在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的感動的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動的作文1
生活中很多人，很多事會給我們很多的感觸，那些觸動了心靈的人會永遠留在我們的記憶裏，揮之不去。就算你不是美麗的，你也可以擁有一顆金子般的心，平凡的.人會給我很多的感動，陽光下，一個駝背老人，又勾起了我的回憶。
一年級時，一個剛懂事的年紀，我隨着媽媽來到了青雲山。青雲山上景色秀美，如詩如畫。我像一隻頑皮的小鳥跑來跑去，不時往山下張望，媽媽着急地跟在我後頭“小心小心!”
一路玩玩鬧鬧到了半山腰，我看見了一個老人正坐在一個小木椅上編着什麼，我好奇地湊了過去“爺爺，這是什麼東西呀?”爺爺擡起頭來，只見他滿臉都是歲月的滄桑，深陷在眼眶裏的眼睛一點光澤也沒有，像瀰漫一層灰霧。“這是竹編兒。”他說，並順手從一個鼓鼓的袋子裏拿了一個給我。是一隻鳥，鳥用竹葉編成，十分精妙又十分栩栩如生，像要飛上天的樣子。實在好看。
在那時的我看來，這是一件十分驚奇的事。老人的手呈古銅色，佈滿老繭，卻十分靈活。
突然，只見一個東西從山坡上滾了下來一個小孩，停也停不住。路上沒有一個敢扶他。老人卻一個箭步向前，迅速抓住了小孩的衣領，自己卻差點被衝擊力衝倒。大約三分鐘後，小孩的父母心急地從山上趕下來，看老人救了他們的孩子，堅持要給老人錢，老人卻擺擺手“不用了”……
雖然老人其貌不揚，甚至醜得有點讓人厭惡，卻有一顆金子般的心，感動了在場的所有人，也感動了我。生活中平凡的感動無處不在!
感動的作文2
暑假，由於在家無聊，我從家裏的書櫃中找了一本王巨成寫的《震動》來看，本來抱着打發時間的想法，翻開了第一頁，卻不曾料到之後再也無法放下。
《震動》講了六名少男少女因爲一次前所未有的大地震，改變了彼此之間的`恩怨，人與人之間的關係，變得更加微妙複雜。這幾位少年的性格、經歷完全不同，有的只是別人眼中的“問題學生”。但在經歷災難後，他們的心靈發生了變化，他們憑着意志走出了大山，去尋找他的家人……
讀完這本書的最後一頁，我無法用言語表達此刻的心情。我猛然醒悟，豐衣足食的我爲何常常會不知足？我應該感謝身邊愛着我的人；我應該感恩親人對我無微不至的關愛以及曾經默默幫助過我卻也許素不相識的陌生人
災難無情，它毀滅幸福，奪走一個個鮮活的生命。也許在死亡面前我們無能爲力，但是，至少我們可以讓有限的生命儘可能地煥發出最耀眼的光彩。
“風雨過後是彩虹。”這是我讀完《震動》這書後的第一個感受。看完《震動》，我的內心被震動了，而我，也知道，我們每個人都應該要有一顆積極樂觀的心態，讓自己可以微笑的面對風雨，迎接彩虹。
感動的作文3
當我第一次看見着本書時，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書，可是我錯了，誠如宣傳所言，我哭了，我的確被着本書“震動”了！
這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些捨己爲人的奉獻者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說，這本書使我變得更加堅強！
在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他；九年級學生季潔爲了救同學，生命永遠停在了17歲；同學李全有自己倖免於難，便竭力去尋找失蹤的同學；鍾雷爲了不讓自己的夥伴飢餓，冒着被鳥啄和被石頭砸的危險去找鳥蛋；女生顧芳芳主動要求脫下鮮豔的衣服，以便吸引飛機而獲救；俞前進爲了找人來救被困在山裏的同學，當毒蛇咬了自己中指時，自己把中指咬斷了······能不說，這些不能震撼我們的心？
在困難面前，我們一定要想着別人，不能凡事只想着自己，也要爲他人着想。團結就是力量，團結就是希望，要想團結，不需志同道合，只要每個人都用真誠去面對這個集體中的每一個人，學會謙虛，學會傾聽，學會冷靜，在必要的.時候讓步，風雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當就行！就像那次年級籃球比賽，我們全班同學都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地搶球，運球，投籃；拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們；同學們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心！雖然這次我們輸了，但我們那堅持不懈的信念永不可摧！加油！
讓我們，從現在開始，變得更加團結，變得更加堅強！