在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的塵封的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
塵封的記憶作文1
窗外是藍天，白雲漂浮，成羣的藍鳥在雲間嬉戲。他們嘰嘰喳喳，不知道自己在唱什麼。他們聽起來很愉快。我看着他們找到一棵綠色的樹，停下來，帶回了上帝。
我翻遍了我以前的課本，爲即將到來的考試複習。當我拿出書時，我拿出了一個鐵盒子。我輕輕地把書放在桌面上，彎腰撿起鐵盒，盒蓋上已經蒙上了一層厚厚的灰塵，一種熟悉和陌生的感覺席捲了我，我用手擦了擦灰塵，打開後，我發現裏面裝着我所有最珍貴的記憶！
裏面有一些小玩意：幾塊拼圖、閃閃發光的人造產品、粉色貼紙。唯一更大的是彩色蜻蜓風箏。
觸摸風箏，我的記憶突然被打開。小時候，我特別喜歡放風箏。每次我去公園，我都會吵着要風箏。如果我父母不買，我會一直哭。如果我買回來，我可以自己玩一整天。那時，房子裏放滿了各種各樣的風箏。
那時也沒有家庭作業。一放學，我就跑到公園放風箏，沿着草地跑。一旦風箏飛得很高，我就看着它四處漂浮，看着天空中各種各樣的風箏像鳥兒一樣張開翅膀飛翔。多麼自由！那是我最快樂的時光。
想到今天，我總是被自由所禁錮。想到這裏，我手裏拿着風箏，不自覺地去了書房，對媽媽說：“媽媽，我想放風箏。”。母親疑惑地看着風箏，然後微笑着說：“去吧。”。簡單的兩個字，卻讓我心滿意足。
騎着自行車，我來到了以前的公園——它已經改變了它的樣子。公園前面還有幾棵樹，高大的老榕樹延伸得更遠，還有更多的娛樂設施和花草。唯一沒變的是，這麼多人，我在無盡的`天空放風箏，像個孩子一樣瘋狂奔跑。
我不知道什麼時候，我眼裏的淚水想要掉下來，我盡力忍住，但是眼淚還是一個接一個的滾落下來，它們隨着汗水融化，流進我的嘴裏，汗水和淚水本來是鹹的，但是它們因爲我的快樂而改變了味道，就像草莓糖在我嘴裏融化一樣，我終於嚐到了好久不見的自由！
我一直認爲我不能回去，但事實並非如此。雖然情況不同，但只要灰塵被清除，情感就會一直存在。
塵封的記憶作文2
今天下午，我和媽媽一起打掃房間，無意間我拉開了一個抽屜，這個抽屜裏面有國小快畢業時同學們寫的同學錄。我已經很久沒有翻開過它了，然後我就抱着這本裝滿了我五年回憶的同學錄看了起來。
翻開第一頁，就是我們班的學霸王森浩給我寫的同學錄。他用略有傷感的語氣寫下了希望我們倆友誼長存，懷念之前五年時光發生的所有趣事。雖然他也在一中上學，但是我們見面的時候也很少了。第二頁是我閨蜜任菲給我寫的，她寫的比較有趣，也在裏面吐糟我，因爲我一般不怎麼玩QQ，所以她讓我畢業了多上QQ和她聊聊天，不讓我總裏當個安靜小孩（不玩QQ的意思）。看完她寫的，心裏不覺間有一些難受，畢竟在一起玩了五年了，看着她那非常獨特又秀氣的字，我腦海裏不禁又回憶起她那爽朗的笑容。現在我們不在同一個學校，我也經常會想念她，但是卻又沒時間見面，我多希望可以回到一年級呀！
後兩頁是兩個天真的男孩寫的，他們寫的很讓我感動，嶽勝同寫的：不論中學的男生多帥氣，也比不上我們這些淘氣的男生。不論中學的`女孩多漂亮，也比不上咱班這幾個女漢子。（劉子睿和他寫的差不多）他們寫的這幾句話讓我覺的這或許就是男生女生之間最單純的友誼吧！
接着就到了世界上最鮮明的對比於若茜PK喬蘭晶。她倆一個憑實力吐糟我，另一個用無比誇張的語言把我形容的都比公主還可愛呢！
如今我會懷念，與我曾經一起打鬧，一起放學的同學。以前，我很期盼那下課鈴聲的響起，但是現在我卻只能回憶。這本同學錄是我五年的所有珍貴回憶，我多麼希望我們十班的同學能相聚一次呀！
塵封的記憶作文3
我拉開了抽屜，就看到一疊一疊凌亂的照片，我輕輕的拍去了照片上的灰塵，年代久遠的照片卻喚回了我深沉的記憶，像電影似的，一幕幕的在我腦海中放映。
那張照片是我的外公抱着幼小的我照的，那時的'我只是一直盯着手裏的八音盒，忘記了看鏡頭，而外公的笑臉印在了照片裏，這也是我和外公照過的最後一次的照片。
小時候，我總是很害怕外公，他非常的嚴格，教我他所知道的，告訴我他的故事，並教我識字寫字，我走神時，總會狠狠的批評我，或許是被他批評怕了，後來的每一天總是乖乖的坐在椅子上，認真的學習，而外公似乎沒有那麼嚴格了，反而變的慈祥起來，每天看見幼小的我，笑容滿面，但是，當我做錯事情的時候，他還是會耐心的教導我，並教我認錯，認錯了纔是好孩子。
外公在我學習後，總是帶我出去遊玩，雖然村子很小，但是卻滿載我和外公的回憶，他給我買了零食，雖然很小，但那是我第一次得到外公的獎勵，外公帶我去山頂上看夕陽，並說着“夕陽無限好，只是近黃昏”，“外公，這是什麼意思？”我疑惑的問着，“就是夕陽落下的時候，雖然很短暫呢，但是外公覺的很美。”外公笑了笑，我呆呆的點點頭，那時的我還不懂這名句，只是覺的外公似乎在感嘆着什麼。
那年夏天，爸爸媽媽帶着我和外公去旅遊了，隨着一陣陣的長途跋涉，終於到了目的地，途中，外公似乎有點難受，但是一直沒有表達出來，一到那裏，我像老鼠一樣，跑的根本停不下來，外公總是跟在我的後面，“慢點，別摔了”，“好，知道了。”。
時間過的很快很快，到了我們快要離開的時候了，於是在那裏，外公給我買了一個八音盒，他說希望我可以安靜一點，爸爸媽媽都笑了，當我看到八音盒時，特別的驚喜，因爲是我一直想要的那個東西，於是，爸爸媽媽給我和外公拍了一張照片，而我尷尬的走神了。
如今，我看着窗臺前的八音盒，竟然已經堆滿了灰塵，我輕輕的擦去了灰塵，露出了它應該有的顏色，我撫摸着它，沉思着。
外公，你還好嗎？
塵封的記憶作文4
不知從何時起，竟然會那麼那麼的喜歡，喜歡上孩童時代那些不願去找尋的，發現那是被自己深深地埋在心中的記憶，每天，走在同一段路上，身邊的所有依然如故，但是總覺得有着不一樣的感想，遊離在那些不變的景象和來來往往人羣的變化中。
站在柔軟的草地上，仰望天空，見到的是在微風吹拂下輕輕搖擺的風箏，不曾想自己竟然見到的是在草地上奔跑着、歡笑着，那個緊緊地牽拉住絲線的孩童，慢慢地讓風箏飛向天空，飛到屬於自己的地方去，看着風箏離我越來越遠，在我的眼中見到的卻是那個孩童的眼神，緊緊地抓住了我的心，不願離去。
這一定是我深埋在心中，一直都塵封的記憶吧。
你會去打開自己塵封的回憶嗎?會不會千萬次的不捨折磨自己的`心靈深處，或許那是你的快樂小巷、或許那是你的痛苦經歷，快樂的一切需要有人一起分享，總是在你心中留下些，永遠找不到擁有共同感受快樂的人，然而那些痛苦經歷只能是每個人自己體會的，你一定不想，不想被不斷地回憶，那些記憶的烙印是屬於你自己的，你又何必去慢慢開啓它，讓我也是如此痛苦。如果有那麼一天，呈現在面前的是屬於我們的記憶，我們一定是在漫不經心的閒聊中瞭解彼此，理解彼此，那是我喜歡的方式，從未曾想過竟然有如此結局，看到飛翔在天空中的風箏終於找到自己的歸宿，明亮的眼神閃爍在我們的世界中，我們終於放飛了心中的渴望。這一定是你釋放的記憶，一直是我不斷觸摸着的吧。
塵封的記憶作文5
母愛像一縷陽光，那種溫暖，無法替代......
我的童年像一個五味瓶，打開那個五味瓶一股複雜的情緒迎面而來，探尋到記憶深處那件事至今未忘。
蕭瑟的寒風吹得我只打哆嗦，我戴着帽子走在空蕩蕩的大街上，我心裏埋怨道，這個破天氣，凍死我啦，哎。這有能怨誰呢。腦海中一直未忘記那句話，怎麼又考那麼差，你怎麼考的'，你看你同桌。他有什麼好的不就是成績好點嗎，你只看到他的成績，卻不看到我的努力。想到這裏我便生氣，爲什麼您口中只有別人家的孩子。
一陣冷風襲來，我不由的打了個噴嚏，看着毫無一人的大街，竟不知道自己走到了哪裏。我開始慌了，步伐亂了，這是哪，我爲什麼要跑出家門呢，我開始自責起來。這是我是多希望能有個人啊，可是，上天偏偏和我作對，我開始往回跑，眼淚不自覺的流了出來，心裏想着，媽媽你快出來啊，我再也不亂跑了，快出來啊。“ 啊”我被絆倒了，眼淚像泉水似的噴發出來。整個大街迴盪着我的哭聲，突然，遠處似乎跑來了一位中年女子，她的頭髮被風吹得雜亂不堪，穿着一身睡衣，穿着拖鞋，手裏還拿着衣服，她漸漸離我近了，我猛地看出來了這是媽媽，“媽媽 ”我叫她，她急速向我跑來，蹲下來把衣服披在我的身上，緊緊把我抱着懷裏，真溫暖啊。
她連忙將我小心的扶起，我看得出來：她的眼眶邊微紅，臉頰被風吹的通紅，頭髮更是七零八亂，她痛心地問道：“疼嗎 ”“媽，我錯了，對。。。 ”我還沒說完媽媽便再次將我擁入懷中，說：“不，是媽錯了，媽不該說你，走，咱麼回家 ”“嗯，回家 ”
就這樣，一少一老走在這個空蕩蕩的大街中，格外的溫馨……
即使這件事過去了好久，可我不知爲何，至今還能想起母親那個時候的樣子，我想，它或許永遠都會保留在我的記憶中……
塵封的記憶作文6
這個雙休日，翁老師給我們佈置了一項回家作業——尋找家裏的寶貝。
星期六一早，我開始翻箱倒櫃地尋找，折騰了半小時，一無所獲。我失望地坐在書桌前，右手託着下巴，眼睛呆呆地望着窗外。突然，我的目光落在面前的錄音機上……
這是一架樣式古老的錄影機，通體黑色，體積龐大，和微波爐差不多，在我的記憶中，它一直呆在書房那個角落，頂上已蒙上了灰塵。
它是誰買的?在我家呆了多少年？它是我家寶貝嗎？帶着一串疑問，我去問媽媽。
媽媽走進我的房間，拿起了一塊乾布，小心翼翼地擦去上面的積灰，意味深長地說“這可是我們家的寶貝。”寶貝？我滿臉疑惑地看着媽媽。媽媽繼續說道：“這臺錄音機是媽媽參加工作第一年買的，1992年，媽媽剛進入旅遊局，爲了更好接待外賓，想學好學英語，夢想有一臺可以跟讀的錄音機積攢了一年的工資，咬咬牙，花了20xx元人民幣，買了這臺日本原裝進口的'錄音機。”說到這兒，媽媽的眼光柔和起來，陷入了沉思，彷彿回到了20年前。哦！原來她是媽媽學英語的功臣，是媽媽學英語的見證人啊！
我不滿足，繼續挖掘媽媽的記憶。“媽媽，這臺錄音機那麼舊了，也該淘汰了，爲什麼還要放在我房間裏？”我問道，媽媽加重了語氣說：“你別看它用了這麼長時間，可是CD ，廣播，磁帶，一個功能都不少，而且它的音質也是沒話說的。”媽媽順手拿起了我的英語磁帶，放進裏面，打開開關，錄音機裏響起了朗朗的讀書聲，“看！音色還是那樣好，你學英語，它也幫了不少忙呢！”媽媽驕傲地說。
這臺錄音機喚起了媽媽的回憶，也使我對它另眼相看。它會是我們家永遠的寶貝！
塵封的記憶作文7
憶起，被塵封已久的往事。心如刀割，一直在淌血。
國中的時候，我的成績中等，也可以算是三好學生。到了高中的時候，我的成績突然猛飛，從原來的20幾名到前十名，一直到了前三名。也正在此時，也是我讀大學的時候了。我仗着自己以往的成績，就沒有像以前一樣勤奮學習了。成績一落千丈。而我，又慢慢的學壞了……
我開始接近那些三教九流的`“朋友”。天天一放學，就往“黑網吧”裏跑。裏面的人全都是一些爛仔。吸菸，吸毒，不健康上網，打架，他們簡直是無所不作。我在旁邊，也好玩地和他們鬧在一起。每天晚上，我的作業就到深夜12點的時候來做，做也只做一半。每天早上天沒亮就起牀，再做完另外一半。同學們也不知道那時侯我是在幹什麼，反正，他們就是覺得我很“忙”。
上天非常眷戀我以前的純潔。這件事，就讓我母親知道了。我的母親非常疼愛我。她不想當着大家的臉前來罵我，但是，她又想我清醒過來。所以，母親就做了一個決定——用愛來感化我。
那一天，母親根據朋友們的報料，親自到“黑網吧”上找我。大家見到了我的母親，就以爲我肯定會被罵，會被打，我也以爲是這樣的。自尊心特強的我，感覺像是被人狠狠地刮上了一刀，但我強忍着。不過，當我看見母親臉上慈愛的笑容時，彷彿這一切都僵住了。母親溫柔地拉起我雙手。用那充滿母愛的聲音，說道：“來！孩子，別玩了，跟我回去吃飯吧！”溫柔的聲音讓我憶起我的家，我的朋友。原來這一切是真的存在的。我愣地站在原地，任由母親牽着我的手走出去，一直走出了這一片黑暗世界。
離開“黑網吧”很久很久了，那一朵染黑的荷花已經被擦乾淨了，變回以前的一塵不染……
後記———
憶起，這塵封的往事使我愧。母親！在你的生命的最後一刻，我竟然沒去看您。母親，在我的心中對您有無限的感激和內疚。請允許我，叫你一聲：“媽媽……”
塵封的記憶作文8
一天，偶然翻開舊時的那些相片。童年的回憶如翻騰的海浪涌上我的心懷。彷彿塵封了已久的碎片，在驀然間被眼睛輕輕掃到，在一瞬間從破碎變成一幅完整的話。它，讓我憶起了很多的曾經……
在記憶深處，總有一個身影在我眼前徘徊，旋轉，消失……它給了一個人很多的溫暖——它是我的好朋友慧的愛狗。叫做“哈里”。在慧不開心的時候，哈里是她最忠誠的夥伴，聽她訴說那些不開心的事；在她快樂的時候，哈里是第一個真心爲她歡呼的好朋友；在她孤單的時候，哈里忠誠地陪伴着她，給予了她很多如暖陽般溫暖、似星辰般燦爛的感情很溫暖。
人們總是愛用流年似水，形容時光飛逝。是的'，時間就像流水一般一帶而過，當流水飛逝，我們驀然回首，發現早已物是人非。有些事，有些人已經不在了。老天也把哈利帶上了藍天，在天堂裏遠遠遙望着慧的身影。時光雖然能淡忘一些事，但並不是永遠的忘記。雖然，哈里離開了慧。但是，一個人是爲自己活得，每天的日出也是爲了自己一個人的，慧把哈里埋進了心扉最深處。
偶然我們數學課學到了三角形的判定“HL”。那時，我轉頭看向了慧的臉，那微笑下隱藏着淡淡憂傷。因爲“HL”是我們給哈里的愛稱。
但我們必須明白，自己的路需要自己走，沒有誰能陪你到永遠。即使永遠不能忘了的事，也需要放在心靈某個角落。每一天的陽光還在等待着我們，我們需要的是你壓力，給哈里一個出色的自己！慧慢慢地笑了。我們看向天空，那朵白雲好像哈里。陽光照到了我們的臉頰上，我想——一定是哈里在飛動着天使的翅膀，對慧微笑吧……
塵封的記憶作文9
秋天的楓葉從樹上飄落下來了，那落葉好似一把鑰匙，打開了一段塵封的記憶。
這個暑假我過的一點也不好，儘管每天可以下去玩，但心裏似乎感覺欠缺什麼，總是空落落的。那思念也勝似一股清泉，洗滌着我的心靈。
不知爲何，那個暑假每天一樣，奶奶打開小區大門時，我總是第一個出去的，每次那條小狗都會衝我汪汪地叫，我也朝它汪汪地叫，在小區裏戴紅袖章的大爺大媽都認識我。
那個暑假，我不像現在，什麼都不做，那時每天都過得很充實，每天除了做作業、吃飯，其他時候都在玩。當然，那位小區門衛奶奶，每次看到我，都會給我一個慈祥的微笑，就像燦爛的.陽光照亮了我的心田。可別看她平時兇巴巴的，看的門，連狗都進不來，可謂是真的最嚴的一個門衛了，她那微笑似乎具有魔力，只要她每次衝我微笑，那些不愉快的事統統煙消雲散。也正是她，讓我心裏充滿了歡愉。
還記得那一天，我又出去玩了，回來時，她又衝我來了一個微笑，但這個微笑彷彿很僵硬，我隱隱感覺好像有點不對勁。
傍晚，我向媽媽說出來心中的顧慮，媽媽不放心，拉着我向門衛室走去。
一開門，就看見奶奶倒在牀上了，我走到奶奶牀前，大哭起來，奶奶顫抖着雙手撫摸着我的頭，天色陰暗下來。
奶奶的手放下去了，對我說“孩子，我……”奶奶咳了一聲，沉默不語，我也已經知道了奶奶的心理，她捨不得，捨不得離開我，捨不得離開這個世界，但是，她已經知道自己活不了多久了，於是衝我來了最後一個微笑，含着笑，離開了這個世界。
這時，山川凝固了，大地凝固了，世界凝固了，我的心也碎了，流下了兩行眼淚……
楓葉下的我懷着對奶奶的思念，離開了那個小區，離開了那個充滿思念的地方……
塵封的記憶作文10
多年以後，還能記起，一個春日，一個歌廳，一首吟唱行雲流水般的歌，那個夜晚的你，如一片夜色裏的青蓮，美麗地消失在視野裏。
轉眼又是春天，一種孤獨的情緒在歌詞裏的滲透，在今時籠罩我的夜色裏流淌。有些事情若過眼雲煙，有些東西卻銘記在心，等候在不經意的日子裏的迴歸。即使是片刻，也會久久縈繞在懷。
走到窗前，凝視春天。憂傷的眸子裏有一泓清亮的清泉。伸手觸之，卻又飄然如雲。春天的暮色竟這樣的讓人無助、讓人沉靜。而在這樣的氛圍裏，我似乎聽到了花開的聲音，輕輕地，靜靜地。
春天，大概是睡在平原上，睡在田野裏；睡在靜旎的夜色裏，睡在你感知的世界裏。
對我來說，春天是個憂傷的記憶，多想在你身邊，陪你度過這一季的憂傷。你總是輕輕地告訴我；只會遠遠守侯我，等着我，只會時而冷漠、時而熱情纏繞我；只會淺淺小聚，不能長相廝守；只會讓彼此懂得了感情，懂得了愛，卻不能幸福一輩子；只會找到相識的原點，找不到遠方旅遊的終點。
如果只是原點，那該多好啊！曾經微笑許下諾言，曾經相依相伴，曾經一同歌唱，曾經把酒問天。該認識的，認識了；該瞭解的，瞭解了；該習慣的，早已經習慣。也許發酵的'情感會更濃更烈，如陳年的佳釀一般。要不，我怎麼會有一種痛的感覺呢！
春色很近，心中想要的幸福卻很遠！想想這一段，忙碌從開春到春天，幾近初夏，季節更迭，不見可以喘口氣的日子。本該是指揮若定的事情，可爲什麼也雜亂無章？如果說，一定要找個臺階：或許就是心不在焉吧，因爲春天的我總是這般。
其實，這麼多年，獨自品味春色已經習慣，偶爾也會月下小酌。由於詞窮句短，我是發不出但願人長久，千里共嬋娟感慨的；我是寫不出輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩這等妙曼詩句的。不願去想太多，只想讓春天的記憶，柔和一杯咖啡的香，埋藏在即將沉睡的春天裏。不再觸摸！
塵封的記憶作文11
回憶總是喜歡將酸甜苦辣顛倒，不知是爲了給現實編造個出口而去編造過去的感受，還是因爲生命的成長使我們對事物有了新的認識。總之，一切都變了味道。
清晨的陽光調皮地跳過樹葉的縫隙，鑽進了房頂下的草堆裏，鑽進了潺潺的溪流裏，鑽進了人們的心眼裏。我被母親硬拖着去陪妹妹報到上學，還沒到門口，就已經被一股人流堵住了去路——年邁的奶奶拉着孫女向門口小跑過去，因爲着急的緣故，臉上的皺紋都擰到了一起，堆成了不好看的“八”字，但依稀能看出她臉上的盈盈笑意；媽媽們則細心的幫孩子整理着衣領，嘴裏還不停地吐出一些讓人覺得囉嗦的叮囑；爸爸們只是笨拙地幫兒子背上了書包，然後拉着孩子一路狂奔，我看到了孩子臉上的無奈……
好不容易擠到了教室，家長們爲了填各種各樣的表格，忙得不亦樂乎。孩子們卻早已打成一片，我至今還是不明白他們是怎樣在這麼短的時間內從陌生人變成了無法分開的'小夥伴。女孩們安靜地坐在草坪上，分享自己新買的圖畫書或是擺弄着各自的小辮子，又或者偷偷拿出珍藏的巧克力你一口，我一口。男孩們在走廊上你追我趕，最後抱在一塊摔倒了地上，然後指着對方哈哈大笑。無論是誰，臉上都掛着甜甜地欣喜。
直到教室中響起了朗朗的讀書聲，我和母親才離開妹妹的學校。坐在車中，望着窗外不停後滑的景象，耳邊又響起了稚嫩地、銀鈴般的讀書聲，笑由心生……我的童年，就像這窗外的景緻漸行漸遠，金色的歲月終被塵封在了記憶的深處。當初感覺甚是艱苦的求學時光，現在回味卻是人生中最爲輕鬆有趣的日子；當初頗爲羞憤懊惱的責罰故事，此時回想卻成學涯中最要炫耀開懷的記憶；當初貌似快樂幸福的時刻，如今回顧卻在心裏頭聚集成不可名狀的愁緒。
妹妹的開學，成爲了我打開內心塵封記憶的開始……
塵封的記憶作文12
泰戈爾說：“走過去，不必逗留，一路上自有鮮花繼續開放。”如果說是一條羣英繽紛的寂靜的小路，我在這頭，你在那頭，相視一笑，歲月靜好。只是不得不僅僅摘下花兒來收藏，轉眸間斯人卻已漸行，漸遠。 輕輕叩開“智慧海”的點金朱門，昔年我與家母在門邊流連徜徉的身影若隱若現，牆上的漆金佛像依然合目微笑、慈祥和藹，“我”依然踟躕着思考是不是把門敲響，不遠處靜靜開着一株雛菊，看來清潔人員也踐行了“衆生平等”的佛偈。 緩緩掬起一抔清潔的泉水，任其在指間倏然滑落，濺起片片漣漪。數年前，我曾爲了捉一隻水蝸牛而落入水中，斑斕的及踝長裙在明鏡般的水面如荷花般盛開，美則美矣，只是事後回想不覺心驚：如果那天我是穿的褲子，……很可能我已經與魚同眠。不過從那以後經常夢見荷花綻開花瓣的樣子。 高高地舉起手向遠處揮動，卻不是向哪個熟識的舊友。憶昔年，清秋開學時，八年級三矣，倚銀杏，葉轉黃，擼袖敞懷，豪氣凌雲霄。三步並作兩步上，轉軒堂，沿階向。衣上銀杏，似是那鞦韆作來回蕩。接獎狀，以爲尚，轉身舉目遙遙望，忽作一笑轉眸悢。如今想，天涯名利爲何物，不若掌中銀杏舞。了悟，了悟，看穿這遭迷煙樹。 “我忘了你，這會是好的嗎？我們匆匆地、頭也不回地走着，忘了路旁籬落上開着的花。在忘掉一切的情景中，它們的香氣不知不覺進入我們的呼吸，還充滿着樂音。” 我低下頭，默默地用目光清點了一下口袋裏的花，不知不覺，笑意蔓延上我微張的.嘴角，我高興於我既短暫又漫長的生命裏有這些妍花相伴，我不是孤獨的。哪怕我只是一個人，一個人靜靜地穿行在這歲月的小徑上。
塵封的記憶作文13
窗外是藍天，白雲漂浮，一羣羣青鳥在雲間嬉戲，嘰嘰喳喳，不知道唱什麼。我看着他們找到一棵綠色的樹，停下來，收集衆神。
我翻遍了以前的課本，爲即將到來的考試複習。當我拿出書的時候，我拿出了一個鐵盒子。我把書輕輕地放在桌子上，彎下腰拿起鐵盒。蓋子上蒙了一層厚厚的灰塵，一種熟悉和陌生的感覺席捲了我。我用手擦了擦灰塵，打開一看，發現裏面裝着我最珍貴的回憶！
裏面有一些小玩意：幾塊拼圖、閃閃發光的人造產品、粉色貼紙，唯一更大的是彩色蜻蜓風箏。
摸着這隻風箏，我的'記憶突然被啓封。小時候特別喜歡放風箏。每次去公園玩都會嚷嚷着買風箏；如果我父母不買，我會一直哭。如果我買回來，我可以自己玩一整天。那時，房子裏放滿了各種各樣的風箏。
當時我沒有任何作業。放學後，我跑到公園放風箏，用線在草地上跑。有一次風箏飛得和,一樣高，我看着它飄來飄去，傻傻地看着天空中各種各樣的風箏，就像鳥兒展翅飛翔。多自由啊！那是我最快樂的時光。
但是當我想到現在的日子，我總是被我的自由所禁錮。想到這，我手裏拿着風箏不自覺地去了書房，對媽媽說，媽媽，我想放風箏。母親疑惑地看了風箏一眼，然後笑着說：去吧。簡單的話讓我的心很開心。
騎着自行車，我來到了以前的公園——它已經變了。公園前面多了幾棵樹，高大的老榕樹向遠處延伸了一點，遊樂設施多了，花草也多了。唯一不變的是人太多。我在無邊無際的天空中放風箏，像個孩子一樣奔跑。
我不知道什麼時候我的眼睛裏有淚水想要落下。我盡力忍住，眼淚還是一顆一顆的滾下來。它們隨着汗水融化，流進我的嘴裏。汗水和淚水都是鹹的，但是因爲我的快樂，他們的味道變了。它就像一顆融化在我嘴裏的草莓糖。終於嚐到了久違的自由！
我一直以爲我再也回不去了，但我沒有。雖然事情不一樣，但只要把塵埃抹去，情感就一直在。
塵封的記憶作文14
終於，我還是選擇了離開，靜靜地，悄然無息。
離開永遠都是一個人的事，不需要說再見。
霞，對不起，沒有辦法給你永遠。或許說，我的永遠只有這麼短暫。我的能力有限。該反抗的都已經反抗了。沒辦法，過幾天，我即將離開這個城市。但是，你答應我，好嗎？要快樂。沒有我的陪伴，星星依然會閃亮。沒有我的陪伴，太陽還是會升起。沒有我的陪伴，你還是有勇氣揚起你的嘴角。
我知道，你一直都是堅強的。你會在我哭泣時，讓我靠在你的肩膀上。你會拍打自己的胸脯，神氣地說，有你在，我什麼都不用怕。
沒有你在，我怕我會像風箏斷了弦，找不到方向。
但是，幸福是我們約定好的。
雨兒。你的笑容總是那麼的羞澀，讓我捨不得，轉移我的視線。喜歡你的笑容，快到了迷戀的程度。或許，看不見你的笑容，我一整天都會不開心呢。
因爲這，你會天天早晨，敲我家的門。給我一個最迷人的笑。接着，你會牽着我的小手，去學校，一路上，說着一次又一次的肉麻話。
放心，好麼？你的笑容一直都在我的'心中。
我會天天開心的。不開心，就看你的照片。
柳。你真的就像柳條那樣，給人以舒適的感受。你的懷抱，應該是世界上最溫暖的吧。
記得，3年級那回，我被兩個男生欺負，你看不慣，就將我抱在懷裏，對他們嚷嚷，說如果他們再欺負我，就讓那麼沒有好果子吃。那時候，你的表情真的很滑稽呢。那時的你，應該也算幸運吧。老師剛剛趕到，就教訓了那兩個男的。
現在看來，也許我們還該謝謝他們呢。
是他們讓我們成了好朋友。
一切的一切都是那麼珍貴的回憶。將曾經有關我們的回憶，鎖在小盒子裏。然後離開。
那些塵封的記憶。
塵封的記憶作文15
翻開閃着金光的回憶相冊……“啊!”我驚奇地發現——六年了!多少個日日夜夜交織成一場夢,一場足以讓淚水打溼枕頭的夢 。這場夢，使我看到了一年級那個被人當成留級生的我，看到了三年級時那個因成績較好而飄飄然，導致成績下降的我，看到到了去年那場含着淚打完的乒乓球賽——
那是上個學期，學校舉行體育周運動會。我參加了六年級組的男子乒乓球比賽。規則如下：比賽分爲A、兩組，每組第一名進入決賽;每組的三名隊員各和另兩名隊員交戰一場，兩戰全勝者進入決賽，如無全勝者，則看失球數，失球數最少者進入決賽。根據抽籤，我分在B組。我的.第一個對手是謝寶峯，平時我與他打球是，絲毫沒有佔過上風。因此 ，要想打贏他是非常困難的。 然而，比賽是，我出乎意料地找到了他發球的規律，一招招巧妙的殺球將他逼得走投無路，最後戰勝了他。
隨即便是第二個對手——諾涵。此人一向沉着冷靜，該出手，很難應付。比賽時，我與他周旋至十比十平，最後一球定勝負。這一球，誰也不敢輕易出手，生怕失誤，最後，我沉不住氣 ，在確保萬無一失的情況下，輕輕使了一招上旋球，解決了他。這樣，我就以兩戰全勝的戰績殺入了決賽。我的對手是賽前我最擔心遇上的——馬昊。他打球一點也不含糊 ，基本功很紮實 ，殺球的次數非常平凡，可失誤很少。比賽一開始，我也不知道這麼了，他頻頻失誤，使我連連得手，打到七比四是他叫了一個暫停，我贏了他三分，心裏很高興。比賽重新開始，他像換了個人似的向我發起了猛烈的進攻。最後我含着淚把到口的鴨子送給了別人。
同學們，請大家在這最後的幾十天裏，多關注關注母校，回憶回憶，你在這流下的每一滴汗水，淌下的每一滴眼淚。你會發現：六年的國小生活，就像你在沙灘上行走留下的一排腳印，明天就將被歲月抹去，將會永遠地小時，將會成爲你心靈裏永遠忘不了的美好回憶!