在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的我的快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的快樂作文1
晚上，風吹過，坐在樹下，仰望天空中閃耀的星星。青蛙的叫聲從他的耳朵裏傳來，檀香的芳香混合在微風中。我希望幸福在這一刻停止。
此時，我正在漫無目的地尋找幸福。過去，幸福似乎是散落的珍珠，但現在突然發現，幸福是普通的瓦礫。我看着它，覺得有時候幸福不需要美麗和浪漫，但也許它只是簡單而真實的。
這是一個下雨的炎熱夜晚。夜晚非常安靜。在這個暴風雨的.夜晚，我發高燒。我躺在牀上。我的父母就像熱鍋上的螞蟻。經過幾個小時的感冒護理，我父親發現我沒有好轉。我父親立即抱起我，跑去醫院。我媽媽緊緊地跟着我們，給了我們一把傘。我家離醫院很遠，但是路很崎嶇。經過長時間的奔跑。我們終於到達了我們鎮上唯一的診所。但是已經關門了，因爲太晚了。媽媽和爸爸不太在乎敲門。我不知道過了多久，睡着的醫生終於醒了。門終於打開了。我打了點滴，這時我終於好了一點，但是我媽媽的衣服被雨水浸溼了，我希望我被汗水和雨水覆蓋。當我醒來時，已經是第二天早上了。我看着父母在我的牀上睡着了。看着他們熟睡的樣子，這就是幸福。我多麼希望時間在那一刻停止。
我的快樂作文2
20xx年正月十五是我最快樂的一天，因爲這一天是中國傳統的元宵佳節，同時也是我的生日，你說我能不快樂嗎？
晚上六點多，我的哥哥、姐姐他們都來祝福我的生日。爸爸給我買了一個大蛋糕，放在桌子上。他們圍坐在桌子周圍，中間放着大蛋糕，紅紅的蠟燭燃起來了，“祝你生日快樂，祝你生日快樂”，哥哥姐姐爸爸媽媽隨着音樂歌唱，並祝我生日快樂。我許了一個心願，我快樂極了，激動地說：“謝謝你們給我過生日。”媽媽切開了蛋糕給他們一人一塊，他們享受生日蛋糕的滋味，都說好吃！
媽媽問我：“你許了一個什麼願？”
我說：“我不告訴你，等明年的今天我再告訴你。”
媽媽說：“那好”。
噼裏啪啦的'煙花響起來了，我高興地笑啊跳啊，在這個快樂的夜晚。
我的快樂作文3
九年級的生活有人認爲是枯燥的乏味的，但是在這繁忙的生活中如果你用心感受就會發現，在這繁忙的生活中到處充滿着幸福和快樂。 早晨耳邊想起了鬧鈴聲，我從夢中慢慢的甦醒過來，我又開始了新的一天，看到窗外朝陽已經升起我也要向前奔跑。 吃牀後伸了個懶腰後，去打了一盆水，捧起一把水這冰涼的水讓我跟清醒了幾分，洗完臉後便就要享受美味的早餐，每天早上，媽媽都要給我準備一份豐盛的早餐，讓我充滿活力在迎接這新一天的挑戰。 走在路上，那寒風想個頑皮的孩子一般止不住的往我的衣服裏鑽，便讓我有種刺骨的感覺。我便縮了縮身子加快了腳步。
到了學校，許多人也陸陸續續的進了學校。我便趕快的去了教室，老師已經站在了講臺上我快速的回到了我的`座位，拿出了書本開始了學習。看着同學們你追我趕的學習我也不甘示弱，我的大腦在飛速的轉動着跟着老師腳步一步步的探求知識的奧祕。 早讀過後聽到同學唉聲嘆氣，仰天問到：我們整天除了學習，吃飯，睡覺，還有什麼？其實，我們是在生活呀！
生活不是形形色色，豐富多彩嗎？我們就像在建一隻大大的船，當我們建好之後，我們就要駕駛它在社會中航行。在這過程中雖然很艱苦但是其中充滿着幸福和快樂。 生活就是那麼自然，那麼平凡才那麼美好！
我的快樂作文4
在老師眼裏，我是個學習好、懂事聽話的好學生。
一節體育課，烈日炎炎，老師讓我回班級拿一頂帽子出來。我蹦蹦跳跳地跑回了班級，往教室裏一掃，原來帽子在老師的茶杯旁。我快速地拿起帽子剛轉過身要走時，聽見了“啪”地一聲。回過頭來，糟糕，頓時我的心裏緊張了起來，每一聲心跳都聽得清清楚楚，我把老師的茶杯打碎了。
我不知道應當怎樣應對：是跟老師承認錯誤，還是把碎片掃起來扔掉不告訴老師。最終我還是選擇了不告訴老師，反正她也不知道是我乾的，總比挨批評要好吧。但不知爲什麼，心裏總有一種“做賊心虛”的感覺。管不了那麼多了，還是先拿着帽子回去再說吧。
很快，第一個漏洞出現了，老師問我爲什麼回來晚了，我用顫抖的聲音說：“我，我摔了一跤！”回到教室，老師想喝水，卻找不到茶杯，也許是天不助我，老師無意中發現了垃圾桶中的茶杯碎片。她轉過身來，看我一眼，便走了。
這一眼，看得我心好疼。老師明顯已經發現了我乾的好事，因爲班級裏我是最有“作案時間”的'，況且茶杯和帽子在一起。這時，好像有個聲音說：“你是個好學生，應該向老師道歉，況且你不是故意的，誠實才是好孩子！”
最後，我決定向老師承認錯誤，老師向我微微一笑，我想她是原諒我了吧。
此時，我感覺我從來沒有這麼快樂，因爲這種快樂裏包含了誠實！
我的快樂作文5
我的快樂遊記迎着早晨的徐徐清風，我們來到了揚子公園。公園口的大廣場上、石道上，晨練的人可真多啊！有舞劍的、有跳扇子舞的、還有拉二胡的`、練唱的、擊樹練掌力的、競走的等等，好不熱鬧！
接着，我們來到了取名叫“金水橋”的橋面上，今天真是一個好天氣啊！豔陽高照，輕風拂面，秋高氣爽，站在橋上，湖面美景盡收眼底。湖面上停泊着形態各異的遊船，看！有藍白相間的唐老鴨船、有神氣活現的龍船、有活潑可愛的小雞船、有憨厚老實的小熊船、還有黑貓警長船、米老鼠船、鴛鴦戲水船……它們隨風輕輕擺動，非常耀眼！秋天真的來了，草地上飄落的樹葉已有厚厚的一層了，這飄落的樹葉好幾次打到了我的頭，想要送我一頂保暖的帽子，樹葉落在河面上，成了螞蟻過河的小船，小魚遮陽的小傘，一陣風吹來，我真的領會到了什麼叫“秋風掃落葉”！不知不覺，我們已經回到了入口廣場處------盛成廣場，我們依依不捨地與揚子公園告別。
我的快樂作文6
在我的記憶中，有許多讓我感到快樂的事，不過，最讓我感到快樂的是20xx年春節的時候去五龍滑雪場滑雪的.事。
那天到了滑雪場，我迫不及待地換上鞋，上了雪橇，手拿滑雪杖進了滑雪場，這是我第一次滑雪，爸爸告訴我：滑的時候，要把身體半蹲下來，重心放低，這樣才能平衡，停的時候，把腳放成內八字。我先來到試滑區，爸爸把我推到了一個小坡上面，我按照爸爸說得從上面滑了下來，“好快呀！“我說，不過還好沒摔倒，在試滑區滑了幾次後，我感覺差不多會滑了，就上山上滑了，我坐上纜車上到了半山腰，第一次往下滑的時候，由於沒有掌握了平衡，狠狠地摔了一跤，我不甘心，又重新坐上纜車上去往下滑，這次我沒有滑倒，於是我滑了一次又一次，一次比一次上得高，從高處往下滑的時候，我感覺快要飛了起來，好爽，好刺激！
這次滑雪，我雖然摔得很慘，但我還是覺得這是一件很快樂的事，因爲我學會了滑雪。
我的快樂作文7
您好！歡迎來到南寧百貨美家園，我是全樓的導購員。
大家請看，一樓是專賣珠寶的，琳琅滿目的珠寶讓人看得眼花繚亂，您看這些設計精美的戒指，有像美妙的音符，有美麗的花兒，還有善良的天使，金光閃閃的，多耀眼呀！還有項鍊，全是由許多閃閃發光的珠子做成的。
下面請上二樓，二樓是服裝區，這兒的衣服顏色各異，款式新潮，花花綠綠的，有的毛衣上還有金色的珠子，有的衣服上還配有帶在脖子上的裝飾品，穿上去，感覺真時尚呀！“人靠衣裝，馬靠鞍”，買一件時裝讓自己美一美吧！
請上三樓，三樓是童裝區，遊樂場區，童裝多麼精美，多麼可愛呀，有的裙子是由幾朵花的`圖案做成的，有的衣服前、後都有活潑的圖案做成的，不分前後，設計真新穎呀。遊樂場裏有海洋球、滑滑梯……，看，從孩子們的歡聲笑語，臉上的喜悅的表情就知道，他們玩得多開心。
請慢走，歡迎下次光臨美家園，再見。
我的快樂作文8
如果我是快樂的天使，我將會把說有的快樂都送給人們。
如果我是快樂的天使，我看見有些人們無家可歸時，我會讓他們穿上漂亮的衣服，住上明亮的房屋，從此，不爲生活而擔憂。如果我是快樂的天使，我會飛到養老院，爲那些來人捐一些錢。
再買一些生活用具，讓他們過上幸福的日子。讓他們學。我會向校長說他們悲慘的生活。我相信校長心一軟，一定會讓他們學唸書。和同學們開開心心上學，迎着對面吹來的風，心裏高興極了。
如果每天吃好、穿好的。我會給老奶奶梳頭髮，讓他們笑得合不攏嘴。如果我是快樂的天使，我會飛到山區，讓山區的兒童能揹着書包，高高興興地上我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身邊，講笑話給他們聽。我會推着他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創傷漸漸撫平，讓他開心地從人生的道路上站起來。如果我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當做自己的弟弟、妹妹來看待。我會幫助他找回他所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的.生活。
如果我是快樂的天使，我不會讓成千上萬的人們難過，會讓人們開心、幸福起來，我能有這麼大的能力嗎？有，因爲我是快樂的天使！
我的快樂作文9
今年我們烏海人民有一件大喜事，不用細說，你肯定也知道了，那就是全區第十二屆運動會要於20xx年8月在我們烏海市舉行。
爲了開好全運會，大人們紛紛行動起來，爲它做貢獻。而我們國小生也不能袖手旁觀呀！
有一天小區的幾個小朋友都湊在一起討論，我們能爲全運會做點什麼事情呢？大家你一言我一語，最後小朋友一致同意去小區街道擦“牛皮癬”和撿垃圾，說幹就幹。
那是一個星期天的早晨，我們都早早地起來了。拿着抹布，小水桶，刷子，小凳子和盛垃圾的袋子來到小區的街道，看到牆上的小廣告和垃圾最多。我們分了工：有的擦，有的刷，有的撿，由於小廣告貼的.緊，擦起來很費勁！髒水順着手都流到了身上，雖然又髒又累又冷，但沒有一個同學叫哭叫累，幹得可仔細了，一點痕跡都不留！高的夠不着，踩上凳子擦，經過一個上午的擦洗，原來貼在牆上的廣告和地上垃圾都沒了。這條馬路頓時煥然一新，看到通過我們的勞動換來的果實，別提心裏多高興了。我們還聽到小區的叔叔，阿姨們都稱讚我們說：“這些孩子們能利用休息時間把這些廣告和垃圾都處理掉，給美麗的烏海錦上添花，真該表揚他們！”
我們能用實際行動告訴身邊的小夥伴，爭取做一名合格的東道主，這真是一件令人快樂的事啊！
我的快樂作文10
如果我是快樂的天使（李濟豐）如果我是快樂的天使，我會吧歡樂和幸福帶給山區的孩子，帶給福利院的老人，帶給大街上的流浪者。
我嘴牽掛的是大山裏的孩子，我會飛到大山深處，首先給小朋友買齊學習和生活用品，然後我會吧那些孩子帶到校園，帶到同學之間和大家一起讀書，鞋子，唱歌，做遊戲，讓我們生活無憂無慮，十年，二十年後，他們都將會成爲軍人，大學生或者有知識的'農民。安排好了山裏的孩子，我會馬不停蹄的飛到福利院，給那些孤單的爺爺奶奶們帶去一些現代生活用品如，電腦，手機等。
讓他們過上信息化的生活，我還會爲老奶奶梳頭，給老爺爺講笑話，讓他們開開心心的安享晚年，遇上風和日麗的好天氣，我會和爺爺奶奶出去玩遊戲，在瑪瑙河畔爲他們唱歌跳舞，讓他們的生活永遠充滿陽光。因爲我是快樂的天使，我還會讓全世界無家可歸、流浪的人們住進一座綠色的城堡，城堡分三層，第一層是老人住的，看他們正在健身器上鍛鍊身體呢！第二層是給年輕人住的，推開們你會發現許多人在專心致志的看書呢！
第三層當然是小朋友住的拉！有滿屋子的玩具，瞧，乃邪惡孩子們笑的多開心啊真的，我特別想做快樂的天使，讓後四屆充滿幸福和歡聲笑語。
我的快樂作文11
如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人們。如果我是快樂的天使，我看見成千上萬的人無家可歸，流離失所，我會給他們穿上華麗的衣服，讓他們住進舒服的房子，從今往後再也不用爲生活而煩惱。
如果我是快樂的天使，我會飛到養老院，爲那些老人們捐獻一些資金，讓他們頤養天年。我會上街給老人們買好一些生活用品，讓他們衣食無憂。我還會抽空多陪他們，讓他們開心，快樂。如果我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童也能背上書包快快樂樂的上學。我會爲他們的`命運而感到難過，不過我會幫助他們。因爲他們渴望知識，渴望能夠讀書。我還會呼籲社會上的慈善機構，有愛心的人們，給他們無私的幫助！
到時候，他們揹着書包，和同伴們一起走進夢想的知識海洋。如果我是快樂的天使，我會把被人遺棄的孩子當作是自己的親人看待。我會爲他們找到同樣的愛護他們的“父母”，讓他們得到應有的父母之愛，過他們應有幸福的生活。如果我是快樂的天使，我不會讓人們爲做任何事情都感到憂愁，我會竭盡全力爲人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來，我能有這麼大的力量麼？有啊，因爲我是快樂的天使！
我的快樂作文12
這個暑假，我和媽媽來到了深圳。今天爸爸休息，於是爸爸提議帶我們去青青世界大玩一天，我開心極了。
一進大門，我們就看見一個白雪公主與七個小矮人的雕塑象，栩栩如生。我跟他們照了好多相！之後就來到蝴蝶世界。這裏長滿了鮮豔的花朵和美麗的蝴蝶，蝴蝶在白花叢中飛舞，時而互相追逐着，好象在玩捉迷藏。裏面還有許多蝴蝶標本！這些蝴蝶不但非常大，而且色澤非常鮮豔，很是好看。
我們還去了熱帶雨林，那裏非常潮溼，但植物卻生長得很茂盛。門口還有一些亞馬遜魚類，海象魚竟然有200多斤重！
其實裏面是以環保爲主題：像風扇的殼，合起來居然能變成一把椅子；還有環保牛，它的'身子是用可口可樂的罐子做成的，閃閃發光，它的頭和角是用廢舊的繩子粘起來弄成的；還有光碟龍，它的全身都是用廢舊的光碟組成的，全身銀光閃閃，它的嘴裏還含着一個夜明珠！
之後，我們又玩了走吊橋、爬繩梯、吹泡泡等有趣遊戲。我們一家人還一起玩“大腳板”，相機拍下了我們溫馨甜蜜的一刻 ……
天色漸漸地暗下來了，我們也結束了這一天的遊玩。今天我認識了很多少見的植物和動物，我覺得大自然是那麼神奇和美妙。謝謝你——青青世界，你讓我知道了平時要愛護環境，我們的家園——地球，纔會更加美麗。
我的快樂作文13
假如我是快樂的天使，我會把歡樂和幸福帶給山裏的孩子。
假如我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸、流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以後再也不爲生活而憂愁。
假如我是快樂的天使，我會飛到養老院，爲那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會上街給老人買好一切生活用具，讓他們的日子過得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽。我會給老奶奶梳頭髮，讓她們笑不攏嘴。我會召集所有老人在某一塊乾淨遼闊的地方，爲他們演出，讓他們的生活充滿陽光！
假如我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的.兒童能揹着書包，高高興興地上學去。我會向校長訴說他們的悲慘的生活，渴望上學校唸書的心願。我相信校長心一軟，一定會讓你們上學校唸書的。我還會呼籲社會上的“希望工程”給你們無私的捐助！到時候，你們揹着書包，和同學結伴開開心心上學去，迎着對面吹來的風，心裏高興極了。
假如我是快樂的天使，讓世界充滿歡聲和笑語！
我的快樂作文14
是誰?它到底是誰?它到底是爲什麼啊?爲什麼總是來偷走我正享有着的快樂?
一個起先充滿歡笑的學期將要結束，畢業的腳步聲悄然而入，在我不經意間來到了我心頭，那個一直空缺着的一種恐懼感。臨近了，臨近了……國小裏的倒數第二個能與好朋友在一起度過的時間也馬上要匆匆流逝。朋友啊，能在一起享受快樂的日子已經不多，說再見的日子也已經不短了……
緊張裏，我們透着一樣的企盼，一樣的想法，真希望我們之間不是那種虛假的心有靈犀。在關於你作文裏，我對你的想法，從來就沒有引號。我說，你是否也一樣如此?
我們之間，曾有過些所謂的密語。我不知道，如果等到下一個短暫而別有深意的的假期過後，這些曾經在腦子裏念念不忘的密語會不會退化，遺失……
快樂啊，幸福啊，你不要流逝，不要離我遠去。在時間的威脅下，我不會屈服，我要得到快樂。
是誰?是誰偷走了我的快樂?頭走快樂的`是誰?哦，它是時間，它是光陰。時間要挾着快樂，光陰欺騙着幸福，我該怎麼辦?——我要用成績去戰勝時間，我要用信任來擊敗光陰;我要和快樂攜手，我要與幸福同行;快樂是永遠屬於我的，幸福只有權力在我身邊逗留。
光陰似箭，日月如梭。不管這話是多麼了不起，不論這時間有多麼難以擺平，我都要成爲時間的主宰，我都要成爲光陰的主人。最後，這快樂是誰也奪不走的!
我的快樂作文15
書是我的知心朋友。每當我無聊時，我會在書中遨遊；每當我有疑惑時，我在書中探索；每當我驕傲自滿時，我在書中明白道理。
讀《安徒生童話》豐富了我的想象力。我有時在海洋中和海的女兒一起玩耍；有時在陸地上幫助和鼓勵醜小鴨；有時在舞會上和穿紅高跟鞋的姑娘翩翩起舞；有時勸說白雪公主不要吃陌生人給的東西。童話使我的想象力越來越豐富，越來越多彩。
讀《福爾摩斯探案集》增長了我的智慧，增強了我的想象力和思維能力。又一次，兇手把買和賣拿破崙的雕塑給摔碎，福爾摩斯受派出所的請求偵查案件，在現場只有一點碎片，他的助手並沒有什麼發現。但是福爾摩斯找到了一點蛛絲馬跡，利用逆向思維和犯罪嫌疑人的心理特點破了案，給大家討回一個公道。這本書培養的邏輯思維能力，真是一本好書。
讀《西遊記》教我做人的道理。我爲書中的美景陶醉不已；爲吳承恩的.寫作水平點贊。在《孫悟空三界芭蕉扇》中，充分地表現了孫悟空七十二變，神通廣大，越戰越勇的性格特點。《西遊記》這本名著使我明白了：無論在什麼困境中，都要堅持不懈的去努力，就一定會成功！
書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書記就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀！
閱讀就像黑夜中的明燈，指引着我們前進的方向！