在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的不速之客作文，歡迎閱讀與收藏。
不速之客作文1
在星期四的作文課上，我們剛從公園裏回來，帶回了我們要寫作文的樹葉。
寫了一會兒，你老是對我們說：“今天真走運，教室裏來了客人。”說完，他用手一指，我們順着他指的方向看去，啊，原來是一隻可愛的小鳥！
我們興奮極了，倪老師問我們：“小鳥的心情現在是什麼？”
“興奮。”“高興。”同學們紛紛說。
“不，它是害怕。”
小鳥在上面亂飛，不時地停在等和電風扇上。突然，它撞到了玻璃上，“轟”一聲。陳金宇坐在邊上，嚇了一大跳，“啊”了一聲。小鳥掙扎着從窗戶飛出去，向天上飛去。
我們都很遺憾，因爲我們還沒看清它長什麼樣子，以後可能再也看不見它了。
作文課下課了，體活課上課了，小鳥居然又從窗戶裏飛了進來，它一會兒停在燈上，一會兒又停在電風扇上，一會兒還在窗閂上停着。最後，它停在了最後一排靠窗的.電風扇上。
我們都圍過去，又的用繩子扔，又的用毽子扔，陳靖怡的毽子打到了小鳥，它嘰嘰喳喳地掉了下來，掉到了李婉林的帽子裏，周辰東用手抓起了它尾巴上的毛，它用力掙扎，毛掉了不少。它掙脫了，掉在地上，我們準備把它放了，它卻被鬱管一打，不知去哪了。我們四處找，找到了！它在櫃子邊，它緊緊抓住陳靖怡的手指，我把它接過來，細細地端詳起來，它又肥嘟嘟的身子，全身灰亮亮的，眼睛時琥珀色的，美麗極了。我怕把它放到窗邊，它一動不動地看着我，好像沒我們嚇傻了。
後來，李婉林把它一嚇，它就飛走了，至今生死不明。
我們可愛的小鳥，真希望下次你再來我們班啊！
不速之客作文2
今天早晨，我邁着歡快的步伐踏進教室，等待着範老豆的到來。過了一會兒範老豆來了，我們就一起開始了經典誦讀。
就在我們讀得正帶勁的時候，一隻小燕子像箭一樣飛了進來。班裏的女生都像見了鬼似的叫了起來，原本感覺沒事的我聽了她們一叫也嚇了個半死。這時那前來搗亂的燕子停在了風扇上，它好像是在平靜自己的心情；又好像是在觀察我們的一舉一動；還好像是在尋找出去的路。
範老豆爲了不讓那隻燕子受到驚嚇，就讓我們先安靜下來，然後對我們說：“把門窗打開，讓它出去。”
我們接到指令後就趕緊爲它開啓了所有綠色生命通道。可是那隻可憐的`燕子根本看不見門上的玻璃，它一次又一次的撞到上面。我們看着它在教室裏起起落落，一會兒停在燈上，一會兒停在風扇上，一會兒又停在播音器上，遲遲飛不出去，心裏很着急。
最終，它停在播音器上不動了。這時，範老豆問我們是留下它還是放走它。連續就有三個同學站起來發表了自己的觀點。
此時的燕子就像個檢察官似的在空中觀察着我們。就在這時王老師來了，她推開門，我們全班同學都把手放到了嘴上。範老豆接着給王老師講一下燕子的由來，然後就讓許豆到小屋把掃帚拿來。
許豆接到指令後，用飛一般的速度跑到小屋拿到掃帚，遞給了範老豆，範老豆拿過掃帚朝播音器那裏晃動了一下，那隻燕子又暴躁了起來，在教室裏橫衝直撞。最終，它撞到了後門就飛了出去。
燕子剛飛出去，許豆就說：“我座位下有一坨屎！”
我們馬上開啓了爆笑模式，許多好奇心重的都跑了過去。範老豆爲了挽回這尷尬的氣氛就說這是好事，說明我們班的人都有天分。
燕子希望你能常來，多給我們創造點趣事，五年級四班的門隨時爲你敞開！
不速之客作文3
一天，奶奶把吃剩的餅乾渣放到了書房窗外的花盆裏。下午時分是那麼安靜，我正在做作業呢！
忽然，窗外響起了一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，霎時打斷了我的思路。我隔着玻璃窗望去，兩隻麻雀在啄餅乾渣，還有一隻在放哨。等這兩隻吃完後，那隻放哨的就下來吃了，另外兩隻去放哨，三隻都吃完以後，它們在花架上叫喚自己的朋友們。
的確呀！ 樓房上的麻雀聽見了，來了；樹枝上的麻雀聽見了，也來了；花盆上、 鐵窗上、樹枝上一下子站了五六隻麻雀，其中有三隻肚皮是雪白的，身上穿着着褐色的襯衫，尖尖的嘴黃黃的，胖胖的肚子很可可愛，另外兩隻又稍瘦一些，它們還吵架，你啄這些，我啄那些，大家都爭先恐後地搶着可口美味的餅乾渣。鬧了一陣子，它們終於平靜下來，一個個飛走了……
過了一會兒，有兩隻比麻雀大一點的鳥兒在我家的窗外落下，只見它們的肚子是淡黃色的，身上的羽毛是軍綠色的`，頭上有一簇白毛，這可能就是白頭翁了。它們倆像是一對好朋友，一隻在吃的時候，另外一隻緊緊地靠着它，“嘰嘰”地叫着，看看有沒有險情。一隻白頭翁吃完了，另一隻來吃了，吃完了，它們就你啄啄我的羽毛，我理理你的翅膀，要好極了。
在這期間，我一直屏息凝視，一動不動的，因爲我怕驚跑了小鳥。
於是，我每天都會在我家窗外的花盆裏撒上一些餅乾渣，這樣小鳥就成了我們家的“常客”了。
不速之客作文4
今天，我把我心愛的巧克力餅乾放在桌上，就去學習了，等到我再次來到客廳的時候，我的`餅乾居然少了一半了。突然，我想起了我家肯定來了不速之客老鼠。它吃了我的餅乾，我也要讓它付出代價。
我來到牆腳邊找尋，沒有發現任何線索，於是來到衛生間，也沒有找到。我心想：要不我做一個陷阱吧！媽媽說：“現在老鼠膽子也太大了吧！白天也敢來吃。”我對媽媽說：“媽媽放心，我一定會捉到老鼠的。”媽媽半信半疑地說：“你能抓到它？”“當然！”我信心十足地回答。
到了晚上，我用一根棍子來撐住竹筐，在竹筐下放半根火腿腸，然後用繩子系在棍子上，然後遠遠地牽着，躺在牀上假裝睡覺。過了一會兒，老鼠來了，它轉了幾圈，開始“吱吱喳喳”的開吃了，我趕緊一拉，以爲老鼠肯定罩在筐子裏，趕緊打開燈，卻發現老鼠在筐外“吱吱”地叫個不停，好像在說：“你來打我呀！你來捉我呀！”我被氣得火冒三丈。
第二天，我來到超市買了超力粘板。到了晚上，我用同樣的做法，只是在火腿腸下面加上了強力粘板。過了一會兒，老鼠來了，它以爲還是昨天的樣子，沒想到被粘在了粘板上無法動彈。我把這隻老鼠扔到了垃圾桶裏，讓它自生自滅，誰讓它偷吃我的餅乾呢？
我終於消滅了這隻可惡的老鼠，家裏一下子太平了。
不速之客作文5
昨天晚上，家裏來了一位不速之客，現在回想起來，還讓我心驚膽戰。
那時，我和媽媽都在家裏各自忙自己的事情：我一如往常地寫作業，媽媽則在洗衣服。不一會，媽媽想要看看我的作業快寫完了沒，但卻在洗手間通往書房的過道上遇到了它----不速之客。“啊！”只聽見媽媽一聲尖叫，我立即像彈簧一樣從椅子上彈起來，又如離弦的箭火速朝聲音的源頭飛奔而去，想看看究竟發生了什麼。只見媽媽面色蒼白，一動不動緊貼着牆壁，雙手遮着眼睛卻又心有不甘地把指縫分開，好看清楚地面的敵情。我一看：原來是一隻有七八條腿的蟲子，樣子的確猙獰恐怖！我不以爲然地說：“有什麼可怕的，不就是一條蟲子嗎？”我吹了牛還不臉紅。媽媽聽了我的話，像遇見了救星，情緒比剛纔緩和了些，她說：“兒子，你膽大，打死它。”其實我也很怕，聽了老媽的`話，只能硬着頭皮一步步逼近那蟲子，突然，它猛地向前爬了幾步，我嚇得全身發抖，拿拖鞋的手也直哆嗦。我一點一點地跟上去，扔出拖鞋，可它跑得很快，沒有打死。我怕它再爬過來，不敢打了，但是媽媽實在忍無可忍了，她拿起一本沒用的書，朝它拍去，這個不速之客就這樣結束了它短暫的旅行，光榮地犧牲了。
除掉心腹大患，我們繼續着剛纔的節奏：媽媽洗衣服，我做作業。
不速之客作文6
上完體育課，我們大汗淋漓地回到教室。誰知，班長剛一打開窗戶，竟有一名不速之客小蜜蜂到訪。
小傢伙似乎對窗邊那呼呼轉的塑料小風車很感興趣，便在附近飛來飛去，還“嗡嗡”地叫着，好像在說：“哼，敢和我比扇翅膀，真是不自量力！”一圈、兩圈、三圈……小蜜蜂圍着小風車不停地轉。咦，小風車怎麼就是轉不停呢？小傢伙像泄了氣的皮球，悻悻地落到我的課桌上休息。
我一動不動，生怕驚動了小蜜蜂。可是，它“嗡”地一下又飛了起來，停在我的頭上。它那毛茸茸的腿不停地翻弄着我的頭髮，好像裏面有什麼寶貝似的.，惹得其他同學紛紛過來圍觀。這時，我突然想到，昨天晚上洗頭時，我用了花香味的洗髮露。難道小傢伙把我的頭髮當成了花叢，想從這裏採花蜜？於是，我使勁晃了晃腦袋。可是小傢伙仍緊緊地抓住我的頭髮，好像在撒嬌：“求你了，讓人家再待一會兒嘛！”過了好一會兒，小傢伙才一無所獲地飛走了。
調皮的小蜜蜂又把目標轉移到了黑板上。只見它身體緊貼黑板，兩隻前腳有模有樣地在上面畫來畫去，好像在教我們美術哩！有的同學不看它，自顧自地玩着。小傢伙感覺受冷落了，便亮出自己的尖刺，張開翅膀，“嗡嗡”地大叫着，像極了一位嚴厲的老師。
面對這些“不聽話”的“學生”，我們的“新老師”小蜜蜂不久就筋疲力盡了。它停在講臺上，像是要好好地睡一覺。正在這時，“丁零零”上課鈴敲響了，我們真正的老師大步走進了教室。小蜜蜂像是受到了驚嚇，一下子飛出了教室。
“再見，朋友！一路好運。”我扭頭看看窗外，在心裏和這位新朋友道別。
不速之客作文7
上午第三節課時,我們都目不轉睛地盯着紙，手不停揮地寫着。“啊——”一聲尖叫劃破了教室原本的寧靜，51雙眼睛齊刷刷地降落到了楊xx的身上。只見她盯着天花板，雙手捂着嘴，我隨着她的目光落到了——“呀！”我在心裏小聲的驚呼：“一隻大黃蜂！”教室裏變得一片驚慌和騷亂。
這隻大黃蜂面目猙獰。它那烏黑髮亮的鐵嘴利牙，透着絲絲寒光，它那身體穿着黃黑相間的條紋衫,好像在警告別人不要亂惹它，特別是它攜帶的武器——毒針，可真讓人毛骨悚然。
只見大黃蜂開始對我們發起了猛烈的'進攻，它猛地向小劉射去，小劉面色蒼白，渾身直冒冷汗。突然，黃蜂又轉身朝着小徐撲了過去，小徐還算機靈，及時躲開了。黃蜂沒有撲到，反而撞在了牆上，黃蜂生氣極了，又向着別人發起了進攻。
此時此刻，大黃蜂似乎因受驚而變得狂怒起來。它在教室裏橫衝直撞，“嗡嗡嗡嗡——”好像是一架狂暴的小戰鬥機，一會兒飛上天花板，突然又俯衝直下，像一支離弦之箭。一會兒“啪！”這麼一聲撞在了玻璃上面，每到一處就會引起一陣陣騷亂。女生們如臨大敵，個個驚慌失措，有的拿起外衣裹住自己的頭，有的側着腦袋發瘋似的拍打着空氣，男生們拿着尺子在空氣一氣亂砍。它似乎變得很絕望，便停在了電風扇上發起呆來，這場風波似乎進入了終場休息的時間，但我們仍舊無法放鬆警惕。
教室裏漸漸地安靜下來，同學們又開始進入了學習狀態。我也不再關注它，它不知道什麼時候悄悄地飛走了。
不速之客作文8
前幾天，我家來了一個不速之客，這個不速之客使我家發生了翻天覆地的變化。
那一天下午放學，我帶着數學考試滿分的消息到了家，只見爸爸靠在椅子上睡覺，媽媽則坐在椅子上看書。我想：爸爸怎麼比我還要早到家呢?他不是六點鐘才下班的嗎？不過這樣也好，我可以早點把數學考試滿分的消息告訴爸爸。
“咳咳，親愛的爸爸媽媽，你們優秀的女兒數學考試得了滿分。”我說時還故意學着大人的樣子咳了兩聲！我本以爲爸爸媽媽會開懷大笑，但他們卻是苦笑！我氣呼呼的，媽媽見了便對我說：“楚宜啊，你把上班的公司倒閉了！”
“啊？！爲什麼呀?那公司之前不是還好好的嗎？現在怎麼突然間就倒閉啦？”我一臉的驚訝和不解。
只見媽媽從一堆報紙中抽出一份，拿給我說：“你自己看吧！
我接過報紙，上面明晃晃的寫着四個大字“金融危機”，金融危機是什麼，這又和爸爸的工廠倒閉有什麼關係呢……，我帶着一肚子的疑問看了下去，哦，“金融危機”最簡單的來說就是在這一段時間裏出現股票狂跌不止、房產價格暴跌、土地貶值甚至貨幣價值下跌的`狀況，公司企業紛紛倒閉、失業率大幅上升至整個社會經濟陷入蕭條等，這些都稱爲“金融危機”。
這時，媽媽愁眉苦臉的對我說：“金融風暴是一個不速之客啊！現在許多工廠都因爲這個不速之客倒閉了，鄰居王阿姨也失業了，現在大多公司都倒閉了，失業人員越來越多！”
這個世界的不速之客爲我們帶來了多少危害呀！這個不速之客是爸爸工作的的工廠倒閉，讓爸爸和其他叔叔阿姨失業！金融風暴，我恨你——這個不速之客！
不速之客作文9
星期天的早上，媽媽突然來到我房間，告訴還在睡覺的我：“我們家小花園來了幾個可愛的小傢伙——貓”。我實在是太喜歡貓了，迫不及待地想見到它們。於是我一骨碌的從牀上起來，穿好衣服，跑到樓下小花園的門口。
首先我看到的`是一隻大貓，它的毛髮是由黃色、白色、和黑色的花紋組成的。它的後面還跟着三隻小貓。其中有兩隻長的一模一樣的虎紋貓和一隻毛色由黃色和白色組成的小花貓，小花貓嘴角的毛色跟大花貓一樣，有一圈橘色。我還給他們分別取了名字，老大叫小乙，是兩隻虎紋貓中的一隻，它很勇敢；第二隻叫神速，是虎紋貓中的另外一隻，它跑起來速度很快；老三叫斑斑，就是那隻小花貓，它最機靈。
三個小傢伙喜歡一起練習爬樹，它們先是前腳搭在樹枝上，然後後腿一蹬就往樹上竄，也許是它們太小了，爬着爬着總是會掉下來，這時候我好擔心它們會受傷。它們還喜歡窩在一起睡覺，一隻枕着另一隻的樣子，大概是想互相抱團取暖吧！最有趣的是它們吃東西的時候，我讓爸爸幫我把一隻煮熟的雞蛋切成一塊塊，趁他們不在的時候放在小花園裏，它們聞到氣味，先是四處觀望，然後才小心翼翼地圍上來，一邊吃一邊還不忘記擡起頭來觀察四周。這時，我就躲在門後面偷看它們吃東西，有時候會忍不住笑出聲來，把小貓們嚇一跳。
後來媽媽還幫我買了一隻小小的貓窩，我把它放在花園的一角讓他們能睡得舒服點。我真是太喜歡他們了，只要一有空我就想去看看他們在不在那裏。我多麼期盼能養他們，但是它們是野貓，喜歡自由自在的生活，我不能太自私把他們關起來。
這就是來到我家的“不速之客”，希望小貓們能健康快樂地長大。
不速之客作文10
這天清晨，還沒睡醒的我突然聽見一陣清脆的鳥叫，我立刻睡意全無，循着聲音來到了陽臺邊。“天吶”，只見一個精緻的鳥窩裏坐着一隻體態優美的黑鳥，見我來了便趕緊飛走，我完全驚呆了，直到爸爸開始催促我，這才匆匆上學去。
放學後。我就趕緊衝進家裏，彎着腰，悄悄地走到了陽臺，慢慢擡起頭準備好好觀察一下，幸好，這隻機警的黑鳥並沒有發現我，只是在細心地梳理自己的羽毛呢。我調整了一下，開始仔細打量眼前這隻黑鳥。一身烏黑的羽毛，在陽光下泛着光澤。兩隻細長的腳如同鋒利的鐵爪，酷極了。再加上一個彎彎的嘴巴，不就是鳥類中的江湖高手嗎？“嘰嘰喳喳！”黑鳥突然發現了我，趕快飛走了，我一看，吃驚極了，直接一個用草、泥土建成的碗狀的鳥巢裏，安詳地躺着四顆小巧玲瓏的'鳥蛋，蛋上佈滿了小紅點，多像四個調皮的娃娃在睡覺呢。“嘰嘰喳喳”，頭頂突然傳來急切的鳥叫聲，我擡頭一看只見一隻肚子很大的黑鳥在頭頂飛來飛去，“這一定是他們的媽媽了。”我心想。這時，又有一隻身材高大的黑鳥飛了過來，他們倆互相梳理着對方的羽毛，還時不時發出親切的“嘰嘰”聲，看來是一對幸福的夫妻呢！你瞧，那四個蛋正是他們愛的結晶呢。又過了一會兒，鳥爸爸撲打着翅膀，飛了起來，“嘰嘰喳喳”地與愛人告別，飛向了遠方……
鳥媽媽也很有責任感，一刻也不離開自己的寶寶，直到爸爸回來，才飛起來伸展身子，可真是一位好母親。
望着這四顆小巧的蛋，我真想讓小鳥快點破蛋而出，與我共同成長。
不速之客作文11
今天，我們像往常一樣，聽着熟悉的音樂，踏着輕快地步伐，來到了彩磚地，做起了廣播操。
突然，一條白色的身影從後門口衝進了校園，只見它身長大約一米，身高大約七十釐米，全身雪白，頭頂和尾巴上的毛又長又蓬鬆，耳朵尖尖的，嘴巴向前凸起。眨眼間，它已經衝向操場，圍着跑道狂奔，就像一匹脫繮的.野馬在草原上自由馳騁，我們見了都沒心思做操，不由自主地放慢動作，只見它兜了幾圈，似乎不過癮，竟然衝進了三年級的隊伍，有些人嚇得趕緊躲開，有的女孩尖叫了起來，它嚇唬了別人之後，彷彿很開心，又回到了操場，兜起了圈子。校門口走進了三個行色匆匆的人，一個是張奶奶，她手中拿着一個紅色的鐵鏈，只聽張奶奶邊走邊埋怨孫奶奶：“叫你經常打它，現在它瞅準機會溜了，要是傷到同學怎麼辦？”她們來到操場，嘴裏喚：“小白，來……”可是，它像根本沒聽見，繼續在操場兜圈子。
此時做操結束，老師領着我們回到了班裏，可我的心裏依然惦記着那條狗的命運。
後來，我們問孫爺爺：“狗是怎麼弄回家的？”他告訴我們是張老師幫忙的，原來，當時張老師正在訓練鼓號隊，他見了一邊輕聲呼喚狗，一邊蹲下來撫摸狗，孫爺爺趁機搶過鐵鏈套在狗脖子上。
人與動物，只有互相信賴，才能創造奇蹟。張老師就是榜樣。
不速之客作文12
夜漸深，電視的聲音仍在屋裏迴盪。
“關掉電視，該睡覺了！”爸爸再次催促到。
我對爸爸很是不滿，走過去把爸爸臥室的門重重地關上了。接着關掉電視，回到自己的臥室。
我呆呆地望着窗外的星星，忽然，餘光掃到窗臺上有一個黑黑的東西，我上前一看，是一隻幼小的壁虎，我仔細地觀察着壁虎呆在那裏一段時間之後，就走過去敲了敲玻璃，壁虎那細小的身體快速移動起來，兩三秒後，又回到了原位，貪玩的我準備嚇嚇他。
我打開窗戶，原本猜想它會逃跑的，誰知它手腳一亂，向右邊跑去。結果，“啪”的一聲掉進了屋子裏，我頓時慌亂起來，趕忙後退，一下子倒在了牀上。
壁虎慢慢在牆壁上爬着，對於我這個膽小的人，別無他法，只有大聲尖叫起來，刺耳的.聲音傳出了臥室，也傳到了爸爸的耳朵裏。爸爸迅速地跑了過來，我看了看爸爸，用手指了指牆上，爸爸看到壁虎後，抽出了桌上的報紙，就向壁虎衝了過去。壁虎見來了一個膽大的，立馬緊張起來，有了爸爸的助陣，我的膽子也逐漸變大，拿出掃把，在牀底下胡亂搗，弄了半天也沒把壁虎嚇出來。
爸爸提議不管它，卻被我果斷拒絕，爸爸最終決定，把牀先給移開，這麼好玩的遊戲我欣然接受。
牀單、牀墊，很快都被爸爸移開了，當牀被爸爸立起來的時候，看到了縮在牆角的壁虎，我用掃把先把它困住，之後爸爸用報紙夾起壁虎，打開窗戶，把它丟到了窗戶外。
看着一片狼藉的房間，牀底下的灰塵和垃圾，我只好動手清掃起來。
不過掃完之後，就不用再提心吊膽的，可以安心睡覺了。
不速之客作文13
一天早上，我房間裏出現了一位不速之客——老鼠。
一雙黑黑的滴溜溜的小眼睛，尖尖的`小鼻子時不時抽動着，六根小鬍子抖抖的，那嗅嗅，這嗅嗅，長長的尾巴一圈一圈纏繞着，好像一條皮繩，隨時都能抽過來。
我想拿法海的“鉢”收拾了它，我站着，儘量像一尊石像一樣站立。那隻機靈鼠左嗅嗅右嗅嗅，用黑眼睛仔仔細細、上上下下打量了我一番，馬上識破了我的詭計，後退幾步，眼珠子轉動，又開始打量我。我一直保持着不動，它終於鬆懈下來，見我一動不動，就大膽起來，繞着我轉圈圈。接着，快速跑向廚房。
我假裝去看書，不理它，它便一邊嗅一邊爬向廚房，等它進了廚房後，我輕手輕腳地跟上去，“砰”關上門，老鼠受到驚嚇，一溜煙兒跑了，伺機從一個洞裏跑出去。我一下子堵住老鼠洞，老鼠已經無路可逃了。我抓起一塊布，衝老鼠撲過去，可老鼠“呲溜”一閃，躲過了我的攻擊，而且我還摔得夠嗆。
老鼠見我對它幾乎沒有危害，便大搖大擺，熟門熟路地爬到垃圾桶邊，仔仔細細地嗅着，抓着垃圾袋，嗅來嗅去，一邊嗅，一邊一步地向垃圾桶裏爬去，因爲一些爛蘋果扔在裏邊，那威風凜凜的樣子，跟將軍凱旋而歸一般。
我找準時機，抄起一隻拖鞋，“呼”扔了過去，只見一道銀光閃過。
老鼠跑了。
而我的“飛拖鞋”砸到了垃圾桶，垃圾桶倒了……媽媽正好在旁邊，她以爲我故意弄倒垃圾桶，大吼：“呀，快把垃圾整理好！”我只好一個個撿起來。
我心裏恨死那隻老鼠了，找來姜、大蒜、洋蔥、擠出汁水往老鼠身上一潑，老鼠辣得“吱吱吱吱，嘰嘰嘰嘰”大叫起來。最後我輕而易舉地抓住了它，朝一樓扔下去。
“吱吱——”又是那個可怕的聲音，小心，有鼠！
不速之客作文14
窗子外邊，躲着一位“不恭自請”的客人，它有一雙輕薄的膜翅，一個錐形的、被黑黃相間的條紋布滿了的腹部，和一顆稍短的毒針。它隱藏在窗簾後，或在牆後，誰也沒有發現它。
或許是被什麼動物驚嚇着了，也許是被風吹了進來，或許……它飛了進來，也許是好奇，它先跟我們一個一個單獨問好（也許是它見過我們吧，它很懂禮節），然後繞着同學們轉了一圈，凡運氣好的同學都向後傾去，一圈一圈就像水面散開的漣漪一樣。
它似乎對我們教室那盞只亮着一根燈管的日光燈很感興趣，環繞在它旁邊，仔仔細細地“鑽研”着，它不怕燈的那刺眼的白光，在旁邊來回散步，時飛時降，像是在跳霹靂舞——米奇妙妙屋一樣。
全班同學都被這不俗之客給迷住了。膽小者避之不及，膽大者撲之不及。瞬間，它變成了整個教室的主角，我們都成了一個個配角，而老章成了一個孤獨的“觀衆”。
老章似乎對這個從天而降的寫作素材很滿意，可又因擾亂了他的教學秩序而不太喜歡這個小插曲。老章索性關掉了燈，教室裏頓時暗了下來，蜜蜂忽然失去了方向，本能地向有光的地方飛去……蜜蜂撞到了窗玻璃上，它像選秀的人，不知是不是貓步，它走上窗玻璃，也不知是不是尺子量過，一條直直的線在他腳下走過，可沒出我的'意料，沒走過30釐米，它的直線就亂了，變成胡亂地爬，也還不出我的意料，沒過30秒，它又被打了下來，開始了又一次“模特秀”和“扇蚊子”之間的轉換……
也許是想念外面那沁人心脾的花香，也許是像我們被關久了一樣想出去透透氣，也許是對光明的強烈渴望，也許是對異類的迫害感到恐懼……它匆匆地飛走了。
也許過不了多久，這隻可愛的精靈還會來到，你又會躲藏到哪兒呢，我又到哪裏去尋覓你呢？
不速之客作文15
暑假生活豐富多彩，就像一串串風鈴，微風一吹，就在我的心裏留下淡淡的痕跡。
那是一個夜晚，天色昏沉沉的。
我和媽媽買完菜回到家，便聽到陽臺上傳來“吱吱吱”的聲音，我們都以爲是窗外的鳥叫，沒大注意。
可是，“吱吱吱”的聲音持續了十幾分鍾，我和媽媽覺得不對勁，於是小心翼翼地跑到陽臺看看。
只見地上一團黑乎乎的。走近一瞧，啊!原來是一隻蝙蝠。它穿着一身夜行衣，長相也沒有什麼特別，就是一隻老鼠長了對翅膀而已。我心想：這小傢伙肯定是誤打誤撞飛到我家裏來的，我把它抓出去不就得了。想着，我就伸手去抓……
“住手!”我媽突然在我身後大喝一聲，嚇得我一激靈，趕緊把懸在半空中的手縮了回去。
“怎麼了?”我扭過頭一臉疑惑地看着媽媽。
媽媽拿着手機，一臉嚴肅地對我說：“蝙蝠身上帶着病毒，安全起見，不要直接用手觸摸。”
哦，原來如此。我拿了張紙再次嘗試，但是剛碰到它的翅膀，它就開始撲騰，我不由自主地往後退了兩步。它撲騰了一會兒，就趴在地上一動不動，好像睡着了似的。
敵不動，我不動。就這樣，我和蝙蝠僵持了五分鐘……
我腦袋裏忽然萌生出一個念頭——養蝙蝠!我和媽媽談了一下，結果被果斷拒絕，這也是我意料之中的。我媽說：“這種帶病毒的玩意兒，養不得!”
其實我蠻喜歡這小傢伙的。
爲了保證它的.生命安全，揹着媽媽我照着百度上說的，偷偷給它餵了點水，還下樓給它抓了幾隻西瓜蟲吃。
來的時候匆忙，走的時候也一樣。
第五天早上，我像往常一樣去看它，它已經不在原來的那個角落，我把家裏翻了遍，也沒看見小傢伙的蹤影。
也許……它的媽媽叫它回家吃飯了吧……