無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的國小年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小年級作文 篇1
它們在那裏啊？它們還開着嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節走出國小的大門。——題記
我們的摩天輪已停下，兩千一百九十一個日日夜夜，換取的是國中的更廣闊的學習天地，爲何仍留戀格子的春天？
哎，再在校園走一趟吧？
操場靜下來了，往日同學們的吶喊聲，加油聲，打乒乓球的“啪啪”聲，打籃球的“咚咚”聲，踢足球的“沙沙”聲，一起玩耍的歡聲笑語，這時被收藏在那裏了呢？被密密定格的雨水順着樹葉的脈絡滴下，有多少件心事還來不及告訴；有多少個委屈還來不及傾訴；多少個數學公式還來不及記住；有多少個生字還來不及默寫；有多少個面孔還來不及銘記，聽着“咔嚓”一聲，畢業照上的六十六張笑臉好像只是爲了畫上一個並不滿意，並不完美的句號。
教室靜下來了，往日同學們爭先恐後回答問題的聲音，希望班級老師讓他（她）答某個問題的聲音，爭論問題的聲音，一起學習的聲音，這時又被收藏到那裏去了呢？計算機室靜下來了，往日同學們因看到了好玩的遊戲或者看到恐布的圖片時的尖叫聲，會讓韋班級老師火冒三丈的聲音又在那裏呢？
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裏；陽光總會飛遠，但它的起源留在了太空；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場。
燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的'時候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返了呢？讀着朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了時光流逝的匆忙。時光如水，逃去如飛。光陰似箭，日目如梭。轉眼間，六年的時光如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融。我也由一個不懂事的小孩成長爲一個六年級的學生了。由一個只知道哇哇大哭的小孩兒成長爲一個知書達禮的少年。
不該悲傷，因爲我們在成長。
那一刻，我們畢業了。
國小年級作文 篇2
聖誕節那天，6歲的小孩從幼兒園回來，他把小手伸到母親面前：“媽媽，聖誕節快樂！”他仰起頭，小臉蛋就如春天的暖陽一般可愛。在他汗津津的小手裏，有一塊呈“心”形的糖果，上面還刻着：“我愛您”三個字。
“媽媽，這塊糖果是我班的一位同學的爺爺給我的，我沒捨得吃，又怕丟了。所以，一直在我手裏緊緊攥着，我把它作爲聖誕禮物送給您吃。”他一邊說，一邊把糖果放在母親手掌上。一層水霧立刻瀰漫開來，模糊了母親的視線。
“媽媽，您不想吃嗎？”他大大的眼晴緊緊地盯着母親的臉，急切地想從母親的臉上尋找到答案。母親仔細看了看這塊糖果，邊緣呈黑色，好像掛着一層塵土。母親擰轉身吹了吹，沒吹得掉，再用手指刷了刷也沒刷得去。
“當然想吃，寶貝！”母親一邊敷衍地對兒子說，一邊在心裏推測，這黑色的東西是什麼？是塵土還是糖果的什麼輔料？
“媽媽，您知道嗎？在學校的洗手間裏，我差點把糖果弄丟了。我在解褲帶撒尿時，不小心手一鬆，糖果就掉到地上，跟着又滾到陰道里，我用手摸進去，費了很大勁，才把它給弄出來呢。”兒子剛說完，母親“卟哧”地笑出了聲，兒子也不知母親爲啥笑，更不知自己的話錯在那裏，傻乎乎的他，反而興高采烈，驕傲得如同完成一項艱鉅的任務。
“我先放在這兒，呆會兒再吃行嗎？”母親一邊說着，一邊把糖果放在廚房的.案板上。她心裏思忖，等處理完這塊糖果，要好好清洗一下案板。但是，怎樣才能把兒子從身邊支開呢？他像一個小精靈一樣始終不離母親左右。
“你出去玩吧，我的寶貝！”母親輕輕拍了拍兒子的肩膀。“不，我要和媽媽在一起！”他跺着雙腳態度很堅決地說。
“媽媽還要忙着煮飯，你出去玩吧！聽媽媽的話，啊！”
這個可愛的小人兒，過去曾輪流吮吸着母親身上兩邊奶頭的小人兒；過去曾被母親放在搖籃裏，輕輕搖晃的小人兒；過去曾把毛茸茸的小腦袋，枕在母親臂彎上睡覺的小人兒；過去胖乎乎，紅都都的臉蛋，經常露出天真而燦爛笑容的小人兒，如今長成了一個健壯小夥子。
這個健壯小夥子，終於還是聽從母親的話，出去玩了。母親?默地想，趁兒子不在，這塊髒糖果就丟到垃圾桶去算了，如果兒子問起這塊糖果吃了沒有，就回答他說：“已經吃了。”反正吃與不吃他也不知道。但轉而一想，又覺得這樣做於心不忍。因爲，這是兒子特別留給母親的聖誕禮物啊！
國小年級作文 篇3
愉快而短暫的寒假一眨眼就過去了，可那些快樂的事情我還記憶猶新：打雪仗、登山、打電腦、放煙花……。
除夕之夜，吃完晚飯，爸爸一招手：“走，放煙花去！”我連忙拿出我最喜愛的.“夜明珠”，點燃導火線，把煙花對着天空高高舉起，只聽“嗖”的一聲，衝向了天空，漆黑的天空中頓時就像劉謙的魔術，時兒紅，時兒黃，時兒綠，時兒藍……我心裏別有多高興了！之後，爸爸又拿來了三根小鞭炮，我把它們排成隊插在雪堆上。爸爸點燃小鞭炮，“呯，呯，呯”一組“連環炮”炸開了，雪花四處飛揚，我也笑得樂開了花。
左鄰右舍看見我們在放煙花，都紛紛出來湊熱鬧。大人們個個樂呵呵，而小朋友們則然而忙着放煙花。我仰望天空，千家萬戶的煙花交錯升起，似流星從天而降，似仙女下凡翩翩起舞，更似繁花朵朵嬌豔無比，整個天空宛如塗滿油彩的油畫。
燦爛的煙花雖只然而曇花一現，但卻永遠“開”在我的記憶深處！
國小年級作文 篇4
“丁零零……”清脆悅耳的上課鈴聲響起，英語課要開始了。本以爲出現在教室的是賀老師，款款而來的卻是一位陌生的女教師。
只見她烏黑的長髮在腦後紮成一束俏皮的馬尾，小而挺拔的'鼻樑上架着眼鏡，一件檸檬黃的小襖子配着黑色鉛筆褲，好時尚，好青春，好靚麗！
她走上講臺，自然地微笑着，清了清嗓子：“各位同學，大家好！我姓劉，大家叫我劉老師吧。”
劉老師開始上課了，大部分同學聽得津津有味，極少數人對妙趣橫生的講解無動於衷，也許是認爲新來的老師好欺負吧！他們像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，這讓我很是氣憤。遇到這麼好的老師不知珍惜，居然在課堂上聊天。這時，原本溫文爾雅的老師變了。她的眼光變得犀利，臉上的微笑瞬間消失。她只靜靜地看着那幾名不守紀律的同學，一句責備的話都沒有，教室頓時鴉雀無聲。真沒想到，這位青春又漂亮、溫柔又時尚的女老師，氣場如此強大。雖然她不說話，卻震住了所有的人。
這是本學期開學時發生的故事。不過一週的時間，我們便發現劉老師是位盡職盡責的好老師，全班人都喜歡上了她。