在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的我的小夥伴作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的小夥伴作文1
我有一個小夥伴，他和我是同班同學，他叫李嘉楠，他有着一頭烏黑的短髮，兩道濃密的眉毛，一個圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，身體胖胖的，身高大約5米高。
他學習成績非常好，在全班數一數二，上課老師叫他回答問題，他總能很快就給出答案，根本不用提醒，下課時，他的大部分時間都在看課外書，課後的作業更不用說，每次總是得優評，有時他還會自學我們沒有教的內容，他的作文寫得非常好，每次都得到老師的表揚。
他樂於助人。有一次我們正在上美術課，我把畫畫好了，萬事俱備，只欠圈線，突然發現我的.圈線筆沒帶，於是便像個乞丐似的，四處向別人借，可大家不是和我一樣沒帶，就是不借我，我很無奈，不知如何是好時，李嘉楠知道了把筆借給了我，我就像一個溺水的人抓住了救命稻草，我用了整整一節課才畫完，害的他用了幾節下課的時間才彌補回來。
不過他也有一些毛病，數學老師曾經點名說過他，只能應付考試，作業內容雖然都對，但書寫潦草，格式也不對。
李嘉楠雖然不完美，但他還是我最好的夥伴。
我的小夥伴作文2
在我五年級的時候有一個書城夥伴——蘭夢，她喜歡看課外書，坐車時總要帶本書看。
就是星期六的一個上午，太陽格外耀眼，天空上不時飛過一羣歸鳥。空氣中含着喜悅，愉快的心情。興高采烈地蘭夢揹着一個帆布袋，一蹦一跳的走向車站。蘭夢上的人越少的公交車，她立馬奔向座位坐下，打開帆布袋，拿出一本厚重的《西遊記》，翻開書，津津有味地看着書。蘭夢早已沉醉在西天取經的情節裏，無論什麼聲音都無法叫醒她這個取經夢。
不知過了多久，駕駛員叔叔走了過來，說：“小妹妹到了。”“沒有到西天呢！”蘭夢擺着手說。“哈哈”駕駛員仰天長笑起來，“是到終點啦！”蘭夢立馬一驚，擡起頭來，合上書，急匆匆的'下了車。原來她今天要上閱讀培訓班。蘭夢立馬擠上了往回走的車，一到站她便飛奔下車。一路狂奔，最後走進了一個窄窄的小巷裏。今天老師講的也是南夢最愛的《西遊記》認真學習的蘭焚又馬上坐車坐往奧數班。
家長都有望子成龍的心態！在週末，大多數孩子是上完這個班又馬上去那個班，讓多少孩子被競爭壓得喘不過氣，連閱讀都沒有時間了，這就是快樂的童年嗎？當然先苦後甜，沒有錯，可如此的競爭真的好嗎？
我的小夥伴作文3
瞧！那胖乎乎的小身子，那哈哈大笑的嘴巴，如果見她一眼，你一定會被她那天真無邪的笑容和那清澈的眼睛所吸引。有人想問我她是誰？她就是我的'妹妹。她很愛笑，眉一彎，嘴角一向上，就笑出來了。
她淘氣可愛，但是有一點點膽小，躲貓貓時從來不敢一個人躲，聽見一點動靜就躲在別人的身後。
可是，這麼膽小的她卻很關心我。
有一次，輪到我們這一組畫黑板報，我畫畫畫得好，所以晚上要留下來畫黑板報，她每天都會和媽媽一起來等我。中午，我和媽媽說：“今天，我要把黑板報畫完，放學遲點來接我。”然後，就“砰”地一聲關門上學去了。
到了放學時間，我在後面出黑板報，沒過一會兒，我來拿黑板擦時，看見妹妹揮動着胖乎乎的小手，一路小跑過來，手中還拿着麪包。我問媽媽：“你們怎麼這麼早就來了？”“你妹妹要這麼早來，說要來陪你，我就帶她買了個麪包過來了。”妹妹滿嘴裝滿了麪包，只是微微笑了一下，說：“姐姐，你快一點畫！要不然我就把你的也吃掉了。”“好好好，大小姐我快一點，你別吃完了。”我笑着對她說。妹妹就坐在一旁靜靜地陪着我，絲毫不吵鬧。我畫着畫着，心中有一股暖流流淌而過。
妹妹，謝謝你，有你真是太好了！
我的小夥伴作文4
雖然我己經離開你才幾天，總感覺己經過了很久很久，我非常懷念你和我在一起玩耍的日子。雖然經常有打打鬧鬧的現象，但是，知道那都是你和我開玩笑。
記得有一次，我們在玩“小鹿回家”的.遊戲，遊戲規則你應該知道，就是有一根繩子在我們中間，你數一百下，數完了我馬上就要抓住繩子，還有要在地上要畫一圈，人要站在圈外面。
我們倆便開始了遊戲，當你數到一百的時候，我在圈外摸繩子，我摸總是摸不到，你沉不氣了，憤怒的說道：“你根本就不會玩嘛，我不跟你玩了。”聽了你說的話，你應該記得吧：我當時頭也不回地走了。回到家，我才知道自己錯了，現在，我真心地向你說聲：“對不起。”
希望你在那裏再交許多朋友，還希望你能把傷心的事忘掉，我會永遠想念你的。
我的小夥伴作文5
吳智洋：
你好！
上學的時候，我認識了你。你的頭髮翹翹、個子偏矮，我感覺你是一個體質虛弱的人。
有一次，我上廁所回到的時候，首先映入眼簾的是一大羣圍在你的`座位旁邊。我就不由自主地來到你的座位旁邊。只見你的頭彎向右邊，臉上溢出不哭不笑的奇怪表情。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了。我回到座位上。[]
說你的脖子彎過去就彎不回來了。可大家卻笑你，我非常氣憤。倪看見有在譏笑你，就對我們說了一個：“原來的有個同學在的被車壓死了。他們班的同學得知這個壞消息以後，所有的副課都在折千紙鶴，千紙鶴都穿得好長。但你們卻在這裏笑。”聽了這個，大家都嚴肅地反思不妥當的行爲。
過了幾天，你終於來了。我想對所有的小夥伴說：“關心和愛護他人是一種美德。”
記得有一次，我的本子忘在了裏，沒帶。
我回到家，開始寫時，才發現我的數學本子忘帶了。正在我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候，你和你媽媽把本子送了過來。
我的同學吳智洋，是我的好，這個好是個善解人意，關心別人，而且還很喜歡別人的好孩子，我爲有這麼一個好朋友而感到。
我的小夥伴作文6
我的小夥伴叫聶帥，他雖然很胖，不過他有一顆樂於助人的心，我才和他成爲了好朋友。
我跟他成爲了好朋友，是因爲他英雄救男的事蹟。
那一次，我在路上玩，聶帥說：“我們一起走吧。”我說：“好吧。”我跟他走到半路上，看到一個欺負小朋友的惡霸，聶帥看見了，急忙走過去，把惡霸推開，把小朋友扶起來，並說：“不要讓我再看見你欺負小朋友。”惡霸爬了起來，跑掉了。
還有一次，聶帥買兩個冰激凌，我問他要一個吃，同學看見了，也問他要，然後聶帥給我一個，也給了那一個同學一個，自己卻只能看着我們吃，我把冰激凌再給聶帥，聶帥說：“你吃吧，我已經吃了。”其實我們心裏知道，聶帥根本就沒有吃，聶帥還說：“等一下我們再買一個就是的”，我說：“好的'。”聶帥就是這樣，爲自己想得少，爲別人想得多。別人都已經回家了，聶帥還教我做數學作業。還說：一定要等着我回家。我說：“你快點回家吧，不然你爸爸媽媽會罵你的。聶帥說我今天一定要等你回家。
我的小夥伴作文7
我有一個小夥伴，他叫鄭浩栩是我的同班同學，他今年13歲，個子卻像二三年級的小朋友一樣矮，他有一頭烏黑的短髮，一雙明亮的眼睛，一個筆挺的鼻子，還有一個很會說話的嘴巴。
他樂於助人。有一次，是一個炎熱的.夏天，我和浩栩正在講話，突然，有一位同學中暑了，有的同學去告訴老師，浩栩卻一下子就跑了過去扶起那位同學，把他扶到辦公室來乘涼，老師表揚了浩栩，那位同學一會兒就好起來，他一睜開眼，就看見鄭浩栩，這使他非常激動浩栩。
他有時也很羅嗦。有一次，他正在寫作業，一位同學不小心碰到了鄭浩栩，那位同學就說對不起，浩栩並沒有原諒他，而是和那位同學爭吵起來，那位同學說一句，浩栩就回了十句，說個沒完沒了，我對他們說不要吵了，他們理都不理我，還是繼續在爭吵，最後那位同學無話可說。只好揪了他一眼就走了，浩栩得意洋洋。
這就是我的小夥伴，他有時很嚴肅，有時也很調皮，但他一直是我最要好的小夥伴，希望他能改正壞習慣，做個更加完美的人。
我的小夥伴作文8
愛讀書，是個好習慣，我也很喜歡讀書，因爲它可以豐富我們的知識。
我有一個很要好的朋友，她完全就是一個“小書蟲”，一看起書來就沒完沒了，不管我怎麼搖她、捏她，她都無動於衷，她就是——郭雨卓。她的身材在我們班還算高，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上架着紅框眼鏡，還有一雙能說會道的嘴。
記得有一天，我想別人借了一本書，我無聊的翻了一下後，就想還給那個人，我突然瞥見郭雨卓正在津津有味的看着一本書，就走到她的身邊，看了看她的書，竟然和我借的`那本書一樣，我也煩到那一頁，認真的看了起來，才發現這本書還挺有趣的。
我看書看得有點暈了，就想出去玩，我第一次覺得看書有點無趣，可郭雨卓還在專心的看書，她可真行，我就大喊了一聲：“郭雨卓，咱們出去玩吧!”見她不理我，就接着喊：“小書蟲，咱們出去玩吧!”她仍不理我。我就一把搶過她手裏的書，糟糕，她發怒了!“還給我!”一聲獅子吼，可把我給嚇到了，看着她的表情，好像要和我拼了命一樣。我沒辦法，只好還給她了。
在她的影響下，我也對書增加了更濃厚的感情。哈哈，這就是我的朋友——“小書蟲”郭雨卓。
我的小夥伴作文9
在我的小夥伴中，我跟黃潼冰的感情最好了。
她有一張圓臉，一頭黑色的長髮，學習有時很不認真，有時卻認真得我都被嚇到了。
潼冰有點大大咧咧，有時還要多管閒事，因此我們班上有很多人都討厭她，她一會兒管一下紀律，本來不是她管的，她偏要管，本不是她的'工作，她偏要做，有時她做錯了，不是她被罵，而是負責這件事的人被罵我，想她如果不多管閒事的話，全班人會對她的印象更好了。
有時她上課還要睡覺，有時心不在焉，跟別組的同學說話，有時還在寫其他課作業，特別是上英語課。
潼冰也是有優點的，每當我問潼冰時，她都會耐心的回答我，我聽不懂她也會再給我講一遍。
潼冰還有一個優點就是人特別好相處，不會動不動就大吵大鬧的，她也不會像有些同學，沒事就打人。
我跟他經常在寄餐園裏談心，她總不會把談心內容說出去，每當我跟她談心以後的心情就好了很多。
雖然潼冰並不完美，但我相信她能做的更好，她永遠是我最好的夥伴。
我的小夥伴作文10
每個人都有自己的童年，童年中會遇到很多朋友。有的愛哭鼻子，有的樂於助人，還有的特別小氣。我的好朋友謝恩澤就是一位樂於助人，活潑可愛的.小男孩。
他個子不高，長着一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石一樣。眼睛下面有一個扁而不挺的鼻子，一張能說會道的嘴巴，剪了一個酷酷的髮型，擁有一雙好動的手，還有一雙善於奔跑的小短腿。
雖然他上課講話，不遵守記律，但他的成績卻很優秀，他很愛看書，上課的時候，也能積極舉手發言，作業既認真，速度又快。這方面，我要向他學習。
記得有一次，美術課上要用水彩筆，可我卻忘記帶了，和我小氣的同桌借，可他卻不肯。沒辦法，我只能找我的好朋友幫忙。於是，我輕聲地喊道：“謝恩澤。可不可以把你的水彩筆借給我用下。我忘帶了。”他聽了，二話沒說就遞給了我。我開心地接過水彩筆，微笑地說了一聲：“謝謝！”他笑着說：“不用謝！”然後，轉過頭繼續畫畫了。那天多虧了他的幫忙，不然我就沒法交作業了。
這就是我最好的小夥伴，希望我們的友誼天長地久。
我的小夥伴作文11
一提起我最好的夥伴趙清遠，他跑步非常快，就像一道疾馳的閃電。
在他圓圓的臉上有着可愛的.西瓜頭，頭髮烏黑亮麗，眉毛是彎彎的柳葉眉，還有黑珍珠般的大眼睛，鼻樑有些塌，還有一張鮮紅色的櫻桃小嘴，笑起來會露出潔白的牙齒，非常陽光！
趙清遠每次跑步時都會把右腳放在後邊，左腳放在前邊，起跑前，他的臉上會露出自信的微笑，嘴角有兩個深深的小酒窩，然後，在同學們的歡呼聲中贏得第一名的好成績，每次有跑步的活動或者比賽的活動時，他都是第一名，真是太棒了！
每次上體育課，趙清遠也總是很積極，後來，他就跑得越來越快，現在，我們都覺得他都跑得比閃電還要快了，結果是，大家都不敢和趙清遠比賽跑步了，
這就是我的小夥伴，一個愛跑步的運動健將，你喜歡他嗎？
我的小夥伴作文12
這麼多年，我認識的小夥伴可多了。其中我印象最深的是宋家銳。他有一頭烏黑茂密的短髮，一雙明亮的眼睛，一雙飽滿的耳朵，一個大大的嘴巴，他和我的關係非常好。
有一天放學後，我去寄餐園學習。過了一會兒，媽媽來帶我回家，我告訴媽媽，我要去乒乓球館打乒乓球。在乒乓球館遇見了宋家銳，當時我去乒乓球館，卻不記得帶乒乓球拍，我只能站在那裏看着大家打乒乓球。我問旁邊的人借我乒乓球拍，可是他們都不肯借我，突然間，宋家銳跑過來，右手遞給我一把蝴蝶王乒乓球拍，這把蝴蝶王乒乓球拍是宋家銳的，可是他把好的給我，把壞的.留給自己。
有時我不記得帶鉛筆了，他看見我不記得帶筆，他就連忙拿起鉛筆盒，拿了筆借我。
宋家銳真是一個善良，溫順，樂於助人的人，宋家銳真是我的好同學和好朋友，宋家銳和我之間的感情是永遠分不開也拆不開的友誼。
我的小夥伴作文13
我有一個小夥伴，她叫梓儀，她有點活潑，樂於助人，所以我很喜歡她。
她長着一雙炯炯有神的眼睛，一頂烏黑的頭髮，一個高挺的鼻子，一雙特別喜歡說話的的嘴巴，她有時候連她自己的嘴都管不住。
上課老師聽我們讀課文的時候，梓儀她一些聲音都沒有，她只是嘴巴跟着我們念，其實她是沒有讀出聲音的，如果老師走過來，她就趕緊讀出聲音來，如果有讀就總是慢慢的`讀，每個字都要拖長音，像唐僧唸經一樣，聽得我都快睡着了。
不過，她有時很正經，我有一道數學題不會做，我就問我後面的同學小可，她說不會，我正在爲難的時候，梓儀就問我：“你怎麼了？”我說：“我這道題不會做。”我用手指着那道不會做的題，梓儀坐下來想了一會兒，慢慢的給我講，結果我還是不懂，她沒有生氣，有耐心的再給我講解一次又一次，直到我聽懂了。
這就是我的小夥伴——梓儀，一個性格多變的女孩子，不過我很喜歡她。
我的小夥伴作文14
我的小夥伴叫李鑫泉，他高高的個子，圓圓的臉上有一雙烏黑髮亮的大眼睛，他喜歡看書、寫字、做運動……其中他最擅長打籃球。
記得有一天，我與他來到家附近的小廣場上打籃球，我們比賽投籃，看十分鐘內誰投得更多，我先投，我搓了搓手，拿起球瞄準籃框，使勁往上拋出去，“嘭”一聲，球砸在了籃框上，我急忙撿起球再次投籃，費了九牛二虎之力，總算投進了十五個球，我累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
接下來輪到李鑫泉了，只見他不慌不忙縱身一躍，球被拋出一個完美的`弧度，穩穩當當地落進了籃框，那身姿輕盈有力，動作恰到好處，一點也不拖泥帶水，我頓時目瞪口呆，心想：這大塊頭還挺厲害的嘛！“一個、兩個……”他邊投邊笑嘻嘻地朝我做鬼臉，很快，十分鐘過去了，他總共投進了六十球，真是太厲害了，我佩服得五體投地。
他還會帶球上籃，他熟練地運着球，三步並作兩步，來到籃下，起跳、投籃、落地，所有的動作一氣呵成，說來也怪，籃球就像被施了魔法一樣，乖乖地鑽進了籃框。真是太精彩了，我不禁鼓起了掌，大聲喊道：“你真棒！”他聽了靦腆地笑了。
這就是我的小夥伴，一個愛笑愛運動的陽光男孩。
我的小夥伴作文15
“小夥伴是天，小夥伴是地，有了小夥伴可以頂天立地!”這句話說的可真好聽，的確，小夥伴是我們的助手，若沒了小夥伴，我們這趟艱難險阻很難走過去。
我有一位小夥伴，她在我困難的時候出手相救，她在我傷心難過的時候，安慰我!我有這樣的小夥伴，感到很欣慰，很快樂……
有一次，是上美術課的時候，我忘記帶彩筆了，情急之下，準備回家拿，不甚撞到了我的小夥伴，她說：“你急急忙忙的.跑去哪兒啊?”我吞吞吐吐的說：“我……我忘記了拿彩筆”，她二話不說，就拉我進來，把自己的彩筆交給了我，我就說：“這是什麼意思?你給了我，你用什麼?”她用善意的謊言對我說：“沒事兒的，我還有一盒”，我就說：哦，那就好多了!到了上課的時候，我倒是很放心的用，可她呢?到處借彩筆，有的同學還小氣，不借!我看見他這樣的幫助我，我感動的眼淚流了下來……
一下課，我就問她，你爲什麼這樣幫助我啊?她就說：沒事兒，沒事兒，誰讓你是我的知心小夥伴呢?
知道她是誰嗎?她就是我最最的小夥伴——樂樂。