在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的研學旅行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
研學旅行作文1
茶道文化是日本的國粹，日本研學的最後一天，我體驗了日本的抹茶道文化。
脫了鞋進入房間，跪坐靜心。一會兒，老師走進來，跪坐於前方正中央的榻榻米上，上有已經擺好的風爐，茶釜，柄勺，水注（盛冷水），茶罐，茶勺，茶碗，茶筅。茶碗有正反兩面，正面有花紋，反面無花紋。老師先用茶勺從茶罐中舀出一小勺茶末輕輕置於茶碗中，待水燒開後，用柄勺舀滿一勺水，將其中半勺徐徐倒入茶碗中，剩下半勺，再倒回茶釜，並往茶釜中加入些許冷水，然後將柄勺小心放回茶釜上。接下來，拿起茶筅，在茶碗中快速來回攪動，直至抺出茶末，然後將茶筅在碗中順時針轉一圈，洗過後立於旁邊。
這樣一碗抹茶就做好了，老師按照習俗，將這一碗茶敬給離自己最近的人。敬茶時，要將茶碗順時針轉兩下，使碗正對着對方，並用日語說“請”，再緩緩敬上。喝茶時，首先將茶碗順時針轉兩下，使碗正面對着對方，用左手托住碗底，喝完，最後一口要喝出聲音，表示茶很好喝。喝完茶後，用右手大拇指與食指將剛喝過茶產生的印記抹掉，再將茶碗逆時針轉兩下，使花紋對着自己，表示喝完了。
第一碗茶我沒喝到，但我得到了一次體驗製茶的機會。剛去跪坐下有點緊張，一會兒心靜了，我開始像模像樣的製茶，又發現了一處細節：舀水時，柄勺的`勺柄印在右手虎口的位置。用心製出的一碗茶，我敬給了這幾天對我最用心的朋友、好兄弟。第二次體驗製茶的機會正巧他得到了，看着他認真專注的制完一碗茶，敬給我，當時我真的十分感動。這六天雖然短暫，但我收穫到了一個真朋友，我們的這份友誼，不是建立在利益之上，是建立於相互的用心關心，人總要分別但心不會分離。這大概是本次研學最大的收穫吧。
製茶，養心，悟道！
研學旅行作文2
4月20日，我們班第一次到合肥研學。
早晨6點鐘，我們乘着大巴從學校出發，大家懷着興奮的心情，期待着快點到達合肥。同學們一路歡歌笑語，嘰嘰喳喳像一羣快樂的小鳥，開心極了！
幾個小時後，汽車開進合肥科技館。走進科技館，我們見到許多高科技設置，比如測量心跳聲音的儀器，人與電腦對話，機器人賣東西，神奇的回聲設置，複雜的信息技術等。特別是科技館裏的'感應電梯，有人乘坐時它會自動打開，沒人乘坐時就會自動關閉，既方便又省電。這些豐富的科技產品，使我們對科學產生了濃厚的興趣。
中午，我們參觀了安徽醫科大學，並在學校餐廳進行了開心的午餐。
下午，我們來到海洋館。海洋館裏的海洋生物種類繁多，真是千姿百態。有憨態可掬的海龜，有舞姿優美的水母，有五光十色的珊瑚，有可愛害羞的娃娃魚，有笨拙呆萌的企鵝，還有威猛龐大的“海底殺手”——鯊魚等。最爲精彩的當然是海豚表演啦！先是主持人介紹海豚每秒鐘能遊28米，三位可愛的海豚小公主可以跳出水面3米多高。在訓練員的指揮下，它們表演了頂球、搖彩圈、模仿秀等。最有趣的是海豚唱歌，小公主們像歌唱家一樣興奮地唱着，同學們也都開心地笑着給它們鼓掌。這一刻，我們彷彿都成了海豚的好朋友，多麼奇妙的海洋生物啊！
一天的研學活動結束了，我們依依不捨地告別合肥，意猶未盡地坐上了返程大巴。通過這次研學，同學們見識了很多高科技的東西，我也明白了“讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如親自感受”的道理。
研學旅行作文3
羣山連綿，霧氣籠罩着他們，他們一直在這裏，見證着歷史變遷，默默注視着一切，沒有什麼可以逃過他們的眼睛……
看那天中的雲，滿天地蓋着，天氣似乎還不錯。
一路上路過了青山，高樓，矮房……歷史的變遷啊，可是真快。林立的大廈逐漸代替了低矮的平房。是高樓發展太快還是矮房格格不入？
樹一棵一棵往後逃，外邊的圍牆似沒有盡頭，軌道上到的鏽跡，無人的'商場，廢棄的油桶，一切都和太快的城市節奏大相徑庭，沒有喧譁和吵鬧，有的只是寂靜。
沿途的平原，是一眼望不盡的綠色，高架將我們託了起來，俯視這些低矮平地，看到風景。成片的草，黃色和綠色相拼接；橙房頂白牆的房子，在其中並不突兀，反而有寧靜融洽的美感。比房子稍高的樹站在那，各種綠色：淺綠，深綠，微藍的天，相互映襯着，呈現一幅丘陵沒有的田園風光。
田間的小工廠，質樸而又簡單，鐵皮房在中央，使其更添了一絲韻味。波光粼粼的小河，讓田間不那麼單調，有了藍色的填充，整體有了藝術的氣息。
是到了城市吧。高樓工程代替了原野，更多的樓房成了主要的風景。水泥和鋼筋成了主要的組成部分。水泥石板堆在鐵路旁，機器在轟隆隆地運作，城市化代替了先前的鄉村風貌。
天上的雲散開了，它們有了自己的形態，讓藍露地更多，似乎有了自己想法。雲自己慢慢地移動，過着自己的慢生活。遠處的雲卻依舊在一團，可能它比較受人歡迎，漸漸地就融在一起。
這路上一切都如此祥和。
研學旅行作文4
今天陽光明媚是一年一度春季研學旅遊的日子，早晨我早早的來到了學，哇，校園裏早已經人聲鼎沸，好多同學排好了隊，迫不及待的想出發了。
終於我們坐上大巴士，經過一個小時的長途跋涉我們終於來到了旅遊的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽市北川，裏面記錄着我國少數民族羌族的非物質文化遺產和羌族習俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像，這些蠟像已經高度還原羌族人民的習俗和習慣。走出博物館我們開始玩起了小遊戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。
一個小時後同學們都已經滿頭大汗了，這時領隊的老師大聲喊道：“同學們！午餐的時間到了，跟着老師一起去吃飯吧。”我們跟着老師的步伐來到了酒店，我們就這樣一起吃這美味的佳餚。吃完午飯後我們又來到了本次旅行的第二站——植物園。這座植物園總共分爲了兩類，作物類和鮮花類。作物類就是農作物，這些農作物生長在用泡沫紙板做成的環保紙箱裏。這些可都是純天然無污染的喲。就在這時有個同學大聲喊道：“你們快看！這個葫蘆好奇怪呀！"領隊的`老師給我們介紹到：“你們都一定看過西遊記吧！這些就是西遊記裏出現過的人蔘果。”我擡頭看了看，這些人蔘果可真像一個個的胖小子呢！
繼續前行，我們來到了鮮花的展覽廳，這裏的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開放，綻放出自己做花的意義。而我們則像在花海里遨遊的魚兒一樣，盡情享受着花的芬芳。時間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們該回去的時候了。
坐上返途巴士，我們一個個精疲力盡。有的同學早已呼呼大睡了，有的同學還在看着窗外的風景，還有的同學仍沉靜在研學旅遊的快樂中，久不能自拔，也許大家已經在期待下次研學旅行的到來。
研學旅行作文5
跨越千里，爲了去找尋未曾謀面的你。
踏着青青草色，揹着甸甸行囊，透過滴滴晶瑩，跨過綿綿鐵道，和着陣陣涼風，中原大地，我來了！
從沿海一點一點深入中原，鐵道周圍一抹抹綠漸漸籠罩了整個世界。
向這條路的盡頭望去，那個天地相接的地方，大概就是那繁榮千古的六朝古都——長安了吧！
一早，小雨淅淅瀝瀝，惜別之情在腳邊悄然蔓延，細雨啊，可別想我呀！你可知，鐵路的那一頭，它可不會負我，它會透過我的眼眸展開獨特的魅力！
坐上車，新鮮的風景在窗外展開一幅幅畫卷，閉上眼，憧憬古老的帝都——思緒中，多想做孟郊登科後的“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，多想學王勃望滕王閣作序“望長安於日下，目吳會於雲間”。
午後，大滴大滴的雨珠沖刷我們一路來的疲憊，昏黑的天空蓋上我們的被子，眯上眼，那滿城的黃金甲和高高的宮牆又映入眼簾。終於明白古人爲什麼愛上長安了！
拉着行李箱，想想下車後周圍的每一寸土地，它們曾見證了幾代王朝的興替、五千年來中國的.繁盛也在它們嚴重漸漸興起！再想想呼吸的每一口空氣、它們帶有古老的氣息！它們如青銅劍鞘，籠罩着中原大地，滋養一代一代龍的傳人，守護一方淨土，在天光之外，擡頭仰望，似有黃袍加身駕着白龍飛過，七尺男兒心中自豪：“陛下放心，今天的中原大地仍不負當年光彩，中國仍屹立在東方，這條沉睡古龍永不會離去！”
六朝古都！我來了，終於能見到你，那個令人心之所向往的地方；終於能見到你，那個令人魂牽而夢繞的天堂！
終於找到你……
研學旅行作文6
早晨，天空灰濛濛的，月亮姐姐領着星星妹妹在天上一眨一眨地好奇地盯着我們看，好像在說：小朋友，你怎麼起這麼早？呵呵，今天我們就要開啓我們的研學之旅了，我能不激動麼？
我三步並兩步，一下子就到了學校。不一會兒，學校操場上便站滿了學生，遠遠望去，密密麻麻地就像一團團螞蟻一樣。緊接着，在老師的帶領下，我們排成一條整齊的長龍，上了大巴，一路上，車子顛來顛去，我們就像盪鞦韆一樣，走了一段崎嶇的小路，這讓我感到一絲難受。漸漸地，車子像插上了翅膀一樣，飛馳起來，不一會兒，便到目的.地了。一下車，我大口地呼吸着新鮮空氣，啊，我來了！
然後，我們跟着導遊走了一段路，就到了我們的活動基地——新餘凱光植物園。我們先到大草地上練習立正、敬禮等……一上午，豐富多彩的軍訓活動把我們浸在了快樂的體驗中。
中午，我們來到一個跟城堡似的食堂。大家如狼似虎撲向餐桌，狼吞虎嚥地吃了起來。
下午，我們玩了刺激又恐怖的海盜船、青蛙跳，還觀賞了奇妙的植物園。印象最深刻的是玩魔幻飛諜的時候，曹立揚大喊：“救命啊！救命啊！我還想活命啊！”真是驚險又刺激！
傍晚，我們踏着暖暖的暮色，依依不捨地告別了基地。啊！今天真是又快樂又刺激！
點評：文章亮點在於感情真摯而自然，結構清晰明朗，也不乏好詞好句，但文章開頭結尾表達不是很好，被老師修改了下，此外，要學會運用恰當的成語和修辭手法，這會給你文章增色不少。加油！
研學旅行作文7
我四年級時，參加了一次研學旅行，我一直沒有忘記。
我們在第一個地方活動結束後，打算收拾行李去第二個目的地。結果從那裏發來了一個消息，那裏出了意外，爲了安全，我們直接回去了。但是在車上的事卻很多。
我坐在車子的第一排。有一個同學不停地往第一排跑，另一個同學說：“前面的玻璃上有蒼蠅，你可以掛在那裏擦蒼蠅。”他聽了有些不高興 ，說：“你怎麼不去擦？”那個同學說：“因爲你好看呀！”一轉子人都笑了，他自己也笑了。
我旁邊的同學把書包裏的書都拿出去了，包裏放滿了零食。我帶的`是一個旅行包，放了牙膏牙刷，毛巾，本子，筆和一些必須品之後，零食就放不了多少了，我只帶了一些火腿腸，糖果之類的。我在吃零食的時候，旁邊的同學從包裏拿東西，像變魔術一樣拿零食，拿了一個又一個，就是拿不完。
到黃泥崗了，有人大喊：“黃泥崗！”有一個同學說：“啊？火腿腸？我要吃火腿腸！”於是她的話匣子就打開了，一直說要火腿腸。
路上我們很餓，很多人都賣了一盒或者幾盒泡麪。老師說了不能吃泡麪，味道太大了。旁邊同學不停的誘惑我，她也想吃，不敢自己一個人吃。我擔心老師說我們，她說：“我們把水倒在杯子裏，就沒有味道了。”我經過一個又一個的誘惑，還是決定要吃。乾的泡麪沒有帶水的泡麪好吃，但是我已經很餓了，餓的時候覺得很好吃。
大家的包都放在地上，地上不乾淨。我找到了一個掛包的好地方——掛鉤。掛鉤的位置非常好，我一擡手就能拿到東西。
這件事我沒有忘記，因爲路上很有趣。
研學旅行作文8
今天學校組織我們進行研學旅行。同學們一大早就來到了學校，老師進行簡單的安全教育後，我們終於出發了！
我們懷着激動的心情來到了研學第一站：金華博物館。博物館裏擺放着許多古人的東西，如：古人用的石器、衣物、食品、刀劍等等。我們被博物館內陳列的東西深深吸引了。
同學們不時發生陣陣驚歎聲。隨行的講解員叔叔還向我們介紹了許多和金華有關的知識：如“金華”這個名字的由來，東陽人們製作木雕的方法，義烏貨郎賣貨的情景等等。我一邊仔細參觀一邊認真聽講解，生怕自己會遺漏掉什麼重要的知識。
走出博物館，我們來到了研學第二站：古子城。我發現古子城裏的房子和我們現在的房子大不相同。房子的四面的角都翹起來，就像牛角一般。在房子的二樓有用木頭圍成的欄杆，古色古香。古子城的中間還有一座城牆，上面爬滿了爬山虎，好像給城牆穿上了綠色的衣裳，很是好看！
最後我們又來到了漂亮的彩虹橋。彎彎的彩虹橋就像是一條長龍，又像是天上的彩虹。如此美麗的.景色引得我們班的同學們唱起了歡樂的歌曲。
今天的研學活動就在我們的歡聲笑語中結束了。今天我很高興因爲我學到了很多課堂上沒有學到的知識。回家後我一定要把這些知識告訴我的爸爸媽媽。
研學旅行作文9
伴着昨夜細雨的洗禮，倦着今朝重重大霧；伴着陽光，我們學校開展了研學旅行，看翱翔航空，揚科技風範，探知識之美，學法律知識，用法律來武裝自己……
走出校門，就於微風撞了個滿懷風中含着露水的清新。一路在車裏快樂的度過。很快就到了翱翔航空，我們站好隊，看到飛行人員手持搖控器控制着無人機，只見那無人機：“騰空而起”在空中“走秀”；那無人機在天空中，飛來飛去，越飛越高，仰望天空，在我們眼前飄來飄去。我心裏想，中國的科技有多發達呀，假如有一天我能當一名航空飛行員那該多好美呀！隨後，我們又進入了公司的內部，看到有幾位工人正在製做飛機，我們認真的看着，很快走到了頂端聽研究人員講解，讓我們又拼裝了飛機模型。下午，我們參觀了青少年法制基地。
聽，指導員一聲下令，我們迅速站齊，開始練習向左轉，軍姿……”。練軍姿不舒服，像我這種淘氣不動心裏難受的人根本不行，可教官就在我旁邊，於是對自已說；“加油，我能行”。
我們又舉行了螃蟹運球，無敵風火輪，這個比賽是讓我們團結。談起這次比賽還是讓我們最難忘的'——是隊列比賽。我們在此比賽中，聲音響亮，站姿整齊，榮得第二名，講解人員又對我們進行了法制教育，在我對自己的反思中我們戀戀不捨的返校了。
少年強，則國強，少年智，則國智，作爲22世紀的領航人，我們一定要好好學習，奮發向上，爲國家貢獻出我們自己的一份力量而努力學習。
研學旅行作文10
今天，我們學校舉行了一學期一度的研學之旅，我們一起去了都市玫瑰園。
我們先在宴會廳瞭解了玫瑰花、月季花的區別，然後參觀了整個玫瑰園，發現那裏居然還有小木屋。聽教練老師說結婚的人可以在裏面舉行婚禮。
到了中午，我和朱鵬瑞迫不及待地坐在食堂裏，可左等右等見大廚還不出來，肚子好餓呀，什麼時候能吃飯？突然一道藍色的燈光像閃電一樣撲來，我知道“食神”來了。接下來“食神”教同學們做春捲。首先，右手把皮放在桌上，接着把豆沙搓成長條的樣子放在皮上，將玫瑰花瓣圍着豆沙放，再將皮捲起來。皮捲到一半的時候，一定要停住將兩邊的'多餘處向裏折再放醬再折，就好了。聽得容易做起來難，經過反覆練習，春捲終於神氣活現地現身了。
吃好飯後，我們玩了3個遊戲。其中，我最喜歡“孤球闖天下”這個遊戲。大家拿着半圓形的管子，接成圓，再把球放進去不讓球掉下去。結果我們班還是輸了，因爲王爍涵總要看別的班級。第二次要傳到他的時候，我着急地喊：“別看了，球來了！”可這時，他纔回過神來，但已經晚了。此時，我非常想對王爍涵說一聲：“我們是一個集體，所以請你和我們一起齊心協力，團結合作。”
研學結束了，心頭還是熱乎乎的，因爲我收穫了不一樣的體驗。
研學旅行作文11
“這裏的山路十八彎，這裏的山路九連環”每每聽到這句歌詞，我便想到了那件使我終生難忘的嘗試——登泰山！
研學旅行的最後一天，我們來到了使人望而生畏、高聳入雲的泰山腳下。擡頭往上看，是看不到頂峯的泰山和密集的`臺階，我立即感到有一種強大的壓迫感使我退縮。我腦海中隨即閃出了一個念頭，能爬多少爬多少吧，沒必要爬上頂峯的，山腳下的風景也很美的，爲什麼非要登頂呢？我毫無目的的跟着隊伍，乘坐旅遊車來到了中天門。俗話說得好：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”同學們來到了中天門便馬不停蹄的開始向着南天門的方向“進攻”。我跟着同學們走着，還沒過半小時，我便被大多數的同學甩到了身後。
看着前面的同學努力攀登的樣子，我也不禁思考：爲什麼別人可以有目標，而我卻漫無目標的自甘落後？我頓時醒悟了，只有有目標纔有做事情的動力，纔可以激勵自己做到那個自己認爲“不可能”完成的任務。我想我也要定一個自己的目標，順利登頂。有了目標我就要努力去實現。我加快了步伐，慢慢的，我發現了一個竅門：只要一直盯着腳下的石階，一步一個腳印的走就不會感到累。一步步的走，你就會發現這條路其實不難走。難走的其實是自己內心的那個坎，要相信風雨後總能見彩虹！
沒過多久我們邊來到了南天門，南天門的風景與山腳下確實不一樣：四周雲霧繚繞如同步入了仙境一般。再往上走就是山頂，站在山頂山，可以看到泰安市的全部，那是如此的雄偉壯觀。看向石階，密密麻麻的我們都不敢相信我們是一步步爬上來的！
這次的研學旅行讓我明白：做人只要堅持不懈，不停止前進的腳步，總能到達終點！
研學旅行作文12
在萬物復甦、生機勃勃的春天，我們的研學旅行開始了。我們乘坐的大巴車在公路上奔馳，望着車窗外一輛輛風馳電掣的小轎車，有種居高臨下的感覺。
不一會兒，到了東渡苑，我們舉行了開營儀式，參觀了鑑真東渡的過程。望着雄偉壯觀的東渡船，我爲鑑真師傅百折不撓的精神而讚歎。不知不覺中，我們又來到了常陰沙現代農業示範園區。我們在常陰沙花海進行了野餐，同學們三五成羣，將自己帶的食物拿出來，真是琳琅滿目，色香味俱全。晚上的生活更豐富，同學們都在七手八腳地忙着包餛飩，我也學着包，雖然包得很醜，但吃着自己親手包的餛飩，心裏感到無比自豪。成長儀式上，我們欣賞了精彩的節目，有舞蹈、獨唱、器樂演奏，還有相聲、小品等，師生同臺表演，一片歡聲笑語。到宿舍睡覺更搞笑，先是套被套，大家都不會，有的`同學自己鑽進了被套裏，引得大家捧腹大笑。該睡覺了，可大家還談論着白天看到的新鮮事，一個個興奮得睡不着覺。第二天早上，我們朝着農耕園出發，農耕園裏有許多家畜、家禽和各種植物，在這裏我們不僅學會了辨認它們，還看到了動物們的精彩表演，真是樂趣無窮。最後，我們參觀了檔案館後，徒步走向學校，可檔案館離學校有幾千米，徒步走一定很累，但我們沒有放棄，堅持到底。
研學旅行，既豐富了我們的知識，又拓展了我們的視野，更鍛鍊了我們的能力和意志，我永遠忘不了這兩天。
研學旅行作文13
第一次遠行從這裏開始，懷着一顆好奇心登上了去青島的飛機。
大戰期間保留了燈塔，在這四十多年王炳交爺爺的維修下，很好地存了下來。每當夜幕降臨，燈塔燈光閃爍，衝破黑暗，爲海上船舶點燃一盞之路明燈。
水準零點是地面點高程的起算面。全國所有海拔高程都是以水準原點爲基礎測量計算出來的，爲了更好地利用水準原點這一資源，在青島建起了中華人民共和國水準零點”。
在這裏，可以享受高度從這裏開始”的體驗。
青島奧林匹克帆船中心是奧運水山項目的比賽地。數多帆船在此一齊競發，雖沒能親眼看見，但可以想相當時場面的無比壯觀。
海巡11”是中國海事系統目前規模最大、裝備最先進的海巡船。當我們親自登上這艘船時，裏面配備了信息監控系統，心中頓生敬意，我感受到了中國科學技術的.高速發展，爲祖國的強大而驕傲！海軍叔叔們不畏風雨，爲保障水上交通安全，保護海洋環境，維護國家主權做出了貢獻。
迎着刺骨的海風，眼前是一望無垠的大海，層層波浪疊起，天水一色，心胸開闊。
我們參觀了山東大學，站在教學樓的最高層，眼底的奇觀”令人讚歎。我們應該明確目標，努力學習，爲了有一個更好的未來！
衆多北辰學子在山東大學留下合影。
早晨退潮，同學們不顧寒風在海邊挖蛤蜊，體驗勞動”的快樂，享受收穫的喜悅。
快樂的時光總是那麼短暫，青島研學活動接近尾聲，在這裏，我們看到海上的世界，領悟了海軍的艱難工作，不畏風雨的精神，感受了大自然的魅力
研學旅行作文14
秋風習習，天高雲淡，星期三早上，我們六年級4個班一起去研學旅行。一路上，我們都很興奮，導遊姐姐領着我們擊鼓傳花，車廂裏歡聲笑語不斷，不知不覺就到了目的地。
第一站是雲潭山莊。我們走進田園，看農民伯伯如何播種小麥。只見地兩頭杵着兩根木頭樁，由一根長長的線鏈接着。在伯伯的指導下，一個男生提着小紅桶，捏着桶裏的白粉撒線，我拿着一把鋤頭學打壟。頭頂着熱辣辣的太陽，手握着沉重的`鋤頭使勁往土裏掄下去，再用力將土撥拉到白線上，再鋤再拉，如此重複，只鋤了幾下，累得我滿頭大汗，胳膊酸困，我真正體會到了農民種地的不容易，體會到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的滋味。
歷盡千辛萬苦，兩條長長的壟終於打好了。農民伯伯拿出了一個奇怪的農作工具，說叫“耬”，是最早的播種機之一。那位伯伯在後面搖着耬，一位叔叔扶着兩側的木杆，兩側有幾個學生拉着繩，只見他們弓着背，吃力地朝前拉。原來小麥是這樣播種的！伯伯還告訴我們小麥的生長過程：秋季播種，第二年夏天成熟，生長期6個月以上，從種子發芽到成熟，還要除草、施肥、澆水、防治病蟲害……“一粥一飯，當思來之不易”，只有親身實踐了，我才真正理解了這句詩的含義。
午飯後，我們來到了愚公渠，欣賞着愚公渠兩岸的風光，來到一片大豆地裏採摘毛豆角。毛茸茸的豆莢很容易刺到手，我就被刺了好幾次。儘管有着被刺痛手指的危險，我還是樂此不疲，摘了一大捧，裝了滿滿一口袋，第一次享受到了收穫的喜悅。
我們一路遊玩，一路談論，玩中學習，玩中收穫，體驗了我們以前從來沒有經歷過的農耕勞動，這真是一次快樂的研學旅行！
研學旅行作文15
“什麼？姓張就不能和自己班上的同學在一起了，爲什麼呀？”就這樣，我們便有緣分到了17號車，一個根本不存在的班級了。
我們17號車總是到目的地最早，離開目的地最晚。當天晚上，入住高檔養老院。好戲纔剛剛開始，一個怕黑的小雷同學不願同我外出吹風，我只好獨自一人坐在鞦韆上，我只能聽到陣陣風聲。這時，走來了一位玩手機的男老師，我立即下來，拉了一把鞦韆，並躲到了牆後。此時風停了，當他擡頭看見無風自擺的鞦韆時，那張悽白的臉呀，“哈哈”，我幸災樂禍地跑回了正熱鬧着的`寢室。
我們寢室活寶多。玩笑聲、打鬧聲甚至尖叫聲——立即引來了投訴的人。“你們一樓的聲音我們在三樓都能聽得見！”雖然女老師很嚴肅，我們仍帶着笑意承認着錯誤。“上面應該已經通告班主任了！”她說完了這句話，我們都安靜了下來。見我們沒之聲，她也沒話可說了。等她剛一走，寢室的人異口同聲：“終於走了！說這麼多！”“都不給我們一次機會的！”“虧我們最後一塊奧地利巧克力還是給她吃的嘞！這麼快就忘了？”我們抱怨着，同時開啓了夜間談話模式。
第二天早餐過後，大家陸續坐車走了，而我們的車沒來。“同學們先在這裏等車來啊！”原本以爲只需靜候一會，但沒想到時間過去了這麼久，收垃圾的人都來回了一趟。
大家開始各自幹各自的事，比如無聊的我在牛油果上插花、雕刻，有些人四人一桌玩牌、吃零食等。而馬路對面的人們就不太安分了：有的將石桌坐斷，有的爬上了石榴樹，與我們和諧的氣氛形成了鮮明對比。就這樣，我們17車的同學與其他人度過了一個不同的上午。
誰說這些就不是美麗的回憶了呢？