在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的描寫元旦作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫元旦作文1
新的一年來了，我們年級準備舉行慶元旦活動――小小展銷會。
舉行慶元旦活動的前一天，周老師叫我們每人準備自己的5元零花錢，明天可以買自己喜歡的東西，和準備一些不破、不貴、不髒、自己也玩膩的玩具，明天展銷會上要用。
晚上，我翻箱倒櫃的找小玩具，忙的不亦樂乎。
第二天一早，我一進門就聽見同學們正在議論自己帶的'玩具，心想：小小展銷會怎麼變成了小小辯論會了呀？又一聽，不覺擔心起來：人家帶的都是大玩具，還有人帶的錢不只5元，是不是我聽錯了，怎麼辦呀？
讓人期盼已久的小小展銷會開始了！整個走廊就像一個集市，裏面塞滿了同學。大家興高采烈，東瞧瞧、西看看，希望能找到自己喜歡的東西。當然，我也跟他們一樣，正在玩“尋寶遊戲”。我走着走着看見了一個玩具，感覺不錯，就買下了。話題作文 慶元旦作文450字（3篇）話題作文 慶元旦作文450字（3篇）。走着走着，又看見一個，覺得很喜歡，可身上沒餘錢了，只好賣掉了前一個，賺了一塊錢，又賣了一個，虧了5毛錢，纔買下了那玩具。
“趕集”真有意思！
描寫元旦作文2
今天，我們開元旦慶祝會，因爲這是我們在國小階段過的最後一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚歎不已。
節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。
吳曉吹笛表演開始了，他剛一吹響那精緻的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽着。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，後來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳曉吹着，我們聽着，完全沉寂在音樂的王國裏，腦子裏彷彿看到茂密的大森林，音樂中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打岩石的`聲音隨處可聽，還回響着隆隆聲……。忽然，什麼都沒有了，我們定睛一看，原來是吳曉演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳曉吹笛得這麼好聽，誰會不爲之感動呢!
輪到我爲大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀衆隨便抽一張牌記住，然後我就開始找，最後果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之後，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。
後來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰後合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。
元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦裏。
描寫元旦作文3
今天上午，我們班舉行了一場元旦聯歡會。這次聯歡會的主題是表演童話劇。自從我們學習了第二單元，江老師就要求我們各個小組準備童話劇。今天終於要表演了！
音樂聲漸漸響起，在一片熱鬧的掌聲中，主持人宣佈元旦聯歡會正式開始。第一個節目是關雲鵬的“籃球秀”。在歡快的音樂聲中，關雲鵬手中的籃球開始上下起舞。只見籃球在他的手中一會在左，一會在右，一會在前，一會又在後，看的我們簡直眼花繚亂了。這麼精彩的表演跟他平時的刻苦鍛鍊可分不開啊！接着我們小組表演的童話劇“金鵝”開始了。我的心情十分緊張，生怕自己的小動作影響我們整個小組。這個故事的情節很簡單，它告訴我們一個道理，當別人需要幫助時，我們要向別人伸去援助之手，不求回報。要學會助人爲樂！最後我們以一曲歡快的手語舞蹈結束了表演。後面精彩的節目層出不窮，有優美動聽的“葫蘆絲”獨奏，有精彩的“騎馬舞”，還有緊張的`“詞語接龍”……精彩的聯歡會結束了，我們久久的沉寂在快樂的時光裏。在歡樂聲中我們開始迎接新年的到來！
描寫元旦作文4
“哈哈哈……”快來看看我們的元旦聯歡會吧！
我們的小小主持人——裴彥琳和羅弈聲音洪亮，字正腔圓，把各個節目串聯的天衣無縫。
首先，來表演的是笑星：鄭真元，周仕鋆的“學英語”相聲。周仕鋆的話語直引大家哈哈大笑，鄭真元也不甘落後，加上豐富的肢體語言，更是惟妙惟肖。
緊接着，李嘉欣笑容滿面地走上舞臺，富有激情地演講“20xx”這首世博之歌。正是它，更加激發了我們對世博的期盼，鼓舞了我們要關心世博，奉獻世博！
瞧，白宇飛和張天煜等人早已躍躍欲試了。他們表演世博小品“爭做世博志願者”。演的的確精彩，結束後，臺下爆發出熱烈的掌聲……
是不是還沒有看夠？馬賽等人的小品已經準備了好久，他們也來漏了一手。“勇闖世博山”這個小品講的是西遊記裏的主人公們要經過再三“世博禮儀”的`艱難考驗，順利成功才能闖過去。雖然表演結束了，但還讓大家意猶未盡……
“世博是我大課堂，我是世博小主人……”我認真地站在舞臺上演講是博徵文。我也不多點評，反正老師在教室後面“狂拍照”，弄得我更胸有成竹哩！
最後是“童心向往的20xx”的全班合唱。非常成功。
老師表揚大家說，因爲校行政老師說我們表演不錯，獎勵我們假期NO HOMEWORK！
這就是我們的元旦聯歡大會，好玩麼？
描寫元旦作文5
今天是個特殊的日子，因爲我們要舉辦“元旦畫展”和“元旦聯歡會”了。我的心裏可高興了！
一週前，班主任就告訴了我們這個好消息，同學們積極準備節目，利用課餘時間加緊排練，雖然時間有限，但我們仍然在短時間裏讓節目新鮮出爐了！
下午一到校，同學們在老師的帶領下開始裝飾教室，同學們提供了很多彩帶和氣球。班長在黑板上寫了“歡慶元旦”四個大字，幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些綵帶和氣球，頓時，嚴肅的黑板變得活潑而且充滿生機與活力。在老師的幫助下，燈管，門頭也被裝飾得煥然一新。
兩點整，同學們排着整齊的隊伍，有秩序地參觀畫展，同學們都被精彩的畫展吸引住了，特別是高年級辦的手抄報，圖文並茂，色彩鮮豔，同學們忍不住嘖嘖稱讚。之後，以班級爲單位的'元旦聯歡會正式開始了。主持人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見她們大大方方地登臺，熟練而又流利的主持節目，看來她們在下面可沒少下功夫。我們班的節目有很多：如舞蹈、歌曲、小品、魔術等。我覺得最精彩的要數小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他們開始是用滑步上場的，隨後，在動感的音樂節奏下，時而向左，時而向右，時而踢腿，時而擡腳，同學們不時爲他們的精彩表現而鼓掌。當學校領導來檢查時，也對他們的舞蹈大加讚賞，校長還向小然伸出大拇指呢！
除此以外，我還喜歡誰誰表演的“反義詞＂，他們的語言和動作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。
描寫元旦作文6
道明緣由
寒冷瀰漫在我們的校園裏，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園裏卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因爲新年的鐘聲就要敲響了。
晚會特寫
走進教室，映在我眼前的.是花花綠綠五彩斑斕的綵帶，這些綵帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的教室裏，有誰會不高興呢！班級元旦晚會即將開幕，我們都懷着興高采烈的心情等待着演員們演出讓人難以忘懷的節目，同學們在認真的準備，我們更是激動了！同學A的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學們都陶醉在這歌聲中；而B同學表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學們的臉上；而對我印象最深刻的還屬C同學表演的二胡獨奏——賽馬，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無邊，始人感到輕鬆無比，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……
承接點題
一眨眼的功夫，元旦晚會就結束了，同學們用歡笑送走了元旦，教室裏不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學都從快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦晚會吧！
描寫元旦作文7
新年的第一天，我們班開了一場元旦的慶祝會。
首先，我們是發東西：紙杯、瓜子、飲料。然後，就開始表演節目了。首先，是我們班的xx表演吹葫蘆絲。瞧！他看着書，給我們吹奏了一曲。不過，他的節目，沒有多少人喜歡，特別是我。也許，我是因爲那一件事，才那麼討厭葫蘆絲：那是去年的一個星期天，媽媽帶着我去上街，我看到有人在吹葫蘆絲，就哭着喊着要媽媽給我買一個。媽媽受不了我的吵鬧，給我買了一個，那時，買葫蘆絲的阿姨還教我怎麼吹。可是，回家之後，我不管怎麼吹，也吹不響，所以，我很討厭會吹葫蘆絲的人。
當然，最受我們女生歡迎的.是xx的拉丁舞。男生當然就是很不喜歡，xx上場的時候，男生們都大叫：“是男生就不要看。”我們女生都被他們笑死了。
一開始，是順風順水的，可是，表演了一會，沒有人表演了。可是他們早已經料想到會這樣了，已經把全班人的名字都寫上了，要開始抽，抽到誰，誰就表演。就在這個時候，xx開始抽了，抽到了xx。他沒有準備節目，就從書包裏拿出了語文書，大家都不知道她要幹什麼，沒想到，她竟然拿着語文書，上了講臺要給大家讀課文。我們真給她搞吐了。
就這樣，元旦的慶祝會在我們的歡喜中結束了。聽錢老師說，我們班，可是全校十八個班中唯一搞這個節目的班級呢！
描寫元旦作文8
20xx年的最後一天，還在早上六點半，果果便起牀了。儘管還有點睡眼惺忪，但在媽媽的幫助下，果果迅速地洗臉、化妝，匆匆吃完早餐就往幼兒園趕了。因爲，今天全幼兒園的小朋友都要參加學校的迎新年趣味活動，果果有點迫不及待了。
邁進幼兒園，國旗在旗杆頂上飄揚，四周被老師們裝扮得格外漂亮。小朋友們也都到了，大家穿着統一的服裝，等待着給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽表演節目。開始進場了，在主持人老師的安排下，各個班秩序井然地走到了自己班集所在位置。果果他們的中一班在王老師的指揮下，邁着整齊的步伐，喊着“秀出自信，展現自我，非比尋常，中一最強”的口號來到了自己的位置。接着，全園的小朋友用統一整齊的動作表演了幼兒園的早操，隨後就進入分班的.親子游園活動了。
孩子們嘰嘰喳喳的歡樂勁感染了我，我陪着果果到處排隊，積極參與各個遊戲，想體驗每個活動的樂趣。推小車、踩高蹺、運小球等活動使小朋友的歡樂像潮水一般，一波又一波，永不停歇完成了活動的小朋友都得到老師的獎勵，孩子們臉上樂的笑開了花，操場上歡聲一片。
歡樂的時間總是過得很快，轉眼間活動已經結束了。感謝幼兒園所有老師的辛勤付出，祝大家在新的一年裏身體健康、萬事如意，祝孩子們快樂成長、健健康康！
描寫元旦作文9
新年的鐘聲xx即將打響，我們六年級也迎來了“快快快樂樂樂”的主題活動，讓我們在20xx的最後一天裏，過得開開心心，拋棄煩惱，歡歡喜喜迎元旦，開開心心過兔年。
一大早，我們就興奮不已，紛紛開始炫耀自己在化裝舞會的裝束，只見“沙沙美”拎着個黑色的大塑料袋，裏面不知裝着什麼好東西，“嚴門慶”帶上了佐羅的帽子和眼罩，看起來酷酷的，我不得不自嘆不如。因爲我只有一個蒙奇奇的帽子，一個早了，我們都興致勃勃地盼望着化裝舞會。
舞會開始了，操場上熱鬧非凡，各種各樣的人物形象，展現在我們眼前，這時，幾位身着服飾最奇怪的同學睬着紅地毯款款而來，看得我們的眼睛都直了，盤着頭髮、穿日本和服的'“三人組”，甜美地笑着，真是卡哇伊啊，一個燙爆炸頭，全身只有一副“白骨”的“白骨精”張牙舞爪的朝我們走來，嚇了我一跳。
接下來，輪到老師出場了，唉，他們怎麼也穿着卡通服飾，要我們玩“猜猜我是誰”嗎？這不，一大堆同學都涌向司令臺。仔細打量起這些人物。“嗯……”這個毛毛蟲該是崔浩吧。一旁崇拜柯南的柯欲涵一手託着下巴分析起來。“崔浩個子又高又瘦，應該是他。”果然，毛毛蟲摘了頭套，是崔浩，柯欲涵真利害。
隨後，我們還玩了“找朋友”跳了“兔子舞”，大家歡歡喜喜地，熱鬧極了，新年的氣氛瀰漫在我們周圍。讓我們一起歡歡喜喜迎迎接元旦。
描寫元旦作文10
元旦那天，我們全班同學在教室裏面舉行了一次元旦聯歡會。
早晨，同學們興高采烈地來到了教室裏。只見教室裏掛滿了五彩繽紛的綵帶，門上、檯燈上、黑板上……到處都有它們的蹤影。
氣球飄飄，綵帶飛舞。有的同學看到這一情景，不禁喊道：“哇噻——真美呀！”
下午，同學們來了，並坐倒了自己的位置上，觀看錶演。過了一會，聯歡會開始了。先是主持人發言，發言完畢後，聯歡會正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的'，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶着項節目。“下面，由彭月欣爲大家演奏琵琶。”彭月欣邁着步子走到了教室中間，並坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裏面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊！聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄雲外了，聽着一首曲子，我彷彿獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，臺下的小觀衆，都回響起一陣熱烈的掌聲。最後，我們爲了慶祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終於迎來這今天這歡聚的時刻……”.
描寫元旦作文11
元旦那天，我學鋼琴的學校舉行了演奏會，每年的元旦都會舉行喲！海藝鋼琴學校的校長也去了，校長很瘦，很漂亮也很溫柔，我知道她姓於。
主持人是海藝鋼琴學校的`幾位老師，其中一位就是我的陪練老師楊晶晶。她去年就是主持人，她長得也很漂亮，穿着大約十釐米高的高跟鞋，黑色的裙子，所有的老師都統一穿着黑色的裙子，非常整齊。
這次演奏會一共有五場。我是第一場的第四個演奏，我的好朋友閆芝銘和盧冠宇是晚上演奏。我彈的曲子是《兩隻老虎》，閆芝銘彈的是《千與千尋》，那歌很慢，可好聽了！輪到我上臺的時候，我可緊張了，生怕彈錯，怕別人笑話。不過，上了臺感到了一陣輕鬆，不緊張了。彈完的時候我向大家鞠了一躬，掌聲一下子響了起來，我感到非常自豪。
第一場演出到了九點多就結束了，我們立馬合了一張影，時間很緊張，因爲後面還有四場。在門口的時候，老師給我們發了很香很香的香皂，我當天就用上了，還不錯。
這次演奏會我很開心。
描寫元旦作文12
就在元旦前夕，我們學校舉行了一項盛大的活動，你們知道是什麼嗎？哈哈，那就是令人激動的迎元旦音樂會。
那天中午，老師告訴我們下午讓我們看音樂會的直播，興奮的我一中午沒睡着。起牀鈴還沒有打，老師就把我們叫醒，打開電視，音樂會就要開始啦！觀衆們嘰嘰喳喳的議論着，主持人穿着鮮豔的衣服，等待自己上場。他們身後有兩面幕布，我真想去看看裏面到底藏着什麼寶貝。
老師和同學們表演的節目豐富多彩，有的表演揚琴，有的表演舞蹈，還有管樂合奏，甚至有的家長也表演了精彩的節目。
當然我最喜歡的，還是我們班的同學演唱的歌曲：《爸爸去哪兒》。只見她穿着雪白色的.連衣裙站在舞臺上，好像公主一樣，特別漂亮。而且落落大方，似乎一點都不緊張。而我的心裏則一直暗暗爲她擔心：加油！你可千萬別忘詞呀。不過，後來我發現這樣的擔心是多餘的，她演唱的特別精彩，歌聲好像百靈鳥一般動聽、悅耳。和她表演的王老師也非常棒。
這次的元旦音樂會太有意思了，太精彩了。
描寫元旦作文13
新的一年，新的祝福，新的期待。xx年悄悄過去，迎接我們的是xx年。在xx年的`最後一天，我們班舉行了元旦聯歡會。
這次的元旦聯歡會，我和xx擔當主持人。我在好幾天前就開始準備串連詞了。在這xx年的最後一天裏，窗邊、講桌、黑板邊都貼上了五顏六色的綵帶，把教室裝扮得煥然一新，金光閃閃，充滿了節日的氣氛。
“敬愛的老師，親愛的同學們，元旦聯歡會現在開始!”首先是班主任和授課教師來發表講話。接着就是同學們來表演節目，有唱歌的，變魔術的，講笑話的，給同學們出字謎的……而我表演了一個魔術，一個小相聲和口琴演奏。
我表演的魔術是猜撲克牌：我先拿出幾張牌，請一個同學來幫忙抽出一張，讓xx來猜。xx每次都能猜對，讓大家感到很神奇。她又不能看到牌，是怎麼猜出來的呢?難道她有超能力?還是有透視眼?連我們班主任都感到不可思議。最後我爲大家揭開了魔術的祕密：其實我是通過我說話的字數來告訴xx牌是多少的。假如抽到了“4”，我就會問：“這是什麼?”正好四個字，xx就知道是“4”了。通過相互配合，我們完成了這個看似很神奇的魔術。
在聯歡會上，同學們都表演了許多精彩的節目，讓我們很快樂。時間過得真快啊，在我們的歡聲笑語中，元旦聯歡會結束了。在新的一年裏，我祝福老師和同學們快樂平安，我也要更加努力，做一個優秀的國小生。
描寫元旦作文14
姥姥和姥爺已經70多歲了，可他們從來沒有好好地過過元旦節。今年的元旦節又快到了，我和妹妹決定祕密策劃，要讓他們過一個開心的元旦節。
元旦節那天，我和妹妹偷偷溜出去準備元旦節禮物。我們先到超市買了一盒巧克力，並挑了一盒粉色的心形“水晶之戀”果凍。隨後，我們又去了花店，由於是元旦節，花店的花價暴漲，一枝玫瑰10元錢才能買到。我和妹妹把身上所有的錢都湊在一起才湊了五十多元錢。我們給花店的'老闆好說歹說纔買到六枝花。
回到家裏，正好爸爸、媽媽也下班了。我們很鄭重地把姥姥和姥爺叫到客廳，宣佈姥姥和姥爺過元旦節，並讓姥爺把巧克力、果凍和玫瑰花送給姥姥。姥爺很不好意思，直搖頭擺手，姥姥的臉也紅了。在我們再三要求下，姥爺接過鮮花，慢慢走過去，非常虔誠地對姥姥說：“老太婆，祝你元旦節快樂，新年快樂”，姥姥不好意思地說：“謝謝你，老頭子，願我們身體健康，白頭偕老”。大家都鼓起掌來，我和妹妹在旁邊歡呼着：祝姥姥和姥爺身體健康，福如東海，壽比南山!
再看姥姥捧着姥爺送的那束美麗嬌豔的花兒，高興得合不攏嘴，好像一下子年輕了好幾十歲。
描寫元旦作文15
你看！操場上，同學們穿着五顏六色的節日盛裝，同學們的臉上浮現出快樂的神情。雖然，老天爺好像在跟我們作對似的，下着小雨，但是，同學們的心裏卻像有一塊晴朗的天空。今天——歡慶元旦！
首先是校長致詞，她語重心長的話語，充滿了對我們的鼓勵和希望。接着，陳老師頒發了獎盃和證書。在整齊、雄壯的退旗樂曲，歡歌笑語和一陣陣掌聲之後，精彩的節目開始了。振奮人心的時刻到了，首先是舞蹈特長班表演《在希望的田野上》。她們隨着音樂，邁着輕盈的腳步，翩翩起舞，像一隻只快樂的蝴蝶在田野上翻飛。
我最喜歡的是我們五年級跳的《啪啦啪啦跳起來》。瞧！多威風，上身穿着黃毛衣，下身穿着黑褲子，白色的運動鞋。動作整齊，所有的演員都面帶笑容。踏着音樂的節奏，一會兒來個“機器人”的'動作，一會兒來個“舉手”動作。跳着跳着，我想：我跳得好嗎？別人會笑我嗎？一跳完，全場響起了熱烈的掌聲。下一個節目又是我和姐姐表演手風琴——匈牙利舞曲第五號。我急急忙忙地揹着琴跑到了操場中間。我心裏真緊張，生怕彈錯了，被孔老師責罵。又一想：上次在劇場表演，面對着幾萬人我都不怕，幾千人還怕，哼！彈完了，我吊在心中的石頭，終於掉了下來。其它節目，少數年級的服裝花花綠綠，其它的……最後，是老師們表演《喜慶秧歌》。剛開始跳，同學們忍不住向操場中間跑去。我沒去，結果，元旦“散了”。
從這次歡慶元旦中，我不僅增長了見識，還鍛鍊了膽量。