在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的關於爭吵的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關於爭吵的作文1
“我的功勞最大！”“纔不是呢，我的功勞最大呢！”……這是誰在爭吵呢？哦，原來是牀、書桌、和櫃子在房間裏爭吵呀！
牀首先說：“你們說吧，小主人呢，每次洗好澡後都會走到的身旁，接着坐在我的肚皮上，然後又睡到我身上，小主人睡到我的肚皮上感到舒服又涼爽，還誇我又大又好，且還有彈性，小主人調皮時就會在我的肚皮上跳上跳下的，雖然有那麼一點點疼，但我知道小主人這是喜歡我，纔會這樣的，所以我的功勞最大！”
書桌說：“你纔不是功勞的最大的呢，小主人一放學回家了，總會第一時間坐到我的面前，然後把作業和筆袋放在我身上，開始認真地寫他的作業，我的功勞最大。”
櫃子接過來說：“我的.功勞最大，因爲我的肚子裏是專門爲小主人放衣服的，小主人的衣服在我的肚子裏，他想穿什麼衣服，隨手都可以拿。”
小主人在外面聽見了吵鬧聲，進門說：“你們呀，我都很喜歡，沒有你們我什麼都做不起來。”牀、書桌，櫃子聽都不吭聲了，房間裏又恢復了往日的平靜。
關於爭吵的作文2
一天深夜，文具盒裏突然騷動起來，從裏面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都誇自己本領大，鋼筆夫人說：“我的本領最的，要是沒有，主人就不能寫字了。”
膠帶哥哥說：“如果寫錯了，還不是把它清理了嗎？”魔筆弟弟說：“能消字啊！而且也不比差！哼！圓珠筆爺爺說：“要是沒，主人能在塗過的地方寫字嗎？”尺子小姐說：“如果沒，主人連線都打不好，別說畫圖了！”鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業、打橫線、畫圖了，所以更重要！”橡皮姐姐說：“要是寫錯了，誰處理，還不是？”他們誰也不讓誰，互相爭執着、指責着，有的`甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時小主人發話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人——文具盒阿姨，要是沒有她，們連住的地方都沒有，別說談功勞了。”霎時，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經過這件事，他們的感情更深了，也認識到友情的可貴。
關於爭吵的作文3
前天晚上我和媽媽大吵一架，吵得很兇！媽媽說我不要強，墮落不好好學習，越來越不像她的女兒了。說實話我真的沒有媽媽要強能吃苦的勁頭，這是我最大的缺點，我承認！現在想想媽媽批評得挺對的！
我很後悔，不應該那樣頂撞她，可是說，我的媽媽這一輩子最大的`希望就是讓我幸福。她總覺得沒能給我一個完整的家庭對我很愧疚，所以一直以來她都在努力補償我。真的，媽媽你一點都沒有虧欠我。是你的愛都讓我不知道拿什麼去償還，我不知道我有沒有這個能力，雖然你經常說什麼都不要我的，但是我真得很希望有一天我能給你最幸福的生活。媽媽經常說我是她生命的全部，我說媽媽是我精神的支柱！因爲我知道她永遠不會拋棄我，當我受傷的時候肯定媽媽是第一個出現的，當我委屈的時候媽媽肯定是我的傾訴對象。
我知道這個世界上最愛我的人就是我的媽媽，所以不爲別人就爲媽媽我也應該做出點什麼讓她欣慰，不能讓她傷心。如果連她都傷心了，不要我了我都不知道生命的意義了！
所以媽媽你放心吧，我不會辜負你的，我不會讓你失望的，嗬嗬，會讓你爲我驕傲的！
關於爭吵的作文4
潘哥罵其他文具說：“你們沒用的東西不如我的有效。我不僅能幫主人寫字，而且看起來很漂亮。誰敢跟我比？”
鉛筆妹笑着說：“哈.哈.你羞於說我穿的是花衣服，紅綠相間，而你只有一種顏色。你還說可以幫師傅寫，我也可以幫師傅寫。主人寫錯別字的時候，我有個好朋友橡皮擦，幫主人擦掉錯別字。我也可以幫助我的主人畫畫。只能幫主人用鋼筆寫。如果沒有默水的幫助，你還能做什麼？”墨水姐於是對鉛筆姐說：“對啊，沒有我的幫助你怎麼會寫鋼筆呢？我勸你謙虛一點！”潘哥說：“誰說師傅不能跟我改錯別字？我有好朋友的修正液和修正紙的幫助。”
"我懶得幫驕傲的鋼筆糾正錯別字."修正液和修正紙異口同聲地說道。突然，鉛筆盒裏發出叮噹聲。我迅速打開鉛筆盒，看看裏面發生了什麼。突然，我看到所有的'文具都在打架。我大叫：“你幹什麼？”鉛筆妹哭着說：“鋼筆欺負我，我師父救我。”
“你是在幫我做事，不是爲了比別人漂亮，是爲了比別人有更多的功能。”我生氣地說。
文具的人聽了我的話都垂下頭，沒人說話。從那以後，他們互相幫助。
關於爭吵的作文5
雖然我之前說過，和這個時期相比，我還是不喜歡認證，也就是說，如果兩個人之間有什麼矛盾，那就一定要吵架解決。不要有耐心，太傷害一個人了。正是因爲從小到大和媽媽有什麼矛盾，第一反應就是冷戰。我們倆都有這個習慣，所以當時我在第一次戀愛的時候就對對象有了強調。如果兩個人之間有什麼問題，我不會。
他媽媽冷戰快一週了。已經五六天了，她什麼都沒說。雖然她在家的時候很壓抑，但是她覺得只要不跟媽媽說話，不跟別的女生說話，就不可能真的'幸福。不然在學校就ok了。如果你在學校，你可以和一羣孩子一起玩，你會忘記你難過的是什麼。安靜壓抑的情緒會消散，但回家後抑鬱的情緒還是會出現，這是毋庸置疑的。
然後到了中午，他成了自己的朋友。他想自己把他從朋友家帶回家。然後他出門的時候想找能開哪輛車的鑰匙，但是找不到。最後，他覺得他應該在他媽媽那裏，因爲他早上用了那輛車。最後他控制不住自己，不想和媽媽溝通，就直接拿了自己開不了的車的鑰匙。然後，她媽媽其實很擔心。
關於爭吵的作文6
深夜了，辛勤的人們早已入睡。可是書本們還在爲一件誰最偉大的事情而爭吵着。
語文書驕傲地說：“我是最偉大的，主人要是沒有我，什麼字、詞語、成語都不認識，什麼古詩也不會背，要是這樣的話，主人不就變成”文盲“了麼！我纔是最偉大的！”
數學書搶着說：“我纔是最偉大的呢！主人要是沒有我，什麼加法、減法、乘法、除法都不會算，什麼解決問題都不會做，我難找不是最偉大的嗎？”
英語書趾高氣揚的說：“你們有什麼了不起的？主人要是沒有我，什麼英語字母、英語單詞都不認識，我難道不是最偉大的嗎？”
……
第二天早上，語文書“罷工”了，上語文課的.時候，老師叫大家翻開書讀課文，語文書卻怎麼都翻不開，小主人急的滿頭大汗。下午，數學書“罷工”了，上數學課的時候，老師叫大家翻開書做題目，數學書卻怎麼都翻不開，小主人只能乾巴巴的坐在那兒。
這幾天，書本們各自爲政，搞的小主人什麼也幹不成。他們終於知道，他們都是小主人不可分割的一部分。
從此，他們再也不爭吵了，盡心盡力的做好本職工作。
關於爭吵的作文7
一天我學完奧數回家，家裏一個人也沒有，我突然發現桌子上有一張留言條，上面寫着：“兒子！爸爸去看外公了，因爲外公發了四十度高燒，你先做作業吧！”
嘿嘿，這下可好了！爸爸父親都不在家，就我一個人的天下。我馬上跑到電視機前，打開電視機，我一看，多麼好看呀！大約到了三點的時候，我聽到車子關門的聲音，哦，爸爸父親回來了。我急忙裝腔作勢地坐在桌子前，假裝做作業。父親回來一看我寫的字，嚴厲地說：“字寫得這麼差，這是其一；其二是——”父親故意拖了一下，“你做的作業錯的很多，你一定沒聽課。”爸爸接着說：“你作業沒做，還看電視，你以爲，你的'那些小搞頭我還不知道嗎！”我心裏默默地說：“好，好，好！好一個婦唱夫隨呀！”接着他們說我呀，罵我呀，我都不放在心上。我板着個臉，硬着頭皮聽他們嘮叨。
這天晚上，我本來就要睡了，突然我枕頭下的象棋子有幾個掉了出來，父親大聲說：“給我放回去！”以前父親生氣了，我會主動地跟她和好，可是這次我沒有理她，因爲父親白天說了我。過了幾天父親堅持不住了，摸着我的頭說：“不生氣了啊，父親還不是關心你呀！”哈哈！要想成功，就要堅持！
過了一會兒，我越想心裏越難過，不該惹父親生氣。父親爲了我，整天在外面忙，我還不聽爸爸父親的話，我真不應該呀！我就對父親說：“父親，您不要生氣，我以後一定聽您的話。”
從此我和父親不再生氣了！我家的和諧氣氛不再變壞了。
關於爭吵的作文8
王銀和我是形影不離的好朋友。我們經常去培友班，一起玩，一起玩。我媽媽說我小時候，王銀經常來我家玩！我們一起積木，一起看電視，一起做作業。
今天，王銀走過來冷冷地說:我要和你分手！我愣住了，擠出一個笑容，說:哈哈，王銀，別太開玩笑了！
你在背後說我壞話是真的！我還是把你當閨蜜！
我留下來了，從來沒有說過他的壞話。他居然說我說他壞話。有時候我真的很煩他，但是我對天發誓，我絕對不敢說他的壞話。我知道他練過跆拳道，我肯定會輸得很慘，所以我要和他打持久戰。
我向他道歉。對不起，我真的沒有說你的壞話！
好吧，你就是師老師眼中的紅人，那我算什麼？王銀生氣地說。
他笑了笑，無所事事地說:其實我騙了你。我父親是你們天台崗國小的校長。我平靜的說:你媽媽姓什麼？
阮富鎮。
哈哈，露出狐狸尾巴？你母親姓阮，我們校長姓蔣。只有兩種可能:第一，你的'母親或父親不是你真正的母親或父親；第二，你撿的。
看到不好的事情發生了，王銀製定了36個計劃中的最後一個:步行是最好的策略，所以他跑了！我也沒有去追他，因爲我知道，他也知道，我把他當好朋友，他肯定會回來跟我道歉，以爲他不瞎聽別人的。
正如我所料，下午放學後，王銀回來對我說:劉曉宇，對不起，我錯怪你了，你能原諒我嗎？
嘻嘻那我當然原諒你！
來吧，我們去找小芳姐姐，他們會玩的！
啊，是燃燒的友誼之火融化了我們之間的怨恨。
關於爭吵的作文9
前幾天，我跟同學吵架了，到現在，我還感到有些對不住他。
那天是星期四，老師要我們把自己寫的語文本上的作文抄到作文本上。我正專心致志地抄着，中途，我擡起頭想休息一下，不想到剛擡起手臂，就碰到後面一個東西。我往後一看，完了：李秋銳的水瓶倒了，水灑了一桌，他的作業本也弄溼了。當時我很想對他說聲對不起，可他一見水瓶倒了，馬上大聲問：“誰幹的？！誰幹的？！”我知道，李秋銳生氣了是不好惹的，正在我猶豫是否承認是我做的`的時候，他對我大吼起來：“是不是你搞的？說話！”我聲音有些顫抖：“是……”語音未落，李秋銳就指着被打溼的作業本，又開始大吼：“你認得這是什麼字嗎？你看得見嗎？嗯？”我小小心心地把他的作業本拿了過來，但這時，他已經跑上講臺，給老師告狀去了。我心想：我又不是故意的，也承認了，有必要告訴老師嗎？如果是我，我肯定不會去告狀。我決定跟李秋銳斷交！
告完狀，李秋銳回來後，我再也不去理他。看到這一情況，我的同桌對我說：“我建議你還是給他寫一封道歉信。”想了一想，我覺得同桌說得有道理，畢竟是我不小心弄倒了他的水瓶。因此，我給李秋銳寫了一封信：
李秋銳，對不起，把你的本子弄溼了，我很抱歉，請原諒。這時，同桌也幫我說話，請李秋銳原諒。
看了我的信，李秋銳便回了信，我知道，他原諒了我。
雖然我倆發生了這樣一件不愉快的事，但現在，我們仍然是一對好朋友。
關於爭吵的作文10
有一天松鼠想請小熊到它家做客，於是松鼠折了一隻紙船，上面寫着：小熊，小熊你來我家做客吧！
紙船漂呀漂，漂到了小熊家門口，小熊拿起紙一看，樂了！它看完字就像賽跑一樣衝上了山頂，輕輕地走進了松鼠的家，走了幾步嗅了嗅鼻子，沒有聞到蜂蜜餡餅的香味，走得更近了還是沒有聞到香味，心想：真奇怪，怎麼沒有蜂蜜餡餅的`香味，難道只有松果餡餅？
小熊走到餐桌前一看桌上，果然，桌上真的沒有蜂蜜餡餅，它擡起頭一看，松鼠眉開眼笑地走來，小熊問：“今天沒有蜂蜜餡餅嗎？”“沒有呀，怎麼了？”
小熊生氣了說：“沒有蜂蜜餡餅，讓人怎麼吃呀。”松鼠壓住火氣，委屈地說：“不是我不拿出蜂蜜餡餅給你吃，是真的沒有蜂蜜”。
小熊更生氣了，它雙手插腰，一隻腳站着另一隻腳擡的高高的再往地上重重一蹬，說：“笨，誰要吃你的松果餡餅，我回家自己去做蜂蜜餡餅去”。
松鼠的火氣再也壓不住了，就說：“不吃就不吃，不吃拉倒”。
就這樣，山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪裏再也看不到漂流的紙船了。
關於爭吵的作文11
科學課到了，老師拿了一株油菜花，讓我們觀察哪個是雌蕊，哪個是雄蕊，半節課過去了，就在我不注意的那一刻，我的同桌徐一航拿了我的水筆，我看了看抽屜，發現我的水筆沒有了，又看見徐一航正拿着和我一樣的`筆玩，我連忙說：徐一航，那隻筆是我的！徐一航皺緊眉頭說：憑什麼說是你的！再說了，這筆是我昨天在學校門口買的！我聽了更加急了，心想：爲什麼偏偏在我丟失的時候，他卻有了這枝筆呢？以前，他的鉛筆盒裏根本就沒有那隻筆，真奇怪。
下課後，我問沈愉佳：你有沒有看見我鉛筆盒裏的那隻筆？今天早上我看到過的，你還在用那隻筆寫字呢！沈愉佳認真地回答。徐一航生氣地說：這真的是我在學校門口買的！不信你自己去問小店老闆，真是的！我拿着上音樂課的東西，去上課了。
音樂課上，徐一航對我說：看在我上課大部分都抄你答案，待會兒給你一塊錢。我不要你的錢，只要你還我那枝筆就行了。我輕輕地說。哼，那又不是你的筆！徐一航憤怒地說道。下課後，他臉上帶着笑容說：算了吧，我還是送給你吧！我拿着這隻筆，興奮地跳了起來。
通過這件事情，我一定要把自己的東西保管好，如果用好後你隨便放，準會丟失。
關於爭吵的作文12
窗簾拉開，文具盒裏正在發生激烈的爭吵，可以稱之爲“風暴”。
只聽“鉛筆大哥”怒喊：“你們誰也比不上我。每天小師傅做各種題目，不都是靠我？”他一說完，就開始在鉛筆盒裏跳舞。它踢來踢去一會兒，彎來彎去一會兒，臉上有一種勝利的表情。他時不時地唱一句：“小師傅不是靠我學，不是靠我！”“小橡皮哥”不服氣的說：“嗯，你要是不小心搞錯了，沒有我的幫助，小師傅的.作業就不是叉子！”“鉛筆大哥”回答，“別吹牛。有時候，小主人不會整天利用你。你有什麼用？”
這時，“尺姐”出來說：“數學課的畫線就看我了。你有什麼用？”“小筆哥”興高采烈地跑出來說：“你怎麼這麼小氣？看着我。每次小主人寫筆，我都很樂意伺候她，只要她讓我喝夠了純藍墨水！”“筆橡皮擦哥”從後面出來說：“兄弟加油，別吹牛了。弄髒了小主人的筆記本怎麼辦？清理你腳印的不是我。”“小筆哥”把它推到一邊，說：“下去，下去，快去。”後來“紅筆公主”笑着跑出來，驕傲地對大家說：“你們技能差不多，我技能最大，小師傅上課畫字，全靠我！”
這時，沉默的“課程爺爺”氣喘吁吁地說：“開大會的時候不要丟下我。雖然我老了，但我是最有用的東西。每天小師傅都要按照我安排時間，你們誰用誰，不是我來安排，哈哈哈！”
最後在德高望重的“課程爺爺”的嘲諷下，這些文具終於和好了。他們發現，他們都是一個集體的成員，只有大家齊心協力，才能很好的配合，爲小師傅的學習服務。
關於爭吵的作文13
每個人都必須熟悉鉛筆盒！他們每天都和我們在一起，和我們一起學習，一起寫作。文具盒裏的文具種類繁多。而且每一種文具都可以幫助我們學習。一切缺一不可。有一天，鉛筆盒媽媽的孩子們因爲他們的高超技藝而開始爭吵和爭執。嬰兒鉛筆說他很棒，因爲在孩子們的手裏，他不僅能寫出美麗而驚人的筆跡，還能畫出美麗的圖畫。橡皮看到這生氣地說:我是第一個！我比你強！不管你畫什麼樣的畫，只要我在，你就可以毫不費力地擦掉你畫的畫。Pen姐看到這一幕也不示弱，說:大領導籤或者籤合同的時候，大部分都用我的！他們互相爭論，互相爭論，誰也不讓。大家一直爭論不休，大家都在爲自己爭論，說自己能力最大。如此大的運動驚動了文具的.母親文案，之後，大家把整個故事都告訴了文案的母親。聽完鉛筆盒，我媽笑着說:其實你們都有很棒的技術，但同時又各有缺點和優點。但是，你只看到了自己的優點，也看到了別人的缺點，所以要取長補短，而不是比較誰的技術好。你們應該互相幫助，互相引導。不能只看到自己的優點，看到別人的缺點！你明白嗎？明白了。寫案例媽媽！謝謝！文具寶寶異口同聲地說。
就這樣，可愛的文具寶寶帶着沉重的真理&hellip睡着了；
關於爭吵的作文14
在圖形王國裏。三角形和圓形吵得喋喋不休，引得其他圖形頭都疼了，紛紛來王星反應。
爲了安撫他的臣民，星王讓兩個方形衛兵帶上三角形和圓形。只是聽着他們的爭吵在宮中迴盪。刺耳嘈雜，其他圖形都捂着耳朵，憤怒的搖頭怒目而視，但就是想吵架，不知道給大家帶來的困擾。只有國王耐心地聽他們爭吵。
“你又圓又胖，我怎麼可能強壯有活力？”三角形紅着臉說。圈很不服氣，生氣地說：“我曲線很光滑，你走到哪裏都像刺蝟，很容易刺到別人。”三角形睜大了眼睛，把聲音提高了幾百分貝：“你這個胖東西，你一點力氣都沒有，但我是堅韌的'象徵。怎麼能和我比？”圓圈被三角的話氣得滾來滾去，眼前一亮。我自豪地說：“我離不開我的軸承，我的車輪離不開我轉動。可以嗎？”三角形哼了一聲，不屑地說：“我是人類生命中最重要的東西，我的形狀可以修復任何東西……”三角形和圓形虎視眈眈。
看，他們要打架了。星諾笑了笑，明白髮生了什麼。他用莊嚴而響亮的聲音說：“別出聲。我們每個人的形象都象徵着不同的意義，有着不同的價值。我們不能沒有任何數字。在人類生活中，我們每個人都很重要。”
三角形和圓形才恍然大悟，看着周圍的圖形被他們無謂的爭吵折磨着。兩個人都面面相覷，羞愧地低下了頭。
從此，圖形王國裏再也沒有圖形互相爭吵過。
關於爭吵的作文15
半夜，小紅被一陣吵鬧聲吵醒了，她看見書包發出五顏六色的光，並且還一跳一跳的動，時不時發出叮咚叮咚的的聲音。小紅心裏很奇怪，急忙打開書包，看見文具盒已經自己打開了，文具們正在爭辯誰是主人的好幫手呢！
鉛筆不屑一顧地說：“我纔是主人的好幫手，我能幫主人學習新知識、寫信、畫畫‥‥‥。”
橡皮說：“我纔是主人的好幫手，我能幫助主人改正錯誤，你們都不行，哼！”說完，還洋洋得意地看着大家。
尺子急忙也說：“我纔是主人的好幫手，我畫直線、量長度，我的本領大着呢！”
小刀連忙說道：“我纔是主人的好幫手，鉛筆，要是沒有我，你光禿禿地，怎麼寫字呀！還有，告訴你們一個祕密，有一次橡皮找到我，改掉了主人的`鋼筆書寫錯誤呢！”小刀用威脅的語氣說：“你們要是不聽我的，我就把你們卸成七零八落的。”
文具們吵個不聽，都認爲自己是主人的好幫手，小紅大聲說：“你們別吵了。”小紅接着說：“你們都是我的好幫手，少了誰也不行！你們好好想想，缺少誰我能夠好好學習啊。”文具們安靜地想了想，鉛筆說道：“主人說得有道理，咱們還是和睦相處吧，齊心協力地幫助小主人！”文具們歡呼着，小紅看見文具們和好了，開心地笑了。