在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的八年級語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級語文作文1
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人，有人敬佩能彈奏無數美妙歌曲的音樂家貝多芬，有人敬佩知識淵博的魯迅，有人敬佩辛辛苦苦美化環境的清潔工人，有人敬佩……而我最敬佩的人卻是一位普普通通的鄉間教師---王老師。
王老師是我們學校的一名女教師，她中等個子，有一頭烏黑的長髮，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他還有一張能說會道的嘴。
王老師，現任二年級的語文教學，以前是我們的班主任。王老師初教我們的時候，發現我們字體不太規範，於是他採用了印章的方法鼓勵我們，只要我們表現好，就有機會得到印章，只要每個人的印章達到十個，就能得到一張免作業卡，慢慢的，我們班的同學寫的.字都正規了起來，你看王老師多有辦法呀!
王老師還特別會鼓勵人，有一次，老師叫我回答問題，當時我的膽子很小，所以站起來回答問題的聲音很小，我覺得自己都每說一個字都會抖一下，回答完後自己都覺得不滿意，於是把頭埋得很低，覺得老師會批評我，出乎意料的是，老師不但沒有批評我，而且還鼓勵我，和藹的說：“沒事，下次多多努力”。
有時候王老師還會在課堂上給我們講笑話，笑得我們前仰後合的。這就是我最敬佩的人---王老師。雖然她不教我們語文已經兩年了，但我永遠忘不了她。
八年級語文作文2
當花兒還沒開時，當河水還被冰凍時，當綠草還沒破土而出時，是誰最先發現春天已經到來？是身着綠衣的姑娘——柳樹！
柳樹是春天的使者，她在第一時間就迎風招展，舒展開自己的苗條的身子，讓春風盡情地梳着自己的'綠頭髮，她的婆裟倩影，在河岸上縱情地翩翩起舞，好不自在。在杭州，宅前屋後，河岸田旁，大街小巷，無時無刻不出現柳樹的身影，是她把杭州裝點得無與倫比，也是她讓杭州西湖時時刻刻都充滿綠意！
有人侮辱柳樹說她是風騷的女子，其實不然！柳樹是再好不過的“西施”了，她的綠，她的細，她的大無謂精神，無不體現出這一點！在人們辛勤勞苦之後，是她在給人們“撐腰”，讓人們能夠在田邊稍作休息，是她冒着炎炎烈日在爲人們遮擋陽光，她是多麼無私而偉大啊，怎能說她是風騷的女子呢？
晨曦，天剛破曉時，在街上行走的人們會看到北方的“雪”，其實，那是柳絮！那似雪非雪、如霧如雲、輕飄飄、毛茸茸的銀白色的“雪”是柳絮！她像是柳樹的屬下，專門替柳樹巡視着整個江南的觀光地區，似乎在尋找什麼。她飄向街道，飄向田野，飄向河流，飄向天際，讓整個江南沉浸在夢中，多美的夢啊，有流水淙淙，有花香撲鼻，有鳥聲鳴鳴，還有柳樹依依，多麼美麗啊，多麼像一個夢呀，沒有人能夠打破這個夢，這個夢將永遠繼續……
朋友們，珍愛身邊的柳吧，多者未必輕，少者未必珍，打開夢境之窗，用心靈的窗戶——眼睛來觀賞這滿排的綠柳，用時間這根鑰匙去開啓知識寶庫吧！
八年級語文作文3
“中文”是個簡單的詞，但內涵真的是那麼豐富多彩。“小”字描繪的是多麼荒涼悲壯；寫了多少年少輕狂的人；訴說着多少驚天動地，壯烈壯闊；被壓住了多少痛和痛…
夕陽西下，微風輕撫着我，獨自坐在庭院前，靜靜地享受着餘暉的溫暖。手裏拿着一本故事書，身心完全投入其中，心情隨着其中的波折或喜或悲。可以說幸福在其中，悲傷也在其中。
雖然有時候難免孤獨，但是因爲中文的原因，我心裏有一個美好的幻想，夢裏有一個幸福的願望。突然，我心中的烏雲消失了。
我經歷了多少波折？當時心裏充滿了迷茫。不知道人生之路會走向何方，不經意間中國人的芬芳已經在我身邊。一個短小精闢的勵志故事點燃了我內心的希望，讓我逃離了黑暗的夢想領域。優美精緻的文字和豐富的語言描寫賦予它陽光般的溫暖，照耀着寬廣的道路，一路引領我走向另一個知識殿堂，讓我的內心有了依靠的情懷和求知的慾望。從那以後，我再也沒有孤獨過！
語文是我永恆的'精神寄託。漢語的美及其獨特的魅力，會伴隨我到人生的另一個地點，讓我的精神世界更豐富、更純粹。
在有中文的世界裏，我從來都不是一個人！
八年級語文作文4
自古以來，比賽和競技都是常事。然而在這些大大小小的比賽中。人只是排名靠前的選手，尤其是第一名。各種媒體也在宣傳報道他們，彷彿他們拯救了世界，把他們誇得漂漂亮亮。
但在我看來，競爭失敗的人和成功的人一樣漂亮。雖然他們沒有獲得最終的成功，但堅持不懈和迎頭趕上的精神似乎比成功更美好。一個著名的人曾經說過:失敗是成功之母，而且是。
著名科學家愛因斯坦，小時候很多考試科目不及格，後來學校不忍心讓他馬上退學。然而，他非但沒有被這樣的失敗打敗，反而更加努力地工作，最終長大後成爲一名舉世矚目的傑出科技工作者。著名科技工作者、諾貝爾獎獲得者居里夫人爲了發現新的化學元素經歷了多次失敗。失敗並沒有打破她的意志，最終使她發現了一種新的化學元素——鐳，這使她聞名於世，取得了最後的成功。
無數的例子表明，大多數名人都是經過失敗的洗禮才獲得成功的。失敗是進步的最大動力，失敗應該給人帶來信心和動力而不是遺憾。所以，只要人適當地控制失敗，失敗就會和成功一樣美好。
所以，請記住，失敗也是美好的。失敗者在爬完一座又一座山後，最終會收穫信念的海洋——成功。失敗的'人，當你失敗的時候，請堅信失敗同樣美好，學會持之以恆，迎頭趕上，收穫更多絢爛的美。其他人，你也一定要記住，失敗也是美好的。給他們更多的鼓勵，給他們一些信心，讓他們最終成功。
八年級語文作文5
今天最後一節課，胡老師對我們說：“明天我請一位很好的語文老師來教你們。”我們心裏都在想，這個神祕的語文老師會是誰，但沒有任何結果。
放學後，我去找了同一個學校的媽媽。我一進媽媽的辦公室，媽媽就問：“你拿了語文書嗎？”我搖搖頭。還沒等我意識到怎麼回事，我媽就急着說：“去把語文書拿來。明天我給你們班上課。”我一聽，趕緊跑到教室，看到排隊回家的同學。我大聲說：“神祕老師是我媽！”有的同學不信，有的很驚訝，有的`在我身邊不停的問問題，我終於衝出了包圍圈。我懶得跟你解釋，讓你繼續猜！我想把書送給媽媽，讓她好好備課；也想好好準備，爭取在明天的語文課上有最好的表現。
第二天，語文課前，媽媽拿着一本書來到我們班。我笑着坐在座位上，同學們都用羨慕的眼光看着我。鈴一響，我們就坐下。就像綁在我背上的木板，挺直的。
媽媽笑了，給我們上了一堂生動有趣的語文課。在課堂上，每當我媽媽問問題時，我都會高高舉起我的小手。雖然我沒有回答每一個問題，但我會認真聽。同學們也積極發言，好像要搶我媽似的。看來我媽真是一個優秀的語文老師！
不知不覺，鈴聲又響了，媽媽和我們說了聲再見就走了。我所有的同學又圍上來了。
“孫一澤，你媽媽說得很好！” “孫一澤，讓你媽再給我們上一節語文課！” “孫一澤，我們換個媽媽吧！”
……
媽媽，你今天可以給我一個面子。我認爲這次你不應該照顧我，否則他們會把你帶走。
八年級語文作文6
如果說，軍訓是一曲鬥志激昂的進行曲，那麼，運動會就是一首激情澎湃的曲子！
鏡頭一
“預備，跑！”一聲喝下，運動員們像剛脫籠的兔子，撒開兩腿就向前衝。“加油！加油！……”操場上的加油聲震聾欲耳。忽然，“啪”一聲悶響，那個身穿紅色運動服的女孩子摔倒了，我心一緊，默想到：“好可惜呀！”但她幾乎沒有絲毫猶豫，堅強地站起來又繼續向前衝刺。
這場比賽她雖然沒有拿到好名次，但毋庸置疑，她是最棒的。
鏡頭二
這是一場體力與堅持的較量——1500米女子長跑。
像是一支浩浩蕩蕩的大部隊，每人都隱藏着自己真正的實力。一圈、兩圈、三圈……漸漸的，漸漸的，差距在拉大，實力強的運動員遙遙領先，而落後的一些人就感覺有點吃不消了，無力感悄然地在蔓延着。但是所有的咬牙堅持到最後的`運動員，在我眼裏都是最棒的。
我相信，我們的老師、同學、親人依舊爲你們驕傲，因爲你們已經超越了自己。
鏡頭三
終於迎來了最激烈的4X100米接力比賽。我們班的接力運動員們站在各自的賽道上，舒展着筋骨，熱着身，做好了起跑的準備。一棒接着一棒，像掙脫牢籠的鳥兒，奮力地向天空盡頭揮舞着翅膀。很榮幸，我們（1）班的女孩們摘取了年級組接力賽的桂冠。
這次中學生涯的第一場運動會在豔陽普照下閉幕了，我們班取得了年級組總分第一的好成績。它讓我這個參與者大開眼界，大受鼓舞。相信這個好的開始，一定會成就我們（1）班一個又一個的輝煌。
八年級語文作文7
中文是一把打開智慧之門的神奇鑰匙。語文是一盞明燈，在我們迷失的時候指引我們前進的方向；語文也是針。老師扔進海里，我們去探索發現吧。
我對中文的感覺是美，美在於中文的字體，字跡很漂亮，我們當然有興趣去看！美在於漢語的美，語言的美可以讓人享受它，享受它的語言。美在於中國人的'聰明。舉個例子，一個法官問嫌疑人：“你爲什麼拿板凳打你爸爸？”嫌疑人回答：“因爲我擡不動桌子。”你看，法官用這樣的語言問嫌疑人，但嫌疑人用巧妙的語言拒絕了法官。美在於漢語的發音。看這個怎麼讀：海水朝北落，浮雲越長越長。如果是我，我會讀同樣的單詞和發音。但是那樣讀不容易。應該是這樣讀的：大海在面對，面對，面對，墜落。第三、第六和第八王朝讀晁，其餘的讀趙。這個我看得懂，下一個就不用說了。是浮雲長（張），長（張），長（張）消失。所以，語文是這樣的。只有深入學習，才能在語文的海洋中獲得淵博的知識和快樂。
學數學可以讓人聰明，但是學語文可以讓人聰明！聰明和智慧哪個更大？
我對中文就這麼點感覺。我一定要學好語文。用中文獲取知識、智慧和快樂！
八年級語文作文8
看文章，遊文學。中文無處不在，但我更多的是在書中體驗。漢語以無與倫比的光輝照亮了我，也照亮了我人生的漫漫長路。
從國小一年級開始，收到一本精美的語文書就很開心。翻開國小第一本課本，字母出現在眼前，‘e’就像一隻鵝；“o”就像一張張開的嘴。小鮎魚遇到“j”“q”“x”我就去掉兩點，讀一個人的順口溜，讓我感受到拼音的`樂趣。
轉眼間，我漸漸長大，開始帶着知識的豐富讀古詩。“孤帆遠離藍天，爲了看長江流淌。”古人喝離別的飲料，在離別似乎令人心碎的場景中，他們知道友誼的價值。李商隱的；“春天的蠶會織到死，蠟化成灰，眼淚開始幹”讓我明白了迄今爲止無私奉獻的精神。曹操；去太陽和月亮的旅行；出了它，星汗燦爛，出了它，就能表達曹操的豪情，包括宇宙的豪情。沈李的；那句名言‘誰懂中國菜，五穀皆硬’。讓我知道美食來之不易。李商隱的；中文“當你在西窗切蠟燭，談論晚雨時？”感受到李商隱的嚮往，感受到妻子對李商隱的關心。
讀經典，看關羽的忠誠，看曹操的奸詐，看諸葛孔明的智謀，看張飛的勇猛，看林黛玉的柔情，看金陵十二釵的美麗，看孫悟空的神通廣大，看各色人等，讓我知道什麼是忠誠，什麼是神通，什麼是勇氣，什麼是美麗。
讀書不僅讓我學會了語文，也讓我知道了各種終身收穫的道理。它點燃了我生命的火炬，指引我奔向光明。
八年級語文作文9
今天，我非常感謝你的語文老師！因爲你沒去參加今天的家長會！你沒有向父母報告我們的情況，也沒有告訴父母我們有什麼問題！如果不是你的憐憫，我們會處於一種可怕的狀態。如果你跟我爸說我很好玩，太懶，不學習，整天圍着電腦轉，那我在這裏寫作文就沒那麼幸運了。謝謝，謝謝你的憐憫。如果不是你的幫助，我媽媽會獎勵我的。語文老師，非常感謝，知道嗎？你說要把我的一切都告訴我爸，我就像是去上學，過木橋。但是後來我聽你說我不忍心告訴我爸爸，我就控制住了。我就像一個種草的泥菩薩。我慌了，感動了，激動了。我沒有一下子全部反映出來。我真的`很開心！因爲你太優秀了，我不得不誇你，你太優秀太偉大了，你有多佩服我！你真是太好了。多虧了你，如果我不得不換一個語文老師，我就不會這麼幸運了。這一定是桶裏的東西——一個也不剩了。爲了感謝你對我的幫助，我已經默默下定決心了。學好語文還不晚。既然下定決心了，就不能只學會理髮，遇到鬍子——鬍子颳得太硬，也不能是兔子尾巴——長不出來。現在我要堅持，記得語文老師說過‘雖然很苦很累，但是學習是一個很愉快的過程，把苦當樂纔是最高境界！
八年級語文作文10
半英畝的方形池塘像鏡子一樣打開了，清澈透明，天空和雲彩漂浮在水面上。問運河那麼清楚，因爲有活水的來源。“望着雲，看着花開。長了五千年的中國人，多少輕盈的腳步在這半畝見方的池塘上翻來覆去。來自古代的漢語，來自我們祖先的內心。創造世界的盤古，以剛柔並濟，使古代人類對世界和宇宙的浪漫的想象；《墾荒經緯》和《夸父日報》用血肉之軀書寫了他們對自由和不朽的追求。和中國四大古典小說一樣，也有《大學》 《論語》 《孟子》 《呂氏春秋》……它們充滿了文學，充滿了中國幾千年的`古代藝術。
在21世紀的新時代，漢語有了一點進步，走到了現代，爲古代漢語畫上了一個圓滿的句號。
冰心奶奶的散文流暢如流水；溫和如春雨；華麗如珍珠。曹文軒叔叔貼近生活的故事，扣人心絃，常常留在故事情節裏。現代漢語是旋律優美的音樂，讓人感到感動。是薄情的雲，讓人捉摸不透；是一幅意境深遠的油畫，讓人拍照。語文是一門藝術，是我們取之不盡的源泉。
語文是一種機智的思想，高尚的情感，聰明的智慧，都活在一棵根深蒂固的語文樹上。它不斷繼承人類的思想，提煉精華，修煉身心。讓智慧的心靈發光；語文讓科學的翅膀飛向正確的方向。只要用心輸入中文，中文就會跟着你進入下一個時代！
八年級語文作文11
我的語文老師叫王贏。她是我最喜歡的老師。
王先生身材高大，披着披肩長髮，25歲左右。她是剛畢業的研究生。第一次進我們班，全班歡呼，來了一個年輕的老師。她對我們每個人都很和藹可親。學生們都愛上了她的班級。
王老師很努力。有一天晚上學習完，同學老師都回家了。我回去晚了一點，因爲我必須補上白天留下的課堂筆記。當我做完筆記準備回家時，我經過了王先生的辦公室。她辦公室的燈還亮着。這麼晚了，王老師怎麼還沒回家？我透過窗戶往裏看，看到她正在桌子上寫着什麼。我喊報告，王先生擡頭一看是我，問怎麼這麼晚了，我還沒回家。我說了情況後，問她怎麼還沒回家。王先生告訴我，幾個學生還沒有完成作業。有必要在明天上課前改正，並告訴學生錯誤的問題。我對老師說，老師辛苦了。老師摸了摸我的.頭，讓我趕緊回家。我下樓看了看老師辦公室。燈還亮着。不知道老師回來的有多晚，只是覺得她是個認真負責的老師。
這樣的事情很多，很慶幸自己有這麼好的老師。我會盡力學好她的功課，讓她爲我驕傲。
八年級語文作文12
星期五下午總是很美。像今天下午，陽光明媚，心情很好。能不美嗎？但是一想到又是一節語文課，我的心情一下子就沉到了最低點。要知道，我最不喜歡語文課的地方就是太枯燥，沒有創新。這樣的課我幾乎不說話，除非老師逼我。
今天下午還是一樣。當我打開我的語文書時，我真的沒有閱讀這些無聊文本的意圖。然而，我突然發現了一個美麗的場景。不加評論地瞥了一眼窗外，陽光散落在學校的花園和草坪上，很美。眼花繚亂的感覺是第一感覺。然後我就醉了。我太容易喝醉了。我伸出窗外，陽光將自己的一部分撒在手中。是秋天的陽光，溫暖到我手裏的'每一根感覺神經都因爲陽光而陶醉！綠葉被一部分陽光染成金黃色，就像掛在葉子上的珠子，一不小心就會掉下來，我還得小心地看着珠子，怕掉下來。
無論太陽走到哪裏，我都能感受到一種溫暖，因爲它藏在我心裏很久了，讓我感到溫暖。爲什麼語文課這麼無聊？回想起來，我是這麼認爲的。瓊姐還在做老套路，我已經能背下來了。嘿，讓自己喝醉吧！就這樣，我的眼睛又從窗戶裏出來了。突然，我好像明白了什麼，轉身開始聽課！爲什麼？因爲現實，因爲我開始學會面對現實，外面的風景終究會退去，但我停不下來，雖然有點難過，但也要面對。其實童話並不完美。
八年級語文作文13
人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤着你的生命.只是因爲日常的瑣碎生活的紛雜,才掩蔽了她的環佩妙音,朦朧了她的清碧透明.
夜闌人靜,天籟無聲.每逢這個時刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實地審視自己,在生命的深處,你終於傾聽到一絲悠然的脆鳴.這是一首真善美的詩.像甘霖,像春風,柔慢而雋永.
月隱星現,露重風輕.每逢這個時候,你才能正視裸露的良知,走出世俗的樊箱,在靈魂的高處,你終於感念到一波必然的律動.這是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋陽,淡泊而寧靜.
逆風逆旅的你,每當回望身後的'坎坷與泥濘,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……終於了悟：生活不相信眼淚,失敗也並不意味着扼殺成功!世上沒什麼永恆的僥倖讓你永遠的沾沾自喜,世上又有什麼永恆的不幸讓你永久地痛不欲生?
生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!所以春風得意時多些緬想,只要別背叛美麗的初衷;窘迫失意時多些憧憬,只要別虛構不醒的苦夢!
用心泉熄滅如火的嫉妒,用心泉衝盡如塵的虛榮,生命纔會獲得無限的輕鬆.絮絮低語的心泉明白地告訴你：人心並不是你想像得那樣險惡叢生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!
遠離卑劣的傾軋,躲開世俗的紛爭,走近丁冬的心泉,傾聽心泉丁冬……
重溫一抺美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段巷涼的人生.
傾聽心泉,讓思想走向深刻純淨;傾聽心泉,讓生命愈加豐盈生動.
八年級語文作文14
守住，就像天空守住蔚藍與明淨;守住，就像大地守住雄厚與遼闊;守住，就像駿馬守住剽悍與健壯。
飛雪守住了對大地的，於是有了雪花片片，玉樹瓊枝;花兒守住了對春天的，於是有了萬紫千紅，百花爭豔;落葉守住了對樹根的，於是有了“化作春泥更護花”的壯舉;星星守住了對天空的，於是有了夜空中的交相輝映，繁星閃爍。
若干年後，經過歲月洗禮和時間的打磨，我們是依然記得昨天的笑臉，還是任憑那份蒼白無力地暴露在歲月的長河中，讓風吹日曬雨淋，讓時間的利斧刻上道道傷痕?
同窗三年的風風雨雨、歡笑淚水，同窗三年的真摯情誼，十年後是否依然歷歷在目?那份是否能完美地兌現?一件件用你我組成的往事堆砌起來的心靈珍珠，是否依然被我們呵護得光滑如玉?
當那張寫着沉甸甸的的紙條傳到我們手中時，我們都滿懷深情地說：“我一定會回來，一定會參加這個十年後聚的會。”當兌現的'那天到來時，我們是否依然記得當年那兩行熱淚，一腔深情?我們是否還能守住那份純真的感情?
，是成長的腳步，是希望的資本，是失望的源頭，是個人時代的終結。多一份就多一份責任。永遠不要忘記，我們之間有一份，我們就要承擔一份責任。
讓我們共同守住那份，守住心中那道最脆弱又最堅強、最甜美又是苦澀的防線。
八年級語文作文15
現在的人總是那麼貪婪，總是想着自己一定要得到什麼，卻不想去想自己已經擁有了什麼。我曾經看過這樣一個故事:一個年輕人喜歡拿自己和別人比較，看到別人比他有更多或者更好的東西就經常抱怨。一天，他遇到一個智者，智者問他:“我用500美元買你的心好嗎？”年輕人回答說:“不行，我離不開我的心。”智者又問:“那我用1000塊錢買你的身體，好不好？”年輕人回答說:“不行，沒有我強壯的'身體我活不下去。”智者聽後開導他:“你父母把你帶到這個世界。你有一雙明亮的眼睛，強壯的身體和一顆完美的心。你還和別人比什麼？”大人常說:知足常樂。但是知足和上進並不矛盾。知足是對自己所擁有的感到滿足，進取是不斷爲自己的目標而奮鬥。所以知足和進取應該是我們同時應該有的。其實我小時候也喜歡和別人比較。遇到自己不如別人的事，有時候會不甘心。但是想一想:雖然我不是什麼都用的最好，但是我用的很舒服，也很得體。這還不夠好嗎？想到這，我冷靜了下來。有些人總是想要這樣或那樣。這個時候，我們應該考慮一下。我們有關心自己的父母，有好朋友，可以和同學一起上學。這不幸福嗎？我堅信:知足常樂。只有知道自己應該滿足於現狀的人，纔會越來越幸福。