。從那以後她便一直疏遠我了。
一晃就是幾個星期，一轉眼就到了期末考試的日子。考完了，也放假了，我和李梓宣一前一後在回家的路上走着。我偷偷向後看了看，發現她一直在書包裏翻東西。過了一會兒，她滿臉通紅，但很興奮地跑過來，手中拿着一支嶄新的陀螺筆，跑到我跟前說：“上次是我不對，聽說三年級就要分班了，我買了這支筆送給你做紀念吧！
我緊緊地握着她的手，一句話也說不出來。
三年級分班了，我再也沒見到李梓宣。但每當看到桌子上的這支陀螺筆，我就彷彿看到她站在我的面前。
友誼的作文11
在很久以前的一片大森林中，兩粒種子一顆是玉蘭樹種，一顆是鳳凰樹種，他們一起落在一片空地上。
也許是上天的安排吧！兩棵小樹苗一起快快樂樂地成長，在經歷許多風風雨雨後，他們成爲一對好朋友。
一眨眼兩年過去了，在一個風雨交加的夜晚，趁着守林人不在，一輛車開過來，將兩顆樹的根掘了出來，販賣到一座花園裏。
當其中一顆樹醒了，它發現自己和同伴都脫離了大地，便把同伴叫醒，靜靜地聽着。
“這兩棵樹怎麼樣？還不錯吧！”
“左邊那顆玉蘭樹怎麼買？”
“150元，對了老闆兩棵一起買吧，兩棵賣200元給你。”
“200元，很便宜，我跟你說”
“行，200元就200元。”
“成交！”……
早晨，兩棵樹安排在了A綠化帶和B綠化帶。鳳凰樹苦苦地期盼着，盼來一陣微風，他懇求風婆婆幫它給玉蘭樹捎句話。在風婆婆的幫助下，他們清楚了各自的位置，原來他們之間只隔了一幢樓！從此，他們心中便有了一個目標：努力生長超越這幢樓，見到朋友。
一晃六年過去了，鳳凰樹和玉蘭樹都已長到六層樓高了，可是玉蘭樹已經得了重病---樹根被蟲蛀空，大風一吹就倒下了。玉蘭樹臨終前請求蝴蝶幫忙，把自己的'消息告訴鳳凰樹，
蝴蝶不巧被一個調皮的男孩抓住，消息沒能帶給鳳凰樹。
十年，鳳凰樹還在不懈地生長，只爲見玉蘭樹一面……
友誼的作文12
友誼是催化劑。每個人都有自已最信賴的朋友，不管別人怎麼看待她，我們還是一樣把她當作最知心的人，這不是追求個性解放，也不是所謂的“走自己的路，讓別人去說吧”，而是因爲我們能夠洞悉朋友內心的世界，瞭解她，相信她。當我們在學習上遇到困難、考試不及格等問題接踵而至時，朋友就會安撫我們受傷的心靈，只要一個焦慮的眼神，一句關切的話語，一張擔心的紙條，便讓我們從朋友那裏得到鼓勵、支持，勇敢地站起來；當我們遇到開心的事，朋友就會和我們一起分享喜悅，我們的友誼會升華，我們的快樂會共享，我們的痛苦會共分擔。
友誼是彈簧，當我們與朋友吵架時，我們只會認爲自己是對的，而朋友永遠都會站在我們的立場，即使戰爭是我們先挑起的，而最後協和的總是朋友，在爭吵中我們加深了感情，同時也使我們在時刻反省自我，就像彈簧，我們給它一個作用力，同時它也會給我們一個強大的`反作用力，使我們在傷害別人的時候，意識到也是在傷害我們自己，人應該懂得珍惜，不應該等到失去的時候才後悔。
友誼是導航燈，也許我們曾經迷失了自我。當我們在茫茫大海中，黑夜孤獨籠罩在我們身邊時，我們是那麼無助，絕望，即使大聲嘶喊也是徒勞的。但是，友誼是導航燈，當他出現的那一刻，我們看見了生命的希望，看見了綠州的歡喜，看見了春雨，困難已不算什麼，有友誼伴隨在身邊，我們一定會到達彼岸的。
友誼決不會因人的等級、人的職業而改變的，它是世界上最純潔的東西。
友誼萬歲。
友誼的作文13
告別了寒假，在春天來臨之際，開學的日子正漸漸向我走來……
“號外！號外！特大新聞！語數英這三門課程改革了！”也不知道是哪裏來的小道消息，讓教室瞬間沸騰了，其實，我也很好奇，因爲今天是所謂的開學第一天，不知道老師們又有什麼新辦法，來教育我們這48匹“野馬”。
哎！嚇死我了，原來只是換位置，四人小組而已嘛！還是跟英語課一樣，生本課堂。哈哈，我早就跟謝來真說好了，一定會去她那組，可是命運之輪上刻的答案卻恰恰相反！
等12個組長和12個“國寶”選好後，開始“組長國寶連連看”了！結果，邵金涵去謝來真那組了，那還沒關係，更大的玩笑在下面呢！本以爲是組長選組員，可卻是組員選組長，結果還是男生先選！那時，我已經知道去謝來真那組是不可能的了，到女生選時，不少組已經人滿了。最後，我跟着吳詩瑤到劉晨奕那組了。然而，事情纔剛剛開始。本來眼睛裏有淚水在打轉的我，看到邵金涵還亂動我的書包，我就有種想一拳把她打翻的衝動。再加上我看到邵金涵非常不爽，心情差到了極點。因爲邵金涵已經第二次取代我了，跟上次的`綜合學習一樣，把我的位置活生生地奪走。這開的是什麼國際玩笑！
這時，老師盯着我，把我跟葉煒斌換了一下，我到了周小嘉那組。而我旁邊，正是謝來真！好吧，心裏鬥爭結束了，就好好當一個組員吧！可是，老師又把我換成了組長！天哪！爲什麼會這樣！悲劇啊！
雖然，這次還是不能如我所願，跟謝來真一組，但這是鍛鍊我的機會。希望，我能做好組長！
友誼的作文14
每個人都有自己珍惜的東西，父愛，母愛，時間……而我最珍惜的便是友誼，因爲我有一個很好的朋友。
小曦同學從一年級開始就和我認識，併成爲了特別鐵的死黨，我們幾乎形影不離，一起聊天，一起散步，一起玩耍……就這樣，經過了6年，我們的友誼已經無比深厚。
可是在上學期間期間，我們之間卻爆發了一場“戰爭”。在美術課上，我們的老師讓我們自由畫畫，想畫什麼都可以，於是我和小曦同學不約而同地選擇了畫人物。經過我的一番精心的繪畫，一個活靈活現的小女孩就出現在我的畫紙上，只是她的眉毛有點粗。
這時候，小曦把他的話拿過來給我看：“小云，你看我畫得多好看。”小曦同學同樣畫了小女孩，而且她畫的眉毛又長又彎，更像女孩子，只是眼睛太小了。所以我向她建議：“小曦，你畫的眼睛可以再大一些。”虛榮心極強的.他，聽了顯然不太高興，她陰陽怪氣地模仿着我：“你畫的眉毛可以再細一點。”“怎麼，我幫你提出建議，你還不高興了是嗎?”我有些不解。“哼!我不也是幫你建議嗎?”小曦嘟着嘴說道。“你……”我竟一時說不出話來。
此時，老師循聲而來：“怎麼了?你們都畫的挺好的嘛，而且每幅畫都肯定會有不足的地方，同學們給出建議，就應該虛心接受，還有你們關係那麼好，不應該因爲這點小事而吵架，知道了嗎?”聽完老師的話好，我們都挺不好意思的，互相解釋道：“其實我真的只是建議，對不起，我的語氣不太好。”說完，我們相視一笑，又和睦相處了。
其實，朋友很多時候都會好心提醒你，只是有時候，可能會被誤會，但是我們要珍惜友誼，體會朋友的好心，懂得換位思考，才能讓友情更加深厚。
友誼的作文15
燈，是人們從古代到現代乃未來永遠也不會被淘汰的照明工具之一；燈，也是照亮我們幼小的心靈中的黑暗，帶給我們用之不盡的快樂的工具。但是，在這些用之不盡的快樂當中，往往有一部分必須得靠別人的幫助才能得到它，這樣東西就是能夠建立起朋友關係的友誼。
琳琳是我那些衆多朋友中的一個，雖然她只比我小一歲，但是已經比我長得高許多了。她長着一個圓圓的臉蛋兒，看上去像一隻胖胖的、肥肥的、可愛的小圓豬。凡是看到這張臉的人都禁不住想去捏一把。
一次，我和琳琳在小區裏玩耍，我們玩的是“踢毽子”。因爲我踢得不是很好，忽高忽低，忽輕忽重，所以經常輸。可玩到一半的時候，我又犯“老毛病”了：把毽子踢得太高、用的力太大。導致毽子被我給踢到了水管裏。
我焦急地問琳琳：“怎麼辦啊，琳琳？毽子已經被我不小心踢到了水管裏了，那我們下面該玩些什麼呢？”琳琳回答道：“是啊，可是如果我們回家去拿其他的.東西來替補毽子的話，那父母就有可能問我們毽子去哪裏了。與其被質問，還不如把毽子拿下來呢！”說完，琳琳正要爬上去時，我急忙攔住了她：“你真的要去取啊？萬一你沒抓穩，從上面摔下來，那我可就是跳進黃河裏也洗不清了！”“如果我不去取的話，那只有回家去拿的份兒了。”說完，她又爬了上去。這次，我沒有攔住她。
琳琳爬了上去，只見她兩手放在一個可以撐的臺階上，雙腳一蹬，便輕鬆地上去了。上第二個臺階時，她也是這麼做的。就這樣，她一步一步地爬上了水管。最後，她爬到水管那裏，把毽子取了出來，扔到我這兒。她又一步一步地沿着臺階走了下來，走到地上後，又和我玩起了“踢毽子”。
友誼是燈，給我帶來了光明與快樂。我愛友誼的燈！