在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的我的小製作作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小製作作文1
昨天的美術課，老師讓我們自己製作一副旗子。老師說：“我們做的是遊戲棋，裏面有關卡，有前進的關卡，也有後退的關卡，還有停一局的關卡。”這下我明白了，我平時玩的大富翁也是遊戲棋的.一種。我拿了一張紙，拿起鉛筆，在紙上迅速的畫了起來。簡直是下筆如有神啊!我看了一下原稿，有點不滿意，因爲關卡太簡單了，格子又太少了。但也沒辦法，我只有一張紙。下午，籃球隊一訓練完，我就把我在籃球隊的幾個夥伴召集過來，對他們說：“我們來玩我在美術課製作的棋子吧。”他們全部贊同。我向黃雯萍借了篩子，拿出我的棋盤，命名爲：“冒險記”。
我的小製作作文2
費孝東
一天，天氣晴朗，爸爸在家教我製作坦克。
首先，我們準備了幾個鋁製的啤酒瓶子和幾張卡紙，雙面膠及剪刀。準備好了之後，我們就開始製作坦克了。爸爸負責給我遞材料，我負責製作坦克。剛開始的時候，我根本不會做，爸爸耐心地教我，我就在旁邊認真地聽。
不一會兒，就做好了一半，我就問爸爸：“爸爸，我做的坦克怎麼樣？好看嗎？”爸爸說：“你第一次做，做成這樣已經很不錯了，你真聰明！”我很自信地說：“我一定會完成的。”然後，我們就繼續做坦克的另一部分。首先，做坦克的覆帶，這樣坦克就能行走了。接下來，我們做坦克的標杆。標杆做好後，我把標杆插在坦克的'最上方。又一部分完成了！最後一步，只要把一個瓶蓋放在坦克的最頂端就行了。
終於完成了，我望着好不容易做好的坦克，心中不免有些自豪與感慨。這真是有收穫且愉悅的一天啊！
我的小製作作文3
星期六，邵老師給我們佈置了一個有趣的實踐作業——小製作。
晚上，我和爸爸就開始忙着動手了，可是，做個什麼好呢？我喜歡玩搖椅，爸爸說：“那我們就做個搖椅吧！”我高興得直跳。
首先，我找來了紙盒、竹籤、紙板和剪刀。緊接着，我們就開始做了起。我們先把紙板，仔細地剪成長短一致的`紙條，再把盒子分別串在頂棚和搖椅處，把竹籤錯着串進去。漂亮的搖椅就做好了。我輕輕地閉上眼睛，不自覺地晃悠着身子，好像坐進了我們的搖椅裏，哦，這麼舒服呀！
我喜歡我的搖椅，更喜歡這項有趣的實踐作業！
我的小製作作文4
朋友們，你們見過有趣的“不倒翁”嗎？你想知道怎樣製作“不倒翁”嗎？那我告訴你們吧！
我首先把製作“不倒翁”的材料和工具準備齊全。材料要找一個比較圓的雞蛋殼，或者乒乓球也行。再拿來剪刀、白紙、畫筆、蠟燭、沙子和一把小刀。這些材料和工具準備就緒後，就可以製作不倒翁了。
我先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖了一個洞，然後把蛋清和蛋黃一點點地倒出來。再把沙慢慢地放人蛋殼裏，接着點燃蠟燭，把蠟燭油滴在沙子的上面，目的是固定沙子，使它下重上輕，不會倒。最後，找來白紙，把它折成帽子的形狀，用膠水固定在雞蛋那個洞的.位置，用畫筆在帽子上畫上兩隻圓溜溜的大眼睛，再畫上一個大鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴，一個“不倒翁”就在我的手中誕生了。我仔細地端詳着這個“不倒翁”，用手按了幾下它的腦門，它左右擺動，那調皮的樣子好像在對我說：“我不會倒的，我不會倒的……”
看着看着，我心裏充滿了成功的喜悅。
我的小製作作文5
星期天的上午，我一直想怎麼來小製作這項作業。想啊，想啊。終於想出了做小車子。
我叫爸爸幫助我把夠不着的木頭拿下來。我把木頭一段、兩段、三段，鋸開了，但是費大半天的`時間。釘釘子的時候，可費力了。我用大錘子和小錘子敲敲打打，釘了在敲，敲了在筆一釘，反反覆覆。終於敲好了，我用瓶子做輪子，還用了紙板做底板，再用一根繩子拉着，一輛車子就做好了。
做一輛小車真不容易。雖然難看了一點，但是我感到很高興，因爲它是我勞動的成果。
我的小製作作文6
我有一把漂亮的花傘，一個粉色的絲質傘面，一個鵝黃色的'塑料傘柄，一個綠色的絲帶掛穗，五顏六色，美不勝收。如果你打開小花傘，你會看到傘面上盛開的蠟梅，這給我的小花傘增添了魅力。
我非常喜歡我的小雨傘。它保護我免受風雨，是我生活中不可缺少的幫手。每當下毛毛雨的時候，我都會帶着一把小雨傘去上學。如果夏天很熱，我每天都離不開它。因爲花傘讓我遠離熾熱的太陽，並留下陰影。但是當我回到家，花傘靜靜地站在角落裏，從不炫耀自己...
小花傘，小花傘！你是如此的精緻美麗，賞心悅目。你這麼默默無聞，給我帶來了很多便利。
我的小製作作文7
這個小製作是我和外公辛辛苦苦完成的，它的名字叫“乘風破浪”，通過這個名字，大家應該可以猜到我的小製作是一艘小帆船。
我先準備一個礦泉水瓶、一根吸管、五顏六色的卡紙、雙面膠和水彩筆。我先在礦泉水瓶側面扎一個洞，再把吸管插進小洞裏當作旗杆。可是，那根吸管要倒下去，怎麼辦呢？我一邊想一邊撓頭，這時，外公過來幫助我了，他用雙面膠把吸管粘住固定好。接下來，開始做旗帆了，我先用黃色卡紙剪下三個大小不一的.梯形，按從小到大的順序貼在吸管上。我心想，顏色好像太單調了一點。我用水彩筆在旗帆上畫上了精美的圖案，看起來漂亮極了。我再用藍色卡紙剪下了一條長長的長方形，把礦泉水瓶給包起來，再在卡紙上畫上許許多多的窗戶。就這樣，一艘可愛的小帆船完成了。
看着我親手做的小帆船，我的心裏樂開了花。
我的小製作作文8
大前天，徐老師給我們佈置了個作業，是讓我們每個人做個創作。
我回到家，想了想，最後決定做機器人。
我找來一些材料，有雙面膠、膠帶紙、剪刀、鞋盒、白紙。現在，我可以開工啦！我先用雙面膠把每張白紙貼好，再把雙面膠撕掉，貼在鞋盒上，這樣，鞋盒變白了，像機器人的身體。接着，我把白紙捲起來，捲了四個來做機器人的手腳。最後，把它們放到身體上。
最後奶奶幫我把機器人的頭摺好了，我再把脖子做好，然後把臉部表情畫好，這個機器人就做好了。
我覺得這個機器人生機勃勃的，而且，它還向我露出調皮的.笑臉，活像一個可愛的木偶。有了它我真自豪！
我的小製作作文9
我做過許多小製作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。
製作不倒翁需要的材料有：一個雞蛋、一個小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的`卡紙、雙面膠、細沙子和蠟。首先，用一個小錐子在雞蛋的一端扎一個小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來，再用清水沖洗乾淨。接下來往蛋殼裏放一些細沙子，滴上幾滴蠟使細沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最後在雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩!我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的大眼睛，再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了，仔細一看還真是“一表人才”。我開始檢查不倒翁的性能，搖了一下又站了起來。我興奮的喊了起來“成功了!”每次看到這個不倒翁，我都有一種成就感。
也讓我有了學習不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠不倒下的精神。
我的小製作作文10
你知道我的小製作是什麼嗎，哈哈一輛自行車。
我首先準備兩個乾淨的光盤，這兩個光盤是我千辛萬苦從我家的光盤堆裏挑選出來的。還有硬紙板、許多細的彩繩、雙面膠、鐵絲。
接着我把鐵絲從光盤中間的'圓圈裏穿進去又穿出來，牢牢的固定好，輪胎做好了。然後把以前藥瓶的量杯當籃子，把籃子上戳兩個洞，把彩繩穿進一個空從另一個空穿出來，一個籃子做好了。還有座椅，把手……
最後我想了許多辦法去做腳踏，可是沒有一個是好的。忽然一個z字母出現在我的腦海裏，腳踏很快就做好了。
這就是我的小製作——自行車。
我的小製作作文11
昨天，侯老師在佈置家庭作業時，要求每個同學在雙休日動手做做看，完成一個小製作。
今天中午，我寫好數學作業後開始想：該做什麼呢？我想到我們班是智慧樹中隊，靈機一動，就做一棵智慧樹吧！
於是，我和爺爺找了一些鉛絲和麻繩。首先，我把鉛絲折成樹的樣子，再用麻繩繞上去，然後我用綠的紙剪出樹葉，用紅的紙剪出果實，用雙面膠貼到樹枝上，最後，在底座上寫上“小小智慧樹，伴我們成長。”我的小製作就這樣做好了，我喜歡我做的`小智慧樹。
我的小製作作文12
橡皮泥美食街真熱鬧啊!有的捏漢堡，有的捏瓜果，有的捏冰激淋。
我捏的是碗培根飯。我先從我的橡皮泥盒裏拿出一團雪白的橡皮泥把它滾成一條長長的.、細細的“白蛇”，再用小刀切成小小的白米粒，然後，把白米粒放在塑料碗裏。再然後，用灰色的橡皮泥做成一個個鮮嫩的小蘑菇，插在白米粒上面。接着，拿出橙色的橡皮泥，滾成一個圓，用滾機往下一滾，變成了一個圓形，蓋在飯和蘑菇上，當作醬料。最後，我拿出兩個棕色的橡皮泥，把它當作剛剛出爐的雞塊，放在醬料上面。一萬培根飯就完成了。
我給老師和同學們看了，他們紛紛議論說這是美味佳餚呢。有幾個嘴饞的同學，小聲地說：“如果這是真的培根飯，我就吃了它。”
我的小製作作文13
今天是星期五，老師佈置了一個有趣的作業，要在A4紙上畫東西做東西。我想：“能畫什麼呢？”我想到了畫春雨滋潤下的七彩花。我找來了四個紙杯、布料、七支彩筆。
開始做了，我先把紙杯剪成一半，分別剪了四朵花都貼在A4紙上，花朵貼的高低不一樣，再畫上花朵上的杆子，接着把布料上的小兔子剪下來貼在畫上，再接着我把四個紙杯塗上五彩繽紛的.顏色，不一會兒紙杯成了可愛的花朵，最後我在畫面上畫上了雲朵、雨點和山坡上的小草，在春雨滋潤下花朵變得更美了，小草也更綠了，小兔子在上坡上玩耍。
終於成功了，我奔着跳着說：“真是美好得一天。”
我的小製作作文14
今天我準備做一個風鈴。我先準備材料，藍色的水粉、剪刀、繩子、塑料瓶、鈴鐺和一根針，一切準備就緒！開始做了，我先把塑料瓶剪成兩半再把上面的部分塗上藍色的水粉，又把另外一半剪出一個長方形也塗上藍色的水粉，等待十分鐘塑料瓶上的水粉顏色就會變幹，然後用針在蓋子中間穿一個洞，再把繩子穿進洞裏面，繩子上吊着鈴鐺，最下面吊着一個葉片，俗稱風鈴的“舌頭”。葉片是有增大迎風面積，使其晃動撞擊內壁，發出清脆的`叮鈴……叮鈴……的聲音。把風鈴掛在窗戶上，隨着風的吹動就像在唱歌。
我的小製作作文15
週末，語文老師另外給我們佈置了一個作業，做一件小製作，明天把自己做的東西在班級進行口語交際。
我想來想去做什麼好呢？花瓶？鉛筆？突然我靈機一動，要不就做利用風來擋雨的工具吧！我先到儲藏室拿了9-10根塑料水管，接着把塑料水管連接起來，然後我再找來五片半圓形的鐵片和一片圓形的鐵片，從櫃子裏拿出雙面膠，把半圓形鐵片分別依次貼在圓形鐵片的四周，整個造型看起來像一條盛開的花朵，漂亮極了！
第一步完成後，我信心大增，接着再找來一塊長方形塑料布和4根10釐米的.木棍，用這些東西把塑料布撐了起來，這樣就起到保護花兒不被雨淋的作用，好像幫花兒撐起了一座保護傘。就這樣一件小製作就做好了。這小製作我是從《大頭兒子小頭爸爸》這部動畫片中獲取靈感的。所以小朋友們以後要多多動腦哦！