在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的踢毽子比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
踢毽子比賽作文1
昨天下午第二節課是活動課，大家都廹不及待地想盡快上這節活動課。爲什麼呢？因爲這節活動課五年級七個班要舉行一次踢踺子比賽。比賽場地就在大操場，每個運動員都有自己的一個小“場地”，那是一個兩平方米左右的小圓圈，運動員就只可以在自己的圈內踢毽子。下午第一節是語文課，雖然老師講得非常認真，但我們還是心不在焉，幾乎整節課都想着活動課踢踺子比賽的場面。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上活動課的鈴聲使我們異常興奮，我們早早地排好了隊，等待老師讓我們坐在什麼地方。我們在操場西邊一條白線邊坐下後，焦急地等着比賽開始。
比賽開始了。運動員們的眼睛緊緊盯着毽子，一絲不苟地踢着。我們這些臺下的`觀衆，扯着嗓子大聲地喊：“加油！加油！”我們都恨不得把他們踢一下數成兩下。哎呀，不好，武怡君的毽子掉了！只見她趕緊抓起毽子，又有節奏地踢了起來。她用右腳一下一下地踢着，同時，她的右手有節奏地稍微向後轉一下，左手卻正好相反，向前移了一點，好象隨時都準備把沒有踢好的毽子接住。
很快比賽結束了，我們也解散了。解散後，我們都是三人一堆，五人一夥地踢起了毽子。毽子就像翩翩起舞的蝴蝶，圍着我們轉。又打鈴了，我們只好依依不捨地回到了教室。
踢毽子比賽作文2
以前，我總以爲踢毽子是女孩子玩的，卻不知男孩子也可以踢，並且還可以這樣踢。
這週五下午，我們班開展了踢毽子比賽，主持人一亮相之後，我們立刻關注起了比賽。
瞧，譚虹和趙怡在上頭互不相讓，你踢來，我踢去，踢了好一會。哦，趙怡快招架不住了，但仍然頑強抵抗，發出了一顆好“球”，可譚虹也不是好惹的，擡起左腳向後一勾，救起了毽子，又用力一踢，將毽子發了出去，而趙怡卻一個不小心，沒接着毽子，讓毽子從她腳邊飛過。就這樣，趙怡輸了，我們組也輸了。
此次比賽，是兩男兩女比的，女生比過，就比男生了。
這時，蘇航登場了，他的踢法也是獨特的很呢，他兩腿一直，向前一伸，踢着了毽子，等返回時，踢不到了，就用肚子一頂，也彈了出去，可是，卻未過界呀，可惜……
等錢佳燕上去時，那就很好笑了，她先以跌出去的形式上臺，踢毽子時，是以射門的形式踢的，看，她左踢右擋，招架了許多時間，但最後還是以失敗告終。
踢毽子，男同學像射門一樣踢。女同則以正規的`、傳統的方法踢。
比如王佳偉，他就是像足球裏的射門般踢的，兩手一擺一擺的，右腳一甩，就接住了一顆飛來的毽子，一眨眼，毽子又飛入對方的地盤中。可當別人回覆他時，他卻難以踢到。
踢毽子是一種運動，它帶給了我們歡樂，讓我們會利用手腳，讓它們更靈活，更靈敏，它讓它們聽命於我們，爲我們更好的服務。
這次比賽，我們笑夠了，也看夠了，以至於每個人出教室時，臉上都紅嘟嘟的。
踢毽子比賽作文3
星期二的上午，老師說：“星期三下午，舉行踢毽子比賽，我要選十五個女生、十五個男生參加比賽。”
老師第一個選的'是我，我心裏特別高興！心想：一定要好好練習，爭取取得好成績，爲班級爭光。此後，每次一下課，我就拿上毽子，到外面練習。
時間過得真快！轉眼，比賽的時刻到了，我心裏特別地緊張，我有個壞毛病，一緊張，什麼事都幹不好。我暗自下定決心，努力使鎮靜下來。接着，體育老師先講了一下比賽規則，然後說：“每個人跳二十下。”我一聽，大吃一驚，才二十下呀！最後，老師還讓我和王兆其試踢了一下後，比賽就正式開始了。
男生王兆其先跑到圓圈裏，踢了二十下。然後往前跑到我那裏，我倆拍了一下手，我就飛快地跑到圓圈裏。第一次好象踢了三個還是四個，接下來每次踢了多少個都記不清了，老是緊張，老是中斷。踢夠了二十，我趕快接住毽子，往前跑到一個男生那兒，拍一下手，他也再跑到圓圈裏，跳夠二十個，再跑到前面傳給一個女生，如此這樣循環下去。
就這樣，每個人都踢夠了二十下。最後，我們班贏了，我覺得開心極了。
這場緊張、激烈的比賽結束了，儘管我們班贏了，同學們都很高興，但是，我還是覺得不能驕傲，查找不足，克服緊張心理，再接再厲，爭取也下次取得好成績。
踢毽子比賽作文4
一聲聲響亮的吶喊在操場不停迴盪，一隻只毽子緊緊地握在運動員手中，賽場上處處洋溢着興奮、緊張的氣氛，我期盼已久的毽子單踢比賽終於開始啦！
運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，怒目圓睜，他們就像一隻只兇猛的`豹子，時刻準備掃蕩全場。只聽一聲哨響，毽子在運動員的腳上來回飛舞，時不時還在空中打幾個轉兒。觀衆們緊張地屏住呼吸，一動不動。
我在賽場上用盡全力不停地踢，腦海中只有一個念頭：獲得第一名。計時器“滴答滴答”響個不停，就像一個炸彈，隨時有可能爆炸。時間一分一秒的過去了，我心跳加快，額頭上的汗珠在陽光的照耀下閃閃發光，身上的每一根汗毛全都直立起來，像一隻受驚了的貓。突然，一隻無形的手從我身後推來，我感到體力不支，十分想停下休息。這時“郝嘉睿加油！郝嘉睿加油！”一陣陣加油聲從我身後傳來，劉老師大聲地對我喊：“還剩半分鐘，穩住！”只聽見老師和同學們的加油聲越來越大，我的身體頓時充滿了一股神奇的力量。勇奪第一的慾望又在我心中熊熊燃燒。終於，比賽結束了，我竟然取得了第一名的好成績。
激烈的比賽終於落下了帷幕，這次比賽讓我明白了許多，我也要把賽場上努力拼搏的精神放在學習和生活中，堅持做好每一件事。
踢毽子比賽作文5
昨天，我們學校舉辦了踢毽子比賽，每班選出10名同學，男女各5名，我也在其中，代表班級進行比賽。
平時我3分鐘能踢100多個，而且一次比一次踢的好，最多能踢111個。
比賽前，教師對我們說：“心情放鬆不要緊張，盡力踢就可以了。”教師是在安慰我們，但是，緊張的心理還是不能放鬆，聽說二班有兩名同學是學校毽子隊隊員，3分鐘能踢160多個，我們都有些擔心。
首先，六年級、五年級的`哥哥姐姐開始比賽，比賽時他們踢的很精彩，一下能踢十幾個，讓我們讚歎不已。
這時，我們班女生出了一個主意，比賽的同學每個多帶幾個毽子，踢掉了再從兜裏掏出另一個毯子接着踢，結果逗得老師哈哈大笑，儘管如此我們緊張的氣氛還是如影隨形。
四年級的比賽開始了，我的緊張心情恢復到了平靜狀態，3分鐘一共踢了100多個，由於有幾下毽子沒有踢過腰只算了95個。我們班周逸凡踢的最多，共踢了103個。老師給算了一下，告訴大家一共踢了735個，我們聽後非常的高興。
當學校公佈成績時，我們班居然和二班並列第一，同學們頓時歡欣鼓舞，情不自禁的叫了起來，跳了起來，相互拍手祝賀。這時我的心情比吃了蜜還甜!
踢毽子比賽作文6
這個雙休日天氣真好，我在爸爸媽媽的廠門前踢毽子，隔壁店有個姐姐，於是我便對姐姐說：“姐姐，我們來踢毽子比賽吧！”姐姐爽快地答應了。說好規則後，激烈的踢毽子比賽就開始了。
由我先踢。我先把毽子往上一扔，毽子就像蝴蝶一樣飛了上去，我趕忙擡起腳對準落下來的毽子，啪的一聲響，我的.側腳面穩穩地接住了毽子。我繼續踢着，啪啪聲此起彼伏，一下、兩下、三下……當我踢第40下時，本來乖乖的毽子不知怎麼的突然變調皮了，一下子竄得老遠老遠的。“哎，這毽子怎麼不聽我的話呢！”我嘆着氣。
我垂頭喪氣地把毽子交給姐姐。只見姐姐拿起毽子輕輕一拋，熟練地踢起來。也奇怪了，在姐姐那裏，毽子就像是一個乖巧的小女孩，在她的腳上歡快地跳着舞。我在一旁數着數，當數到40時，姐姐還是有條不紊地踢着。我心裏真是着急啊，雖然數着數，但心裏卻在暗暗地下決心：等會我一定要多踢幾個。
一來一回好幾個回合，儘管姐姐暫時領先，但領先得也不是很多。這次又輪到我了，我咬緊牙關，一下子踢了80下，我偷偷地瞄一眼姐姐，她似乎感覺十分着急，生怕被我追上似的。就這樣，你追我趕，我們的額頭上都滲出了一顆顆豆大的汗珠。
過了一會兒，比賽結束了，最終我和姐姐打成了平手。
這場比賽真是讓我難忘，我真希望下次有空再跟姐姐一起踢毽子。
踢毽子比賽作文7
星期六上午第二節課我走進六（2）班，一會兒上課鈴聲響了，體育老師夏老師微笑着對我們說：“今天我們舉行踢毽子比賽，在踢得時候仔細觀察對方的動作和神態。”說完老師就幫我們分好了組。我，老師和夏丹萍對劉瑩和蔡婧榕。
到了樓下空地上後，外面一陣風呼呼的吹着，所以我們就走進老師的辦公室。沒過一會我們就開始比賽了。劉瑩開始的時侯只踢了十幾個，我們也慢慢還清了。可後來讓我大吃一驚，劉瑩竟然踢了四十幾個，再加上我們有20多個沒還清的和蔡婧榕踢得一共有100多個。我們還都還不清，一個個都急。得向熱鍋上的螞蟻團團轉老師一彎腦筋，想出了一種踢法，腳踢的時候不能着地。老師讓劉瑩和蔡婧榕右腳踢的時候不能着地，而我們就按原來的踢法踢。因爲她們不太會，越踢越少，漸漸的我們就把100多個全都還清了。正當我們反敗爲勝的時候，老師有想出了一種踢法，用左腳踢。這下對兩組都很公平，都是左腳踢。可劉瑩還是有一點不服氣，因爲她小毽子不會踢，只能踢幾個。而老師用左腳踢的.時候很順好像在跳舞，一會兒向前踢，一會兒向後踢。在我們踢的時候劉瑩去試了一下大毽子，覺得感覺不錯，就像老師提議，老師成全了她。可試的時候感覺不錯，比賽的時候只踢一兩個。後來她們倒欠我們37個。
比賽結束後我們得意洋洋，可她們兩個總是對我們爭論不休，說我們的對她們不公平，也不會讓我們有機可乘。
踢毽子比賽作文8
一年一度運動會在大家熱烈的歡呼中舉行了。當然這讓我終身難忘。
項目一個個的過去了，輪到我了，我報的.是踢毽子，“預備，嗶！”裁判員吹了吹口哨，我快速的踢了起來，此時，我感覺自己要飛起來似的，時間一分一秒的過去了，我們班的同學大聲地喊着：“加油，加油……”聽到同學們的鼓勵，我踢得更加快，更加穩了。裁判員說了一聲“停！”我們便紛紛停下，最終，我竟然在一分鐘內踢了38個！我高興得幾乎跳了起來，誰讓這是我最好的成績呢！
下一個同學踢的時候，毽子在她的腳上一會兒旋轉，一會兒飛舞，一會兒奔跑，就連我也不停讚歎，最終，她一分鐘跳了43個，她真棒！我心裏說道！
後來同學們都展現出自己最好的一面，贏得獎勵。同學們真是八仙過海，各顯神通呀！
我來到了主席臺，校長對我說：“不錯，踢得真好！”聽到這一句話，我的心裏像吃了糖一樣甜，領了獎狀和本子，我回到了班級，老師又給我說：“真好，再接再厲，不要驕傲自大，要謙虛呦！”“好”我說。
這次踢毽子真讓我難忘啊！
踢毽子比賽作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨着悅耳的上課鈴聲，一個不同尋常的日子開始了，它之所以不同尋常，是因爲今天我們學校要舉行期盼已久的跳繩、踢毽子比賽了，其中還包括五、六年級參加的`跳大繩比賽。爲了這個比賽，我們班專業隊員可是已經訓練了將近三個月了。
下午我早早地就來到了學校，只見有許多同學都已經在練習了，我也不甘示弱地拿起跳繩和毽子練了起來。
“五。二班集合！”一聲口令聲在我耳邊響起，不用看就知道那是我們的代理班主任範老師，只聽範老師接着說道：“五。二班入場！”難道我們班是第一個比賽，我的心不禁怦怦直跳！入了場，才知道原來不是讓我們比賽，而是讓我們當小裁判，虛驚一場！
該我們五年級上場了，只聽一聲號聲，比賽開始了！我爭分奪秒地踢起了毽子，一分鐘結束的時候，六年級的姐姐告訴我我踢了57個，這可是我的最好成績，我非常高興！
轉眼又到了我們五年級跳大繩比賽的時間了，只見我們班的隊員們一個接一個地鑽進繩中，偶爾有一次斷了，失誤的人馬上會退下，下一個隊員緊跟着上來，經過隊員的努力，我們班取得了小組第一名的好成績，真是功夫不負有心人，一分耕耘，一分收穫！我爲我們五。二班驕傲！
踢毽子比賽作文10
今天, 我們班舉行了一場既令人羨慕, 又令自己緊張的踢毽子比賽。雖然我只踢了二十五下，但依然很高興。
比賽開始了，鄧老師一聲下令，只見曾語航拿起毽子就踢。踼子好像就是被施了魔法似的，不停地在他腳下飛來飛去，我不禁羨慕起來：“哇，他踢得真棒，也有點嫉妒他。” “踼慢點，踼少點，毽子快點落地，時間快點到。”
我把目光轉移到尼燚杉身上，只見他踢起毽子來也好象有魔力似的'，緊緊地吸住毽子，怎麼樣也掉不下來，我也不禁敬佩起他來。我只踢了二十五下，他卻踢了四十八下，整整比我多二十三下，實在太歷害了。
輪到了我們組踢了，我彷彿看到比賽已經開始了，我拼命用腳踢，可一點力氣都用不上，這使我急出了一身汗來。我這纔想起還沒開始，老師下了囗令，我飛快地踢着，可是老踢不到，我想：“<<弟子規>>不是說: 事勿忙, 忙多錯.” 我應該靜下人來. 立刻就踢了起來, 可惜踢了二十五下吋間結束了。我有點傷心。
但願下次比賽可以拿到好成績。
踢毽子比賽作文11
今天下午，我們舉行了一場踢毽子比賽。
在賽前十分鐘，老師特意叫我們熱熱身，練習練習踢毽子。不知爲什麼那刻的時間過得那麼快，我很不得請求時間爺爺把腳步放慢些。
比賽開始了，第一組是吉尼斯組，在一聲清脆的哨聲響起後，那組的隊員們紛紛開始踢起來。看！我對面的鄧文傑絲毫沒有一絲放鬆的樣子。他似乎在想：“加油！我一定要爭拿第一，爲我們組爭光！”他的毽子想只青蛙在他的腳上跳來跳去。這時，只聽見鄧老師說：“同學們注意了，只剩下最後20秒了！”此時我的.心裏像十五個吊桶打水——七上八下。我想：“啊？還有那麼久，我都數到28啦！如果再提下去，那鄧文傑豈不是要踢大約40多個了？”我心裏暗暗詛咒鄧文傑再踢得個數不超過5了。事與願違，最後鄧文傑還是踢了40個。
輪到我了，我忐忑不安的拿起毽子準備比賽。“嗶——”哨聲響了起來，我的腿隨之一上一下的動起來。我集中精力，以最好的心態去踢毽子，踢的果然比平時還好。我一心只想超過鄧文傑，因此我加倍努力，不過我也只踢了39個。
瞧！聶康俊也在很努力的踢，他沒有緊張的表情，反而微笑。好像在想：“我一點也不緊張，因爲我有實力，一定可以取得很好的成績！”看到他這樣，我心想：“詛咒聶康俊踢不到40個。”哈哈果然不出我所料，他也只踢了30多個。
多有趣的比賽呀！
踢毽子比賽作文12
準備踢毽子比賽了,我心裏一點也不緊張，原因是前幾天，我連續每天晚上和媽媽練習踢毽子。計算了一下，我一分鐘能踢29下，可我還是希望自己能有一個更好的成績。
開始比賽了，我的.心卻越跳越快，心情越來越緊張。“吉尼斯”組的隊員站在比賽的地方，“B——”一陣口哨聲響起，各個組員都開始踢了。我目不轉睛地盯着曾語航，心裏默唸：34、35、36……他越踢越多，數到40下時，我就不敢再數了。我當時是多麼希望他那組趕快輸啊！可是最後，他卻踢了52下。聽到這消息，我有些灰心。
到“樂樂糖果”組踢了。我是數黃馨瑩的，因爲我們是好朋友，比賽前，我和她一起練習過，她一分鐘能踢39下，比賽後，我數到她是38下，就差2下就能比之前多1個了，繼續加油哦！
“樂樂糖果”組踢完後就到我那組踢了，之前有練過，踢起來蠻輕鬆的。可到了接近最後20秒，我想起我曾聽說過這句名言：“成功的唯一祕訣是——堅持最後一分鐘。”這句是古希臘柏拉圖說過的，只要我一灰心，就會想起。最後我只踢了34下。
雖然，我是我們組踢得最多的，可我還是有些難過。下一次是夾珠子比賽，不知道下一次比賽我們組能否勝利？總之，“失敗是成功之母。”我們“藍色夢幻“組加油哦！
踢毽子比賽作文13
週一下午，劉老師帶領我們去操場上開展了一次有趣的活動——踢毽子比賽。她的目的是想豐富我們的學校生活，同時，也是想讓我們寫下一篇有關場面描寫的作文。
第一場比賽由女生參賽。“預備，開始！”在老師的一聲令下，六名“女將”同時把毽子拋向空中，踢了起來。踢得最嫺熟得就數李思雨了，毽子好像被她施了魔法，很配合她。只見她把毽子往空中一拋，目光隨着毽子移動。當毽子快落地時，她以迅雷不及掩耳之勢，把腿一彎，腳一勾，正好命中毽子。這個動作引得大家拍手叫好。第一場比賽結束了，李思雨以69下的成績獲得第一名。
下一場由男生參賽。比賽開始了，男生們由於太過用力，才踢了一兩個，毽子就掉了下來。最有趣的要數魏金龍了。他踢一個，撿一下，毽子一點也不聽他的使喚。而且他每次撿毽子回來時，臉上總是笑眯眯的。他的踢像引得朱宇航笑得五官都錯了位，同學們見他笑，也跟着一齊笑起來。
劉老師見了，童心大發，也要和男、女生隊的贏家一決高下。同學們把場地圍成了一個圈，生怕錯過了好戲。圍觀的.不僅有我們班同學，還有其他班的。他們都向我們投來了羨慕的目光。
這次的比賽我們大飽眼福。雖然比賽結束了，但同學們一直沉浸在快樂之中。
踢毽子比賽作文14
今天，我們舉行了一場踢毽子比賽。瞧！班裏的人個個摩拳擦掌，準備比賽。我組的.人也一樣。我們分成了5組，這樣很方便比賽。
比賽開始啦！這是第二組。我不由自主地把目光投向熊暢，她的腳像一塊神奇的吸鐵石，不管毽子踢到哪裏，總能被吸回去。我聽到旁邊地金佳茜在小聲地數着：“31、32.33……”我也情不自禁地跟着數了起來。正當我數到60的時候，鄧老師說：“時間到了！”同學們都停了下來。有的歡呼雀躍，有的愁眉苦臉，看樣子踢得太少了。
接着，輪到第三組，由我來數王智琪。她顯然比不上熊暢，踢了一兩下就掉毽子了。說實話，數着數着，我暗暗爲她擔心起來，當我數到29時，時間到了。
輪到我們樂樂糖果組了，莫亞悄悄問我：“你緊張不緊張，我很緊張。”我故作鎮定地說：“我一點也不緊張。”其實，我心裏七上八下的，不過，我還是做好了心理準備。開始，我踢得斷斷續續的，後來，越踢越好，廉我自己也沒想到竟然踢了38下。
這就是我們的踢毽子比賽。雖然讓人很緊張，但是很有趣。
踢毽子比賽作文15
前幾天我們學校舉行了踢毽子比賽。踢毽子比賽的前幾天，老師要求我們下課後練習踢毽子，我看到周圍的小夥伴都在練習。我也緊張起來。
到了踢毽子比賽的時候，老師叫同學們就拿着板凳到門的`右面，準備觀看踢毽子比賽。
先是一、二年級開始，老師叫到我的時候，我看見我前面有一個大姐姐，體育老師說:“每個人有三次機會，”我前面的大姐姐就知道自己練習，不給我數，開始踢的時候我看見她不給我數，我就說：“姐姐快給我數呀！”我還很生氣，這也影響了我的情緒。最後她給我數了，我第一次踢了10個，第二次踢了5個，第三次踢了15個。
我最終踢了15個，我仔細問了問別人踢了多少，王詩涵踢了28個、張珈雯踢了44個、褚浩然踢了36個、……聽了這些數字，我就緊張起來，他們都比我踢得多。我問張珈雯:“你怎麼踢了這麼多？”張珈雯說:“我平時沒事的時候就練習。”聽了他的話，我明白了一個道理:凡事一定要多多練習，纔會有好的結果。
到發獎的時候我很羨慕發獎的學生，雖然我沒得到獎，但我明白不管什麼比賽一定要多多練習。