在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
瞧，照片上有一個年輕的爸爸，爸爸旁邊有一個小女孩呢！這個小女孩剛剛纔5歲。那個小女孩就是我————何雨夢。
5歲的我，穿着淡藍色的連衣裙，頭上扎着五顏六色的橡皮筋，一對粗粗的眉毛下面長着一雙圓溜溜的'眼睛，透出一股天真無邪的童真。塌塌的鼻樑下長着一張小小的嘴巴。爸爸懷抱中的我，不知道爲什麼偷着樂呢！你們仔細看看我那沒有門牙的牙齒，已經蛀得不成樣子了，媽媽說我是個愛吃甜食的"小饞貓"。不信，我舉個例子給你們聽吧！
有一次，媽媽買了一些感冒沖劑和胖大海含片放在我夠不着的地方。。我還以爲是什麼好吃的糖果呢！於是，我趁媽媽去陽臺洗衣服時，朝陽臺的方向看去，只見媽媽正在全神貫注地洗衣服，我輕手輕腳地搬來凳子，小心翼翼地脫掉鞋子站了上去，舉高雙手把那包"糖果"拿了下來，然後坐在沙發上津津有味地吃了起來。等媽媽把衣服洗好進來後，看見我把那包胖大海含片已經吃下了兩三顆，板着臉對我說：“夢夢，這是藥，亂吃下去要中毒的。”。嚇得我連忙把含在嘴裏的那半粒吐了出來。經過這次深刻的教訓，沒有問過媽媽我再也不敢亂吃東西了。
同學們，你們可千萬千萬不要學我的樣子哦！
五年級的作文300字 篇2
我家有一個“愛心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻子，他的嘴角邊有兩個小酒窩，笑起來十分可愛——他就是我弟弟。
他有一個樂於助人的品質。
有一次考試，我弟弟在班裏的.前五名，而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補習。第二天，他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說：“你……你可不可以到我家幫我補習？”我弟弟二話不說就點了點頭，又繼續寫作業。
回到家，我媽媽問他：“阿龍，你去哪兒啦，這麼晚纔回來？”我立刻跑出來，笑着說：“你是不是上課在講話被老師留下來啦？”他聽了，說：“我看你纔會這樣，我答應我朋友補習，所以這麼晚纔回來。”我有點疑惑，又問：“你幹什麼要幫他補習？”媽媽看我疑惑的樣子，笑着說：“這不是你們老師說的，樂於助人的品質嗎？”我這下才明白。
還有一次，我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心，鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼，下去幫鄰居止血，在扶他上來。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭，說：“不用了，這不是我們應該做的嗎？”
你們說他是不是我家的“愛心小天使”呀！
五年級的作文300字 篇3
今天是我們年級的運動會，這是我們四年級第一次運動會。
我們班裏的人，都非常的喜歡運動會，因爲運動會可以拉到獎狀，拉到了獎狀後，我們讓家長看一看，家長一定會非常的開心。
我們班所有人都參加了的是仰臥起坐，我們得了第3名。因爲我們每一個人都非常的努力，所以我們得了第三名。
單人的項目中任姿慧和劉家彬。任姿慧的單人項目中跳高是最好的，得了第一名。任姿慧從第一次到最後一次中就失誤了兩次，就是在最後的時候。最後的一次的杆，都快到任姿慧的'頭那裏了。因此任姿慧就輸了，第二回任姿慧又努力了，但是還是輸了。雖然我們輸了，但是別的班也輸了，我們特別的開心。
劉家彬也是跳高，他得了第二名。他每次跳的時候好像都很吃力的樣子。他跳的樣子都是，老師教他的，老師讓他怎麼跳，他就怎麼跳。但是有一次，他給輸了。他跳得有點過早了，如果他跳的時候再慢點兒的話，他就有可能就不會輸了。當時我們大家都給劉家彬加油，我們大家都怕給輸了，劉家彬看到了我們大家的加油，他就非常的努力，去贏去勝利，但是最後還是輸了。
五年級的作文300字 篇4
在四年級時，有一次，考單元百字，班裏靜悄悄的，同學們一個個都埋着頭，全神貫注地盯着那張百字卷！只聽見紙和筆碰撞出那“嚓嚓”的聲響，當然，我也不例外。一刻鐘後，我寫完了最後一筆“捺”，然後長嘆一口氣，馬上仔細的檢查起來。
“現在有一位同學一百了！”老師說道。我擡起頭，老師正向我這邊走，我手心在冒汗，當老師停在我身邊時，滿懷期待的我望着老師，許久，我沒等來老師的誇獎，迅速的'把“流”字的“亡”旁邊的一點抹去了。當老師走回講臺時，他大聲說：“現在有兩個一百了！”我十分得意。
百字卷交上去了，我立刻翻開語文書，真糟糕，這“流水”兩個字在語文書書上端端正正地寫着，就是有一點的，我後悔莫及，心情一下掉進了萬丈深淵。而卷子發下來後，那鮮花的一百分大字正在卷子的右上方向我招手。
我再次陷入了無奈，如果我承認，那夢寐以求的一百分就離我而去了。如果我不承認，悄無聲息地添上那一“點”，那這一百就是我的了。思前想後，我踏着步在良心的譴責下向講臺走去，沒有人看到我這個動作，也沒人瞧見我臉上多出的那條淚痕。
這天，我獲得的不僅僅比一100少一分的99分，而是在錯誤面前不隱瞞勇於承擔的勇氣。
五年級的作文300字 篇5
現在我們的生活過得非常好，靠的是什麼？靠的是科技。科技使我們的生活大大改觀，怎樣改觀的呢？
先說說互聯網吧。在沒有互聯網的時候，人們查找資料需要翻箱倒櫃地找書，自從蒂姆·伯納斯—李（Ti Bernes—Lee）於1960年發明了互聯網後，人們的'福利就來了，查資料不需像以前那樣麻煩，只需敲幾下鍵盤按一下鼠標，資料立刻就會被找到。
再說說車吧。大家都記得王維寫的《送元二使安西》吧。王維在渭城跟即將要去安西的元二一別千日。從渭城開車到安西最多不過一天半，如果當時有車的話，除掉元二辦事的時間，王維最多三天就可以重見故友了，可見現在的交通比當時發達得多。
電話是19世紀末期貝爾發明的，也跟我們的生活帶來了很大的好處。古人都用神話中的順風耳來寄託自己美好的願望，可現在順風耳已經成爲現實，不再是神話。《三國演義》中伐東吳火燒連營是因爲送信不及時而導致劉備戰敗，如果當時有電話，劉備說不定就不會戰敗了。
貝爾德於20世紀初期發明了電視，以前沒有電視人們就靠報紙來傳遞消息，如果報紙賣光了，你就看不到新聞了，現在只要你輕輕按一下手中的遙控器，新聞馬上就可以看到，而且電視還可以用來娛樂。
五年級的作文300字 篇6
這是被風吹散的詩?是被浪掀起的歌?是被影織的網?還是很遙遠的夢呢?
三月天時細雨濛濛，輕輕的晨風夾着涼意從半開的窗口闖了進來，灑在我的臉頰上。啊，一股清新的泥土香味。我坐在牀邊和雨珠傾談，一絲絲，一粒粒似乎要鑲進玻璃，一串串粘在窗上的水滴，璀璨，晶瑩，沿着窗邊而下。透過雨絲水網，我朦朧的看到，感到繁花野草，雖微微抖動，卻吐露幽香。
小城未醒，我就撐着黃布傘，迎着醉人的黃梅雨，緩步走向海邊。
三月天時，細雨濛濛，微溼的海灘像一幅神祕的帷幕，又像一巨大的`舞臺，一支優美的浪花交響曲，不時地在身邊迴旋。沿着海邊我獨個走着，傾聽着，欣賞着，海水撲打着我的腳，弄溼了我的褲子。累了，我在一塊大石上坐下。遠處溼漉漉的樹葉彷彿綠的變成了一塊翡翠，在雨中閃閃爍爍。那低垂的楊柳知道我的心事了，擺動着它的柔枝，向我微笑。我被雨霧包圍着，我聞到一股熟悉的，清新的，春天特有的氣息。
我挪開了雨傘，讓透明的雨溫柔地爲我披上一身輕紗，走向嫩嫩的境界，走向溼潤的黎明，走向生機蓬勃的春天。
五年級的作文300字 篇7
雨，淅瀝瀝地下着，滴答，滴答。此時此刻，我的心情也如這灰濛濛的天空，始終亮不起來。因爲，爸爸媽媽今天有事，要很遲才能來接我。
好不容易放學了，人潮拼命往外涌。我坐在座位上，安靜地寫作業。值日生走光了，只剩下我的身影，那麼孤獨。
英語作業寫完了，語文作業也做完了。天空一抹一抹地暗淡下來，垂下那黑漆漆的帷幕。我收拾好書包，走下樓，給爸爸打了個電話：“爸爸在開會，媽媽沒來接你啊？那我打個電話給她吧！”
“不不不，我自己給她打，你開會吧。”
天更黑了。我再次抓起聽筒，又撥打了媽媽的.電話。之後便是那熟悉的“滴——滴——”聲。
十秒過去了，二十秒過去了，五十秒過去了，還是沒有任何反應。漫長的等待，無盡的等待，悲傷的等待。
“啪”，我掛了電話。
我在空蕩蕩的校園裏走着，自己都能聽見自己的呼吸聲。大門方向有一個光點在移動着。越來越近，越來越近，然後停止了。
“快上車！”原來是媽媽！“餓了吧？這有蛋糕，吃不吃？袋子裏還有橘子，吃一個吧。”
我拿起一個橘子。夜風吹得我瑟瑟發抖，而內心卻充滿了溫暖……
五年級的作文300字 篇8
今天，媽媽給我佈置了一樣作業，那就是照顧我的妹妹。我心想照顧自己的妹妹還不容易，我比她大還不聽我的話，那我就好好教訓她。
到了那天，妹妹和她的媽媽來到了我的家裏。她的媽媽對我說：“你當姐姐了，你應該照顧好你的妹妹，妹妹就拜託你照看了。”等她的媽媽走了之後，我就跟妹妹玩了起來。我幫妹妹穿好了衣服，妹妹卻在客廳爬到廚房，又從廚房爬到了臥室，接着從臥室爬到了客廳，襪子都掉了，手冰涼涼的，又很髒。我哭笑不得地對她說：“小祖宗呀，別爬了，你看襪子都掉了，冷不冷呀？”她搖了搖頭，繼續爬着。沒過了一會兒，她估計想媽媽了便嚎啕大哭起來了。我馬上笑着對她說：“別哭了，我給你講幾個故事怎麼呀。”妹妹馬上閉上了嘴巴，聽我給她講的`故事。三點鐘了，她的媽媽急匆匆地來到我家裏對我說：“怎麼了，在講故事嗎？”我對她的媽媽說：“對呀，照顧妹妹太難了。”她的媽媽說：“照顧孩子是一件不容易的事情，你想陪她玩就要逗她開心，是不是？”我說：“是。”
照顧妹妹是一件不容易的事情，只要有耐心就可以有收穫的，這樣來講爸爸媽媽把我養大也不容易啊！