在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的有你真好的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有你真好的作文1
總有一股力量在我背後支撐，我知道那是你的魔法。這股力量從一開始便跟隨着我，伴我茁壯成長！
在我開始記事、認人時，你教我講方言。你在我的面前，一次次地發音，我跟着你的聲音，牙牙學語。我嘴酸了，不肯開口了，你素來散發寵溺的眼神便會蕩然無存。你會說：乖，聽話，你可以的！一番簡簡單單的話語，使我變得有耐心和毅力，使我學會方言，使我體會到了方言的無窮魅力有你真好！
我上學了，在寒風蕭瑟的冬天，我們坐在暖和的教室裏上課。當下課鈴聲響起時，我看到了門外久久站立的你。寒風是多麼刺骨，多麼無情，你的臉頰被吹得發紫，凍得通紅。你絲毫不在意，反而笑着對我說：擔心你冷，校服領子不高，把圍巾圍上吧！我圍上了圍巾，看着你那消瘦的背影從走廊上越走越遠，慢慢消失。我感受到了圍巾上的溫暖，不知道是手心裏傳遞的熱量，還是心頭滾過的熱浪。那一天，我一點兒也不冷。有你真好！
高年級了，小考試接連不斷地朝我涌來。你早早起牀，特意爲我炸了一根油條，煎了兩個雞蛋。我疑惑地問：你怎麼也開始迷信了？你認真地說：寓意好。在吃的時候，你不停地嘮叨：考試要好好考，仔細點兒啊我慢慢享用你爲我做的'愛心早餐，享受着你的嘮叨，這時的我很幸福。有你真好！
當我拿着一張張獎狀，攥着理想的答卷，向你報喜時，你笑了。臉上細細的皺紋笑得舒展開來，像是稚氣的孩童。可你硬是要繃着臉，一本正經地說：恭喜你，下次還要繼續加油！看着你那上揚的嘴角，我哈哈大笑。有你真好！
媽媽，你陪我一步一個腳印走着，你伴我度過一段段難忘的歲月。在各種困難中，你陪我克服。你是我的母親，是我的老師，更是我的知己。
媽媽，一路有你真好！
有你真好的作文2
在我成長的旅途中，你一直是那耀眼的北斗七星，在漫漫長夜中指引我前行!你也是那充滿無限光芒的太陽，讓我心中充滿溫暖。
這件事或許你還記得，或許你不曾記得。可它一直刻在我的心裏，揮之不去。
我踏着沉重的步子走上回家的路。周圍的一切都是如此黯淡無光。時間一點一滴地流淌，在我的心中起伏盪漾，腳下的路是如此漫長……我想，我要迎接一場“暴風雨”
進入客廳便看到您的身影，看到了您冷峻滄桑的臉龐，我的心從頭冷到底……進入客廳便看到您的身影，看到了您冷峻滄桑的臉龐，我的心從頭冷到底……終於，我鼓起勇氣，拿出了試卷，看着上面的分數，我的心又驟冷成冰，當我顫抖着拿出試卷給了您，低下頭，像只待宰的羔羊。
心中的雨點並沒有來，您只是撫摸我的`頭：“沒事兒，下次努力就行了!”我是如此震驚，心中充斥着複雜的感情，不知是慶幸，不知是愧疚，不知是不安……我的心中的冰彷彿正在融化，一股暖流在我心中游蕩!不斷洗滌着我的心!
我心中的夜被你那閃爍的星光所照耀，您，給了我鼓勵。讓我在精神世界增添了動力……經過一番執着地努力，我終於取得了優異的成績‘您又像那太陽照耀我心中的黑暗!
我蹦蹦跳跳着回到家，周圍的一切都動了起來，一齊爲我鼓掌!路還是這麼漫長，我的腳步也越來越快……回到家，我滿心歡喜地遞出了試卷，欣喜地望着您的臉。您的臉上露出了一絲笑容，但也是稍縱即逝。我知道，您的心情也很複雜，是驕傲?是歡喜?是欣慰?我不曾得知。
您說的那句話讓我至今刻骨銘心：“這次考得很好，但取得好成績不能驕傲，孩子，要再接再厲!”
當時，我不能理解您所說的話。我以爲您會給我獎勵，我以爲您會讚佩我，我以爲……現在，隨着我年齡的增長，我逐漸理解到您的苦心。所以，您的話全部都印在我的腦海裏，永遠抹不去!
您，是我生命中的北斗七星;您，是我黑暗中的長明燈;您，是我心靈港灣中的燈塔。
我想到您說：“成長路上，有你真好!”
有你真好的作文3
爸爸，我成功了，我記住了你說的話，有你真好！我向爸爸搖了搖他送我的鋼筆，開心地笑着。父親走了過來，摸了摸我的頭很棒，記住就好，要養成良好的學習習慣，還需繼續努力！
父親是個工程師，對我非常嚴格，經常和我強調做任何事都必須要認真對待，就像爸爸的工作一樣，稍有差池，一座大樓便會倒塌。你的學習更是如此，要夯實基礎，才能越走越遠，越攀越高。因此，你必須擁有良好的.學習習慣，這就是你學習的基礎。
與大家一樣，寒假是我最爲期待的假期。可這一次的假期卻是那麼的與衆不同。
父親通知我，這個寒假要好好端正我的學習習慣。粗心大意的我總是不夠注意學習的細節：坐着坐着，下巴便磕在了桌子上；看着看着，便開起了小差；寫着寫着，注意力便被窗外的動靜吸引。平常也就算了，可父親現在便坐在我旁邊，只要一犯錯誤，父親有力的魔爪便會伸向我那脆弱的耳朵，伴隨而來的就是一陣殺豬似的尖叫。
父親接了一個電話，說有事出去一下，我暗自高興了起來。可誰知，父親掏出了一直鋼筆豎在我桌前，對我說：你的一舉一動，我都能通過它看的清清楚楚！自覺點！我瞬間又崩潰了！父親出去的那段時間，即使腰痠背痛，我仍舊努力地保持着良好的坐姿，生怕父親回來的責罵。
整個寒假，我始終能夠保持着這種狀態，提心吊膽，腰痠背痛。
終於開學了，我解放了！可我端坐在教室卻是那麼的自然，聽課，做筆記，寫作業。一樣的任務，一樣的學習，但我卻發現，我不再像以前那樣那麼容易犯困，記筆記的速度快了很多，字也端正了。老師也發現了我的改變，當堂表揚了我，同學們也向我投來了羨慕的目光。我覺得我又迴歸了好學生的行列。
後來，父親將那支鋼筆送給了我說：它的作用並不在監視你，而是堅定了你持之以恆的信心！而我則向父親大喊：我成功了，我記住了你的話，有你真好！
有你真好的作文4
成長路上，有你真好
每個人的成長之路，都並不孤獨，有些人在路上會幫助我們，陪伴我們成長，其中最重要的是我的父母、老師和朋友與偶像。
父母是孩子的第一任老師。我是家裏唯一的孩子，我的父母也很關心我，但他們懂得過分的愛即是不愛的道理，從小到大，總是鍛鍊我的勇氣與獨立的精神。我還記得當我9歲是，他們就讓我獨自坐火車的暴行，在火車上雖說多少是有些恐懼，咬咬牙，還是挺了過來。現在看來，他們做得無疑是正確的，使我的膽量增大，對事物有了新看法。
老師在教育方面很大滴影響了我。又一次，我與朋友發生了口角，互相都看不順眼，老師瞭解後，立即與我兩來了一次心靈上的溝通，效果十分明顯，我與朋友當場重新和好，老師也十分欣慰。上國中後，也許因爲年紀小，又換了新環境，開學時總是投入不到狀態，但老師對我仍十分關心，使我沒有放棄，在考試中也取得了較爲優異的成績，從此我再也沒要出過剛開學的問題。
我的朋友們也是我成長路上重要的角色。我們在學習中互相競爭，遊戲中互相合作。一次，我沒有考好，整天昏昏沉沉，但朋友告訴我，失敗後就要努力拼搏，爭取成功，如果你繼續跌倒在失敗的陰影中，是不會有大突破的。聽了他的`話，我頓時醒悟，開始刻苦地奮鬥，成績也慢慢提了起來。
我的偶像同樣給了我莫大幫助。他是名籃球運動員，因爲他，我開始拒絕把玩電腦作爲唯一休閒方式。在家中，我跟着視頻學習籃球基礎，有了一個較爲標準的投籃姿勢與好的基本功；在室外，我與比我強的對手競爭，飛速般地提高自己的球技，讓我在同年級的對手較量中略高一籌。我又把這股勁頭用在了生活中，使我受益匪淺。
是這些人，在我的成長之路上給我經驗，讓我明事達理。成長路上，有你真好。
有你真好的作文5
那是一個靜得發慌的夜晚，一個女孩兒坐在一棵古老的銀杏樹下，望着夜空中零碎的星星。這時又跑來另一個女孩兒，滿臉激動，只因採到了一朵正怒放的紅花。她向這個失落的女孩兒不停地訴說今天的各色新鮮事兒。寂寞的女孩臉上有了笑容，而她像似完成任務一樣，把帶着雨露的花插在了土地中。悄悄對旁邊的女孩說：”這是躲有我祕密的花，藏着我們的回憶！“
這個活潑開朗的女孩正是你。大大的眼睛眨來眨去，笑起來嘴張那麼大，像要把別人吞下去似的。你從不喜歡哭，總希望身邊的人都能樂觀點。認識你真幸運！
記得有一次放學的路上，突然下起了傾盆大雨，我家離學校很遠，你二話不說就把帶的雨傘向我遞過來。我擺着手說着不用不用，但你硬塞進我的手裏，我堅決不要，你靈機一動，把傘扔下，然後向家的方向狂奔而去，眼看着你快速離開了我的視線，我想追上去腳卻像定住了一樣走不動，淚水與雨水相混合在一起，不知是感激還是難過……第二天你滿臉疲憊打着噴嚏來到學校，看見我時還衝我不停的笑，我鼻子一酸，下意識地裝作找東西，把頭深深地埋進書包，眼淚止不住的.流了下來。
後來我轉學了，就再也沒見過你。還記得離開的時候，從來不哭的你，兩隻眼睛腫得通紅，誰也勸不住。眼淚像珍珠似的一串一串，你沒有哭出聲，恐怕驚動了快上車的我。但在車窗前我一切都看在眼還裏。
轉學後的每一年假期我都會回到那棵老銀杏樹下，花朵早已不見了，不知道它在世界的哪個角落。擡頭望望銀杏樹的葉子，秋天把它們襯托得金黃，秋風吹過一片片葉子落在掌心，我多想握住它，再握住對你的思念。風裏已經有了冬天的味道了，心裏卻仍是暖暖的，腦海中想的全是銀杏樹下的我們，我在這兒，你卻不知蹤跡，但有你，真好！
有你真好的作文6
大大的像黑葡萄一般的眼睛，一頭烏黑的短髮，一口整齊潔白的牙齒——這就是我的好朋友明明。
他很樂於助人。有一次，放學的時候，天空的臉說變就變，剛開始天氣晴朗，可偏放學的時候天越變越暗，這時有幾滴雨滴到了我的頭上，呀！下雨了！我加快了腳步。可雨越下越大，天也越來越昏暗，就如同一張猙獰可怕的臉，沒一會就下起了傾盆大雨。百般無奈之下，我躲到了一個屋檐下避雨。唉，我怎麼就不聽媽媽的勸把雨傘拿上呢！我焦急地等着；我無可奈何地等着；我愁眉苦臉地等着。我多麼迫切的希望雨能停了呀！我不知道還有什麼比這更難受的事情了，可雨絲毫沒有變小，反而越下越大了。我正在着急萬分的'時候，小明蹦蹦跳跳地出現了，他的手裏拿着一把傘。我看到他，原本激動地心情就如同一個被針紮了的皮球泄氣了。爲什麼？因爲我和他並不順路。小明也看到了我。他稍微遲疑了一下，立刻把傘塞給了我，他爽快地說：“給，你先用吧！”不不不，這怎麼行？我用了傘，他不得被雨淋了？我連忙把傘還給了他，明明看透了我的心思，安慰我說：“沒事，我家離學校不遠，你用。”說完他又把傘推給了我，正當我遲疑的時候，明明一下把傘塞到我的手裏，轉身跑走了，沒一會兒，明明消失在了茫茫的雨霧之中……我呆呆的拿着傘，心裏有一股暖流來回徘徊着，我走在馬路上，路上的人們打着大小不一，五顏六色的雨傘，而我覺得我這把象徵着友誼的傘，是這些傘中最漂亮的……
第二天，明明的座位一直空着，我問老師：“明明怎麼了？”“喔，明明發燒了，向我請病假了。”老師回答說。聽到這話我眼睛溼潤了，幾滴眼淚不知不覺地滾了出來……
明明！有你真好！
有你真好的作文7
不知不覺，就到了離別之際。天上的白雲依舊在天空中悠閒地飄來飄去，地上的小草依舊在長。可校園裏的我們卻不能依舊，想起那些往事，眼淚就會不自覺地滑落……
“嗨，你想好升國中的目標了嗎？”小可微笑地問道。小眼睛裏充滿了活力。
“嗯，嗯，應該吧。”我若有所思的樣子，可那眼神卻飄忽不定。
小可站起來，手指向對面的國中部說；“那，就是我們的目標。”眼神裏不再是充滿活力，而是自信，堅定，很耀眼。
我順着手指看去，對呀，那也是我的`目標。
太陽的光輝穿過葉縫映照在她的臉龐，一束光讓我們也都自信起來，心裏暗暗地默唸着：“一起努力。”
我們從那時候便開始一起學習，一起進步，討論適合我們的學習方法。並且從每次考試中，吸取教訓，且總結經驗。把我們不足的地方改善，優勢應該繼續保持。我一有不會的題就問。
記得那時我們第一次收穫成果，非常開心。月考前，我和她一齊再把考點分析一遍，整理了一下，心態扶正。
“小可，我擔心我會發揮失常，考得不好。”我雙手摟着自己，害怕地想着那些試卷的難度。
“沒事，一分耕耘，一分收穫。你播種了，那自然到春天就會發芽，秋天就結果。”小可一副無所畏懼的表情，一點兒也不緊張。
“你呢，考前就問問自己，目標是什麼，收穫是什麼？乾坤未定，你我皆是黑馬。你要相信自己，你是可以的！”有一副很自信的表情。我考前望了一下朝陽，對自己說了聲：“你可以的。”微笑着深呼吸，開始做題。
那目光，那話語，那神情，至今還讓人難忘。願歲月靜好，有你的時光，真好……
有你真好的作文8
20xx年被送走了，20xx年來到了。大年三十這一天下午，我們來到了姥姥家。姥姥家住在村頭，我們就老遠看見大門口掛的一排紅燈籠，隨後又看見大門上倒貼着的金光閃閃的“福”字，在兩旁一幅火紅火紅的對聯的映襯下，真喜慶！
剛一進院子，哎呦，真熱鬧！一家人都在忙碌着。只見姥姥忙得屋裏屋外不停地來來回回，都沒時間照顧我們了，好不容易停下腳拿些吃的放在茶几上，又接着忙去了。
剛吃了一點兒零食，我忽然發現屋子裏就剩下我自己了。仔細一找，原來都在廚房擠着呢：姥爺熟練地擀着餃子皮，大姨用力地攪拌着餃子餡，母親和姐姐快速的包着已經盤好的蝦仁餃子，大家忙活着，交談着，似乎要把自己對生活的滿足和希望都包進餃子裏。
該煮餃子了，熱氣騰騰的開水咕嘟咕嘟地響着，撲通撲通，一個個餃子入鍋了。看着餃子在鍋裏翻騰着，我的饞蟲早就被勾引出來了。餃子一會兒就熟了，終於可以吃又大又香的.餃子了，我真高興。我們一家人坐在一起，邊吃邊聊天，真是其樂融融啊！
吃過晚飯，我和表哥表姐興高采烈的來到村上的小廣場，那裏人可多了，看見別人在那放五彩繽紛的小禮花，我既高興又羨慕。“你也放一個？”哥哥一邊問我一邊遞過來一個花炮。我可從來沒玩過這個，心裏有些緊張，但我還是想試一試，我先把花炮放在地上，然後拿着哥哥遞過來的打火機走到面前點着引線，轉身就跑，站在遠處看着火花慢慢燃燒，我真激動。不一會兒，好幾種顏色的花，瞬間噴發。突然又變成了五顏六色的小禮花，最後那小禮花又轉換爲金光閃閃的火星，五彩繽紛的禮花在天空中綻放，真漂亮。
回到家裏，我依舊沉浸在喜悅當中，我覺得過年很好，有家人陪伴的日子更好。
有你真好的作文9
“趕緊起牀了，六點了”我睜開朦朧的眼睛，恍惚的翻起身，向門口望去，依舊是那個熟悉的身影。她每天從一樓上來叫我起牀。我已經習慣每天被她叫起，也讓我從來沒有遲到過。
矮矮的個子，一頭短髮，看起來簡單而精神，這跟她的性格一樣。平時，我們經常在一起，她很認真地對待每一件事，使我心生佩服。她和我在一起的時光，我永遠不會忘記。
她籃球打的很棒，三分球一投一中，我不得不向她投去羨慕的眼神，所以她答應教我打籃球。我很高興，起初我連籃球都不會帶，她說：“你帶球時，要推着向前拍，這樣就能帶起籃球來。”我練了幾遍，感覺還可以，她一遍又一遍地教我，終於我偶然投進去一個球，我高興地在球場上跳了起來，她也露出了開心的笑容。現在九年級了，我們很少有時間在球場上玩了。但以前她教我籃球的場景卻歷歷在目。
經過一週的忙碌，第一月考的成績出來了，我的.成績不是很理想，心情也不好。那天，我不想去吃飯，便一個人獨自來到宿舍寫作業，但一想到成績，就後悔得直掉眼淚。當我在桌子上昏昏欲睡時，我聽見有人進來，擡起頭，看到的依舊是那個熟悉的身影。她焦急地問：“你怎麼了，怎麼沒有吃飯。”我說：“沒事，只是不想吃。”“是因爲成績吧？”她坐在牀邊上，語重心長的說：“好了，一次成績不算什麼，你這次反省一下，哪裏做得不好，改正了，下次一定會取得好成績。”聽了她的一番話，我安心了許多。
她總是這樣，在我最困難的時候，願意陪着我，鼓勵我。是啊，有你的陪伴，我感覺真好。謝謝你，我親愛的朋友。
有你真好的作文10
書籍，一個好溫暖，好親切的稱呼，如雨後的太陽閃爍着溼潤的光澤，永遠令我愛不釋手。書籍，成長路上，有你真好。
記憶中依稀的幼童時期，有你。
憶往昔，如水的月色輕灑窗前，我被你那精美的插圖所吸引，媽媽用甜美的聲音爲我誦讀一個個美妙的故事，書籍，是你把我帶入了美麗的童話世界，讓我插上了幻想的翅膀。可愛的小貓，機靈的小兔，勇敢的小狗都是我最好的朋友。書籍，有你陪伴，我睡得香甜。
記憶中成長的孩童時期，有你。
在你的陪伴下，我已經可以識字了。多少個暖洋洋的早晨，不知是哪個小饞貓打翻了蜜罐，灑下一地金燦燦的甜蜜。我則抱着洋娃娃，捧着一本童話，享受幸福與甜蜜；或捧一本唐詩，大聲朗讀着，體會中華文化的博大精深。
美妙的少年時期，有你。
時光飛逝，我在閱讀中漸漸成長。曾爲保爾·科察金的失明而憐憫，爲他鋼鐵般的意志而感動；曾感慨“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁，聆聽“生當做人傑，死亦爲鬼雄”的吶喊；曾爲黛玉的薄命清傲潸然淚下；也曾與劉墉侃談人生，與金庸暢敘千古英雄……
記憶中頹唐的失落時期，有你。
望着那張慘白的紙上那紅的像血，像針一樣刺痛我的數字，我，沉默了。趴在桌上輕聲抽泣，我無法接受慘痛的.現實。
細細的雨絲織成簾，遮住太陽的光芒，陰暗的房間裏，我的身影孤獨無助。偶然間，看到了藏在書架上的你，隨手一翻，被獨特的文字之美吸引。海倫？凱勒作爲一個聾啞盲人，用頑強的毅力創造了生命的奇蹟，譜寫了輝煌的人生之歌。我怎能被這一點小小的挫折打倒呢？起身，拉開簾，推開窗，不知何時，雨已停，空氣是那麼清新。而你更如一抹陽光，讓我的心中升騰起一道彩虹。
文字之所以比煙花更璀璨，是因爲，我可以看着它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恆，淺吟低唱歲月的旋律。
生命中，許多味道會隨着歲月的風沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。書籍，成長路上，有你真好！
有你真好的作文11
人生就像沙漏，轉眼間，時間已悄悄從指尖流逝。而成長，就像是人生中那一抹雲霞，美麗但卻消逝極快。
成長，是每個人不可缺少回憶，每個人的成長都會有不同的人陪伴，也許是父母；也許是爺爺奶奶；再或者是姐妹；我的成長有你真好！
我是一個多愁傷感的人，朋友不多，但身邊也不缺朋友，然而真心朋友唯有她，我的成長有她的陪伴，真好！
記憶中浮現着從三年級到六年級，是她一直在我的成長起着重要作用，當然，我們一起成長，一起長大。生病時，她陪我去看病，叮囑我喝藥；傷心時，她在身邊安慰我；考試失利時，她在耳畔鼓勵我，幫助我。那段時光是我記憶深海中的明珠。
那些話語
記得那是六年級的一次月考，由於我家裏有事，而且我又胡思亂想。於是我考得極差，在別人面前，我並沒有表現得那麼在乎，那麼難以接受，大家都認爲我很樂觀。唯有她看出了我的心思。那天，我一個人坐在操場的椅子上望着天空，那時，在我眼裏，天空都是灰色的不知不覺間，一滴滴淚從面頰流過！
這時，感覺肩上被拍了一下別傷心了，一次考試不算什麼，失敗是成功之母嘛！好啦，你還有我陪伴着你，別哭了，下次加油就好了！＂我扭頭眼前是那熟悉的面孔。嗯哪，我會努力的！＂我們手挽手回到教室，夕陽下，我們的`背影現得那樣唯美，同樣也預示着我們的友誼地久天長。
那雙手
那雙手，一直在我恐懼時伸在我的面前，那雙手，就像是黑暗中的那一束微光。
成長有苦有甜，有酸有辣，成長有時就像怪味豆一樣，把它們一起放到嘴裏就會有一個大驚喜。
我的成長有你真的很好！願我們的友誼地久天長
有你真好的作文12
淺淺的夜色中，一束橘黃色的燈光映在散發着油墨香氣的文字上，讓人整個身心都沉醉在其中。我知道，有你陪伴，我不孤單……
我是一個人緣絕緣體，總是與人相處不通，所以閒暇時大部分時間便與書相伴或在聽歌中度過。
夜深人靜之時，我細賞古詩詞，皎潔的月光灑下悽美的種子，我徜徉在小巷中，抒寫出“散荃染別離，落苕抑割捨”的原創。哦，可愛的古詩詞，領我步入美妙，怡人的意境。
“明月幾時有，把酒問青天。”坐在月光下與蘇軾把酒問青天，“不知天上宮闕，今夕是何年？”月亮也開始工作了，她給大地穿上了銀色的禮服，給疲勞的.人們一個寧靜的夜。她催促鳥兒回到巢穴，催促孩子上牀安眠。亮亮的月、清朗的天，清澈的情感，演奏着一曲曲天上人間合而爲一的和諧樂章。我不禁感慨，滄桑的歲月年輪一圈又一圈，月亮上的嫦娥也該有一些寂寞了吧？
坐在窗邊，單手托腮，·，桌上開着的書被從窗外刮進來的風吹的紙張不停地翻動。天氣已經入初冬，枯黃的楓葉被颳得滿地都是，雪下起來了，蓋在楓葉上，耳邊不由得響起艾辰唱的《霜雪千年》。“在你淡漠眉間，瞥見離人的喜悲霜雪，樓閣現，塵飛霧散熒光翩躚，顯露出斑駁石階，入眼是落英紛然，芳草入深院，憑欄杆，小桌上置瓊觴兩盞，闔眼聽清風疏葉，似曾有歡聲笑言，縈繞這高軒，雲動寂靜鳴蟬，雨墜激漪漣，皴擦點染勾勒這世間……”
聽着聽着竟慢慢的趴在桌上睡了過去，夢裏浮現的竟是歌與詩句中的畫面，嘴角不禁微微勾起，在這世間有你的陪伴真好……
有你真好的作文13
記憶中，與書結緣，還是在孩提時期。那時還沒讀國小，每天晚上睡覺前，媽媽就捧着書講故事給我聽。爲什麼灰姑娘的水晶鞋那麼合腳，卻掉在路上呢？我總會冒出奇怪的想法。每當這個時候，媽媽就會語重心長地跟我說：“我們可憐灰姑娘的身世，又同情她的遭遇。也許每個公主都要經歷很多磨難，才能獲得幸福。灰姑娘和白雪公主又何嘗不是如此呢？我們可以欣賞她們的美麗，可以學習她們的善良。每個女孩子都是，每個人都是父母的寶貝……”儘管那時還似懂非懂，卻初步嚐到了讀書的樂趣。
我愛讀書，書不但給了我知識和智慧，還給了我力量與勇氣。記得我讀四年級時，學校進行紅領巾消息廣播員的選拔，班裏推薦我做播音員。當時我高興得心花怒放，天天都數着手指頭盼望着那一刻的到來。全然忘記了臺下是那密密麻麻的人羣和一對對兔子般警覺的.耳朵。我怯場了，只覺得兩腿在不停地顫抖，額頭上直冒冷汗。好不容易捱到結束，我的心比針紮了還疼，覺得沒臉見“父老鄉親”了。誰知，就在這時，老師拿着一本厚厚的《鋼鐵是怎樣煉成的》，和藹可親地對我說：“去讀一下吧，對你有好處的。”我一口氣讀完了這本書。書中的保爾是一位英雄，是一個頑強的人。他一直奮鬥着，雖然兩腿癱瘓，雙目失明，可他依舊沒有放棄，堅決拿起手中的筆，與命運作鬥爭。正如羅曼·羅蘭所說的：“最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力。”鋼鐵就是這樣煉成的。他的形象是那麼高大，就像一座燈塔，照亮我的人生。後來的這兩年，我曾多次獲得十佳優秀廣播員的稱號。
此時此刻，我回想着這一切，心中的理想之燈更亮了。因爲我知道，只要有書相伴，我會獲得更多的知識和智慧，賦予我更大的勇氣和力量。
有你真好的作文14
藍天有了白雲的陪伴纔不會空洞;高山有了流水的陪伴纔不會突兀;星空有了月亮的陪伴纔不會寂寞;我有了古箏的陪伴心纔不會落單。
兩年前，爸爸抱着你走進我溫馨的家，面對你這個龐然大物，我沒有一絲畏懼，慢慢地靠近你，纏上指甲，彈奏一首《春江花月夜》。從此，我們的友誼一點點地升溫。我給你起了個別致的名字——雅韻。
撫摸着你的琴絃，把頭靠在你的身上，我盡情地享受着一切，把心事說給你聽，雖然我知道你永遠不能說話，但我還是想把我的喜怒哀樂都告訴你。
彈李白的《長相思》時，我會體會到濃濃的相思之情;彈曹植的《洛神賦》，我彷彿看到了“翩若驚鴻，婉若游龍”的舞姿;彈蔡文姬的《胡笳十八拍》時，我爲這哀傷痛哭流涕。許多在古詩古詞不能體會到的情感，通過你我會領悟的'更深，雅韻——有你陪伴真好!
那是一個秋天，中午，兩個同學發生了爭執，我去拉架，沒想到他們反過來說我多管閒事，就在這時，老師進來了，嚴厲地訓斥了我們仨。放學後，我飛快地往家跑，路上，樹葉向它的媽媽永別，悄悄的落在地上，我不忍再看。到了家，我抱住你一陣狂彈，不知不覺彈奏了幾首自己喜歡的曲子《柳三娘》、《蘇武牧羊》、《青花瓷》，委屈凝結成一滴滴晶瑩的淚珠，落在琴絃上，我彈碎這水中奇葩，心田中的幼苗得到了甘露的滋潤，又將茁壯成長，我開心地笑了，笑的如此甜蜜，又和從前一樣成爲陽光女孩。雅韻——是你讓我疏散了心結，有你陪伴真好!
雅韻!你使我的思維變得敏捷;你使我的樂感變得豐富;你使我的情操變得完美。“咪…”我輕觸了你的髮絲，琴房傳出宛轉悠揚的琴音，我只想說，有你陪伴真好!
有你真好的作文15
我的班級真好，因爲有你……
有你的班級真好，我的班主任！
也許，有人會議論我的班主任太過嚴厲，又是個男的。他們總是會問一些奇怪的問題，比如問我能不能受得住他的嚴厲。可是，每當這時，我都會回答她說：“我的班主任雖然很嚴厲，但有時非常的幽默啊。”真的.，我喜歡班主任講課的方式，絲毫不拖泥帶水。對待學生，嚴而有愛，愛而有度。多麼難得的一位老師啊！因爲有你，我的班級安靜而團結，學習氛圍濃烈而有序。
有你的班級真好，我的語文老師！
語文老師，您時而溫柔如水，時而嚴厲如雷，時而活潑如孩子，時而……您教會了我如何做人，如何做事，教會我要怎樣才能寫出清秀美觀的鋼筆字……老師，您教會我的實在是太多了，就像天上的星星那樣繁多，不過每顆星星都是那麼的燦爛。
有你的班級真好，我的數學老師！
您就像辛勤的園丁，一直在培育我們這些祖國的花朵。您就像一根紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們的未來。老師，您不僅是我們的恩師，更是我們的朋友——知心朋友。
老師，您經常利用您的課餘時間來給我們輔導我們那差得離譜的數學。如果我們有不會的數學題，您會不厭其煩地給我們一遍又一遍地講。一遍不懂，就講兩遍；兩遍不會，就講三遍；如果還是不會的話，您也會一遍一遍地給我們講下去——永不知疲勞一樣，好讓我感動！
有你的班級真好，我的政治老師。
您就像是我們的開心果，即使是心情再不好的人，也會被您的笑聲所感染，哈哈大笑起來。每每上您的課時，我們都笑得肚子疼，甚至笑出眼淚來。估計上您的課時，大概就是我們最開心的事時刻了吧！我們當您是老師，同時也視您爲我們最好的大朋友！我們所有人都很喜歡您，也非常敬愛您！
老師，你們每個人都很值得我們尊敬與敬重！你們每個人都是夜空那閃閃發亮的明星，給迷茫的我們以知識，以力量。因爲有您，有你們與我們組合在一起，便使一年五班成了分不開的大家庭。
我親愛的恩師，有你的班級真好！