在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的享受什麼的樂趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
享受什麼的樂趣作文 篇1
這個週末，天氣晴朗，天空像一水洗過一樣的深邃。奶奶見我閒着沒事，把我拉到田裏，說讓我給她割稻。參加勞動，還是在田間，說來都不好意思，我還是頭一次呢！不過這也是課堂，割稻也是有一門學問的，我不假思索地就答應了。
接着我便和奶奶來到了稻田。稻田裏各類昆蟲不停地演奏着一首歡快的交響樂，彷彿在給我加油助威似的。田埂邊的草長得都快比我高了，我和奶奶穿過濃密的雜草叢，來到了自家稻田裏，開始割稻了。我信心十足地拿着鐮刀自顧自地向前割去，也不看奶奶是怎麼割的，心裏只覺着：割稻子不就是拿着鐮刀一棵棵割麼，能有什麼大學問？太簡單了！可不一會兒，奶奶就超到我前面去了。這時我才發現，奶奶割得又快，稻子放得又整齊。我呢，割得又慢又不乾淨，放得亂七八糟。朝後看去，我割的稻子像一個個野雞婆的亂窩。我暗自怨自己笨，再加上奶奶趕超了我，心裏一着急，居然把手給割破了。我“哎喲”了一聲，差點，哭出來。
奶奶聽見聲音，趕緊跑過來，幫我包好，還對我說：“看事容易做事難，無論再簡單的'事，不虛心學習，也做不好的！”
我問奶奶：“怎樣才能割好呢？”奶奶一邊說一邊向我示範：“拿稻子的手要放上面一點，要彎腰用勁，要把鐮刀刀口放平或略略向下，不易傷手……”啊！真想不到割稻子還有這麼多學問！我按着奶奶說的方法，不一會兒就學會了。
有了這次割稻的經歷，我徹底改變了以前的嬌縱之氣，這次勞動給我帶來很大的樂趣，又豐富了我的知識面，真是一舉兩得啊！
享受什麼的樂趣作文 篇2
古人曰：“南賞春，北賞雪。”這是因爲北國的春天太短。特別是近幾年，古城西安的冬夏連得更近，擠得春一晃就過去了，給工作繁忙的工作繁忙的人們留下了許多遺憾。
眼看再有半個月就立夏了。下午，爸爸、媽媽終於時間帶我到春曉園賞春。
春曉園是個美麗的小公園。那是有山有水，有亭有池，有樹有花，還有許多精美的雕像和仿古建築。我們還沒走進大門，園內就傳來嘰嘰喳喳的鳥鳴聲和隱隱約約的流水聲，濃郁的花香也撲面襲來。
進入大門，放眼望去，滿山一片翠綠，樹木嫩葉成蔭，花朵朵怒放。在山上，在樹下，在溪邊，在花旁，到處是賞春的'人。山上林間，還有幾隊打着隊旗、穿着校服的學生時隱時現。
隨着遊人的腳步，我們走走停停，邊觀賞，邊留影。園裏真是景色宜人。山坡上，一片半人高的柏樹，葉子嫩綠嫩綠的，惹得遊人紛紛向前合影。樹林裏，松樹那嫩綠色的新葉幾乎覆蓋了樹身，顯出勃勃生機。路兩旁，迎春花遲遲不願歸去……
最能體現春意的是園裏的桃花。這兒的桃花很有特色。一是開花早，花期長。聽爸爸說，田野中的桃花含苞中，這兒的桃花己經怒放了。田野中的桃花開始凋落了，這兒的桃花仍在微風中炫耀着白己的風采。二是花色純正，嬌豔無比。無論是遠瞧還是近看，一樹樹、一簇簇、一朵朵，紅的像早晨的霞、粉的像嬰兒的臉，白的像潔白的雪，美得令人目不暇接。
春天的樂趣正值得我們去享受呢。
享受什麼的樂趣作文 篇3
音樂是穿着透明長裙在陽光下起舞的精靈，活潑而又優美。
輕輕戴上耳機，音樂在心中響起，拉開一片金黃的帷幕，心中變得明淨，無一絲雜念，看着那些音符像雀兒一般跳躍着，撒下一串串星光，自己也張出了一雙翅膀，追隨着音符們飛翔在一個夢幻般的世界，淡紫色的又有些泛白的天空，下面是星星般閃爍的大海，清風拂過臉頰，一種很愜意的感覺。
音樂是一羣閃着金光的蝴蝶，夢幻而又多彩。
夢幻般的曲子，引着我走向那神祕遠古的地方，那裏是一個很久以前的部落，四處充滿着野性，那一羣蝴蝶停在他們的皮帳篷上，又一曲超脫生活的音樂響起，在火光中，我聽到了獵人的吶喊，看到了一隊隊穿越草原的野獸，看到了它們遇難時的場景。頓時，天地一片肅靜。月光籠在心頭，有淡淡的憂傷。
音樂像是發怒的海洋，席捲着萬舸千舟，波瀾壯闊而又充滿力量。
打着節拍，調小音量，音響中爆發出一串串搖滾樂，這是人們生命的釋放，強而有力的金屬音，衝入我的耳膜，我感覺到了許多人的心在有力的跳動着，聲嘶力竭地訴說着對生活的不服和對命運的挑戰，我頓時也感覺心中充滿了希望和信心。呵，命運也會向敢於挑戰它的人屈服的！
音樂像是寧靜的鄉村，漂浮着麥香，幽靜而又浪漫。
放一曲柔和的小夜曲，心變成了一朵軟軟的雲，在黑夜的`懷抱中沉沉睡去，星星們送來甜美的夢，夢中有麥浪，天空，流水，親人……這些純淨的愛與感動，一遍遍洗滌這我的心靈，使它越來越寧靜、安詳……
音樂是多變的，而它的每一個細節都會讓我感動，任何一段音樂，都有獨特的世界，讓人們享受。
享受什麼的樂趣作文 篇4
舞蹈是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；舞蹈是一類流淌在夏夜的清泉，是燥熱不寐的人領略詩般的恬靜。舞蹈能讓人享受其中……
從小我就被舞蹈吸引住了，因爲我覺得跳出來讓人沉迷，讓人覺得有放鬆心態。不過我從未學過舞蹈。終於有一天，當我從黃昏的夕陽下放完鼓回教室後。穎寶過來問我：“你參不參加‘十大歌手’？”我猶豫了一會了，說：“那唱什麼？”她反應過來回答我：“《大夢想家》，不過要加上舞蹈，來不來？”我一聽到“舞蹈”兩字，我毫不猶豫的說：“去！什麼時候開始訓練？”她想了一下，說：“這個禮拜日吧。”我心想：“第一次跳，得好好學。”
去到穎寶家，我踏着輕鬆的步伐，哼着輕快的曲子去到穎寶家裏面。穎寶給我看了舞蹈，我口中冒出一句：“好難的感覺，難學，好嗎。”“肯定能，相信自己吧！”我選擇跳千璽的，因爲沒人選，而且太難了，不過這對我來說很有挑戰性。我覺得跳舞比跑步更有趣味，體力和力度還是一定要有的。就這樣，我被訓練的三個星期。
到了比賽那天，站在舞臺上，心跳加速。音樂響起後，我們一如既往，跳出我們最熟悉的動作。當然，有一部分是我一個人跳的`，我心想：“我一定得做出那種帥氣。”跳的時候，我似乎很享受，雖然跳的很累，但是我覺得這樣我很喜歡。雖然只得了個二等獎，因爲唱功方面有缺陷，但是我們會再接再厲。
之後，我愛上了舞蹈，因爲她讓我很享受其中。我跟穎寶玩出了新高度。
時光如水，年華易逝，似水流年淡出我們多少回憶，但只有舞蹈讓我難以忘記……
享受什麼的樂趣作文 篇5
夜晚，風兒不時地撫摸着我的臉蛋兒，時鐘仍在“滴答、滴答”地走着，漸漸地，夜深了，月光如牛乳般傾瀉在大地上，似一張碩大的銀絲被罩着大地，風兒吹走了我身上的疲憊，把我的思緒又引到了那件事中……
爸爸經營一家火鍋店。放假了，我一時興起，去店裏玩。男孩子嘛，總想要一些不一樣的生活，享受不一樣的樂趣。於是靈機一動：“對，我何不給爸爸打工，一來讓爸爸輕鬆一下，二來嘛，掙點小錢花花，何樂而不爲？”於是，向爸爸提議，老爸自然很爽快的答應了：“當然可以，不過，我可六親不認，你和其他員工一樣，試用期工資一天二十，你看行，就在合同書上簽字……”“有啥不行的！”說着，我爽快地簽了自己的大名，還心中竊喜，哈哈，我的第一份工作，應聘成功！
我先活動活動筋骨，準備投入工作。“老闆，我幹啥活？”“你先把布子洗一洗，然後擦擦桌子、椅子、門窗……”“好嘞！”說着，我迅速投入工作，可別小瞧這簡單的.工作，沒一會功夫，我就已經累得滿頭大汗……正想就此作罷，老闆來了，提醒我：“想偷懶了，會扣工資的！”繼續拼命地幹活吧！爲了我的第一份工資！
不一會了，來客人了！老爸忙去招呼，我想：哈哈，表現的機會到了。我連忙一步並作兩步地小跑過來。“叔叔阿姨好，您請坐。”倒茶，拿菜單……他們笑着看着我，眼神裏分明在說：“小小年齡，挺能幹的！”我樂顛顛地走開了，服務員上去給他們所要的菜涮鍋，看着他們吃的津津有味，我別提多高興了！
走了一波，又來一波……我累得滿頭大汗。關門時，爸爸給我30元工資，說：“20是工資，10元是獎金！”
晚上，拿着自己辛苦掙來的錢，激動萬分！怎麼也睡不着覺。直到夜深我才甜甜睡了……
人們常問：“幸福是什麼？”我想說：“幸福就是這次打工經歷，我幸福，因爲我享受到了勞動的樂趣……”
享受什麼的樂趣作文 篇6
打開記憶的匣子，往事如潮水般涌出。回憶童年，如同品嚐一杯淡淡的清茶，香醇，回味......
“隨風潛入夜，潤物細無聲”那年春天，第一場春雨悄然落下，春天拉開了帷幕。風伴隨着雨也潛入了我的夢鄉。
清晨，掙脫溫暖的被窩，利索翻身下牀，跑到院子裏感受春雨的洗禮。白茫茫的一片，乳白色的霧籠罩着世界。微風拂過，帶着陣陣涼意的斜斜的雨絲。呼，好冷！連忙套上大棉襖，穿上厚棉鞋，戴上憨面帽，拿上小花傘，飛奔而去。
一路小跑，路上行人不多，僅有一些耕作的老婦人，只見她們穿雨衣，戴草帽，扛鋤頭，全副武裝準備去打仗似的。霧很濃，能見度很低，彷彿進入仙境一般。仙女遊玩着，仙樹生長着，仙人勞作着，仙鳥啼叫着，仙花綻放着，仙水滋潤着萬物。、
來到我的“祕密花園”，其實是一塊離家不遠的荒地，不過經過我不懈的努力，現在終於長出幾棵小草，還有我從家裏年花身上剪下來的花枝，現在也有點要活下去的感覺。太陽升起來了，霧慢慢消散了，剛纔的美景放佛不復存在，唯有花瓣上，小草芊芊身軀上還殘留着一些露珠。我歡快地轉動傘傘上的小水珠隨着轉動飄散出去，在陽光的照射下，閃閃發光。
太陽終於高照，燦爛卻不灼人，，露珠折射出一道道彩虹。用力深呼吸，啊！空氣中伴隨着大地的味道，狠狠地吸了一口，清新的味道充滿鼻腔。慢慢的走回家，路上熱鬧起來了，有晨運的`老人，擺攤的小販，買早餐的阿姨。大家都在享受這美好的清晨。
如魚飲水，冷暖只知。我享受的不是結果，而是過程。只有真正用心感受過的人，纔會明白真正的快樂。人生便是如此....
享受什麼的樂趣作文 篇7
我享受練習書法的樂趣，書法，是一門有古代傳承下來的學問，如果你能夠欣賞它你將會帶來無窮的樂趣。學習書法在於能夠養成我們細緻、專注、沉着、持久的學習品質，可以昇華我們的思想境界、培養我們的審美情操。
我從六歲開始練書法，起步時覺得很難。雖然筆桿很輕、筆頭很軟，但真的很難駕馭，一筆下去紙上就烏黑一團不知所云了。正可謂看着簡單做起來難。但萬事開頭難，只要堅持下來，逐漸就會好起來的，所以，我原來那麼難看的字變成了現在的一手好字。
我的書法老師曾經跟我說過：“孩子，其實你很努力很用心，只是你對它的理解還不夠深刻，體會還很膚淺，所以你的字總是差點什麼。不過，不要灰心，回家後好好練，多看一些關於書法的書籍，你一定可以把字寫好。”
我按照老師的話，認真地讀了一些關於書法藝術的書籍，從這些書中我讀到了“書法爲藝術，學書貴有恆，練書需用心，日日不歇筆”的道理，悟出了“字如其人”這句話的真意，明白了筆下寫出的字就是一個人內心的反映，或急或徐或行雲流水或跌跌撞撞……要寫好字，必須“心中有帖，有筆無人”，下筆之前字已在心中寫好，不是我在拿筆寫字，而是筆帶着我的手在紙上運行。當然，要達到這種高度，我還需練上多年。
書法不單單是寫字，它還是一種博大精深的文化。僅舉一例，在寫書法的過程中要寫作品，而寫作品就要讀古文、背古文，這樣才能在沒有字帖的情況下寫出來。如《蘭亭序》、《三峽》、《卜算子·詠梅》等名篇皆於無意之間熟讀成誦，這樣一來，我掌握的知識多了、文化水平也提高了。我還常常背給爸爸媽媽聽呢！“驛路外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁……”你聽，我又在背了。
經過這麼久的學習，我的.字寫的好了許多。俗話說：“一份耕耘，一分收穫。”付出了許多現在就是收穫的時候。現在，我已經開始能夠慢慢的享受書法帶給我的昇華了。不像以前寫個字都很生澀，從書法的進步中我學會了享受樂趣。
享受什麼的樂趣作文 篇8
當今時代，生活水平的提高，促進人們知識的增長。爲了應付世界各種文化思想的互相激盪，讓我們不被腐朽文化吞噬。所以，我們應廣泛閱讀書籍。
閱讀是一種品質，它使我們的精神世界充滿了力量，對這個世界有一種全新的認識；閱讀是一塊基石，當今時代，我們只有不斷閱讀，豐富我們的知識力量，才能使自己不會落後；閱讀是一塊份責任，只有閱讀，才能讓我們跟上時代的步伐，讓國家屹立於世界之林。我們通過閱讀，可以瞭解作者的思想感情，從他們身上不斷吸取經驗教訓，使自己不斷前進，充滿力量。
讀一本好書，促進了社會的發展，充實了人們的精神世界，豐富了人們的生活，成爲了推進社會進步的強大力量。讀一本好書，對自身發展有益。讀一本好書，對社會進步有益。讀一本好書，對我們國家的發展有益。所以，讀書是有用的我們養成閱讀的習慣。
我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。
閱讀是一種樂趣，當你學會享受它時，你會發現它比你想象得有趣。有人說，讀書沒有什麼好處，它還是一種壓力。在無形之中，你就像被壓在了大山下，你不努力的爬起來，遲早有一天它會把你埋沒，但如果你把閱讀當成了一種樂趣，努力的去享受這個過程，你會發現“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
在閱讀的海洋裏發現浩瀚的知識，這會讓你的知識小金庫更加的豐富。閱讀其實並不難。在你拿起手機時，你換成了書。在你玩着遊戲時，你換成了書。在你和別人開懷大笑時，你換成了書。認真閱讀之後，你會發現，這遠比你玩手機、打遊戲、聊天更有樂趣，收穫的'東西也更多。
知識，就像浩瀚的海洋，你需要一步一個腳印的走完它。你纔會知道它有多大。知道知識它有多大的前提，就是要閱讀它，把一點一點的填滿，你纔好測量它。可要填滿它，並不容易。你需要的不厭其煩的重複這些動作，可是你把它當成了樂趣在填滿海洋的過程你並不厭煩，而會很開心，看你填過的地方，你會無比的自豪。
閱讀，其實就是享受，你享受了它，它就會成爲樂趣。
所以、讓我們博覽羣書，享受閱讀的樂趣。
享受什麼的樂趣作文 篇9
回憶兒時那活潑的微笑，回憶兒時那童稚的思想，回憶兒時那可愛又稚嫩的小手，彷彿是象牙塔裏一幅幅清純的畫卷，是那麼的亮晶晶。細細的品味，青草般的嫩芽也張開了那雙富有生機的胸懷，熱情的洋溢在這青青的山、白白的雲、藍藍的天。
享受回憶真美！
走進安徒生的童話世界，廣闊、野蠻又帶點美妙。有白雪公主的美麗動人，有灰姑娘的幸運之旅，還有懷着一顆熾熱而善良的心靈的七個小矮人。平凡而又偉大，美麗而又引人遐思，不一樣的人生創造了不一樣的畫面，牽動着我的情弦，使我懂得了美的廣闊，美的執蓍，美的感悟！
享受人生真美！
朝陽跌出了山頭，揭去輕籠水面的淡淡晨霧，使河水頓時浮光躍金，空明澄碧。兩岸連山倒映水中，展現出一幅水靈靈的山水圖畫。你看，桃花灼灼，盈盈欲滴，紅白相間，參差和諧。隨着輕舟慢移，這幅長軸畫卷徐徐伸展……
享受景色真美！
太陽在地平線冉冉升起，閒暇的我在泥濘的小路上“航行”，沼澤似的泥土地，顯得那麼可愛、自然。回到溫暖的家。母親做着豐富的早餐，父親爲我上學打板凳而忙碌着。
“媽，我幫您。”我邁着高興而又沉重的步伐，堅定不移。母親欣慰的點點頭，我綻開那粉紅色的'笑臉，享受着父母的愛，即使六月天火辣辣的太陽也不那麼過分熾熱。吃着美味的早餐，享受親人、早餐這感覺真好！
享受人生的艱苦奮鬥，享受人生的酸甜苦辣，享受人生的桃紅柳綠，享受人生的千姿百態，享受人生的柴、水、油、鹽、醬、醋、茶。這不都是享受的樂趣嗎？
享受什麼的樂趣作文 篇10
書籍，是知識的海洋，無窮無盡；書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般；書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書籍中蘊藏着無窮無窮的知識，是它讓我們認識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，纔會獲得知識，讓我們博古通今，學多識廣。書籍蘊含着人生道理，是它教會了我們就應怎樣做人，要做一個什麼樣的人。我們還要“活到老，學到老”，這會讓自我更充實，更有才能。讀書給我們帶來了知識，這便是讀書的一大樂趣。
走進童話的世界，你會發現這個世界是多麼的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會忍不住地產生同情之心，想伸出援手幫忙她，陪伴她度過那個寒冷的聖誕夜；讀過《醜小鴨》，你會發此刻遭遇不幸，遇到挫折與困難時，只要永不放下，堅持到底，便會像文中的醜小鴨那樣，最終成長爲一隻美麗的白天鵝。在童話的國度裏，你會感到世界的奇妙，猶如走進了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。
走進詩文的美景中，會讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》，你的.眼前便會浮現出一株生機勃勃的紫藤蘿，它們頑強的生命力，會使你體會到生命的完美，感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅僅使你流連忘返，也會讓你更加熱愛大自然，熱愛這個世界，這不正是讀書的有一大樂趣麼？持之以恆的名言
讀書會給你帶來知識，會領你走進仙境，會讓你體會到大自然的完美，這就是讀書最大的樂趣了！
朋友們，讓我們與書爲友，來享受讀書的樂趣吧！
享受什麼的樂趣作文 篇11
“甜蜜蜜，笑得真甜蜜，好像……”這首《甜蜜蜜》正是驗證了我對音樂的喜愛。
每當我開口唱歌，我總不禁甜蜜地笑。也許是由於從小對音樂的喜愛，每當開口唱，心裏無論是憂傷、生氣、委屈還是滿心的不愉快都會隨着音樂的旋律消散，留下的只有開心和歡悅。因此，唱歌成了我的最愛，每次心中的開心總使我不禁地甜蜜的笑。
因爲對音樂的喜愛，每一天時不時就會哼一小曲，所以我對音樂有所瞭解也有所挑剔。我覺得每首歌曲都飽含了作者心中的一些情感，我對輕快、歡樂的音樂十分喜愛，尤其是那首淳樸的《中國話》，常常使我不禁爲自我是中國人而驕傲。其中一句“全世界都在講中國話，孔夫子的話越來越國際化”體現了中國話的影響力，在其有一些從古至今學說中國話的過程極爲細緻融成“平平仄仄”等幾首繞口令，也讓我加深對中國話的'瞭解。
對音樂的喜愛，其實還有很多方面，其中一方面是它能使我自我安慰。記得有那麼一次，我在班會上朗誦一首詩，由於緊張把“爸爸”二字讀成“喇叭”被同學笑話，我那斷了線的眼淚珠子便掉落了下來，而在我回去的路上，便不禁地哼起了《真心英雄》，其中有句：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。這一句讓我的情緒有了大轉變，因爲我明白瞭如果我沒有鍛鍊和挫折，以後就會很難走上社會，成長總會有絆腳石。
因爲我生活有了音樂帶來的樂趣，所以我每一天都會過得很簡單很快樂，每一天都有甜蜜的笑容。
我認爲音樂能夠舒緩情緒，即使遇到很委屈的事情也能夠煙消雲散。當我有一次爲明天將要發生的事而激動的睡不着時，我聽了一首簡單抒情的慢歌，很快便能進入甜美的夢鄉。
“我的夢想，閃耀着彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方……”這一段歌詞總結了音樂所給我的樂趣。因爲其中的“夢想”是我對每一天都能擁有快樂日子的期望，而那道“彩色的光”也正是音樂帶給我豐富快樂的一道彩光。
享受什麼的樂趣作文 篇12
一生之中兜兜轉轉那會看清楚，彷徨時我也試過獨坐一角像是沒協助，在某年幼少的我，跌倒過幾多幾多落淚再雨夜滂沱……
淚水，陪伴我走過走過漫長的彎彎曲曲的小路，它成了我這一生中的朋友。別人說“我要享受歡笑的樂趣”，我卻高呼我最愛最愛享受落淚的樂趣。
失敗的淚水，激勵我
在那個人生的某一次轉折點，我失敗了，在痛苦的思緒中，顆顆淚珠從眉角劃過，告訴我，即使…即使我失去再多，別害怕，仍然有它們陪伴我，激勵着我別再沉淪，做人就應直面失敗，凡事都存在”山重水複疑無路，柳暗花明又一村”引領我一步一步站起來，向前邁步。
感動的淚水，滋潤我
一杯溫暖的熱茶，一句關心的話語，一個鼓勵的眼神，一次肯定的讚揚……感動的淚花飛濺起我的熱血，讓我讓我分分秒秒明白一切愛就在身邊支持我，讓我不再變得沉默。感動的淚水是心靈的靈泉，告訴我世界到處有陽光的普照，一次一次沖洗着我佈滿污垢的心初。
最後的淚水，啓發我
淚水，我的最後的淚水將會告訴我，我曾呆留的土地將不會再有我的存在，我將落完這最後的'淚水，輕輕地離開。但我將無怨無悔，因爲我以前在這留下我的眼淚。哭是最好的省悔自我，讓我緩緩醒過，睡過，渾噩過，但最終還是驕傲過。大地將有我不可磨滅的淚水，將是我這生最驕傲的事情。
輕輕地說，落淚，是美是麗的結果，是人生最易得而又最難享受的樂趣。誰說，只有歡笑才能給我快樂？我鍾愛於享受落淚的樂趣，你明白麼？
享受什麼的樂趣作文 篇13
我們生活在這個世界上，能夠享受的有很多，而我認爲，最重要的，還是享受生活的樂趣。 生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自我去添加，但最多的`，期望是濃濃的甜。 生活像一本書，讓人百看不厭，從中，也學會了許多。倘若沒有生活，就難以感到親情的可貴，友情的仗義，恩情的感動……
一個個故事曾告訴我們：生活有多廣闊；一個個案例告訴我們：生活有多可貴。
我慶幸，我能夠享受生活的樂趣。聽到鳥語，嗅到花香，我能看見高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂趣有許多，幫忙別人是一種快樂，受人幫忙是一種快樂。與人交流是一種快樂，回報社會更是一種快樂。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無奈，這也是一種難得的快樂。
當你飢餓時，有人會爲你做飯。當你生病時，有人會爲你着急。當天氣轉涼時，有人會提醒你加衣。當你遭遇困難時，有人會爲你獻上一份力。這些都是生活的樂趣。
雖然生活有時會遭遇挫折，但你必須要相信，你必須會成功的。永遠不要放下生的期望，盡情享受生活的樂趣吧！
享受什麼的樂趣作文 篇14
友情這東西，說變就變，這天跟你好，明天就絕交。但在我看來真正的朋友是永遠在一齊的。兩人之間是密不可分的。考試差了安慰你；被人欺負了替自我兩肋插刀；受委屈了聽你訴說……
國小六年級，我失去了一個朋友，從而，她就變成了我的敵人。在背後說我壞話，是班上原本人緣挺好的我受到打擊，失去了許多“心腹”。上半個學期還好，下半個學期簡直就是“苦受煎熬”。民主投票，從班長落到了副班長，真正所謂的好朋友也只有兩個。
在我被那些女生莫名其妙罵的時候，我不想去回，因爲得不到什麼好處，只會被罵的更狠，而她們倆就會站出來幫我解圍。在和班長一齊主持背詩比賽的時候，下方起鬨要我背，我處境尷尬的時候，他們會替我緩和氣氛。我不明白失去一個朋友會受到這麼多針對自我的事情，但我明白有了她們倆的幫忙我嚐到了友愛的樂趣。
國中，一進校門就結識了三位可信的朋友，過生日時她們爲我慶祝，又高興的事時她們一齊分享，所有的事情我們一齊度過。她們真心待我，我也誠心待她們。這世界上本來就沒有不可能的事，因爲有了情，也因爲我們擁有了愛。
我們不會像沈復那樣“神遊其中，怡然自得”“故時有物外之趣”。但我們有自我所能享受的，能做到的。友愛，朋友之間的'愛，有好對待他人。我能做到，我能真心的享受我對朋友的愛，朋友對我的愛。
友愛是兩個緊緊連在一齊的心，友愛是一把豎琴，只要用心撥動，就能聽到優美的旋律，友愛是千縷萬縷的陽光，明媚而溫暖。享受友愛的樂趣，讓友誼之花綻放！
享受什麼的樂趣作文 篇15
在我們學生的世界裏，學習就是一件難受的事情。但是我認爲學習是一種享受。
其實，學習就像是一面鏡子，平時的考試分數就是它所反射出來的樣貌。只要你認真的去對待學習，它就會反射出好的成績給你看。然而，你就會從中得到快樂。也只有能從中得到快樂的人，纔是真正會學習，懂得學習的`人。
可怎樣樣才能得到好的成績呢？其實答案很簡單。首先，學習注重的就是平時，只要你上課聽講了，回家作業也認真做了，那你的分數自然而然的就提高了。
其次，就是千萬別讓你的情緒不能被考試成績而左右。考好了，不能太驕傲，以爲自我全都懂了，上課就不聽講了，回家作業也不好好做了，不再把心思放在學習上。當然，考不好也別灰心，只要不放下、不氣餒，從失敗中吸取教訓，從成功中吸取經驗。就會勇往直前，更不會在同一個地方跌倒兩次。
但是，享受學習也不意味着不對堆得高高的作業感到厭煩。老師常常會給我們佈置很多作業，我們自然就會感到頭疼，自然就不想做作業。之後引起的連鎖反應就是作業質量差；因爲不想做作業而一大早去學校抄作業；上課無精打采的；甚至不想學習等。其實只要老師們少佈置些作業，認識那個我們多一點童年時光的回憶就足夠了。難道你們就想我們完美的童年抹上一層永遠都揮之不去的陰影嗎？老師，就請你們不要讓我們兒時的回憶只有讀書、寫作業。
也許，只有善於從學習中收穫快樂，從成績中得到享受的人，纔是能長久立於不敗之地的真正的強者。
享受什麼的樂趣作文 篇16
生活如旅行。只有善於思考的人才能更好地品味生命的完美，覓得怡心的美景。
享受思考的樂趣，就要讓思想繞過一道彎，多角度觀賞那難得一見的美景。多角度思考，方能觀察事物之全貌，品難見之美景。關於人生，我們也不妨多角度地去思考一番：我們也許不是最美麗的，但能夠是最可愛的；也許不是最聰明的，但能夠是最勤奮的；也許不是最富有的，但能夠是最充實的；也許不是最順利的，但能夠是最樂觀的。這一切證明，角度猶如思考的魔方。
享受思考的樂趣，就要給思想設一個驛站，停下來細品容易被忽略的美景。每個人的生命長度是必須的，增加生命韌度、擴充生命容量、彰顯生命好處，需要思考的`積澱。同樣的環境、相似的經歷，爲什麼人與人之間會產生差異？原因衆多，但核心就是思考的差別。有人問牛頓成功的祕訣，他回答道：“我的成功歸功於靜心的思考。”生活的素材猶如米粒，思考的深度決定了人生的高度。
享受思考的樂趣，就要讓思想爬上一個坡，到山巔去欣賞一覽無餘的美景。一個視野狹隘的人，只能在船頭感嘆眼前的驚濤駭浪；一個視野寬闊的人，卻能在桅杆頂上眺望大海盡頭的地平線。思考就是那根桅杆，使你站得更高，看得更遠。青，出於藍而勝於藍；冰，水爲之而寒於水。任何知識和經驗不經過萃取提煉都難以彰顯其價值。萃取提煉的過程就是思想攀登爬坡的過程。
船的力量在於帆槳，人的力量在於思考。思考，是一種意志的磨鍊，一種心靈的修行，一種品格的鍛造，也是數十年如一日的執著堅守。讓我們盡情領略思考的美景、享受思想的盛宴吧。
享受什麼的樂趣作文 篇17
生命是美好的，不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠寬闊；不是幸福太少，而是我們不懂得如何珍惜生活。
2011年12月14日，我們帶上觀測工具，一大早便乘車前往郊區等待夜晚雙子座流星雨的降臨。
凌晨一點，我們全都打起精神，圍在觀測臺上，緊緊地盯着深邃幽靜的藍黑色天空，深夜的郊區如此的靜謐，夜空太廣，太黑，和它相比，我們彷彿就像茫茫宇宙中的一粒小小的塵埃。
“啾”一道耀眼的.光劃過寂靜寒冷的夜空，我們尖叫着，興奮不已。等回過神來纔想起早以想好的願望竟在那一瞬間被拋之腦後了……
好想讓它多停留一會，哪怕只有一秒也好，讓我許下願望，就足夠了。但轉念一想，就算再多一秒，我一定也會被興奮衝昏了頭腦，忘記一切，只
剩尖叫。
流星之所以美，美在那一剎那的璀璨，流星雨之所以美，美在流淚的瞬間，流星之所以美，美在生命終止的空靈。好美好美的流星，流星雨，令人期待的流星雨，美得別有一番意境。
不由地想起電視劇裏的俗套劇情，女主角擡頭就可以看到流星，開心的叫一聲“呀，流星”然後匆忙的閉上眼睛許願。暫不說流星不是擡頭就能望見的，就算是那樣，在那一瞬間，怎麼還會有心思許願？流星，因爲短暫而美麗，劃過黑寂的夜空，釋放出那一閃而逝的光芒，雖然微弱，但卻沒有人能無視它的存在。觀測流星的過程中，最美的不只是那一瞬間，更是等待的過程，是一份對美的追求。
生活也是如此，人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情。在人生的旅行中，走過的路都將成爲背後的風景，不能回頭不能停留，那麼就不如享受每一刻的感覺，欣賞每一處的風景。
享受什麼的樂趣作文 篇18
人生到處是樂趣，生活處處有樂趣。當然，宿舍也少不了樂趣。
片段一
“大河向東流，天上的星星參北斗，嘿喲嘿喲，參北斗。”聽，宿舍歌王又在唱歌了。一日不唱歌就渾身難受。旁邊的舍友竟也跳起來給她伴舞，“來呀來，我們一起搖，搖啊搖，搖到外婆橋。咦，怎麼搖到那兒去了？”大家哄地大笑。
片段二
“全員加速，全員加速，還有二十分鐘就八點半了。快，快快！我們要是不做出這道題，今晚又要stayup了！熬夜嘍！”催人精又要把我們催到底了。“加油，同志們。今天不熬夜，今晚睡好覺，明天早上起牀活力滿滿。爲明天的課程而做努力！加油，加油！”催人精總是那個站着說話不腰疼的人。
片段三
“啊……，我頭疼。”此時的催人精不再囉嗦，捂着頭顯出痛苦的樣子。“咋了？”桔子精問道。桔子精因愛吃桔子而號稱桔王，桔子精。“我頭疼啊！”催人精大聲叫道。忽然，吹來一陣風，一道黑影躥了過來，我們定睛一看，是歌王！她擺出一副十分專業的樣子，說：“啊，來，我來給你看。”說着，拉起催人精的手，給她把脈。催人精露出極其驚訝的'表情，說：“啊？你是不是瘋了？我頭疼你給我把脈！”可歌王卻一臉不以爲然道：“本王可謂是專業把脈一百年，哈哈！”
接着，催人精大叫：“桔子精把她弄出去！緊急呼叫蘋果精！”我從一旁躥了出來，“我來也。”我給催人精倒了水，扶她去休息了。
宿舍就是快樂的源泉，即使生病了也一樣能享受快樂。在宿舍中，我們的友誼長長久久，宿舍的每一個角落都是快樂，我享受寄宿的樂趣。
享受什麼的樂趣作文 篇19
生命是珍貴的，像羅曼·羅蘭的《母與子》所說，生命只有一次，是僅此的，寶貴的！在生命中不僅有生命的奧祕，還含有生命的樂趣，在每一個生命中，每個人的樂趣都截然不同像在一棵蔥鬱的樹中摘取每一片葉子，但手感色調有所不同，但仍是大自然的生命。如同說小草生命的樂趣，是爲大自然增添一份生機。生命是早晨醒來，掀開窗簾的那一束陽光。樂趣是陽光灑在身上，享受者的開心心情，笑容，享受生命首先要享受所有。
享受生命也要享受姿彩生活，在享受生命是有許多快樂事情。接受自己的不足，欣賞自己的優點。在人生道路中慢慢挖掘，前進，生長，成爲一位享受生命的人。生命裏每一個細胞都富有生命，而且是快樂的，幸福的，滿足的。在藍藍的天空上，下過傾盆大雨，後會出現一道美麗的彩虹。有幾種極其美麗的'顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。在一點點小雨滴後，蛻變成了一道彩虹。這難道不是不同生命的樂趣嗎？是，由一點點小而強的力量形成一道銀光。也正是在生命的樂趣中，找到生命的價值。七種顏色每種性格的形成，只有拋開不快，接受現實，才能快樂吧！
享受生命的快樂，也要享受生命的困難。在人生中困難是必不可少的。只是看你們怎麼對待？向當要咬下檸檬的時候那種酸、苦、辣的滋味佈滿口腔，讓人難以忘懷。人會本能的吐了出來，可是那種味道過後剩下的是豐富維生素c和養，佈滿整個口腔結構，肌肉組織，困難過後剩下的只是快樂和幸福。利益和收穫。沒有悲傷、和傷害，嗯，就是這樣的含義，要學會享受生命的樂趣。
少年說生命是快樂的無憂無慮的，長者說生命是漫長的，難熬，漫長悠遠。家長說生命是寶貴的，只有一次要無比珍惜，可我覺得生命是無形的，不管存在與不存在都是有價值的，有樂趣的。
那麼讓我們享受生命，享受生命中的樂趣吧！
享受什麼的樂趣作文 篇20
享受是通過他人對自己說的趣事，自己則在聽，在享受笑話、趣事。有時，自己在個寧靜的地方做自己的事，一件令自己開心的事，如睡覺、聽音樂，也是一種享受！
當自己在跑步時，也是一種享受。一陣微風輕輕地從自己的靈魂走過，悄悄地對她說話，它是那麼地快啊，猶如閃電，一下就掠過那個地方，多麼短暫呀！但它走了，自己，不，是那個地方，都變涼快了，涼爽了，把花草樹木的氣味、香味，覆蓋着這兒，讓這兒芳香四溢，充滿大自然的味道，留下風的氣息……真是一種快樂的享受，不管你多不喜歡跑，但你會被這神奇的一幕吸引住的。
睡覺也是一種享受，但是隱形的，自己渾然不知。
當你熟睡的時候，你可能會進入一片金黃金黃的土地，金黃的是小麥的新衣，他們正在欣賞着。你看看我，我看看你，臉頰上露出了滿意的花朵兒。太陽高照着，把他們曬出了一滴滴的汗，或遇到……
畫畫也算享受，越畫越好。當傷心時，就畫自己喜歡的畫，或看看以前畫的.。讓情緒放鬆後再畫，那就變成享受了，享受快樂時光……
聽音樂更是，聽自己喜歡的歌，讓心情更加的愉快。享受着優美的，清脆的歌聲，讓自己快樂。
享受什麼的樂趣作文 篇21
當初讀書，並不知道讀書的重要。那麼勤奮刻苦地學，爲的只是超越別人，捧回那張可以做爲資本的炫耀的獎狀，尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中那份要強的自尊在支持着自己。但在默默的成長中，在痛苦與煩惱的衝擊下，逐漸厭倦了這種心理上淺薄的滿足。是書這無聲的摯友使我明白，讀書是爲了使自己獲得更多的知識，不斷地充實自己。
而今，閒來無事，便愛讀書。
來讀讀語文課本吧！它會使你感到母語的準確、生動、形象、豐富，你會在母語的薰陶下變得言可達意、華能由衷了。來讀讀數學課本吧！漫遊在一個由數字、符號、圖形組成的神奇有趣的世界，你會感到思維活躍，分析能力迅速提高。來讀讀外語課本吧！你會認識異域的風土人情，多戴上一幅看清世界、溝通他人的眼睛。來吧，來讀讀歷史、地理、生物。你定能暢飲水思源知識的瓊漿，獲得巨大的能力！——讀書好啊讀書的樂趣真好。
也來讀讀課外書吧！魯迅的書，讓你感受到冷峻下的熱烈；曹雪芹的數，讓你認識到偶然中草藥必然；巴爾扎克的書，假、惡、醜令你生厭，你會懂得不該做什麼，或者怎麼做；泰戈爾的書，真、善、美令你心動，你會懂得應噶i做什麼、應該怎麼做。讀了這些書啊，就會淨化我們的心靈，令我們自覺構築起一個個美好的精神家園！讀讀《十萬個爲什麼》、《有趣的數學》、《二十一世紀的電腦技術》。讀了這些書啊，就會擦亮你我的眼睛，激起我們探尋無數未知世界的強烈慾望。人類，也就是在讀書中登上了不斷進步的階梯。
讀書需要閒心、閒情、閒致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的'。看古人在澤畔行吟，在月下操琴，在鬆篁裏讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風雅的人生。可是，這樣的人生已隨昔人一起遠去了，而其內核已化爲一種優美的思念留存於進人的心中。所以，在現世擁塞的塵緣裏，我們只要擁有了一份恬雅曠達的胸襟，完全可以忙裏偷閒，而不必非等到你有許多時間時採取領略讀書的趣味。只要你偷得片刻的閒暇，一樣可以充分吟味書的溫蘊。而一旦當你步入了書的心扉，則那種心境，同樣令你無所止追，與書沉浮此間的滋味，也只有讀書者方能領會。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。
讀書好啊讀書的樂趣真好！
享受什麼的樂趣作文 篇22
舞蹈是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;舞蹈是一類流淌在夏夜的清泉，是燥熱不寐的人領略詩般的恬靜。舞蹈能讓人享受其中……
從小我就被舞蹈吸引住了，因爲我覺得跳出來讓人沉迷，讓人覺得有放鬆心態。不過我從未學過舞蹈。終於有一天，當我從黃昏的夕陽下放完鼓回教室後。穎寶過來問我：“你參不參加‘十大歌手’?”我猶豫了一會了，說：“那唱什麼?”她反應過來回答我：“《大夢想家》，不過要加上舞蹈，來不來?”我一聽到“舞蹈”兩字，我毫不猶豫的說：“去!什麼時候開始訓練?”她想了一下，說：“這個禮拜日吧。”我心想：“第一次跳，得好好學。”
去到穎寶家，我踏着輕鬆的步伐，哼着輕快的曲子去到穎寶家裏面。穎寶給我看了舞蹈，我口中冒出一句：“好難的感覺，難學，好嗎。”“肯定能，相信自己吧!”我選擇跳千璽的'，因爲沒人選，而且太難了，不過這對我來說很有挑戰性。我覺得跳舞比跑步更有趣味，體力和力度還是一定要有的。就這樣，我被訓練的三個星期。
到了比賽那天，站在舞臺上，心跳加速。音樂響起後，我們一如既往，跳出我們最熟悉的動作。當然，有一部分是我一個人跳的，我心想：“我一定得做出那種帥氣。”跳的時候，我似乎很享受，雖然跳的很累，但是我覺得這樣我很喜歡。雖然只得了個二等獎，因爲唱功方面有缺陷，但是我們會再接再厲。
之後，我愛上了舞蹈，因爲她讓我很享受其中。我跟穎寶玩出了新高度。
時光如水，年華易逝，似水流年淡出我們多少回憶，但只有舞蹈讓我難以忘記……
享受什麼的樂趣作文 篇23
享受是一種樂趣。從某種程度上來說，樂趣源於享受。
——題記
媽媽總說我懶，只知道享受。不過，我認爲享受是一種樂趣。
小吃＋飲料＋嘴=享受
我家住在美食街旁。每當我經過那條街時，我的唾液就不由得激動起來，分泌得異常快。鼻子也勤勞起來，即使我在“千里之外”，它也會提醒我美食的方位。快聞聞——這是什麼味道？——烤肉！我立即掏遍全身上上下下的荷包。終於——讓我找到了。“老闆，一碟烤肉，一杯飲料。”此時，我真是興奮到發狂。你能說這不是樂趣麼？
電視＋沙發＋眼睛=享受
我家沙發就擺放在電視機正前方五米外。唉，真是絕頂設計呀！於是乎，每當閒暇之時，我便躺於沙發之上。眼觀電視，絕不斜視。此時此刻，則有心曠神怡、寵辱偕忘，其悠悠然者矣。
而或睡眼惺鬆，無需起身入房而睡，直接摁下紅色按紐，倒沙發便可啥事無憂。你能說這不是樂趣麼？
照相機＋風景＋手=享受
每逢週末，知情人士都知道某女孩定會手拿照相機，在公園裏到處亂躥。“——Who is she?” “——Me！”我喜歡照相，猶其是照風景。凡是在我相機裏洗出的.照片，沒有一張不叫人拍手稱絕的。爲什麼會照得如此傳神？只緣於我已把這作爲自己的享受。就比如爲照一片沾有露珠的樹葉。我會從360度各個角度去觀察，堅決找出一個最佳視角。再經過斟酌多次，才下決心去照……你能說這不是一種樂趣麼？
在生活的點點滴滴裏，我們都可以體會享受的樂趣。就看你是否善於發現，是否善於將生活組裝，她那樣，我相信，再小的事也會讓你裝點得分外美麗。
讓我們追隨“享受”二字，去體味生活的真諦！
享受什麼的樂趣作文 篇24
寂靜的走廊，停止了的歡聲，讓苦澀灌注，散落的無奈，也許是太多期待，花開，花敗，最終將我打敗。
曾經試着用微笑去細數你們給我留下的傷痕，但最終還是無奈，熱淚悄悄從眼眶淌入嘴，苦澀不堪。
淚水中又浮現那一幕幕曾不願提起的回憶。彷彿又記起在童聲中一個拉鉤的動作，而現在卻是絕交的死寂。
而我意志堅強的外表不過是裝給世人看的一種高姿態，看似無堅不摧的男生卻憔悴不堪啊。
在在那個陰暗的角落不禁說起“美只不過是一瞬間的感覺，真實才是永恆的，真實絕不會美，那世間並不存在善、美，只有殘酷的事實，友情不過是互相利用，爾虞我詐的欺騙藉口罷了。”
在樹下，悵望灰天，大哭來發泄心中的悶苦。那大滴大滴的熱淚飽含了我的惆悵，憤恨。又流逝了過去的回憶，可謂是歡笑裏的寂寥，寂寥裏的歡笑。如同利劍般的鋒刃切斷病毒循環的殘肢。即使一時之痛，但也能舒氣暢身。
一個人在幽靜的荒園中徘徊。雖然荒棄，但雜草叢生，生機盎然。不亞於嬌花嫩葉裝扮成的花園。在孤獨與寂寞中，我似乎又享受到了一份特殊的情趣，或許這種情趣可以與我相伴永遠。篇七：享受大自然的樂趣？
厭煩了城市的`嘈雜與擁擠。天總是灰濛濛的，如我的心情一樣。最近，我的身體和心靈都鬧了變扭。我渴望遠離這裏一段時間，使我的心靈遠離束縛。
你去過大自然嗎？
那裏的碧藍天寧靜的使人心碎。是一種晶瑩的，華麗又低調的美，那麼幽靜。雲，悠悠的劃過天際，似泡沫一般，純潔的使人沉醉。就那麼一下，我身上的煩惱與委屈都一掃而光了。而眼睛，也再也挪不開了。這一切，是如此空靈而完美。
清晨，所有植物都剛剛甦醒。墨綠色的小草挺直了腰，開始了“清晨六重唱”；鬱金香伸了伸懶腰，正濃郁的散發着馥香；淡紫色的勿忘我着支撐着一顆在它身上散步的露珠，晶瑩剔透。
我坐在樹梢上，與小鳥比歌聲；與彩虹比俏皮；與小草比堅韌；與松鼠比靈巧，與風信子比純淡。累了，躺在滿是薰衣草的花地裏，讓沁人心脾的迷香流進靈魂，逐一淨化。看溢滿蓬鬆感的蒲公英乘着風兒去那不知目的地的遠方旅行。手握一株縹緲的月神草，對它咬咬耳朵，說說悄悄話。心裏的石頭化了，輕飄飄的，像雲在盪漾。陽光滲透進每一根神經，甜蜜蜜的，像花的蓓蕾。
我把風鈴掛在樹梢，看她們與年老的大樹對唱；我把螢火蟲掛在綢緞似的天上，讓他們在寂寥的夜，能爲熬夜的人們巡巡崗；我把手電筒送給月亮，拜託她爲迷路的行者照亮方向；我把銀杏葉疊成的明信片寄回家裏，告訴爸爸媽媽，現在的我，是如此快樂。我的心靈，獲得了前所未有的釋放，現在，它正和櫻花捉迷藏呢；我要徒步登上在此之前無人踏足的崇山峻嶺，裝滿一瓶子的四葉草，做這個世界上幸福唯一的繼承人……
你有過煩惱嗎？我願意帶你去大自然。你會感受到一種截然不同的清新與靜謐。是有異於城市的恬靜。這裏所有的一切都具有和諧的生命，他們溫馨而富有節奏，有種能淨化你靈魂的魔力。在這裏，享受是一種特有的服務。
你去過大自然嗎？那裏很美很幸福……
享受什麼的樂趣作文 篇25
生活就像一杯糖水，看起來和白開水沒什麼區別。好像平淡無奇，一點樂趣都沒有。其實只是因爲你沒有用心去品味，不想去體會它的甜。如果人們不享受生活，生活會減少很多快樂。
許多人認爲享受是浪費時間。花時間享受有什麼用？還不如找點實際的東西來打發時間。但是，那些擁有巨大財富卻不覺得幸福的人，不就是因爲能享受嗎？那些整天忙忙碌碌還在喊空虛的人，不就是因爲享受不到生活嗎？
享受也是生活的重要組成部分。如果一個人不能享受它，那麼他的生活就像一棵沒有營養的樹苗。即使長大了，也是歪歪扭扭，一點美感都沒有。享受，其實也是一種精神食糧，有了它，我們才能從平淡的生活中品味到甜蜜的快感。學會享受，我們會更多地體驗生活的樂趣，更積極地面對生活。
享受並不意味着去參加奢侈的宴會，吃很多美味佳餚，或者花很多時間去參觀名勝古蹟。享受不代表花很多錢，可以邊工作邊做。
那些在工作中感到無聊的人，如果他們學會了享受，可能會爲完成工作任務而感到自豪；體驗幫助別人的快樂；爲社會發展做出貢獻的成就感；如果覺得讀書無味的人學會了享受，可能會覺得讀優美的文字，品味作者的思想，感受作品的情感是一種享受。覺得寫作無聊的人，如果學會了享受，可能會體會到宣泄情緒、描繪世界、寫走龍蛇的`快感。享受是一把鏟子，它能帶給我們生活的樂趣，讓我們對生活充滿希望和信心，讓我們更加積極樂觀地面對生活，爲生活而奮鬥。
享受是一種樂趣，可以挖掘生活美好、積極向上的一面。學會享受，會減少悲嘆和擔憂的時間。享受也是樂趣。發現生活的美好是一種樂趣，重拾對生活的信心是一種樂趣，進步是一種樂趣。
享受是一種樂趣。
享受什麼的樂趣作文 篇26
享受是一種生活態度。安靜地住在小木亭裏，呼吸着郊區的新鮮空氣，帶着淡淡的茉莉花香，夾雜着綠茶的苦澀，而空氣裏瀰漫着雨後泥土的清香，頭頂上淡藍色的天空讓人越來越開心。走在中間給你帶來一些享受。
坐在公交車上，成羣結隊的來到一個茶葉基地，聊着茶廠，聊着學習，聊着活動。看着窗外來來往往的人羣，匆匆走過，學生匆匆上學，大人匆匆上班，匆匆忙忙的生活總是壓抑的。坐在車裏，我不禁鬆了口氣。心裏難得的平靜真的讓人覺得很舒服。偶爾放鬆一下也是一種小享受。
當我們下了車，新鮮空氣迎面而來。兩邊有幾棵小樹，綠芽鑽了出來。天空沒有城市那麼蒼白，彷彿畫了淡妝。淡藍色眼影塗抹在天空，更顯迷人。走進一個長長的亭子，一個穿着黑色唐裝的人笑眯眯的看着我們，給我們介紹茉莉花茶。他一步一步把我們從中心引到右邊，給我們一一演示了幾種儀器，怎麼篩選茶葉，怎麼泡茶。他告訴我們，師傅教他做茉莉花茶，他在這裏開始了新的生活。——做的`茉莉花茶，這是三十年。他告訴我們，“搖、拜、烤、提”這七個字，是他一生的精華，包括他對茶的熱愛。聽了他的話，現在還算平靜，但也有一些小波瀾。我想這樣長談，舒服悠閒。偶爾聽聽生活文化，享受生活。
老人請我們品茶，端上一杯杯沖泡的茉莉花茶，熱氣騰騰，白霧嫋嫋，細細嗅着。茉莉的香味滾滾而來，抿了一口。綠茶的苦味隨之而來，但嚥下後又甜又甜，滿嘴都是茉莉花的清新。茶味苦而甜。細細品着甜頭，回憶着最後一刻還在喉嚨裏的甜頭，但甜頭瞬間席捲而過。有時候生活就是這樣，先苦後甜。偶爾品茶，享受事物，體會人生道理，瞭解世界。這也是一種享受，不失去喜悅，減少悲傷。
天黑了，我們離開了這裏。昨天車還風平浪靜，初春的傍晚有點冷。回望窗外漸行漸遠的茶基地，周圍的風景交替更新，離城市的步伐快了一步，卻沒有壓迫感，反而是一種愉快的心情。
這是享受。我呷着杯子裏的茶，外圍有淡淡的香氣，彷彿回到了那個基地，這樣的日子，這樣的樹，這樣的亭，這樣的人，這樣的茶。我微笑着，看着城市的昏暗燈光，但還是那麼舒服，或者說是那麼享受。
享受什麼的樂趣作文 篇27
“這一段體育課自由活動！”體委的話音剛落，學生們就興奮地向操場的各個方向衝去。我頭也不回地跑向籃球場。
我看到一個籃球扔了上來，比賽正式開始了。大家圍着球場跑，運球，傳球。有時他會投球。每個人都跑得滿頭大汗，但他們的臉上充滿了微笑。青春的朝氣、熱血、激情都體現在我們身上。
我們在球場上不停地奔跑，溫暖的陽光一直灑在我們身上，讓我們很舒服。不經意間，我擡頭看到同學們臉上燦爛的笑容。突然覺得好開心。要是每個人都能永遠活在這個集體裏就好了。就在我分神的'時候，我們隊的小白喊到：“曾哥接球！”我突然反應過來，於是我立刻轉過身，擡起頭，舉起雙手，做了一個很好的姿勢接球。我看到球在空中劃過一道美麗的弧線。當我即將落入手中時，我輕輕一跳，接住了球。
因爲球落到我手裏，對方球員都跑過來跟我搶球。我接過球，從左到右拍了拍，看看我們隊員站在哪裏。呃，我們隊的小輝身邊沒有對手，就傳給他了。於是我立馬把球扔給了小惠。
我看到球離小輝越來越近，5米，4米，3米，2米。看着球就要落到小惠手裏，誰知對方馬上有人衝過來和小惠搶球。“悲劇”發生了。兩個人都被撞倒在地。他們揉着腰，發出“哎呦哎呦”的聲音。他們臉上哭笑不得的表情讓在場的人都笑了。姿勢就像一個躺着的“珠海漁人”。
陽光依然照耀着我們，我們的笑聲在校園裏不斷迴盪。這一切都是那麼幸福，那麼美好。我想用相機拍下這樣美好的瞬間。
每次和同學一起玩，總會有一種幸福感。可能是因爲我們可以暢所欲言，傻傻的笑，一起玩一些惡作劇吧。我享受這些時光，享受這些笑聲。尤其是每次學累了，想到那麼多同學的陪伴，想到和他們在一起的美好時光，就會有一種無形的動力激勵我前進。
和同學一起玩是我最大的樂趣。他們不僅讓我開心，也是我不斷進取的動力。
享受什麼的樂趣作文 篇28
時光荏苒，時光荏苒，再撥絃已是初夏年後。琴碼之間厚厚的灰塵訴說着時間的流逝。依然清脆的音色從我的指尖流出。每次聽到這麼親切的聲音，我都能很享受，能醉很久。
我拂去灰塵，靜靜地坐在鋼琴前。觸摸光滑細膩的慕童琴身，仔細看琴尾雋永流暢的詩句，彷彿時光可以追溯到幾千年前。目前，古代美女正坐在竹林裏，在森林中一米的陽光下與鋼琴悠閒地玩耍。
曾經我很渴望有這樣一個人，羨慕她的從容與閒適，羨慕她的安靜與優雅，更羨慕她對鋼琴曲的享受。
我享受《高山流水》的清爽感覺，就像身在山中，流水一樣。我喜歡《漁家唱晚》的`機智，彷彿看到了漁民收穫頗豐，歡天喜地歸來的一幕。我欣賞《將軍令》的宏偉，我不禁看到了一個壯觀的場景，有成千上萬的馬奔騰和豐富的煙霧。我享受着《孔雀東南飛》的壓抑，不禁爲這個化身孔雀的可憐女人嘆息。我享受着《豐收鑼鼓》的激動，這讓我體會到了農民鑼鼓喧天，歡慶豐收的喜悅。指尖跳躍的音符，像一羣活潑的精靈，演繹萬千場景。“大弦像雨一樣哼唱，小弦像祕密一樣低語。哼唱，低語——然後混合在一起，就像把大大小小的珍珠倒進一個玉盤裏。”遊走在這21根神奇的弦之間，感覺自己進入了一個廣闊的世界，在這裏享受着一人一景一草一樹，總是收穫着很多樂趣，揮之不去，自然也像那個古代女子一樣感受着無窮無盡的樂趣。
當然，古箏帶給我的樂趣還不止這些。每當我情緒低落的時候，我總是撥動琴絃，用這種獨特的方式“訴說”我的煩惱。而這縷聲音就像一雙溫柔的手，撫慰着我受傷的心；再比如一個溫暖的春風，吹散了我心中的烏雲。在清月的琴聲中，我享受着治癒靈魂的過程。幾首歌下來後，我的煩惱都煙消雲散了。深吸一口氣後，覺得神清氣爽，心情舒暢，繼續投入學習。這不是一種享受嗎？在流動的水中，我享受着精神的修煉和精神的慰藉，享受着無盡的樂趣。
享受什麼的樂趣作文 篇29
這是一個暴雨夾雜着的黑夜，窗外的細雨如繡花針，一根一根的砸下來，穿透靜謐的夜晚，彷彿有不一般的力度。如此聒噪的夜晚，心情也不由得煩躁起來。
翻開鋼琴譜，正在尋一曲漂亮的曲子，梁祝，如何?輕柔的指尖在琴鍵上挪動，這時，狂風夾擊着暴雷，雨越發恨地往下打，像是要抽着地面似的，滾滾輪番地下來，雷聲配合演繹一曲進行曲，蓋過我的琴聲，心情便平靜不下來。
隨意掀開一頁，忽地，一閃白影劃過，遠處的閃電鞭炮一連串地響起來，目光落向《匈牙利舞曲第五號》，第一次聽見它是電視裏的小提琴演奏，演奏家提着弓子在提琴上來回拉動，時不時輕輕彈動，拉出來的聲音悠揚婉轉，再憤力一拉，幾個影子在提琴上盤旋，曲調亢奮激昂，與現在傾盆大雨激盪的境況十分符合。好了，便選它吧!
嘴角微微上揚，於是一一手一揚，像是一位鋼琴大家一樣，外頭的雨聲像是雷鳴般的掌聲，爲接下去精彩的鋼琴曲發出着實的期待。甩了甩頭，手潑灑了下去，指尖靈動地按壓，不讓空氣絲毫地擠壓。枝頭瘋狂地點着鍵盤，黑鍵白鍵，白鍵黑鍵，不落下一個，遠處的雷鳴嘶吼過來，酷似懸崖勒馬的嘶鳴，配合着琴聲。沒想到，嘈雜的夜裏竟也有這般樂趣。
猛地緩過來，副歌部分便沒了剛纔的隨意，小心謹慎起來，手掌託着指頭跳了起來，一個一個敲過去，雨也擠了進來，在弱音部分飛下去，給琴聲做了很好的伴奏，雷聲無處可尋。雷鳴漸漸大了，從遠處傳來，爲舞曲又一次進入高潮部分做鋪墊。大自然是如此配合音樂的呀，適才的煩躁隨着琴聲雨聲的落下也消失地無影無蹤。
有的時候，把煩惱化爲快樂也是一種境界，把燥熱化爲清爽也是一種享受，把厭煩的事物化爲自己所喜歡的也是一種獨特的樂趣，就如這夜晚的不靜謐與這鋼琴的不柔和產生給人的一種享受。
致遠方的愛人
他們說最亮的光莫如太陽，但我卻視你爲勝過太陽萬丈的光芒。
你不算偉大，只不過是讓幾億人愛上你而已，
你不算偉大，只不過是讓幾億人視你如命而已，
你不算偉大，只不過是讓幾億人願爲你放逐青春而已，
你不算偉大，只不過是讓幾億人願爲你追隨各地而已，
你不算偉大，只不過是讓幾億人願因你努力奮鬥而已。
你只不過是二十出頭而已，但卻爲自己的夢想努力了大半個青春。
你只不過是“185”的個子而已，但卻用你獨特而完美的聲音詮釋了歌者的意義。
你只不過是來自農村的邊伯賢而已，但卻爲了自己的事業放棄了自己。
遠方的愛人啊，什麼時候你纔可以不爲別事賣命於自己?
遠方的愛人啊，什麼時候你纔可以做回那個普通的自己?
遠方的愛人啊，我只是那幾億人中的.一點星光，但惟願爲你拼命發亮!
該長大了
我想，我真的該長大了。
年少輕狂的我們，已經不小了，時光蹉跎，我們都不再是曾經的模樣。我們叛逆，我們獨立，我們隨潮流，我們以爲，這就是長大後的樣子，但是，我們錯了，這隻顯得我們愈加幼稚。
長大是個什麼概念，很少有人能夠說清。有人說，長大是能承擔責任，有人說，長大是創立一個自己的家庭，可我覺得，長大就是長大，沒那麼複雜。
那些允許被揮霍的年代叫做青春，可青春易逝，歲月催人老，我們真的該長大了，該懂得像一個大人一樣活着，挺起胸膛，面對着那些如狂風暴雨般的挫折，也絕不退縮，要不能退縮，迎頭向上，不要讓身後的一切跟上自己的腳步，因爲你不允許自己輸，更不能停，因爲你就是你，你就是你自己。
當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，我們就不是孩子了，在時光的旅程中，有許多人，所有人走的速度都是一樣的，但總是走向不同的方向，即使有相同的也會在岔路口分道揚鑣，我們的時光之路還很長，但身後的路也很長，我們已經荒廢了太多，該是認真的時候了，不再浪費哪怕一秒鐘。
現在的我們，都被時間捉弄了，他跑得太快，從我們的指縫間溜過，在我們的肩頭滑過，一溜煙就沒了蹤影，可以揮霍的年華，也過去了。
還像，真的該長大了。
散落的時光，是涼薄，還是涼、薄。
享受什麼的樂趣作文 篇30
享受是一種樂趣。但是要做到享受所有的事，必須要有一個好的心態。在悲傷的時候想想和同伴在一起時的那些快樂的時光，在做事失誤時想想事情還有轉折，在遭遇不幸時想想“塞翁失馬焉知非福”，那你的每一天都會非常快樂。
享受你所擁有的一切吧！想一想對於那些不幸的人來說，你是多麼幸福啊！如果你覺得自己的生活不夠好，那就想想那些流浪者和乞討者，他們的生活是多麼困苦。可他們還是那麼樂觀，享受着自己擁有的一切。如果你覺得自己的相貌不出衆，那就想想那些盲人和聾啞人，他們即使長得再美，也看不到周圍的一切，聽不到四面的聲音。可他們還是微笑着享受生活。如果你覺得自己的家庭不美滿，就想想那些無家可歸的孤兒，他們沒有親人，也沒有家。可他們還是衷心的感謝那些幫助過他們的人，享受着童年的快樂。而你擁有健全的四肢，能快樂的行走；有明亮的眼睛，能看見美麗的`世界；有圓圓的耳朵，能聽見悅耳的聲音；有
沒錯，享受是一件非常容易的事。夏天汗流浹背是吃一塊冰涼的西瓜是一種享受。寒冷的冬天裏回到家後喝一碗滾燙的羊肉湯是一種享受。累了之後好好睡一覺是一種享受。在節日裏和家人團聚也是一種享受。享受是那麼快樂也那麼容易。讓我們一起品嚐享受的樂趣吧！
享受什麼的樂趣作文 篇31
生命是美好的，不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠寬闊；不是幸福太少，而是我們不懂得如何珍惜生活。
2011年12月14日，我們帶上觀測工具，一大早便乘車前往郊區等待夜晚雙子座流星雨的降臨。
凌晨一點，我們全都打起精神，圍在觀測臺上，緊緊地盯着深邃幽靜的藍黑色天空，深夜的郊區如此的靜謐，夜空太廣，太黑，和它相比，我們彷彿就像茫茫宇宙中的一粒小小的塵埃。
啾一道耀眼的光劃過寂靜寒冷的夜空，我們尖叫着，興奮不已。等回過神來纔想起早以想好的願望竟在那一瞬間被拋之腦後了好想讓它多停留一會，哪怕只有一秒也好，讓我許下願望，就足夠了。但轉念一想，就算再多一秒，我一定也會被興奮衝昏了頭腦，忘記一切，只剩尖叫。
流星之所以美，美在那一剎那的璀璨，流星雨之所以美，美在流淚的瞬間，流星之所以美，美在生命終止的空靈。好美好美的流星，流星雨，令人期待的流星雨，美得別有一番意境。
不由地想起電視劇裏的俗套劇情，女主角擡頭就可以看到流星，開心的叫一聲呀，流星然後匆忙的閉上眼睛許願。暫不說流星不是擡頭就能望見的，就算是那樣，在那一瞬間，怎麼還會有心思許願？流星，因爲短暫而美麗，劃過黑寂的夜空，釋放出那一閃而逝的光芒，雖然微弱，但卻沒有人能無視它的存在。觀測流星的過程中，最美的不只是那一瞬間，更是等待的過程，是一份對美的追求。
生活也是如此，人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的'，是沿途的風景，以及看風景的心情。在人生的旅行中，走過的路都將成爲背後的風景，不能回頭不能停留，那麼就不如享受每一刻的感覺，欣賞每一處的風景。
享受什麼的樂趣作文 篇32
成功，這兩個多麼熟悉的字眼兒。成功是來源於努力，刻苦，認真而得來的，成功的滋味常常只會給那些確實有努力過，認真過，刻苦過的人享受。我們應該努力，試着去嘗試做好每一件事，不要灰心，要在心裏想着一定要享受成功的樂趣，別人能做到的事自己也一定能做到，終於有一天，一定會如償所願！
我從小就不喜歡體育鍛煉，所以，學校召開的運動會總是沒有我的份兒。記得三年紀時，一些同學故意來傷我的自尊心，這讓我產生了一種自卑的心理。
我喜歡看人家跳繩，那一個個仟柔的動作，無時無刻不在我的腦袋中浮蕩，我突然生非常想學跳繩的念頭。
第一次拿繩，我不知如何擺弄。繩子像有心跟我作對似的，一點兒也不聽我的話，面對繩子那難以屈服的身軀，我害怕，甚至不敢面對，就是那麼一根小小的繩子把我困住了，心裏不停地思忖着：我真的要這個地方敗下去嗎？不允許退卻的自尊心告訴我，不行。
我繼續拿起繩子，試起來。我將繩子拋到前面，輕輕地躍過去，我發現，學跳繩其實並不難。我繼續做着慢動作，而且一個比一個連貫。漸漸地我發現自己的體育天賦也不比別人差。正在我自信滿滿的`時候，卻被繩子來了一個下馬威嚇了一跳，我在望望繩子，失望了，膽怯了。
坐在操場上，我想起了那些同學的白眼，我振作起來。我開始反反覆覆地練習那些對於別人來說格外乏味的動作，對自己要求，也在不斷地提高，膽怯的心理沒有了，心裏只有一個信念，那就是成功。最後，一遍一遍的練習使我成功了。
一生中，最難戰勝的就是自己，但是我們要通過與缺點來戰勝自己，努力，刻苦，認真，因爲，這是成功的必需。
享受什麼的樂趣作文 篇33
我常常在想一個人究竟怎樣纔算成功呢？是成爲身價上億的企業老總？還是做一位博學多才的科學家？或者是一位成功的政治家？但是，一件事啓發了我：現在的我，就是要不斷的戰勝自己，那就是成功。
我以前是一個學習成績中游偏下的小女孩兒，生活上可以說是一個“懶惰”的詞語就把我的`性格概括了。當時我的口頭禪就是：懶得吃、懶得睡、懶得幹、懶得玩……你當時要是認識我的話一定會說：“我了個去！……”嘿嘿，沒關係。我還懶得搭理你呢！
我最害怕的就是體育課了。然而，也就是在體育課上讓我獲得了巨大的成功，享受到了成功的樂趣。那種成功不是像偉人那樣取得了舉世矚目的成就，而是克服自己不敢面對的困難而獲得的樂趣。
有一次，老師測試立定跳遠。“預備！”——“跳！”只聽“哎呀”一聲。我來了個“親吻大地”的標準動作。我又疼又羞，哭了。看着同學們一個一個的都達到了及格線以上。我心裏是又難過又羨慕。眼睛根本不敢朝着同學們望去，直覺告訴我，他們那帶着笑意的臉流露出的是嘲笑的神情。
這時，體育老師走了過來，對我說：“這次沒過關，不要緊。但是得找原因呀。平時，你懶得訓練，別的同學練得熱火朝天，大腿和肚子都練得生疼，你卻悠閒自得，還不時地嘲弄他們，你當我沒看見？現在好了，露出原形了吧？”我低着頭，臉紅紅的，覺得身上好像有很多螞蟻在爬，真丟人呀。“這樣吧，我再教你一遍立定跳遠的動作。能不能過關，就看你這節課練得怎麼樣了。勤奮一點，臨下課前我保證你能過及格線。”老師用信任的眼光看着我，最後問道：“怎麼樣？”“好吧。”我說道。“大聲點！！”“行！！”我的聲音堅定了許多。
“擺臂、屈膝、挺身、收腹、雙腳併攏！”我不斷的默唸着動作要領，反覆的練習着。已經不下十遍了。我看到了我的進步……逐漸的有同學開始圍攏了過來，爲我加油！老師扯出了皮尺，說“怎麼樣？測一次吧？有沒有信心？”“好！”我心想，應該沒問題了。
擺臂、屈膝、挺身、收腹、雙腳併攏！……掌聲！我成功了！體育老師說：“不用量了。快到優秀線了。誰說小懶蟲不能變成小青龍啊！呵呵。”
經過這次體育課，我終於明白，什麼事不能懶呀。“一勤天下無難事！”懶惰的毛病克服了。自身的潛能被挖掘出來了。爭上游啊爭上游！我不光在體育鍛煉上一掃懶惰的毛病，學習上也開始煥發少年朝氣！自信加勤奮！是我學習成功的法寶。
回首往事，那是我至今爲止收穫最大的一次成功。事不大，但事情本身帶給我的精神享受卻令人難以忘懷。
享受什麼的樂趣作文 篇34
讀書，就像餘縈繞樑的樂章，讓人如癡如醉；讀書，就像色彩斑然的圖畫，讓人心馳神往；讀書，就像撲面而來的清風，讓人怡然自得………
拿着把躺椅到庭院裏，手持一杯剛泡好的下午茶，品讀着一本自己最喜愛的書本，悠哉悠哉的。這無疑就是享受這美好的下午，享受那讀書的樂趣！
在書中，我來到美麗的童話世界。這時，你就會發現這個世界多麼美妙。讀《賣火柴的小女孩》，你就會忍不住對她產生同情之心，想伸出援助之手去幫助她，陪伴她度過那個寒冷的聖誕夜。讀《醜小鴨》，你就會發現在遭遇不幸，遇到困難或挫折時，只要永不言棄，堅持到底，便一定會像醜小鴨那樣，變成一隻人人豔羨的白天鵝……在童話的國度裏，你便會感受到世界的妙不可言，猶如走進仙境一般，這便是讀書的一大樂趣。
在書中，我還來到另一個充滿活力的世界。這就是楊紅櫻阿姨筆下的校園系列小說。讀着楊紅櫻阿姨的校園小說，你常常會忍俊不禁。書中的人物馬小跳與他的幾個死黨：張達、唐飛、馬超，他們幾個人天天在一起打鬧、撒歡的情景，簡直就是我們的生活再現。雖然他們也曾在一起幹過許許多多的糗事，但是從他們身上，我體會到了他們對友情的珍惜，對友誼的忠誠。這也是讀書的`一大樂趣。
從四大名著中，我更是感受到了歷史的悠遠，人間的心酸，愛情的美好，親情的偉大……書籍中還蘊含着許許多多的大道理。是書本，教會了我怎樣做人，做一個怎樣的人。“活到老，學到老”。是書籍讓我的人生更充實；是讀書，給我帶來許多求知世界的知識。這又是讀書的一大樂趣。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書是人類進步的階梯。”“書是全人類的營養品。”偉人、名人與詩人都這樣盛讚賞它，看起來，讀書不僅是一種樂趣，更是一種享受！
享受什麼的樂趣作文 篇35
生活就像一朵朵五彩的浪花，每一朵浪花裏都裝着一個動人的故事。這個故事有喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣。多麼像一個京劇的臉譜呀！
正因爲有了生活的快樂，我纔有了去遊玩的機會。
去年暑假，爸爸媽媽帶我到黃山旅遊，此行目的不是爬山，而是領略古徽州文化。
一路上，導遊興致勃勃地介紹：從曾經繁盛一時的徽商、徽文化，及富有特色的徽派建築，到難讀的黟字由來。使我們對神祕的徽州―――這個被列爲世界文化遺產的地方充滿神往。我們第一行程目的地就是代表着古徽州文化的村落――宏村。
宏村本不是水村，而是山村。宏村借“牛富風貴”之吉意，將村落建成臥牛型，並巧妙地利用山勢造成水系落差，巧妙安排水的流向，修成水圳。
宏村建築中最絕的要數三雕藝術了，無論木、石、還是磚，刀法都像北方剪紙一樣精細、流暢，不管是大小的運用、疏密處理、還是粗細對比都匠心獨具。作品形態各異，栩栩如生。
宏村的美給我留下了深刻的印象，精美絕妙的建築藝術、唯妙唯肖的石雕作品……宏村的水更是美的'精華與代表，這水是大自然賜予宏村人民最好的禮物。
美好的生活不但給我帶來快樂，而且也給我帶來幸福。
記得第一次參加省賽的四分一決賽正在進行。球場上，不時發出陣陣喝彩聲和熱烈掌聲。乒乓球在球檯上，一會兒落在這兒，一會兒落在那邊。令人眼花繚亂。此時，比分是9：10，對方領先。比賽已進入了白熱化階段。正在這緊急關頭，我發了一個下蹲球，對方接球出界，比分追成10：10，接着對方發了個正手旋轉短球，我也擺個正手短球，對方挑過我反手，我一板彈擊。我比分超過對方11：10，這時我又發了一個下蹲球，對方接球下網。我終於贏了！
生活中不僅有快樂與幸福，還有煩惱。那是一個單元測試、捲紙一發下來，我就怪叫道：“太簡單了、不用幾分鐘我就能做完。”同桌好心說道：“越簡單，越容易錯。”我沒理會他。幾筆就把卷紙畫完了，就從課桌飛到老師的講臺桌交卷，臨走還向同桌白了一眼，洋洋得意地走出教室。第二天，考卷一發下來。啊！84．5分！完了，看着一個個鮮紅的小叉叉，後悔極了，都是錯在粗心。回家後，爸媽看着考卷連連嘆氣，問道：“你到底怎麼回事？”我的淚水頓時奪眶而出。
通過這一連串的故事，讓我感受到了生活是多姿多彩、豐富多彩的。也讓我體會到了生活的美好與樂趣。
享受什麼的樂趣作文 篇36
探索未知領域，真是令我興奮，讓我回味無窮。
在剛剛度過的暑假“趣味物理”夏令營中我收穫匪淺。我在1500倍顯微鏡下觀察蝴蝶、蚊子和頭髮，親歷了神祕的微觀世界；我用牛奶當墨汁做密函，做海底珊瑚模型，領略了化學反應的奇妙；我親手做了一個簡便的指南針，感受神奇的磁場現象；我學會了一些神奇的魔術，發現自然光的奧祕；玩高大上的電子積木、體驗人工造電的`過程，調動了我對電的興趣；我學習了編程，讓紅綠燈模型和小車運轉起來了。瞧！我們小牛頓分隊的每位成員手中的玻璃瓶內飄浮着絢麗多彩的“珊瑚”，正快速生長着，在透明的“海水”底層是一片片蔚藍的“珊瑚礁”。那珊瑚有的筆直、有的彎曲、有的粗壯、有的細小……白的似遊絲一樣使勁往上爬；綠沙子狀的物體上長出了兩根粗粗的“珊瑚”，正努力直衝出水面，像春天小草迫不及待地鑽出泥土，卻又突然來了個90度大轉角，在水面上蠕動着；橘的則生出了像鬍鬚般細細的絲；而迷人的粉色珊瑚卻如同嬌滴滴地少女羞於見人似的生長得特別慢，小心翼翼地、一點一點地往上冒。
接下來等待我們的是有趣的穿牆魔術。李老師一手拿着一個可由小球通過並中間有兩堵牆的儀器，另一隻手拿着兩個乒乓球。她先將球放入儀器，快看，發生了什麼？小球竟然毫不猶豫地穿過了“牆”，這究竟是怎麼一回事呢？難道世上真的有魔法？李老師讓我們仔細研究了這種儀器，我卻發現中間什麼也沒有？可是爲什麼我們看到了兩堵牆？原來是因爲三個偏振片重疊在一起，就會出現像“黑牆”一樣的陰影部分，從而誤導了我們的視覺，以爲有兩堵牆，其實不然。大家一下子都恍然大悟。
11個有趣的實驗讓我樂此不疲，有趣的發現填滿了我巨大的好奇心。從此，我對物理產生了極大的興趣。
我真的很喜歡這樣的學習探索活動，也十分享受其中探索的樂趣，期待以後可以參加更多這樣有趣的活動！
享受什麼的樂趣作文 篇37
如今的大家都說最累莫過學員，學員有哪些苦？那便是學了。可我從不覺得學習培訓苦，反倒感覺是一件極其快樂的事。
學習培訓樂在全過程感受，樂在經過不懈奮鬥投入過的結果。
還記得有一次，老師發出來一張試卷，說試卷較爲難，使我們做一節課。話剛說完，班裏一片不情願的響聲。有的同學說：“又要做試卷，也是較爲難的，我的頭都逐漸痛了。”有的同學說：“哎喲，完後！”我覺得最漂亮的花一定開在哪最風險的高山上。因此逐漸埋頭做試卷。不一會兒，班裏也都瞬間靜了出來，同學們儘管說，但也都埋頭用心做試卷。做着做着，填空第六題把我給難倒了，我還在草稿本上用心剖析着題型所給的已經知道和不明中間的關聯，但是這題彷彿在與我對着幹，時間已以往七分鐘了，我還是沒有條理。因此我先先將這題放一放做後邊的。
我集中注意力勤奮地做着只覺得到全部人都融進到這做試卷中，一切的雜念都拋在了腦後，這種感覺是很奇特的，因爲我對這十分享有。我腦裏惦記着，手裏寫着，一切都偏向了試卷。離第二節快下課了前也有一段時間時，我終於把試卷做完了，我又轉過頭來做我前邊沒作出的那個題。不知道爲什麼這時候的邏輯思維十分靈巧，前邊疑惑我的疑難問題都一不小心解決了。我長嘆一聲了一口氣，這時候的情緒別說有多舒適了。我好像走上了峯頂，看到了美麗的景色。我又好像一條無拘無束的魚兒在知識的深海里暢遊，一隻蜜峯在蜂窩裏釀着歸屬於自身的蜜。
下課，我將試卷交了上來。此次考試班裏第二。我又一次感受到學習的'樂趣知識的快樂。
上課的時候，我享有着教師那瞭解、親近的教育。備考時爲把握知識靈便運用而感覺有無盡創造力。知識的快樂是無窮無盡，它如同魔鏡，靠近，再靠近，你也就會驚訝在其中的漂亮。
學習培訓不苦，是由於我還在在其中感受着快樂。