在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的珍藏作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍藏作文 1
我循着奶油的香味尋去。一個小小的工作間，門微微地敞開着，使我可以看見裏面的工作臺。檯面上，滿是麪粉與奶油的印跡，一雙靈巧的手在轉盤上不停地撥弄着，於是，那轉盤上便開出花來，開在乳白的奶油蛋糕上。爾後，各種五彩的醬料，粉的、紅的、黃的奶油小包一併在奶油蛋糕上穩穩地跳起了芭蕾。融化了的巧克力也來了，在這個小小舞臺邊拉起了細長的、不斷起伏的邊界線。
最後，裁判一吹哨，將寫着“生日快樂”的紅色牌子插在黃色奶油的旁邊，以示勝利。我看得入了迷，以致“咯咯”地笑出聲來。裏面的蛋糕師發覺了我站在門外，轉身一把拔起我，略有慍色地說：“嘿喲，你這小傢伙！”我浸潤在撲面而來的奶香裏，仍是笑着樂着。而他，又變成笑臉模樣，樂呵呵地給我品嚐剛做好的蛋糕。這是我珍藏在記憶中的畫面，而那個蛋糕師，則是我的舅舅。對於那時候的我來說，蛋糕師是一位藝術家，可以創造出很多立體的藝術品，在幼兒園裏我常和同班小朋友炫耀：“看，我有多麼厲害的一個舅舅！”這種自豪感一直延續至我上國小，上中學。每每想起那時的情景，總有撲面而來的熟悉的香味，並且久久縈繞在我身邊，依稀記得的還有蛋糕的美妙滋味。不幸的是，我的舅舅在我上國小之前便猝死在家中，那時我並不知道世間的`生死，也說不出心裏的滋味。蛋糕師的工作室裏不再有香味了，耳邊只是一陣陣的哭聲與抽泣聲，我只知道，再也不會有那麼美味的蛋糕可以讓我大飽口福了，再也沒有人喊我“小傢伙”了。
從此，記憶中的畫面，再也不能重現了。我那珍藏的記憶，竟真成了一份永久的珍藏了。我時常想，我真的只是在懷念我所珍藏的那樣一種情景嗎？或許更多的是一種親切的歸屬感吧，因爲它能在我想起舅舅時撫慰我，久久地溫暖着我。那蛋糕的香味，是牽繫着我與舅舅的繩索。
珍藏作文 2
幾年過去了，家鄉的小巷肯定變了番模樣。可在我的記憶裏，小巷還是那條陪我度過童年，看我長大成年的一道亮麗的風景線，那是國小時候的事了：
一大早起來，我背上書包，挨家挨戶地敲着門。房裏的小夥伴便和我一齊上學，小巷時我們放聲歌唱的地方，這條小巷，只要到了上學或放學的時間段，不能否認的是小巷裏裝着我們的歌：“小麼小二郎，揹着那書包上學堂”“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”“小燕子，穿花衣，年年春天來那裏”......是啊，小巷裏充滿了我的回憶。
又憶起幼時得我，每當節假時一到，我和朋友們便會不約而同的聚在小巷內玩耍，小巷是玩捉迷藏的最佳地段，我總是會躲在巷尾的一側，貼在牆上豎耳聆聽，有人來了，我們就敲敲壁板，以此告示小夥伴們。壁板的兩側是高牆，夏天那是最涼快的地方
，老人們坐在樹蔭下閒談，我們就玩耍。玩瘋了，玩累了，就靠在牆面上，背後傳來陣陣涼意，涼到心底。閉上眼睛彷彿能感受到每個毛孔都在收縮，似乎很愜意。
雨來臨時，不是微風細雨，是陣陣暴雨，由於靠河，每次下雨都會有水壩下的`水涌上來，這時小巷就要派上用場了，小巷擋住河水的流勢，不至於使河水流至過多的地方，難免會有些調皮的小魚從小巷經過，我們便踩着一潭潭小水窪，卷着褲腿，站在水中打撈起來，每逢這時，大人們便會以爲我們在“淘金”，之後，幾片雲彩從天空中擠了出來，我們的腳丫子濺起亮晶晶的水花，附和着的，是一串銀鈴般的笑聲。每每那條熟識的小巷，我會感嘆小巷的悠久歷史，不知多少年的沉澱，不知多少次的沖刷，也不知幾代人的踩踏，小巷被打磨的很是光滑好看......
想到這兒，腦海內的記憶早已如花綻放，記憶的深處，一條永垂不朽的小巷；一段幸福的歡樂時光；一時無憂無慮的童言無忌......一段如夢的記憶，得珍藏！
珍藏作文 3
園子一直在那兒，它笑着。
擡頭的那一剎，潑墨似的回憶涌進心底，帶來美好，帶來懷念，帶着，最初的那個它。
猶記幼時。
桃樹開花溫雅，結子昌隆，用花朵照亮鄉村，用果實明媚童年。
我外公的的園子裏也種了兩三棵。當春末桃花謝幕後，就迎來了桃子。枝上的.桃子尖端一點紅，周圍還泛着微青時，我便站在樹下，擡頭仰望着樹，心裏滿是歡喜的小泡泡。待桃子常溫放上兩天，便是溫香軟玉，誰見猶憐。
等待桃子的過程是漫長而又期盼的。外婆將桃子收集放置廚房，於是，我每天最大樂趣便是“不經意間”走到廚房門口，偷偷望一眼桃再迅速走開，心“咚咚”地跳。雖刺激，但就像完成了一個工作，心滿意足。
一次，我又如往常一樣，貓着身子走過。待回頭，卻見外公正笑着看我。我臉一熱，慌忙跑開。身後，外公那爽朗的笑聲，引得園子裏的細竹，嘩嘩作響。
外公園子裏的鳥鳴格外悅耳。
每天早上，還在睡夢中，就聽到園子裏清脆悅耳的鳥鳴了。“啾啾”，“唧唧”，“嘟嘟”，此起彼伏，好聽的讓人移不開耳。這時的我，即使再困，但只要聽到這鳥鳴，便像往身體裏注入一股暫新的活力，讓我有充實的精力來度過新的一天。有幾次，我冒冒失失就闖進園子，園子裏鳥“譁”一聲全飛了。於是，我拖着惆悵返回。再後來，我放輕腳步，鳥兒們似認識了我，並沒有飛走，而是繼續唱着它們的歌，讓我在醉人曲調中放輕自己，放慢人生。
一個人與一個園子，就像一條魚，在水裏，曼妙多姿。
《淮南子》中說“見一落葉而知歲之將暮”。我與園子的曼妙生活雖已遠去，但記憶卻值得我珍藏，溫暖了自己，宛轉了流年，那正是因爲，我與園子的每一寸時光——都堪稱，良辰了。
珍藏作文 4
每個人的內心深處都有一個保險櫃。我的保險櫃密碼是歡樂，因爲裏面珍藏着歡樂的記憶。
——題記
用“歡樂”打開保險櫃，故事開始回憶。
烈日當空，陽光燒灼着人們的皮膚，令人煩躁不安。媽媽和奶奶在廚房裏忙活，爲家人準備可口的飯菜，消除心中的煩悶；爺爺還是和往常一樣，在農田裏揮灑着汗水，讓我好不心疼！年幼的我自我玩着遊戲，玩着玩着就覺得無聊了，熱得滿頭大汗。既沒動畫片看，有沒有人陪我玩，這麼熱的`天，幹什麼好呢？作爲饞貓的我開始想起了美食：冰淇淋，桃子，梨……這根本就是做白日夢，怎樣可能吃得到呢，唉！我不停得晃悠着。突然，我的目光注視到了爺爺種的桃樹，樹上結滿了紅紅的桃子，讓我垂涎三尺。
“既然他們都在忙，爲什麼我不能自我摘桃子吃呢，看起來好吃極了。”
“不能摘桃子，桃樹長在河邊，萬一不細心掉下去怎樣辦。”
……我的內心在不停爭吵，最終，我還是沒抵擋得住誘惑。
“桃子結得好高哦，我應當再長高一點了。”摘不到桃子的我自言自語道。我可是一個急性子，腳墊着那麼久還是夠不着桃子，簡直急死我了。管不了那麼多了，還是跳起來方便些。說跳就跳，我連着跳了好幾下，不細心腳一滑掉進了河裏。我一下子不明白如何纔好，難道我就這麼死了嗎？我還有好多零食沒有吃呢，還有桃子，等我吃完桃子再死吧。“救命啊——救命——”我不停地發出求救信號。
我還是很幸運的，在絕望之際，呼救聲被媽媽聽見，趕緊把我“撈”上來，我一上岸就抱着媽媽大哭，說以後再也不淘氣了，把媽媽也變成了落湯雞，哭了許久，可憐巴巴地朝桃子望着，奶奶和媽媽頓時恍然大悟，哈哈大笑起來，但也沒忘記給我摘桃子吃。我邊哭邊吃這桃子，甜甜的桃子都變鹹的了。
我再用“歡樂”鎖好保險櫃，讓這種歡樂繼續珍藏。人生總有一種記憶值得珍藏，用記憶填滿自我的保險櫃吧！
珍藏作文 5
我們就如兩條平行線，在相交的那瞬間，給互相留下了不滅的回憶，也在分離的那一刻，給互相道了聲祝福。我引以爲傲的6班，那是我值得珍藏的記憶。
九年級的生活忙碌而艱辛，沒有人會喜歡這種生活。在這時辛勤的勞作也就判定了未來的舒適，有人上進了，奮發了，也有人懶散了，但唯一沒變的是我們之間的友誼。
一齊度過了三年的我們，那是比七年級更熟悉的夥伴；一齊打鬧了三年的我們，那是比八年級更信任的知己。因爲有你們在一齊，才能經歷風雨。此刻我們走到了華麗的尾章，只期望能在這短短的時間裏，能和你們分享驚喜和完美。
我那陽光姐妹淘，你們一向在我身邊支持我，不想用華麗的語言來裝飾我和你們的友情，只想真心說出一聲多謝，多謝能讓我如此歡樂，開懷暢飲。我那瀟灑弟兄團，能在一間教室裏玩耍打鬧，我由衷的感到榮幸。能聽到你們的放聲大笑，我很欣慰能和你們一齊愉悅。我所珍惜的6班，很幸運，你能把我帶到這個溫暖的班級裏，讓我認識了一些重要的人，給了我一份值得珍藏的記憶。
我們相處的時間已越來越短，我們畢業的鐘聲已越來越近。我還記得，我們的羣名很早之前就改爲了“最怕六月離別”此刻看起來，心裏不禁悲涼。這是不可避免的成長路程，僅有做好自我的本分，迎來會考。在明白這點後，也祝福我的同桌，我的同學能做出最好的決定，不讓自我後悔。這是我們的'第一道坎，堅強的跨過去，纔能有收穫。
國中是一本相冊，有在操場奔跑的我們，有在埋頭做作業的我們，有不顧儀態大笑的我們，有因成績露出滿意臉色的人，亦有露出失望臉色的人。它記錄着我們一路走來的辛酸苦辣，照下了我們最真實的瞬間，爲我留下了一種值得珍藏的記憶。
珍藏作文 6
在我珍藏的禮物中，有一張精美的卡片。每當我打開它，悅耳的音樂就會輕輕地響在我的耳邊。這是我入學後遇到的第一位老師―趙老師送給我的生日禮物。
趙老師是我的語文老師，她皮膚白淨，好看的瓜子臉上架着一副眼鏡，顯得很文弱。她說話慢聲細語，即使同學們做錯事也不會大聲訓斥，總是溫柔的跟我們交談，她還了解每個學生的'情況，同學們都很喜歡她。
10月11日那天，是我生日。由於媽媽上班很匆忙，我也很興奮，腳亂踹時不小心把腳塞進了車輪子裏，媽媽很慌，就用三輪車把我送到了學校，因爲媽媽快要到上班時間也就沒有在意我的腳傷，便把我託付給了趙老師，趙老師知道後連忙把我背上三樓校醫室，由於她很瘦弱，到校醫室時已經氣喘吁吁。上完藥，她仍然把我一步步地背到教室裏，還不時問我疼不疼痛不痛，並且要我堅強些，當時我的心裏感覺特別舒服，覺得她就像我的媽媽。可令我非常意外的是，在我放學的時候，趙老師還送給我一張精美的生日卡片，封面上有一個小女孩，我想那就是我。打開後，有好聽的生日音樂歌，趙老師還寫了幾句話：
祝徐韞鈺
生日快樂健康活潑
願我真誠的祝福
帶給你無數的喜樂平安！
永遠以你爲自豪的老師！
這一天，我是在感動中度過的！
事情雖然過去了幾年，但我還常常打開這張卡片，當悅耳的音樂從我的耳邊響起時，那令我感動的情景就會出現在我的眼前。趙老師已在我幼小的心田裏播下了愛的種子，我也學着像趙老師一樣關心人，愛護人。每當我在路上看到小朋友跌交的時候，就會主動上去拉她一把；在公共汽車上遇到老人，我也會主動讓位……
趙老師的愛使我終生難忘！
珍藏作文 7
真是一個多雨的季節！連續的雨天使周圍變得蕭條，人們變得陰沉。但有出校門，爺爺的微笑總是那麼溫暖，暖化了路上的一絲絲刺骨的寒冷。
我的爺爺，在時間的刻畫下，一簇簇白髮已悄然爬上了。皺紋鐫刻上了那張慈祥的臉，黝黑的皮膚讓人感覺是踏實。我喜歡爺爺的微笑，爺爺也喜歡微笑。爺爺很質樸很樂觀。
在飯桌上，聊到我時總是會不時的提起我兒時的趣事。我已經記不清楚。聽爺爺講，小時候我最喜歡爺爺了，喜歡和他散步在田野，喜歡熟睡在他的懷抱，喜歡他那永不泯滅的微笑。當爺爺抱的累了，外婆替換時，倔強的我哭了起來，強勢的佔據着爺爺的懷抱。每當說到這時，我總是嬌羞的笑了起來，埋着頭啃着碗中的飯。
可惜，在我小升中時，爺爺卻離開了我的視線。年邁的'爺爺要去上海工作。那段時間，在飯間總是聊着行李的準備，與工作的事宜。看着這即將發現的一切，我想阻止，但是我並沒有任何的話語權。爺爺走了，家中失去了生機。沒有人會在我失落時鼓勵我，沒有人教我習題的鞏固，沒有人聽我內心的抱怨。天黑時，我在牀中抽泣，我只想睡覺，可是回憶總是會不受控制的向我涌來。
我該感到開心，在某一個時間段爺爺回來了，但是無形間卻有了一種莫名的感覺，爺爺變得不一樣了，皺紋堆積在了他的臉上，鼻樑上多了一副笨拙的眼鏡。而我已經長成了一個亭亭玉立的小姑娘，有了獨立意識的思想。我們的話語變得簡短與無聊。偶爾間的笑聲是那麼的熟悉與珍藏，但我們仍能懂得彼此的一個眼神。在多少個寒冷的冬天，爺爺開着車頂着冷風，我倚靠着爺爺溫暖的背脊，駛向學校。
人生匆匆，聚少離多，但不變的是那一份親情。正是因爲太多的話，太多的情感積澱鎖住了塵封的回憶。而我則會是這份回憶的守護者，珍藏，埋葬在心低深處。
珍藏作文 8
兒時一個人的時候，我常常坐在小巷青青的石板上，享受那裏的歡樂與寧靜。
早晨起來，背上小書包，挨家挨戶的敲着門，叫上小夥伴和我一齊上學，這條小巷，只要到了上學或放學的時間段，我們就會放聲歌唱“小麼小兒郎，揹着那書包上學堂”“春天在哪裏呀，春天在哪裏”“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”……是啊，小巷裏充滿了我的回憶。
小巷常常是極安靜的，除了偶爾有開關水門的“吱呀”聲和頑童嬉鬧的歡笑聲外，還有那臺階前坐着的'幾位滿頭銀髮的老人在悠閒的搖着蒲扇。每當節假時到，我便邀約朋友們聚在小巷內玩耍，遊戲也就那幾個——躲貓貓，丟手絹，老鷹捉小雞……小巷是玩躲貓狗的最佳地段，我總是躲在巷尾的一側，有人來了，我們就敲敲壁板，以此來告訴小夥伴。
在四季輪迴的時候，它的景色卻是不一樣的。春天，正值百花吐豔的時候，小巷裏的花兒打了花苞，在春雨的洗禮下，顯得更精神了。夏天，小巷涼快極了，兩大堵牆攔住了耀眼的陽光，每當我放學回來，總要和陰涼的小巷說：“外邊太熱了，還是小巷涼快！”秋天，小巷裏一派豐收的景象。冬天，屋檐上結滿了霜，小巷裏反倒挺溫暖。在冬日裏，兩堵牆擋不住這溫暖的陽光，小巷裏，到處撒滿了金光，顯得溫馨。
傍晚，炊煙裊裊，太陽掛在山上，搖搖欲墜。小巷此時只剩下炒菜的滋聲，陷入了深深的寧靜。晚飯過後，老奶奶們一個之後一個搬着小板凳出來能涼，一個人一把小扇，閒話家常。待天全黑時，也就紛紛回家了。小卷也深深的睡着……
不管以往是多麼美麗動人，時間也會無情地、流近。不幸的是小巷遭遇了拆遷，建立成學區房，我們不得不搬離小巷，住進了小區。以往被鎖存在心中，遺忘在一個寂寞的角落。我與同學來到此地，原先的小巷早已不見蹤遊，原先長久的平靜被替換成了從前剩下的喧囂。
夢迴小巷，你依稀牽着我和很多了爺爺奶媽說早安……一段如夢的記憶，值得珍藏！
珍藏作文 9
時間匆匆，記憶卻不會忘記。無論是開心，生氣，苦惱，還是懊悔，都像刻在石頭上的字，任經風雨，卻不消逝。我的心裏也有一份珍藏，它像百年老酒，讓人記憶猶新。
又是一年風雨，又是一次劫難。吃完晚飯，我感到身體不舒服，就匆匆地回到班級，坐在座位上，只能靜靜地等待那時的我，腦子一片空白，不知所措。明明知道自己發了高燒，卻不知道吃藥，那時我太傻了。
迷迷糊糊地上着晚自習，我堅持寫着每一道題，我有些困。一次次地堅持希望熬過去，卻被班主任細心地發現了。她問我：“你怎麼了，是不是發高燒了。”我那時想，如果說發燒了我父母就要來了，這黑燈瞎火的.，開車出事怎麼辦，於是就回答：“沒事，我能堅持。”“你能堅持嗎？量量體溫吧！”我接過體溫計量了起來。時間一分一秒地過去，我依舊在那裏，只能靜靜等待着。“五分鐘，剛剛好，你把體溫計拿出來給我吧！”我便遞過體溫計。“什麼！燒成這樣了，39攝氏度，快和我去醫務室。”我被她細心地照料着，直到掛上點滴靜靜地坐在那裏，她出去了，我知道她去幹什麼了，她回來了，對我說：“你好好待着，班級裏沒有人，我先回去了，等會再來看你了，”隨後，給我接了一杯熱水就匆匆地離開了。
我在牀上，靜靜地等着，依舊不能做什麼。大約過了一小時左右，她回來了，還帶着我的父母。爸媽一見我就說着：“怎麼這麼不注意啊，感冒了怎麼不吃藥？”還說了好多。老師在一旁靜靜地看着。剛好點滴掛完，便回到班級收拾好東西回家了。回家的路上，我居然不發燒了，體溫恢復了正常，天啊！太坑人了。”早知這樣掛瓶點滴就好了，何必回家啊！在路上，我向車窗外看，天空中有一顆星星在閃爍着光芒！
記憶永遠不會消失，老師也許只是我們人生路上的過客，但是她帶給我們的不只是知識，更多的是關愛。老師就像蠟燭，一點一點地燃燒自己將我們照亮了。
天空中有一顆星星閃爍着光芒，它就是我們的老師。
珍藏作文 10
雨下得非常大，空氣有了一股暗暗的寒流，正是下班點，人非常的多，我站在車站備車，看着人羣，也想起了一件往事。
去年的冬天，天很冷，同樣的一個下午，我還在等公交，那是個週五，人非常多，公交車來了，我從門前擠了進去。在前面站穩，我靜靜地看着眼前的人。各種各樣的人，也不乏逃票的。許多許多的'人，聲音非常嘈雜。車發動了，嘈雜的人全都找到了自己的位置。有一個蒼老的人，頭髮全白了，很瘦，穿着厚重的棉襖。他還有殘疾，走路一瘸一拐的。他從後車廂裏緩緩地走了過來。他走的非常吃力。他的兩側有許許多多的年輕人，可是沒有一個人去幫他。
我正欲向前，身邊的一位阿姨攔住了我，用眼神告訴我別去，萬一是假的呢？我停住了腳步。他沒有說話，極其困難的向前走。時間很慢，全車的嘈雜似乎都沒有了，靜的讓人窒息。不知走了多久，他停住了腳步。手顫抖的伸向了口袋，一陣摸索，掏出了一張乘車卡，緩緩的打了卡。熟悉的提示語想起，我的雙眼溼潤了，他慢慢的轉過身，開始回程，他非常小心，一個年輕人騰出了作爲，讓他坐下。他也沒有推辭，坐了上去。坐穩之後，他擡起頭來，笑了笑：“大爺，您爲什麼非要打卡呢？”他的回答令我永生難忘：“雖然是免費，但如果沒打，我就對不住自己的良心啊！”簡單的大白話，卻讓人沉思。
“大爺，您說得對”幾個人點頭。老人做了沒幾站就下了。
可他的那番話卻刻在我的心上。我做過很多次公交車，唯獨那一次，讓我明白了做人的道理。
珍藏作文 11
微風送來了豐收的好消息，老師，請您休息休息吧!在這值得慶賀的時刻，讓您的心情匯進歌海中，融入笑聲裏。老師，今天，您最美麗。鮮豔的花兒，踮起腳尖親吻您，甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。
歡喜的淚水，傾訴着心中的甜蜜，幸福的笑臉，盛滿了對事業的癡迷。遙想當年：“靜靜的夜晚繁星在閃爍……”寂靜的夜晚悄悄來到，只有老師您房間的燭焰靜靜地矗立，那美麗的燭焰，帶來了光明和溫暖，驅走了黑暗與孤獨，自己卻漸漸地變老……蠟燭的生命是短暫的，蠟燭的美麗是永恆的。紅色的焰心，是善良，是無私，是慈愛，是默默無聞，是甘於奉獻。燭焰消逝了，然而我們現在卻看到：千百支蠟燭匯聚在一起，使黑暗變爲光明，大地頓時生輝。老師，您那充滿鼓勵的笑容，您那和煦的.目光，溫柔的笑容，充滿鼓勵與支持：“同學們別怕，大膽舉手，相信自己的能力”。
現在想起來，那一切是多麼的暖和呀!我們總是有太多的來不及，太多的遺憾：我們總是惹老師生氣，給老師帶來麻煩……我們唯一能做的，就是畢業拿出最好的成績。今天，我們會記住母校關愛我們的每一個人。是母校使我們懂得：總是在匆忙之後，懂得腳踏實地;總在失敗之後，懂得珍惜機會;總在錯過之後，懂得來之不易;我們後悔，卻來不及。既然害怕後悔就該好好把握，別給自己的明天留下嘆息，因此，我們接下快門，記下拿一幕幕難以忘卻的瞬間，拿一幕幕和老師相儒以沫的歲月。老師，今天，您最幸福!
看那一雙雙純潔明亮的眸子裏承載着無比的崇敬與感激，乾涸的心田裏，撒下您辛勤的汗滴，在您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。老師，今天，您最可愛!我們的心緊緊貼在一起!同樣鏗鏘的心跳，化作前進的動力。老師，我的恩師，今天，您最年輕!你正健步如飛，激情飛揚在知識的殿堂!
珍藏作文 12
那雙黑色的舞鞋在關鍵時刻散了帶子。
“就快到你們了，最後一遍檢查一下你們的鞋子，衣服是否都沒問題了。”老師跑來叮囑我們。而此刻的我仍在回憶着每一個步子，每一個手勢，甚至幻想自己等會兒的大放光彩，根本無心於檢查這些。
“咚，咚，咚”，鞋跟落地之聲此起彼伏，響亮得快圍滿整個館。繼而音樂聲漸漸響起來，我也隨之跳動起來，心中暗暗欣喜自己站到了好位置。——正是評委面前。我自信地展現着自己，盡力把每一步都跳得自信而熱情。轉身，與評委相視的那一刻，我竟看到了他的微笑和不住地點頭。我洋洋得意着……
“嘣”，一聲清脆的.斷裂聲從腳下傳來，隨之而慌亂的是我的舞步，腳開始不受鞋的束縛，活潑亂動起來。停下？這樣會直接被淘汰的。繼續？可我已無法繼續，笑容漸漸僵硬。
在腳與舞鞋的一陣打架後，憑藉熟練的技藝，我漸漸找到了方法，我彎起腳指，盡力勾住鞋尖，再將腳往前移，對，就這樣跳！我的臉上擠出一絲倔強的微笑。
在從容與自信中，在慌亂與內心掙扎中，在努力挽回和摸索中，我總歸是拿下了這場比賽。然而，在賽場中鞋帶的斷裂那刻的窘迫與不知所措讓我憤怒地將鞋丟棄在了館外：都是這雙鞋讓我本來一場完美的舞蹈有了瑕疵，讓我緊張，讓我窘迫，不該留着。
本以爲自己會在丟完舞鞋後瀟灑地離開，但終是不忍，回頭望了望它，那銀色的扣在陽光下閃着異樣亮眼的光，我彷彿望見了自己斷了帶子後努力挽回的模樣，儘管它不盡人意，可我最終還是挽回了不是嗎？一場比賽，重要的並不是成績，而是過程中的點點滴滴的收穫，完美的表現固然美好，但受挫後依舊倔強盡力的表現更是一次磨礪和蛻變呀！轉身，拾起，用袋子默默地包好它，我忍不住珍藏。我想用它，時時提醒我，盡力就好。
望着斷裂的鞋帶，卻忍不住珍藏，因爲我望見了盡力和倔強的美。
珍藏作文 13
“風怒雪白隨處去，雪落之地寂無聲。空無人，只剩馬蹄掩歸途。穹下萬物銀光閃，枯枝斷根，喜於天邊無雲千里盡是明！”這是我對冬意境的見解，但它給我的感受確實另一種，熟悉而又陌生，平反而又不乏幾分神祕的色彩，因而，收藏它是一件奇妙的事。
說它熟悉，一年總要停上那麼幾個月，北國相對長一些，它擠佔了大半個春天。春呢，也不敢硬撐，只是換下冬來就匆匆地離去，所謂“來時信心滿滿去時形影匆匆”。冬天在這幾個月裏也作爲不大，白天總是懸上那麼一塊清冷的白球，特別的時間裏，這塊白球變成一輪金黃色的太陽，散出溫暖的光線。人們難免會有一顆覬覦冬日暖陽之心。暖陽讓我們與冬拉近了距離，人心中總涌出一種親切的熟悉感。
說它陌生，是因爲我不明白冬的心思，冬也沒有告訴我，當它下次來到的時候，又是另一幅模樣。對此，我只能靜靜的揣測它的內心:它讓雪花歸來，爲了覆蓋着大地，爲了帶給人間一巨大白褶裙，縱橫交錯的馬路，矗立着的樹幹，還有星星斑斑的湖泊，它們共同成爲了白裙的花色剪影。雪被下的`凍土中，種子正蓄勢待發，只求最後一擊，獲得新生！
沉寂，是爲了最後的復甦，但願冬是在爲春的新生，孕育奇蹟！說他平凡是理所當然的。多數人看來，春天的生機，夏天的輕快，秋天的清爽，都不遜色於冬的蒼茫。我說，它是可愛的，總在平凡中做着不平凡的事。冬去春來，一年的變化，由沉寂到萬物煥發新的光彩。年年如此，然後心懷無憾的將重任受之於春，靜靜地離去。神祕中又不乏敬畏！
因此，我更加喜愛冬，彎腰捧起一把純淨的雪，小心翼翼的盛進玻璃瓶裏，也就珍藏了一冬。
珍藏作文 14
從古至今，有很多人都知道珍藏的價值。有的人珍藏書籍，有的人珍藏古董，有的人珍藏名人照片，還有的人珍藏郵票。而我卻珍藏的是回憶。
過去的在心裏無法摸去，無法摸去心裏的傷悲。我們一起玩，一起吃，一起喝，一起歡笑，一起哭泣，我們就這樣快樂的過了六個月，她就走了，把痛苦和無奈流給了我，她卻帶着她的快樂去了一個很遠很遠的地方，再也沒有回來。
大江東去，日落西山，繁星滿天，牛郎織女隔河相迎，我輾轉反側難以入睡。時光漸失，痛於累積，觸動了我的內心，使我的腦海深處的記憶評然出現，給我以鼓舞，給我以安慰，給我以快樂。
不知道，她爲何離我遠去，也不知道她在想些什麼，以前的無話不談而現在卻去成了最熟悉的陌生人，什麼概念，最熟悉還陌生，什麼關係？熟悉的陌生人，熟悉還陌生，一個自典原沒有的詞語卻出現在我們之間，一個不成詞的`詞卻讓我們給創造了。我心如秋風掃落葉一樣悽慘冰冷，我的心就象揉進玻璃渣裏一樣尖痛，一次鑽心的痛讓人不敢接觸第二次。此後，我被回憶提起，進入回憶無法自拔，自言自語，自言自笑。這時才知回憶是美好的我便學會了珍藏回憶。心情不好時那出來回憶來安慰自己，使自己快樂起來。回憶告訴我她在一個很遠的地方等着我，等着我去尋她，她在等我。回憶使我明白一切的一切都過去了，美好的事情已經結束，剩下的只有回憶。這樣的回憶使人精神抖擻重新來過，而她已不在乎我這個熟悉的陌生人，以前的她會爲我哭，爲我笑，爲我的一切都好。我們都站在大洋兩岸可望而不可及，她忽視了我的存在，也只能說一聲無奈並且珍藏起美好的回憶。
回憶，沒有一絲絲的忘卻且在心裏蕩起圈圈漣漪。
此後我便懂的了珍藏的回憶的價值。
珍藏作文 15
多年來，在心靈的深處，我一直珍藏着一句母親的箴言，不僅僅是因爲它包含着母親的期望，更因爲它蘊含着人生的處世之道。
那是一個冬日的上午，溫和的陽光懶懶地照着大院。八歲的我照例完成了母親交給的勞動任務——劈好一小籮筐柴。於是，我收拾好柴刀，一蹦一跳地向院門口走去，準備和小夥伴們玩個痛快。
誰知，剛走到大院門口，突然聽到母親在背後大喝一聲：“回來!”
從母親的聲調中，我知道這“命令”是不容違抗的。我快快地走到母親身邊，全然不知發生了什麼。
母親看了我一眼，又大聲說：“過去，重走一遍!”
我一下便明白，原來母親是在責怪我走路不穩當啊。於是我不再蹦蹦跳跳，而是規規矩矩地走到大院門口。
但是，母親又忽然大喝一聲：“回來，重走!”
這時，我茫然了。我那幼小的心根本不明白往日慈愛的母親爲何與我過不去。我不知所措地站着，回頭望着母親那張慍怒的臉，眼眶裏頓時盈滿了委屈的淚水。
母親走到我身邊，輕輕地爲我擦去了淚水，然後指着近處一牀被風吹落的被單說：“你難道沒看見這掉在地上的'被單嗎?”
我點點頭。
“看到了爲什麼不拾起?”母親接着問。
“那不是我家的。”我小聲地爲自己辯解。
“不是自家的就不拾了嗎?”母親嚴肅地說。
爾後，母親一邊把被單晾好，一邊對我說：“不能老想着自己。別人有難處，可不能視而不見。”
正是母親的這句箴言，使我在以後的生活中一直把幫助別人作爲自己的一種無上的快樂。我想，我一生都會珍藏着這份箴言，因爲它已經變作了成長的鹽和鈣，注入了我生命的年輪。